關于風的作文常用(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于風的作文1
今天的風比往日的風都要大，這令我的心情非常不好。昨天晚上，我就聽到了狂風的呼嘯聲，正在夢鄉的我被這令人厭惡的聲音吵醒了。
今天早晨，風依然刮著。我迷迷糊糊地走到窗前，看到窗外天地昏黃，忽然伴隨著啪”的一聲，一個塑料袋貼在了窗戶上面，我被嚇了一大跳，但這也讓我清醒了許多。透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的.，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會發覺到隱隱約約有一點雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風又把一個塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個親密的“接吻”。當然，路上的行人也都避免不了狂風的襲擊，有人丟了帽子，有人摔了眼鏡，還有一個人拿出口罩剛要戴上，就被狂風吹走了，當她追到口罩的時候，那個口罩已經是污斑點點了，她的臉上流露出一種沮喪的表情，當她再次抬起頭時，又遭到了狂風的惡作劇——眼里進了沙子，這時她的面部表情非常奇怪，逗得我哈哈大笑，我一張嘴，嘴里也進了一堆沙子。我連忙從書包里拿出水瓶，漱了漱口，然后又繼續向著學校“進軍”了。
關于風的作文2
“秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”夏天走了，秋天悄悄地來了，天氣也隨著季節的變化變得涼爽了。
秋風吹到了果園里，給我們帶來了豐收的喜悅。
果園里，蘋果一個個紅彤彤的像一個個紅珍珠；梨子一個個黃橙橙的像一個個小葫蘆；桔子一個個金黃金黃的像一個個黃金樹上的蘋果個個你爭我擠的'要農民伯伯先摘；梨子個個在樹上展示著自己美麗的身子；桔子個個在樹上說著悄悄話呢秋風吹過，把桔子們的悄悄話傳開了。
秋風吹到了，樹林果給我們帶來了美麗的景色。
樹上的葉子紛紛跟著風去了，落葉飄到了高樓大廈上，給高樓大廈添加了許多色彩，變得更加美麗了。有些落葉在空中舞蹈，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到大地上，給大地鋪上了一層地毯，有些落葉飄到了小河里，給小螞蟻們當船，秋風做漿，讓它們飄向了遠方。
秋風吹到了校園里，給我們帶來了健康。
秋風吹到了校園里，讓我們迎來了一年一度的秋季運動會，賽跑、跳繩、跳遠老師們和同學們的吶喊助威的聲音隨著秋風傳到賽場上選手的耳朵里，讓他們更有力的沖向終點。跳遠的選手們使勁一跳把秋風也帶了起來，歡快的跳起來，秋風看著我們歡樂的笑臉，也笑了起來。
秋風給我們帶來了收獲，帶來了美景，帶來了健康，而它卻默默無私，我們應該感謝它。
關于風的作文3
我們的日常生活中有很多自然現象，如風、雨、雷、霜、霧等。
其中我對風最感興趣雖然我們看不見，摸不到風，但我們能從溫柔的風中感受到很多。我喜歡那溫柔的微風。春天，微風吹過，柳樹小姐搖著那美麗的頭發，不時地把頭發扔進河里，梳理自己柔軟的頭發。河上波濤洶涌，波光粼粼。小草在風中盡情跳舞。秋天，微風吹過，果園的.柿子左右晃動。就像唱著五顏六色的秋天一樣。各種菊花露出可愛的微笑，在風中搖曳，街道旁形成亮麗的風景線。風拂過我們的臉，輕輕的，溫柔的，很舒服。人們都迎著微風走在路上，他們好像被這風感染了，臉上充滿了春風。學生們的書和作業本都起了小角。風不僅有微風，還有狂風。夏天或冬天，狂風大作，柳樹左右劇烈晃動，不再有微風時變得柔和。小草在風中折斷了腰，再沒有微風的時候變直了。海面上刮起了洶涌的大浪，幸好沒有發生海嘯等事故，真是令人膽戰心驚。窗戶“啪”一聲不停地響。人們紛紛穿著衣服戴著帽子，好像都很害怕。學生們的書和作業本不能再安靜了。
他們完全不能做作業大家都很生氣，用橡皮等學具按下了書和作業本。風是五顏六色的還有微風，狂風，甚至龍卷風。給人歡樂、無聊等多種感覺。我最喜歡微風因為它給人一顆輕松愉快的心。但是我不太喜歡狂風和龍旋風。因為它們粗糙，危害自然。
關于風的作文4
早晨，我照例慢悠悠地準備起床，卻忽然聽到屋外“嗚——嗚——”的咆哮聲。媽呀，刮這么大的風了！我嚇得又縮回被子里。然而，媽媽的咆哮聲又來了，我迫不得已地起床、穿衣、吃早餐。出了家門，來到馬路上，風便毫不留情地把威力發泄到我身上。我整個人差點被它給吹倒，只能裹緊衣服，縮著脖子，弓著腰，頂著大風向學校走去。費了老大功夫，終于到了學校，才感覺從冰窖回到溫室。
下午放學時，我順著風走回家，感覺被一雙大手推著在走，雖然省力，但卻擔心它把我吹跑了。突然，咚的一聲，在我不遠處，一輛電動車被風掀倒了，把我嚇了一大跳。不得不說，今天這風太猛了。看來，以前聽說有人被風吹走，此言不虛。我看著自己瘦瘦的身體開始擔心起來，從此還是要多吃飯，否則架不住一陣風。
晚上，我躺在床上，剛想閉上眼睛，卻聽見窗外的風卻比白天更猛了，仿佛是發怒。它嗖嗖地喘著粗氣，像鬼一樣哀嚎，又像狼一樣長吼，讓人聽了毛骨悚然。忽然，一個紅紅的塑料袋從我的.窗口飄過，把我嚇了一跳。但那塑料袋卻好像很自由、很快樂，它似乎是第一次這么自由。風聲更大了，窗戶被搖得哐哐地響個不停。這風好像要把整個屋子吹倒才罷休。我再也睡不著了……
風啊風，你有許多姿態，為什么偏偏要向我們展示這么兇猛、這么煩人的一面呢？風啊風，我喜歡你帶來的溫暖，也喜歡你帶來的涼爽，卻一點也不喜歡你這樣狂躁。
關于風的作文5
風，是自然界中不可缺少的東西之一，每一個季節的風都會給人們帶來歡樂。
春天的風是溫暖的。她像慈母的雙手，撫摸著春光明媚的大地，把沉睡在地下的小草都喚醒了。春風吹過，使大地變得溫暖起來；使萬物從沉睡中蘇醒，使百花盛開。農民在春風吹拂下耕種。
夏天的風有時候很悶熱，使人心情暴躁；有時候很清爽，使人感到心情舒暢。在炎熱的夏天里，有很多人都會坐在樹蔭下乘涼、下棋、玩游戲。火辣辣的太陽底下，人們最渴望能吹來一陣清涼的風，而這時，夏天的風就像知曉人心般地冒了出來。
秋風來了，就逼走了炎熱的夏天，送來清爽的秋天。秋風像一個仙女，在展現自己婀娜的舞姿，枯萎的葉子也為她伴舞。每當秋風吹過時，枯葉就連忙從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。
凜冽的冬風吹過，那感覺就像一把鋒利的小刀在人們的臉上刮，使人感到刺骨般的疼痛，怕冷的`人們都不想出門了。有一些小動物，植物因為害怕冬風，所以就在冬天來臨之前躲起來了。
四季的風，各有各的姿態，各有各的特點，它們都盡了自己的職責，使大自然有規律地循環不息。
關于風的作文6
春風現在正在跟春姑娘愉快的玩著游戲呢！只要春姑娘一回來，春風就忍不住的歡欣鼓舞了起來。一會兒叫醒正在熟睡的大樹爺爺，要大樹爺爺陪他跳支舞；一會兒吵著小花朵，要小花朵和他一起布置大地，為大地換上五彩顏色……這時，春天的風心情是歡欣的。
夏季，是風的心情最糟糕的時候。因為陽光普照、烈陽高掛的炎熱夏天，快把大地給烤焦了！連風也想要進屋子里躲一躲！只有在下午時候，風才會趁著大樹爺爺打瞌睡時，出來透透氣，此刻，坐在大樹下，吹來清爽的風，令人暑意全消。
秋季，風的心情是歡喜的。秋風吹來不冷不熱的微風，好像在告訴我，趕緊出來走一走，看一看大自然的變化。楓葉漸漸的紅了，好像害羞的小女孩；樹葉被風給吹落了，正準備和秋風一起去旅行。秋天的風像是一位愛流浪的詩人。
冬天一到，北風呼呼的吹，調皮的.風把小妹妹的帽子吹走了！也把人們都吹得躲進了屋子里！寒冷的冬風，到處的想要找人陪他，可是小動物和小草們，卻躲著他，沒有人愿意在冷風中玩游戲。
關于風的作文7
風飛絮，有點青云；春天正濃，什么時候才愜意。春風，棉花飛舞，描繪出非常明亮的景象。
風，溫柔地洗凈冬天枯萎的氣息，擦去眼睛留下的痕跡。隨便拔點幽香，擁抱綠葉，都是風的筆跡。風中散發著新的活力，就像舊的香氣一樣。風吹過，熱氣流淌，吹著衣角，揮舞著垂柳，陳述著喜好。春風好像剪了，但很溫柔。悠悠地伴著無工作根的'柳絮飛來飛去。“好風用力量把我帶到了青云。單擊“風送棉花，棉花隨風，風不相伴，為什么棉花會飄。春天柳絮繽紛，輕盈的棉花何嘗不感謝東風。風雖然古色古香，但很可惜。繁花似錦，風向陌生人捧花。玉米片，細膩的婷婷，陌生的花朵綻放，香氣無止境。風帶著清新的香氣，醉人的華麗，又回到了“安城郎半露臺”，有一段時間，鄉鎮撲鼻而來。
“風前香，香后風，只找陌生的花，郁郁蔥蔥，但清風不伴衣服。春天用幽香優雅，陌生人豈不是感謝東風。風起云涌，生齡孕，但不陷入舊框框。伴著燕子齊飛，聽那低語。沐春三月，燕子回到故鄉，屋檐嘟噥著，墨衣破舊。風吹過山谷，黑燕子歸鄉。“東風初唐飛燕”，風伴燕子、燕語風、三文魚風齊刷刷地伴隨春天。在清風和貴妍的點綴下，春天更加生機勃勃，春天怎么不感謝東風呢！
回顧一下春風，留下了堆積的回憶。冬天到了，春天不遠了，那股清風很少，但不會再遠了。
關于風的作文8
風，是每個人都知道的，它俏無聲息地來到，讓我們觸摸不到它，聞不到它的氣味，只會偶爾地聽見它的聲音，我喜歡風，喜歡它的聲音，喜歡它為大自然演奏的音樂。-
風是一位隱形的音樂家，當春天來臨的時候，它化為溫暖的春風，起了個大早喚醒萬物，它與春雨是好搭檔，經常一起來臨，它們一來到森林，喚醒小鳥，蘑菇，小草，花兒等好朋友，它們一起跳舞，唱歌，春風的功勞最大，它為好朋友們演奏著優美的音樂。當新生聚會結束的時候，春風便又去喚醒每一家，每一戶正在熟睡的生命。-
秋天的風是一位偉大的魔術家。它一來倒田野，立即為一切換上金黃的衣服，多美的景色啊！它給大自然增添了美麗，更給農民伯伯一個大豐收。多好啊！秋風輕輕地揮一下衣袖便讓農民伯伯一年不愁吃，不愁穿。-
每當小孩子要放風箏的時候，它輕輕地一吹口氣，便讓風箏飛上高高的藍天，好多的風箏在天上飛著，給藍天增添了每一道色彩。風不但給小孩子快樂，同時也給藍天穿上一件色彩斑斕的.衣服。-
風，它每當默默地為別人做完奉獻后，從來不會停留一分鐘，也不會向別人索取一點報酬。我喜歡風，同時也佩它，我敬佩它默默奉獻的精神，敬佩它的盡心盡力為自己家園負責任的那一份發自內心的責任感。-
關于風的作文9
和暖的微風吹著，寬闊的河面泛起細細的浪，回首往事，雨中殘存的記憶，風中微甜的味道，雪中冰凍的心。
深深裹著一層碧綠的青山，空游曼舞的蝴蝶，清脆鳴叫的深山精靈，傾聽那略帶寒氣的空氣，感受那叮叮咚咚的小溪流，自對陰昏沉暗的天，春是盛開的艷花，哀怨的低著頭，用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天輕輕落下了幾滴清淚。
這是大雨過后的`冷谷凄山，望此景，心中淡淡冷了下來。聆聽傷的悲，痛的愛。慘敗過后，流淚過后，竟無新生的痕跡，只是冷，痛哀。
霧似的水氣彌漫，夏時竟漫天飛舞的落葉，黯自神傷的落花，風臨花海，竟無言以對，聞水的味道，為何如此寒氣逼人，寒的清冷足以麻木心中的陽光的溫暖，石上斑駁的傷痕，零落的花瓣散落水中，隨水噬去，只待追憶，水柔而無痕，卻不知如何傷了這嬌花。
嫣然回頭，殘羅的花之海，零落的花葉，不再幽怨，只是痛，卻不知傷了春的心。
神傷，昏暗，淚流。
蒙朧雙眼，百花已殘，這幽谷里，似有一點光在閃動，那是靈動的一縷陽光。
關于風的作文10
風像個調皮的孩子，掠過草尖，繞過葉梢，向前方奔去。
輕輕地在湖面舞蹈。平靜的水開始撥動。受到了氣氛的感染，開始旋轉起來、舞動起來。兩岸旁的柳樹，扭動著腰肢，瀑布般的秀發傾瀉在湖面上。像鏡子的水面，被悄悄打破了。
呼啦啦地轉著圈。一位舞者，旋著舞步向前走。腳邊的草叢中，一只膽小的蝸牛，嚇得把剛探出殼的腦袋縮回殼里。小草輕輕地搖擺著腦袋，像讀書的孩子，搖頭晃腦地背調著剛學會的古詩詞。
輕盈地繞過灌木叢，向前走去。灌木的樹枝輕手輕腳地鼓著掌，像是害驚動了這位投入，忘記自我的舞者。旁邊的樹木靜靜地欣賞著這優美的舞蹈。樹葉的觀賞姿態真是千姿百態，還忍不住鼓著掌，和著灌木枝的節拍，為這位優雅的'舞者配上音樂。樹枝上，鳥兒靜靜地看著這位舞者。他們沒有鳴唱，也沒有動，只是靜靜地看著。那么露珠呢，也只是靜悄悄地看著有時又動了動身子，仿佛和這位舞者跳著雙人舞。
這位投入的舞者，沒有停下她的腳步。越來二兒心越快地旋轉，向前方舞去。她的舞步，她的每一個動作，都會讓人情不自禁地為她喝彩。沉默的觀眾們，終于按捺不住自己激烈、興奮的心情，全部都開始大聲喝彩。但這位舞者，這位優雅的舞者，始終不受外界的影響，依然那么神情專注，目不斜視地向著前方旋轉著舞步。
這位優雅的舞者是誰呀？她呀，就是我們的風呀！她每一次舞蹈，都帶來了讓我們驚訝的、感到神奇的魔力。
這不，她又來了……
關于風的作文11
風，來無影去無蹤，可是我們可以從搖晃的花草樹木，漫天飛舞的落葉，從天而降的雪花中發現它。
春天，萬物復蘇，花草樹木都恢復了生機。小樹林中有了風的身影。走進小樹林一陣陣春風吹來，十分溫暖。柳樹姑娘似乎在向風說：“風啊，快到我這來，讓我隨著你一起舞動吧！”風姑娘似乎明白柳樹的話，把柳樹的長長的枝條吹了起來，和它在空中翩翩起舞，就像在撫動一個美麗少女的長發。風也將盛開的鮮花的香氣卷帶到了樹林里各個角落，讓樹林里充滿芳香。這就是春風。
夏天，陽光普照大地。人們都像是熱鍋上的螞蟻，十分焦躁不安。此時，風似乎是明白了人們的心情，就賣力地為人們打開免費的空調。撫平人們疲憊又煩躁的心，帶來一絲絲涼爽之意。
秋天，是豐收的季節。到了秋天。大樹上，葉子對風說：“天氣變涼了，我想為大地母親織衣一件新衣。”風就帶著樹葉飄飄揚揚的灑落下來，你便會看見一地的落葉。而秋風也在空中舞動似乎還看著遠方，看看還有哪里需要這樣一件新衣裳。
冬天，是寒冷的`季節，萬物凋零。大地似乎也顯得那么的荒涼沒有生機，這時風又給大地帶來了美麗的雪花，風卷著雪花在空中飄揚，美麗極了。很快大地就穿上了厚厚的雪白“棉襖”，這也是為明年萬物復蘇做了鋪墊。
風真是無比奇妙啊！春風的溫暖，夏風的涼爽，秋風的美麗，冬風的寒冷，都讓大地平添光彩。
關于風的作文12
春天的風很溫暖，吹到了田野，它把沉睡了一個冬天大地吹醒了，小草揉揉剛睡醒的眼，探出了頭，田野就變得綠油油的。這時，許多花都爭相開放，有粉的、紫的、黃的，漫山遍野美麗極了。
夏天的風很熱，它吹到了小河邊，給小河帶來了溫暖的歌聲。小朋友們也經常到河里抓魚。夏天的風吹啊吹啊，吹到小朋友的臉上，就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。
秋天，風變得特別涼爽。秋天的風吹到了樹林里，樹上的葉子變黃了，一片片地落下來，就像一把把小扇子。它吹到果園里，果園里的果子一個個成熟了，小朋友們可以大口大口地吃。
冬天的風特別冷，吹到了我們的臉上非常刺骨，它把大地吹成了白茫茫的。這時的我們，可以堆雪人，打雪仗，冬天的風也帶給了我們快樂。
一年四季都有風。春天的暖風，夏天的熱風，秋天的風涼爽，冬季的冷風，這些都是風但各不相同。
當春天來臨的`時候，暖風吹醒了萬物，白花怒放。它給我們帶來了生機。
在悶熱的夏季，我們汗流浹背。一切都需要風，可是熱風是和我們玩捉迷藏。
秋天來了，涼爽的秋風吹黃了葉。催熟了莊稼。農民正在地里忙者收割。他給我們帶來了豐收的喜悅。
在寒冷的冬季，冷風吹得睜不開眼睛。
風，我們歡迎你，但是呢！有時又非常的討厭你。希望你能為我們服務，為我們多做些好事。
關于風的作文13
在自然界里，風是一種平常地不能再平常的自然現象，在我們的身邊，隨時都能夠聽到風的腳步聲。
風是和諧的。和諧的風總是喜歡在我們的耳邊輕柔的吹著，一邊與我們玩著捉迷藏，一邊讓我們感到愜意，它總是能給我們帶來愉快的心情，并給在夏日的炎熱陽光下的我們帶來清涼，讓我們充滿活力，它就像一位頑皮的`孩子，在我們身邊奔跑跳躍。
風是暴躁的。當它發怒的時候，什么也無法阻擋它的腳步，這時候的它總是令許多人無家可歸，害得人們家破人亡，給人們造成大量的經濟損失，而這樣的時候并不多，更多的是和藹的風，只有在人們深深傷害到它的時候，它才會出現。
風還是一位演奏家。當它突發靈感的時候，它便會用樹葉來演奏，演奏出部部動聽的交響曲，使人陶醉在其中。而當它悲傷、痛苦的時候，它便會用海水來演奏，演奏出凄涼而又充滿悲傷的樂曲，以此來表達它內心的悲傷和痛苦，使人聽了不自覺的流淚。它如果感到憤怒，也會自己歌唱，這時它的嗓音將變得極高，直欲將人們的耳膜震破，它用這種方法來警示人們愛護環境。
風是一種常見的自然現象，它時而和諧，時而暴躁，我希望和諧的風常在，暴躁的風少一些，也希望風繼續演奏動聽的樂曲。
關于風的作文14
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
但是大海長皺紋的時候，我知道風把它吹老了。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
當我站在甲板上，看到媽媽的頭發跑到后面的時候，我知道風來做風筒了。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
當我站在山頂上，帽子飛走的時候，我知道是風在捉弄我。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
我坐在開著窗的火車上，鼻子不能喘氣的時候，我知道是風把鼻子堵住了。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
但我站在操場上，衣服被穿透的時候，我知道是風在打我。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
在我出海打魚的.時候，漁船不停地搖來搖去，我知道是風在搖動。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
當我看到雨斜打在窗戶上的時候，我知道是風讓它改變了方向。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
當我滑雪的時候，看到雪從地面上卷起，我知道是風在使勁。
誰也沒有看見過風，不用說你和我了。
當秋天的落葉被集合在一起的時候，我知道是風幫忙做的。
關于風的作文15
也許，這個世界風云莫測；也許，它會卷起一陣風浪；也許，它也攀登過珠穆朗瑪峰；也許，它也有過歲月的步伐
它可曾奔過青藏高原，一望無際的原野上，有著被它打擾了的成群牛羊，有著沉睡了的牧羊人，也有著因它的魯莽，而被驚動了的花卉上的露珠。
它可曾穿梭在寂靜的樹林中，也因它有著強烈的好奇心，在不知不覺的玩耍下，撕碎了那嬌嫩的藤蔓，驅使著落葉在風中盤旋舞動，花兒，也跟著落下了第一片細嫩的花瓣兒。
它可曾來到空無一人的庭院，或許那是一個清冷的早晨，也可能是靜謐的月下，它佛過紗窗，流瀉下了冰冷與溫暖的交疊，天地之間，無拘無束，任它在空中逍遙，即使翻山越嶺，也在所不辭啊！
它可曾有過驚人的歲月？任何語言和文字都顯得蒼白無力。它，在陽光的牽扯下，在白云的'逗引下，在跑動的孩子衣角的扇動下，在男孩女孩的筆尖舞動下，在叔叔阿姨匆匆腳步的扯拽下，在牛馬鼻息腳踏的沖撞下，它紛飛了春的眼淚，飛揚了夏的熱情，呈現了秋的思念，趕走了冬的寂寞“光陰似箭，日月如梭”，這是它的幸還是不幸？不馥郁，不濃烈，它，也曾向人們傾訴，自己無法把世界攬在懷里的現實。有些事情的得失真的難以理清。
它，也曾問候過這個世界，也曾隨著世界的美麗與花兒的清香而翩躚，它，也曾來到過這個世界，也曾，經歷過歲月的洗禮。
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