關于氣象局的作文[薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關于氣象局的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于氣象局的作文1

　　“春分有雨到清明，清明下雨無路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來到了氣象局。遠遠就看到有一個大大的顯示屏，我想肯定是用來播報氣象的。

　　因為下雨天我們到氣象局稍微晚了一點，到三樓第一眼看見就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊伍里，在老師的帶領下我們紛紛下了樓。

　　首先，在老師的帶領下我們看到了氣象預警報告器，還有模擬氣象機、許多的探測儀器。隨后，我們進入了會議室，大家都坐下來觀看一臺電視機的錄像，從錄像中我知道了水蒸發凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動的“氣象西游”動畫片，從中我學到下暴雨的時候最好不要出門，如果一定要出門的'話就要帶好防雨具等等，還學了沙塵暴，我們的地區是沒有沙塵暴的，一般都在沙漠地區的。之后老師問了我們許多的問題，在我們大家的踴躍回答中時間飛快的過去了。

　　今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識，同時我也知道了想收獲到豐富的知識要用眼去觀察，用大腦去記憶，用耳朵去聆聽，用手去寫作，今天我不但玩得很開心，還從中收獲了知識。

關于氣象局的作文2

　　久違的陽光終于放晴了，我帶著好心情來到了蕭山氣象局參加小記者活動。

　　今天的帶隊老師是橙子姐姐，她向我們介紹了氣象局的工作人員小陳姐姐后，氣象局之旅就要開始了！

　　首先，我們來到了一樓的科普廳，里面有許多有趣的氣象小游戲，同時小陳姐姐還告訴我們許多氣象小知識，我們個個睜大眼晴認真聽，這些小知識著實讓我們大開眼界。

　　接著，我們來到了演播廳，這里可是主持人們播報天氣的地方，小陳姐姐還邀請了幾位小記者進入廣播室演播呢！我非常幸運地被老師請到了。剛跨入演播廳，首先映入眼簾的是一塊巨大的藍布，周圍是各種形態不一、大大小小的攝像機……我踏著激動中略帶有些緊張的步伐站在了藍布上，心里像有個小兔子在噗噗地亂跳……我及時調整了心態，鼓勵自己放輕松，一會就變得自然多了，拿稿子的手也不抖了，順利地當了一回小小播報員，這真讓我驕傲！

　　最后我們還去了二樓的觀測預報業務平臺，那里有許多電腦和稀奇古怪的儀器……

　　小陳姐姐還耐心地帶我們參觀了觀測臺等地方。

　　這次的.氣象之旅我收獲頗多，去了心中夢寐以求的氣象局，真是一次難忘的經歷！

關于氣象局的作文3

　　20xx年4月1日，我和爸爸媽媽來到蕭山氣象局參加蕭山日報小記者團的活動。

　　到了氣象局，我們找到3樓的會議室簽到，過了一會兒，氣象局的工作人員小陳姐姐帶著我們參觀了科普廳、演播廳、觀測站和氣象臺。在科普廳，通過小陳姐姐的講解，我了解到了雨的循環過程：河里的水先被太陽蒸發成水蒸氣，然后變成云，水珠在空中凝結成了冰晶，冰晶越來越重，就從空中變成水珠落了下來，在科普廳里，還有一臺模擬雨形成的'機器特別好玩，我玩了很久。接著，我們來到了演播廳，里面有一大堆玲瑯滿目的按鈕，小陳姐姐一直囑咐我們，千萬不要碰到這些按鈕，以免導致數據錯亂，氣象局真是個很深奧的地方。

　　在半山腰的觀測站上，有測風向、風速的儀器，有測降水重量的儀器，有測空氣溫度的儀器、還有測空氣濕度的儀器等，這些儀器都是用來幫助預報天氣的。最好玩的是，當小陳姐姐指著一塊像菜園的土地問我們這是干什么的時候，有人回答說種菜的，居然還有人說埋地雷的，太有趣了，最后小陳姐姐揭曉答案說這是測泥土溫度的，真是太出乎意料了。

　　這次活動真好玩，真想再報一次。

關于氣象局的作文4

　　這個星期天下午，我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動。這次活動的地點在蕭山區氣象局，活動的名稱是“走進氣象局”。

　　我們簽到后先來到三樓會議室集中，帶隊老師講了活動紀律后，我們先去了一樓的科普館。科普館內首先看到的是一塊大屏幕，大屏幕上有代表氣象災害預警信號的四種顏色，藍色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴重、紅色代表非常嚴重；還有云是怎么形成的介紹、自然災害有哪些等。我最了解的`當然是“云是怎么形成的”，云是由水蒸發后變成水蒸汽，水蒸汽一直往上升遇到冷空氣，就會迅速凝結成水珠，水珠越來越多就會一點一點聚攏來，就會慢慢開始形成云。參觀完了科普館，我們又去了五樓的演播廳、氣象臺和霧霾探測儀間。演播廳是讓主持人預報天氣的，主持人說完把文件發給電視臺，經過處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺是監測氣象的，霧霾探測儀是探測空氣中的PM2、5是否超過國家標準。參觀完了我們又回到三樓會議室參加知識競賽，我積極參加競答，可惜老師說每個小朋友只能回答一次。

　　我覺得這次活動非常有意義，不但讓我長了許多的氣象知識，還讓我明白了每天電視節目中氣象預報的來歷。

關于氣象局的作文5

　　今天，我參加了小記者活動——參觀氣象局。

　　由于去的人比較多，所以我們在外面排隊等候，等我剛到一樓的時候，已經有人參觀完了。

　　剛到一樓大廳，只見“耕云播雨興氣象，潔心廉政為人民”與“優質服務創一流，觀云測天為人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀律后，便帶領著我們上樓了。到了二樓，工作人員耐心的給我們講解氣象知識，說著還從電腦里調出了一些我們看不懂的圖片，邊讓我們看，邊解釋圖片意思。參觀完室內，我們又來到了室外，參觀了百葉箱里的溫、濕度計與測雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、儲水筒（外筒）、儲水瓶組成，并配有與其口徑成比例的專用量杯。，還有測風向的`風向塔。

　　不知不覺，已經到了結束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不舍地離開了氣象局。

關于氣象局的作文6

　　我們每天都在收看天氣預報，通過天氣預報來決定明天穿多少衣服，要不要帶雨傘等。但是你們知道天氣預報是怎么來的嗎？老師告訴我們，氣象局每天都會發布天氣預報。我真好奇，今天終于有機會走進氣象局。好興奮。

　　懷著非常激動的心情我們在老師的帶領下來到一樓的氣象科普大廳。原來我們看到的云、雨、雪都有它的形成過程。地球上的江、河蒸發，讓大氣層充滿了水蒸氣并凝結成小水珠，大量的小水珠形成了云。當云中的水珠達到一定的重量就會下落到地上，這就是降雨。

　　隨后來到五樓的一間辦公室，里面七八臺電腦出現不同的畫面，顯示著不同的信息。老師向我們介紹說，這些數據都是從氣象衛星上來的。每天各地的氣象局都會從它們發來的.數據中計算整合，再通過其他機器算出每天的氣象信息。原來我們每天的天氣預報就是這樣來的呀！真是很神奇。

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