關于糖的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于糖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于糖的作文1

　　周末，我和媽媽在廣場散步，看見一個小攤，前面圍了很多人，我湊過去，發現居然是一位叔叔在賣我最愛的棉花糖。

　　棉花糖是一口“鍋”一樣的機器做出來的。這口“鍋”的造型很奇特，因為“鍋”的中間有個小圓盤。只見叔叔打著火，把“鍋”燒熱，往圓盤里加了一勺白砂糖后，又讓“鍋”中間的小圓盤轉動起來，白砂糖慢慢被加熱，就融化成糖漿了。糖漿的溫度越來越高，“鍋”里小圓盤的轉速也越來越快，終于，小圓盤里的'糖漿因為溫度太高，就像“煙霧”一樣飄散出來，飄散出來后遇到比它冷的空氣就凝固成糖絲，白砂糖變成糖絲的過程就像是魔術師的杰作。叔叔把這些糖絲繞在一根小棒上，這些糖絲上下飛舞，小棒也飛舞，一圈一圈、一圈一圈，這些糖絲被繞成一朵棉花兒。聽媽媽說，她小時候也很喜歡吃棉花糖，棉花糖是媽媽這一代人小時候最美好的回憶。

　　我拿著一大朵的棉花糖，迫不及待地咬了一大口，棉花糖軟軟的、甜甜的，一碰到舌頭就化開了，實在太美味了。當我準備吃第二口的時候，發現媽媽看著我幸福地笑，我突然間意識到棉花糖有媽媽美好的童年，于是我把棉花糖遞到媽媽的嘴邊，棉花糖粘在媽媽的鼻尖上、臉頰上，我和媽媽笑成一團，媽媽摟著我，把臉緊緊貼在我的臉上，媽媽仿佛回到童年。

　　現在，賣棉花糖的人太少了，我真希望我每天都能吃到棉花糖，我的媽媽每天都那么快樂！

關于糖的作文2

　　嚴姝已經是今天第三次走進批發超市了。“老爺爺，能不能賣便宜一點？”嚴姝站在柜臺前，怯生生地問。“小朋友，這已經是批發價了，不能再便宜了呀！”坐在柜臺里的老頭擺擺手，“要不，你再多買幾包？”接著又笑呵呵的跟上一句。嚴姝搖搖頭，失望地走出商店。她的思緒又飄到了那天上午——“唐老師，過兩天，我會給你一包喜糖！”嚴姝那天交完作業后說道。“什么？”唐老師手中正飛快地打著紅勾，沒聽清。但沒等老師反應過來，嚴姝就像做賊了一樣跑出辦公室。實際上，嚴姝也不知道自己到底為什么要這樣做，是想報答老師，還是想讓老師多關注自己？她自己也不清楚。

　　但是，事情并沒有那么一帆風順。一天晚飯時爸爸說道：“我們領導兒子的酒宴不舉行了，說是兒子怎么說都不愿意讓我們領導花這筆錢。”媽媽聽到后，附和著說：“那多好呀，去了的話，還要白送他們幾萬，何苦呢?”但嚴姝聽了很失落，因為沒有酒宴，就沒有進口的喜糖了。無奈，只能把自己準備買《成語辭典》的錢挪去買喜糖。好吧，《成語辭典》我們只能晚些再見了！

　　沒想到，第二天唐老師卻給大家發了糖，說是親戚家結婚。有人夸張地說從頭發梢甜到腳指頭。接著，老師又宣布道:“上次作文比賽，嚴姝同學的《兩分錢》取得一等獎，現在有請嚴姝同學上臺領獎！”嚴姝紅著臉上臺，接過一個紙盒，里面裝著一本嶄新的'成語辭典。淚水模糊了她的眼睛。

　　幸福就像這樣，樸素又平凡，卻總給人，春風般的溫暖。

關于糖的作文3

　　童年就像一只搖籃，你面承載了許許多多的趣事、傻事我們的童年童年同樣豐富多彩，但是卻很獨特，就像林海音的童年，傻傻的在冬陽下學駱駝咀嚼，就像蕭紅自由的在祖父的園子里玩。

　　相信每一個孩子小時候都會有一個夢想，把糖果種在地里面，到了收獲的季節，就會結出好多好多的糖果，當然，我也有過這樣的想法。我從小就相信種瓜得瓜，種豆得豆"的原理，每次看到爺爺奶奶把種子種在地里，我就會想：如果我把糖果種在地里面，日復一日，年復一年，就會長出糖果森林，到時候就有吃不完的糖果啦！還可以分給我的'小伙伴，真是美好啊，說干就干，我找出爺爺奶奶平時用的工具，拿上幾塊糖果，開工了！！！我先用鏟子挖一個坑，再把糖果剝了，放到里面，把土蓋上，澆水，最后施肥。

　　不一會，媽媽回來了，我對媽媽說:我們馬上就會有吃不完的糖果啦！媽媽疑惑地看著我，我就把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我長大了才明白，不是所有東西都可以種的。

　　這就是我小時候的事，你的呢？

關于糖的作文4

　　今天晚上，我、媽媽和我的同學陳圣昀等人一起去SM討糖果。

　　到了SM，我們到麥當勞旁邊集合，在麥當勞旁邊，我看到了很多我們班上的同學。他們都戴著面具，好恐怖!過了一會兒，活動開始了，雯越媽告訴我們，只要哪家店上有掛南瓜，就可以討糖。我們先來到一家有掛南瓜的店里面，我對店里阿姨說了一聲：“不給糖，就搗蛋。”阿姨就給我和圣昀一顆糖，我們倆開心極了!我們又去了另一家店，這一次，輪到陳圣昀說了，“不給糖，就搗蛋。”這時，我們遇見了我的同學小曼。于是，她就和我們一起討糖果......

　　一樓都討完啦。于是，我們來到二樓繼續討糖游戲。

　　到了二樓，我們來到第一家店，讓我們沒想到的是，沒等我們說完：“不給糖就搗蛋。”那位阿姨竟然說：“你們搗蛋吧。”當時，我們三個人都笑了。這是為什么呢?原來，這家店的`糖果已經沒有了......就這樣，二樓的好多家都沒有討到糖果。雖然，我們討到糖果很少，但是，我們依然很開心。快九點了，我們在麥當勞吃了個冰淇淋，才依依不舍地回家了。

關于糖的作文5

　　上星期日在散步時，看見有一位叔叔操著一口地道的河北話，大聲吆喝著：“棉花糖唉！香噴噴、甜滋滋的棉花糖唉！”我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，可那兒已經有幾個小朋友在觀看了，我也把頭湊了上去，欣賞著叔叔做棉花糖。

　　叔叔先把一個爐子點燃，直到火苗達到了一定的高度后，才把爐子放進一個有圍欄的`機器里。然后他把開關打開，機器中間的一個有洞的馬達開始快速地旋轉起來。接著，叔叔用手在馬達上摸索著，直到感覺達到了一定的溫度，才舀起一勺白砂糖，倒入馬達上的小洞中。就在倒糖的一瞬間，那些調皮的糖便“嚓”地一下消失得無影無蹤，叔叔抽出一根細棒，等待時機。突然，馬達里冒出了“棉絮”，噴向了四周，叔叔連忙把細棒沿著機器圍欄內轉動著，“棉絮”越積越多，越積越大，一朵蓬蓬松松的棉花糖做好了。

　　我拿著棉花糖，仿佛這是從天上摘下的一朵白云，聞一聞，好香，咬一口，撓得我直癢癢。身子還有點兒飄飄悠悠的感覺，好像騎著這朵白云在藍天中遨游。

關于糖的作文6

　　在森林里，有一棟三層高的樓，里面住著老鼠三兄弟。這天，老大在房間里看電視，老二坐在沙發上休息，淘氣的老三在層里蹦來蹦去。鼠老三正玩的高興，突然，有一朵棉花糖從窗戶外面飄了進來，鼠老三高興地大喊：“哥哥，你們快上樓看呀！我得到了一個好東西，說不定還能賺點錢。”老二、老三聽到喊聲連忙跑上來看，心里都在想肯定非常好吃。

　　于是，老二飛快地拿來了材料和攪拌的東西，想讓棉花糖變得更好吃，更鮮美。他們就這樣，攪呀攪，拌呀拌，撒了各種材料。鼠老大先嘗了一口，說：“味道不錯呀！趕快把森林里的.動物都叫過來。”

　　于是，鼠老二把森林里的動物都叫了過來，鼠老大給每個動物分了一個，動物們都贊不絕口地說：“真好吃呀！”最后三兄弟賺了兩百八十七，高興極了，可以再買很多很多好吃的了。正高興時，他們三個的肚子咕咕叫，覺得好餓呀。一看，盤里只剩一點點了，都被動物們吃光了。鼠老三拿著最后一根云朵棉花糖給了老二和老三，吃著吃著，他們感覺越來越困，越來越累，便回到自己的屋里去睡甜甜的美覺了。

關于糖的作文7

　　糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。

　　做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。

　　我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的`拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！

　　我真喜歡糖畫！

關于糖的作文8

　　今天，我又來到了濱江路玩，玩著玩著，不由得有些餓了，忽然，我看見了一些人圍著什么，走近一看，原來是“糖畫”。

　　這個很常見，用糖漿弄出各種各樣的動物，很受人喜歡，我也擠了進去，想看一看。

　　那是一位年過花甲的老人，眉毛和胡須很濃，眼睛里閃著光亮，他看見了我，便用蒼老的聲音問道：“小朋友，要一個糖嗎？”我點了點頭，在轉盤一轉，是鳳凰。

　　老人微笑著，便開始用勺子做了。他用勺挖了一點糖漿，抖了抖，那糖漿像細絲樣往下淌。我在一旁看著，想拍手叫好，但又怕打擾到了老人，便沒有這么做。“做出來一定很漂亮吧！”我輕聲問到，老人沒有說話，他好像沒有聽到，他看著勺子，生怕有一點兒差錯。此時，老人就像一個藝術家，仔細地做著手中的`藝術品，我還沒反應過來，老人已經動作敏捷地畫出了尾巴、身子、腿腳。我看得入了神，老人又熟練地取出一顆粉紅色的豆子，加上了一些熱糖漿，往成品上粘，一只栩栩如生的鳳凰映入了我的眼簾。“真美麗呀！”我不禁驚吧出了聲，老人見自己的“作品”完成了，便會心地笑了笑。過了一會兒，“鳳凰糖”干了，老人便把它取下，給了我，我付了錢，開開心心的走了。

　　“真美呀！”我看著這只別有情趣的鳳凰說，我也不知我是第幾次贊美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一個普通老人做的，但誰又說它不是一個“藝術品”呢？

　　在陽光的照射下，這只鳳凰變得更加華麗，發出金色的光芒。

關于糖的作文9

　　一個陽光明媚的早晨，有一個高高的屋子，高的插入了云天，里面住著鼠老大、鼠老二和鼠老三，鼠老三住在最頂層，鼠老二住在中間，鼠老大呢？就住在最下面。鼠老三覺得家里太熱了，就把窗戶打開，突然，一朵調皮的云朵飛到了鼠老三的家里面，鼠老三一下子把云朵抓了起來，還把這個消息告訴了鼠老二和鼠老大。

　　鼠老大想了個辦法，說：“我們可以用這朵云做成棉花糖。”鼠老二和鼠老三聽了鼠老大的話，就異口同聲的說：“好吧。”說完，它們就開工了。它們把云朵放進了一個盆子里，盆子旁邊擺放著許多味的果醬，還擺放著一瓶奶糖。鼠老三負責放果醬和奶糖，鼠老二負責做棉花糖，鼠老大找了好多細棍子，準備把做好的.棉花糖用這細棍子插進棉花糖里。過了一會兒，鼠老大拿著兩個做好的棉花糖，喊到：“誰來吃美味的棉花糖！”

　　森林里的動物們統統趕來吃棉花糖，來了刺猬、蜜蜂、七星瓢蟲、狐貍和毛毛蟲，老鼠三兄弟把棉花糖都分給了這些來的小動物，又給它們自己留了很多，它們一起吃著美味的棉花糖，吃完后，它們各自回家了。

關于糖的作文10

　　生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

　　在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感，給生活加點糖。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來，中學生作文《給生活加點糖》。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的.人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！

　　在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！

關于糖的作文11

　　一天放學后，媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時，我一眼就看到大街上有賣糖畫的，就對媽媽說： “我好想買個糖畫。”說的時候，我的口水都快流出來了。

　　媽媽把車停下，帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上，有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個個栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引了，于是對媽媽說： “我想買個鳳凰。”媽媽就請糖畫師傅為我現做了一個。

　　我親眼目睹了制作的整個過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿，把勺子底部放在平整干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的'線，然后勺子微微傾斜，拉出細細的糖絲，畫出鳳凰美麗的頭。接著，往勺子里擠了一點兒紅色糖漿，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細又長的小竹棍粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下來，一只鳳凰就做好了，看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看，甭提有多開心了。

　　糖畫是中華民族的傳統藝術，我在一些老電影里看到過，沒想到今天竟然在現實生活中看到了它，真叫我興奮哪！

關于糖的作文12

　　童年的趣事好似天上的星星，數也數不清，有一件事一直深深刻在我的腦海里。每當想起它，我便會暗自發笑。

　　在我六歲時。一天早上，母親帶我到她朋友家玩，一位熱情的`阿姨帶我去買了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊！我吃完后化還想吃，可是母親說我不能吃太多甜食。出于無奈我只好不吃了，其實，我早已有了主意……

　　傍晚回到家，母親把我放到一邊，開始做飯了。我偷偷來到房間，拿出被子，拉開拉鏈，拔了許多棉花，我又拉好拉鏈，小心翼翼地把被子放回原處。我悄悄來到水龍頭把棉花弄濕，可一看，還不像，對！棉花糖應該是甜的，應該放糖。我乘母親沒注意，悄悄地把糖拿走了。我于是放了糖進去，把它烘干，可我怎么吃都不是個滋味，和買來的不一樣。這是怎么回事啊？這時的我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”母親看見了，我只好無奈地招供了，母親聽了哭笑不得，摸著我的腦袋說：“傻孩子”。

　　雖然這件事過去這么都年了，可是我到現在還是記憶猶新呢！

關于糖的作文13

　　棉花糖，是大家都吃過的吧！但是我們都沒有親自的做過。前幾天，媽媽從網上買了一個棉花糖機，今天終于到了！

　　它的外觀很漂亮，顏色是粉色的，一拆完完快遞，我就迫不及待要做棉花糖了。但是因為怕棉花糖機不干凈，我們就把它先洗了一下。哦對了，剛剛忘了告訴你們，這個棉花糖機是迷你版的哦！洗好之后呢，我和媽媽爸爸就把棉花糖機先加熱，等加熱到一定程度，就可以往里面放入白糖啦！雖然加熱過程只有五分鐘，可我卻覺得時間特別的漫長，仿佛過了五十分鐘一樣。

　　終于，棉花糖機開始發熱了，我十分激動的將提前準備好的白糖一點點的放入棉花糖機中間的那一個專門放糖的小槽里。原來沉默的棉花糖機突然唱起了歌！像小蜜鋒一樣嗡嗡嗡，不一會，一縷縷薄薄的.，像絲綢一樣的棉花糖就出來了。我十分開心，拿起賣家送的一個天藍色的星星小棒，學著之前那些賣棉花糖的人一樣，手在機器上面快速的卷起那薄薄的糖絲。沒一會，一個迷你的棉花糖就做好啦！我這個小饞貓馬上用手撕下來一點，放入嘴里品嘗。啊！好甜！輕輕的棉花糖進入我的嘴里馬上就化了，而且我還感覺自己做的棉花糖不像外面的那么膩，有一種清甜的感覺，非常的好！

　　后來，我把棉花糖拿來和爸爸媽媽一起分享，他們吃了都說好吃！只是覺得只做一個不過癮，后來爸爸媽媽兩個人也一人做了一個，別提多開心了。這是我第一次做棉花糖，如果同學們想做，那非常歡迎同學們來我家和我一起做棉花糖哦！

關于糖的作文14

　　一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。

　　噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經不住我糾纏，只好同意了。

　　那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來。快要到我的生肖了，我緊緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。

　　接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現出來了。旁邊的人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的'蛇就呈現在了我的眼前。

　　我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！

　　如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫。”

關于糖的作文15

　　北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的煎餅……都是聞名四海的`美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。

　　今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發現，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經熬成的糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。啊！那“龍”在陽光中閃閃發亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。

　　看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個。”“好，小朋友，別急，這就給你做。”

　　當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，啊！頓時滿口香甜，酥脆，好吃極了！

　　我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！

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