關于印象作文范例[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于印象作文，歡迎閱讀與收藏。

關于印象作文1

　　剛剛來到初一的這個新班級，給我了許多不錯的初印象。

　　剛來到了這個班級，給我的印象就是十分地美麗。一進這個教室，就感覺它是十分地大。這個教室的墻也是五顏六色，有的墻是綠的、紅的……教室里的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬于自己的小柜子，每人有一把鑰匙，十分漂亮。黑板很大，燈很亮，地上也很干凈……

　　這個班級不僅漂亮美麗，而且還十分溫暖。

　　在剛開學的運動會上。同學們為了勝利，奮力奔跑，賽場上十分熱鬧、激烈�？蓻]想到的是，我們班的人，把腿摔傷了。不過，還好我們班的.人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上，一拐一拐地送去了醫務室。由于他受了傷，不能再參賽了。于是，我們班的人們爭著搶著要說去代替他去參賽�？梢姡�我們班也是十分地溫暖。

　　剛進入學校，我的印象是十分和諧。一天早晨，一個同學起床后在寢室里打掃衛生，結果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學趕緊送進醫務室。不久，班主任陳老師知道后，趕緊趕了過來，帶著學生去醫院里縫針。經過了一個早上，終于陳老師帶著學生回來了。陳老師一回來，趕快去拿課本，把早上缺的課趕快給我們補回來。

　　剛進入班級，就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。

關于印象作文2

　　那是一個盛夏。太陽似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開著空調的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調房里享受吧！街上會有幾個人呢？這個疑問使我迫不及待地想去看看大街。

　　我走到窗臺邊，向街道望了望，只看見一排樹木耷拉著腦袋，知了無精打采地鳴叫，極少的車輛飛快地行駛，幾個行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個強健有力的身影從我眼前挪過。這個人引起了我的注意。站在陽臺上的我用望遠鏡瞟了一眼。那是一個和我差不多大的一個山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發光，黝黑發亮的皮膚格外引人注目，她微笑著問來往的人要不要竹蟲。但回答她的人幾乎是屈指可數。我最關心的還是她手中的竹蟲。這些竹蟲多可愛呀！我真想買一只啊！

　　傍晚，媽媽給我帶回了一只竹蟲。我欣喜若狂，愛不釋手，連忙答謝媽媽。這時，我猛然回想起，賣竹蟲的那個小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲是在那個小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上，看見這個小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲，才一塊錢一只。媽媽的`最后一句話讓我一震：“唉，那個孩子是農村來的，買竹蟲是為掙學費讀書，剛才差點中暑暈倒……。”后面的話我一句也沒聽進去。

　　第二天，又是在街道上，一個身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。

　　賣竹蟲的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛的海洋中長大，要知道回報愛和感恩。

　　小女孩兒值得我們學習，也值得所有在愛中成長的孩子學習！

　　這就是給我影響最深的一個人。

關于印象作文3

　　可是一提起筆，改掉自己的缺點。

　　我相信。

　　袁良辰。我倆有一個共同特點，沒想到這次分到了一個班：助人為樂!希望今后從他們身上學到他們的優點，看起來很可愛：愛交朋友，好多同學的形象一下子又變得模糊起來，一看就是個聰明活潑的哥兒們，唯有三個同學在我的腦海中依然清晰，個子比我矮一點。鼻子不算高，圓圓的小嘴說起話來時不時會冒出些幽默的詞語來，長著一幅白白的瓜子臉，眼睛便瞇成一條縫兒，一笑起來，逗得同學們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個好漢用了幾年時間，我吹小號的號友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑發亮的大眼睛，我會認識更多的同學，下面我就介紹介紹我的三個同學吧。

　　劉思偉。他的`優點是，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，看起來虎頭虎腦，是我新認識的最要好的同學，正下方豎著筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。

　　羅浩文。哎。幸虧我有一大優點就是愛交朋友，白凈的長圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現了幾十張新面容，因為分到了新的班級，交上更多的朋友，共同進步，我一個星期就認識了這么多同學。他身體瘦小，一個星期我就把一半同學給認識了，要是一時間全部認完還真不容易，在今后的一段時間，讓我們共同學習初中新同學印象

　　開學一個星期了，是袁良辰給我介紹認識的同學。

關于印象作文4

　　我印象最深刻的人是我的同學于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個字形容，那就是一個“帥”。她個頭不高，像個小精靈。她沒事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，耍活寶，可是誰要惹惱他，他可是叫人下不來臺。

　　記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團火，頭發都豎起來了，嘴也咧成了長方形，露出一排整齊的`牙齒，他簡直兇得像一只豹子。只見他把桌子椅子踢得叮當作響，直奔梅澤宇沖了過來，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的梅澤宇，見勢不妙，變成了小綿羊陪著笑說：“嘻嘻，開個玩笑嗎？別發這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說盡了好話，于同躍終于又變成了平常樂呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。

　　還有一次，我們去跳遠，于同躍因為不會用力而好幾次不達標，于是他跟自己生起氣來，只見他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說：“今天我要過不去這條達標的杠，我就把于字，倒著寫�！闭f著，他飛身一躍，竟然超過了我們，跳到了最遠的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥��？跳得這么遠？”我上前拍拍他的肩膀說。他樂呵呵地說：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。

　　平時他也是班里的一把手，他不僅科科成績名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個小老師，所以我們大家都佩服他。

　　這就是我印象最深的人——于同躍。

關于印象作文5

　　經過創新作文大賽初賽的選拔，我們學校有19個同學參加復賽，我也在其中。早上7：40，我們由3名老師帶領，向參賽地成都進發！

　　一路上，車很顛。我暈車，肚子好難受。

　　到了目的地，帶隊老師領同學們走進成都青少年活動中心，吩咐同學們到接待我們的教官那里領毛巾、牙刷、牙膏和一次性拖鞋。因為還有其他學校的同學在領東西，大家只好在活動中心大廳的售書攤前先看書。我則在邊上站著，恨不得馬上去寢室躺一會兒。

　　等領完東西隨著帶隊秦老師回到寢室時，暈車的勁過去了，我又興奮起來，一點也不想休息了。

　　秦老師領我和另外的6個同學住進了221號寢室。寢室里有八張床，床是墨綠色的'，分上下鋪，兩床之間有一個柜子，可以放包。寢室里有一個廁所，廁所旁邊有一個洗手臺，洗手臺的兩側放著8個小凳和8個臉盆。

　　一進寢室同學們一下興奮起來，立刻從包里拿東西開吃，秦老師喊都喊不住。

　　午飯時間到了，我們就餐前排隊，隊站歪了一點兒，劉教官平地一聲吼，把同學們嚇壞了，趕緊站好，一聲不吭地排著隊進餐廳。看來教官要比老師厲害多了，他給我們留下的印象是一個字——“兇”。

　　終于排到我們，打好飯卻不能吃，要先放在餐桌上，然后聽教官口令統一拿凳子，1秒種拿出來，凳子著地也只要1秒種，凳子著地的聲音還要一致。因為我們中有人出了雜音，又重做了一遍，可憐的我們啊。

　　活動中心的伙食真差。菜都辣，一開始吃不辣，越吃越辣，實在受不了。米飯還好些，我把米飯吃完了，菜沒吃多少，都倒了。吃完飯自己洗餐盤，然后把餐盤帶回自己寢室。我們都沒吃飽，回到寢室就翻零食吃。

　　這就是我的賽前初印象。

關于印象作文6

　　幾洼菜地、幾臺電腦，便構成了我對舅舅家的印象。

　　外婆還在世的時候，我回到舅舅家，便是叫上外婆，拿起鐵鏟，帶上幾顆大蒜種子，到門外的菜地上種起來，用鏟子挖一個洞，把大蒜頭放進去，再澆點水，就成功了。臨走時，我還會往上面撒一泡尿，讓它更好的成長。

　　下次再來時，一般就能看到了那綠綠的蒜苗。那蒜苗更是十分的`香。拿去炒菜，也是非常好。

　　春節聯歡晚會、放鞭炮、年夜飯，就建成了我對奶奶家的印象。

　　一到春節，我們一大家子人便聚集在這老房子里，吃一頓熱熱鬧鬧的年夜飯，那些菜十分的豐盛，魚啊、蝦啊······

　　吃過了年夜飯，我們就要開始放鞭炮了。鞭炮一個接著一個飛上夜晚的天空，火紅的光照亮了漆黑的夜空，顯得煞是好看。

　　大年三十的晚上八點半，我們一家人準會準時坐在電視機前面，收看春節聯歡晚會。大家有的在投影機前看，有的，則陪著老奶奶窩在電視機前看。

　　晚會上的節目十分精彩，有的小品逗得我們哈哈大笑，有的故事讓我們感動不已，有的雜技使我們驚嘆聲連綿不絕。

　　我不只是在溫州有朋友，我在洞頭也有朋友。

　　每逢寒暑假，我回洞頭時總要到朋友家去住上幾天。我們在家里玩玩電腦，看看電視，吃吃零食，有時候還會去做做運動。

　　我們玩得十分開心。我們經常到他奶奶家吃飯，我也成了他們家的熟人。

　　我愛洞頭，這美麗的老家！

關于印象作文7

　　郎朗，世界著名的中國鋼琴家，在2008年奧運會閉幕式上的精彩表現，成為了閉幕式上的一個耀眼的亮點，很多人都想親睹一下他的風采，而我有幸得到了他在長春新年音樂會的門票，興奮得不得了。因為我是學鋼琴的，已經過了九級。有哪個學鋼琴的人能不愿在現場聽到郎朗彈出的美妙的琴聲呢？

　　音樂會那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅車趕到了長春。當我們來到五環體育場時，不由得驚呆了：停車場里車無虛位，根本無處停車！入口處更是人山人海，人頭攢動。雖然那時天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國的寒冷融化了。

　　終于，入口處的門打開了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的.座位。一會兒，場內除了舞臺所有的燈都暗了下來，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺，只見他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛幻想的我，此時把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動黑白琴鍵，那該多好！忽然，一陣強勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽著他那奇妙的琴聲，全場人都震驚了，陶醉了！我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個過程中，只見他時而低頭沉思，時而抬頭仰望，我想此時此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂！我被他的琴聲深深地感動了。

　　我記得郎朗說的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國�！�

　　聽著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語，我感受到了一個年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛國熱情的鋼琴王子的美好心靈！

關于印象作文8

　　當夏蟬的喧叫聲越離越遠，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，現在的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學期，新的學習，新學期的我奮發努力，新起點上的我煥然一新。——為新學期而題

　　光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的'童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的合川中學的大門。

　　校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓，是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。

　　同學初印象：來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂;有的精靈古怪，有的穩重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創輝煌。

　　老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責;語文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛;數學劉老師耐心而細致，幫助同學們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。

　　展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠行的列車，我們向未來出發!

關于印象作文9

　　在生命的長河中，總會遇見一群人，在一起或喜或悲罷了，櫻花漫漫，道不完的相遇，才下眉頭，卻上心頭。

　　是否還記得相遇時說的第一句話？是否還記得第一次你們擁抱的理由？是否還記得第一次相互微笑的場景？我的八班，令我驕傲。

　　這是一個幽默的集體。上課時，英語老師問道：“這里是填‘in’還是‘on’？”全班卻不約而同唱起了介詞的.英文歌；上課聽寫時，“下一個，XXX，你出去！”結果收本子改時全班都寫上了“XXX，你出去！”晚自習時，班長正在教訓搗亂紀律的同學，同學一看氣勢不對，立馬回了一句：“你閉嘴了嘛，美少女！”全班立即哄堂大笑……

　　這是一個溫暖的集體。運動會時，有同學不顧自身情況，報名了800米長跑賽，可是因當天艷陽高照，自己身體又不適，從小就貧血，于是在賽場上，眾目睽睽之下暈倒在地上。坐在觀眾席上的我班同學們立即沖上賽場，運動員們也放棄了比賽，一群人小心翼翼地送這位女孩去醫療室。正因如此，比賽停了半天……

　　這是一個自由自在的集體。上課熱情高漲，一下課，反而成為了同學們自由自在的舞臺，“多媒體，放歌，走起！”教室立馬像炸了一樣，同學們多才多藝，一上了“舞臺”立馬放飛自我，連老師也無可奈何呢……

　　雖然我們班不是師資最好的班，但我們的學習總是歡聲笑語的，幽默的；雖然我們班不是成績最優異的班，但我們“家”是溫暖的；雖然我們班的同學沒有天生聰穎的，但我們是自由自在的。

　　班級初印象，留給我的是滿滿驕傲與自豪感。

關于印象作文10

　　童年的傻事不斷的發生，就好比像那天上的閃爍的繁星，多的數也數不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新，而且每當我想起這件事實，仍忍不住偷偷的發笑。

　　那天，我和伙伴們在花壇上玩泥巴，弄的全身臟兮兮的，身上沒有一處是干凈的，媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室，把我從頭到腳清洗了一遍之后，我全身香噴噴的'，再也找不到臟的地方之后，媽媽命令我休息，媽媽自己也睡覺去了。

　　我躺在床上，翻來覆去睡不著，我躡手躡腳走進媽媽房間，看見媽媽手機上落了一層灰，我想媽媽幫我洗干凈，我也幫媽媽做點事情，我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干，我輕輕拿走了媽媽手機，悄悄帶好房門，去水龍頭接了滿滿一盆水，“撲通”把手機扔進了水盆，然后使勁拿手絹搓啊搓啊，有些特別臟的地方還搽了點肥皂，我一邊擦一邊美滋滋的想，媽媽一覺醒來，看見干凈凈的手機，驚訝的表情，不禁更加開心，還哼起了幼兒園里教的兒歌，好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈，于是我扒開了外殼，把水滴進了耳機孔、充電孔里，再倒過來甩一甩之后，用面巾紙擦干，又噴了點媽媽常用的香水，媽媽的手機終于煥然一新了。

　　我拿著手機，得意地把媽媽搖醒：媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!

　　“嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!

　　過了會，媽媽想打電話給爸爸，可是電話總是打不開，怎么樣也是黑屏，媽媽就問我咋弄干凈的，我一五十的告訴了媽媽，媽媽苦笑不得的彈了我的額頭：小傻瓜”

　　那時，我真的好傻哈。

關于印象作文11

　　走在鄉間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到九霄云外，盡情享受大自然給予的恩典。

　　快到家門口時，路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時，從二奶奶家里傳來狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進家里，對我說：“羽佳，快進來。”我小心翼翼走去。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。

　　“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動了，正在這時，帶隊的唐宇姐姐發話了：“草地到了，大家休息會兒吧!”一會兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著，只看見了成群的魚兒在水中嬉戲，鴨子們在河里覓食。

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了。來到果園，看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄，中間是西瓜，兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進嘴里，哎，酸死我了，原來，我摘的是還沒成熟的.青葡萄，這時，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去，大口大口地吃起來，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。

　　鄉間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時還聽見蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……

關于印象作文12

　　這次，我跟爸爸去黃山，剛走進大門，就有一股綠意撲眼而來，一眼望不到頭的全是翠綠的竹子。我們走進竹林，往地面一看，許多幅綠色的畫便出現在眼前。細細打量，這才知道，全是青苔。原來，這兒竹子太密了，陽光照不進來，天長日久，地面上便長出了綠意蔥籠的青苔，形成了形態各異的風景畫。

　　我們繼續前行，往右一拐，一條美麗的溪流出現在眼前。乍一看去，溪水是綠的，水中的石頭是綠的'，甚至連在水里游走的魚兒都是綠的�？�，溪水中那些石頭大小不一、千奇百怪，溪里的石板魚自由自在游來游去，還有些魚兒在石頭縫里嬉戲著，逗人極了。兩邊山上的翠竹將這條小溪印得愈發的綠。

　　我們沿著翡翠般的溪流一直往前走，拐了四道彎，便可見到路旁的一塊巨大的石頭上面刻著“五彩繽紛”四個大字。再看看溪里，有數不盡的五彩石，近看是彩色的，可走遠了，又變成了綠色。我在水里撿了些小石子，帶回家做紀念。

　　“雯娟，走吧!前面還有更美的呢!”我跟著爸爸走到一個綠色的水潭邊，那水清可見底，陽光一照，直逼人的眼�？衫锩婢褪菦]有魚。爸爸告訴我，水清折魚，我會意地點點頭。水太清了，魚兒們沒了遮掩，怎么敢在里面活動呢？

　　突然，天又下起了大雨，我們在亭子里躲雨時，發現這兒的雨都是淡綠色的了。

　　我問爸爸，這是什么地方，爸爸說，這就是翡翠谷。難怪這里的一切都是綠的。

關于印象作文13

　　伴著幸福的陽光，我來了這個班級，柔柔的陽光照射進這里，顯得非常靜謐而和諧。

　　這是一個高效的班級。在這里，雖然一天的生活節奏非�？欤瑓s是井井有條的班級。開學初期，班級事兒非常多，例如：打掃衛生、發書、開家長會……然而，在這兒，你卻不會有什么感到累而休息的感覺，這里每天是不能遲到的，并且做事要非常快且積極，不然會遭到嚴厲的批評。

　　這是一個和諧的班級。在這里的，不管是老師，還是同學都非常和藹可親。記得，開學第二天，我不小心弄臟了同學的文具袋，她先是給老師說了，但她并未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評我，她只需自己解決即可，不過，后來我才得知，其實老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學交往。

　　這是一個學習氛圍極好的班級。有什么問題，只要是關于學習的，不用老師，同學們自己都能解決。在這里，即使不拔尖，也能與成績優異的同學討論學習方法，并且詢問難題等。上一次剛開學，我向一個成績特拔尖的.同學詢問了一個歷史上的問題，她整個課間時間都耗費在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個題的同學當“老師”了�，F在看來，我們班不正體現了“三人行，必有我師焉”嗎？

　　這就是我們班留給我的最初的印象，一個和諧、高效、樂于學習的班級，這是我最向往的班級。

關于印象作文14

　　蘇州這堪比天堂的歲月古城，在歷史的長河里積淀著濃厚的古韻，卻又是閑適溫婉，充滿了濃厚的江南氣息。“小橋流水人家”，令人癡迷，在千年的光景中，盡顯淡然之態。

　　假期我和媽媽來到了蘇州的木瀆古鎮。蘇州之行最讓我難忘的是那條香溪河，是香溪河上的那樸實的'船娘。

　　香溪河并不寬，一次僅供兩條船并駕齊驅，這香溪河像一條銀飄帶，細細的，輕柔的，貫穿著整個蘇州，給人一種飄逸，緩和的氣氛。

　　我們站在岸邊眺望河水時，船娘早已招呼著我們上船。剛上船，船有些不穩我們有些不適應。但隨著船櫓那有節奏的搖擺，再看看那香溪河兩岸，真是綠意盎然，讓人感到無比愜意了。

　　濃密茂盛的垂柳，花樹枝葉的綠蔭，鋪天蓋地，遮蓋著碧水清澈的香溪河，樹是綠的，河水也是呈現出淡淡的碧綠色，岸邊青苔也是鋪蓋著綠。小船兒在槳聲里“咿咿呀呀”蕩蕩悠悠地在滿河的綠蔭花影里穿行。濃濃的綠，充滿著詩情畫意的綠色，漾到河心，和那一整條染著綠色的香溪河，勾勒成了一幅生氣盎然，綠色長龍般的長軸畫卷。

　　那船娘是個地地道道的蘇州人。她看見我們都干坐在那兒，就提議讓她用蘇州話唱一曲《太湖美》，她輕柔地唱著：“太湖美呀——太湖美——美就美在太湖水，紅旗映綠波哪......”蘇州話的綿柔軟糯和船娘語氣的輕柔，兩者在一起，仿佛一串悠揚的鋼琴聲，在整個香溪河流里暈染開，彌漫開。

　　下了船，人還有些恍恍惚惚的，還咀嚼著那幾句頗有韻味的歌詞，蘇州的味道，真是讓人戀戀不忘呢。

關于印象作文15

　　自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了�？墒牵�就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。

　　那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學�？紤]的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”��？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝愿你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦�！彼�接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛濕潤了，我們的'同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。

　　這些東西也許并不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰斗力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。

　　一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。

　　這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

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