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關(guān)于檢查作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于檢查作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于檢查作文1
禮拜六下午上完課在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)工人叔叔拿了一個(gè)象大炮仗樣的東西放在馬路上,媽媽說(shuō)好像是個(gè)迷你打樁機(jī);我們都很好奇就決定去看看。只見(jiàn)那個(gè)叔叔用那個(gè)打樁機(jī)把馬路挖了一個(gè)圓圓的洞,挖的時(shí)候不斷有水會(huì)流出來(lái),大概挖了15分鐘總算挖到底了,從炮筒里倒出來(lái)好幾塊碎石,還有一整個(gè)石塊,跟我們數(shù)學(xué)課上的圓柱體一樣,里面混合了砂巖(我自己知道的)和瀝青(后來(lái)問(wèn)叔叔的')。那幾個(gè)叔叔仔細(xì)地量了一下長(zhǎng)度還拍了照。然后再把取出的石頭又填回了洞內(nèi),然后用小榔頭敲敲平。
我鼓起勇氣問(wèn)了叔叔這是干嘛?叔叔回答說(shuō)在測(cè)驗(yàn)路基是否合格。取出的石頭就是路基的成分,越厚越好,要是太薄這段路就要重鋪了。這是我第一次看見(jiàn),覺(jué)得很新鮮;那個(gè)叔叔說(shuō)小朋友回家可以寫篇作文了,啊,頭好大。
關(guān)于檢查作文2
寫完了今天的作業(yè),我把本子一推,就要去玩。媽媽問(wèn)我:“作業(yè)檢查了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,保證沒(méi)問(wèn)題。”媽媽搖搖頭,說(shuō):“那么自大,慎重點(diǎn)好。”我不太高興。這時(shí),妹妹拿著我的本子,插嘴道:“我看看,我看看……”話還沒(méi)說(shuō)完,她又叫了起來(lái):“哎呀!”接著又是一陣“咯咯”的笑聲。我跑過(guò)去問(wèn):“怎么了?怎么了?”妹妹笑得前俯后仰,差點(diǎn)把本子給撕破了。我從妹妹手中奪過(guò)本子,睜大了眼睛看了半天,也沒(méi)看出什么。妹妹指著其中的一行字,我這才恍然大悟,原來(lái)我把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”了,那怪妹妹笑得那么厲害。我的'臉直發(fā)熱,那么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)了。我剛才那自信的神情一下子沒(méi)了,還是媽媽說(shuō)的對(duì):“慎重點(diǎn)好。”
關(guān)于檢查作文3
“丁零零,丁零零”第四節(jié)課的鈴聲響起來(lái)了。大家馬上回到位置翻著語(yǔ)文書,氣氛變的.緊張起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)今天這節(jié)課要進(jìn)行背誦大檢查了。
陳老師拿著語(yǔ)文書和經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)教室。陳老師翻開(kāi)語(yǔ)文書,說(shuō):“9號(hào),請(qǐng)你背18課的資料袋。”可是他卻說(shuō)自己背的不熟練,站在位置上。老師又請(qǐng)19號(hào)背。當(dāng)我聽(tīng)到這學(xué)號(hào)時(shí),害怕極了因?yàn)槲也聹y(cè)老師可能下一個(gè)會(huì)讓29號(hào)背,而我就是29號(hào),我心里的那只“兔子”開(kāi)始亂跳起來(lái)。我不聽(tīng)別人背,馬上復(fù)習(xí)起來(lái)。果然不出我所料,老師真的請(qǐng)我背了。由于我剛剛復(fù)習(xí)了,再加上前幾天我背給陳可心聽(tīng)了,我便有了信心。我站起來(lái),背誦著,當(dāng)背到“西楚霸王”的時(shí)候,我覺(jué)得自己仿佛讀錯(cuò)音了,我一下子變得緊張起來(lái),讀了一次又一次,終于讀對(duì)了,終于,我背完了,我那緊張的心也放松下來(lái)了。背到最后,老師數(shù)了數(shù),總共有9個(gè)人站著。
這次背誦大檢查真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!還好我沒(méi)有被站著。
關(guān)于檢查作文4
中午,王欣睿無(wú)緣無(wú)故把我拉到樓下,我嚇得魂飛魄散。以為是周練做得太差被徐老師喊去重寫呢,我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室,沒(méi)想到,迎接我的不是周練重寫,而是檢查衛(wèi)生的通知。
王欣睿和張訓(xùn)博是無(wú)人能敵的好姐妹,她們鐵定要在一起,我只好和四班的周心雨搭配,她又是老檢查員,我只能受欺負(fù)了。
偷雞不成,蝕把米還不行嗎?我剛準(zhǔn)備向老師報(bào)告想去四年級(jí)檢查,可不幸的是,還沒(méi)說(shuō),就被老師打發(fā)去二年級(jí)了。
在一個(gè)班,發(fā)生了一件特滑稽的事情:老師問(wèn)我:“那個(gè)女生上次不是和另外一個(gè)女生來(lái)的嗎?”我回答:“老師叫的`。”她斜視了我一眼走了。我的工作沒(méi)多少,就是數(shù)沒(méi)穿校服的人數(shù)。
哎,什么時(shí)候能讓我做主角呀!
關(guān)于檢查作文5
昨天是我第一次在班上檢查作文。
課堂上老師宣布今天寫得好的就能檢查其他同學(xué)的作文。過(guò)了一會(huì)兒,我終于寫好了,便交給老師檢查,心里想可能要重寫,正在這時(shí),老師突然說(shuō):“先抄在作文本上,再去檢查其他同學(xué)的作文。”話音剛落,我既高興,又激動(dòng)。周圍的同學(xué)知道后,紛紛把本子放在我課桌上,我看見(jiàn)桌子上的本子,不知道先檢查誰(shuí)的,于是,我隨便拿起一個(gè)本子津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)檢查到小麗的作文時(shí),她說(shuō):“可不可以啦?”我說(shuō):“我還沒(méi)有看完呢,你先做其它事吧。”看完的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她寫的內(nèi)容跟題目完全不一樣,我給她講清楚后,想讓她重新寫一篇,可她不耐煩了,直接把作文本搶了過(guò)去,我叫她一定要嚴(yán)格要求自己。最終小麗還是寫好了。
以前都是老師和媽媽在檢查我的作文,這還是我第一次檢查別人的作文,心里樂(lè)滋滋的說(shuō)不出有多高興。
關(guān)于檢查作文6
在家里,如果誰(shuí)做錯(cuò)了事,大家總是異口同聲的說(shuō):“寫檢查,貼墻上。”然后大家大笑不止。提起“寫檢查”好真有一段故事呢!
叔叔對(duì)哥哥一向要求很嚴(yán),哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,老師常表?yè)P(yáng)他,慢慢地他自己就慢慢的驕傲了起來(lái)。上二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)轳R虎考砸了。他想,爸爸肯定會(huì)批評(píng)的。果然,叔叔看了試卷,嚴(yán)肅的`問(wèn):“這題會(huì)做嗎?”哥哥小聲的說(shuō):“會(huì)做。”“會(huì)做怎么做錯(cuò)了呢?”“粗心。”“粗心?”“怎么個(gè)粗心法?”“我……我用心算”“你的筆呢?”“在筆盒里。”
叔叔聽(tīng)后覺(jué)得有又氣好笑:“心算沒(méi)錯(cuò),可你檢查的時(shí)候應(yīng)該要?jiǎng)庸P啊!為了讓你記住這個(gè)教訓(xùn),你得寫檢討,要50字以上,貼墻上!”“爸爸,檢討兩個(gè)字怎么寫?”“用拼音。”“爸爸,寫完檢討放抽屜行嗎?”“不行,必須貼墻上。”哥哥沒(méi)辦法,只好得照著辦。
“寫檢查”的故事很快傳開(kāi)了,也有了“寫檢查,貼墻上”的笑話。
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