關于遇見的作文集錦【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關于遇見的作文，歡迎大家分享。
關于遇見的作文1
人生中每一個遇見，或許是上天給你的饋贈，也可能是上輩子還未續完的情，而這次，我遇見了一個知己——她。
我是個轉校生，從外婆家轉到柳市上三年級。開學的時候，在一種忽促的節奏中，我踏入一個陌生的'新學校。邁進教室，我環顧四周，找了一個合適的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學們都不太認識我。
中午放學后，我把書包整理一下帶回了家，而我那時并不知道中午放學直接把書包放到教室里就可以了，中午12點還要到校上午自習，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習時還遲到了，第一次數學考試只考了八十分，經歷過這些事情，讓我有些想要退學，所以學習成績就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學們的嘲笑中，她站了出來保護我，那些人走后，她把我拉了起來親切地問：“你沒事吧？有沒有傷到？你不要管那幾個女生，她們就是一群瘋子�！蔽易屑毜卮蛄苛怂�，她有一頭烏黑的長頭發，一雙水靈的眼睛，臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸著的心落到一片花田。
從此以后，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵我學習，我從她身上發現了不少東西，細心，開朗，樂于助人，我喜歡叫她大饞貓。有一次，我們一起去玩，結果中途下了一場大雨，雨滴就像是一場音樂會，美妙極了，雨過天晴，天空出現了一道彩虹，這彩虹像極了我倆的友誼，只有經過挫折，才能領悟到友誼的可貴。
感謝上帝，給了我這份可貴的友誼，我會一直珍惜。直到永遠。
關于遇見的作文2
生活像一場很長很長的電影，每個人都有屬于自己的一部電影，但是有些卻是一生能記住的。找個日子，看看自己的這部電影，看看讓我曾經感動過的畫面。眼前浮現的一幕幕，仿佛都是昨天才發生的，依然讓人記憶猶新。
記得有一次，我乘坐901去北京補習作文。901車停在了閆村站，車門剛一打開，一位白發發蒼蒼而面帶慈祥笑容的老奶奶上了車。司機叔叔看見了連忙說：“請哪位師傅少坐一會兒，給這位老人讓個坐。”剛才車里還挺熱鬧的'，現在卻變得鴉雀無聲了。車上的人們有的聽歌有的擺弄著手機，就是沒有一人愿給老奶奶讓座。這時有一位叔叔站了起來，說道：“您坐這兒吧！”一邊說一邊去攙扶老奶奶。老奶奶忙說：“謝謝你了小伙子�！薄安挥弥x，您坐好了�！避囎娱_動了，一切就像沒發生一樣。過了一會，車里傳出了報站的聲音，“前面到站的是六里橋”。我看見剛才給老奶奶讓座的那位叔叔正一瘸一拐地走向車門，我使勁的揉了揉眼睛，以為自己看錯了。不！沒看錯，是一瘸一拐。原來叔叔是位腿有殘疾的人，叔叔下了車。車又開始行駛。
這件事過去了幾個月，可我現在回想起來都覺得臉燒燒的。為什么我沒站起來給老奶奶讓座呢?而一位腿有殘疾的叔叔卻做到了。想起來我都慚愧。這件在路上遇到的事我會記一輩子的。
關于遇見的作文3
遇見，花開花落間，你與我相見；如何算為遇見？不過是在同一片天空下，在茫茫星海中，你和我如此之渺小的塵星遇見、相見、再見。
那一年，你與我相見的那一年，或許，你并不曾對我綻開容顏，但我卻一直記得你與我的相見。夏天，姥姥家后院的小池塘，正是你我相見的地點，你傲立在池塘中間，將花苞合于花穗之間，影子映于水中，那微紅的臉上不曾有過笑臉，是呀，你是一朵蓮，而我卻是一個人，我們本不是一類但卻又如此相同，我們都是這滿天繁星中最孤獨、渺小的那兩顆星，我見你的那一瞬間也便移不開眼，你孤身一“人”，傲立著，花苞還未開放，臉上有著星星點點的“淚水”。我也曾想過，你也會因為孤單而默默哭泣，因為沒有朋友而暗自懊悔。我仿佛看到了自己父母外出在外，姥姥出去干活，一個朋友也沒有。不過，在遇見你的那一天我想你就是我的朋友。
自那天后，我每天只盼著你可以綻開花苞對我笑。一天天過去了，你的臉越來越紅，花苞也一天天開放起來，我會天真認為我們是好朋友，永遠也不會分開。怎知，我們的友誼恐怕還是不如一場暴風雨來得快一些。那一場雨后，你再也沒醒過來，你的'身姿不如以前那么挺拔，笑臉也變得如此枯黃，我強忍著淚水痛并快樂著，對你說：“你不想和我玩了對吧！沒關系我等你回來，大人不都說死亡正是生命另一種延續嘛！”我不會忘記你與我的相見，如果有一天你回來了不要兩忘記我與你曾經的遇見。
遇見，遇見蓮，又一次的相見，也是最后一次的離別！
蓮出淤泥而不染，濯清而不妖。正是這樣一個婉如君子的你，讓我與你遇見、相見、再見，也是這樣一個蓮，讓我明白遇見。
遇見蓮！
關于遇見的作文4
我愛閱讀。當下午無所事事時，當晚上作業寫完時，我都會捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因為閱讀我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡單，但想要理解其中蘊含的道理，不是一件簡單的事。為此，我到網上查找了許多關于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標題是《鄉村大道上的孩子們》，我認真而仔細地閱讀了一遍�？上�，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環境、人物、情節，試著理解這篇文章……就這樣，我反復地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當時的我，興奮得手舞足蹈，也體會到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊含的道理，才繼續往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進了我塵封的心底。我的閱讀速度雖然變慢了，但我的`理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學習生涯，我還會遇見許多的書和文章，我會努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
關于遇見的作文5
你是否還記得，六年前還在操場上無憂無慮的奔跑的背影嗎？你是否還記得，我們第一次遇見的那個地方？
小學剛開學的時候，我來到陌生的學校，看見好多陌生的人，在茫茫人海中你走了過來，拍了一下我的肩膀，我轉過頭去看見了一位小姐姐。你對我說:“你好，我叫芬，我們能做朋友嗎？”（芬是我閨蜜的名字的最后一個字 懶得打字，同學的名字都用最后一個字）我回答:“好呀。”就這樣，芬成為了我最好的朋友。
第二天，芬把我拉到一些人面前對我說:“玲，這些是我幼兒園的朋友，他叫峰，她叫婷，他叫達，他叫……”我說:“你們好，我叫玲，希望可以和大家成為朋友。”
就這樣時間匆匆忙忙的過去，轉眼間，已經六年級了，芬走過來說:“玲，考完試我們就畢業了，希望我們還能在同一所學校讀書�！蔽艺f:“嗯，我們要做一輩子的好閨蜜。”考完試那天，我們老師說了好多話，全班寂靜，只有老師的講話聲和同學的抽噎聲，我忍著不然眼淚流出來，那天，我哭了，我們都哭了。暑假的時候，回想起小學的事，我的淚水不禁流了下來。
暑假過后，我們升到初一，我和芬還是同一所學習，只是不同班而已。初一的`軍訓，我還記得就在我們離開的那一天，上車后，我們與教官告別，我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個禮眼淚就落下來……(現在初二在寶典與韓遇見)
“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢，沒給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見你們，是我一生最大的幸運。
關于遇見的作文6
“當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門”……
于茫茫人海中，相識，相知，相愛。在于茫茫人海里“消失”！堅定要無影無蹤，不留一點聲跡。心魔操縱著，稍不防備，壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時也是幸福的，在遠方享受著這痛并快樂的感覺聽起來有點虐心。
上天讓每個人的遇見都有原因，有的是來降服于你，所謂愛情何物，一物降一物。有的教會你成長，教會你享受生活的美好，有的'教會你更加了解自己……。各種遇見，無論好壞，都有一定原因！大千世界剛好就遇見了你，珍惜每一次的遇見，或許一個不經意轉身，就再也不會見！
遇見親情，愛情，友情，每一份情感會帶給你不同的快樂還有悲傷，每個人帶給你的故事也有不同的心靈感受，最后分開也好離別也罷，記住那個人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒有回憶，也不能不去回憶，回憶——人生！
忘不了最美又凄涼的遇見，在一起的那些歲月，真的很幸福。只因遇到一場虐戀，不能長相守更不能到白頭。大多男女分別后，男的心里都會產生一種感覺，在一起不好好珍惜，離開后才后悔莫及。你沒珍惜好，我愛過無悔！想起另一次清晰深刻的遇見…得到是失去的開始，唯有一無所求，才能無所不有。(你是我這一生遇見最幸福的事)！太多遇見，太多離別，人走茶涼后仔細看看身邊當初你最美的遇見，還能再見嗎？
關于遇見的作文7
我趴在陽臺窗戶上，晚風從我身旁輕輕掠過，而我卻在傻傻地望著遠方。傍晚，太陽早已收工躲了起來，只剩下一抹還未消失的彩霞……
正當我轉身離開時，鄰居家陽臺上的花吸引了我，各種花爭妍斗艷，我不由得停住了腳步……
我買了好幾盆花，還有一盆文竹，熱心的老板還送了我一盆小仙人掌，我看著著滿身是刺的家伙，真心不想收下它，無奈老板太熱情。
正當我將所有花安排好時，唯獨那盆仙人掌不知該放哪兒，無奈之下，只好將它安排在角落里。一個月后，我的花死的死，枯的枯。最后我才明白養花并非什么閑情逸致，這分明是勤快人做的事！
又一天早上，我站在陽臺上眺望遠方，忽然發現，那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著，每一根刺都伸出了欲望的喙，貪婪地啄食著陽光和水分。
然而我并沒有因它的存活而感到驚喜，當然也不會在意它的泥土什么時候干涸，因為我不理解，為什么美好的事物總是留不下來，而丑陋的事物卻總能頑強地活下來，我不理解。
幾個星期后，仙人掌長出了一個新枝，如利劍般尖銳，我深深地厭惡它，或許讓它死比讓它活著還難一百倍吧。
傍晚，我去陽臺收衣服，剛打開門，一股泉水般的氣味撲鼻而來，我很好奇，走進陽臺一看，仙人掌上有東西！我定睛一看，花，是花，一朵金黃色的花！十二片如綢緞般細膩的花瓣，中間還有幾根瘦弱而堅強的.花蕊。
看著它這樣，我心里不禁感到酸痛，去年我是那般討厭，嫌棄它，可它卻是這樣堅強，我為我的行為而感到萬分慚愧。
因為這次遇見，讓我懂得了外表與內在沒有多大的關系；因為這次遇見，我看到了一種不甘泯滅的美！
因為剛好遇見你，所以我明白了：美與堅強相結合，就是堅不可摧！
關于遇見的作文8
魚，因為遇見了水而可以自在生活，水，因為遇見了魚而變得更有活力；鳥，因為遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因為遇見了鳥而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉開視線，緊緊地盯著腳尖。“你說你最近有沒有認真學習？”你說著把考卷拍在桌上，考卷像個無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分數
鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來。“哭哭哭，那么差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始說話了，但語句中散發出來的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會有報應，你能怪誰呢？只能怪你自己�。 蔽颐偷攸c頭，盡量讓自己不哭出聲。后來你沒再說什么，讓我出了房間。一會兒，你拿著考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分數了，那鮮紅的分數像一輪鮮紅的`太陽照耀著我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會我的。
你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。
關于遇見的作文9
“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌。”我們所錯的每一道題都是為了遇見對的人，而我們所對的那些題都是為了遇見那個更好的自己。
在我們的生命中每一次的相遇都是幸福的，二十年的時間，說長不長，說短也不短。在我們這個年紀里，總會遇見形形色色的人，然而我們所錯過的人要比我們所留住的多得多，有的人會教會你成長，有的人會讓你重新認識這個世界，甚至有的人會讓你體驗生活的種種磨難然后告訴你：你不行，還是趁早放棄吧等等。有些人總是生活在看別人的臉色下維持著自己的生活，自己明明都已做的非常好了，卻始終無法得到別人的諒解。我想說，我們生來都是平等的，沒有貴賤之分，我們不應該把自己的認知強加在別人之上，去評判一切，有些事有些人并沒有我們所想的那么的不堪入目，就像有句歌詞里寫的“有的.人誰不清哪里好，但就是誰都代替不了�！�
于人，于物，本身就有一種難以舍棄的感情，或許正是因為生命中的那份初衷，給了我們向前走的動力和勇氣。在千萬人之中，有的人一直在尋覓，有的人一直在等待，有的人一直在堅守，有的人卻一直在選擇著逃避。
若無相欠，怎會相見。世間所有相遇，皆有因由。
關于遇見的作文10
遇見，于時刻中感受著世間的美，我遇見春天，賞盡了百花；遇見夏天，感受了熱陽；遇見秋天，贊嘆了明月；遇見冬天，握住了飄雪。
人生中的每一次遇見都充滿著驚喜，這份驚喜是裹著包裝的禮物，等待著我們拆開的是無盡的贊嘆，這份贊嘆是來自我們內里的激動與亢奮。遇見，就是尋找，尋找與我們碰面的每一處好景，以及每一個觸動我們心靈的細節。
那一天里，我沐浴著白陽，溫暖的'日光打在我的身上，小道上的人影錯落，小道兩旁的綠樹于風中飄搖，迎面走來的是一副感人的動景，在這個白日的亮光里，上了年紀的婆婆雙眼迷離的摸索著，走在婆婆身后的是一個小不點，小不點才只膝蓋高，他踱著不穩的步子，悄悄的接近，然后，他抬手，“奶奶，我牽你走�！�
“好好好�！彼麄儚奈疑磉呑哌^，遇見不代表相識，這一刻的遇見，讓暖陽照進了我心，讓溫暖傳遞了周圍。
生活中發生在我們身邊的小事有許多，遇見，讓我們去發現，發現使我們的生活更美，讓我們的心裝載著陽光。
走過小道，我上了公交車，車里人很多，我擠進車廂，令我感嘆的，引起我注意的不是這份擁擠，而是角落里用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人，他低著頭，臉上神情無異，那一個小小的舉動看起來是這么的自然，自然到引不起任何的關注，好似理所當然。
只不過這一個小小的細節，可卻讓我感覺到了人間最優美的品質。于萬千人群中遇見，遇見千萬個陌生人，遇見你，遇見那一份份美好。
讓我們來守住這份遇見，守住遇見中的那一份份溫暖的瞬間。
關于遇見的作文11
茫茫人海中，我們只是滄海一粟。遇見，即是緣。雖然只有短短的三年時光，但對我來說已經無比珍貴。
時間真若白駒過陳，你我共度的時光已過失三分之二，歲月像是一個無情的殺手用一把把黑暗的匕首，在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛入學時，您那一頭烏黑油亮的頭發，而如今已東一塊黑，西一塊白的，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。這幾年來，我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡，不懂得珍惜您的每一堂充滿熱情的課，不懂得珍惜您對我的諄諄教誨與殷切希望�？偸前涯鷮ξ覀冋f的話當成耳旁風，惹您生氣，其實真正的“殺手”就是我們��！
曾經我用“書”來比喻您，而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里，一些課的任課老師換了又換，唯獨您兢兢業業、格盡職守、腳踏實地地認真教書，不用說，您是為了我們，為了我們將來能有選擇的'權利，才與我們不離不棄，同甘黃苦，你是暴風雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹，吸收泥土中的養分和這雨露的滋潤，把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實們，讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個字在您的身上是最好的寫照吧！
站在講臺上的您，仿佛成了我人生中的一道亮麗的風景。過完一個暑假的我，重新踏進這美麗的校園，聽到您那既熟悉而又陌生的聲音，感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語，刺激著我的耳膜，扇打著我的心扉，帶領我在知識的海洋中不斷探索。
古人云：“青出于藍而勝于藍�！蔽覍⒁阅鸀榘駱樱粩喑胶屯晟谱约骸Ｒ苍S將來的某天，我們會相遇在某地，我會面帶微笑并自豪地說：“老師，您好！我是您的學生……”
關于遇見的作文12
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間是無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個起落無恒的故事，只是一個短暫的不完整的片斷。
穿著藍色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個個子高高的男孩在夏日午后的夕陽中等車。當一輛滿載的車在男孩身邊停下時，男孩對站在后面的女孩回頭說：“上車吧！”這是他們的第一次遇見，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線淺淺的微笑。等他們擠進擁擠的'人群中，車緩緩起動，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍色車窗簾有節奏地隨著車子左右擺動。夏日的風透過車窗吹進來，揚起女孩的一縷發絲，輕舞飛揚后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優美的弧線。
男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽光，她穿過玻璃片穿過陽光，穿過時間和空間注視著他，拂過的風將思緒拉得悠遠綿長。他站在她用陽光構筑的世界里，女孩默默地凝望著男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著被歲月篩過的沉寂的微笑。微風從車窗進入，送來陽光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。
他們短暫的遇見注定是一場沒有開始也沒有結局的電影，就像流水一樣，流過時光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經歷了永恒。
以后男孩女孩再也沒有遇見過，只是男孩那個回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無法散去。
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見是一場緣分的演繹。
關于遇見的作文13
那是一個寒風凜冽的清晨，北風吹著口哨，肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個寒顫：“今天真冷啊。”
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學校，快步走到離家不遠的公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時間，公交車才從路的`盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風，不愿意工作了。
車在我們面前停穩了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”，便被人流擠進了車，卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。
公交車上已經沒有座位了，我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學校，就背背書吧�？墒俏以趺捶矝]有找到英語課本，難道是剛才……
我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經累得氣喘吁吁。我看到一個衣著普通的阿姨站在站臺上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風不時吹亂她的頭發，因為冷，她不停地跺著腳，踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動得不知說什么。她好像趕時間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時候，我總是會想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會在心中默念著：還好遇見，寒風中等待的你！
關于遇見的作文14
生命中最美好的，便是遇見。林徽因遇見徐志摩，便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見諸葛亮，便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時遇到了宗月大師，便被其領進學習的海洋，成為一代文豪�？梢�，每一次美好的遇見，總會給我們帶來不一樣的收獲。
我，在初二時，也遇到了一位知己。他的到來給我平淡的學習生活增添了一束光芒。
在學習中，我一直沒有一個好的學習方法。自從認識他后，他便總是找我問數學題。次數多了我便產生了好奇心，他成績那么好，為什么總是問我問題呢？于是，在一次課間，我便把我的`好奇告訴了他。他聽完后，笑道：“問，也是種學習方式嘛，把不會的東西搞懂了。它自然就變成自己的東西，下次遇見，就會了�！舳脤W，不恥下問’孔子都有不會的東西，我們難道能沒有嗎？所以說，問，是很重要的�！蔽衣犃T，受益匪淺，便像他一樣，常問。果真，我的學習成績如同雨后的春筍一般，節節升高。
在品質上，他也算得我一位良師。一次課上，老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了。可見他卻翻箱倒柜的尋找著，臉上顯出著急的神色，嘴里還不時念叨：“到底在哪呢？不會放家了吧�！边@時老師來了一句：“沒帶的人站起來！”看他找不到，便為他出了個主意：“找不到就別找了，你就假裝有試卷不就行了嗎�！薄澳阍跄苓@樣呢！”我話音剛落，他便說：“這是不誠信的行為，一個人怎能失去誠信呢？”說完，他便站了起來。雖然我被批評了，但我還是無比傾佩他，并決心以后也像他一樣，做個誠實的人。
感謝，在我最美好的青春年華中遇見了他。遇見了他，我擁有了許多寶貴的東西；見了他，我擁有了一個美好的校園生活；遇見了他，我擁有了一個光明的未來！
關于遇見的作文15
“我愛這河，我們在岸邊邂逅”—題記
老家邊上有一條清澈見底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河，大河蜿蜒曲折匯入長江。
初次遇見這河，是在一個格外炎熱的夏日下午，爺爺挑著竹桶，到河里擔水喝，我也就跟了去。不想，遇見了這小河。
她演奏著交響曲，水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲，河水沖著石頭發出的“刷刷”聲，以及水流潺潺地低唱，微風拂過河岸樹林的“沙沙”輕音。林間小鳥吱吱喳喳地合聲，不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中，心曠神怡。
河是那么的可愛，以至于河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢游著，螃蟹在卵石間尋找合適的居所，水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優良場所。我是初遇這美麗的小生靈呢！于是呆呆地看著她們。瞧！一只漂亮的`小魚吹起了泡泡，搖動著尾鰭與我打招呼！多么美好的遇見！
爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的一顆大石頭上，竹桶剛剛落在水面上。水就爭先恐后地沖進小竹桶之中，滿滿的兩竹桶水，爺爺挑到岸邊，把掛在灌木叢上的扁擔取下，把竹桶掛上，不急著回家，找一處深一點的水洼，浸泡在河水中。我也學著爺爺的樣子，選了一個較深的水洼，坐在大石頭邊，腳伸了進去，不小心沒坐穩，“哧溜”一聲滑進水中，全身上下濕了個遍，爺爺咯咯地笑我，我也咯咯地在水里傻笑，與水來一個親密遇見！
七年過去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期臟一回，就多了一個名字：濁河。我也不會再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，淺水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。
而我如今再難遺忘那一次美麗、動人的遇見，再記憶的腦海中，我還是六歲的小孩，小河還那么清澈，我們不斷地遇見，遇見……
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