溺愛的作文

時間：2023-12-03 08:42:22 關于作文我要投稿

關于溺愛的作文15篇【推薦】

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于溺愛的作文，希望能夠幫助到大家。

關于溺愛的作文15篇【推薦】

關于溺愛的作文1

　　父母的愛是世間最偉大的愛！自從母親懷上我們開始，就對我們充滿了愛！生下我們后更是照顧有加，母親每天料理我們的生活起居，教著我們做人的哲理，父親雖然在外拼搏賺錢，但回到家后不管工作怎么累，仍咬牙照顧我們，只要我們過的好就行，我相信這是天下父母的愿望了！

　　但是過度的愛，也是對孩子的成長是十分不利的，甚至造成了外表已經長大成人，可以心靈卻還是個小孩子，不僅如此，可能還會造成連自己最基本的生活起居都不能獨立完成的慘象。

　　一位心理教授的診所里來了一位年輕的媽媽，她向心理教授訴說了他的情況，她的兒子已經讀初中了，卻每天很晚回家，我的鄰居的孩子是他同學，每天卻回來的佷早。即使回家了，吃完飯，洗完澡就回到自己的房間，期間都不跟父母交流，怎樣才能讓我的兒子早點回家呀！年輕母親懇求到。

　　教授微微一笑，說照我說的做肯定能讓你的兒子早點回家的'，你回家就開始裝病，打電話給你兒子說你病了，病的很嚴重，叫他今晚隨便在外面吃點什么。

　　年輕母親回到家中照教授說的做了，不久就聽到開門聲，“媽”我回來了，接著就來到了母親的房間，“媽”這是給你買的排骨湯，趁熱喝點吧！接下來的幾天兒子總是買各種湯她喝，又過了幾天，兒子用從鄰居那學到的手藝給我煲湯，這是我喝過最好喝的湯了，頓時淚流滿面，兒子還小的時候家里窮，只能住農村。現在，有錢了想想好好彌補孩子。等我喝完湯，他就開始洗碗，打掃衛生了！他以前從不干這個的！看來教授的方法果然有用。

　　對于孩子，父母不能過度溺愛，要不然回造成不可想象的后果，你們現在可以這樣照顧他，那以后呢？所以你們對他們的愛是對的，但不能過度，要把握好尺度！以便他們成為社會的棟梁，而不是廢物！

關于溺愛的作文2

　　小紅一直是家里的“小女王”，家里的所有人都圍著她轉，對她十分溺愛。

　　一個炎炎夏日，小紅想去游樂園玩。媽媽把她放進小推車里，又幫她撐了一把大大的太陽傘。爸爸、爺爺和奶奶見小紅要出門，也趕緊拿起傘跟著。

　　過了一會兒，小紅覺得很渴，便大聲嚷道：“我好渴！”

　　爸爸聽了趕緊拿出水來，小紅見了就不高興了，轉過頭去對爺爺說：“我才不喝那廉價的玩意兒呢！我要喝汽水。”

　　爺爺飛快地跑進了商店，爸爸見了也趕緊陪著笑臉道歉。

　　不一會兒，爺爺又從商店里跑出來，并把一瓶汽水遞給小紅。爸爸又小心翼翼地問：“小紅，要不要吃零食？”

　　“不吃。”小紅一邊喝汽水，一邊不耐煩地說著，盡情地享受著大家的溺愛。

　　“唉，真是慢！無聊死了！”小紅說。

　　奶奶聽了趕緊拿出最新款的玩具，小紅滿意地盯著玩具說：“好了，快走吧。”

　　此時，大家早已累得汗流浹背。

　　到了游樂園，爺爺問：“小紅寶貝兒，坐不坐電馬呀？”

　　“不坐，不坐。”小紅邊擺手邊說道。

　　媽媽輕聲問：“寶貝兒，要不要去玩滑滑梯啊？”

　　這個打動了小紅，小紅說：“好吧！“

　　于是全家總動員起來，奶奶和媽媽扶著小紅上滑梯，爸爸和爺爺在下面接著，小紅滑下來的.時候，幾雙手一起去接小紅。

　　可是人多手雜，沒接好，小紅重重地摔了一個跟頭。

　　這下全家人立刻炸了鍋！奶奶心疼地直跺腳，爺爺直罵自己的兒子不中用，媽媽摟著小紅心疼不已，爸爸像犯了大錯一樣，趕緊從口袋里拿出糖果給小紅壓驚……

　　現在大多數孩子都是獨生子女，在家中都是小皇帝、小女王，每天過著“衣來伸手飯來張口“的日子。這是不對的！我們要自己創造生活，不能只依賴父母。

　　古人云：慣子如殺子。所以，父母也應該選擇一套合適的教育方法。

關于溺愛的作文3

　　你口中所謂的寵愛可能只是溺愛，可能會毀了一個孩子的一生。——題記

　　從小，我就生活在老家，那時我甚至連父母的樣子都記不清，更別說比我還要小兩歲的妹妹了，三歲，本應是在父母懷抱里撒嬌的時候，可是父母的懷抱里面從來沒有我們，有的只是弟弟。

　　我是除了弟弟之外，家里唯一的男孩，父母許是因為姐姐和妹妹是女孩的原因并不怎么待見她們，弟弟出生時，妹妹那是一歲半，我三歲姐姐已經五歲了，也到了記事的年紀了，可是我們卻被父母送到了老家，他們說弟弟體弱，我們太吵到老家住。

　　當時我小，相信了，可是現在回想起來卻感覺十分可笑，聽爺爺說弟弟出生時不僅足月，體重也比我們出生時要重兩三斤。我們從小生活在老家，不似弟弟那么嬌弱，一摔倒就會哭的那種，父母對弟弟的愛甚至可以說為溺愛。

　　從小，爺爺奶奶對我們雖然是有求必應，但是他們也不是什么都會答應的'，而弟弟呢，他要什么父母都會給，他們對弟弟的溺愛，已經達到了就算弟弟要他們命他們也會給的地步。我跟姐姐妹妹也不待見弟弟，因為我們的東西不是被他拿走，就是被他弄壞。

　　父母總是笑著說:“他還小，你們是哥哥姐姐應該讓著他。”每當聽到他們這么說時，我就會想，弟弟小嗎？他已經三年級的，不小了。父母認為我們已經長大了，可是我卻感覺可笑，我們長大了？是我們已經不愿意再去依附你們了。

　　不歷經風雨怎能見彩虹，我們的彩虹已經見到了，弟弟的世界卻還是一片陰霾，或許我們改慶幸沒有在父母的身邊長大，弟弟矯揉造作父母說他可愛，弟弟揮霍金錢父母說他們還能掙錢，弟弟對長輩不敬父母說他還小，或許弟弟的一生已經被毀了，愿別再有溺愛。

關于溺愛的作文4

　　愛在很多人的眼里是美好的不會和壞的事物有一點聯系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關的詞還有個“溺愛”。

　　愛可以讓人成功，讓人在幸福。但溺愛只會讓人在一開始很高興，但到最來溺愛只會讓你徹徹底底的失敗。

　　小時候，媽媽就開始培養我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著小手小心翼翼的過馬路時，我已經習慣了自己一個人橫穿馬路；在別人都在被媽媽帶著買自己的玩具時，我已經習慣了小小的.手緊握著錢獨自去為媽媽買燒飯用的東西；在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學放學時，我已經習慣了自己小小的身子背著個小小的書包邁著小小的步子走過那一千多米的距離上學、放學……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時，我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛我。現在我才明白那是愛是為了我現在的愛。每當我獨自一人過馬路、去買東西時，媽媽的目光總會一直跟隨我，每當我上學、放學時，媽媽總會擔心我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、快樂的真正的愛。

　　從前我會羨慕那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學。雖然在小學我明白那是溺愛，待我還是很向往那種溺愛。在六年級參加的夏令營中，我才真正地體會到媽媽那樣愛的好處。當她們還在困惑怎樣開始洗衣服時，我已經把洗干凈的衣服曬了起來；但她們用手機抱怨自己有多么苦，食物有多么難吃時，我卻在和媽媽聊那天的有趣的事，絲毫不感覺苦；當她們在為自己離開父母晚上睡不著哭泣時，我已經入夢鄉……溺愛讓她們有著太多的不可能、做不到；溺愛讓她們幾乎一無是處。

　　愛是一把雙刃劍。真正的愛讓人快樂、幸福但溺愛只會讓人一無是處。

關于溺愛的作文5

　　正如《種樹郭橐駝傳》中所說的:“雖曰愛之，其實害之。”過度的愛，其實是一把利劍。

　　許多人因為愛動物，而給他們喂食。雖然出于對野生動物的喜愛才會給野生動物喂食，但實際上這對野生動物的生存相當的不利，如果它們習慣了“食來張口”的生活，便不會再主動去覓食，久而久之，不會自己覓食的動物就難以生存。這些人對動物過多的關愛，卻成了害死它們的不利因素。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對野草生命力頑強的最好詮釋。從來就沒有人對它們有過多的.關愛與呵護，但它們卻頑強地生長，不受任何困苦的阻礙，生生不息，而那些所謂的嬌艷欲滴的溫室里的花朵，從來都是被人們細心呵護、用心愛護，生怕它們受到一點點的風吹雨打，當然它們也懂得感恩，用暫時的美艷作為回報。可是它們被移出溫室，植入溫室外的土壤時，卻再也抵擋不住溫室外的風霜雪雨，最終都是很快就死亡。對于這些溫室里的花朵，它們的美麗從來都只為溫室里給它們溫暖的空氣所展現，而在溫室外的世界，它們所表現出來的只有脆弱不堪，只因最初開始人們就對它們有著過分的庇護，才導致了它們忘記了自己應該在溫室外的世界生存的使命。

　　談到野草與溫室里的花朵，卻也讓我不得不痛心。因為如今有不少的人也充當著溫室里的花朵這個角色，而野草，卻是少之又少。大家都聽說過“窮人的孩子早當家。”對于大多數窮人來說，他們不得不為了生計而外出打工，而他們的孩子也就成了留守兒童。這些孩子過早脫離了父母的懷抱，自己學會了不少本領，因此他們才能當家。如今的“啃老”現象十分嚴重，其實正是因為父母對孩子從小的溺愛，助長了他們好吃懶做的風氣，讓他們不再愿意自己工作養活自己。因此，父母的過度庇護和溺愛才是斬斷孩子自我生存能力的利劍。

　　世間萬物都需要關愛，但若過度，終會成為枷鎖。

關于溺愛的作文6

　　在山頂上，聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的`鳥寶寶把家安在這。

　　為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了，便把鳥巢移到上一個枝頭，便放心地出去了。

　　一只狼已經好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神，時不時揮動著它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時，狼把前爪搭在樹上，用力地搖樹，設法搖下一只鳥寶寶。“咚”一只鳥寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。

　　一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想：要是蛇來了呢？它們靈機一動，把鳥巢移到了枝頭上。

　　可誰知道，忽然烏云密布，狂風大作、雷電交加，頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

　　鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點獨立的空間，其實這樣對他們的幫助也不小。

關于溺愛的作文7

　　“愛子之心，人之常情”這是古老的一句話。但是要看怎么樣去關愛孩子。

　　材料一中的老翠鳥為了孩子的安全，把窩做得很低，結果卻被捉走了。是的，這看似是愛子之心，可是如果它能夠為小翠鳥考慮一下的話，也就不會造成最后的結局，如果它當時就把窩做的高一些，讓小翠鳥練習飛行，盡管前面有多危險，但是這正是給小翠鳥的鍛煉，讓它以后能做一只真正強健的無須家人保護的鳥。

　　材料二中，老狐貍為了給孩子吃飽，不惜昌險去闖獵人設下的陷阱，因為當時的小狐貍來沒有能照顧自己的能力；當它們有能力照顧自己的時候，老狐貍不惜把它們趕走，去鍛煉它們獨立生活的本領。難道老狐貍不愛自己的孩子們嗎？不，正是出于對孩子的愛，所以老狐貍才會那樣做，這是老狐貍的用心良苦的愛的體現啊。

　　難道老翠鳥就不愛自己的.孩子嗎？愛，這是毋庸置疑的，但是這只是溺愛，不是真正的愛。我們人類何嘗也不是這樣，據調查，現代的孩子自理能力很讓人擔憂，現在的家庭大都是獨生子女家庭，所以家里人寵愛，慣著，使孩子產生許多不好的壞毛病。但是這些家長還沒有認識到，還強詞奪理地說：“我們小的時候沒少吃過苦，現在生活好了，所以對他們就應該好，不讓他們受罪。”噢，是嗎/這是真正崇高的愛嗎？答案是否定的，真正的愛應該是從小培養孩子的好習慣，在困難和風雨中讓他們去接受磨煉。在這一方面，蒲公英堪稱人類的榜樣，蒲公英留給孩子的是什么？是萬貫家私？是金銀珠寶？不是，都不是，它留給孩子的只是一把遠飛的傘。但是，可以說，這一把遠飛的傘遠遠勝過金銀珠寶，萬貫家私。這把遠飛的傘讓孩子們在風雨中去克服挫折，最終健康的成長。

　　崇尚溺愛的家長們，放下雄辯，放下溺愛，像蒲公英母親學習吧！讓真正的愛伴隨孩子健康成長。

關于溺愛的作文8

　　溺愛并不是愛，而是對他人生的傷害。

　　在學校門口，放學了，很多同學把書包往家長懷里一推；看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。

　　今天，我看到了一幅漫畫：有一個小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學。他們說：“只要孩子能上重點的學校，就行了！”奶奶給他背書包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風，他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛都給文中的男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長大以后他離開你們了，他怎么過呀？如果他不記得你們了，你們會怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。

　　由這幅漫畫我不禁想到一個事：我們班的`“小A”開學的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書桌堂里，他自己都說：“這是千年陳釀的東西放進的葡萄箱。”三個星期后，才拿出來。書桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛的惡果。

　　我希望我們的家長能學學杰克的父親。從前，杰克想買一輛紅色自行車，杰克向父親要錢買，但父親卻沒給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車，發現自行車沒了。問老板，原來自行車沒有人買，老板把自行車放到車庫，杰克問完，自己的錢不夠少了2元，商量老板能否賣給他？老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。

　　媽媽，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成長的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識，讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛中長大，我不想與畫中小男孩一樣。

關于溺愛的作文9

　　隨著時間的流逝，又有一個新的生命誕生了。房間里發出陣陣啼哭，媽媽趕緊把他的兒子抱起來，欣慰的說道：“你可真是我的心肝寶貝，長得這么可愛，就叫你小寶吧！”

　　漸漸地，小寶長大了。在媽媽的精心呵護下，小寶學會了說話和走路。有一天，媽媽在廚房做家務，小寶一個人在房間玩耍。突然，“撲通”一聲在媽媽的耳邊響起來，她直奔進臥室，原來小寶不小心摔倒了，媽媽趕緊把小寶扶起來，氣沖沖的說道：“這地板太可惡了，把我家小寶竟然摔了一下。”說完，氣憤的跺了跺地板。

　　光陰似箭，小寶轉眼該上幼兒園了。媽媽每天都在家里擔心，終于有一天，她忍不住了，想到幼兒園去看一看。一進大門，媽媽看到其他的.小朋友都在那開心的玩，唯獨不見小寶的身影。她趕緊走到教室，終于看到了自己的兒子。媽媽見小寶一聲不吭，于是就問道：“兒子，你怎么了？”小寶慢慢地抬起頭，傷心的說：“小朋友們都不跟我玩兒。”媽媽聽了，氣憤地說：“誰家的孩子不跟我兒子玩兒，媽媽現在就去找他們算賬。”說完，緊緊地摟住了小寶。

　　又過了幾年，小寶上小學了。這天，正好發期末考試卷。小寶快速地跑回家，趕快走進臥室，摟著三十分的試卷哭了起來。媽媽覺得奇怪，便走進兒子臥室里，問：“小寶，考得怎么樣啊？”小寶支支吾吾地說：“我只考了三十分。”媽媽反而說道：“這試卷題誰出的，這么難，打擊我兒子的自信心。不理他，咱們去吃好吃的。”說完，拉著小寶走出了臥室。

　　一轉眼，小寶上初中了。可他學習不好，不久后就不上學了，馬上就找起了工作，可他跑了好幾家公司，都沒人想要他。一進家門，媽媽就問他：“小寶，找到工作了嗎？”小寶垂頭喪氣的說：“有千里馬而無伯樂，沒有公司賞識我。”

　　各位家長，這就是溺愛孩子的結果。

關于溺愛的作文10

　　世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子健康的成長，但溺愛卻阻止他們成長。

　　孩子是父母的寶貝，愛孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。

　　在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦，總是不肯讓孩子學會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎么才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。

　　然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣，他們卻懂得怎么來教育孩子，讓孩子從小養成自己動手的習慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來，面對困難自己動腦解決。這就培養了他們的判斷力與分析能力及應變能力。即使父母不在身邊，他們也會做得更好、一步一步地走向成功，成為社會的棟梁之才。

　　望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現這些愿望，就不能過分的'溺愛，年青的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養成一個有用的人才，一個身體健康、心靈美好的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛！

關于溺愛的作文11

　　有一天，我在家里百般無奈地走來走去。忽然，我看到了一本漫畫書橫躺在地面上，我好奇地把那本書拿了起來，在里面我看到了一組漫畫：媽媽將好吃的魚肉留給兒子，自己卻吃沒有肉的魚頭，但長大后的兒子卻將魚肉留給自己，將魚骨頭給媽媽。看了漫畫之后我似乎意識到：小時候媽媽對兒子的溺愛，才造就了今天的兒子。

　　對呀，我們身邊難道就沒有這樣的人嗎?幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養成了一種依靠習慣、嬌縱、任性等壞習慣。我的身邊就有這么一個任性鬼，他是我的弟弟。

　　記得有一次，我和弟弟一起去商場里買東西。一進商場，弟弟就像進了羊圈里的狼一樣，兩眼放光，飛似的跑向玩具攤。我見狀，立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過去，一把將弟弟給拉回來。可是弟弟人小脾氣可不小，他倔強地將我的.手一推，繼續往玩具攤跑去，我急了，緊緊跟在后面。

　　他跑到玩具攤，抓起一個玩具就喊：“我要買這個。”我瞪了他一眼，沒好氣地說：“你想要這個?沒門!”他一見我不給他買，便拿出了他的必殺锏：哭、鬧以及喊。只見他往地上一躺喊了起來：“嗚……嗚……我要買，我要買嘛。”弄得商場里的人都圍過來看，我一見尷尬極了，想把他拉起來。他不但不領情，哭得還更大聲了。我被弄得走投無路，只好將那個玩具買給了他。

　　真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時候就舍得讓他們受點小苦，長大了才不會誤入歧途，這樣他們才會懂事，才會懂得做人。希望父母不要太溺愛孩子。

關于溺愛的作文12

　　溺愛·逆愛，僅一字之差，卻有著截然不同的意思。

　　曾經聽說過這樣一則故事：一個小同學去一家小餐館吃早餐，點了一個雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來，他和詫異的說：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢？”但他不管三七二十一，拿起來就吃，又驚奇地說：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的？我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎？

　　現在大部分孩子是獨生子女，都被家長慣壞了，他們沒有意識到，自己過度的愛是對孩子成長的阻礙！他們以為這樣是愛孩子，對孩子付了責，其實他們是害了自己的孩子！

　　還有一則故事，是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天，一家三口去公園散步，孩子剛剛五歲，十分調皮，喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不小心被自己松開的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見狀，立馬想去扶起那個孩子，卻被孩子的爸爸阻止了，他語氣平和的說：“讓孩子自己爬起來，鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會兒，見沒有人去扶他，只好用自己的`力量把自己支撐起來。這才是愛的表現！

　　也許有些家長開了這則故事會說：“這個爸爸根本不愛孩子！”而我要說，你們錯了，他鍛煉了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子將來能靠自己在這個社會上立足，他才是真正地關心孩子、愛孩子！

　　關心孩子，愛孩子本沒有錯，但不能做得太過度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無憂，但他將來無法在社會上立足，最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛吧，然孩子擁有美好的明天！

關于溺愛的作文13

　　現在，很多家庭只有一個子女，因而，家長加倍地疼愛自己的孩子。為了孩子，不吝惜金錢，有求必應，一切孩子說了算。

　　有一天，一位爺爺去學校去接孫女。孫女出來了，看見爺爺來了就非常高興。爺爺就把孫女的書包拿下來，放到自己的手里，然后撐開雨傘走了。爺爺心想：孫女最愛吃冰淇淋了。于是，爺爺就帶著孫女來到了超市買了冰淇淋，接著就回家去了。在回家的路上，爺爺大汗直冒，他一手拿著書包，一手撐著雨傘，而孫女卻不是這樣，她在雨傘下一邊吃著冰淇淋，一邊唱著歌兒。

　　這時，我的心不驚一顫，這孩子怎么這么不懂事！只會考慮自己，不會為別人著想，一點兒都不懂得尊敬長輩，沒有生活自理能力，有很大的依賴性。

　　我想：家長應該讓孩子多做自己的事，不能讓他變成嬌生慣養的“小王子”或“小公主”。

　　現在，很多家長都慣孩子，凡事都依著他，要什么，買什么，過分寵愛子女。而我要說溺愛子女不等于愛子女，其實，溺愛子女=害子女。

　　“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我。”順著聲音，咱們把鏡頭轉向小樹一家吧！

　　這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的。在這蔚藍色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹之家。

　　原來，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的溺愛，小樹經不起任何風雨，體質等各方面素質都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著。”樹爸爸關切地說。小樹本想自己去迎接這場挑戰，可樹爸爸硬是把拉進了自己的'懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因為沒有適應能力，被那蒙蒙細雨給淋病了。可從這以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經不起任何風吹草動。

　　家長們，你們一味溺愛子女，只會害了他們，你們的溺愛會毀了他們的一生，別讓孩子成為你們溺愛的犧牲品啊！

關于溺愛的作文14

　　有這樣一幅漫畫：一棵大樹長著茂密的枝葉，枝葉下藏著兩棵小樹。這讓我想到父母與孩子，表面上，父母很愛孩子，用自己強大的臂膀為孩子遮風擋雨，不讓孩子受到任何的傷害與挫折。實際上，這是在害孩子，是一種溺愛，父母在保護孩子的同時，也限制了孩子的成長。

　　曾經有過這樣一則新聞：有一家人好幾代沒出過一個大學生，只能靠打工種地生活。一天，這家里又添了一個孩子，他的母親決定，一定要把這個孩子培養成一個優秀的大學生。母親從小就培養孩子學習，絕不馬虎，一心想要讓他成為大學生，為祖上增光。于是，她每天督促孩子學習，任何家務都不需要讓他做，只要他學習好就行，這個孩子用“衣來伸手飯來張口”形容真是再形象不過了。孩子也沒有管別的，埋頭苦學。最后，不負眾望，這個孩子還真就考上了清華大學，一家人都很高興。但是，到了學校，因為父母的溺愛，連自理能力都沒有，最終學校不得不勸退了他。

　　就是因為父母的溺愛，才使得這個孩子淪落到這種地步，學習并不是最重要的，父母學會讓孩子做一些力所能及的事，學會自己管理自己才是最重要的，而不是溺愛，這只會讓孩子越來越脆弱。

　　我們應在學習的同時，學會幫助父母分擔生活重擔，父母也應該加強教育，給孩子鍛煉的.機會。眾所周知，朱德小時候就經常幫助母親干活，母親也教會他許多生產知識。他上午學習，下午幫著家里干活，最后也沒有影響他的成長，最終，他成為了家喻戶曉的人物。

　　可見，學習和勞動是可以兼備的，我們不能因為學習，而變得對生活一無所知。學習固然重要，自理能力更不能丟，我們應學會脫離父母，學會成長，而不是在父母的臂膀下蜷縮著。就像那個大學生，考上了清華又能怎樣？還不是變得一無所有。父母的溺愛只會使你變得脆弱，學會獨立才是一切的根本。