關(guān)于走路作文集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于走路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于走路作文1
今天,我在翻看小時我學(xué)走路的錄像時,發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會摔倒的,有的媽媽就不扶孩子,摔倒了讓孩子再重新站起來自己走,而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶,安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個,讓我一步一步,踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了,媽媽就會說:“好孩子,真勇敢。站起來,上媽媽這里來!蔽姨ь^看著媽媽,撅著小屁股努力的`站起來,歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路,那個孩子和我一樣也常常摔倒,每一次摔倒,那個孩子都會哭起來,孩子的媽媽就連忙跑過來,邊抱起孩子,邊說:“不哭!不哭!打一下地,摔我們孩子干什么?”我關(guān)上錄像機(jī),跑過去對媽媽說:“為什么我摔倒了你不去扶我呀?你就不怕我的腿摔壞了?”媽媽意味深長地說:“如果你摔倒了我就去扶你,你會依賴我的!你以后就不會走路了,我放開手,讓你自己走,摔倒了再爬起來。你就長大了!
我沉思起來,我想:人生不也是如此嗎?摔倒了再爬起來,如果依賴媽媽,是不行的。媽媽只是你暫時的拐杖,你要扔掉這個拐杖,去尋找你內(nèi)心深處的支點(diǎn),如果你依賴媽媽,再摔倒,你可能就爬不起來了。
評語:小同學(xué)以平實(shí)的語言娓娓道來,細(xì)致地述說了我們?nèi)巳硕际煜s同時又被忽略了的事情,小作者卻能以小見大地寫出這件事對自己的啟示。文中媽媽的話和自己的沉思無一不在揭示習(xí)作的主題。習(xí)作文筆流暢樸實(shí),內(nèi)容具體細(xì)致,中心突出。是自己內(nèi)心感悟的真實(shí)流露。
關(guān)于走路作文2
但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧”。其實(shí)則不然,在走路時,不能只盯著腳下的小石子,也要學(xué)會在行路過程中詢問對此熟悉的人,討教經(jīng)驗(yàn),為未知的道路指明方向。
當(dāng)還是行外人時,就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。
有這樣一個故事講得就是這個道理。有兩個人要找一個叫天堂的地方,甲說應(yīng)該問問具體在哪在走。乙說問路太費(fèi)時間有問路的時間我都能跑2里路了。甲還想勸他,他已經(jīng)沒時間聽了,轉(zhuǎn)身就跑。甲沒辦法就只能自己去問路了。過了幾十年,乙從外國給甲打了個電話問他說你找到天堂的路了嗎?甲回答說我問清路幾分鐘就到了。你呢?乙說幾十年我也沒找到。看來還是你說的對,走路前應(yīng)該先問清楚路然后再走。
這是個寓言故事,有人說哪有乙這么糊涂的人?不問清楚路就走,當(dāng)人可能沒有這么糊涂的'人。但人生路呢?不也這樣?有幾個人想家那樣問清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生,如果從事對眾生有害的職業(yè),哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問清楚就走,走錯了還能往回走,但人生只有一次有些路走錯了就很難走回來了。
而我們青少年,正處于人生最具朝氣的時候,有時會因?yàn)樽源蠛蜔o知而走錯路。波蘭諺語:“常問路的人不會迷失方向!敝v的主走路時要有虛心求教精神,要聽從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無法紀(jì),貪圖享樂,在老師家人的善意規(guī)勸下,能夠及時改正,那才叫智慧,因?yàn)楫吘埂爱?dāng)局者迷,旁觀者清!
朱明瑛原是舞蹈演員,成績平平,卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長王昆的建議,改學(xué)唱歌,終于成為了響譽(yù)中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路,恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的,而歌壇上也就沒有今日耀眼的朱明瑛了。
總體來說,應(yīng)該把“走自己的路,讓別人去說吧!”和“常問路”結(jié)合起來,既要有“走自己的路”的的堅(jiān)定念念,又要有“常問路”的虛心精神,才能走好自己的人生之路。簡言之,既走路,也問路,才能走好路。
關(guān)于走路作文3
人不是生來就會走路的,而是經(jīng)過了長期的訓(xùn)練。
你可能不記得你是怎么走路的,可我卻看見自己的弟弟是怎么走路的。
弟弟學(xué)走路是在去年暑假,他雖然走的不太穩(wěn),可他卻十分執(zhí)著,還是堅(jiān)持下去。
起初,弟弟走路是三步一小跌,五步一大跌。弟弟那小腦門上每天都是傷疤,從來沒斷過,雖然弟弟每次摔倒時雖然也哭了,可是卻只是哭兩聲就不哭了。也許你們認(rèn)為傷的并不重,可你們又親眼見過嗎?雖然只是擦破了點(diǎn)皮,可你們又知道嗎,弟弟那時才剛剛一歲呀!年齡那么小就承受了那么多的疼痛,不得不令人佩服。
慢慢的,弟弟走路就走得更穩(wěn)了,如果走得快,還能小跑呢!可是,弟弟就是走的再穩(wěn),厄運(yùn)還是降臨到他的頭上來了。那一天不知道怎么回事,一直摔跤,那次的經(jīng)歷,我依然記憶猶新。那一天,我和媽媽帶著弟弟玩耍,一不小心,弟弟摔倒在地,頭重重的摔在地上,頭上起了個大大的包,因此,我和媽媽十分心疼弟弟,我心如刀割,厄運(yùn)似乎還不滿意,又讓弟弟摔了一跤,這次,弟弟剛摔倒時留下的包上又擦了一層皮,結(jié)果又起了一個包。此時此刻,我心如刀絞,心痛得眼里泛起了淚花。所以,這時我和媽媽都十分小心弟弟的舉動,弟弟今天是怎么啦?我和媽媽的.腦袋上打了一個大大的問號。結(jié)果,這一個不留神,弟弟又摔倒了,這一次,弟弟嗷嗷大哭,他的小腦袋鮮血直流,我和媽媽手忙腳亂,我從兜里拿出了紙,最后,弟弟的血終于止住了。
現(xiàn)在,弟弟走路很穩(wěn),很少再摔倒了。弟弟之所以走得這么穩(wěn),不就是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎?
要知道,要讓一件事成功是需要經(jīng)歷磨難的,沒有一件事可以風(fēng)雨無阻的通過,哪怕是一件再簡單不過的事也不可能風(fēng)雨無阻。
我十分佩服弟弟的毅力,因?yàn)榈艿艿氖虑楣奈枇宋,讓我有勇氣克服困難。
弟弟做事都能堅(jiān)持不懈,難道我就不能嗎?
記住,任何事都不可能風(fēng)雨無阻,哪怕是走路,也需要我們堅(jiān)持不懈的去努力奮斗,堅(jiān)持,就會取得勝利!要見到彩虹就要先經(jīng)歷風(fēng)雨!
關(guān)于走路作文4
從父母一點(diǎn)點(diǎn)教我們走路開始,我們就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入學(xué)堂,還是在人生的道路上行走,中途都會出現(xiàn)很多條岔路,但無論發(fā)生什么都是自己選擇的路,如果誤入歧途及時回頭也有希望。不管路多么難走,也要堅(jiān)持好好走下去。
在以前,我走路總需要別人陪著,不然就會一個人站在原地,并顯出落寞的神情,隨后撇撇嘴站在原地。不巧,那天我正上完補(bǔ)習(xí)班等著進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱,誰知外面電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,卻遲遲未見到那滿面笑容的媽媽。這時,媽媽打來了電話,說自己有很重要的事,讓我自己走回去。我真的是悲憤交加,撐著傘,大步向前走,可過了一會我又停下了腳步,周圍空無一人,只有呼嘯的風(fēng)雨聲。我突然大起膽子來毅然決然朝回家的方向走去。我最怕的.就是走樓梯了,黑漆漆的一片,連針掉落在地上都能發(fā)出回聲。這時樓上突然響起了腳步聲,不知怎的我心里的千金石頭終于落了下來,大步向前走,帶著勇氣和無畏走向溫暖的家。
隔天,我放松了心情,到小區(qū)樓下去散步。來到樹下,手撐著樹干思考,不小心踩到了枯黃的樹葉,奏起優(yōu)美的交響曲,一步,兩步……我踏著忐忑的步伐到池子邊看魚。這時候我看見對面有一群小朋友手里握著什么東西,嘴里還嚷嚷著沒有水。我當(dāng)時就大踏步往對面走去。到達(dá)對面后,我輕聲但帶著嚴(yán)肅的口吻說:“把魚放了吧!笨赡苁潜晃覈樀搅税,小朋友手一抖就把魚扔進(jìn)了池子里,然后驚慌失措地逃走了。看到魚兒回歸到水中,自由地?cái)[動身體,我仿佛化身成了這條魚,身上的鱗片閃閃發(fā)光,但突然在一聲嬉笑后離開了水面,“咚”的一聲,一個魚躍試又回到了可親的水中,自由地游泳吐泡泡。我覺得自己選擇的這條路拯救了一個鮮活又可愛的生命,人生也要有意味地活下去。
要選擇一條好路走,要繞開泥濘的路,大步走向充滿光明的路,學(xué)會走好生活的路,人生的路!
關(guān)于走路作文5
出生那會兒,我們只是一個唄抱在懷中不能自主活動的嬰孩。后來,我們會爬、會坐,之后學(xué)會了站立,然后開始沿著桌子一點(diǎn)一點(diǎn)的往前邁。聽媽媽說我剛會走路那會兒,不閑著,蹦跶蹦跶的推著嬰兒車,再到后來便是整天屁顛屁顛的跟在她身后。
幼時的我,活潑好動,喜歡看著地面上的方格板塊跨著踩,然后回過頭看看自己走的路,心中充滿喜悅。那是走路對我來說,只是兒時的`一種樂趣。
到了上學(xué)那會,因?yàn)榧依镫x學(xué)校近,所以每天走路去上學(xué)。那時的我,早已厭倦了走路,我渴望著剛跨出步子便能到達(dá)目的地。在那時,走路就像一個任務(wù),但在我的肩上,使我不得不接受。于是走路對我來說,只是職責(zé)所在。
初中時,搬了家,換了學(xué)校,而我也擺脫了那項(xiàng)任務(wù)。我每天只需要乘著電梯到樓下,等著校車將我送到學(xué)校。剛開始,我感到快樂,只因得到了解脫,有一種無以言比的滿足感,可是,到了后來,我竟懷念起了走路的那段時光,才發(fā)現(xiàn),走路其實(shí)也是一種享受。
再到后來,我每天上學(xué)、放學(xué)都要走很長的一段路。這條路雖然很長,但走起來卻覺得短暫。這條路,好似人生,一步一個腳印的往下走,走出精彩。我仿佛覺得走路成了我生活中的一部分,邊走,便仔細(xì)的看著周圍,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)周圍的事物都有著與生俱來的美,只是我腳步匆匆忽視了他們。邊走路邊背書,慢悠悠地走,最終默念著,感受書中的境界;邊走路邊聽音樂,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的氣息,這樣,即使路過喧鬧的街道,或是蔥郁樹下的人行道,都是一種風(fēng)景,優(yōu)美的風(fēng)格、美的氣息。
走路,見證了生命的美、世界的美。我留下的腳印,同樣是一個見證,蔥郁的樹下,陽光透過樹葉的縫隙照在地上的點(diǎn)點(diǎn)星光,小道上滿是愜意,在我的背后,沿著腳步,稱下一道光線,那是屬于我的青春活力。
路,沒有盡頭;的腳步,不曾停歇;事,還在延續(xù)。
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