[通用]關于春風作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于春風作文，希望能夠幫助到大家。

關于春風作文1

　　冬天已經(jīng)快結束了，春天還會遠嗎？看，一陣春風生怕劃破了冬天的寧靜，她悄無聲息地來了，帶來了大自然的沸騰……

　　春風把春雨吹細

　　漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著濕潤的氣息，漸漸地，漸漸地，那濕潤的氣息被柔軟的春風吹成了細膩而柔和的絲絲春雨�？�，那柔軟的春風在空中把春雨密密地斜織著，宛如那茅草房上罩著團團薄霧，春風把它帶到樹冠上，綠草上，大地上，世界頓時被籠罩在朦朧的詩情畫意中。春雨啊，你是不是因春風的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風的鼓動下，把如花的雨瓣輕灑在萬物之中？春雨啊，你是不是在春風的帶領下，用你細膩的情感滋潤著人們的心田？春雨啊，你細膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風！

　　春風把大地吹潤

　　看，早春三月，大地上出現(xiàn)了人們晨練的身影，出現(xiàn)了孩子們上學的'身影，出現(xiàn)了農(nóng)民播種的身影。春風呀，你把冬天干燥的大地吹潤了，吹綠了！輕與柔軟的春風輕撫著光禿禿的大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠遠看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤潤的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔凈無塵，無雜質(zhì)，無濁物，仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看，卻好像什么也沒有！春風啊，你真像變魔術一樣，讓人又驚喜，又好奇！

　　春風把植物吹綠

　　春意漸濃，春風蕩漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風向嫩芽吹了一口氣，芽兒展開了它綠綠的笑容，迎接春風的洗禮；春風向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開雙臂迎接它的親吻，迎接陽光與雨露的擁抱；春風向柳樹吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開始它生命的又一個旅程；春風向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動著它的碧綢；春風向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風啊，你吹來了綠意，吹來了希望。

　　春風把萬物吹醒

　　春風，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤起來，使水漲起來，使太陽的

　　臉紅起來。在春風的召喚下，花兒欣欣然張開了笑臉。一股春天的氣息，被春風帶到一個個樹洞里，在春風的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥們……一個個都鉆出了“被窩”，貪婪地沐浴著春風。春風向人們吹了口氣，人們頓時精神振奮，以各種方式生產(chǎn)學習與工作。春風像新一年晨鐘，響亮了。

　　春風啊！你將帶領我們走進嶄新的一年。

關于春風作文2

　　雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風匆匆走過我眼前的印痕。——題記

　　春風吹過，一抹金色的朝陽回歸大地，難得清明過后這樣的好天氣。于是，我們學校決定周五去春游，開展拓展訓練。

　　（一）輕功水上飄

　　星期五一早，陰雨綿綿。雖然沒有好的開頭，但依然沒有破壞我們一天的好心情。

　　來到了花果山訓練基地，前來迎接我們的是一位有點胖且嚴肅得有點可愛的教官哥哥。

　　教官帶我們體驗的第一個項目是“鐵索橋”。看到大約有50米長的'鐵索橋的我不禁打了個冷顫。我盡管知道安全措施特別好，但是心里還是有點怕。

　　教官告訴我們水深8米。鐵索橋離水面也很近。前面的同學開始過橋了，陪伴我們的就是等待。終于輪到我們這一隊五人了。我們一個接一個地小心翼翼地走上了鐵索橋。

　　我雙手拉著兩邊的鐵索，腳踩著一小步一個的小木板，緊張地走著。走到橋的一半了，忽然橋開始搖晃起來。“��！啊！”我閉著眼睛，不敢動了，大聲叫了起來。后面的杜妍霏聽到了我的叫喊聲，安慰我：“明茈芮，別怕，掉不下去的。”“誰惡作劇啊，一會我們到了，小心我們找你算賬！”

　　聽完她的話，我睜開眼睛，不再害怕了，繼續(xù)往前走。

　　終于走過了一座橋，還有回來的橋呢，我膽子大多了，我的心里熱乎乎的，覺得有同學的支持真好！

　�。ǘ�）百感交集的滾筒過河

　　同火車一樣有鐵軌的橋，三人在一個大大的圓木桶中，踩過這個橋，到對面。李楊帆和鄭寧萌看到了，得意地說：“你跟我們一組吧，我們上次玩過的，不怕，我們有經(jīng)驗呢�！�

　　我一聽，如獲救兵，就放心地上了她們的“船”。輪到我們出發(fā)了，李揚帆讓我在中間，可是我覺得還是沒準備好呢，她們就急匆匆地開始了。

　　于是，等待我的就是：在滾筒里面，滾來滾去，轉了幾圈，背在背后的包也甩到了前面……

　　暈暈乎乎下了滾筒，我的臉上一陣陣刺痛，一摸就更疼了。

　　剛下滾筒的鄭寧萌看到了我的臉，連忙關心地問：“你的臉怎么了？疼嗎？”

　　我回答：“沒事兒，一點點疼而已�！�

　　接著，所有的看到我臉的同學都是以下表現(xiàn)：

　　1：問：“你怎么了？疼嗎？”

　　2：驚訝的神情。

　　3：關心，安慰。

　　唉，此時的我真是百感交集�。�

　　除了這兩個項目以外，我們中午還進行了野炊，然后還在水上世界坐了摩天輪。

　　此次春游，我不僅收獲了勞動的快樂，還有友情。雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風匆匆走過我眼前的印痕。

關于春風作文3

　　那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。 郵局里的人并不多。前面是個小伙子，正在給家里寄錢，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報紙，我掃過一眼，是我從來沒讀過的報紙。 老人的外套油跡斑斑，我不由站遠了點。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人突然伸出手來，我忙摘下耳機，他說：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單。” 我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴了老花鏡也怕寫出錯�！蔽矣悬c無可奈何，但看他懇請，也只好從命。 “寄到哪里？”我問。“就照著報紙上印的地址寄吧�！彼�指著巴掌大的文章說。 我很快看完了那篇文章報道——原來是某村的.一個女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費夠沒有著落。 “多可憐啊！”老人說。 “騙你呢，老爺爺。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”

　　老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是有活著的辦法，誰會求你呢？一定是過不去的坎了。對吧，姑娘？” 我抬起頭來，打量這個猛然打動我的老人。他其貌不揚，攤開的雙手老趼重重。老人嘆口氣說：“小時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的，古人說‘投我以木桃，報之以瓊瑤’�！� 為保險起見，我撥通了那家報社的電話。他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他十分感激。老人每月退休工資只有500元，但他那天寄出的錢是300元！我有些震驚，300元對我們而言無所謂，可對老人來說幾乎 是傾其所有。老人說：“下個月還要寄，讓她祖孫倆起碼能吃上飯�！� 社會有時是冷漠的、斤斤計較的，只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。 與老人告別后，我心頭別樣地溫暖，外面春風也悄悄地來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里都有一畝田，每個人的心里都有一個夢，用它來種什么，用它來種什么，種桃種李種春風……” 很小的時候，聽媽媽唱，但一直不明白，春風怎么可以種？ 但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的。只要在心中播下愛的種子，它就會悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風……

關于春風作文4

　　春也許還未到三月把，沒有那如詩如畫的境界，樹木和雜草都還未曾發(fā)芽。只有田地里的麥苗稍微的有點生命的氣息，稍微的吐露出點點嫩綠的生機。春風無休止的刮了好幾天了。沒有絲毫罷手的意思，依然的還在延續(xù)，雖然說有陽光的相隨，但是還是感到絲絲的涼意，徘徊在心理，感覺不到溫暖的陽光，和煦的春風存在。為了什么，是為了春天的早來，還是為了著春天風塵的涼意。昔時的春天和此時的春天，在心理為什么感覺不一樣。一樣的四季輪回，一樣的春天，此時的春天多了什么，少了什么。為什么會有如此的感覺呢？不清楚。

　　風還在持續(xù)著，路上的風塵尾隨著前行的人們，五顏六色的垃圾袋在風塵中飄蕩，似蝴蝶的飛舞，又似那點水的蜻蜓。在風和塵土的雙層夾擊下，倉皇的逃竄著，始終沒有立腳之地，找不到屬于自己的位置，自己的落腳點。風肆無忌憚的刮著，無休止的刮著，不知道為了什么？是為了呼喚沉睡中的樹木還是在低聲的催促雜草的蘇醒。除了田地里稍微的有點綠色的氣息外，空曠的田野上只有那光禿禿的樹木，和干枯的'雜草。無奈的搖拽著，晃動著。在風塵的環(huán)繞中，還有那背井離鄉(xiāng)的辛勤勞作的老鄉(xiāng)門依然的在田地里忙碌著。

　　風還在持續(xù)著，一白色的垃圾袋被風吹的無路可逃了，躲在一株樹枝上。原以為躲在樹枝上就可以逃避風的侵襲，可是命運就是這樣。他沒有辦法逃避，逃脫不了風的追擊，躲避不了在樹枝上的厄運，嘩拉拉的掙拖聲音，傷痕累累的哭泣著，千創(chuàng)百孔的樣子，無奈的掙扎，無奈的屈服，殘缺的身體，無奈的舉起雙手，歌頌著風的強大，違心的吹捧著風的業(yè)績。讓人感到心酸和壓抑。

　　風還在持續(xù)著，沒有絲毫停頓的意思。此時的天昏沉沉的，路上難得見到幾個行人了，只有在田地里辛勤勞作的老鄉(xiāng)依然的在忙碌著，根本沒有懼怕著強風的侵襲，也根本沒有躲避著強風的意思，依然的埋頭苦干著。是他們習慣了強風的侵襲，還是甘于命運的安排。無視著強風的纏繞，無睹著強風的存在，依然的在忙碌著。二月春風似剪刀，可是剪刀剪出了什么，剪出的只是田地里的一點點的綠色嗎？別的呢，還有嗎？往時的春天和此時的春天一樣嗎。不清楚，只是感覺此時的春天和以往的春天多了點什么或者少了點什么，真的不清楚。只知道了風的強大。知道了那白色垃圾袋的命運。

關于春風作文5

　　春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來。瞧！春天是多么的神奇。

　　日光微醺，暖風襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無限！灰喜鵲歡快的唱著，女學生披肩的長發(fā)在春風中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺得，滿世界都要沉醉于這四月天中。

　　在鮮花綻放斗艷的時光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）�；ㄩ_得幼小，花瓣卻十分厚實。初秋時節(jié)，小檗會結出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布歐亞、喜馬拉雅山系生長的植物，有著“善與惡”的花語，恰如這四月的天氣，無端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛卻又有些怨念。

　　春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺風光正好。北校區(qū)6號樓前的綠藤早就攀爬到亭臺的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開著紫色白色的花，微風吹過，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的秘密。而留在枝椏間的，則凝結成一株株的少女心事�；ㄆ谟�長，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。

　　花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。西電的櫻花是校園極精致的風景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開放，五片花瓣簇擁著粉色花蕊，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區(qū)櫻花更是大團大團地綴滿枝頭，遠遠地望著，誰都會被眼前細密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結成的極其細微卻又巨大的粉色力量擊中，長久以來被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的'滿足。

　　該用什么詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開？都對，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。

　　像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鐘愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個時刻我會安靜下來，那就是春日將逝之時，因為我要感受春的氣息，傾聽春來的腳步。

　　仔細留意生活，總會發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說到底，尋覓的不過是一份怡然自樂的幸福。

關于春風作文6

　　春風三月，然而三月未到，春風先行。與往年相比，今年的春天來得格外早，現(xiàn)在我們已經(jīng)感受到了融融暖意，甚至有立即換上春裝的沖動，但早晚的寒意告訴我們，料峭寒冬還未完全退去，俗語也講“春捂秋凍”，所以還是悠著點為好。

　　經(jīng)歷了整個寒冬，萬物正在復蘇，我們用心去傾聽花草樹木長嫩尖新芽的聲音，相信待不多時，花開樹茂的盛景一定會出現(xiàn)在我們眼前，我們也定會用歡聲笑語去附和這富有生機的景象。今年離家上班，就在走的當天，我竟然發(fā)現(xiàn)院子里的迎春花已經(jīng)開放，黃嫩嫩的尖，隨著微風輕輕擺動。雖然是寥寥幾朵，卻催的我心花怒放，在那里擺弄起來。我用指尖輕輕地碰觸它們，生怕驚擾了它們的生長。這不就是春天發(fā)出的信號嗎？當時，我稍帶喜悅的心情與離家奔向遠方的時境是不相符的`，如果沒有這幾朵驚艷的迎春花出現(xiàn)，我定惆悵滿腹，幾多回頭，留景留影，念親念愛。多年來，不都是如此嗎？但今年出門，我覺是在走向春天。看到了春天的希望，就該快馬加鞭，揚帆起航。正所謂：春發(fā)起華，秋收其實，有始有極，愛登其質(zhì)。

　　人們多用“楊柳新”來形容春天的到來，這一點，我完全贊同。春之嫩黃、新綠、深綠，在那彎彎細細的楊柳葉上體現(xiàn)的淋漓盡致，直到把春天推向極致。在龍城太原，楊柳樹還是多見的，他們點綴著城市的美，也縈繞著人們的心。就在此刻的窗外，我扭頭就能看見那棵棵楊柳樹，現(xiàn)在，它們還是嫩黃色的，但細細看上去，密密麻麻的嫩黃竟襯托出了一層新綠，再多看一眼、兩眼，舍不得移開視線，心也想緊緊地貼上去�？窗�，它們正在無聲無息的成長。但倘若你愿意用“縮時攝影的思維”去想象它們由弱小變得強大、由枯萎變得茂盛這個過程，那么它的無聲無息就會變的多姿多彩。你可以想象它為了生長，“撕裂筋骨”的聲音；一點點從泥土鉆出，泥土塌落的聲音；大風來襲時，它根系深扎泥土，但軀干扭曲的咯吱聲。不為什么，只為生長，只為枝繁葉茂，只為夏天可以留下一片蔭涼，它所歷經(jīng)的一切都是值得的。

　　打開窗戶，透透氣，沐浴一下陽光，再看一眼那楊柳樹。閉上眼睛，深呼吸，你的所思所想也正在醞釀成長。風雨來時，我包裹住自己；陽光來時，我舉目四望；微風來時，我展開臂膀。有始、順時，順勢、至極……

　　春風三月，暖意融融。

關于春風作文7

　　那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。 郵局里的人并不多。前面是個小伙子，正在給家里寄錢，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報紙，我掃過一眼，是我從來沒讀過的報紙。 老人的外套油跡斑斑，我不由站遠了點。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人突然伸出手來，我忙摘下耳機，他說：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單�！� 我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴了老花鏡也怕寫出錯�！蔽矣悬c無可奈何，但看他懇請，也只好從命。 “寄到哪里？”我問�！熬驼罩鴪蠹埳嫌〉牡刂芳陌��！彼�指著巴掌大的文章說。 我很快看完了那篇文章報道——原來是某村的一個女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費夠沒有著落。 “多可憐��！”老人說。 “騙你呢，老爺爺。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”

　　老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是有活著的辦法，誰會求你呢？一定是過不去的坎了。對吧，姑娘？” 我抬起頭來，打量這個猛然打動我的老人。他其貌不揚，攤開的雙手老趼重重。老人嘆口氣說：“小時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的，古人說‘投我以木桃，報之以瓊瑤’�！� 為保險起見，我撥通了那家報社的電話。他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他十分感激。老人每月退休工資只有500元，但他那天寄出的錢是300元！我有些震驚，300元對我們而言無所謂，可對老人來說幾乎 是傾其所有。老人說：“下個月還要寄，讓她祖孫倆起碼能吃上飯�！� 社會有時是冷漠的、斤斤計較的，只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的'、柔軟的。 與老人告別后，我心頭別樣地溫暖，外面春風也悄悄地來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里都有一畝田，每個人的心里都有一個夢，用它來種什么，用它來種什么，種桃種李種春風……” 很小的時候，聽媽媽唱，但一直不明白，春風怎么可以種？ 但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的。只要在心中播下愛的種子，它就會悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風……

關于春風作文8

　　“草草，醒醒，快醒醒！”春姑娘輕輕地呼喚道�？刹輧簜兯�得太沉了，哪里聽得見她的呼喚？于是，春風又蹲下身子，扶起干枯的小草兒：“草兒呀，不要睡了，快起來吧！看，你的身體都變枯黃了，一點活力也沒有，這樣人們會不喜歡的，想不想變漂亮一些呀？喲，差點忘了，我給你帶了一件嫩綠色的小外套”剛說完這些，小草們睜開眼睛挺挺腰，立刻精神抖擻了。旁邊的柳樹還耷拉著大腦袋呼呼大睡呢！春風拉拉她那長長的辮子，輕輕地擁抱她的身子，溫柔地對她喃喃細語：“柳柳快醒來，該起來梳頭了，你看你一頭秀發(fā)都亂了，這樣可太丑啦！而且，睡久了會影響身體的，你不想讓自己變成一個大圓球吧！”哈，柳樹終于睜開了迷迷糊糊的雙眼。春風想，這樣一個一個地去叫醒那些睡了整個冬天的小懶蟲，太浪費時間了。于是，她請來雷公公助陣。“轟隆隆轟隆隆”幾個響雷之后，春風便東飛一下，西飛一下，一會兒贊美勇敢的筍芽兒，一會兒表揚勤勞的小蜜蜂，一會兒又和羞紅了臉的桃樹花骨朵兒捉迷藏那些懶惰的小家伙再也受不了誘惑啦，都打起精神加入到迎春大會中來了！春風見所有的伙伴都蘇醒了，馬上興高采烈地去找春雨姐姐，邀請她給大家彈奏一曲，順便給大地洗個澡，也讓植物們吸收些水分快快長大！啊，春風像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒有她，哪來大地的一片生機呢！楊老師的話全文內(nèi)容生動有趣，想象大膽豐富。文中的春風多像一位慈愛的媽媽！為了讓沉睡中的萬物及時蘇醒，她輕聲細語，將關切的溫馨話語傳到“孩子們”的耳邊；她不停地忙碌操勞，贊美著、提醒著，輕輕地喚醒了一個個“懶惰的小家伙”，召喚他們加入到春天的.行列，給大地帶來了生機和歡樂！文中的草兒、柳樹又是多么可愛！她們聽了春風的話，“立刻精神抖擻”，“哈，終于睜開了迷迷糊糊的雙眼”，一群生機勃勃的天真小姑娘展現(xiàn)在我們面前！

　　寫法上不但條理清楚，而且有詳有略，在用詞造句上也注意變化，如第三小節(jié)的表述就不同于前兩節(jié)，視野開闊，簡潔明了，增加了讀者的想象空間，語感上也更顯灑脫自然。

關于春風作文9

　　“吃飯！”隨著生活委員的一聲令下，全班同學一起把手伸進桌斗里，在“呲呲嚓嚓”飯缸與小勺的撞擊聲中，在木凳與地面的“嘶嘶”摩擦聲中，我們飛奔著走出教室外，站好隊伍向食堂走去。操場是走向食堂的必經(jīng)之地，每到晚飯的時間，總有幾個，或是一個老師會在這里打籃球，其中一個必有我們曾經(jīng)的生物老師——夏老師。

　　通常情況下，夏老師會一個人在這里打籃球，像是有心事。“嘭嘭嘭……”一聲接一聲。灰色上衣，黑色長褲，與對面的青山綠樹筑成一道亮麗的風景線，讓人看了，賞心悅目。

　　夏老師個子較高，身子也很壯，是個打籃球的好手。他只比我們大十來歲，剛剛大學畢業(yè)，我們是他參加工作以來教的第一批學生。因為我們年齡相差不大，所以我們跟他在“生活”、“學習”、“娛樂”上有很多共同語言。誰不喜歡和自己有共同話題的老師呢？他給我們的是一種積極向上、朝氣蓬勃的`感覺。就像是冬日里初升的暖陽；春日里吐牙的嫩柳；夏日里奔騰的瀑布。

　　在他的眼里我們是一群天真、傻得可愛的孩子。所以他把我們當成了他的弟弟妹妹來看待。玩笑話是在我們之間是少不了的。還記得他給我們上第一節(jié)課的時候，緊張的不得了。課還沒講多少呢，衣服就已經(jīng)被汗水浸濕了一大半了。但他還是流利的把課講完了，當時正值倫敦奧運會舉辦時期，當我們聊到這個話題上時，他又為我們介紹了大量我們不知道的知識。有一次上課，我們違反了紀律，他恨恨地懲罰了我們，但事后又請我們吃棒棒糖，與我們進行了心靈溝通。這是我校其他老師所沒有做的，但是他卻做了。不知什么原因，每到上他的生物課的時候，總是最放松，最高興的時候。

　　夏老師真的像北方的春風，充滿活力與力量。有時，縱橫激蕩，有時柔情似水。

　　他和許多老師一樣，在剛剛參加工作的時候，同樣是滿懷信心，蓄一生之力想要把我們教好，但正處年少無知，叛逆的我們，卻一次次讓老師失望、傷心；卻一次次讓老師絕望、憤怒�！�…不管怎樣他總是耐心的與我們溝通，他總是信心十足，就像春風一樣，想吹綠我們這些小草。

　　聽，操場上“嘭嘭嘭”的聲音又響起來，夏老師又在練籃球了……“開飯的時間已過了，他不餓嗎？”已經(jīng)刷了飯缸的我想，“我們學校如果多有幾個像夏老師這樣的充滿青春朝氣的老師，我們這些小草一定會很幸福的�！�

【春風作文】相關文章：

描寫春風的詩句：春風吹作文11-16

春風的作文07-27

等春風作文10-11

（經(jīng)典）春風的作文10-15

(精選)春風的作文09-06

春風作文03-07

春風的作文10-18

春風的作文05-25

春風作文11-10

春風作文11-14