童心的作文

時間：2024-01-10 10:54:43 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于童心的作文常用（13篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于童心的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于童心的作文常用（13篇）

關(guān)于童心的作文1

　　星期五的早上，霧很大，但我和同學(xué)們依然早早地來到了學(xué)校，參加學(xué)校的童心迎奧運，賽場揚風(fēng)采秋季運動會。運動會開始了，瞧！我們班的全體同學(xué)排著隊，邁著整齊的'步伐參加隊列比賽。我們喊著響亮的口號：挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。接下來進(jìn)行的是廣播操比賽，我們個個動作認(rèn)真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實力，贏得了大家的陣陣掌聲。

　　下午進(jìn)行的是田徑比賽，比賽的項目可多了，有跑步、跳遠(yuǎn)、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊也在為他們加油。

　　女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們?nèi)?）班爭了光，全班同學(xué)都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。

　　運動會在沸騰聲中結(jié)束了。雖然我沒有參加比賽項目，但是我一直在為運動員加油，用相機記下他們精彩的瞬間。通過這次運動會，我感到平時就應(yīng)該堅持鍛煉身體，爭取下一次運動會能參加比賽項目，為班級爭光！

關(guān)于童心的作文2

　　我多么懷念小時候的那段時光呀！但是我還是更是喜歡現(xiàn)在這個時候。因為這個時候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！

　　第一件：那是一個暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的`東西，然后就坐下來等，不一會我們點的'麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個天下第一好吃的東西。就是這一次，到現(xiàn)在我還記得呢！

　　第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。

　　這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。

關(guān)于童心的作文3

　　童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會夭折。它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。

　　童心是稚嫩的，弱小的，同時，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時期，是心靈最柔弱、最稚嫩的.階段，是需要保護(hù)和理解的。如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個合格的父母，不是一個合格的老師，不是一個合格的長者。

　　當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時糾正時，當(dāng)童心得不到及時的開發(fā)時，你是否認(rèn)識到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時，你是否自問過，自己還是一個合格的長者嗎？

　　天下的父母和每一位朋友，請保護(hù)童心、珍視童心、愛惜童心吧。因為誰都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。

　　因為，把握了童心，就擎起了一個時代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。

關(guān)于童心的作文4

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學(xué)們一起來到浙江外國語學(xué)院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術(shù)家山根良子的演奏會。

　　童心進(jìn)入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學(xué)都得到了小禮物。

　　演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現(xiàn)場，山根良子的彈奏仿佛河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細(xì)膩。《阿里山的姑娘》、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)那浚砸魳放c舞蹈相融合的.方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學(xué)們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風(fēng)格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風(fēng)格演繹了《莫扎特土耳其進(jìn)行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂。《小蘋果》的旋律響起后，同學(xué)們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結(jié)束，同學(xué)們還有幸和山根良子合影留念。

關(guān)于童心的作文5

　　我的爸爸他一米八的個頭，他又一頭黑色的秀發(fā)，白凈的臉上有一對笑瞇瞇的眼睛。爸爸是個愛干凈的人，不管什么樣的衣服穿在他的身上，都顯得非常潔凈。爸爸今年已經(jīng)38歲了，可還像個小孩子的愛玩。記得暑假的一天傍晚，我在樓下和小朋友玩捉迷藏的游戲，當(dāng)我玩的正高興時，爸爸下樓來叫我回家吃飯，可我正玩的在興頭上，還不想回家，我只好央求爸爸說：“再讓我玩一會好嗎？”爸爸說：“好吧，就在玩一會吧。”這時，我又與小朋友高興的玩了起來。爸爸站在一邊看著我們玩，他看著看著也不由自主的加入我們的隊伍里，我們都很歡迎爸爸的加入，由于爸爸的加入我們玩的更加有興趣了。這時爸爸完全像一個小孩子，看到爸爸高興的模樣，我真替爸爸高興。我和爸爸玩的正興奮，這時媽媽走了過來生氣的說：“你真是無可救藥了，叫你找孩子回家吃飯，你倒好，還和孩子一起玩了起來。”這時爸爸牽著我的手說：“走吧女兒，回家吃飯。”笑著對媽媽說：“對不起，我看到孩子們玩我想起了童年時代的'快樂，看到孩子們就像回到了我童年的時代。” 我看到爸爸一臉開心的樣子，真替他高興。我知道爸爸找回了童年的快樂，這就是我的童心爸爸.

關(guān)于童心的作文6

　　隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學(xué)生。但我越來越覺得比以前缺少了點什么;到底是什么，又說不清。

　　剛上小學(xué)時，每當(dāng)我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。

　　但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因為臨近春節(jié)，我和幾個同學(xué)買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學(xué)看見了，平平淡淡地說：“錢掉了。“我更隨便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”

　　“誰的錢?“一個清脆響亮的童音。我轉(zhuǎn)過身去，只見一個胖乎乎的小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳。“我的'，送你了。”我漫不經(jīng)心的回答。

　　“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?

關(guān)于童心的作文7

　　你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊！哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經(jīng)11歲高齡了！

　　童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的'蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景桑『冒。冒。∥遗e起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我?guī)嫌斡救Γ瑩渫〒渫ǖ靥滤郏脹隹欤∥覛g快地?fù)浯蛩妫蔚貌灰鄻泛酰∥乙粫䞍河峙吭谟斡救ι希秒p手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！

　　童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學(xué)一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業(yè)，我由于愛玩心切，便把這項作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘！

　　童年，為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路！祝我好運吧！再見了！

關(guān)于童心的作文8

　　寧海是奉化的鄰居。一面靠山，一面臨溪，青山碧水，風(fēng)光如畫，這就是我們此行的目的地——寧海。

　　今天，我們紅領(lǐng)巾崗的一行人懷著愉悅的心情，感受著自然風(fēng)光，很快來到了寧海，放眼望去，漫山遍野都是枇杷樹，每一個枇杷像一個小燈籠，愜意的搖曳著，為這天高云淡的五月天增添了無限生機。

　　活動第一站是賞枇杷。穿梭在枇杷樹叢中，仿佛我也是一棵枇杷樹，挺立在這里。我彎下腰來，輕輕地剝開紙袋子，看到的卻是幾個嫩綠的還未成熟的小枇杷緊偎在一起。他們順著微風(fēng)搖曳著，臉上仿佛露出了開心的笑容。果實星星點點掛滿枝頭，生平第一次看見，真是長知識了。我看著它們靜靜的想著：小枇杷們在雨水的滋潤下、陽光的照耀下，他們一定會結(jié)出最好的果實，讓那些精心培育的人們能夠吃到香甜可口的枇杷，深深地感受到豐收的喜悅。

　　接下來我們來到食堂，開始舉行一系列的活動，那里的人們熱情好客，對待每一個人都是笑呵呵的.。在我們寫生的時候，那里的老人借給我們椅子坐，并用親切的語言與我們交談著

　　白枇杷之鄉(xiāng)讓我感受到大自然濃濃的氣息，感受到農(nóng)家人熱情好客、樸實純潔。

關(guān)于童心的作文9

　　有著長長的睫毛的傻大個，他的孩童內(nèi)心與外表簡直反差萌。

　　放學(xué)開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的茫然拘謹(jǐn)，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻似乎能看到他的睫毛長長的樣子。

　　前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個十字路口時緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內(nèi)心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦啊！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的.期待。一次辜負(fù)便讓他小小的心受到了莫大的傷害。可是誰讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個？傻小子？！

　　我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個世間愿意去呵護(hù)的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結(jié)地?fù)u下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點啊！聽到?jīng)]！”

關(guān)于童心的作文10

　　童心是美好的，它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。我喜歡與小孩子玩，因為他身體里有一顆真正的童心。當(dāng)我來告訴他們這是什么，那是什么時，他們的童心也在慢慢地明事理；當(dāng)我和他們一起慢慢地探索問題，學(xué)習(xí)知識時，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當(dāng)他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談?wù)撻煛保羌?xì)心靜靜地感受他們的`語言。一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會被“格式化”。他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準(zhǔn)干這個，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)？在你心中第一個人是否是別人？你是否能堅持不斷的尋找問題的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤，但“小童心”也是善于改正錯誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索…… 童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時無刻不在沖刷，無時無刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！

關(guān)于童心的作文11

　　童年時，你是否為找到一只螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……

　　這就是童心呀！

　　人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽光跳進(jìn)我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。

　　當(dāng)我在院子里亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現(xiàn)熒熒亮光，我會勾起想摘一片的.欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見一兩只螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好啊！”不禁一聲贊美，好奇的目光來回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇?fù)碇浵佂鹾螅逝值奈浵佂鹾笳淇斓亟邮芪浵伒淖放酰谭睢宦曮暗男√崆僖羯蛛S著毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾。看來蟋蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風(fēng)吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽那演唱會。“啾啾啾——”是誰？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……

　　童心原來是這么簡單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于童心的作文12

　　一大早，同學(xué)們背著花花綠綠的書包，精神抖擻的走進(jìn)了我們的學(xué)校——高新一小。一到校，同學(xué)們就開始早讀，頓時，高新一小成了書聲朗朗的海洋。

　　早飯后，我們班試穿了五四青年穿的衣服，還畫了漂亮的妝，為下午的童心匯聚中國夢詩歌朗誦會演出做準(zhǔn)備。

　　下午，各年級的同學(xué)們都來到了廣闊的大操場。一眼望去，人山人海，場面非常壯觀。童心匯聚中國夢詩歌朗誦會開始了，各個班級的`表演都非常精彩。不一會兒，該我們班上場了。我們穿著五四青年服，昂首挺胸地站在舞臺上，聲情并茂地朗誦了少年中國說，我們的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。下午3點，各年級的同學(xué)們都表演完后，劉校長宣布童心匯聚中國夢詩歌朗誦會圓滿結(jié)束。臺下的同學(xué)們都搖擺起了手中鮮艷的花朵，花朵在陽光的照射下，上面的水珠晶瑩剔透，顯得格外奪目。這時全校的同學(xué)們齊聲喊：祝祖國媽媽生日快樂！生日快樂！生日快樂！就這樣，我們帶著甜蜜的微笑各自回到了班里。回到班里后，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了詩歌朗誦會的景象，我想：這可真是一個非常有意義的詩歌朗誦會！