【薦】關于陪伴作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關于陪伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于陪伴作文1
我的身邊發生著許許多多的敬老故事,在生活中,孝心是敬老,順從是敬老,幫助扶持是敬老……而我覺得,真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居珺君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的,自從她做了髖骨手術后,就執拗地要住在自己的老宅里,她的兒女們住得遠沒辦法時刻陪伴在她身邊,就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向,喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩,可惜行動不便。這一天,鄰居小女孩珺君來借東西,外祖母兩眼發亮,一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家里也有奶奶,頓時就明白了老人家的心思。“阿祖,我以后一有空就來陪您,好不好呀?”珺君話音未落,外祖母迫不及待地回答:“好,好,好,乖孩子!”
果然,從那以后,珺君幾乎天天不落,風雨無阻。今天呀,抽空來給外祖母捶捶背,捏捏腳,剪剪指甲;明天呢,給外祖母講講小故事小笑話,還自編自導地唱歌跳舞;后天呀,她乖巧的伏在外祖母膝下,聽聽老人家講那過去的古老故事,這個小聽眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉睛地望著外祖母,也不亂插嘴,就是笑瞇瞇地“哦……呀……真的呀……”,外祖母滔滔不絕,珺君認認真真;大后天呢,珺君帶來了她的弟弟,在外祖母面前擺了張桌子,圍上床單,一人手上一個小布偶,表演起了布袋戲“小貓釣魚”,外祖母一會兒雙眉緊皺,一會兒激動得手舞足蹈,一會兒捂著肚子哈哈大笑,十足一個調皮的老小孩……午后的陽光下,外祖母的`院子里充滿了歡聲笑語,外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒,猶如一朵向著太陽怒放的向日葵,燦爛又美麗。
在珺君的用心陪伴下,外祖母每一天都是開開心心的,身體也日益健朗起來。我想,真心的陪伴是老人家最最盼望的吧,這是多少金錢也買不來的呀!真心的陪伴最珍貴,真情的陪伴最溫暖。
關于陪伴作文2
生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……
人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的.生物,自然有更高的要求。
于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類有了愛情。愛情,區分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。
或許,大多數人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責,他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。
關于陪伴作文3
回首望去,滿天星辰。那一顆一顆,忽明忽暗、閃閃爍爍的星,皆是我的過去,或喜、或悲,或樂、或怒。細看去,竟都有母親的參與和陪伴……
那一年夏天,陽光灼熱,蟬鳴縈繞。我即將步入新的學習征程——初中。母親怕我的學習會被落下,特意為我報了個補習班。當然,我是很不愿意的,因為上課時間太晚了,得八點以后才能放學。而且,由于離家不遠,母親說我也長大了,就不接送我,讓我自己來去。在母親的勸說之下,我只好勉強同意。去上課的第一天,整節課都沒聽進去,總是往窗外看,心里祈禱著別黑天別黑天。可即便夏天黑天再晚,到了八點鐘多,天也還是要黑下來的'。
終于熬到了下課,我背著書包出來卻沒有看到來接我的母親。我以為她只是說說而已,沒想到是真的讓我自己走回去!我在原地等了很久,眼巴巴地看著其他同學一個一個被家長接走,母親還是沒來。我只好自己走回去。夏天的夜,寂靜而又喧囂。居民樓內的燈一盞一盞地熄滅,街道上的行人也是寥寥無幾,只有蟋蟀與知了正在悄悄地進行著它們的演唱會。我悶悶地走著,一路上,有孤獨、有失落、有恐懼、有委屈……
第二天,第三天……接下來的每一天我都在等母親,而每一次我都在重復著失望。終于有一天,我忍不住了,放學回到家后,我無比生氣地把書包往地下一摔,向她吼道:“你明明能去接我,為什么不去!你明知道我怕黑!”母親張了張口,卻也沒說什么。但從那之后,我的書包里多了一個手電筒。
直到有一天,放學時我正在整理書包。我的后桌拍了一下我的肩膀,對我說:“嘿,你媽對你真好,天天都來接你。”“怎么可能?我每天都是自己回去的啊!”“我認識你媽,就在對面小賣店邊上,梳個短頭發,還問過我你學習咋樣呢……”我聽后,驚訝極了!趕緊提著書包就沖出了教室一看,果真是母親,而她也在向我這邊張望。
我忍不住眼淚,跑過去抱住了她。原來是我一直錯怪了母親,原來她一直都在默默地陪伴我!母親卻一臉驚訝,問我是這么發現她的……
從那之后,我便沒有再讓母親跟著我,也不再埋怨她。因為我知道,不是母親不愛我,而她是在用另一種方式陪伴著我,關愛著我!
我的眼淚,會化為下一顆星,嵌入記憶的銀河……
關于陪伴作文4
你陪我一起長大,我陪你慢慢變老。——題記
掬水月在手
她的眼底透著寵溺的笑意,嘴角微微上揚,銀鈴般的笑聲在我耳畔久久縈繞。
初春,正是出門踏青的好時節。年幼的我拉著母親的衣角,出門了。
彼時,陽光明媚,清風徐來,微風輕輕吹動她的衣袂,煞是好看。母親眉目清秀,她身上總帶著淡淡的幽香,宛若空谷幽蘭;剛及腰的長發被微風輕輕拂起,又似人間仙子。
母親從小溪中輕輕捧起一掬清明澄澈的.溪水,狀若月牙。“月是故鄉明。”母親說道,“么兒,什么最亮啊?”
幺兒并不是我的小名,可母親就是喜歡這么叫我,我也喜歡她這么叫我。她的語調很特別,甜甜的,讓人感到很舒服。
“你呀!”我不假思索的跳起來說道,“媽媽在我眼中,就是那最明亮、最美麗、最溫柔、最……最……最好的月兒。”我有些上氣不接下氣,輕喘著。母親莞爾一笑,輕輕撫摸我的頭,眼里充滿了寵溺的笑意。
弄花香滿衣
還未搬家的時候,我家附近有一片桃林。那時,我就喜歡桃花。每到桃花盛開的時節,便拉著母親要出門。
站在桃樹底下,抬頭仰望,看繁花朵朵似點點繁星。花瓣遮掩間,幾滴清晨的露水順著拱起的弧形滾下,濺到臉上,沾染了桃花的清甜,整個人不禁醉了。
那時的我喜歡和母親斗花,雖然我也說出來不少,但每次都是母親取勝。
“‘桃之夭夭,灼灼其華’出自《詩經·桃夭》。”母親溫柔地說道。
我自然也是不甘落后的,立馬道:“‘去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風’出自崔護的《題城南莊》。”“‘人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開’出自白居易的《大林寺桃花》。”……“‘忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛’出自陶淵明的《桃花源記》。”“‘桃花春水出,白石金出沒’出自……出自……”“出自李白的《憶秋浦桃花舊游》。幺兒,你又輸了。”母親調皮地笑笑,像個得了糖果的小孩子。
回到家中,陽臺的那棵小銀杏似乎長高了。
陪伴是母親手中的棉線,在臨行時縫入滿滿的愛意。
因為有了陪伴,我的人生才不會感到孤單。
關于陪伴作文5
尊敬的老班:
您好!
此時此刻,您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達我的心聲:十分感激這三年來您的陪伴。
剛入初中,對于小學階段學習態度存在問題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒有責備我,而是給了我一篇題為《即使倒數第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長路上,則需要長時間的韌勁堅持下來,前方一定會出現綠洲。”
老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了,對我有信心了。
初二很快就迎來了冬天。雪好大,在風中旋轉、升騰,但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實,總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學送我外號“大仙”。也許,你看透了我的心。
老班您還記得嗎,那天,學校發了進步獎。您帶著它,來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎,臉上就像開了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親,“你兒子已經上升到班里的中上游了,再努力就進入優等生行列了,考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級的'春天來的(改為“得”)比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒給我祝賀。月考過后,剛好是您的生日,您請我們幾個班委去你家吃飯。席上,我很想聽到您對我的夸贊,可您給我們講的,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎,自此我是虛心學習,才在優秀生的行列里站穩了腳跟。
今天在考場上,我用最樸實的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來您的陪伴。我想說:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動聽;如酒,芳香清醇;如詩,意境深遠,絢麗多彩。
老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!
此致
敬禮
您的學生:自強不息
關于陪伴作文6
他,是一個普普通通的老人,一個平平凡凡的老人。但是,我一直覺得在我的童年成長道路上,有他,真好!
他就是我的爺爺。小時候,父母都要在城里上班,我跟隨著爺爺奶奶,在他們的小村莊里生活。雖然遠離父母,但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩,變得那樣美好。
春日的下午,陽光透射到了小村莊,爺爺拿出魚竿,帶我到河邊一起釣魚。我興奮地一蹦三尺高。我問爺爺:“河里有小魚嗎?”爺爺笑著說:“當然有了,你耐心等待,魚兒會上鉤的。”沒過多久,魚竿顫抖了一下,爺爺小心翼翼地收回了魚竿,麻利地摘下小魚,放進水桶里。我望著水桶里的魚,很想去摸它一下,但心里又不敢,畢竟我是第一次看到釣到的魚。爺爺微微笑,用肯定慈祥的'眼光看著我,說:“沒關系的,不用怕,放大膽子摸摸看。小魚不會來咬你的。”他的話給我帶來了春日的溫暖,美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手,輕輕地撫摸著小魚。心里想著:爺爺,有你,真好!
那時,爸爸的朋友送了我一條剛出生的小狗,就把它帶到爺爺家養著。我每天看著它長大。突然有一天,小狗從籠子里跑了出來,對著我狂叫。我嚇得魂飛魄散,趕緊逃到爺爺的身邊。小狗也追了過來。爺爺眼疾手快,一把牽住了小狗。笑著對我說:“別害怕,小狗是長大了,它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢。”慢慢的,我心里不怎么害怕了。它會可愛地搖著尾巴在我腿邊蹭來蹭去,逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺得在我的成長路上,爺爺,有你,真好!
爺爺在屋后種了一塊地,我經常躺在地里的草垛子上睡覺,睡上一下午,再起來悠哉地吃飯我的童年時光是多么的美好,多么的幸福啊!
歲月如光,時間飛逝,我長大了。學業的繁忙使我和爺爺見面的次數越來越少,也體會不到小時候的那種滋味了。所以我永遠不會忘記在成長路上有爺爺的陪伴。謝謝你,爺爺。有你,真好!
關于陪伴作文7
大雁一年又一年地飛來,又離開,每次同一個隊形,同一群伙伴。我也一天一天地長大,身邊的伙伴總是來一茬,去一茬,不斷更新,一直都在更新,唯一一直默默陪伴我的,只有那輪明月。
古代就有:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”“此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”大詩人們不謀而合,一致認為月亮代表著離別、悲傷,可在我看來,月亮卻可以讓人感到溫馨,不會覺得孤單。
從小學三年級起,我就一個人去上學,然后自己走回家,所以常常一個人走夜路,沒有人陪伴。
那次,爺爺難得來接我,我們一起走回家。我剛上完輔導班,就看見爺爺站在門口,我興奮得一蹦一跳地跑了上去,拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書包,背在了自己身上。
雖然已經是八九點了,可天氣仍然熱得厲害,空氣悶得讓人難受,更有饑餓的'蚊子時不時地對我們進行空襲。路旁的樹上,知了在不知疲倦地嘶喊,不勝其煩。不遠處池塘里青蛙的“呱呱”聲,倒有些詩意。
兩邊的路燈,有規律地、稀疏地矗立著,我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇,似乎無意地冒出了一句:“爺爺總不見得一直陪你走吧,你一個人敢走嗎?”我怯生生地回答:“這么黑,我怕。”爺爺笑了起來,單手抱起了我,手里的扇子指向了月亮:“喏,月亮會一直陪伴你的。”他輕輕哼了起來:“月亮伴你走,你走它也走,你停它也停……”
一天又一天,一年又一年,爺爺的身體一點點地彎曲,最后走不動路了,我一天天地長高,卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結束后,我去看望奶奶。依然是那條坑坑洼洼的石子路,還是那一桿桿的路燈,蟬仍然在不知疲倦地叫,蛙聲依舊,可我現在真的是一個人走了,永遠失去了爺爺的陪伴。
慢慢走在石子路上,我想起爺爺和我說過的話。對呀,月亮正在不離不棄地陪伴我,只要我抬頭,就可以看到。我并不是一個人,一直有月亮在陪伴,透過月光,還可以看到爺爺的笑臉。
夜深人靜時,每當想起爺爺,我就會抬頭看看月亮。我明白,我不是一個人,有月亮陪我前行。
關于陪伴作文8
冬去春來,來來往往又是一年。有些人與我擦肩而過,有些人選擇與我結伴同行。身邊來過許多人,也走過許多人,但一直有一個人默默地在身邊陪伴著我,少時到如今,十幾年如一日,一如既往。
從我剛出生起,便被您抱在了懷里。當所有人都在關注同胞姐姐成長時,只有您在我身邊,把我當做小公主一樣寵愛著長大。
幼兒園的時候,您帶我去兒童樂園玩。因為身子單薄,總有些大孩子來欺負我,您就一直陪伴在我身邊,把那些“熊孩子”都嚇跑。直到傍晚時分,守了我整整一天的您,拖著疲憊的身子帶我回家。
三年級的時候,我高燒不退引發肺炎,您在我住院期間幾乎是不眠不休地陪伴著我。當我的病完全康復了之后,您卻病倒了,而那個時候的我,卻什么都做不了。
六年級的時候,因為要畢業考試,每天都會有許多繁重的`課業,身上的“擔子”幾乎要把我壓倒。又是您默默地陪在我身邊,度過一個又一個挑燈苦讀的夜。
剛入初中的時候,因為上課不專心,完成作業質量不高等一些原因,第一次月考的成績低到我難以想象。我的心態一下子消極起來,甚至有些一蹶不振。還是您,在我哭泣的時候抱著我,聽我訴說,然后鼓勵我,給我勇氣,帶我從那個名為“失敗”的牢籠中徹底走出來。
現在,您的記憶力越來越不好了,常常是轉了身就忘了自己要做什么。而我也總是因為學業的不順心和升學的壓力,對您發脾氣。看到您被氣急時,我的心中也會生出愧疚和后悔,但又不知如何向您道歉……當看到您身體的診斷書時,我開始慌張,您一直對我說您只是年紀大了才有些小毛病,但我卻不知道您口中的小毛病到底有多么嚴重!看著您逐漸彎下去的脊背,我不知道自己還有多少時間能陪在您身邊,還來不來得及對您訴說我心中的話?
我愛您,一直陪伴著我的、親愛的奶奶。
關于陪伴作文9
游子千層底里縫進的是親情,黃鶴樓舉杯歡送的是友情,千年孤墳埋藏不住的是愛情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩,而與我陪伴至今的卻是……
小學時,在一次語文考試中,我只得了七十幾分,而再看看同桌試卷的那一個個紅勾勾,是那樣的刺眼,好似在嘲諷我,我本來已經糟透了的心情更加糟了,此時,已顧不得聽老師的講解,淚水模糊了視線,感覺有淚水從臉龐滑過,“啪嗒”滴在試卷上,自己對不起老師的辛苦培育,對不起父母的精心照顧,這時一句話——“不要退縮”!如驚雷般在我腦中響起,感覺剛剛自己的想法實在可笑,打開糾錯本,埋頭開始了另一段旅程。結果,在第二次語文考試中取得了好成績。
操場上,烈日無情的.打在我的臉上,汗如雨下,此時雙腿好似灌了鉛,再也跑不動了,撫摸心臟,只感覺跳得厲害,想停下來休息一會兒再跑,可是看到離我愈來愈遠的大部隊,便放棄了這個念頭,因為不想再被他們戲稱我是一個易碎的“玻璃娃娃”;也不想因為體育的分數拖我總分的后腿;更不想體育的各項分數都是不及格。但是這種種理由還是沒能讓我再繼續跑下去,我感覺自己的以及如果再這么跑下去真的會停止跳動的。愈來愈慢的速度,就在這時“不要退縮”在我耳中響起,真所謂“一句驚醒夢中人啊”!我加快了腳步,奮力追趕大部隊。
“加油哦,一定要拿個獎回來,不然我可饒不了你!”回想起臨走前,同學對我說的話,此時卻如千斤重般壓著我喘不過氣來,試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂,思緒無從想起,即使室開著十九度的空調,但我的汗水依舊浸溫了衣服,這時“不要退縮”在我腦中響起,我立即冷靜下來,去答題。結果,我取得了好名次。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸”是親情的陪伴;“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”是友情的陪伴;“在天愿作比翼鳥,在地愿結連理枝”是愛情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進,成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
關于陪伴作文10
母親,一個神圣的名詞;母親,一個偉大的靈魂;母親,一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發出深沉的感嘆:母親啊!撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長的母親。
母親,說的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時,她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時你就畫個笑臉吧,只有你笑了笑臉才會笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉,我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時,在紙上就會多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親,或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。小學老師曾說,只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶,忘寫的經歷。剛步入初中,一次數學作業沒及時完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細。我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會問上一兩句:“今天作業寫好了么,沒有再落掉吧。”我總是檢查后再回答:“嗯。”她擔心我學習下降,主動問老師哪些好的教材、練習,讓我在家多做。而我有時懶惰了,她總會瞄我一眼,那時我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細心的態度,總會幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。
母親,眼角露顯點點斑紋,手中布滿這繭,發際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的.母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會害怕你會不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為,這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心,你嚴厲批評我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長!
關于陪伴作文11
你是我生命中的一抹絢麗的色彩
題記
靜謐的夜,皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫,婉婉動人。我手捧一本詩集,稍坐片刻,不禁遙望星空,想起你那如裝滿星星的眼睛,憶起與你的點滴,不禁感慨萬千
初見你,你一身隨意的裝扮,令我印象深刻的是你那時刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰,這畫面真美,令我沉醉其中許久,回過神來,你輕柔的伸出手,向我輕輕問好你好,我叫雖說是位女生,但卻被這聲問候染紅了臉的你,像發燒似的模模糊糊的回應。
在學校晚自習的夜晚,格外的寧靜,時間一點一滴過去,明天將要應對考試,我不由得心情煩悶起來。最近發生的事,令我筋疲力盡,我一個人獨自坐著看著數學試卷,當我閉上眼睛深呼吸時,你輕輕走過來,輕輕拍了我的背,問道:怎么了?不知為何在你的面前,所有的煩惱都無處可藏。你抱住了我,你的溫柔,你的`話語,你的溫度,夢幻般輕輕籠罩著我,似水柔情。幾滴眼淚落下,我所有的煩悶煙消云散。
不知不覺中,我們已經認識了五年,仿佛有了彼此的默契,在搗蛋時,用眼神來做掩護,用簡單的一兩句話,綻放心情,我們的關系已經到了就算一句話不說,也不會覺得生疏。青山綠水依然在,來來往往人不同。一顆真心,無需花言巧語,久了總會知道;一份真情,無需能說會道,時間會讓你看清。人與人,聚散是緣,生情有因;風雨吹散的是虛情,留下的是真意;時間帶走的是生命過客,留下的卻是真心人,我想,在未來的路上還會有你相伴,至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水,那么我就是一條魚兒,我的生命中缺少不了你;如果陪伴是一盞明燈,我就是迷途的羔羊,我需要你的指引;如果陪伴是抹陽光,我就是大地,我的生機需要你;如果陪伴是一把鑰匙,那么我就是一扇通往成功的門,我的成功需要鑰匙
生活中,有人陪伴并能及時給予幫助,那是幸運,我要在幸運青睞自己的時候學會感恩,在命運磨練自己的時候學會堅韌。生命中遇到你真好
關于陪伴作文12
陪伴他的,是一條狗。
這狗是他央求母親從一個親戚家抱來的。它擁有一身紅棕色的毛發,還有一對深不見底的眼睛。倘若你長久地盯著這雙眼睛,即便你內心煩躁,也會即刻變得平靜下來。狗嗜睡,它似乎總閉著眼睛,有時是裝的.,但多半是真睡著了。一旦它睡著了,什么聲音都打擾不了它。
這狗,陪了他六年了吧。
六年了,狗總是不離他的左右,玩在一起,吃在一塊,甚至睡覺,也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會和狗說,即便狗聽不懂,但狗依然會用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他,卻總認為,狗是懂他的。
他到了初二,人漸漸成熟,狗也漸漸衰老,變得更嗜睡了。慢慢地,狗不在等他回來時迎接他,只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛,沒精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么,總是天天撫摸著狗的毛發。
月考前一天的晚上,他躺在床上對旁邊的狗說:“狗,你是不是老了?你現在都不到大門邊上曬太陽了。”狗微微抬起頭望著他,“我明天就要月考了,心里有些發慌。”狗又低下了頭。“你能讓我考試考好嗎?要是我和L君互換一下就好了,你知道L君嗎?”狗眼睛瞪大了,“L君老說自己也是狗,如果他真是狗,那你認識他嗎?”狗翻了個身。“L君的學習成績很好的,他考試都考過好幾個一百。要是我也能有個一百分就好了。唉,我說這么多,你也聽不懂。”說著,他又摸了摸狗的頭。“睡覺吧!但愿明天一切順利。”
……
不知為什么,月考時,他總會想起狗。
月考結束了,他考得不錯。然而,就在月考的最后一天,狗卻走了。
他回家時,狗已經不在了。他一直哭個不停,任憑父母怎么勸都沒有用。
沒有狗的屋子,他感覺好寂寞。每天晚上,他都睡不著。有一天,他終于在夢里見到了那只狗,他覺得狗仍還在這里,仍還在陪著他。
自那以后,他再也不養狗了。不是不想得到,而是害怕失去。
關于陪伴作文13
如果說人生是五彩繽紛的,那么陪伴必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果說人生是如夢如幻的,那么陪伴必是最完美無瑕的一縷……而我的人生,因陪伴而光芒四射!
他們不僅是一對夫妻,更是一對下崗工人,經營者一家小面攤,攤不大,生意卻不錯。自從步入初中以來,每天下午我都會拖著疲憊的身軀從攤前走過。
記得那天,天有些涼了,路上沒有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凜冽的寒風,冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹依然在不屈不撓的堅守著這份凄涼與蕭條。考試的失利,老師的職責,同學的嘲笑,像一條東非大裂谷般橫亙在面前,讓我手足無措。還是這條路,依舊是這個小面攤,我呆呆的站在門口。“喂,來,到里面來,外面怪冷的。”老板娘突如其來的一句寒噓讓我打了個寒戰。我想了想,走進了小攤。
“快,來坐下”“喂,給孩子來碗面。”老邊娘一邊招呼我,一邊吩咐著什么。曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄的'透過時空,靜靜地瀉在我的心里,是那么柔美,那么靜謐,一切都如在畫中……“孩子,怎么,心情不好嗎?”“哦……”我頓時不知道該說些什么。“哎,你們這些孩子太累了,每天都在為了中考而努力,但是孩子,坦然的面對歲月中的坎坷艱難,走過風霜雨雪,等待你的必是絢麗的彩虹,加油吧。”說完,拍拍我的肩膀走進廚房。是啊,海闊天空,狂風暴雨后,轉過頭,對舊心酸一笑而過。瞬間,感動,欣喜,詫異一齊涌上心頭,第一次到他們的小面攤,他們就像親人般招待了我。
此后,我不僅愛上了面攤,更愛上了這里的兩個主人。黑色九月,紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里,他們,就像我生命長河中那顆最堅不可摧的石子,陪伴我,流過懸崖勒谷…。
也許,我的人生沒有那么五彩繽紛,也沒有那么動靜交融,更沒有那么如夢如幻,但是,這份陪伴,就是我人生中那最光鮮靚麗的點飾,點綴著我的生活,讓它多姿多彩。
關于陪伴作文14
每天早上,當陽光照上窗欞,透過窗簾,屋里是黎明時的靜謐。床頭總會整整齊齊的擺放著該換的衣服,每一件都是母親頭天晚上精心準備的,根據天氣的冷熱,母親會恰到好處的準備或厚或薄的衣服,穿上它時,整天都感受到母親的'陪伴。
穿好衣服,進入衛生間洗臉刷牙時,洗臉池上總是擺著一盆準備好的溫水,一條干凈的毛巾沉在水底,像一條溫柔潔白的魚,一側是一杯注滿溫水的漱口水杯,這些代表著父母的關心,使我清醒,讓我知道,我有溫柔細致的陪伴。
早餐后,背上書包和父親一起出門,父親先送我上學然后自己再上班。一路上,父親會和我討論一些新聞、時事,使我這個躲在讀書“象牙塔”中的中學生,對世界有更多的了解認識。我的上學時間比較早,常常晨霧還未能散盡,朦朧如一層面紗,每當與父親分手時,父親必會囑咐我小心行走,這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴,我也會囑咐父親注意安全,在晨風中我們揮手告別。
陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛,它是相互的。
當父母因為工作上的問題煩惱時,我雖然不知怎么安慰他們,但是我會幫助做些力所能及的家務,管好自己的學習,不讓父母再為我增加煩惱。當父母之間為一些小事而生氣冷戰時,我會勸解他們,做他們之間的通信員,牽線搭橋讓他們很快和好。有時,我也會和父母意見不同,互相爭執,但是我會在沖突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也會多考慮我的想法。
我們一家,是平凡普通的家庭,我有父母的溫暖陪伴,父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》,先生在書中寫到,“我們這個家,很樸素;我們三個人,很單純。我們與世無求,與人無爭,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,我們一同承擔,困難就不復困難”。
陪伴其實很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵,穿上母親精心準備的衣衫,每天都可以對父母說早安、晚安。
就這樣,長長遠遠的,就是最好的陪伴。
關于陪伴作文15
陪伴是最長情的告白。
——題記
記憶流轉,片片剪影,浮現眼前。
爺爺,您又要去哪里呀?年僅八歲的我,最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離,對于那時的我來說,他是我生命的重要組成部分,陪我玩,陪我鬧,陪我笑,諒解我有時的小脾氣。在某些時刻,他甚至像是另一個我一般。而我呢?更像是他的小尾巴,那一個永遠長不大的.小姑娘。
但好景不長,在我剛滿十歲之際,一個突如其來的噩耗,似晴天霹靂一般使我如受重擊。爺爺,去世了那個一直陪在我身邊,包容我的一切,給予我所有寵愛的爺爺,竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個人如重錘壓頂,這消息似惡魔般,一點一點將我吞噬
冷汗浸透了襯衣,我無力地靠在墻壁上,任由身體滑落,淚水不由自主地充盈眼眶,溢出,跌落。地,冰涼刺骨;心,悲痛欲絕。一點點回憶浮現眼前,過往的一幕幕似乎依舊歷歷在目,一切都像剛發生一般,然而,還能在這個世界上陪伴我的或許只有那條,在我一歲生日時爺爺贈予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨涌上心間。夢里,爺爺的身影越發清晰,我伸出手奮力捕捉,抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼,眼中卻僅是那一絲無助與迷茫,握著紅繩的手不自覺地收緊,更緊,愈來愈緊。
直至事發半年后,我的心態才漸漸有所好轉。或許離別是為了更好地相遇,或許爺爺是為了以另一種方式陪著我,又或許他是為了尋找另一個美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣:這是一個流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。我們永遠不知道明天和意外哪一個會先來。也許,只有在死亡面前,我們才會明白生的可貴,才會明白陪伴的幸福,才會明白親情的來之不易。唯有珍惜當下,好好活著,好好陪伴,方能不辜負此生。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩,但到真正面對之時,才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量,充盈心間。努力,為了自己,也為了爺爺。
陪伴,離別,一念之間,重拾希望,砥礪前行,堅信明天會更好!
一只金雞,一縷青絲,一串手鏈,對應著生肖,對應著寵愛,對應著陪伴。而他,一直都在。
——后記
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