(集合)關于蝸牛的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。

關于蝸牛的作文1

　　從前，有一只小蝸牛，他的愿望是經歷一次幸福的旅行。 他爬呀，爬呀，爬到了一座小山上，看到那里非常美麗，有鮮艷的小花，有綠茵茵的草地，他在草地上玩了一會，又爬呀，爬，居然爬到了一個外星人的飛船上，他在飛船上看到外星人全身黃色，眼睛大大的，鼻子尖尖的.，飛船帶著他飛了起來。

　　小蝸牛看到星星從身邊劃過，月亮對他微笑，太空真美呀！過了一會兒，飛船帶著小蝸牛來到了一個陌生的星球。一些長相奇特的外星人，圍著小蝸牛說：這就是地球上的小蝸牛呀。小蝸牛聽了他們的話，心里美滋滋的。然后，他愉快地留在了外星球上。一天一天過去了，小蝸牛也長大了，外星人和小蝸牛相處也很好。

　　一天，外星人對小蝸牛說：謝謝你給我們星球帶來了地球的動物，你現在可以回家了。小蝸牛依依不舍地上了飛船回到了地球。 回到地球，小蝸牛想：我的旅行中就想幫助別人，這樣的旅行才有意義呢！

關于蝸牛的作文2

　　自從烏龜拿了龜兔賽跑的金牌后，整個得意洋洋的。

　　有一天，烏龜在公園里散步，它看見有一只蝸牛在慢吞吞地爬，烏龜想：“跟蝸牛比賽跑步肯定又可以得到金牌。”烏龜來到蝸牛家門前，敲了敲門，對蝸牛說：“蝸牛，我要跟你比賽跑步。”蝸牛聽了烏龜的'話，心想：“哎呀，我比烏龜跑得慢，不能跟它比賽呀！”烏龜說：“蝸牛，你是不是不敢跟我比賽呀，哈哈哈——”蝸牛生氣地說：“好，比就比，誰怕誰，明天見！”

　　第二天，烏龜和蝸牛來到一棵大樹下，烏龜說：“我們從這里開始跑，山頂上面插著一面紅旗，誰先拿到那面紅旗，誰就贏。”蝸牛說：“OK！”

　　當蝸牛數到三時，烏龜和蝸牛都出發了，烏龜跑到半山腰，它看見蝸牛在背后消失得無影無蹤，便在樹蔭下休息，它自言自語地說：“先休息一下，反正蝸牛跑得很慢。”烏龜不知不覺睡著了，還做著美夢呢！堅強的小蝸牛，它絕不放棄，一步一步地爬，超過了烏龜，功夫不負有心人，蝸牛爬到了終點。蝸牛大聲喊：“我爬上了山頂！”

　　烏龜被蝸牛的喊聲驚醒了，它想：“怎么回事？”它急急忙忙地趕到了山頂，看到蝸牛得意洋洋的樣子，從此以后，烏龜再也不昂著頭，而是縮在殼里下定決心：以后再也不驕傲自大了。

關于蝸牛的作文3

　　我家養了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的，我十分喜歡它們。 小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋樣子的殼，有的是灰色的，有的`是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定覺得很寬敞、很舒適吧！

　　小蝸牛很喜歡吃黃瓜，我每次喂它的時候，它就著急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個洞然后延著洞的邊緣，在一點一點啃下去。不一會，就吃出一個大洞來。我覺得很奇怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒。啊！真是太神奇了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！有一天，我想訓練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來，它在地面上分泌一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來干什么？

　　媽媽說：蝸牛是用腹足爬行，那種沾液，可以讓蝸牛爬行，如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會受傷。 蝸牛真有趣啊！我還要養著它，繼續觀察它們的生活習性。 小蝸牛是我生活中的好伙伴！

關于蝸牛的作文4

　　這天我從花鳥商場買了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個是斑紋向左旋轉，叫左旋紋；一個是斑紋向右旋轉，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長著兩對古怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

　　當天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的'生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。

　　我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛喂食物時，以為它吃樹葉，于是就放了進去。可是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼啊！

　　再告訴你一個小秘密，其實蝸牛不分男女，一只蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。

關于蝸牛的作文5

　　一個星期天，我在樓下花壇里捉了幾個小蝸牛，放到杯子里，想觀察它們。

　　小蝸牛長的非常有趣，腦袋上長著兩對觸角，一對是用來看事物的，一對是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟，軟軟的身體上頂著一個重重的.、硬硬的殼，殼上有紅灰色的條紋，那條紋就像水的波紋，好看極了。

　　小蝸牛最愛潮濕的地方，如果不潮濕它就永遠不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。

　　我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里，有肉、白菜葉子、巧克力、和小米，想看看蝸牛們到底會吃什么。

　　一只小蝸牛看到這些吃的，先用觸角依次觸碰了一下，然后去招呼它的小同伴們一起來分享美味的食物，這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊，它們搭理都不搭理，都一窩蜂地大啃白菜葉去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜葉子，上面有好多處細小的缺口。

　　小蝸牛睡覺特別的晚，要到十一、二點才睡，它們睡覺時，觸角微微地動幾下，好像在伸展筋骨似的，接著它先把腹部收回殼中，然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時候就什么也不搭理了，可以說是“專心致志”了。

　　小蝸牛你們太可愛了！你們喜歡它們嗎？

關于蝸牛的作文6

　　早晨，依稀下著小雨，吃完早飯，撐起雨傘，背起書包，朝學校走去。

　　進去學校時，一個不起眼的東西，進入我眼簾，我走過去看看了，哇！一只蝸牛正在那吃東西，看著它吃的正香，我不忍心打擾它，我只有待在一邊觀察著，它好像發現了，把頭縮進殼里，害怕的不敢出來，待我退后幾步，它微微探出點頭看看我是否走遠，看我已經走遠這才又伸出頭來，繼續津津有味的吃著美味，嘿嘿，不料，半路殺出個蝸牛，跑來一只健壯的蝸牛，和它來搶食物，我正在看它們如何搶食物，我同學就對我說：“嘿，你在那蹲著干嘛”。還沒等他說完，我就示意他不要說下去了，再說下去我的蝸牛就跑了，我告訴他，我在觀察蝸牛，知道最后誰贏了食物么，你一定認為是那只強壯的蝸牛獲勝了，那你就錯了。是那只我剛看到的.那只，它以智慧贏了。叮鈴鈴上課鈴聲響起，我不舍得回到教室。

　　其實蝸牛是很可愛的，它通過自己的智慧戰勝敵手，我要向這只蝸牛學習！

關于蝸牛的作文7

　　今天晚上吃完飯，我看見一箱水果中爬著一只脫殼的蝸牛。我大聲叫：“蝸牛！蝸牛！”媽媽把蝸牛放在一張白紙上，我仔細觀察起來。我發現它會分泌黏液，用手一碰，滑滑的，黏黏的。它的背部是灰黑色的，腹部是白色的，頭上有觸角。我拿起一根牙簽從尾部開始撓它的癢癢。撓它的尾部，它傻傻地沒有反應；撓它的.頭部，它一下子就把觸角縮進去了。我把蝸牛的尾巴切了一小點，它居然還活著，真牛！這時，爸爸在一旁說：“在蝸牛身上放一點鹽，它還會融化呢！”我將信將疑，就試了一下。我在它背上撒了幾粒鹽，只見它一下子縮了起來，縮成像毛豆一樣大小了。我用牙簽在它背上輕輕戳了一下，硬邦邦的，完全沒有了反應。過了好一會兒，它背上的鹽果然不見了。

　　看來，玩蝸牛還讓我增長了不少知識呢！

關于蝸牛的作文8

　　今天早上，我在樓下草叢中發現了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子里。

　　我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發現小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說：“它們并沒有死，是在睡覺，我喝水的`時候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛。“現在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液，”粘液是保護它們不會受到傷害了。“

　　蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。

關于蝸牛的作文9

　　今天，風呼呼地吹著，外面的路上一個人也沒有。媽媽提議：我們去把蝸牛放生吧！“不行！”我說，“會把蝸牛給凍死的。”

　　“把蝸牛放回大自然的懷抱，讓它的皮膚像以前一樣白白嫩嫩的，那不是好事嗎？”媽媽疑惑地問，“難道你想看到它在我們家中孤獨死去嗎？”

　　“好吧！”我爽快地回答，“如果這是在幫助蝸牛，我一定會做的'。” 說著，我提著蝸牛的藍子，把它放在了草地上就回家了。

　　“快去把它撿回來呀！沒有水它怎么生活呢？”媽媽生氣的說。

　　聽了以后，我心生后悔，就和媽媽一起去找一個有水，有草，還有蝌蚪和青蛙的地方。我們把蝸牛放在水旁，生怕它冷，又在旁邊給它蓋了一座小房子，幫它遮風擋雨。看著蝸牛在里面，我就放心了。可是當我抬起腿想走時，就會非常地想念它，我又趴在草地。看看又看，只見蝸牛望了望水草，慢慢的向前爬去，我望著它的背影，輕輕地說了聲：再見，你要平平安安的活下去。下次我們還要再見面的。

　　自從蝸牛走了以后，我每天都有會想起它，不知道它現在在哪兒呢？

關于蝸牛的作文10

　　今天，我和媽媽去捉蝸牛。

　　老師說它們的家在陰暗。潮濕的地方，我們就到花壇里去找這些小家伙。我拿手電筒，媽媽用鑷子捉小蝸牛，我們翻開一堆落葉，果然有好幾只蝸牛在下面慢慢地爬來爬去，媽媽把它們帶回了家。

　　它有一個螺旋形的小殼，上面有像老虎一樣的一條一條的花紋，真像一個迷你小別墅，只要你摸一下它柔軟的身體，就會縮進“房子”里，真是個膽小鬼。

　　它的身體白白的，滑滑的，走的時候還會分泌出像鼻涕一樣的'東西，所以有“鼻涕”的地方就一定有它。

　　聽就這個小家伙愛吃白菜葉子，我就拿來一大片菜葉放到里面，但只有一只蝸牛吃，它好像餓了幾天了，吃得飛快，可其它的要么不出來，要么到處爬來爬去一點也不理白菜。我去做了會作業，發現有幾只蝸牛快爬到我的書上了，我把它們放回杯子。“呀！吃得這么快！”

　　我得出了一個結論，蝸牛愛吃白菜，它爬得很慢，但它們一刻不停得在爬，所以還是有速度的。最后我把它們放了。

關于蝸牛的作文11

　　這周因為下雨，好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵，今天終于來個盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦！

　　這次，我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走，可楊老師卻帶領我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會讓我們繞著大花壇一邊賞花一邊慢跑，可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前，準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊，我們開心不已。

　　老師一聲令下，小個子睿宸同學和佳庚同學雙雙起跑，小戈同學可機靈了，仿佛一只靈猴，左轉右轉，一下子就超越了小吳同學，同學們紛紛為他們喝彩。

　　輪到我了，我跟在佘悅琳后面，任務當然是超過她。開跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感覺自己馬上要飛出去了。可是佘悅琳很聰明的跑在路中間，我左沖右沖就是擠不上去，只好悻悻而歸。

　　接下來看支建成了，只見他往前慢吞吞的'跑著，一只手還不停的揮舞著，仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑，他一邊跑，一邊雙手不停的擺動，像切菜似的。到山頂了，他眼珠一轉，計上心頭。還沒繞圈完呢，他就一個后退跑走了，留下方想一個人在山頂上轉圈圈。

　　陽光、蝸牛山，還有奔跑歡笑的我們，構成了一幅美好的校園風景線。

關于蝸牛的作文12

　　今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼。可它卻爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩穩地站在杯口，脖子伸得長長的，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。

　　看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角，奇跡出現了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉到這邊，它頭也轉到這邊。我頭轉到另一邊，它也轉到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的'肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。

　　小蝸牛真有趣！

關于蝸牛的作文13

　　我非常喜歡蝸牛，所以我養了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。

　　我想：我應該給蝸牛安一個家。我先找到一個裝工藝品的盒子當房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個溫暖的`家。

　　有時它在里面吃白菜，有時干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。

　　過了很多天，我忽然發現，咦！我的蝸牛怎么不見了？我到處找也沒有找到，我很難過。

　　過了兩個月，我正在書房里寫作業，我忽然發現蝸牛出現在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來，蝸牛的耐饑力很強。實驗表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。

　　從此以后，我又精心地飼養我的兩只小蝸牛，它給我帶來了很多快樂！

關于蝸牛的作文14

　　“說它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。

　　昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的'，身上背著一個“小圓球。”

　　我先得做個家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。

　　想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！

關于蝸牛的作文15

　　有一天，小猴、小鳥、長頸鹿和小蝸牛在一棵葡萄樹下捉迷藏。

　　一陣微風拂過，一股香味撲鼻而來。“是什么味道？”還是小猴的鼻子靈敏。大家急忙仔細尋找。這時正好有一串葡萄打在長頸鹿的頭上。“噢！原來是葡萄成熟了。”

　　長頸鹿一張口就吃到甜甜的葡萄了，他開心極了。小猴身手敏捷，輕輕一跳就爬到了樹上，也津津有味的吃了起來。小鳥也毫不示弱，拍拍翅膀飛到了枝頭，也吃到了甜甜的葡萄。只有小蝸牛慢慢地向樹根爬去。小鳥看見了，關切地說：“小蝸牛，我丟一串葡萄給你吃吧！”小蝸牛搖了搖頭說：“謝謝你啦！我還是自己來吧！”小猴也疑惑地問：“那你什么時候才能吃到葡萄呢？”“那還不如葡萄落下來后撿著吃。”長頸鹿扁了扁嘴嘟囔著說。

　　小蝸牛什么也沒有說，一聲不響地自顧自地往上爬。

　　第二天，小猴子，小鳥，長頸鹿又像往常一樣來到樹下捉迷藏。

　　“嗨，早上好！”小蝸牛坐在樹上抱著一串葡萄愉快地向伙伴們打招呼。伙伴們驚奇地看著他，異口同聲地說：“小蝸牛，你真了不起！”

　　這就是蝸牛精神——堅持不懈的.精神。

關于蝸牛的作文16

　　雨后，我來到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優美的音樂，“滴答—滴答—”像一首婉轉悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁贊嘆道：“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋……”

　　突然哥哥從我背后嚇了我一跳，原來哥哥在草地上抓了一只蝸牛。“真可愛！他有什么用啊？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也沒說，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看著蝸牛的爬行，哈哈大笑起來。“麗麗不要嘲笑別人的'缺點，它也是有優點的。”“優點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒什么兩樣，能有優點？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅持不懈。它是爬得慢，沒錯，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅持著，希望有一天能超越別人。不只是動物，人也一樣。只有堅持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴肅地說。

　　我靜靜地聽完，想起了自己：曾經我幾次想當班長，可每次我都只是嘴上說說而已，卻從沒有真正付出過努力。真沒想到，今天一只小小的蝸牛，竟然給我上了這么有意義的一課呀！

關于蝸牛的作文17

　　我家有一群小蝸牛養在魚缸里，它們可是我的好伙伴呢！每天放學做完作業我都和它們在一起。

　　它們的頭上都長著四只觸角，上面的觸角長，下面的觸角短，它們的眼睛長在長的觸角上，真可愛！它們還長著一只很小很小的嘴巴，只有仔細看才能發現。小蝸牛們愛吃青菜葉，它們吃菜葉時先從最容易咬的地方開始吃。它們的背上背著一個舒適的“房子”，“房子”里有排氣口，蝸牛的大便就是從排氣口排出來。不同的“房子”上有不同的.花紋，可漂亮了！這個“房子”還有很大的用處呢，只要碰蝸牛身體的任何一個地方，它就會縮進“房子”中避難。

　　小蝸牛們是靠腹足走路的。它們爬起來很慢，如果從魚缸里出來要爬幾個小時呢。

　　它們有時候還會到處亂爬。有的爬在我的書桌上好像在看我的童話書，有的爬在我的床上好像在說，這張床真舒服啊，還有的爬到了墻上好像在想這是什么地方，真涼快呀！等等。在蝸牛爬過的地方都會留下一層粘液。

　　這就是我家一群可愛的小蝸牛們，你們的呢？

關于蝸牛的作文18

　　“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼。”是誰在說我呀？原來是小朋友在給我編兒歌呢！

　　除了那個和我有相同個性的龜老兄之外，沒一個人像我一樣天天背個大甲殼。這個大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個迷你的小號蟲洞，我馱著它周游五湖四海，在各個地方結交好朋友。我才不像那些“啃老族”一樣伸手要錢，張嘴吃飯，我可是一個有著貴族血統、自力更生的王牌蝸牛。

　　我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見食物也不會像懶羊羊一樣狼吞虎咽一口氣吃個精光，我會用我那360度轉彎自如的“食品檢驗儀器”，多次測定，確認無毒無害，才會細嚼慢咽吃六七分鐘。記得爺爺說過：“三思而后行，小心駛得萬年船。”

　　我的腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒了它，我就再也不能走路了，像傳說中的“植物人”。它軟綿綿的`像只紙老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會繞過去，而是一無反顧地向前沖。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學了輕功似的，走過還會留下明顯的痕跡，這樣就不會迷路了，也能原路返回。

　　不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。

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