關于智慧的作文必備[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于智慧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于智慧的作文1

　　智慧是人與動物的根本區別。

　　一天，老虎在路上看見了以前打敗過他的'水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來了，不會又來和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過去，問：“老兄，你怎么無精打采的呀？”水牛說：“唉，你可不知道啊，人類可聰明了，一下就可以把我騙了。”老虎聽了很驚訝。于是，來到村莊里，找到了一個老農，對他說：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農夫說：“好，不過我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點點頭。農夫回到村莊，把村民們都叫來，商量著該怎么辦。有一個人說：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現在又來，老兄，你要幫我出口氣呀。”那只老虎，上次吃了我兩頭豬，我還沒算呢。”另一個人生氣的說。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農夫拿著個鐵籠去找老虎，農夫見到老虎后，說：“我的智慧放在這里了，你幫我進去找找看。”老虎信以為真，一蹦一跳的進去了。正在這時，農夫趕緊把門關好，說：“老虎我贏了，這就是只智慧。”老虎沒辦法，敗給了他。

　　老虎以為自己很聰明，結果卻敗給農夫。

　　這個故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實你也是笨蛋一個。

關于智慧的作文2

　　什么是智慧？聰明，學習好？這也許是體現智慧的途徑，但這僅僅只是智慧的其中一個方面。

　　就比如，當遇到危險時，恰到好處的運用智慧才是勇敢的表現，逞強或許讓你在一瞬間感覺自己是個英雄，但也會因為如此讓他人受到傷害。有時候，在邪惡面前示弱，分散對方注意，爭取解救的機會也是智慧的一種體現。

　　智慧，也并不等同于那種小聰明。在很多的時候，真正的智慧看起來可能不僅不聰明，而且還傻。但到最后，在人生中對你產生重大影響的一定是真正的智慧，而不是有時看起來機靈的小聰明，這應該就是所謂的“大智若愚”。

　　如果遇過緊急情況能夠做到臨危不亂，就是一種大智慧的表現，若是遇了突發狀況時，自己先亂了陣腳，那么便什么都做不了了，又從何而生智慧呢？智慧的頭腦可以幫我們解決一系列無畏的爭執、矛盾。如果因為某些小事進行爭執，只會導致在別人眼里自己很愚蠢，但其實，一個智慧的頭腦就可以幫我們解中決一些不必要的`麻煩。

　　有些時候，也是無關年齡的。只有擁有純凈心靈的人才會擁有最純粹的智慧，也只有追求這種智慧的人，才會在成中總結出更多的經驗和智慧，否則，也只能是“空活百歲”。

　　智慧，有很多種體現，同時，智慧也會有多幫助。

關于智慧的作文3

　　一天，天空萬里無云，小明和小剛在一片綠油油的草地上，熱火朝天地踢著他們剛買的皮球。可正當他們玩得開心時，小明一個飛踢，小皮球掉進了一個伸手不見五指的黑色大洞里，急得他倆團團轉。

　　他們一開始用小手去掏，可洞實在是太深太深了，怎么也夠不著。終于，他們累得筋疲力盡，躺在了草地上，小剛也無趣地走了。小明用火眼金睛向四周掃視了一番，發現了一根長長的竹子。小明心想：“我可不可以用竹子來挑皮球呢？”但小明很快地否認了這個決定，因為上次也發生過這樣的事，自己用了竹子來挑，可沒想到卻無意間把球給挑破了，現在想起來還心痛。最后，他想到了自己剛學的《聰明的.使者》，祿東贊可以用水的浮力分別根和梢，那自己可不可以用水的浮力讓球浮起來呢？小明說干就干，他跑到不遠處的小水池里，拿桶提水來灌到洞里，一桶又一桶，皮球終于浮起來了，小明開心地笑了。

　　這個故事告訴我們遇到問題不要用蠻力解決，要學會用智慧來應對。

關于智慧的作文4

　　智慧是一個可以在困難中拯救自己的法寶，智慧是一個可以同舟共濟的好朋友，智慧是一個在風雨中為你撐起的一把傘，智慧可以在危急時刻挽救一個人生命。

　　那是一個晴朗的早晨，在阿爾卑斯山滑雪場上，人們有的在騎著滑雪摩托在雪地飛馳，有的在雪山的山頂坐著滑雪車飛快的滑下來，還有的踩著滑雪板滑來滑去，一片其樂融融的.場面。

　　就在這個時候不幸的事發生了，一場突如其來的雪崩如海浪般向他們涌來，頓時人們驚慌失措起來。就在這場“浩劫”來到的時候，有一對母女，這時母親并沒有慌亂而是對自己的女兒說：“現在將我們的命運交給上帝吧！”說著便將雪橇板高高地舉了起來，女兒與媽媽站在一起心中都希望：上帝會眷顧他們，上帝會保佑他們。

　　瞬間雪崩吞噬了一切，在茫茫雪海中只有那一個滑雪板的頭露在外面。營救隊員來到了這里，在雪中只看到了那個滑雪板于是人們沿著滑雪板往下挖，終于將這對母女倆救了出來，后來才知道除了這對母女倆，其他人無一幸免......

　　智慧就是一條生命的鐵鏈，危急時刻牢牢地抓住你，智慧就是一把利劍幫你將一切困難清除，智慧就是一首優美的歌伴隨著你度過歡樂的時光！

關于智慧的作文5

　　在我的心里，我們的校園是個智慧的校園。

　　在校園里，有一座乳白色的建筑，那，就是我們的教學樓。每天，那里都傳來朗朗的讀書聲。上課時，會傳來高昂的回答聲。下課了，同學們迫不及待的跑到操場上，有的玩籃球，有的踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。

　　在學校里，有一個樂趣多多的實驗樓，那里有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術小組，還有我最喜歡的航模小組。

　　當然了，還有最重要的'綜合樓。那里就是我們高級教室的所在地。我們有很多的科學實驗都是在這里完成的。

　　記得有一次，我們就是在那里做的第一次科學實驗。那次，我們準備的東西有酒精燈、打火機、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測驗的是肉和花生哪一個所含的蛋白質最多。答案是肉里所含的蛋白質是最多的。第二個則是用碘伏、醋和醬油涂抹在饅頭上，看一看分別會呈現出什么顏色。而我們在測驗肉和花生哪一個蛋白質多的時候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個會燒焦，哪一個蛋白質就是最多的。在使用酒精燈的時候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發火災。

　　通過這些實驗，我收獲了很多。

　　這——就是我們的智慧校園！

關于智慧的作文6

　　一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。

　　老虎走過去問水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因為人有智慧。”水牛回答。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個農夫，說：“把你的智慧拿出來看看。”農夫眼珠子骨碌一轉：“好，不過我把智慧落在家了，我回家把智慧取來，不過我要把你捆起來，不然我不在的'時候你會吃掉我的水牛的。”“行，但是要快點。”老虎實在是太想見到智慧了。可農夫才沒有那么笨，他可是為了回村找人來抓老虎，因為他記得上次就是這頭老虎闖進他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農夫可咽不下這口氣。

　　農夫找來了一大幫人，把老虎裝進鐵籠里，并冷笑著對老虎說：“看到了吧！這就是智慧。”

關于智慧的作文7

　　讀完《100個智慧故事》，我感受很深，收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個智慧故事，并且每個故事都有一個哲理。

　　書中有古代的故事：《樵夫誘敵》、《弦高救國》、《孔子穿珠》、《田忌賽馬》、《火牛制勝》、《西門豹治鄴》等38個故事。我最喜歡看的是《西門豹治鄴》，它講的哲理是“對付奸詐的.人和荒謬的事，最好的辦法莫過于以其人之道還治其人之身。現代的故事：有《巧剝花生》、《真假稻草人》、《周老師與賊巧周旋》、《永遠的坐票》、《大衛牧羊》等。其中我最喜歡的是《周老師與賊巧周旋》，讀了這個故事使我明白了遇到歹徒時如何利用對手的欲望，使強大的對手主動放棄最有力的武器，從而掌握對抗的主動權。外國的故事有《只借一美元》、《高斯巧解數學題》、《誰偷了小刀》等。神話故事有《狗、公雞和狐貍》、《獅子求婚》等，我最喜歡的就是《獅子求婚》，這個故事對我的啟發是遇到強大的對手時，如何運用自己的智慧，削弱對方的力量轉敗為勝。

　　讀書使我增加了知識，增添了智慧，知道在危急情況下如何使自己由弱者變成強者。書真是我的良師益友。

關于智慧的作文8

　　杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。

　　其實，我小時候并不喜歡看書，爸媽卻一定要讓我年書。星期六的早上，媽媽帶我去圖書館，我看見那里全是書，我心里暗暗的想，看書有什么好，根本就是浪費時間，我正要出去，結果被媽媽攔住，我無可奈何的回來，隨便翻起來，我無意中拿起一本，看字的名字，想想應該會好看的，看著看著，書中的內容竟然把我吸引住了，一看起來就不愿意停了，媽媽拉著我的催我回家，我當耳邊風，繼續看，媽媽生氣了說：“快點回去了，再不回去，讓你留著。”我回答：“除非你讓我買，不買就不回家。”媽媽只好買下了這本書。

　　回到家，我迫不及待翻開書，繼續看，看了一會兒兒哈哈大笑起來，小朵朵太好笑了！竟然一不小心把別人的褲子給拉下來！媽媽說：“看吧，讀書能給你快樂，只要你看下去，一定會有發現！從那以后，我愛上了讀書。

　　來到學校，我興致勃勃地拿起《三國演義》看了起來。上課，老師問：“誰知道桃園三結義的`人是誰嗎？班里沒有人說話，沒有人舉手。我忽然想到，桃園三結義的劉備、張飛、關羽啊”我舉起手回答，同學們都目瞪口呆地望著我。

　　讀書，讓我知道了更多的知識。讀書真好。

關于智慧的作文9

　　作為一名二年級的學生，我來到這個學校已經一年多了。在這一年的時間里我學會了很多知識，了解了更多的東西也交到了很多朋友。所以我很感謝這個學校，我也相信我的學是最美的。

　　我的學校位于登封東，以前這里只是一片荒地，但是經過幾年的改建一所小學就屹立在此了。我的學校可能是因為距離中岳廟比較近吧所以取名為中岳中心小學。學校周圍也漸漸發展起來，學校周圍的柏油路可以通往個個方向，從而學校也匯集了來自四面八方的學生和老師。每天早上站在學校外邊你就能聽到朗朗的讀書聲，沒錯這就是我們。每天早上我們用自己朗朗的讀書聲去喚醒我的的.學校，喚醒周圍的一切。無論春夏秋冬，無論刮風下雨都不會改變。

　　轉眼秋天以至，秋天是我們學校最美的時候。道路兩邊的大樹為了迎接秋天的到來跳起了舞，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣在空中飛舞。我最喜歡收集樹葉，因為每一片葉子都有自己的故事。秋天是豐收的季節，也是最適合學習的季節，我們也會從這個學校收獲屬于自己的果實。

　　這就是我的智慧校園，在這里我可以很好的為我的夢想奮斗！

關于智慧的作文10

　　有這樣一個故事：一個部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺，去和城里人交換生活必須品。晚上，部落的`長者照例用一種古老的方法占卜天氣，將鹽塊投入火中，如果鹽塊“噼啪”作響，就預示著好天氣。但鹽塊毫無聲息，長者認為不吉，讓大家天一亮就動身。部落里的年輕人卻說這是迷信，覺得無須匆忙啟程。

　　第二天，他們出發得很晚，結果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領悟到長者的智慧。其實，長者的做法并非沒有科學根據：當空氣干燥，不下雨時，鹽塊也干燥，投入火里就“噼啪”作響；反之，空氣潮濕，鹽塊受潮，投入火里自然啞然無聲。

　　俗話說得好，“不聽老人言，吃虧在眼前”。這句話不是對長輩的盲目追隨和崇拜，而是因為老人們見多識廣，經驗豐富，他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認為老人的思想是過時、無用的東西，但其實它像鹽一樣，是知識之海中的智慧結晶。

關于智慧的作文11

　　我的學校很大很新，并且還是國際跳棋特色學校呢。

　　校園里有兩坐樓，一座北樓，一座西樓。西樓是我們的老樓，已經有幾十年的歷史了，它雖然從外形上比不過新樓，但是我很喜歡它，因為我在那里上學的時間比較長，我現在上四年級，有一大半時間是在那度過的。

　　北樓是新樓，外表是紅色的，一共五層，每層有四五個消防用具，消防用具的箱子上有一些古詩和名人名言。四層以下每層有八個教室，三個辦公室；五樓是各類社團的教室。

　　我們學校的操場不是很大，但很干凈，沒有垃圾。操場里分布了四棵樹，下雨的時候，樹下面的土就會變成泥。操場的跑道是用瀝青鋪的，跑步時不會滑。

　　我們學校有很多社團：合唱社團、英語社團、武術社團等，我參加的是國際跳棋社團。

　　我們學校是國際跳棋特色學校，學習國跳有很多好處，有一位同學原來學習不好，自從學了國跳以后，不僅國跳的成績好，學習也變好了，畢業后被省實驗中學錄取。

　　我們學校的老師也很負責，就比如我的班主任李老師，為了我們提高成績，經常很晚才回家。我們的'數學老師也很棒，不僅教過中學，還教過大學生，已經當了十幾年的老師了。

　　我愛我的校園，也愛我的老師。

關于智慧的作文12

　　“加油,加油……”一陣陣加油聲從校園傳來，原來是我們學校正在舉行六年級拔河比賽。

　　瞧，整個操場炸開了鍋，加油聲此起彼伏，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　只聽見裁判一聲哨響，扣人心弦的比賽開始了！這一輪是我們班男生對抗二班男生。只見有的同學雙手肌肉緊繃、暴出了青筋；有的.同學牙關緊咬，臉上都滲著汗珠；還有的同學低頭頷首，仿佛正在沉思。不知過了多久，我們班男生終于不負所眾，取得了勝利，操場上傳來了一片歡呼聲。

　　終于輪到我們女生了。我趕緊跑到麻繩一邊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地攥著麻繩，雙眼注視著前邊，身體向后仰，重心下移。我緊張得快要窒息了，只感覺兩個手心都是濕漉漉的。我目不轉睛地盯著紅帶子，真恨不得把它拉過來。“嘟……”，比賽開始了，我咬著嘴唇，雙手拼命往后拉。世界仿佛靜止了，只有紅帶子在忽左忽右地移動……“一秒，二秒，三秒……” “耶！”我們艱難地取得了勝利，同學們高興地伸出了“V”字手。

　　這真是一場有意義的比賽，因為我從中明白了“團結就是力量”和“堅持到底就是勝利”的人生大智慧。

關于智慧的作文13

　　勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發現，帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海，幫你去實現，幫你去創造。

　　如果一個人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，讓你出去發現。那很完美，可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣：有勇氣下海，可遇到一點小風浪就要退縮。如果一個人只有智慧，雖然可以實現愿望，創造許多東西和機會。那很完美，可也不能象遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個容身之所，可沒有勇氣走出巖洞。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難和挑戰，當遇到大困難時就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。

　　魯濱遜就是這樣，從沒有到有，從不知道到知道，從沒勇氣到有勇氣，從沒大智慧到有大智慧。

　　人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切，但沒有這兩個要素是更不可能克服一切的。我們長大后會像魯濱遜一樣，雖然遭遇可能不一樣，但要達到目的'地所要的勇氣、智慧和堅持是一樣的，所以他的精神要我們學習！

關于智慧的作文14

　　很久以前，在原始森林里有個“貪吃隊”，他們無所不為，專門欺負、咬傷小動物們。“貪吃隊”為首的是老虎和狐貍，簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決，小動物們都對他們恨之入骨，悄悄建立了一個“善良與知識隊”。接下來發生了一件事，使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現了。事情是這樣的——

　　這一天，“貪吃隊”又開始折磨小動物了，而且很嚴重。經“善良與知識隊”大會研究決定，把虎狐置于死地，所以派出了隊里的四大精英：白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容；山羊，經驗豐富，善于運用計謀；猴子，飛檐走壁，身手敏捷；大象，穩扎穩打，力大無比。這四大精英在出發前，就想好了計策——美人計。

　　首先，他們讓白兔進老虎的房間，老虎一見白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答應了，老虎喜出望外，差點從椅子上摔下來。隨后，四大精英又把白兔送給狐貍，狐貍也被白兔的容貌吸引，一個多月不出門，天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了，他憤怒到極點，沖到狐貍家，兩人撕打起來 ，頭破血流，兩敗俱傷。

　　瞧，四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害，這就是知識和智慧:boss: 的.力量

關于智慧的作文15

　　智慧能幫人解決難題，智慧能幫助別人，智慧能讓陷入困境的人得到幫助。

　　瑪利亞一放學回家的路上，看見五個男生觸電，于是，她利用學過的電知識，用尼龍裙將電線裹住，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同伙身上拉開，成功救出了那五名男生。江雪發現冰棍變質，她勸阻阿姨，但阿姨不聽勸告，于是，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她去商檢科檢驗，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌，在工商管理人員的有利證據面前，那個阿姨低下了頭，承認非法自制冰棍的兒的事實。我從這兩個故事中，感受到瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最后用學到的`知識成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭，最終巧妙的借助法律武器，保護了自己和同伴。

　　在以后的生活中，有很多的困難、危險正在等著我，我還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。

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