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創(chuàng)新的作文

時(shí)間:2024-01-15 18:43:49 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)新的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于創(chuàng)新的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于創(chuàng)新的作文

關(guān)于創(chuàng)新的作文1

  隨著中國(guó)日新月異的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷提高。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以更好更強(qiáng)的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。從蔡倫的造紙術(shù),再到沈括的印刷術(shù),張衡的地動(dòng)儀。再到祖沖之的圓周率。不論是“兩彈一星”的錢學(xué)森,還是”雜交水稻之父”袁隆平。中國(guó)上下五千年,一次又一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功,一次又一次的向國(guó)外展示成功的果實(shí),中國(guó)驕傲的告訴全世界“中國(guó)站起來(lái)了!”

  我們頭頂著的是先人的`光輝,所有不服輸?shù)闹行W(xué)生也逐漸也走上了“發(fā)明家”的道路。現(xiàn)在我們懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí),來(lái)發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。

  發(fā)明不分長(zhǎng)幼。來(lái)自沈河區(qū)朝陽(yáng)一校的陳奕婷今年才七歲,是最小的發(fā)明者。她發(fā)明的電子測(cè)溫杯,通過(guò)一根金屬導(dǎo)管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏,按下按鈕,水溫就會(huì)顯示在上面,喝水再也不會(huì)燙嘴了。還有等等,等等。

  我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一個(gè)電池,這是你就會(huì)問(wèn)發(fā)明電池有什么稀奇的,況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不,其實(shí)我要發(fā)明的這個(gè)電池很特別,只要放進(jìn)某一個(gè)電子游戲物品里,就開(kāi)始計(jì)時(shí),等你使用這個(gè)電子廠品的時(shí)間超過(guò)規(guī)定范圍,這個(gè)電池就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。等這個(gè)發(fā)明一出來(lái),就會(huì)救回一些癡迷于電子產(chǎn)品的學(xué)生,有了這個(gè)產(chǎn)品家長(zhǎng)就對(duì)孩子放心多了,從而改掉我們的壞習(xí)慣。

  其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用,就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀,成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛(ài)科學(xué),放飛屬于自己的中國(guó)科學(xué)夢(mèng)吧!

關(guān)于創(chuàng)新的作文2

  文章摘要:此時(shí)的我,想到了老師再三教育我們要做樂(lè)于助人的小使者,而我卻沒(méi)有向老婆婆伸出援助之手,反而一個(gè)沉默不語(yǔ)的中年人能夠?qū)先水a(chǎn)生憐憫之心,想到這些我心中感到陣陣內(nèi)疚、后悔,連忙挺身而出,向老婆婆跑去,立馬蹲了下來(lái),我笑著對(duì)男人說(shuō):“叔叔,我?guī)湍惆牙掀牌潘腿メt(yī)院,你就別累了!

  眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的`金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國(guó)無(wú)緣。按理說(shuō),這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿TS多教師也想教給學(xué)生新奇的、開(kāi)闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過(guò)雷池一步”,回到“正軌”上來(lái)。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

  然而,美國(guó)的教學(xué)方法就與我國(guó)大不相同。在美國(guó)某一課堂上,老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測(cè)量樓房的高度時(shí),那位老師便把學(xué)生找來(lái),不是教訓(xùn)一頓,而是耐心地問(wèn):“還有別的方法嗎?”學(xué)生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上,從樓頂順下來(lái),再測(cè)量這根繩子的長(zhǎng)度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國(guó)則會(huì)使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺(jué)得該學(xué)生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒(méi)教過(guò)的方法。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,如果只用“老師教過(guò)的方法”來(lái)解決問(wèn)題,

關(guān)于創(chuàng)新的作文3

  成長(zhǎng)的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽(yáng)光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對(duì)。俗話說(shuō)“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過(guò)汗水,才會(huì)懂得成功的艱辛;只有流過(guò)淚水,才會(huì)懂得幸福的珍貴。

  在成長(zhǎng)的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會(huì)繼承,開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們應(yīng)該將學(xué)會(huì)的`知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí),我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問(wèn)是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙。或許開(kāi)始比較困難,但相信隨著知識(shí)的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會(huì)有所成就。同時(shí)創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會(huì)事半功倍。正如英國(guó)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問(wèn)他為什么會(huì)取得如此的成就時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀星空,沒(méi)有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果,那么牛頓的成功,似乎要大費(fèi)周折了。可見(jiàn),繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見(jiàn)那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。

  創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長(zhǎng),使我們的成長(zhǎng)過(guò)程有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。

關(guān)于創(chuàng)新的作文4

  世界在發(fā)展這種千變?nèi)f化的變化,科技在飛速發(fā)展。人類在不斷努力刷新和突破歷史文明的偉大標(biāo)尺。歸根結(jié)底,世界的發(fā)展和繁榮離不開(kāi)人類的學(xué)習(xí)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  90后,我們是幸福的一代,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)在祖國(guó)富強(qiáng)的時(shí)代;90后,我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚的時(shí)代;學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引導(dǎo)人類進(jìn)步,促進(jìn)世界發(fā)展。一個(gè)安于現(xiàn)狀,不懂得競(jìng)爭(zhēng)的人,注定會(huì)被社會(huì)淘汰;一個(gè)固步自封,沒(méi)有創(chuàng)新能力的國(guó)家,必然會(huì)被世界甩在后面。

  作為90后,我們是未來(lái)更美好世界的創(chuàng)造者和擁有者。要好好學(xué)習(xí),敢于競(jìng)爭(zhēng)!21世紀(jì)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),才能適應(yīng)這個(gè)世紀(jì),獲得社會(huì)的認(rèn)可。我們,90后市場(chǎng)的`未來(lái)主人,都是同一片星空中的璀璨明星。要想更耀眼,就要在學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充能量,勇于競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)意味著創(chuàng)新、突破、活力和發(fā)展。敢于競(jìng)爭(zhēng),我們一定會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)!她憑借自身實(shí)力獲得全國(guó)健美操寧夏賽區(qū)一等獎(jiǎng)、“全國(guó)青少年文明禮儀”普及活動(dòng)一等獎(jiǎng)、第十三屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”寧夏“未來(lái)之星”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽特別獎(jiǎng)。20xx年獲央視“希望英語(yǔ)寶貝秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶貝獎(jiǎng)”,同年10月獲全國(guó)英語(yǔ)人才評(píng)選銅獎(jiǎng)。20xx年在央視“希望寶貝秀”年度總決賽中獲得“希望寶貝獎(jiǎng)”,同年6月在央視“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)同時(shí)屬于一個(gè)人,這很不可思議,但也說(shuō)明了?作為90后,我們正處在祖國(guó)飛速發(fā)展的大時(shí)代,也是我們成長(zhǎng)為社會(huì)中堅(jiān)的時(shí)代。所以我們一定要不斷充實(shí)自己,肩負(fù)起讓中國(guó)未來(lái)富強(qiáng)的偉大歷史責(zé)任!

關(guān)于創(chuàng)新的作文5

  一想起那天發(fā)生的事,我就覺(jué)得對(duì)不起妹妹,因?yàn)槊妹帽晃摇把骸苯o了別人。

  那天,媽媽上班去了,給了我一些錢,讓我和妹妹買零食吃。一拿到錢,我立刻拉著妹妹沖向愛(ài)吃的肉丸店。

  “想吃什么?盡管點(diǎn)!”我沖著妹妹瀟灑地?fù)]了揮手。

  “真的,哥哥真好!”妹妹一聽(tīng),樂(lè)得又蹦又跳。

  我和妹妹毫不猶豫地各點(diǎn)了五串美味肉丸。肉丸一拿到手,我倆就狼吞虎咽地吃起來(lái),那味道真是美極了。只見(jiàn)盤子里的肉丸一眨眼的工夫就被我倆消滅得一干二凈。我摸摸吃得鼓鼓的.肚皮,覺(jué)得舒服極了。要結(jié)賬了,我往口袋里一掏,“咦”口袋怎么是空的。我急得把口袋翻了個(gè)底朝天,可還不見(jiàn)錢的影子。“錢會(huì)去哪兒呢?”我急得抓耳撓腮,“怎么辦?一定是落在家里了,回家找找吧!”

  我拉著妹妹就要走,店老板一把攔住我,我連忙解釋:“我把錢落在家里了,我回家找來(lái)就付給你!”

  “我又不認(rèn)識(shí)你,憑什么相信你會(huì)回來(lái)付錢呢?”店老板用懷疑的眼光看著我。

  我猶豫了一下,用手指了指妹妹,說(shuō):“我先把妹妹押在你這兒,我一個(gè)人回家取錢。等我回來(lái)付了錢,我再帶妹妹走。”妹妹眼淚汪汪地看著我,拉著我的手不放,我安慰妹妹:“哥哥回家找到錢就回來(lái)‘贖’你!”

  松開(kāi)妹妹的手,我一溜煙地奔回了家,翻箱倒柜地找著,終于在我的外衣口袋里找到了落下的錢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,可一想到還“押”在小店的妹妹,我又立刻奔出了家門。付完了錢,我終于“贖”回了兩眼汪汪的妹妹。

  妹妹,對(duì)不起,是粗心的哥哥害你虛驚一場(chǎng)。

關(guān)于創(chuàng)新的作文6

  創(chuàng)新這個(gè)詞,大家都不會(huì)陌生。各行各業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新,我可以肯定地說(shuō),不管是什么,傳統(tǒng)的精華也好,當(dāng)代流行的也好,如若僅僅局限于已有的,卻不談創(chuàng)新,或者口頭上說(shuō)著創(chuàng)新,但是實(shí)際行動(dòng)卻沒(méi)有,那么,它會(huì)走向陌路。

  那么,怎樣才是創(chuàng)新應(yīng)有的態(tài)度與行動(dòng)呢?我又想到了華晨宇。

  華晨宇的歌曲,沒(méi)有火遍大街小巷,甚至可以說(shuō),有些歌曲小眾到可能只有粉絲知道。很多人就會(huì)認(rèn)為華晨宇的歌曲并不好聽(tīng),如果好聽(tīng)怎么那么多人不知道。然而,有專業(yè)音樂(lè)素養(yǎng)的.人會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到,華晨宇的歌曲是很大氣,很高檔次的歌曲,這顯得他的歌曲與現(xiàn)時(shí)傳遍大街小巷的口水歌式的抖音神曲與套旋律的苦情歌曲格格不入。然而,很多音樂(lè)人都認(rèn)為,華晨宇的歌曲才是在引領(lǐng)時(shí)代在進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)新,他沒(méi)有為了迎合市場(chǎng)而局限于自己。華晨宇多次在公共場(chǎng)合表達(dá)出渴望華語(yǔ)樂(lè)壇能有進(jìn)步,他渴望能為華語(yǔ)樂(lè)壇的進(jìn)步做貢獻(xiàn),所以那些20年前套路式的歌曲他不會(huì)去寫,他一直致力于創(chuàng)新。他還說(shuō)過(guò)為什么一定要自己去迎合市場(chǎng),他希望是自己去引領(lǐng)市場(chǎng)。

  最近,明日之子在熱播,華晨宇用專業(yè)的音樂(lè)素養(yǎng)和態(tài)度對(duì)多位位選手進(jìn)行了指正。華晨宇直言這是20多年前的音樂(lè),而明日之子這個(gè)舞臺(tái)應(yīng)該是留給未來(lái)的。華晨宇對(duì)另外一名選手說(shuō),中國(guó)風(fēng)是個(gè)理念,每個(gè)人都應(yīng)該喜歡,然而,我們更需要的是創(chuàng)新的理念來(lái)表達(dá)中國(guó)風(fēng),更是勸導(dǎo)這位選手學(xué)習(xí)基本功。

  創(chuàng)新,每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)理念與行動(dòng)。華晨宇在明日之子專業(yè)的言論一度占據(jù)熱搜榜首,這很大程度上能讓網(wǎng)友有重新的定位與認(rèn)識(shí),這是好事,而且,各行各業(yè)從業(yè)者或多或少也會(huì)從中汲取到東西。

關(guān)于創(chuàng)新的作文7

  “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”事物在不斷改變,向前發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,要想跟上時(shí)代步伐,務(wù)必學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  社會(huì)因創(chuàng)新而發(fā)展

  自從新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。之所以會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。

  我國(guó)鐵路由原先幾千米,變?yōu)榇丝處兹f(wàn)千米,國(guó)家的綜合國(guó)力不斷提高,人民的生活水平得到改善。我國(guó)的軍隊(duì)和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國(guó)堅(jiān)持以自主創(chuàng)新求發(fā)展,才使我國(guó)不斷強(qiáng)大,社會(huì)不斷向前發(fā)展。

  人生因創(chuàng)新而精彩

  人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會(huì)使自我感到很快樂(lè)。

  比如,在困難面前我們采用樂(lè)觀、用心人生態(tài)度,會(huì)使人生更加精彩。學(xué)會(huì)創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。

  蘇軾在險(xiǎn)惡官場(chǎng)上,仍持續(xù)高昂的心態(tài)。并沒(méi)有使他消沉,應(yīng)對(duì)貧窮的生活,沒(méi)有他對(duì)生活熱愛(ài)。學(xué)會(huì)創(chuàng)新,改變自我對(duì)待人生的態(tài)度。

  創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧。

  技術(shù)因創(chuàng)新而實(shí)用

  高科技進(jìn)入人們的生活,使人們的生活更加簡(jiǎn)單和完美。

  隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造,而變得更加實(shí)用,并改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

  手機(jī)此刻十分普遍,由于技術(shù)的.創(chuàng)新,使手機(jī)能夠上網(wǎng),購(gòu)物等,給人們的生活帶來(lái)了很大的幫忙,由于技術(shù)的創(chuàng)新,電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便,網(wǎng)速很快。

  創(chuàng)新使技術(shù)更加實(shí)用,更加方便人們的生活。所以,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪比一浪高。自有學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新,才能變得更高更強(qiáng)。

  讓我們一齊為學(xué)會(huì)創(chuàng)新,而不斷奮斗吧。

關(guān)于創(chuàng)新的作文8

  茶、咖啡、可樂(lè)并稱三大“無(wú)酒精飲料”。當(dāng)今?全世界已有60個(gè)國(guó)家種茶?其中有30個(gè)國(guó)家能穩(wěn)定地輸出茶葉?而進(jìn)口茶葉的國(guó)家遍及五大洲150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)?20多億人鐘情于茶飲。20世紀(jì)90年代以來(lái)?世界茶葉的年消費(fèi)量一直穩(wěn)定在250萬(wàn)噸左右?人均年飲茶0.5公斤?日均消費(fèi)茶近4億杯。茶已經(jīng)成為了世界性飲料。

  在諸多產(chǎn)茶國(guó)中?印度、中國(guó)、斯里蘭卡、肯尼亞和印度尼西亞五國(guó)的茶葉產(chǎn)量和出口量均占世界總量的80%左右?在世界茶壇上起著舉足輕重的`作用。其次是非洲的肯尼亞和馬拉維。回望20世紀(jì)?不同國(guó)家的茶業(yè)經(jīng)歷了不同的發(fā)展道路。印度、斯里蘭卡的茶葉產(chǎn)銷呈穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)?印度尼西亞受大戰(zhàn)影響?長(zhǎng)期處于恢復(fù)階段?80年代后始有發(fā)展。肯尼亞是20世紀(jì)的新興產(chǎn)茶國(guó)?但卻發(fā)展迅猛。

  年以后每況愈下?下降趨我國(guó)茶業(yè)曾在世界上占統(tǒng)治地位達(dá)200多年?但自1886

  勢(shì)一直持續(xù)到本世紀(jì)40年代。新中國(guó)成立以后?茶業(yè)才重振精神?不斷邁上新臺(tái)階。

  國(guó)內(nèi)?市場(chǎng)雖廣?硬傷難除

  茶是中國(guó)的“國(guó)飲”?茶葉消費(fèi)是一種傳統(tǒng)消費(fèi)?也是一種成熟消費(fèi)。過(guò)去主要集中在茶葉的沖泡、品賞?現(xiàn)卻表現(xiàn)為多元立體的發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)的茶消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模較前10年整整擴(kuò)大了10倍?每年的市場(chǎng)總量現(xiàn)以高達(dá)6000億人民幣。當(dāng)前?我國(guó)飲茶人口為20%?人均消費(fèi)茶葉0.33公斤。凈飲茶人口2.6億?年人均1.54公斤。現(xiàn)在?中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全民喝茶時(shí)代?尤其是年輕茶客對(duì)茶品位的需求?直接刺激了茶產(chǎn)業(yè)鏈的延伸?從而促進(jìn)中國(guó)茶葉市場(chǎng)在未來(lái)5年內(nèi)必然進(jìn)入新一輪的跳躍式發(fā)展。

  所以必須要?jiǎng)?chuàng)新才能獲得更大的市場(chǎng)......

關(guān)于創(chuàng)新的作文9

  當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方向思考問(wèn)題時(shí),而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索,這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于反其道而思之,讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展,從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索,樹(shù)立新思想,創(chuàng)立新事物。

  變廢為寶

  20xx年初,一艘滿載美國(guó)世界貿(mào)易中心廢舊鋼材的貨輪抵達(dá)上海,買家正是上海寶鋼集團(tuán)。寶鋼以每噸低于120美元的低價(jià)購(gòu)得了5萬(wàn)噸廢鋼。工作人員稱,世貿(mào)大樓的鋼材質(zhì)量遠(yuǎn)高于普通廢鋼。據(jù)悉,寶鋼除了按計(jì)劃將大部分世貿(mào)廢鋼回爐煉鋼以外,還準(zhǔn)備將一部分保留制作成紀(jì)念品。

  據(jù)了解,在9?11事件中倒塌的世界貿(mào)易中心雙子大廈產(chǎn)生了超多廢鋼,估計(jì)總數(shù)高達(dá)40萬(wàn)噸。大廈殘骸中有厚達(dá)數(shù)尺的鋼鐵骨架,大樓內(nèi)部還有被燒毀的超多鋼制辦公桌以及檔案柜等辦公家具。美國(guó)紐約某鋼鐵管理公司已經(jīng)開(kāi)始向全球出售這些廢舊鋼材。

  上海寶鋼集團(tuán)是國(guó)內(nèi)惟一參加收購(gòu)世貿(mào)大樓廢鋼的企業(yè),也是全世界最早一批的收購(gòu)者。寶鋼進(jìn)口廢鋼組的徐先生告訴記者,世貿(mào)大樓用的`鋼材是日本生產(chǎn)的精鋼,這是20世紀(jì)70年代世界上最好的。思考到世貿(mào)廢鋼特殊的歷史價(jià)值和紀(jì)念好處,寶鋼的領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)思考除了將廢鋼用于煉鋼以外,還有可能將一部分廢鋼制作成工藝品或紀(jì)念品,比如做成世貿(mào)大樓的模型或者小型的紀(jì)念品等。

關(guān)于創(chuàng)新的作文10

  創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力.有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望.小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀.

  從前有一種病,只要人得了這種病,便無(wú)藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒(méi)有將病治好.有一天,他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的'井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣,對(duì)井水進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對(duì)這種病有神奇功效.

  中國(guó)有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開(kāi)端.勇于破疑,是他新的動(dòng)力.就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力.常年喝井水的村民沒(méi)有因?yàn)榫苤尾‘a(chǎn)生疑問(wèn),而化學(xué)家則對(duì)井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密.如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因?yàn)榫魏貌「械綉c幸,那么可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.這充分說(shuō)明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性.

  各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí),那么它只會(huì)停滯不前,反而有可能會(huì)倒退.只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐,行業(yè)才得到發(fā)展.

  當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家,才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林.市場(chǎng)是無(wú)情的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有堅(jiān)持創(chuàng)新,個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì),國(guó)家才能繁榮富強(qiáng).

關(guān)于創(chuàng)新的作文11

  今天,學(xué)校有幸請(qǐng)到了著名作家——檸檬姐姐,為我們來(lái)上這一節(jié)特殊的課,讓我們學(xué)習(xí)如何寫好作文,怎樣讓作文寫的更有趣,更生動(dòng),不會(huì)讓作文干巴巴的,一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)有。對(duì)我來(lái)說(shuō)十分感興趣,所以我認(rèn)真地聽(tīng)下了這堂課的內(nèi)容。、

  寫作文,這一個(gè)內(nèi)容經(jīng)常讓大家頭疼,經(jīng)常是憋了半個(gè)小時(shí)也憋不出一個(gè)字,但又在高年段的考試當(dāng)中常常占據(jù)高分,這個(gè)怎么辦?今天,檸檬姐姐來(lái)我們學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)啦!

  寫感人的作文時(shí),大家經(jīng)常把自己父母來(lái)命題,寫自己的父母總寫得像神一樣的人物,經(jīng)常還要把自己弄得病怏怏的,讓父母背自己上醫(yī)院,為什么要這樣老套而又不真實(shí)呢?寫春天的時(shí)候,看到的總是綠色,難道春天只有綠色?所以,檸檬姐姐告訴我們不要寫這樣的不真實(shí),又老套的作文,要?jiǎng)?chuàng)新!

  檸檬姐姐告訴我們的這樣的三句話:1.真實(shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié))2.靈動(dòng)的感悟(角度)3.新鮮的表達(dá)(個(gè)性)寫一件事要真實(shí),不要假惺惺的,別人一眼都會(huì)看出來(lái),還要注意神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫,這些都屬于細(xì)節(jié)描寫。還要有自己的感悟,可以從多個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。寫一件事語(yǔ)言要新鮮,有個(gè)性。我們還記住了寫景的四個(gè)字:融 人 于 景

  我們還從中獲取了一些寫作的小秘訣。在你寫作文的時(shí)候一定要寫這樣的四個(gè)字:有聲有色。當(dāng)你寫作文,一直在苦惱字?jǐn)?shù)問(wèn)題,忍不住去數(shù)格子,那可沒(méi)這個(gè)必要。你可以用寫數(shù)據(jù)的方法來(lái)表達(dá)。讓作文更形象的方法:用比較、參照物的方式來(lái)寫。寫開(kāi)頭的.方法:設(shè)問(wèn)制造懸念。

  聽(tīng)了檸檬姐姐的這堂課后,原來(lái)寫作文不再是那么枯燥了,而是變得有聲有色,有許多的小秘訣,創(chuàng)新自己的想象,創(chuàng)新自己的作文,創(chuàng)新自己的人生,快拿起你手中的筆,寫下你人生精彩的一瞬間吧!

關(guān)于創(chuàng)新的作文12

  每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

  我國(guó)著名的鐵路工程師----詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國(guó)著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許很多多的`帝國(guó)主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,2 精品文檔

  巨大的工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。

  還有,我國(guó)當(dāng)代畢升----王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至20xx年,一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線,經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

  創(chuàng)新是無(wú)處不在,小到生活、學(xué)習(xí)用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘...... 創(chuàng)新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng)新永在人間!

關(guān)于創(chuàng)新的作文13

  1、追逐夢(mèng)想的攝影之路

  在攝影界,提起馬良的名字,總會(huì)招來(lái)叫好和叫罵兩種不同聲音。喜歡他的人,覺(jué)得他的攝影作品充滿夢(mèng)幻般的美感,包含著一個(gè)個(gè)故事;討厭他的人,則覺(jué)得這個(gè)人對(duì)攝影技巧根本沒(méi)有什么了解,靠著投機(jī)取巧做出一幅幅作品,居然還出名拿獎(jiǎng)了。但這一切都不妨礙他成為一個(gè)頗有身價(jià)的攝影師,他的作品滿世界展覽,最貴的一幅拍出過(guò)18萬(wàn)元的高價(jià),還拿過(guò)一個(gè)又一個(gè)國(guó)際攝影獎(jiǎng)項(xiàng)。

  其中一個(gè)“投機(jī)取巧”的項(xiàng)目是“移動(dòng)照相館”。20xx年5月底,馬良通過(guò)個(gè)人微博發(fā)布了一個(gè)想法,希望開(kāi)車載著攝影器材和道具,踏遍中國(guó)50個(gè)城市,給幾百個(gè)陌生人拍照。照片當(dāng)場(chǎng)洗出來(lái),一張給拍攝對(duì)象,自己也留一張作紀(jì)念。

  20xx年2月17日,馬良上路了。來(lái)拍照的人各行各業(yè)的都有,其中大部分都是年輕人。除了希望獲得“馬良風(fēng)格照”的粉絲外,更多人是為了留一個(gè)紀(jì)念,或是打扮成心里想成為的那個(gè)樣子,實(shí)現(xiàn)埋藏已久的夢(mèng)想。從2月到9月,他們走過(guò)了中國(guó)的'30多個(gè)城市,按照自己的想法,完成了許多溫暖、有善意的作品。

  在成為攝影師前,馬良拍電視廣告片,屬于上海廣告圈的導(dǎo)演“一哥”。32歲時(shí),馬良突然覺(jué)得“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎已經(jīng)悄悄離他而去。“這一行永遠(yuǎn)是廣告商說(shuō)了算,跟你的創(chuàng)造力一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。我決定離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)誤的選擇。”于是,他買了臺(tái)“很爛的數(shù)碼相機(jī)”,開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作。

  他坦言自己對(duì)攝影技術(shù)了解得很少,更不會(huì)玩膠片。在馬良看來(lái),他的“歪門邪道”并不是一種實(shí)驗(yàn)性的挑戰(zhàn),他盡力幫助人們回歸舊時(shí)的記憶,因?yàn)閯?chuàng)作最重要的還是“要讓別人看懂,要能感動(dòng)人”。

  適用方向:追求;理想;成功;溫暖自己;創(chuàng)新與發(fā)展

關(guān)于創(chuàng)新的作文14

  “乒乒乓乓!”廚房里傳來(lái)一聲巨響。“女兒,你在干什么?快出來(lái)!”母親受不了噪音,捂著耳朵大喊大叫。“媽媽,請(qǐng)你忍著,你怎么做飯不出聲?”

  周日下午,我吃了同樣的老飯,感覺(jué)很累。我總是這樣。有什么意義?我要?jiǎng)?chuàng)新自己的菜品!名字是——。以后再說(shuō)吧!

  首先,我泡了一條爸爸用白酒買的三文魚(yú)。用我父親的話說(shuō),我必須先把它灌醉。然后,我熟練的打雞蛋,雖然速度慢,但是質(zhì)量第一。打兩三個(gè)雞蛋,加一點(diǎn)油,開(kāi)始我的第一首創(chuàng)新歌曲,——?jiǎng)?chuàng)新炒雞蛋!別人都倒雞蛋,我倒一點(diǎn)。煎蛋又圓又亮。

  雞蛋一放進(jìn)盤子,我就想到了鮭魚(yú)。現(xiàn)在肯定是醉了冒泡了。我點(diǎn)上火,抹上油,把可憐的家伙倒進(jìn)鍋里,開(kāi)始了我的創(chuàng)新三部曲——,創(chuàng)新糖醋魚(yú)!懂做菜的都知道,做魚(yú)的時(shí)候,先把魚(yú)放進(jìn)去,等魚(yú)半熟了再把食材放進(jìn)去。但是我呢?我先把食材放進(jìn)去,等食材的.味道溢出來(lái)了再把魚(yú)放進(jìn)鍋里燒。不要低估這種燃燒方法。這樣燒出來(lái)的魚(yú)一定很好吃!

  煎蛋,熟魚(yú),一起準(zhǔn)備好,開(kāi)始我的創(chuàng)新三部曲——!你知道,一個(gè)好的廚師不僅要有很高的燒制能力,還要有一定的奉獻(xiàn)技巧。我在魚(yú)嘴里塞了幾個(gè)炒雞蛋,放了幾個(gè)在魚(yú)嘴上。這是魚(yú)的泡沫;我用水生植物裝飾了魚(yú)的底部、前部和后部,那只是幾片卷心菜葉。最后,我把魚(yú)湯倒進(jìn)盤子里。這是我的創(chuàng)新菜——水里的魚(yú)!雖然魚(yú)已經(jīng)煮熟了,但它的嘴是張開(kāi)的,它舒適的樣子讓人覺(jué)得它還活著。

  我媽嘗了嘗我的菜,很滿意:“我女兒真有創(chuàng)意!”我多驕傲啊!

  今天,我很開(kāi)心。我不僅做了創(chuàng)新菜,還完成了創(chuàng)新三部曲的水里的魚(yú)。我想我以后會(huì)創(chuàng)作出更好的菜,更有創(chuàng)意的歌。

關(guān)于創(chuàng)新的作文15

  世界上和你最親的人是誰(shuí)?當(dāng)然是爸爸媽媽姐姐奶奶了,但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。

  暑假我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。教我英語(yǔ)的老師姓江,英文名字是Summer(夏天)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),直直的非常柔順。一雙大大的眼睛,總是笑瞇瞇的。她還有一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的嘴唇 ,干凈又白潤(rùn)的臉蛋。她總穿裙子,高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優(yōu)雅。她在韓國(guó)工作,也是一名老師,英語(yǔ)水平8級(jí)。

  江老師人不但漂亮,課也講得很好。

  我們上她的課很輕松,大家臉上總是洋溢著笑容,從我們教室里傳出的'不僅是讀書(shū)聲,還有快樂(lè)的笑聲。一次上課,我們正在并單詞“sleep”是睡覺(jué)的意思,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,睡覺(jué)我們都會(huì)說(shuō) 、會(huì)用、會(huì)拼,您教教我們安息怎么說(shuō)吧!”全班哄堂大笑,老師也笑著說(shuō):“安息?這位同學(xué)想象力太豐富了,可我想象不出來(lái),你來(lái)表演一下吧。”她那雙大眼睛瞪了一下那位同學(xué),嘴卻微笑著。 那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次哄堂大笑。”好了,學(xué)下一個(gè)單詞……“。

  我們上她的課,不但輕松,學(xué)東西還很快,如果沒(méi)學(xué)會(huì),老師會(huì)認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)耐心地教我們。

  還有一次,我們需要一個(gè)一個(gè)地過(guò)關(guān),我一個(gè)一個(gè)小心翼翼地讀著,到了最后一個(gè)元音音標(biāo),我實(shí)在想不起來(lái)了,老師讓我先抄十遍,邊抄老師邊念,寫完讓我一個(gè)個(gè)指著和她一起讀,最后我終于會(huì) 讀了,老師就讓我把所有元音重新讀一遍,”全對(duì),Very good!“

  這就是我的英語(yǔ)老師,永遠(yuǎn)記住她,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)……

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