關于風箏的作文(熱門)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關于風箏的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于風箏的作文1
春天來了,陽光明媚,風和日麗,藍天中飄著朵朵白云。一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。嫩綠的像針尖一樣的小草從地上探出頭來,好像在說:“春天來了,春天來了!”小樹也吐出點點嫩芽,好像春天的音符;五顏六色的花朵也綻放出了她們美麗的笑臉。
一天,我和爸爸媽媽興高采烈地到了蓮花山公園放風箏,風箏廣場上人真多呀!有的玩飛碟,有的玩捉迷藏游戲……天空中飄蕩著五彩繽紛的`風箏,有紅色的“蜘蛛俠,”在半空舞動,有黑色的“老鷹,”在高空中翱翔;有黃的“笑臉,”好像在空中對著我們笑呢!還有金黃色的“金魚”在空中自由自在的游來游去……
我迫不及待地要放自己的風箏了,我拿著線軸,爸爸拿著風箏,他說“放”,我就放線,他說收,我就收線,這樣來回幾次,我們把風箏放飛起了,可是天公不作美,風箏呼啦一下子就掉在地上了。我把它撿了起來,有點氣餒,媽媽說:“沒關系,再來。”于是我們再試放一次,這次我一手拿著風箏,一手拿著線軸,快快地跑了起來,一陣風吹來,“呼”的一下把風箏吹了起來,我終于成功把風箏放飛起來了,我特別開心。
從這件事情上,我明白了一個道理,做什么事都不能半途而廢,一次不成功,可以再來一次。
關于風箏的作文2
天剛剛蒙亮,我就起來了。大家知道為什么嗎?因為妹妹早就約好和我一起放風箏了。我來到妹妹家待了一會兒,就出發了!在路上,妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學畫畫的地方畫風箏,再去放。如果帶一個伙伴去,就把風箏送給她,原來她是為了這個風箏啊!
說話間,我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風箏上寫下了七個大字:我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風箏了!
老師把我們領到一個大操場上,還分好了組,我們兩個是七組。一開始我們害怕把風箏掛到樹枝上去,漸漸地就敢了。我們說好了,她把風箏從這頭放到那頭,我再把風箏從那頭放到這頭。當我看到我們的風箏飛得很高的時候,我的心里有一種莫名其妙的`成就感。我們很辛運,沒有把風箏掛到樹枝上去,因為有幾個人的風箏已經上去了。時間過得真快,兩個小時轉眼就過去了。老師組織我們回教室了。
回到了教室,大多數同學的家長都去了,我們也不例外。我們商量好了,風箏給她,我們明年接著放……
關于風箏的作文3
今天是一個風和日麗的好天氣。我和爸爸媽媽一起去永安公園野餐。走在路上,我真希望能快一點到永安公園。看著路邊賣風箏的商店,我自己想:今天天氣很適合放風箏。就對媽媽說:“媽媽,我們買個風箏吧。”媽媽說:“好呀!”我們挑了好久,才找到一個我中意的風箏。上面畫著藍精靈、小花、小草、蝴蝶還有小蟲子。我很喜歡這個風箏 。
到了永安公園,我和爸爸媽媽一邊走一邊四處張望。我們看到了許多不知名的漂亮的花朵,在風中搖擺著粉紅的笑臉,好像在歡迎我們。我們來到河前面,哇!這里人山人海,好多人在放風箏。風箏在天上飄,把藍藍的.天空裝扮的多姿多彩。風箏各種各樣,有蝴蝶、蜈蚣、金魚、美人魚、老鷹還有蝙蝠……五顏六色的風箏在天上飄呀,飛呀,是那么美麗。
我和爸爸媽媽找到了一個好地方,休息了一會,開始放風箏了。因為我不會放風箏,所以都是爸爸先放起來,再給我。風箏飛的很高,我們都高興地笑了。可能是風太大或者是沒控制好,風箏的線纏在樹上了,緊跟著風箏也掉落到了樹上。爸爸爬上樹想把它取下來,我心里很害怕爸爸摔下來。終于把風箏取下來了,我松了一口氣。可是,后來風箏又掉到了水里。我緊張極了,等爸爸把風箏撈上來,它已經濕了,我把它放在草地上晾干,我們就坐在旁邊的石頭上說說話。
準備要回家了,可是,我還想再呆一會,媽媽對我說:“下次我們還來玩。”我高興地點點頭。今天真是快樂的一天!
關于風箏的作文4
過年回老家,看到家里有一個卡通風箏,我就拿出來玩。
一開始天氣晴朗,無風,風箏飛不起來。我在后院里拉著風箏線跑了半天,累得我氣喘吁吁的蹲在地上了,而風箏卻也不爭氣的落在地上,沒有飛起來。于是我只好到平房頂上了,在房頂上有風,我拿 出風箏,左手拿著線團,右手拿著風箏,等風起來,我就順風把它一拋,風箏被風吹的離我越來越遠,也越來越高了,我手中的線團越來越小,太棒了!我竟然第一次就成功了,成就溢滿心間,我心里 就有了小小的驕傲。可是我并沒有高興的太久,因為是第一次玩,風向一變我就不知道該怎么做了,只能眼睜睜的看著曾給我帶來成功喜悅的'風箏落到了地上。
我決定要再試一下,看看風箏,琢磨了一會兒該如何應對風向。正好風來了,和上次一樣,風箏很快飛上了天。一會兒風向又變了,眼看風箏就要失控了,這次我很沉著,我把身子往后一仰,把風箏線 往后一拉,風箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度,這時風箏線用完了,雖然風箏線長短限制了風箏飛翔的高度,但是如果沒有線的控制,風箏也只能頹喪的落到地上。我看著風箏在藍天上高高飛翔,享 受了這美妙的時光后,我就把風箏收了回來。
第一次放風箏,我體會到放飛風箏不僅要靠風的支撐,還要有自己熟練地操作,我不禁想到在人生的道路上我就像一個小小的風箏,既要有機會之東風,更要有自己的把握,才能飛向理想的高空!
關于風箏的作文5
童年像滿天的星星,數也數不清,可每想起童年的回憶,就覺得自己是那么幼稚。 那天下午,我和爸爸媽媽去放風箏。爸爸放風箏,我跟著風箏“跑”。漸漸地,風越刮越大,我心想:要是來大風把我吹走怎么辦?那我就見不到爸爸媽媽了!我就停下了腳步,不跟著風箏“跑”,而是跑到最近的大樹邊,一下子抱住了大樹,邊抱邊喊:“爸爸媽媽快來,大風來了,我們躲在樹下它看不見我們,它就會走了。”爸爸媽媽只是看了看對方,然后笑了笑,并沒有來到我身邊。我非常害怕爸爸媽媽被大風刮走,就再次喊道:“你們快來,大風會把你們刮走的,快躲起來吧!”他們好像沒聽見一樣,繼續放風箏。慢慢的,風停了,風箏像小孩玩累了一樣從天上掉下來,我把風箏從爸爸手上奪下來,拉著爸爸、媽媽的手往大樹底下拽,便拽邊說:“快跑呀!不然會被大風刮走的!”爸爸媽媽看見我著急的樣子,竟然哈哈大笑起來。媽媽摸著我的.頭,親切地說:“傻孩子,就這點風你就怕了,這又不是龍卷風,它是刮不走我們的!”我似懂非懂地點了點頭。那件事已經過了很多年了,現在想起來真覺得自己很幼稚,真的很懷念那次放風箏的經歷。
關于風箏的作文6
放風箏星期六那天,微風輕輕地吹著,溫暖的陽光照著大地,真是放風箏的好天氣。我準備去縣政府的廣場上放風箏,我來到廣場上,看見大大小小的風箏五顏六色,千姿百態,忽上忽下,忽左忽右,在藍天白云下競相比美。我迫不及待地把自己的“福娃大風箏”拿出來,高聲地叫著:“大家看,‘大福娃’來了!”說著,我使勁地把風箏甩出去。第一次,風箏沒放上去,我覺得很沒面子。這時,小鳥飛過來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“加油啊!小朋友,相信你能行的!”我試了試手中的風箏,暗暗決心:“這次我一定要把風箏放上去。”就拼命地往上一甩,奇怪,風箏好象知道我的心思,終于向天空飛了。我慢慢地放線。風箏越飛越高,飛到了湛藍深遠的天空時,就慢悠悠地飄浮了,就像一個翩翩起舞的`仙女在那扭動著美麗的身軀。她一會兒飛到青蛙風箏旁邊,好像在說:“青蛙弟弟,你一定要加油啊!”一會兒又飛到蜈蚣弟弟身旁,好像在說:“蜈蚣弟弟,我一定會超過你的。”別人看到了我的福娃風箏都紛紛贊揚:“哇,小朋友,你的風箏飛得好高啊!”我聽了更加自豪了,我用心牽著風箏線,心想:“福娃,飛吧,飛吧,一定要比過楊利偉叔叔乘坐的航天飛機。”快樂的時間過的可真快,一轉眼就夕陽西下了,我邊收著風箏線邊說:“小福娃,我們回家吧,以后再來玩吧!”慢慢地,慢慢地,風箏飄落下來了。我帶著福娃興高采烈地走在回家的路上,但心卻留在廣場上。水南小學三1班潛露
關于風箏的作文7
風箏,大家是知道的,每年的春天,草長鶯飛,暖暖的春風,最適合少年兒童放風箏了,大家可別小看那風箏只是一個供我們玩的玩具,其實,關于風箏是有一個悠久的歷史,接下來,讓我們一起來認識風箏吧!
風箏起源于中國,最早的風箏是有古代哲學家墨翟制造的,據《韓非子·外儲說》載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風箏。
風箏的名字是怎么來的呢?原來從唐朝開始,風箏逐漸變成玩具。到了晚唐,風箏上已有用絲條或竹笛做成響器,風吹聲鳴,因而有了“風箏”的名字。
風箏不僅有悠久的歷史、名字的由來,還樣式繁多,有軟翅風箏、硬翅風箏、板子風箏和串式風箏,這么多的風箏里面,少年兒童最喜歡放板子風箏。板子風箏從結構和形狀上看,它的'升力片就是主體,無凸起結構,這風箏四邊有竹條支撐。此類風箏較多見,扎制容易,飛行性能好,適合表現多種題材,所大家放風箏時,選板子風箏放比較好。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紫鳶。”大家要多放放風箏,因為放風箏能使人心情愉快,情緒開朗,會讓人的內心雜念灰飛煙滅,讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹,一定很想放風箏吧?趁現在是春天,大家各買一只漂亮的風箏放一放吧!
關于風箏的作文8
今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏,說:“今天沒有風,不太適合放風箏。”我們不聽老師的話,硬要去。老師實在是沒有辦法,于是問:“誰會放風箏?會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長時間才說,而且說得很不清楚。
一會兒,老師把放風箏的步驟告訴我們,并說了放風箏時要注意的事項,就帶我們到學校的后球場。兩個人一組,一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對圓圓的`眼睛,對著我們笑。當時,我非常興奮,真想快點把風箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風箏馬上就放,沒放風箏之前,我以為放風箏好容易。可一放,風箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風箏,你來放吧,甜甜。”
思甜說“放風箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去。“放”我喊了一聲,思甜連忙把手中的風箏向上一推,只見思甜抖動著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過這次放風箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言的真正含義。
關于風箏的作文9
春天是放風箏的好季節,所以,我可不想放棄這大好的時機。星期日,我和媽媽也帶著企鵝風箏去了風箏的”小世界“——百家湖廣場。
天氣晴朗,萬里無云,空氣也新鮮啊。哇!百家湖廣場有好多人放風箏啊。只見空中上百個風箏,形狀各異,五彩斑斕,要說這里是一個五彩繽紛的世界,一點又也不過分。有蝙蝠形狀的,有老鷹形狀的,有飛機形狀的……
我也急不可待的取出自己的小企鵝風箏,我左手拿著線軸,右手舉著風箏,一個勁的往前快跑,等風箏在空中穩定住了,手中的線慢慢地一松開,我才停了下來,繼續放線。可是我的風箏總是飛到一半時,突然不聽話的頭朝地落下來。
媽媽把風箏從我手里拿了過去說:”我示范一遍給你看。“那天風很大,真的.很適合放風箏,媽媽的風箏很快地就平穩地飛上了空中。可能是媽媽太高興了,一時間忘記了后面的我,媽媽一邊放線,一邊抬頭看風箏,也不知手中的線已經用完了,只聽:”啪“的一聲,就連最后的線端也被風箏帶跑了。我和媽媽都愣了一下。我們心想在下面等風箏落下來,可風太大,風箏越飛越高,越飛越高,飛過了百家湖廣場的最頂端,又越過了湖面……最后竟變成了一個很小很小的黑點,消失在天邊。”嗚——嗚——嗚,我的風箏飛到太空上去了嗎?“我環顧四周,沒有人的風箏比我的風箏飛得高。媽媽只好給我重買了一個風箏。
關于風箏的作文10
昨天下午,陽光明媚,天氣很暖和,我和爸爸媽媽決定去洛浦公園放風箏,一路上我和表妹說說笑笑,打打鬧鬧,我們都很開心。
到了公園一下車,我就看到洛浦公園的廣場上,人山人海。再往天空看,五彩斑斕的,藍天上飛翔著各種造型的風箏,有水里游的”章魚“、”美人魚“,有陸地上的”小狗“、還有空中飛的”蝴蝶“、”蝙蝠。“……真的像是風箏的海洋,我和表弟表妹激動的向公園跑去。
我們先買了一個美麗的.蝴蝶形狀的風箏,爸爸剛放飛,就掛在了一棵樹上,后來任憑我和爸爸怎么放,風箏就是飛不高,請了一位放風箏的高手叔叔,也沒能把風箏放飛。我們只好去賣風箏的地方重新換了,這次我們換了個彩色的”飛機“風箏,爸爸手把手的教我怎么放線,怎么讓風箏飛得更高。我們的風箏放飛后真的像一架飛機,飛得很高,很穩,媽媽直夸我和爸爸是放風箏高手。
看著我們的風箏在白云上飛來飛去,我想:風箏飛在很高很高的地方,一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像風箏那樣自由的飛翔。
關于風箏的作文11
盼望已久,天氣終于轉晴.今天陽光明媚,是放風箏的好天氣.我們和陳老師笑逐顏開地來到濱江廣場,開開心心地準備放風箏了.
濱江廣場上熱鬧極了!有許多鮮艷的風箏,有烏黑的蝙蝠風箏,有美麗的美人魚風箏,還有五彩斑斕的飛機風箏……我帶的是可愛的喜洋洋風箏.開始放風箏了,我先和奶奶一起放,可這風箏太不聽話了,只飛到了半空中就慢慢地飄落了下來.我和奶奶放得大汗淋漓.后來,爸爸來了,我開心極了,爸爸可以幫我放風箏了.我拿著風箏一直往前跑,風來了,我用力往上一送,爸爸負責一邊拉線,一邊往后跑,讓風箏飛上湛藍的天空,平衡的飛翔,沒放多久,風箏又忽忽悠悠地落在地上了,我們并沒有泄氣,而是繼續放.爸爸放的越來越高興了.我高興地對爸爸說:“哈哈!我們的'風箏終于飛上藍天嘍!天空中的風箏多美呀!可是陽光照著我的眼睛,刺得我都睜不開眼睛,分不清自己的風箏了.忽然,我們的風箏碰到了危險,因為爸爸放的太高,線差點撞到了另外一只風箏的線上了,“爸爸,小心,小心啊!可別撞到了!”我急切地喊著.幸好沒有撞到,“嗨”我長長地松了口氣.放了大約五六分鐘,我們的風箏從高空掉了下來.我趕緊跑過去接住.風箏真難放,還是爸爸厲害啊!
時間過得真快啊!兩個小時不知不覺就過去了,最后,我們和陳老師拍了幾張照片,就依依不舍回到作文館里去了.
關于風箏的作文12
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時候和父母放風箏美好的經歷。
在一個雙休日, 我和爸爸媽媽、姐姐來到繡公園去放風箏。
我帶著自己心愛的風箏來到了繡山公園。我笑容滿面,心中充滿了憧憬和希望。
開始放風箏了,我高舉著風箏,風馳電掣地跑起來。可是,不管我怎么跑,風箏就是不聽使喚,剛飛上去又掉下來。“這是怎么回事呢?”我百思不得其解,望著天空中那些輕松自如飛著的風箏,眼里流露出羨慕和嫉妒。
“哇,這簡直就是一個風箏王國!“天上的風箏許許多多,數不勝數;樣子更是五花八門:有福娃,有飛機,有多啦A夢等等,各個都栩栩如生,還飛得超高。
為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過來幫我查明了原因,原來風箏尾部不平衡了。搞好以后,我的.風箏也飛起來了,媽媽把線軸給我,我一個勁地放線。終于我的風箏也能在空中翱翔了。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。這是個有意義的下午,我們全家揮汗如雨,卻感受到大自然帶給我們的快樂!
關于風箏的作文13
這周末,我和我的小伙伴一起去公園放風箏。
公園的天空碧藍碧藍的,像一塊藍寶石,又像一片海。春風輕輕的吹拂著,吹綠了地上的小草,吹紅了路邊的小花兒,也吹動了小朋友們渴望放風箏的心。我們剛到公園就被滿天的風箏吸引了。有的是“金魚”風箏,她身上的花紋五彩繽紛,紅色的外身就像一身紅紗衣,紗衣上長著金色的鱗片,在陽光照耀下閃閃發光。還有的是“雄鷹”風箏,他在空中展翅高飛,看他那氣勢,仿佛在和藍天比高。有的.是“巨龍”風箏,他拖著兩米多長的身軀,在空中搖搖晃晃,一會兒越飛越高,似乎要翻山越海去瑤池趕會似的,一會兒有下降了一點,似乎要深入海底,去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了,趕快叫上小伙伴小剛一起放風箏。我一邊跑一邊對小剛說,“把風箏舉高點兒,讓他飛得高高的!”小剛雙腳開立,面帶微笑地把風箏舉過頭頂,身體微微后仰,想讓風箏飛得更高些。我繼續向前跑,一手拿著線軸,一手拉著風箏線,變動方向。一旁的小女孩穿著一身粉衣裳,抱著她的蝴蝶風箏,一邊走一邊笑瞇瞇地說,“一會兒你們可別忘了放我的風箏啊。”我說:“忘不了,忘不了!”這時小剛放了手,我們的“雨燕”風箏一下子飛了起來,越飛越高,我們開心的歡呼起來!
美麗的風箏、嫩綠的小草,加上碧藍的天空,湊成了這生機勃勃的春天。
關于風箏的作文14
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活,不關它是快樂的,還是難過的,我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了,萬物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰,打了個哈欠,好像在說:“啊,這一覺可睡好了,該起來鍛煉身體了!”花姐姐叫醒了風婆婆,風婆婆張大嘴呼的一聲,小草,小花,小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風箏,仿佛一個又一個漂亮的'蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風箏。于是我們準備好了材料,開工了!
第二天早上我和爸爸帶著做好的風箏,得意洋洋第來到了操場上,一放線。“啊?”風箏掉了下來,我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步沒有做對吧?呵呵,沒有關系。再做一個吧!就這樣,我和爸爸帶是那個“爛風箏”回了家。
又過了一天,我和爸爸帶著改良好了風箏,又來到了操場上!呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風箏,但是那時,我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風箏在天空上自由的飛翔,我心里很高興。這個風箏寄托著爸爸媽媽對我的希望,它終于飛上了天空,而且越飛越高……
關于風箏的作文15
夏去秋來,又到了放風箏的好時節。
一個星期天的下午,秋風習習,陽光燦爛。我和爸媽去人民廣場玩,看見天空飛著幾只美麗的風箏,有蝴蝶形的.,老鷹形的……顏色多樣,把天空打扮得五彩繽紛,美麗極了。這時,我想如果我有一只自己的風箏該多好啊!我東張西望,看見有一小店在買風箏,我就叫爸爸給我買一只蝴蝶形的風箏。這樣,我就有了一只自己的風箏,心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
開始放風箏了,我興奮極了。一陣風吹來,我趕緊拿起風箏,把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會兒,風箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了,不停地叫喊著:“飛吧,飛吧,再飛高一”,一邊不停地放線,想把風箏升到高空。可這時,風箏卻不聽我的話,四處搖晃,最后像失控的飛機一樣栽落在地。
我感到有點失落,媽媽走過來鼓舞我,“別傷心,萬事開頭難”。于是,我又進行了第二次“試飛”,可這時風卻停了。
我感到很失落,有點垂頭喪氣的樣子。爸爸走過來說,“別傷心,以后有的是機會”。我們只好依依不舍地回家了。
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