智慧的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的智慧的作文,歡迎大家分享。
智慧的作文1
冬天的下午,太陽以漠然的神氣遙遙地籠罩著大地,像某些曾經蔓燒過一夏的眼睛,現在卻混然遺忘了。
有一個老人背著人行道而坐,仿佛已跳出了雜沓的腳步的`輪回,他淡淡地坐在一片淡淡的陽光里。
那老人低著頭,很專心地用一只小刀在割橘子皮。那是“碰柑”處的橘子,皮很松,可以輕易地用手剝開,他卻不知為什么拿著一把刀工工整整地劃著,像個石匠。
每個橘子他照例要劃四刀,然后依著刀痕撕開,橘子皮在他手上盛美如一朵十字科的花。他把橘肉一瓣瓣取下,仔細地摘掉筋絡,慢慢地一瓣瓣地吃,吃完了,便不急不徐地拿出另一個來,耐心地把所有的手續再重復一遍。那天下午,他就那樣認真地吃著一瓣一瓣的橘子,參禪似的凝止在一種不可思議的安靜里。
難道這不就是生活嗎?太陽割切著四季,四季割切著老人,老人無言地割切著一只只渾圓柔潤的橘子。想象中那老人的冬天似乎永遠過不完,似乎他一直還坐在那灰撲撲的街角,一絲不茍地,以一種玄學家執迷的格物精神,細品那些神秘的金汁溢漲的橘子。
智慧的作文2
學習都是需要智慧的,你不靠智慧你是不能把學這門功課做好的,所以你學習都是需要智慧的。你慢慢的會發現智慧在我們生活是無處不在的,你做某種東西都是需要智慧的,你要想要怎么把它做好,怎么布置,怎么能做得很好看,讓別人認同。這些都是要用智慧的。
學習不要那么死記硬背,這樣是很難記住的。我在這教大家幾個小智慧。
假如你背課文,你就一段一段的背,如果你想背的好一點,我就告訴你,假設第一段不會背的話你就在背,還是背不流暢,你就再背,哪怕有一個地方背斷了,也要再背,直到背流暢為止,這必須得靠你的堅持!
我在教大家怎么復習。
你復習時候,要把當天學的.課文看一遍,把自己的課堂筆記也看幾遍,還有老師講的重點難點都要記下了。復習需要靠讀,想,思,做,聽,看。讀是多讀,想是多想,思是多思考,做是多做筆記,是邊讀邊聽,看是邊想邊看外還要學會獨立思考。
這樣才可以復習的穩,準,牢。
還有預習地方法我也告訴你。
預習講究的是看,做,看就是默看,做就是把不會的圈起來,到上課的時候,就可以問老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事,還有把課文的四字詞語記下來,這樣你可以積累,寫作會更好。你不要想著隨便預習,這樣是不好的,你預習就是非常好的自學方法,如果你不預習,你上課也不會聽懂的!切記!
學習有很多智慧,你們肯定會摸索來的!學習一定要用智慧的!
智慧的作文3
一天,小羊美珍要出門去采蘑菇,媽媽對美珍說:“美珍呀,外面有大灰狼呀!你可不能亂跑噢!乖孩子,如果遇到了大灰狼,你一定要拼命地跑回家并大喊救命,這樣,森林派出所一定會把大灰狼抓起來的!”美珍點點頭,好奇的問:“為什么呢,媽媽?”“媽媽也不知道,但這是老祖宗留下的話,老祖宗留下的話就一定是對的。”“噢,原來是這么回事。”美珍抬起頭,若有所思的沖媽媽一笑,便提著籃子,蹦蹦跳跳地走出了院子,頭也不回地走了。
走到半路上,突然,小羊的身后出現了一只饑腸轆轆的狼。面對著這只兇惡的狼,小羊急中生智,對狼說:“狼先生,我們羊天生就是給你們狼吃的,不要著急,請先接受我的一個吻吧!”這只狼高興極了,心里美滋滋的,“這回遇到了一個識時務的羊,可以美美的.享受一頓了。”當狼正在陶醉著準備接受小羊的吻的時候,美珍卻悄悄地從地上撿起了一塊石頭,“砰”的一聲,狼接受到的不是美珍的吻,而是一塊石頭對它的懲罰,已經餓得發昏的狼那里經得起這么一擊,腦袋當場就開了花。美珍飛快地跑回家,撲到媽媽的懷里,閃爍著她那水靈靈的大眼睛,撒嬌地對媽媽說:“媽媽,老祖宗的話是對的,但是今天,我憑著自己的智慧打死了狼。”
智慧的作文4
通過讀了老虎、老牛、農民的故事我懂得了,做事不光要靠蠻力,更多的是要靠智慧取勝。
在我身上這樣的例子也不少,就像我以前背課文時,都是把課文讀了一遍又一遍,實在不行就在抄幾遍,完全靠死記硬背,一篇課文背下來往往得兩個小時左右。后來,我學了思維導圖后就不用這樣了,沿著導圖的路線,一邊理解,一邊記憶,速度加快了,準確率也提升了,更重要的是我也不再覺得背課文是那么枯燥了。
還有,在我上幼兒園大班的時候,幼兒園組織我們拔河,第一次比賽,我們使盡了力氣,可還是輸得一塌糊涂,我和小伙伴兒們也都不服氣,回到家里,我和爸爸媽媽說了,他們幫我出了一個好主意,第三次比賽時我和小伙伴們都穿了牛筋底的鞋,腳底的摩擦力一下就大了,我們也終于贏得了幾場的勝利。
我一定要成為生活中的智者,像聰明的農人一樣。為了達成這個目標,我更要加倍努力學習,遇到不會的.問老師,課上認真聽講,課下多讀書,早日把老師教給我的知識變成自己的智慧。
智慧的作文5
在一次小荷課堂分享中我看到這樣一段話“讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎。”
這句話令我感觸很深,我認為讀書是一種享受,因為書是我們最忠誠的朋友,它永遠不會離開我們。而且讀書也能陶冶人的情操,多讀書還可以提高個人修養,增強我們的表達能力,增強我們的個人領悟能力。
記得有一次我看《三國演義》時,竟然莫名其妙的把張俊當成了諸葛亮呢!文中的“草船借箭”能證明出他過人的謀略,上知天文,下知地理的`他巧妙的、正大光明的拿了曹操十萬支箭。還有“桃園三結義”中,三兄弟在戰場上奮勇殺敵,配合得十分默契,也令我很是欣賞。
書中的關羽是很多人崇拜的對象,但他因為驕傲、大意,失去了荊州,像這樣的例子在文中還有很多,都讓我頗為感慨。我相信每一本書都能帶給我們不同的感悟……
最后,我覺得認真的讀一本好書也很重要。因為書不僅能給我們帶來知識,還能讓人放松,緩解疲憊,心生愉悅。所以伙伴們在未來的日子里,請別忘了你最忠誠的好朋友——書,它會陪伴你一生。
智慧的作文6
從前,有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無比的水牛挑戰,結果老虎被打得七竅流血,頭暈惱脹的倒在了地上,奄奄一息。
過了好多天后,那只老虎的傷好了。獨自在外散步時忽然看見以前打倒自己的那只水牛被一個農人吆喝著,讓它耕地。水牛十分吃力,豆大的汗珠從臉上滾了下來。老虎見了這個場景,便迷惑不解的問到:“你連我都不怕,為什么會怕農人呢?”牛無可奈何的說:“因為他們有智慧”。
老虎走到農人那里,厲聲叫到:“農人!聽水牛說你有智慧,我想看一看你的智慧。”農人已經知道了它的`詭計,便說:“對不起,我把智慧放在了家中,我這就去拿。不過,我怕你吃了我的水牛,我可不可以把你捆起來呢?”老虎爽快的答應了,還不耐煩的說:“快去拿智慧吧!”
農人迅速地回到了村子,叫了幾個力氣大的村民,在農地里把老虎裝進了籠子中。之后,農人得意地邊笑邊說:“看見了吧,這就是智慧!它可以把你打倒!”
無論在生活中還是學習中,只要我們運用聰明才智,就沒有辦不到的事情!
智慧的作文7
“零—”刺耳的鈴聲響徹校園,又上課了。
剛才在雪地里生龍活虎的同學們這時都抱怨著,極不情愿地走進教室,我從書包里掏出書,甩在桌上:“真麻煩,又上課了!”
同桌扭過頭來,擺出一副蘇格拉底式的神情,說:“沒有上課,哪會有下課!”
我們回憶的相視一笑。
我與同桌從小學起便是同班,如今又做了同桌。總覺得自己才活了十幾年,這真是莫大的緣分。“我們都認識十四年了!”我把我的“新發現”告訴同桌,希望她也能同我一樣,為我們的緣分而高興。
沒想到,同桌只是淡然一笑,說:“這有什么稀奇,你都認識你爸媽十四年了!”
我愕然,最熟悉的往往卻最容易被忽略。一日與同桌閑聊,“xxx的'生日是1月1日,和元旦一天,多好呀!”生日,對于每個人來說都是十分重要的,而生日如果和重大節日趕在一天,這不是很幸運、很值得高興嗎?”
“那有什么好的?我的生日是2曰4日,我覺得比元旦的生日好多了。”同桌笑著說。
“為什么?”我不解疑問。
“因為這樣我又多了一個節日!”我無語。
“這三個人哪個最漂亮?”同桌遞過一個本兒,封面是某電視劇中的三個女主人公。
我不屑的看了一眼,說:“哪個也不漂亮。”
“你再好好兒看看。”
當我再一次比較了三個人之后,還是無法挑出哪個最漂亮。
“那好,這三個人哪個最難看?”同桌又指著本兒問我。
“這個。”我毫不猶豫地指著中間的那個說。
“那哪個第二難看呢?”
“這個吧。”我猶豫了一下,還是選出了一個。
“那剩下的這個就是最漂亮的了!”同桌笑著說。
我再次無語。
智慧的作文8
我們的校園就像一片知識的海洋,我們就像海里的小魚兒在海中遨游。讓我給你介紹一下它吧!
站在校園門口直入眼眶的是“八一紅軍小學”這幾個大字。這個名字它的來歷是什么呢?因為我們學校的“德智體美勞”全面發展是最具特色的學校。
再往里走,就是我們的教學樓,由于那里剛粉刷過所以顏色比較鮮艷。樓頂上還有“閱讀讓民族精神起來”這幾個大字,時刻提醒我們要多讀書、讀好書。走進教學樓時耳朵里灌滿了同學們郎朗的讀書聲。
往東走,會看到兩個半圓形的小門,進去之后會看見我們的大操場。大操場外圈是紅色塑膠的跑道,那里揮灑著運動員的汗水。大操場的里面是足球場,足球場是綠色的,就像鋪了一層綠色的地毯。下課啦,那里是最熱鬧的地方!有的踢足球;有的跳高;有的跳遠;還有的打籃球。這真是我們的游戲場所呀!
校園的花草樹木非常多。有紫藤樹、石榴樹、桃樹等等。這里面我最喜歡的是杏樹,它不但能美化我們的校園,而且還是我們的好“朋友”。真是面面俱到呀!
星期一升旗的時候,高年級的哥哥姐姐們邁著整齊的.步伐走向旗臺。旗臺兩邊有橡皮樹,每年夏季它都會開白色的花朵。還有兩邊的長廊,長廊里面有許多革命故事。指引我們遇到困難堅持不懈。旗臺的西邊有美術社團的黑板畫,上面畫的畫都每天都不一樣,有的畫美人魚,有的畫城堡,還有的畫海底世界。
這就是我們的智慧校園,我們的知識海洋!
智慧的作文9
有一種智慧,能使枯萎的花朵再現美麗,有一種智慧,能使干涸的河流清流永駐,有一種智慧,能使蒼白的天空浮現彩虹。
這是一種生活的智慧,它叫樂觀。
去年冬天,寒風徹骨更凍心。春節前十四天,外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心,然后摔得粉身碎骨。悲傷彌漫在冷冷的.屋里,已遠遠超過“黑云壓城城欲摧”,而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子里,洗衣做飯迎客,包括每日的安慰談話,每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽!外婆帶走與媽媽的新年承諾,她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說:“生活要更陽光地繼續。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭后的智慧!
爸爸事業正如日中天,卻不想生活總愛捉弄人,一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過,仿佛還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬,為何我剛將那悲傷撲走,卻又被后面的大浪撲在沙灘上?我想這次真的是山重水復疑無路了。
生是偶然,死是必然,生死之間還有一個神圣的詞,叫生命。接踵而至的不幸,像一場下在心中的冰雨,凍結我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作,媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們為了家,為了我的未來,又開始朝幸福的海洋出發。
我再次感受了那種智慧,它使我豁然開朗,心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮,內心不再有埋怨和迷茫,樂觀地昂起頭顱,重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀,教我面朝大海,春暖花開!
智慧的作文10
突然之間,平靜的水面被一波微小的浪花震得站不住腳,不過很快又恢復了平靜。
河邊從凌晨六點開始就多了許多人,河面上也因此增添了幾分生氣,一條條魚從河水中落入桶中,從高處看,好似一幅淡雅的中國畫,顯得很接地氣。
這時,一條年幼的魚游過,它似乎聞到了魚餌的香味兒,它湊過來,看了看,并不確定自己要不要吃下去,嘴巴一張一合,可就是沒把魚餌吃進去,只留在水面一上一下的飄。
終于,它開始移動了,可離魚餌不知多近時,它又停住了,因為它聽到了說話聲,在它害怕的剛想走時,又沒了聲音。
也許是出于好奇,它又慢慢地移到了魚兒餌旁,眼直直地看著魚餌,終于沒忍住,一口將魚餌吃進,這時水面上的魚漂猛的一下沉了下去。
吃完了美食,當它正想走時,猛的一股力差點把它提出水面,這時,它的喉嚨開始劇烈的疼痛,它知道自己被獵人捉住了。
也許對于年幼時的它很難去接受,它知道被抓住的后果,于是它并沒有放棄,開始了逃生。
它忍著劇痛,朝相反的方向游去,每一次沖刺都意味著每一分希望,它并不想在這時失去生命,10分鐘,15分鐘,在數分鐘之后,它開始有些疲憊,被那神秘的力量向后一點點的提出水面,這時,水面上被它打起了白色的浪花,看著這些花,起了又落,落了又起,好似一朵生命花,在努力綻放,如果這些努力白費,這朵花便凋謝,可如果成功,那便是人生的.精彩。
又過了數分鐘,魚竿的子線斷了,魚兒成功了,而水面也漂著一絲鮮艷的血跡。
人生就是這樣,只有堅持――如這條魚一樣,才能爭取到自己想要的生活。
智慧的作文11
在茂密的森林里,住著一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧,因此,他問了許多動物,但他們也不知道。
一天,他遇見了森林里的霸王——水牛,發現它正被一位瘦弱的農夫拉去耕地。老虎的眼睛頓時瞪的像個燈泡似的,半天都說不出一句話。過了好一會兒,他才緩過神來,驚訝地問:“牛老兄啊!你如此的強健,如此的有力,怎么會屈服在弱小的農夫腳下呢?”水牛哀嘆道:“哎!虎弟呀,你可知道那農夫是多么的有智慧!他趁我睡覺時,在我鼻子上套了個環,并在環上綁了根繩子。我一反抗,就有一種撕心裂肺的痛啊……”水牛話還沒說完,就被農夫給拽走了。老虎感到很害怕,如果農夫也把自己叫去耕地那可就慘了,但他轉念又想:我也許可以去問農夫什么是智慧!
于是,老虎就找到農夫并對他說:“農夫,您能告訴我什么是真正的智慧嗎?”農夫看見一只大老虎跟自己說話,嚇的不輕。他怕老虎吃他,便急中生智,對老虎說:“老虎啊!我的智慧忘在家里了。若是你真想去看,我可以回家去取。”老虎半信半疑:道 “我為什么要相信你?”農夫一本正經的喊道:“我對天發誓,若有半句謊話,必將五雷轟頂。但是,為了保證我和水牛的安全,我要先把你綁起來!”老虎傻乎乎的答應了。
農夫回到了村莊,讓幾名村民把綁好的.老虎關起來。老虎大罵道:“你這個卑鄙的人,竟然敢騙我!”農夫不慌不忙的說道:“我已經把智慧取來了,智慧是要應用的,如果你有智慧,但你不會應用那就算你有再多的智慧也沒有用的!”
老虎明白了什么叫做智慧,它被農夫送進了動物園!
智慧的作文12
書是一把鑰匙,讓我們開啟智慧的寶庫;書是一條小船,讓我們探索知識的海洋;書是一位向導,帶領我們走向知識的源泉。因此,我愛讀書。
有一次,我從圖書館借了一本書,一會到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的時候。但是我廢寢忘食的看書,直到睡覺的時候我才依依不舍的放下手中的書本。
我的心里一直想看完那本書,到了十一點我就悄悄地從被子里鉆出來,我踮起腳尖,小心翼翼地走向書房,此時此刻我的心里忐忑不安,生怕被發現。我東翻西找找到了那本書,緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地走回房間。回到床上我才放松的警惕。我把小夜燈插好電,我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣,一頁,兩頁,三頁。。。。。。
到了凌晨一點,才看完了那本書,我又躡手躡腳的.從被子里轉出來。拿著那本書,剛準備放好書,媽媽就起來,雙眼一瞪了我。說:“這么晚了,不睡覺還看書,明天還要上學呢!”說完立馬把書搶走。之后我對媽媽進行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。
雖然我“偷書”不成,但是我非常的喜歡看書,書就是我的老師,是就是我形影不離的好朋友。
智慧的作文13
曾經,有這么一個人。六年前,他的故鄉北京宛平城,團河行宮遭日軍的炮火轟炸,千年的歷史瑰寶毀于一旦,而他也在這場戰爭中飽受風霜;他的弟弟在“松滬保衛戰”中被日軍的炮彈炸成泥漿,他的內弟在成都戰場飲彈而亡,迫于無奈的他不得不舉家遠走,在日本東京定居。
六年后,他平靜地走進了反法西斯同盟太平洋戰區的司令部。指揮官布朗上校對這位中國友人的到來感到很高興,但他并沒有過多寒暄,只是在戰爭示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物,并請求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的'千古奇葩。已經得知其身世的布朗森對此感到十分詫異,一個有著如此深重的國仇家恨的人為什么會如此袒護那些禽獸,他的語調依舊平穩,但帶著睿智與一絲寬容:“老實說,我恨不得將這個國家夷為平地,但是6年前,我家鄉的文物已遭受損失,作為一個建筑學者,我實在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘垣斷壁中。”
幾十年后,日本的學者一致公認,他是日本古都的恩人。
他就是梁思成!
不可否認,梁思成的這種作為幾乎沒人可以做到。對待和我們有過節的人,我們無不是拿著放大鏡看他,稍有瑕玼,便大肆宣揚,惡毒攻擊,置之死地而后快!
但梁思成做到了這次愛的超越,當他為自己的事業,為了全人類的建筑文化獻出愛心之時,他已經超越了國仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛心奉獻,何人能與之比肩?!
如果愛心是誘人的玫瑰,那么,就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加嬌艷!
智慧的作文14
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學們朗朗的`讀書聲,別提有多快樂了。呼吸著校園的新鮮空氣似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上上課時空無一人只有操場門外綠綠的小草和鮮艷的花朵,花朵旁還有綠綠的大樹,大樹伸了個懶腰,望望教學樓里的同學們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,同學們爭先恐后的跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為同學們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。學生們依依不舍的離開校園,向老師和同學們說再見。看著美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧,瞧,練書法的同學們在‘‘書法室里’’練書法。大塊著墨
幾經渲染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍"的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新
鮮出爐了。文學社的學生正在背古詩,瞧,他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。同學
們的成績可優秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興的回家。
我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。
智慧的作文15
今天晚上我做作業的時候,有一條題目把我給難住了,我想著想著,便趴在桌子上睡著了。
突然,我聽到敲門聲,便說:“是誰呀!三更半夜來找我。”敲門的人沒有應我,我便走前去開門。一看:一個樣子長得很難看的……我也不知道他是什么來的。他說:“我是外星人,我是要把帶你去我們的王國的。”說完,他便把我拉起來,我飄在漆黑的天空中,頓時感到自己變得很輕。啊!到了,突然一道金光照在我的臉上,“救命呀!救命呀!我看不到東西了。”一下子,那道金光又沒有了。外星人對我說:“這就是我們的王宮。”我想:嘩!多么大的王宮呀!全部墻都是用金粉粉刷過,變得金燦燦。外星人把我拉進了他們的王宮里面,里面的裝飾實在很美麗,我很喜歡這座王宮。突然,走出一個黑黑的臉,身子胖胖的外星人,哦!原來他就是國王。國王說:“小朋友,我今次要你來,就是想你做我們的人質,讓我們好侵略地球。”我說:“你甭想讓我做你們的.人質,我是不會出地球人的。呵!”國王說:“那你甭想離開我們的王宮。”說完就把我關進了一個很冷暗房里。我坐在暗房里用我的智慧想了個好辦法,讓我可以回到去地球。我說:“士兵,過來過來,有好東西益你。”我趁他不注意,搶了他手上的鑰匙,然后打了他一拳,他暈倒了,我連忙把門開了。然后我走到去國王睡的房間,我拿了把小刀,對著國王的脖子說:“起身,過來。”因為國王很怕死,所以他只好乖乖得過來我這里。我威脅國王說:“你把能讓我回地球方法告訴我,不是的話,我就殺了你。”國王把方法告訴了我,我回到去了地球。
哎呀!我從床下底鉆了出來,我氣憤地說:“這個國王,要我從床底鉆,呵!如果我下次能見到你的話,我要你好看。”
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