關于戰爭的作文20篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于戰爭的作文，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文1
在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。“轟，轟，轟。”幾聲巨響，火車站瞬間塌下，化為烏有了。空氣中含著的刺鼻的硝煙，立刻布滿了整個城市。
突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的`哭聲是多么凄涼，他的衣服是多么骯臟，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，
但是這是不可能的，因為這里四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰爭！戰爭是多么冷酷，多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰爭是罪惡的！
讓我們行動起來，把戰爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。
戰爭的作文2
二戰前夕，人們四處逃亡。酪逃到哪里去了？到處都是煙，到處都是戰爭。
我是這個國家的戰士。我不像別人一樣逃避，因為我知道，無論我逃到哪里，都沒有用。我只能靜靜地等待明天的陽光照耀大地，讓戰爭開始。
太陽從地平線上逐漸升起。
逐漸上升，漸漸地。
這時，戰爭開始了。爆發了。
震耳欲聾的巨響，白色的閃電劃破了寧靜的天空。悲傷的'哭聲像刀子和針一樣扎進人們的耳朵。鮮紅的血液不斷灑向天空。熊熊大火摧毀了古樹。
為了國家，為了和平。我舉劍殺過去，無數子彈射向我。我依次靈活躲閃。
突然，其他國家的戰士沖了上來。
利劍無情地刺向我，卻沒有一把刺向我，其他國家的勇士換了武器。
一支長箭射向我，我還沒緩過來，但是長箭已經射到我胸口了，然后我就再也沒有醒過來。
戰爭的作文3
在語文書上，一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日，日本侵略軍轟炸時被記者拍下來的。
照片上有一個小孩子，孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉，大哭起來，他是多么恐慌，那么無助。他身邊繁華的'城市一下子成了廢墟。一架架戰斗機從孩子頭上飛過，扔下了無數個炸彈，把火車炸 得“體無完膚”。天橋搖搖晃晃，鐵路歪歪扭扭……，到處都是尸體！他父母、姐妹、兄弟一下子就不見了，被壓在了廢墟下，他把頭仰起，大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀！媽媽……別扔下我！”我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉，下沉……
我想對日本人說：“你們也有父母，也是骨肉組成的，請不要再讓父母失去孩子，孩子失去父母！讓他們的明天更加美好吧！”
戰爭的作文4
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸藥，把上海火車南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！”他叫的.是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說：“爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無人照看。多么可憐的戰爭中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰爭，維護和平！
戰爭的作文5
戰爭啊！什么時候才能停止？什么時候才能還人們一個蔚藍的天空？什么時候才能給人們一個幸福的家園？
七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上海火車南站，死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽，以為她睡著了。
這一幕幕場景令人慘不忍睹。
抗日戰爭勝利六十三后的今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的'悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰爭帶來的災難熟視無睹？可恨的美國人，你們嘴上說要維護和平、維護人權等，背地卻做著名不副實的事情來。
侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒有權力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會盛開的。
戰爭的作文6
在一個星期三下午，在五（6）班現場展開了一次別開生面的圍棋大戰！
一張棋盤，上面落滿了黑子和白子，它們在棋盤上發出滴滴的聲音好聽極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個點上，對手反應極快我剛下完他就落子，但到了后來我下的越來越快，他思考的`時間越來越多。到了最后我一個扭羊頭將他困在了我的包圍圈內，我已經加他團團圍住，現在的我像是和將軍一樣，他已經被我困在了一座城池內，這時他為了維護自己的尊嚴在三分鐘內沒落過一粒子，只好等老師來，當然判我贏了。下一局和一個厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終于一子斷路將他消滅。
最后我七贏一輸打贏這次戰爭。
戰爭的作文7
叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來并迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會。”說著，在黑板上寫下了辯論的題目：小學生結伴出門旅游行不行？
剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認為小學生不能結伴出門旅游。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙。”這時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的`看法。小學生結伴出門旅游不僅可以學習獨立，還能鍛煉我們的團結精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去啊！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰爭”終于結束了。
戰爭的作文8
最近發生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關系上展現的`強硬姿態讓人們擔心，新的東西方冷戰的時代是否會重新來臨。
第二次世界大戰結束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇聯解體為標志的東西方冷戰結束后，世界愛好和平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰和戰爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。
戰爭的作文9
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“說著，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎么了，說起來你不信，這場”戰爭“是由一個小方塊引發的……
數學課上，金老師讓我們用發下來的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森說：”要不我們用更多的.小正方形來拼吧。“于是，他把我的小方塊和他的小方塊合在一起，然后看見周楊的，他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的一個方塊出來。過了一會兒，周楊回過神來，發現少了一個小方塊，只見他大喝一聲：”誰拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可周楊還是不依不饒，于是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現在知道戰爭是這么發生的了嗎？也許有時候，理由就是那么簡單。
戰爭的作文10
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國上海火車南站。本來，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個時候出現了，他們慘忍的轟炸上海火車南站。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續續的呻吟聲充滿了火車站。一個父親看見了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒在廢墟中。那個孩子一步一步的'爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號啕大哭了起來，還抓起石子往地上摔。
隨著一聲驚天動地的巨響，電線桿倒了下來，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來，但他們不是失去親人，無家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰爭的罪惡。
戰爭的作文11
今天，我讀了《抗日戰爭與民主精神》這本書。這本書以弘揚中華民族在抗日戰爭中的偉大民族精神為主。
第一部分寫了民族危難，主要反映了日本帝國主義侵略中國，給中國人民帶來的巨大災難，中華民族處于生死存亡的緊急關頭。第二部分突出反映了中國共產黨以民族為重，在領導和組織全民抗戰中發揮的'重要作用。第三部分寫了全民抗戰，主要反映了中國人民在反對外敵入侵進行全民抗戰中表現出來的民族精神。第四部分寫了愛我中華，繼承傳統，為振興中環而努力奮斗。
這本書讓我們不忘歷史、牢記革命傳統、珍惜美好生活，從現在做起，從自己做起，而努力奮斗。
戰爭的作文12
有一場戰爭發生在1937年8月28日。人們不知道這場戰爭竟悄悄地來臨。
這個車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。
咦?那里坐著一個小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的爸爸保護著母子倆，他的媽媽把孩子推開，因為鋼板太重了。小男孩的.爸爸媽媽停止了呼吸。
那個小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒事。
記者發現了這個小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個慘不忍睹的情景，想把這個小男孩撫養長大，可是因為戰爭，所以不能把小男孩撫養長大，只好難過地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個小男孩在那里哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養長大。
后來，小男孩長大了，考上了大學，然后，小男孩當上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發生，我們要和平，不要戰爭。
戰爭的作文13
走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰爭。
從書上，我知道了戰爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達到一定政治，經濟，領土，的完整性等目的而進行的武裝戰斗，由于觸發戰爭的往往是政治家而非軍人，因此戰爭已被視為政治和外交的.極端手段。廣義來說并不是只有人類才有戰爭的。
看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰爭，為什么它充滿暴力，為什么有戰爭這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！
讓我們團結起來吧！趕走戰爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！
戰爭的作文14
今天，我們正專心致志地上課。突然，外面傳來一陣陣呼嘯聲，同學們都被這聲音給吸引住了。我們從窗內望去，只見幾片落葉在空中翩翩起舞，同學們異口同聲地喊：“哇！”張老師讓我們去外面看看下雨前的情景。
來到教室外，我看見烏云從四面八方趕來，就好像是來行軍打仗一樣。這些葉子也是不甘示弱，它們借著風的力量，向云發出戰書。烏云先發制人，把豆大的'眼淚向下拋灑，葉子軍團的不少蝦兵蟹將被打敗了，四處飄散。它們一看形勢不妙，立刻把剩下的兵將撤離到安全區域，走廊內、教室里都有它們的身影。它們討論著新一輪的戰斗計劃。兩軍交戰，殃及池魚，校園的花盆被吹翻了，幾根樹枝葉被打斷了。
雨過天晴，戰斗結束了。雖然葉子獲勝了，但也死傷無數。階段性的戰斗結束了，烏云暫時退兵，樹上的葉子在拼命的吸取養分，雙方都時刻準備著下一場戰爭。
戰爭的作文15
戰爭帶給人們的是殘酷。在戰爭的歷史中，有一個小小的片段，講述了一個戰爭中的故事。
1937年8月28日，有一個可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個孩子是不幸的，他的父母已被戰火帶到了遙遠的天國。而他又是幸運的，他沒有被敵人罪惡的子彈擊中，當邪惡的子彈呼嘯著從天而降時，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護傘，父母走了，留下幼小孤獨的'孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的沉悶的哭聲是對戰爭的譴責。
今天，當和暖的陽光普照大地時，我們用心祈禱那個血腥的場面永不再現。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風里淋浴陽光與溫暖。
戰爭的作文16
戰爭已經遠離了人們，但在我們家，卻常常發生“戰爭”。
“吃飯啦！”隨著媽媽的喊聲，我和老爸出來了。
只見飯桌上有兩道我最愛吃的菜——辣椒炒豆干和炒腌豆角，我馬上拼命地夾這兩道菜，其它菜都被我直接無視了。這時，菜的上方出現了“不速之客”——老爸的.筷子，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢，瞬間夾了一大筷子的青椒和豆干，等我回過神來，只見老爸已經得意地嚼著他的“戰利品”，我生氣極了，提高了警惕，緊盯著盤子不放。突然，老爸的筷子又出現在盤子的上方，我用筷子在盤子上移動著，他又把筷子伸向了炒腌豆角，夾了一個，我快速把整盤都拉過來。可是，就在我夾豆角時，老爸突然改變目標，夾了豆干，我來不及搶回來，他已經在吃了。
老爸終于吃完了飯，我夾在碗里的菜已堆成了小山，我這才繼續狼吞虎咽地吃起來。
這場景，恐怕豬八戒看了也會驚呆。
飯桌上的戰爭是一次快樂的“戰爭”。
戰爭的作文17
“老弟，比速度，你是不可能贏過我的。”
“別瞧不起人，看我的！”
這吵鬧的打斗聲，是怎么回事呢？原來是我和姐姐正在餐桌上比賽呢。
有一次，姐姐來我家吃飯。我正在吃我最愛的雞肉，這時，姐姐用筷子使勁一伸，就把我的雞肉搶走了。我氣急了，對她說：“姐姐，我們來比賽吧！看誰先吃完這碗飯，如果我贏了，你就把你的手機借我玩。”姐姐點了點頭，于是，比賽開始了。我使勁舀一大勺飯送進嘴里，再接著第二勺······我的`眼睛一直盯著碗，生怕碗從我眼皮底下溜走似的，手一直不停地舀飯。但是我吃的太快了，把飯吐得滿地都是。姐姐看了，笑嘻嘻地說：“哈哈，活該，誰叫你吃那么快！”我一聽，更是氣急了。
我趕緊拿起水杯，擰開杯蓋，喝了一杯水。喝完后，舒服多了，再看姐姐，她不緊不慢地把飯一勺一勺地往嘴里送，不一會兒就吃光了。
經過這次教訓，我再也不敢吃飯吃得太快了，不然還會像這次一樣的。
戰爭的作文18
1937年8月28日，日本轟炸了上海火車南站。一張真實的照片，向人們訴說了許多。
照片上，天空灰蒙蒙，似乎在為這災難而傷心、難過。天橋上的繁忙人流早已無影無蹤，天橋被炸得也只剩副骨架了，搖搖欲墜，似乎馬上就要倒下了。站臺也失去了原先的熱鬧和繁華，接人的、送人的、等人的、等車的人不知什么時候消失了，站臺還被炸得斷開了，和以前的站臺形成了鮮明對比。鐵軌更是慘不忍睹：鐵軌被炸得斷開來，鐵軌上的枕木被炸得翹起來，成為一塊塊焦木。
一個小男孩坐在鐵軌旁，嘴巴張得大大的，眼睛都瞇成了一條縫，哭得很傷心。他臉上滿是灰塵，身穿一件破破爛爛、打滿補丁的衣服，還穿著一雙破舊的布鞋，都是灰塵，樣子很可憐。
為了和平，為了大家，為了人類，為了世界，為了地球，不要戰爭，只要和平，為了一個安寧的家！
戰爭，是很可怕的`，是由人類的自私和貪婪所造成的，扔掉他們，抱住和平，讓和平永駐人間。
戰爭的作文19
這一天的天空陰沉沉的，好像會有什么事發生似的。而在火車南站擠滿了人。在侯車室里，人們坐在椅子上互相聊著天，并沒有意識到危險的到來。
忽然間天空中響起了戰斗機的響聲，好像老鷹似的`在天空中盤旋了幾圈，緊接著投下了四顆炸藥。原本一輛火車變成了一片廢墟，這時，血肉橫飛。侯車室已經變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著，叫聲，哭啼聲，整個恐怖的氣氛籠罩了整個火車站。
一個四歲的孩子正坐在廢墟上，好像他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然，廢墟中傳來了一聲輕微的聲音：“孩子。”小男孩聽到后，一個勁的爬向，衣服被割破了，鮮血直流，他也不管。
有一天，這個孩子被一為好心人給收養了，他發奮讀書，成為了一位軍人。
戰爭的作文20
今天，我從課文中看到了一幅圖畫，在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，那里到處是呻吟聲、叫喊聲，一輛輛火車變成廢墟，尸橫遍野，其中在里面有個小男孩，他才四歲，他的臉上淚流滿面，他的媽媽已經死了。
雖然我們在和平時代，沒有戰爭，但是和我們的同齡人是否安全呢？不，不是的。她們還在戰爭，有的失去了親人，有的失去了爸爸，有的失去了媽媽，有的`失去了孩子。你們知道犧牲是什么意思嗎？不，你們不知道。犧牲是死亡。
本生戰爭是我們引起的，有的人為了錢，有的人為了地位，有的人為了利益。你們為什么要戰爭呢？讓我們和平吧！
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