關于喜歡的作文15篇(熱門)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于喜歡的作文，希望能夠幫助到大家。

關于喜歡的作文1

　　端午節是中國的傳統節日之一。說道端午節，你們一定想到詩人屈原吧！端午節就是為紀念屈原定下的。那時是春秋時期，當時有五個國家，屈原是楚國人，屈原很希望統治者能夠管理好國家，但是統治者讓屈原失望極了，屈原就跳江自殺了，他為了不讓自己浮起來，在跳水時還抱著一塊大石頭。人們為了不讓水里的魚吃屈原，就包了粽子扔在水里。因此，端午節就有了包粽子吃粽子的傳統。

　　媽媽告訴我，在她小的時候，端午節那一天，天還沒亮，孩子們就起床出門了。為了是到野地采摘新鮮的艾蒿，一定要在太陽升起來之前采好，這樣的艾蒿香氣特別濃。把艾蒿采回家，插在門窗上，可以防蚊蟲。又用艾蒿煮水洗臉。然后吃早飯，當然是粽子啦。媽媽說她很懷念那時的樂趣呢！

　　住在大城市的我，是不能享受這種樂趣了。于是，端午節前一天包粽子就是我最感興趣的事了。看著外婆和媽媽，把三片兩片的粽葉在手里折一折、卷一卷，再配上糯米和紅棗什么的，就成了一個粽子，像變戲法的一樣，太奇妙了。我也吵著學，盡管外婆不厭其煩的教我，可我怎么也包不好。外婆安慰我說是因為我手太小了，等長大了就一定能包好粽子了。聽外婆這么說，我就沒那么灰心了。于是，媽媽就讓我幫忙我粽葉里裝米，這個我也很愛干呢！

　　粽子，有好多餡的.，有肉的，有紅棗的，有大黃米的。可我只喜歡吃什么都不加，只有糯米的。沾著白糖吃，又甜又糯又清香。

　　有一次端午節媽媽想偷懶，說要買現成的粽子吃，我堅決反對，纏著她一定要在家包粽子，我總想知道，我的手是不是長大了，是不是可以包粽子了。

　　我喜歡端午節，喜歡和媽媽、外婆圍著米盆包粽子，更喜歡吃甜甜香香糯糯的粽子。

　　三（3）班 胡慧冬

關于喜歡的作文2

　　盛夏來臨，正是西瓜上市的季節。

　　有一天，我和媽媽去菜市場買菜，看到許多賣水果的攤位，你要是往攤前一站，攤主準會熱情的問你買什么水果，你要是說出你的心思，攤主一定幫你挑一個滿意的西瓜。看著這些大西瓜，一股清香隨風飄到了鼻子里。大西瓜好像對你說：“把我帶回家吧！我可甜了。”看著誘人的西瓜，準能買上一個，把它捎回家。

　　大西瓜的模樣可愛極了，胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛。一個又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的，圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的條紋，皮兒薄薄的，西瓜不僅好吃，又是夏季消暑的首選水果之一。把買回的西瓜放在冰箱里。過一會兒，吃一口冰鎮西瓜，準會感到涼爽怡人，舒服極了。紅紅的瓜肉甜甜的，鮮紅的'汁水流進嘴里，甜在心里。

　　在我喜歡的水果中，非它莫屬了。夏天如果沒有西瓜為我消暑，我還真不知道怎樣度過呢！

　　我最喜歡的老師x250字

　　我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷前進；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲，長頭發，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數學的，我的數學成績不是怎么太好，但是我數學考試要是考好就經常受到老師的表揚，如果沒考好的話老師鼓勵我們，希望我們下次考好了。老師的教學方法很獨特，上課老師沒有一上來就講，而是讓同位兩個先研究，不會的小組討論，再不會的時候老師在講。有時老師經常為我們做學習課件讓我們把以前學過的復習一遍以免忘了，我們上數學課充滿了動力有激情，所以我很喜歡上數學課，喜歡上數學課也就喜歡上了數學老師。這就是我喜歡的老師！

關于喜歡的作文3

　　我最喜歡的動物是貓。因為我覺得貓很可愛，很討人喜歡心。但是，使我感覺最討我歡心的動物，莫過于寄存在我家的那只兔子了。

　　那只兔子全身雪白，兩只耳朵豎著，仿佛每時每刻都打起了十二分精神。小巧可愛的三瓣嘴，紅寶石般的眼睛，時時刻刻盯著你，讓你情不自禁的喜歡上它。它有時在整個家中跑來跑去，有時伏在一處一動不動，有時表演它的“雜技，”有時又不知去向了。

　　每次放學，一回到家，它就眼巴巴地望著我，在我身旁走來走去，讓我丈二和尚——摸不著頭腦。最后，經過仔細觀察，發現它不是望著我，而是盯著我手中的透明袋子。我一下子明白了，透明袋子里裝著它的晚餐——菜葉，我嘀咕了一聲：“這吃貨！”便拿出袋子中的菜葉，它就一下子撲向菜葉，啃了起來。它還挑食呢，它只吃菜葉葉，卻不吃下面的菜莖，剩下的菜莖就放在那里，不管了！害得我和媽媽經常把它的殘羹剩飯扔掉。它吃飯十分講究，必須有水才能吃下去，瞧它那吃相，三瓣嘴微微地動著，卻咬出了菜葉上的一個個大洞，此時再喝上一小口水，再繼續吃，直到吃完為止。

　　它還失蹤過一次。那一天，我剛剛寫完作業，想去逗它玩，結果它卻不在窩里，它到底在哪里呢？我們家立刻展開了搜查，最后，還是在我的書包里找到了它。原來，它在我寫作業時，悄悄地走進了我的房間，蹦上了我的.床，見我沒有反應，就鉆進了我的書包，此時此刻，它正在我的書包里呼呼大睡呢！

　　有一次，我回到家，卻沒看到小兔子的身影。爸爸說：“它已經把小兔子，還到二樓奶奶家中了。”還有一個小秘密，兔子只會上坡，不會下坡。有一次它貪玩，跑了出來，門突然被風吹關上了，它不能回去，就一下子跑到了頂樓，也就是我們家門口。也許是小兔子想我了！

　　雖然這只兔子已經走了，但我戀戀不舍。那個奶奶說：“我可以時常去看它。”我沉重的心，又一下子愉快起來。

關于喜歡的作文4

　　人們都有說老師像園丁，默默耕耘，不求回報。我說老師像母親，關心我們，教育我們。

　　現在身居在大隊干部中的我，是喜歡的老師當然就是每天都能見面的大隊輔導員老師——于玲老師了

　　于玲老師可是一個厲害的“多面手”，她的性格在不同的時候表現是不同的，就讓我一一說給你聽吧!

　　先說一說“幽默老師”吧。于玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時，都要開幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時它就會讓本來十分嚴肅、讓人緊張的開會變成一場談心會，會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會啊!可是事與愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。

　　再說一說“嚴厲老師”吧!既然于玲老師在看到我們工作完成出色時高興，那么在我們的工作一塌糊涂時，她的表情就可想而知了。在一次會議上，老師嚴厲的教訓我們說;“要是不好好干就不要再干了!”這是多么嚴厲的.批評啊，我們在下面大氣都不敢出，但是我們沒有抱怨，我們知道我們的錯誤，也知道老師是恨鐵不成鋼!

　　“急性子老師”：記得有一次，我們把開會前后的工作全都安排好了才去開會，當我們不緊不慢的坐下時，于玲老師進來講話的語速卻讓我們吃了一驚，我計算了一下時間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風行啊!

　　上面這幾種性格結合起來就是我最喜歡的于玲老師了，她有時如慈母般溫柔，有時如嚴父般嚴厲，可是不管怎么樣，她都是最愛我們的老師。

　　于玲老師，您是我最喜歡的老師!

關于喜歡的作文5

　　每天都會聽見許多同學在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個抱怨那個，學得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢!

　　在上天賜給人類的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會留下無窮后患;消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……

　　“挫折”外表丑陋，還長滿了刺，要想打開它，就得受點苦。可它卻裝著巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……

　　挫折就是像這樣游走在每個人的生命中，在你完全預料不到的時候，它已悄悄的'來訪。如果你沒有勇氣戰勝它，它就會在你心中長住下來，還會繼續衍生出一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。

　　一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來越堅強，還可以增長見識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢?難道幸運的人生才完美嗎?不是的。這覺得幸運的人生一點都不完美，連挫折都沒經歷過的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經不起一點風吹，日曬，雨淋，需要人時時刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢?

　　相反，我覺得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。

　　我相信世上沒有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯系起來，可以得到意想不到的收獲。

　　當你遇到挫折時，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來再哭。

關于喜歡的作文6

　　我喜歡下棋。

　　自四歲起，我就開始學圍棋。教我的老師姓葉，長得不高，圓臉上閃著油光，戴著一副眼鏡，眾多老師里屬他最愛笑，看起來很和藹。于是對他也有了些好印象。剛學不久，我就表現出色，能準確回答老師提出的各種問題。老師看到一個才上幼兒園就如此積極的“小朋友”，十分欣賞。

　　他上課也說笑話，不過經常都是很枯燥，而我竟聽得入神。因此經常被表揚，也有了繼續學的信心。

　　父母看我學得如此專心，就買了一塊大棋盤和一黑一白兩盒棋子。我把它們像寶貝一樣藏起來。每天都要拿出來，和爸爸下上一盤，才能安心睡覺。

　　每一場對局都讓我浮想聯翩，我將棋盤想像成一塊大陸，而我處于“上帝視角”，彷佛“天下大事”都操縱于我的股掌之間。我就像一位久經沙場的將軍，指揮自己的軍隊沖鋒陷陣，三五成群，將敵方陣容逐步分裂，進而逐個擊破。

　　憑借著滿腔熱情，我迅速脫穎而出，成為圍棋班上的`佼佼者。第一次比賽就以不敗的佳績順利晉級。

　　當你們踏入圍棋的那一剎那，我敢說，你們會感受到完全迥異的文化魅力和感受。你能想象到圍棋盤永遠都只有361個點，但從古至今幾千年來你們聽過一盤完全相同的對局嗎？你能想象到當你在打譜的時候，一千多年前，江東河畔，小橋流水，美人在旁，孫策和呂范正進行著你面前的對局嗎？你能想象到當你在萬眾注視之下，下出起死回生的手段，正如丈和三妙手，亦如秀策耳赤之妙手，上演絕世翻盤的酣暢淋漓的快感嗎？圍棋獨特的魅力讓我如同飛蛾撲火般對它產生了興趣。

　　這就是圍棋的魔力，它能使一個人沉浸在自我的世界中，外面的浮躁喧囂又與我何干，我的心只在這一臺棋枰中。即使我們并沒有高超的棋藝，但心境卻是可以感同身受的，觸碰到棋子的那一刻，你就是覺醒者，猶如天元一般，世界因你而轉。

關于喜歡的作文7

　　一天，我在柜子里翻我的《300字作文》，突然，在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問媽媽：“媽媽，這本《雷鋒的故事》是哪里來的？”媽媽說：“我今天在紅葉書社給你買卷子的時候，順便翻了翻，就翻到了這本書。看看內容還可以。今天又是你的`生日，就買來當成是送給你的生日禮物了。”我坐在椅子上津津有味地看了起來。這確實是一本好書。

　　書中所講述的雷鋒叔叔隨時隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開始，我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。我們下課有十分鐘的休息時間，我都要把這本書拿出來看。有一天，天空中布滿了烏云，剛放學就下起了瓢潑大雨。因為我的書包沒有遮住，回到家，打開書包一看，我的《雷鋒的故事》這本書已經被大雨淋濕成一團了。我鉆進被窩里放聲大哭起來。媽媽聽見了，忙跑進來問：“怎么了？”我說：“《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團了。”媽媽坐下來撫摸著我的頭說：“我再去給你買一本就是了。”我說：“可是意義不同啊！”媽媽問：“有什么不同的？”我說：“這本書是我過生日的時候買的。如果你再給我買一本，又不會回到我過生日的時候了。”

　　從那以后，我就天天把那團破碎了的書拼完整了看。有時候我會哭。有時候我看見下雨了，就會對著天空大罵。有時候我也會到書店去看看有沒有《雷鋒的故事》……因為這本書讓我感動過，因為這本書是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物，因為這本書是媽媽第一次送給我的禮物，因為我愛媽媽，所以，我非常喜歡這本書。

關于喜歡的作文8

　　說到一年四季，人們把贊美的語言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語花香，說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說到秋天是金風送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會說，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。

　　雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩人謝道蘊在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”，雪花在詩人的眼里又似細鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想，你能說冬天不是充滿韻味的嗎？

　　雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對這樣的畫面，你能說冬天不是浪漫的嗎？

　　雪后的校園里到處充滿著生機。同學們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個小石塊當作眼睛，找一根小木棍當作鼻子，摔倒了，站起來，同學們的腳印在雪地里構成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內回蕩，你能說冬天不是快樂的'嗎？

　　雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預示著來年的豐收，冬天給了我們對來年的憧憬和企盼。“冬天來了，春天還會遠嗎？”你能說冬天不是充滿希望的嗎？

　　我喜歡冬天。

關于喜歡的作文9

　　我想我是真的喜歡他了。

　　望著天空飄落的細雨，讓我想起了那個美麗的黃昏。那趟晚點的列車開到L市的車站已是傍晚時分，淅淅瀝瀝的小雨勤奮地下著，一直沒有停止的打算。走出車站，一股清新的帶著青蘋果味的風迎面吹來，我聞到了這片心土地的氣息，一種讓人放松的感覺隨著血液的流動蔓延到身體的每一個角落。

　　那一天，很多師兄師姐都到火車站迎接我們。他在雨中出現了，帶著天使搬的微笑，就這樣降臨到我的眼前，一切都是那樣的突然，突然得讓我措手不及。“嗨，你好！歡迎你的到來！”他向我微笑道。“我來幫你搬行李。”他把自己的'雨傘遞給我，卻獨自一人扛上我那沉重的行李箱，領著我去換乘的士。我們穿過站前那條繁忙的馬路，紛飛的細雨輕盈地飄落在他身上，我望著他高大的背影，頓生一種莫名的感覺。我發現我笑了，因為上揚的嘴角早已出賣了我。

　　一路上，他是那樣的安靜，而我卻始終抑制不住內心的興奮，總是說個不停，從我高中讀的專業到我報考這所大學，我像竹筒倒黃豆一樣幾乎口無遮攔的說了很說很多。他在一旁認真地傾聽，臉上始終掛著微笑，還不時的點頭贊同我的觀點。我看著他俊朗的側臉，欣賞著讓我喜歡的微笑。我見過很多樣的笑，可他的笑卻是如此的與眾不同，仿佛天使般，沒有絲毫的矯飾，沒有半點的偽裝，純真得如同我故鄉那口古井里清澈的涌泉。我沉醉在他的笑里，一直不愿醒來。

　　他為我付了車費，又在食堂請我吃了晚飯，我執意要把車費和飯前給他，可他卻像鋼鐵一樣強硬，堅持不肯收下。細雨斜斜地劃破了寂靜的夜，Beyond這樣唱到：“細雨帶風濕透黃昏的街道，抹去雨水，雙眼無故地仰望。”不知道是不是因為前世的一千次擦肩而過才換來今生的一次回眸，還是那晚點的列車讓我恰到好處遇見了他，沒有早一分，沒有晚一秒，就這樣成全了我的想念。

關于喜歡的作文10

　　他，有著如天空般純凈的藍眼睛，如陽光般的的金頭發，圍著一條長長的、黃色的圍巾……沒錯，他就是誕生于法國作家圣愛克絮佩里筆下的小王子。

　　《小王子》這本書講述的是：作者由于飛機故障被迫降落在撒哈拉沙漠，遇見了一個來自別的星球的小王子，小王子向飛行員講述了自己的經歷，對旅途中遇見的那些“怪人”表示不可理解。小王子住在比他身體稍大一些的星球上，由于與一株玫瑰花“有了點”麻煩而離開了自己的星球。他一共尋訪了七個星球，遇到了剛愎自用、以統治命令別人為樂的國王；喜歡別人崇拜，只聽得到贊揚聲的愛慕虛榮者；一個“為了忘卻酗酒的羞愧”而酗酒成性的酒鬼；一個以擁有星星為快事，成天數點著自己的財產的生意人；一個盲目服從命令，周而復始地重復同一個動作的點燈人；一個足不出戶、道聽途說的'地理學家和飛行員自己。最后，小王子為了盡責，又回到了他的玫瑰身邊；飛行員修好了飛機，又重新起飛……

　　同學們，讓我們仔細對照，這七個星球上不同的七個人難道不是世界上大多數人的縮影嗎？《小王子》這本書通過對現實生活的諷刺，表達了一種深深的痛苦，既童年的夢想無法對接上成人的現實。每當小王子參觀完一個星球都會感慨：“大人真奇怪”，“大人真無法理解”。小王子是個心地善良、負責任、天真無邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。

　　這本書中，圣愛克絮佩里證實了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實的真理，二他們能夠理解的關鍵在于他們的天真無邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因為只有用心去觀察才能看的明白，本質是肉眼看不見的。

　　《小王子》也是一部傷感的作品，書中的小王子喜歡看日落，因為，“人在傷感的時候就喜歡看日落”，小王子的憂傷，是內心深處的憂傷，是永恒的傷感，是永恒的渴望，是永恒的尋覓… …

　　我相信，小王子所住的那顆星球一定會高高掛在每個孩子的心頭。

關于喜歡的作文11

　　我的故鄉在吉林，在我家房子后面，有一座座連綿起伏的山，在上小學時，每天都會不經意的看看那些山，不知不覺已經喜歡上它們了。

　　春天，我推開門，走在去學校的路上，頭微微向右一偏，就看到了那些連綿的山，山上都是枯樹，沒有樹葉，但是從遠處看依然那么美，這種美讓我無法用語言表達，尤其是當太陽光灑在上面一些的時候，看著山心中就有種震撼的感覺。過了一些天日，樹枝發芽了，棕褐色的山上微微透著綠色，真是畫龍點睛之筆啊！放眼望去，就像一卷沒有盡頭的極品藝術畫，讓我現在仍然記憶猶新。

　　夏天，天氣十分炎熱我坐在一棵大樹下乘涼，不經意像那些山望去，翠路的山讓人感到心曠神怡，在太陽光的照射下，有的地方明，有的地方暗，顯得凹凸有致，再配上藍天，點綴上白云，再加上小鳥吱吱的叫聲，若微風一起，吹到你身上，我想無論什么人，在這種環境下都會神往的看著那山吧。

　　秋天，氣溫降了下來，大雁南飛，翠綠的樹葉也變成枯黃的顏色，不時一陣涼風之后，樹葉飄落翩翩起舞猶如蝴蝶變美麗。在那時，我喜歡玩“拉大將”，就和朋友一起上山尋找優秀的'“大將”，伴隨著歡樂，一天很快就過去了，眼看太陽就要落山，我們只好回家，在回家的路上回頭一看，美景有一次震撼了我的心靈，山上枯黃的樹加上一些紅色的植物，在夕陽的映襯下，散發出一種凄美的感覺，一不小心，我神往的駐足……

　　我想，在四季中，冬天時的山是最美的，在吉林，冬天都會下厚厚的雪，在剛剛下過雪的早晨，望向那些連綿的山，你會不禁感嘆大自然美美妙，如果說春天、夏天、秋天的山都是很美的話，那么冬天的山就是美極了，白色的雪覆蓋在大地上，就像穿了時裝的模特，不過這么美的時裝與模特，在電視上可見不到，天氣晴朗時，銀白色的、亮晶晶的山會映在你眼中，不論是從整體看，還是從局部看，都那么精致，就算一臉愁容的人，看了此景，也會舒展五官，發自內心的笑起來！

　　記憶中的山那么美，讓我不禁十分懷念故鄉……

關于喜歡的作文12

　　夏天，是一個美麗的季節，看吧，菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜，都像在比賽似地一個長得比一個大，長得可真快。它們有的像蕩秋千一樣，在枝蔓上晃來晃去；有的像怕曬太陽的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼：有的像困了，隨便歪在枝旁睡覺。

　　再看看那果園，白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭，把樹枝壓得彎彎的`。

　　夏天熱得發了狂，太陽剛來上班，一些似云非云，似霧非霧的空氣低低地浮在空中，使人覺得很悶，一點風也沒有。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛上一層灰土在枝上打卷，枝條懶得動，無精打采地垂著。馬路上一點水也沒有，干巴巴地閃著白光，好像一大盆水潑出去，在0.000001秒之內就會被蒸發掉。便道上的灰塵飛起多高，和天上的灰氣連接起來，結成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉，處處干燥，整個城市像一塊紅炭，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐舌頭，鼻孑L張得特別大，小販們關了店，柏油馬路化了，甚至于水龍頭里的涼水都被曬成熱水了。

　　晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烘焙得滾燙滾燙，一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了，每當午后，人們都非常疲倦，像一夜都沒睡似的，昏昏沉沉不想動。連林子里的鳥，也都躲在樹上，懶得出去覓食了。

　　夏天，雖然炎熱，但也是美麗的。

　　夏天的夜晚，是那么美麗，每當夜幕降臨，天上就會布滿一顆顆閃亮的小星星，那么多，那么美，就像魔術師變出來的一大把寶石，使人不知不覺地走進了童話般的世界。

　　啊！我愛夏天！

關于喜歡的作文13

　　一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”的春天，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的夏天，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的秋天，而是寒風刺骨，滿地白雪的冬天。

　　每當我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。

　　那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪。“唉，又只有這么點分。”我緊握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。

　　一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的.詛咒這“可惡”的季節，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。

　　樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控燈，燈卻沒亮，我當時鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。

　　我突然想起：“老師不是說要勇于接受挑戰嗎，這也是挑戰啊。”于是我毅然背起書包，往樓上走去，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應急燈還是亮著的，沒看到應急燈發出的綠光，我的心里便多了一份安心。

　　“9，10，11… …15。”終于到家了，我長喘了一口氣，向前走去。“啊！”我被樓道的雜物絆倒，但我并沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。

　　人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風，我也要學會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學會堅強，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來。

　　我的季節縱使是寒冬，我也要讓它美麗。

關于喜歡的作文14

　　喜歡，就如同蜜蜂喝飽了花粉，悄悄地把蜜釀在了你的心里。

　　喜歡，就如同初春復蘇的小草，奮力的吸收著第一場春雨，悄悄地將根扎下。

　　喜歡的，也許就是那一輪紅日，黎明，正午，黃昏……

　　——題記

　　喜歡紅日，是在某個不經意的瞬間，就像別人說的，喜歡某個人只需要0.1秒，而我也恰恰如此吧。

　　那天早晨，天剛剛泛亮，就追隨著陣陣刺耳的號角聲來到了操場。那是冬天的'黎明時分，紅紅的跑道上僅存的一層雪又結成了冰，寒風不停地刮著。

　　我們是學生，是祖國的未來，是民族的希望。如果連這點苦都吃不了，那算什么？于是在夜燈照耀下的跑道上，又有一群腳步在起起伏伏。天真的好冷，耳朵被凍爛了，感覺臉也要被凍爛了，包在臉上的那一層圍巾總是往下掉。手盡管帶著手套，可還是抵擋不住迎面而來的寒風，一陣陣刺進骨頭里，鉆心的痛。整個人都好像要被嵌上一層厚厚的冰晶，然后成了操場中央、旗桿下的一尊雕塑，再立上一塊碑，上面寫著：革命烈士某某，從此以后學校便廢除了冬季跑操這一環節，如果真能這樣，好像也不錯。正當思緒的浪花在黎明中胡亂飛舞時，我看到了那紅日，準確的說并不是紅日，而是紅日的幕布，從東方的地平線上緩緩地拉開，一點一點的漸漸的鋪開了。當最后一圈跑完了，紅日也終于要出場了，那一瞬間，一種莫名的感覺涌上心頭，也許是感動，是震撼……

　　那一刻，我愛上了紅日，黎明時的它讓我蓄備好一天的動力，充滿自信的迎接每一次的挑戰；正午時的它讓我感受到青春的活力與激情，人生不就應該像紅日那樣，在適時的時候將自己全部的光熱奉獻給他人，從而也得以實現自我價值，才不枉來人世走一遭；黃昏垂暮時候的它讓我體會到人生的靜美，也許做人理應像紅日那樣，在得意時不驕不躁，在失意時不卑不亢，始終以一顆平和的心境去面對生活。

　　喜歡紅日的感覺，怎么說……像吃了一塊香香甜甜的奶油蛋糕。

關于喜歡的作文15

　　漢代文學家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”他把書形象地比喻成可以醫治愚昧無知的“藥”。意思是說，書像藥一樣，好好讀書、多讀書可以醫治自己的愚昧，使人變得更聰明，有知識。

　　書是知識的海洋，書是人類精神的食糧，書是人類進步的階梯??多讀使我不斷提高自己和增長知識。

　　記得是在三年級的時候，妹妹來我家玩。那天中午放學走進小區，我們看到路邊的草坪綠油油的，不知不覺就跨進去，草坪上時起時落的蝴蝶在翩翩起舞，還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的腦海里閃出一個念頭，何不捉一只蝴蝶欣賞呢？

　　說做就做，我們迅速把手中的`東西全部放下，躡手躡腳地開始尋找目標。我發現了目標，一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來妹妹。急性子的妹妹走過去，猛的一撲，我感覺她撲空了。她告訴我感覺有東西在她的兩手和草坪間動來動去。我嚇了一跳，趕緊看了看妹妹的手。可為時已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的鼓起了一個小包。我趕緊帶著妹妹回家，我們三步并做兩步的就往家沖去。這時我想到了一句名言“書猶藥也，善讀可以醫愚。”就急忙打開我的百科全書，一頁兩頁我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎么辦這一頁：被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處，慢慢地就不會疼了，紅腫處也會隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處，很是神奇，一會兒就消下去了。這種方法太有用了。

　　書，是我終生的伙伴；書，是我的良師益友；書，為我敞開知識，充實了我的生活；書，還是我的一種醫愚良藥。我不會忘記這句令我受益匪淺的名言：書猶藥也，善讀者可以醫愚。

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