關(guān)于底色的作文20篇【實(shí)用】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于底色的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　底色的作文1

　　秋意漸濃，層林盡染，這是眾人皆知的秋天的底色。偶然路過(guò)宜興的龍山岕，那里卻有著與眾不同而又令人心往向之的底色。

　　龍山岕中的原色之家最為出名，往往是喜愛涂鴉的文青們的歇腳留宿之地。主人是位清秀女子，據(jù)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)就造起自己的夢(mèng)，過(guò)自己想過(guò)的生活，我不禁心生贊嘆，不忘的初心是她的底色。當(dāng)我步入原色之家，院墻上涂鴉的幸福生活、手繪的龍山岕地圖映入眼簾。屋檐下，原色的擺設(shè)都是女子的心思，大多是，各處淘來(lái)的小玩意，隨意擺放，像一個(gè)少女布置自己的寢室，處處安放喜悅。榻榻米的套間，是淡淡的橙色，一種暖心的底色。

　　不知不覺(jué)中我已來(lái)到后院，青石板路旁是悅?cè)说纳饺�，秋水溫柔，纏綿絲滑，最激越的險(xiǎn)灘仿佛也能被她化成一杯香濃的可可，朝你溫暖傾瀉過(guò)來(lái)。院子角落有畦畦菜蔬，墻畔有蔓藤閑座，在走廊里聽風(fēng)聽雨，廊下節(jié)節(jié)燈籠垂掛，不免令游客感慨一番。自然愜意，正應(yīng)了牌匾上的“原色”二字，而其中恬靜閑適的底色，何不是成就了“家”的意義？

　　竹亭中是古樸典雅的裝飾，其中年近九旬的老婆婆正細(xì)細(xì)地品著山茶，她一輩子都住在當(dāng)?shù)氐纳街校�山里人是不忘本的，我靜靜地看著，她一邊扎草鞋，一邊講著老故事，一張張疏遠(yuǎn)而清晰的臉，一段段銘心的事，其實(shí)一直沉積在那呢。忽然，沁心的茶香升起，往事也如煙般裊裊浮現(xiàn)——原來(lái)老婆婆也年輕過(guò)，她的愛情，熱烈也顯得幽微，像絲綿蘸了胭脂，一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái)。遠(yuǎn)處又有聚坐著的一群可愛的'老人，他們作畫，書法，寫詩(shī)，唱戲，下棋，夕陽(yáng)里的笑容，燦爛明媚，心無(wú)城府，一如無(wú)邪的孩子。不忘本是女主人的底色，是老婆婆的底色，更是龍山岕人民的底色。他們用自己的初心，守護(hù)著大山中的家園。浮華世界中，竟留有一方凈土——那是世世代代龍山岕人民純樸歸真的積累啊。

　　林清玄先生曾說(shuō)過(guò)：“大海若能為人所動(dòng)，就不會(huì)如此遼闊；明鏡若能被人刺激，就不會(huì)那樣干凈；月亮若能隨人而轉(zhuǎn)，就不會(huì)那樣溫柔遍照了。”大海、明月被世人歡喜歌頌，卻也有著“不忘初心”的底色。

　　久居城市的我似乎已習(xí)慣于車水馬龍，被時(shí)代的潮流不斷推向前方。幸好在隨波逐流的狀態(tài)下，我能從龍山岕中重拾初心。所謂“尋得所愛，為之守候”，所謂“勿忘初心”不也是人人心中不變的底色嗎？

　　底色的作文2

　　破舊的老屋前，只有兩樹白梨。

　　梨花樹下，坐著一對(duì)老夫妻。

　　這對(duì)老夫妻正如這低矮的老屋般，在歲月中飄搖。歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。風(fēng)一吹，似乎能聽見吱吱呀呀的嘆息。但無(wú)論何時(shí)，總能看見他倆形影不離，如門前兩樹白梨。

　　此時(shí)時(shí)光正好，春風(fēng)習(xí)習(xí)。陽(yáng)光不偏不倚，穿過(guò)梨花的縫隙，灑下一地斑駁。兩人就這樣半躺在椅子上，呼吸著春天香甜的氣息。對(duì)坐無(wú)言，心中卻早已寫滿詩(shī)意。

　　這時(shí)，他直起身，拿起拐杖，準(zhǔn)備進(jìn)屋，卻被她輕輕拉住。他低下頭，只見她微微踮起腳尖，努力地直起佝僂的背。仔細(xì)打量著她，和自己一樣的蒼老，發(fā)絲在陽(yáng)光中閃爍，皺紋在枯黃的臉上肆意張揚(yáng)。而她正一手扶著自己，另一只手緩緩抬起，卻又止不住地顫抖。感覺(jué)發(fā)絲被輕輕觸動(dòng)，恍惚間，看到她指尖的一瓣梨花和她美若梨花的微笑。

　　那一刻，他覺(jué)得仿佛連時(shí)光都靜止了，陽(yáng)光正不偏不倚的佛在她的臉上。天地間仿佛只有那兩樹梨花，潔白無(wú)瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窩中卻掬滿春光般的溫柔。

　　一瞬間，他以為又回到了從前，那時(shí)她還存留著屬于自己的記憶，那時(shí)的她會(huì)每天和自己打趣斗嘴，那時(shí)的她很愛管著自己，那時(shí)的她……那時(shí)……

　　接著他又想起自己當(dāng)年娶她的情景，當(dāng)時(shí)的她并未尊崇父母之命，一個(gè)富貴人家的女兒，愣是看上自己這個(gè)窮小子。那時(shí)的她，敢愛敢恨，耿直率真，從不計(jì)較什么家世地位，金錢聲望。盡管婚后和自己過(guò)了不少苦日子，但嬌生慣養(yǎng)的`她卻從未埋怨半分。

　　思緒跳轉(zhuǎn)到眼前人，他嘴角微揚(yáng)。現(xiàn)在的她，更像是孩子般無(wú)助地依賴自己。雖然還是會(huì)偶爾懷念以前的她，但現(xiàn)在他也依然會(huì)陪在她身邊，照顧她。從前是深愛，現(xiàn)在是依賴。但不管你忘記多少，我都愿陪你一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前的記憶。他在心中暗暗承諾。

　　老伴，你還記得嗎？這兩樹梨花是我們當(dāng)年親手種的，當(dāng)年你說(shuō)你喜歡梨花，因?yàn)槟阌X(jué)得它們潔白無(wú)瑕，老伴，你還記得嗎？當(dāng)年你也可不是現(xiàn)在這樣，替我拿掉頭上的梨花瓣，而是“欺負(fù)”我，把花瓣撒在我的頭上。老伴，你還記得嗎？老伴……

　　潔白的梨花樹下，他早已泣不成聲，而她只是陌生的打量著他，驚恐的眼神有一絲心疼，像哄孩子般，替他擦掉了眼淚。

　　破舊的老屋前，兩樹白梨細(xì)密地織著陽(yáng)光，成不了永恒，卻成為最難忘的瞬間。

　　兩樹梨花，白得耀眼，也許那就是愛情的底色。

　　底色的作文3

　　“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。紅荷的底色是它出污泥而不染的高潔；“大雪壓青松，青松挺且直”，青松的底色是經(jīng)霜彌茂，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的挺拔。

　　年少時(shí)都有過(guò)夢(mèng)想。或許是“揮拆方遒”的豪氣，而如今己在現(xiàn)實(shí)的土壤中失去了方向，現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈有時(shí)會(huì)讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊，于是心底便會(huì)滋生出淡淡的失落與憂傷。

　　可是無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折，我們都要堅(jiān)守心底那一抹純真，永遠(yuǎn)不變的。

　　院中臘梅開了，金黃的身姿，在陽(yáng)光下著實(shí)閃耀。不由得我出了神。這時(shí)一個(gè)微胖的身影出現(xiàn)在我的視野中，叫喊著“季市特產(chǎn)，荷葉桂花茵糕。”我回過(guò)神，下了樓。

　　我看見她穿著深酒紅色的外衣，戴著一頂早已褪色的帽子。耳朵，鼻尖早已被風(fēng)吹的通紅。陽(yáng)光灑在她身上，似是鍍上了一層金邊。但是那桂花糕卻是散發(fā)的騰騰熱氣，還有那沁人心脾的香氣。

　　我看著她熟練的動(dòng)作，切分，裝袋。接過(guò)了袋子。看著她忙綠的身影，買桂花糕的人總是很多，她的手上很粗糙，還有凍瘡，通紅的手，一看便知她的艱苦，她的勤勞樸實(shí)。她臉上總是帶著笑容。

　　她雖然生活上略有拮據(jù)，可是她總是堅(jiān)持做最好的，她做的桂花糕一直很受歡迎。她從來(lái)沒(méi)有偷工減料，人們?cè)谝惶旃ぷ鞯钠�勞后，那沁人心脾�?桂花糕香總會(huì)緩解疲勞。每天在同一時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)，在陽(yáng)光下，她那微胖的身影總是忙碌著，她對(duì)每個(gè)顧客都是微笑著。她總是那樣的溫和，臉上總帶著慈祥的笑容。

　　曾經(jīng)母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的兒子在大城市有了自己的生活，常年不回來(lái)，家里也就她一個(gè)人，她一直靠賣桂花糕為生，盡管貧寒，盡管孤獨(dú)，但她卻一直樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)持底色，

　　墻頭的臘梅依舊挺立，傲立于枝頭。在陽(yáng)光下，她忙綠的身影，沒(méi)有一天欠缺，臉上洋溢著慈祥的笑容，顯得那樣的溫馨與美好。盡管貧寒，盡管孤獨(dú)，可她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　拋卻人世浮華，給心靈片刻的寧?kù)o。每一個(gè)生命只是一道跨越天際的彩虹，短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍(lán)，淺淺淡淡的涂抹著層生的憂傷。穿越生命的隧道，你才會(huì)更加懂得人生的真諦，走出灰色的記憶，生命才會(huì)多一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。

　　人生，幾多風(fēng)雨？雨后，那一抹新綠，會(huì)帶給你無(wú)限的生機(jī)。只有經(jīng)過(guò)“山窮水盡”的艱辛才能體會(huì)“柳暗花明”的愜意。

　　底色的作文4

　　列車載著我們離了新疆，只聽見鏗鏗作響的輾壓鐵軌的聲音，遠(yuǎn)處的山，像一道黑魖魖的魅影，山旁邊，便是敦煌莫高窟。

　　危如累卵，蜷縮一隅。這是敦煌開始給我的印象。然而當(dāng)我走進(jìn)去，才感受到敦煌作為中國(guó)文化的底色，當(dāng)之無(wú)愧。

　　莫高窟的里面完全消散了沙漠的空曠與荒涼，別有一番明媚與生機(jī)。色流猛地一下渦漩卷涌，人世間能有的色彩都噴射出來(lái)，卻又一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密流利的線條，幻化為壯麗無(wú)比的樂(lè)章。這方明媚，退卻了初春的寒意，而已是春風(fēng)浩蕩，萬(wàn)物蘇醒，在這里，連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。

　　它沉淀了一千多年的'風(fēng)沙，卻撐起了一千多年的分量，它用獨(dú)具風(fēng)韻的壁畫，給現(xiàn)世凡人碌碌俗務(wù)的內(nèi)心，涂抹上寧?kù)o的底色，它給每一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，都染上了靈動(dòng)的希望。

　　出來(lái)時(shí)，已是傍晚，在山腳前來(lái)回徘徊，定一定被震撼了的驚魂。晚風(fēng)起了，夾著細(xì)沙，吹得臉頰發(fā)疼。沙漠的月亮，也格外清冷，然而眼前的敦煌，卻又分外耀眼起來(lái)。

　　生命的堅(jiān)韌，在這里仍處處可見，依靠可憐的露水微微打潮的鹽堿地上，綻開出條條比拇指還粗的裂縫，蔓延著伸向天際之間。這里，礫石叢生，卻不時(shí)見有野蒺藜、駱駝刺蓬勃地生長(zhǎng)，一株株，枝繁葉茂，吐青抽綠。它們用旺盛的生機(jī)，藐視著周遭惡劣的生存條件，開出一方屬于自己的色彩。

　　我想，這實(shí)在是一個(gè)美得不能再美的寓言了。在中國(guó)的版圖上小小的一角，有多少人冷落，又有多少人遺忘，然而，正是有了那一代代的能工巧匠，將生命的熱血在這里揮灑，讓畢生的才情在這里流淌，終于才讓這文化的一角，人心的荒漠，開出了屬于世界的色彩。

　　然而現(xiàn)在，那斷壁殘?jiān)�中永留千古的生命染料，卻正逐漸褪色，塵世紛擾迷亂了人們的內(nèi)心，給我們的靈魂涂上了漆黑的茫然，我想，中國(guó)大地上倘若少了這般底色，又怎會(huì)煥發(fā)出新的希望？作為新生的一代，我們難道不應(yīng)該接過(guò)這支畫筆，給時(shí)代的畫布上，染上永不退色的文化之底色嗎？

　　這方底色，是不畏世俗，安于樸素。

　　這方底色，是不忘初心，方得始終。

　　這方底色，是蒼涼，是生機(jī)，是堅(jiān)守，更是擔(dān)當(dāng)！

　　底色的作文5

　　《道德經(jīng)》有一句話：剛強(qiáng)的人容易死，溫柔的人永生。不妨以柔為底色，以天下為最柔，騎天下為最堅(jiān)。

　　玉柔軟干凈。正是以柔軟為底色，玉才能經(jīng)受住如此高溫的融化，才能轉(zhuǎn)化成潤(rùn)澤和諧的外觀，才能被世人所保存，成為美麗高貴的象征。玉是養(yǎng)人的，玉是專德的，玉是軟的，可以夸贊傳播。柔軟是一種用來(lái)貼合自然的智能柔韌性。

　　善如水，水無(wú)爭(zhēng)利萬(wàn)物。流水將柔和的智慧與淡然巧妙的結(jié)合在一起，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。穹頂下的每一寸土地都有流水經(jīng)過(guò)的痕跡，除了藍(lán)天，每一個(gè)生命都靠水而存在。水早就建立在柔軟的基礎(chǔ)上，以柔軟的形式與萬(wàn)物完全相連，再也分不開。試想一下，如果地震來(lái)了，或者火山爆發(fā)了，還有一部分人可以逃脫，但是如果水離開了世界舞臺(tái)，無(wú)論如何，沒(méi)有人能幸免。柔軟是向世界展示其重要性和亮點(diǎn)的巧妙手段。

　　過(guò)去，曲玲懷孕了，牽著手，思考著，高舉著；蘇軾笑赤壁，談古今；南山有陶淵明種豆，用蓮鋤；陶朱公有三個(gè)分散的家庭，在西湖劃船；梭羅帶著他的斧頭進(jìn)入森林，這是自然的。面對(duì)黑暗和不公平的世界，他們沒(méi)有用鋼鐵抵抗，而是用柔軟的姿態(tài)悄悄地寫道，逃離了世俗的喧囂。他們?cè)谑救酰瑓s以柔軟為背景，堅(jiān)守一顆初心。在這樣的環(huán)境下，才子圣賢就像枝頭盛開的花朵，這些溫柔的人用那些枝頭綻放的顯眼卻又兇險(xiǎn)的花朵，避開了流動(dòng)的泥土和塵埃的命運(yùn)。他們守著清亮的月亮之心，如凈荷的水，與天地同在，與日月同在的廣漆。柔軟是明智的保存方法。

　　但目前，在巴赫金筆下這個(gè)喧囂的時(shí)代，加入冷嘲熱諷大軍的年輕人越來(lái)越多。他們所謂的“以僵化為背景，以堅(jiān)定為態(tài)度與生活抗?fàn)帯保�其�?shí)只是暴躁和暴怒過(guò)早地染指了他們的歲月。他們所謂的“世界的荒涼”，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兺�記了，柔軟才是生命的本真。為什么不試著讓焦慮塵封的心放下，以柔和為底色，看三千的軟水？需要注意的`是，過(guò)度的強(qiáng)硬有時(shí)候并不能彰顯你的英雄品質(zhì)，反而會(huì)把你推向深淵。與其去戰(zhàn)斗，去掠奪，去失去你的心，失去你的未來(lái)，甚至失去你的生命，不如以柔為底，去尋求同樣的初心，去保障你的生命，甚至以柔的姿態(tài)成為一個(gè)驚艷的強(qiáng)者。畢竟滴水可以穿石。

　　柔軟的靈魂會(huì)受到晨露的洗禮，受到晚霞的祝福，柔軟的背景一定會(huì)通向一個(gè)開放和平的新世界。

　　底色的作文6

　　寒風(fēng)呼呼地刮著，吹打著樹葉發(fā)出唰唰的聲音。天氣越來(lái)越冷了，我把頭埋在厚厚的圍巾里，街上的店面大多都關(guān)上了門，只有零星的一兩家敞著門，方便顧客進(jìn)出。安靜的街道，靜謐的似乎從未有人走過(guò)，我縮了縮身子，繼續(xù)低著頭向前走。

　　路邊的梧桐搖曳著枝干，沙沙的呻吟著，抬頭望去，點(diǎn)點(diǎn)燈火點(diǎn)綴著寒冷的夜晚，冬真的來(lái)了。轉(zhuǎn)過(guò)熟悉的街角，忽的一陣熱風(fēng)夾雜著陣陣香氣迎面撲來(lái)，呼吸中縷縷清香就在這寒與熱的陪伴下飄入，冬日里街頭熟悉的畫面出現(xiàn)在我的眼前：一名年過(guò)六旬的老人，推著烤山芋的爐臺(tái)，裹著破舊、發(fā)黃的軍大衣，在風(fēng)中微微顫著。“這天真冷！”我走向老人，并要了一個(gè)烤山芋。“是啊，這種天氣沒(méi)什么人出來(lái)咯。”老人露出了無(wú)奈的微笑，歲月在他的眼角刻下了深刻的`痕跡，早已凍得發(fā)紅的一雙大手布滿了老繭，嫻熟的將一個(gè)個(gè)山芋翻個(gè)身，說(shuō)道：“小伙子稍微等一下就好，你們學(xué)生娃真辛苦呀！”說(shuō)完，翻出一根煙來(lái)，銜在嘴角慢慢點(diǎn)著。“是呀，要很晚才放學(xué)。”我有些不耐煩的搓著手，想早點(diǎn)吃到熱乎乎的山芋。“我也很早就出攤了，太陽(yáng)都落山了，也沒(méi)賣出去幾個(gè)，我數(shù)數(shù)才賣了二十多個(gè)。”說(shuō)著發(fā)出爽朗的笑聲，一邊又向爐臺(tái)中放入一些凍得有些僵硬的山芋。我有些驚訝，一整天在寒風(fēng)中受凍，只能賣這幾個(gè)山芋，這才能掙多少錢。“咯，給你。”他從爐臺(tái)旁抽出一個(gè)袋子，戴著厚厚的手套將散著熱氣的山芋裝進(jìn)袋里遞給我，說(shuō)到“一個(gè)兩元。”我愣住了，“這么冷的天，怎么也沒(méi)漲價(jià)？”我覺(jué)得不解，他笑了，露出泛黑的牙齒眼睛望向遠(yuǎn)方，“可不能因?yàn)樘炖渚蜐q價(jià)，破壞顧客的心情呀！”我接過(guò)山芋，放下兩元，道了聲謝，低下頭走了。

　　風(fēng)，還在吹著，陣陣寒風(fēng)將我的臉吹得通紅，我握著山芋，剝開皮，大口的嘗著，頓時(shí)一股暖流在我體內(nèi)游走，想著想著，漸漸地還是羞愧起來(lái)，老人的想法樸實(shí)，是我以狹窄的眼光看待他人了。

　　樹枝上的零星的樹葉，還在沙沙作響，我回到家里心緒久久難平。老人的樸實(shí)、善良，讓我覺(jué)得就像平凡的沙子蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的人平凡的生活卻給社會(huì)注入了溫馨與和諧，給我?guī)��?lái)了感慨。翻轉(zhuǎn)在床上，腦海里浮現(xiàn)出他的模樣，他視乎被一層光環(huán)籠罩，讓我久久不能忘卻。

　　也許人最初的底色就是簡(jiǎn)單、樸素、平凡、真誠(chéng)，他是平凡的但在我的心里如此多彩。

　　底色的作文7

　　就像是一塊潔白的畫布，每個(gè)人都是繪圖者，將人生勾勒成線，線又匯聚成圖，用最好的顏料著色，用特殊的材料裝裱。然而，任由表面再怎么華麗繽紛，時(shí)間終會(huì)給它蒙上重重的陰影。我們只會(huì)懷念當(dāng)初的那層底色，是多么純凈樸實(shí)。

　　出門，雨一滴滴扣在臉上，涼絲絲的，令人不禁打起哆嗦。

　　意外地拐入這條街巷，才發(fā)現(xiàn)早已停滿了各色的小吃攤。一路走著，右邊的麻辣燙散出滾滾白氣撲面而來(lái)，左邊的香豆腐在鍋內(nèi)被翻炒得“嗞嗞”響……但每個(gè)人的眼中都寫盡了沉默和麻木，仿佛是這場(chǎng)秋雨勾起了他們無(wú)聲的思索，澆熄了他們熱情的火焰，任由行人瀏覽式的在面前走過(guò)。

　　只有他不一樣，那個(gè)賣燒餅的人。一眼瞥到他，他正在將爐壁四面烤好的燒餅取出，動(dòng)作迅速利落毫無(wú)片刻的猶豫。熱騰騰的燒餅帶著酥皮的脆香，他的眼中頓時(shí)溢滿了笑意與溫和，原本黯淡無(wú)光的'臉頰也浮現(xiàn)出了些許紅潤(rùn)。

　　他抬頭望我，并沒(méi)有像平常的小販一樣立即大聲吆喝，只是含笑輕問(wèn)：“小姑娘，吃塊燒餅暖暖嗎？”沙啞的聲音里透著樸實(shí)厚重。我咽了咽口水，并不好意思拒絕。他便從底下抽出塑料袋包了遞給我，還開玩笑似地說(shuō)：“不好吃不要錢的。”我笑著盯著手里的燒餅，一甜一咸，一方一圓。

　　一口咬下去，外焦里嫩，一股濃郁的麥香伴著熱氣撲鼻而來(lái)，中間的糖心隨之在嘴中絲絲縷縷地化開，內(nèi)層更是香軟可口，嚼著嚼著，舌間染上了熱度，滿口的芝麻香，心里也是暖乎乎的。兩個(gè)燒餅吃完后，我仍意猶未盡。賣燒餅的人手里仍忙活著，搟面、撒料、涂油、揉勻、入爐……他眼里的暖意更濃了，連眼角的皺紋里也溢滿了幸福和快活，揉面時(shí)的勁道更不覺(jué)加重了幾分。望見他淡淡的笑容，這秋天的雨仿佛并不清冷了，反倒是增添了些許溫馨和煙火氣。這小小的燒餅攤，讓我久久駐足不忍離去。

　　畫布本是平淡的，生活本身也是乏味的，日出而作，日落而歸。可這平平淡淡的燒餅攤，傷我親身感受到了樸實(shí)老百姓身上的底色。雖然他們的生活很普通，但卻總能盤活世間冷漠之人心中那一抹溫暖的回憶。

　　底色即初心，縱使它并不華麗，并不出彩，可它是是我們?cè)�原本本所擁有的顏色，無(wú)論走到何處，再怎樣風(fēng)塵仆仆，只要我心澄兩，依然一往直前。

　　底色的作文8

　　記得那年盛夏游北京，路多人多車馬多，記得旅館樓下的紀(jì)念品商店，我曾在那里買了蜜餞，記得未名湖與白塔，記得故宮頂上琉璃的瓦。

　　然而，不只首都，泱泱吾華夏，上下五千年，區(qū)區(qū)文化色彩豈足道哉？塞北，彎弓、青天、碧草、黃風(fēng)、射大雕。中原，拱手、大道、白墻、紅瓦、論詩(shī)賦。江南，搗衣、小橋、流水、明月、笑佳人。而它們重重疊疊，交織融合，南北貫通，愈發(fā)讓人覺(jué)得懵懵懂懂，高深莫測(cè)，變化無(wú)窮。近年來(lái)，國(guó)際上興起一股中文熱，友人們卻大多乘興而來(lái)，敗興而歸。我想，其中，大部分原因即是她的復(fù)雜。

　　可是，即使是再?gòu)?fù)雜的楚辭、漢賦、駢體、驪文，也都?xì)w于簡(jiǎn)單。這種簡(jiǎn)單就在于它們都具有一種抽象純粹的情感。即使在最為深沉的夢(mèng)里，這種情感也未曾停止流動(dòng)。只是，在歷史的滾滾煙云里；天地所為的熔爐中，這“河流”或是枯竭于涸；或是止步不前；或是“急流勇退”；又或是“奔流到海不復(fù)回”。情感的存在實(shí)無(wú)固定性，亦少再現(xiàn)性。然而若附于一個(gè)抽象名詞上去求實(shí)證時(shí)，“文化”，卻有它永遠(yuǎn)的意義。明確而單純的共同愿望重現(xiàn)了明確而單純的文化。

　　我曾聽聞佛語(yǔ)，“芥子納須彌，須彌藏芥子”。“一花一世界，一葉一菩提”。我們可在大海中發(fā)現(xiàn)一滴水，也可以從中看到陰晴圓缺、潮汐變幻。中國(guó)文化便也如此。從故宮屋脊的吐水獸，可窺見中國(guó)古建筑的精奧；從紫禁城的對(duì)稱式，可深得皇家的恢宏氣度；從蘇州園林的'精巧別致，可悟會(huì)秦淮人家的七竅玲瓏；從詩(shī)經(jīng)時(shí)代的十六字“馬”，可深諳中國(guó)詞匯的博大精深；從甲骨到簡(jiǎn)體；從文言到白話；從象形到具體；從繁到簡(jiǎn)，由古至今——中國(guó)文化在無(wú)數(shù)的領(lǐng)域，無(wú)數(shù)的界線中成長(zhǎng)、蛻變，終于長(zhǎng)成一塊璞玉，溫潤(rùn)而不失氣度，謙和而不失堅(jiān)硬，無(wú)數(shù)志士仁人，騷人墨客集其心脈而養(yǎng)出的玉啊！英雄的胸襟和情懷，天才的智慧和經(jīng)驗(yàn)，勇士的傳奇和絢麗無(wú)不凝結(jié)其中，而善良與堅(jiān)韌是其不變的底色。

　　這是一個(gè)日新月異、快速更新的時(shí)代，這是一個(gè)風(fēng)雨兼程、庸庸祿祿的時(shí)代，而你仍然堅(jiān)持你的神秘，提升你的價(jià)值，在歲月的滌蕩里愈加精粹完善。你用你的行為有力地打破了那些“古文應(yīng)退出歷史，漢字簡(jiǎn)化”的妄言。

　　倘若時(shí)光細(xì)細(xì)梳理，歷史從容向前，那我要說(shuō)，中國(guó)之文化啊，你的底色是瀝去浮華金色的羊脂血玉，既是不變的善良又是恒久的堅(jiān)韌，既是新時(shí)代的開始，也是舊時(shí)代的結(jié)束，你是——永不停歇。

　　底色的作文9

　　一幅幅山水畫中，各有其底色；一件件精美的瓷器中，各有其底色；就連一張張女人的臉，都是有底色的，需要用BB霜或CC霜打底。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物各有其底色，底色是基礎(chǔ)，是新質(zhì)，事物都是在新質(zhì)上發(fā)展起來(lái)，在底色上發(fā)展起來(lái)，而自然界的主宰者人類，也亦然如此。在我看來(lái)，一個(gè)人的‘底色’是善良的，有愛的。

　　孟子是我國(guó)古代著名的思想家，孔子之后的儒家大師，后世稱之為亞圣。他發(fā)展了儒家思想，提出仁政觀點(diǎn)，而他也提出性善論。他認(rèn)為惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之。

　　世界上有形形色色的`人，而他們都是在底色之上進(jìn)行發(fā)展。

　　有的人在底色上加以修改，潤(rùn)色，讓底色暴露出來(lái)。類似他們這類人無(wú)論在底色上怎樣渲染，怎樣的勾勾畫畫，總會(huì)散發(fā)出底色的光芒。他們也是我們經(jīng)常說(shuō)的頭好人。他們無(wú)論是對(duì)待人還是事，都有愛有善。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世上唯一的真實(shí)存在和唯一可能的事物。所以這些人都是幸福的。夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們生活得像剛出生的嬰兒那樣，很快樂(lè)。雖然沒(méi)有煩惱的生活是不存在的，但是他們會(huì)用愛和善來(lái)轉(zhuǎn)化煩惱為快樂(lè)，增添快樂(lè)。

　　有的人就像刺猬，不易讓人靠近。我之前看過(guò)這樣一則故事：刺猬之所以會(huì)長(zhǎng)刺，是因?yàn)樗�被無(wú)情的傷害過(guò)，為了保護(hù)自己，它長(zhǎng)了刺，但是也會(huì)少了朋友。這些人都被我們說(shuō)成刀子嘴豆腐心，他們外表不易接近，蠻橫，不過(guò)是為了保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔踩�感。他們�(cè)诘咨�上面加了一層屏障，讓別人很難看到，并不意味著沒(méi)有。如果不用心與這些人相處，屏障永遠(yuǎn)不會(huì)為你打開，你永遠(yuǎn)看不到屏障后面的底色。惋惜的說(shuō)，你會(huì)失去一個(gè)內(nèi)心赤誠(chéng)但保護(hù)性強(qiáng)的朋友。

　　還有的人，因受金錢、地位、權(quán)力的誘惑，迷失了自己，忘記了自己本有的底色，并且一遍遍的抹黑直到一片漆黑，壓得底色喘不過(guò)氣來(lái)。他們失去良知，賺黑心錢，謀取黑利。想想當(dāng)今社會(huì)，黑商在奶粉中使用地溝油。他們自私自利，只為自己。叔本華說(shuō)過(guò)：通往幸福的最錯(cuò)誤途徑，莫過(guò)于名利，宴樂(lè)和奢樂(lè)生活。這樣的他們是不會(huì)獲得幸福的。為了解救可伶的底色的掙扎，也就有了法律的的存在，抑制人的私欲，使人的善性恢復(fù)回來(lái)。

　　對(duì)待人和事時(shí)，保留點(diǎn)底色比較好，不排除你是刀子嘴豆腐心，這樣我們才會(huì)生活的更開心，笑得更燦爛。

　　底色的作文10

　　蒼顏白發(fā)的我，坐在透明的全息窗前，品一壺香茗，看茶葉在透明而又清澈的茶水中沉底，細(xì)細(xì)地回想著。

　　憶昔孩提時(shí)，我玩刮畫，呆呆地望著那深不可測(cè)的黑色，覺(jué)得這與平常我見過(guò)的“白紙頭”有所不同。白紙才是真正的虛無(wú)，而我敏感地意識(shí)到這沉甸甸的黑色下一定藏著什么。一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶箱，卻發(fā)現(xiàn)不了它的打開方式。我撫摸著黑紙，苦悶地坐在凳子上，注視著它。怎么撬開它呢？老師突然出現(xiàn)在我身邊，遞給我一根牙簽，手把手地教我一下一下地把它剖開，忽而一幅《風(fēng)箏嬉戲圖》展現(xiàn)在我的眼前。這黑色下面竟然藏著如此美妙的畫面！我迫不及待地把那些剩余的黑色全部剖開，彈指一揮間，黑色悉已無(wú)蹤，取而代之的是全部的彩色，令人眩暈的彩色。

　　回首少年時(shí)，考試連連失利，苦悶的我呆呆地坐在書桌前，嘗試在題海中尋找解脫。窗外畫眉的鳴叫聲，使我分心，我不由得放下筆，眺望窗外。引起我注意的是，不遠(yuǎn)處那棵樹上開滿了粉嫩的桃花。幾天前不還敗葉滿樹嗎？我奔向那棵樹，走得近了，我發(fā)現(xiàn)那些黃褐色的卷葉還依然是那么醒目，只不過(guò)與那嬌嫩的粉花相比，變得黯淡了。“褐葉過(guò)后乃是紅花”，我想。我回想著那些原來(lái)深藏在褐葉中的花苞，待到春暖花開之日它們也會(huì)綻放。此時(shí)褐葉是紅花的底色，而之前桃花的花苞埋藏在底色中，被那褐色包圍時(shí)，它們默默無(wú)聞，一言不發(fā)。我對(duì)未來(lái)更有信心了，因?yàn)槲抑�道，以后的路還很長(zhǎng)。現(xiàn)在引人注目的，未來(lái)可能只將會(huì)是底色；現(xiàn)在默默無(wú)聞努力的，未來(lái)將會(huì)是那枝頭上掛著的飽滿的花朵。

　　走在路上，經(jīng)過(guò)彩票店。桌前的人，苦悶地?fù)项^，眼巴巴地望著手中還未刮開的彩票。貪婪的眼神仿佛想要看穿這層覆蓋膜，看透它的底色那一串?dāng)?shù)字代碼。他摸摸褲袋中的硬幣，只剩三枚了。換出一枚，欲刮又止。他的腳邁向柜臺(tái)，好像隨時(shí)想要退貨似的。我看他的瞳孔中逐漸發(fā)出光茫，紅色的'光茫，狼性的光茫。“又沒(méi)中！”他跳將起來(lái)，覆蓋膜下的那一串?dāng)?shù)字映在他的眼中，成為他那空洞的眼神的底色。他啐了一口，摸出那冰冷的硬幣，繼續(xù)投入那無(wú)盡的新一輪賭注中

　　回過(guò)神來(lái)，我又端起茶杯，細(xì)細(xì)地品了一口，感慨著人生如畫。有的底色是黑色的，有的底色是白色的，有的是紅色的，正是這五彩斑斕的不同底色，才形成了我們所見的世間百態(tài)吧！

　　底色的作文11

　　曾漫步于泛著點(diǎn)點(diǎn)微光的西邊，一樹梧桐紛落，撿拾一片，那么金色，成為秋日里最為映襯的底色

　　老人的攤子臨溪而擺，梧桐一路，在秋天，鋪滿一片金黃，加有老人的書攤，成為這秋天里最深韻的景色。常常從老人的攤子走過(guò)，不知多少次擦肩而過(guò)，從未注意到過(guò)那個(gè)老人，也是那一次的偶然邂逅，讓我看到了人生底色是要有莫大的勇氣。

　　夕陽(yáng)下那抹余暉，將那片金黃染得發(fā)紅，這次經(jīng)過(guò)老人的書攤，即將與之擦肩而過(guò)，一聲蒼老如明月，仿佛穿過(guò)輪回，傳到我耳邊，想買本書吧。

　　兀地回頭，老人正在咧開嘴，眉角的皺紋像是裂開了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我覺(jué)得，這個(gè)老人有著不一般的過(guò)往。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身踱著小步，向著老人的攤子，看到老人手中拿著一本水滸，看的出來(lái)，老人剛剛沉浸那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，眼神泛著光。老人見我走來(lái)，再次干皺的嘴，我認(rèn)識(shí)你，你每天都要，近來(lái)家里發(fā)生了一些事，讓我難以釋懷，總是不像曾經(jīng)那般，開朗活潑，

　　似是看出了我的心結(jié)，想說(shuō)些什么，卻又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么，便欲轉(zhuǎn)身離開。老人又再次開口，小孩子要開朗些，不能總是這么愁眉苦臉的，要有青春活力，就像我年輕時(shí)那樣。

　　聽了這話，些許不滿，老人看著我，那炯炯的目光，在黑黝的臉龐，像是回憶過(guò)往。

　　‘我呀，以前在海邊過(guò)著保滿充實(shí)的日子，看著大海，看著夕陽(yáng)落日將海面染紅，可是一切突如其然。那天我出海打魚，原本還晴空萬(wàn)里，突然變得陰云密布，天就變了臉將我趕出海。可迫于生計(jì)，那還我必須出，原來(lái)將船駛向前方。’老人輕嘆一口氣，似是不想回憶這痛苦的經(jīng)歷。老人徐徐地道來(lái)：‘那時(shí)天很可怕，我的船在洶涌的浪濤中搖曳，隨時(shí)都有可能被大海撕碎，海水浸濕了我的衣服雨水也打在嘴里，也是咸的，口可依然堅(jiān)持著，等著光明的重現(xiàn)，這不你我也有緣相見 。’像是開玩笑般， 中的磨難中掙扎出來(lái)。

　　我知道老師說(shuō)的.話不假，因?yàn)槟歉稍锏钠つw黑黝的膚色就是在海邊的見證。這時(shí)一片梧桐紛落，掉在厚的書攤上，老人撿了起來(lái)，仔細(xì)端詳，讓我覺(jué)得是這秋天里最為動(dòng)人的底色。

　　一地的梧桐，那身后挺拔的樹干，就像老人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊向上帶著生的希望，自己的人生底色變得燦爛輝煌，那樹身上斑駁的印記，就是這些年風(fēng)雨的見證。

　　夕陽(yáng)下小溪中，微光點(diǎn)點(diǎn)，手中捧著一本書，愿來(lái)年的梧桐樹開會(huì)，在風(fēng)雨中打啵0度的治好，而我也奮勇前行，自己的人生底色變的色彩繽紛。

　　底色的作文12

　　或許，夢(mèng)的顏色，原本是透明的，所以，你可以把它說(shuō)成任意的顏色。

　　寫作，也是透明的。

　　喜歡陽(yáng)光，喜歡落日，喜歡在落日的時(shí)刻看陽(yáng)光紅潤(rùn)的樣子。攜一縷清風(fēng)，披一肩晚霞，在寂靜的傍晚品讀一本書，抬頭就可以看見天空昏黃的色彩，心情是愜意的。如果有燕子蹁躚而來(lái)，將會(huì)為風(fēng)輕云淡的時(shí)刻增添一份迷幻的色彩。散文，是最適合不過(guò)的了，短而精巧，清淡而不失熱烈。

　　喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡把每一個(gè)精彩的瞬間定格。拿著筆，對(duì)著紙，想著心中的事，偶爾興奮，偶爾感嘆，我確定，那是我最幸福的時(shí)候。手的移動(dòng)，心的流露，像風(fēng)一般吹拂，像雨一般飄灑，像所有優(yōu)美的事物都在發(fā)芽。曾經(jīng)的傷與痛，現(xiàn)在的苦與樂(lè)，一旦融進(jìn)文字的世界里就會(huì)慢慢縮小，再縮小，最后像所有的色彩一樣漸漸地淡化了，露初原本的樣子。

　　偶爾投稿，偶爾參賽，那種等待的日子是最美麗的。每天去信箱查看，每天細(xì)數(shù)著日歷，聽著時(shí)鐘走來(lái)又走去，看著太陽(yáng)升起又落下，黑夜白天來(lái)回的輪轉(zhuǎn)，像一個(gè)巨大的圓。似乎不為什么，只是喜歡這種等待的感覺(jué)，喜歡我手寫我心，喜歡用文字來(lái)編織這個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　有許多的第一次，第一次投稿，第一次發(fā)表作文，第一次提交參賽作文，第一次獲獎(jiǎng)，第一次出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)儀式上……用文字編織出的許許多多的第一次，組成了我生命里的美好瞬間。

　　聽著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上學(xué)生們的發(fā)言，看他們把證書捧在手里微笑的樣子，窗外云淡風(fēng)輕，內(nèi)心卻無(wú)比的熱烈，所有的心跳似乎都把握住了節(jié)奏，像渴盼了多少年一樣，那些眼睛里表達(dá)出來(lái)的`情感，都是透明的樣子。就這樣，很多個(gè)年少的夢(mèng)想被種在了地上，此時(shí)，正在破土，正在發(fā)芽……

　　感受，一直在感受，因?yàn)槲覀兊男撵`是單純的。每一個(gè)熱愛文字的孩子，我想，都是會(huì)喜歡童話的，那些被涂成各種顏色的夢(mèng)，都在飛翔，以追逐光明和美的姿態(tài)飛翔。每一個(gè)水晶宮，都住滿了公主和王子，而會(huì)飛的天使，就是他們的朋友。

　　愛，我們也一直都在愛。心靈被夢(mèng)的小手一遍遍地擦拭，最后呈現(xiàn)出透明的樣子，像一杯水，以慢慢流動(dòng)的狀態(tài)存在著。心靈不需要任何的裝飾，在大地春暖花開的時(shí)節(jié)，得到雨露，像柳絮一樣優(yōu)雅地飛舞。所有的色彩，在透明的心靈里都會(huì)綻放出美麗的花姿，夢(mèng)，則是托起心靈的羽翼，給夢(mèng)想插上翅膀，才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。

　　底色的作文13

　　底色是什么，是人性之根本，是靈魂深處閃著光的金子。人無(wú)底色，何以為人；人無(wú)底色，何以頂天立地？

　　底色是一個(gè)人終其一生，以實(shí)際行動(dòng)與心血鑄成并最終沉淀的產(chǎn)物。擁有底色的靈魂必定是深厚的。偉大的史學(xué)家司馬遷無(wú)疑是一個(gè)擁有底色的高尚之人。他廢寢忘食，用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之《離騷》，含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志，鑄就了“史家之絕唱”。因李陵之案遭受酷刑而留下終身殘疾的他，本可因此埋名于世，安穩(wěn)一生，但他毅然選擇了著史這一重任。頑強(qiáng)和堅(jiān)韌便是司馬遷的底色。這是流傳千古的史記告訴后人的。要擁有底色，必用心血來(lái)?yè)Q取，當(dāng)一個(gè)人付出夠多、足夠偉大之時(shí)，他便自然擁有了底色。

　　古今中外，擁有底色者成千上萬(wàn)，為什么他們能夠擁有底色？因?yàn)槌绺撸�更因�(yàn)榉瞰I(xiàn)。不僅是付出夠多，更在于其本身精神的崇高。放棄榮華富貴，志在救死扶傷的南丁格爾，以她慈祥仁愛的心與最高貴的奉獻(xiàn)精神贏得了尊敬，更擁有了屬于她自己的代表崇高善良的底色。雖然不是所有擁有底色的人都同樣偉大，但至少他們的精神是同樣的崇高，至少他們的靈魂都是高尚純潔的。

　　常常在想，人擁有底色究竟意義何在？除卻得到敬佩與贊美，他還不是他？但我們往往忽略了一點(diǎn)——底色本身便具有價(jià)值，而人不過(guò)是這種價(jià)值的載體罷了。善良與奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)等這一系列的高尚品格，難道沒(méi)有了被修飾的人就不高尚了嗎？當(dāng)然不是，這些高尚的品質(zhì)本身就是無(wú)價(jià)之寶，而同樣底色也不是存在于一個(gè)人才具有價(jià)值、才值得敬佩。

　　一個(gè)人擁有底色，體現(xiàn)的是其自身人格的崇高。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也同樣擁有底色。國(guó)家與民族的底色，體現(xiàn)的是一國(guó)之本。作為一名驕傲的.中華兒女，我們每個(gè)人的底色融為一體便是中華民族的底色。中華民族的底色比個(gè)人的底色更偉大、更崇高，她是一個(gè)民族的靈魂。底色對(duì)無(wú)論是對(duì)于人還是對(duì)于國(guó)家都是一樣珍寶。

　　擁有的底色不論優(yōu)劣，可以只是一種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，也可以是一種頂天立地的氣概。因?yàn)榫哂辛说咨�，一個(gè)人才具有了價(jià)值，其存在才具有了最正當(dāng)?shù)囊饬x。人不可無(wú)底色，而國(guó)家不可無(wú)具有底色之人。底色，不過(guò)是一個(gè)“神”字罷了，“神”所代表之意是“精神”，因?yàn)榫�神是一個(gè)事物得以存在的唯一意義。

　　底色的作文14

　　在油畫的繪制中，底色是必不可少的存在，它奠定了整幅畫的基調(diào)，也是這幅畫的背景襯托。畫的底色如此，人的底色也是如此，它決定了個(gè)人的性格品質(zhì)，奠定了人生發(fā)展的基石，錨定了人生旅途的坐標(biāo)。

　　于個(gè)人而言，底色是我們的精神信仰與思想準(zhǔn)則。或許有人說(shuō)，底色在出生時(shí)便已決定，但我認(rèn)為底色不是出身，更不是其他人的漆染，而是由個(gè)人的獨(dú)立思想所決定。出身只是一塊兒畫布，不同的人可能會(huì)有大有小的，但何種底色仍須由自己粉刷。

　　從小便立下“恢復(fù)中原，報(bào)國(guó)雪恥”的辛棄疾，即使遭到朝廷的冷落，多年仍銘記“金戈鐵馬，氣吞山河”之愿，作《美芹十論》，諷當(dāng)朝無(wú)能，一生都在為北伐的目標(biāo)所奮斗，踐行內(nèi)心中鮮紅的底色。試問(wèn)，如果他沒(méi)有堅(jiān)定的'民族信仰與愛國(guó)思想，又怎會(huì)多次隱居又多次赴任？怎會(huì)吟出“廉頗老矣，尚能飯否？”的強(qiáng)烈質(zhì)問(wèn)。正是底色，不讓我們?cè)诩妬y塵世中迷茫不前，為人生的堅(jiān)定向前奠定了基礎(chǔ)。

　　如果鋪錯(cuò)了底色，那么一生的旅途也難以走得直，走得正，只能在歧途上越走越遠(yuǎn)。在社會(huì)上，不乏以自我為中心，以利益為準(zhǔn)則的人。他們?yōu)榱速嵢±�益，不惜制造謠言，破壞國(guó)家主權(quán)；為了博取眼球，不惜編改國(guó)歌，冒犯國(guó)家尊嚴(yán)；為了所謂名聲，不惜瞞報(bào)危害，挑釁國(guó)家法律。他們從錯(cuò)誤的底色出發(fā)，所做的一切，不管目的何在，都難以成功，反而會(huì)在黑暗的底色里越陷越深，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　從辛棄疾、文天祥，到毛澤東、周恩來(lái)，他們用自己鮮紅的底色，振臂一呼染盡天下。正是一代代人紅色的精神，紅色的信仰，逐漸匯聚一方，中國(guó)方得一片赤紅底色。

　　底色對(duì)人生是前進(jìn)的基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)家便是發(fā)展的基石。于國(guó)家而言，底色是它的民族精神。90年前，工農(nóng)紅軍憑借著紅色精神，翻過(guò)艱險(xiǎn)的雪山，前途未卜；90年后，戍邊戰(zhàn)士翻過(guò)艱險(xiǎn)的雪山，用生命捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土與主權(quán)。這鮮紅的精神，令華夏大地赤旗飄揚(yáng)，英雄們清澈的愛，只為中國(guó)。正是底色，讓國(guó)家不懼挑戰(zhàn)，在紛亂的國(guó)際局勢(shì)下穩(wěn)步向前，為國(guó)家的發(fā)展奠定了基石。

　　國(guó)家的底色由千萬(wàn)萬(wàn)人民的底色匯聚而成，個(gè)人的底色也受到國(guó)家底色的渲染。因此，個(gè)人的底色與國(guó)家的底色緊密相連，不分彼此。只有一代代青年為自己繪上鮮紅的底色，紅旗方能屹立東方。

　　畫無(wú)底色不明，人無(wú)底色不正，國(guó)無(wú)底色不強(qiáng)。個(gè)人的底色不僅要干凈、明亮、鮮艷，為自己的人生打下基礎(chǔ)；更需為祖國(guó)的底色繪上濃墨重彩的一筆，方能使個(gè)人與國(guó)家在正確的發(fā)展之路上邁步向。

　　底色的作文15

　　或許是因?yàn)槲沂仟?dú)生女，自小就被父母呵護(hù)在掌心。我很少關(guān)注他人的遭遇，不愿特會(huì)別人的情緒，只顧著自己趨利避害。所以，我得感謝上帝，讓你陪伴我，外婆，是你親手為我單調(diào)的人生打上美麗的底色，在我蒼白乏味的底板上留下“悲憫”這一色彩。

　　我的外婆是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，她年輕時(shí)吃了很多的`苦，老了本該像很多老人那樣安度晚年，不再忙碌，可是她偏堅(jiān)持年輕時(shí)那樣，剩飯舍不得倒，稍微能看見的情況下都不開燈，洗衣服都是手洗……勸了好多回，總改不了“摳門”的習(xí)慣。更令我不爽的是，外婆碰到捐款啦。乞討的啦，總毫不遲疑地掏錢。這使我極為惱火：你省吃儉用攢下的錢就用于這個(gè)。

　　終于有一天，外婆買菜回來(lái)，興高采烈地告訴我：“田寶，小區(qū)門口有個(gè)大學(xué)生站那兒籌款，說(shuō)幫助他創(chuàng)業(yè)，我順手給了他20元”

　　我臉沉了下來(lái)，挖苦到：“20元夠交好幾度電了，你捐了以后，又要省好幾個(gè)月了吧”

　　“他看上去實(shí)在可伶”外婆興致低落了下去，放下菜“給他點(diǎn)錢，幫他創(chuàng)業(yè)，也是件善事”

　　我憤憤地合上書，站起來(lái)“行，行，你有本事，你去做觀世音普救眾生，救濟(jì)天下，我不攔你！”

　　什么事嘛，我“義憤填膺”他沒(méi)錢和你有什么關(guān)系，用得著你幫他？自己生活的那么拮據(jù)，還把省下來(lái)的錢往別人身上投？我真的搞不懂外婆的思想。

　　外婆怔怔地望著我，仿佛剛認(rèn)識(shí)我，過(guò)了將近一分鐘，她輕輕嘆口氣，走到我旁邊坐下。心平氣和地合我解釋，聲音溫柔而有力。

　　“田寶，你應(yīng)該多為別人想想，我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，我們是幸運(yùn)的，可是面對(duì)那些不幸者，我們是不是也要伸出援助之手？你將來(lái)也會(huì)成為一名大學(xué)生，可能也想嘗試創(chuàng)業(yè)，到那時(shí)我希望也有人能幫你。”

　　外婆的話樸實(shí)無(wú)華，她只是向我傳達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——人應(yīng)當(dāng)有悲憫情懷，對(duì)他人的不幸遭遇表示同情。盡自己所能施以援助。

　　后來(lái)。我逐漸明白，悲憫是溫柔心的源泉，悲憫是菩提心的種子。唯其悲憫，我們才會(huì)敏感，唯其悲憫，我們才會(huì)珍惜。我學(xué)會(huì)了舍身處地為別人考慮，看見那些地震后無(wú)家可歸的受苦者，看見也病痛做斗爭(zhēng)的孩子，我悲嘆一聲，發(fā)出鼓勵(lì)，提供支持。

　　我看出外婆精神的底色是柔軟的淡粉色，以悲憫的情懷包容一切不幸，而他感染著我，在我生命中那小小的底板上，涂抹溫暖的橘黃色，蘊(yùn)含無(wú)限的力量。

　　底色的作文16

　　我的父親對(duì)我很兇。在我的印象中，似乎我從未見他對(duì)我笑，更不用說(shuō)對(duì)我贊許表?yè)P(yáng)了。所以我和父親的關(guān)系一直不是很好。但經(jīng)過(guò)那件事后，我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛是無(wú)言的，他其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么兇。這也使我逐漸認(rèn)識(shí)了看人不僅看其最表層的“顏色”，更要看其底色。

　　高一的學(xué)習(xí)壓力很大，晚自習(xí)要上到很晚，每天晚上都是父親來(lái)接我，這也增加了我和父親接觸的時(shí)間。但父親也從未問(wèn)起我的生活和學(xué)業(yè)，只是在我前面一個(gè)人走著。我心想：我一個(gè)人也能回家，那么要你來(lái)干什么呢？我心中充斥了不滿，這是得不到父愛的不滿。通向我家門口的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。每晚我走到那里，那邊都很明亮，我也并沒(méi)有在意到什么。

　　直到那一次，爸媽班上臨時(shí)有事，我只能一個(gè)人走回家，在回家的路上，我賭氣的說(shuō)：“哼，我一個(gè)人走也一樣。”走到那長(zhǎng)樓梯下，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“今天運(yùn)氣真差，難得一個(gè)人回家燈卻沒(méi)開”，我自言自語(yǔ)。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了，我扶著樓梯，在黑暗中艱難前行，期間還差點(diǎn)被絆倒。好不容易踏到最后一個(gè)臺(tái)階上，打開位于樓梯上方的按鈕，擦了擦頭上的汗珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣……

　　隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要是父親來(lái)接我回家，樓梯上的燈總是亮著，而當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，樓梯總是被伸手不見五指的黑暗籠罩著。

　　難道，每晚每晚為我開燈的是父親？

　　那晚，我故意的加快了腳步，緊跟在父親身后。到了樓梯下，我躲在了下面，偷偷的看著父親，只見父親摸索著艱難地走上樓梯，開了燈，向樓下喊“上來(lái)吧”！我的鼻子酸酸的，感動(dòng)的熱淚在眼眶中打滾，借著燈光，我飛快的沖上樓梯抱緊了父親“爸爸，我愛你”！強(qiáng)勁有力的五個(gè)字表達(dá)了我對(duì)父親的理解。父親對(duì)我的愛是無(wú)私的，是偉大的。只見父親不解的看著我，我告訴他近來(lái)發(fā)生的事。父親僵硬的`臉逐漸有了微笑，仿若冬天的冰塊被暖陽(yáng)融化，那是我第一次見他笑。“我就是怕你摔倒，高一是學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻，受傷了可怎么行，回家吧！”我抹了抹眼淚，舒暢的走進(jìn)家門。

　　自從那次以后，我逐漸克服了對(duì)黑暗的恐懼，每次回家我都走在父親的前面去開燈。我看著父親，父親看著我，那是父子間無(wú)言的交流。

　　我們身邊或許也會(huì)有這樣的人，表面看起來(lái)很壞，不友善，但實(shí)際上內(nèi)心是善良的。所以我們要有一雙慧眼，看清人的底色，體會(huì)人內(nèi)心深處的真善美。

　　底色的作文17

　　汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”堅(jiān)持不懈是汪國(guó)真拼搏一生的底色，他不畏困難，努力朝著自己的夢(mèng)想砥礪前行，最終成為一位著名的詩(shī)人。

　　底色是什么？對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，底色就是為了突顯某種事物或者意境而使用的一些顏色。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，底色應(yīng)該是為了實(shí)現(xiàn)自己人生理想而付出的持之以恒的努力。底色像一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的人生。它給努力奮進(jìn)的人詮釋了一個(gè)道理：或許我們不能飛翔，亦或許我們只能像蝸牛一樣匍匐前行，但我們也要一厘米一厘米地努力向前。

　　一定有人聽說(shuō)過(guò)力克·胡哲吧？他的出名不僅是因?yàn)樗�不幸的遭遇——天生就沒(méi)有四肢，更多的是他樂(lè)觀豁達(dá)的勵(lì)志精神。小時(shí)候的他，性格并不開朗，反而是自卑和憂郁的，因?yàn)榻?jīng)常受到別人的譏笑，他多次嘗試自殺，但在他十三歲第三次自殺時(shí)，他突然明白了一個(gè)道理：人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)，如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己成為一個(gè)奇跡。于是他不再覺(jué)得自己卑微，不再覺(jué)得自己比別人弱小，他學(xué)會(huì)了潛水、沖浪，甚至學(xué)會(huì)了打高爾夫球。他曾說(shuō)，只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。在擁有自己人生底色前，力克·胡哲的世界是黑暗的，只有他自己在黑暗中掙扎，而當(dāng)追求快樂(lè)成了力克·胡哲的人生底色后，最終成就了他一生的快樂(lè)。

　　積極的人生底色不是與生俱來(lái)的，更不可能只是憑空想象或感悟就能夠形成的，良好的`家庭氛圍、成長(zhǎng)的環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習(xí)積累等等，才可以造就靚麗的人生底色。

　　聽過(guò)鄭桂桂彈奏鋼琴曲子而不知道鄭桂桂是誰(shuí)的人，一定會(huì)瞠目結(jié)舌地拒絕相信她竟然是一個(gè)右手天生沒(méi)有手指的女孩！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她：“你對(duì)自己的不幸有什么看法？”這是個(gè)非常尖銳的問(wèn)題，而鄭桂桂的回答同樣令人震驚：“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己不幸”。鄭桂桂是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樗�的父母從小便拿她�?dāng)個(gè)普通孩子一樣看待，從不會(huì)因?yàn)樗�右手沒(méi)有手指而覺(jué)得她不能做這個(gè)，不能做那個(gè)，也不會(huì)在一群孩子中對(duì)她區(qū)別對(duì)待，從而養(yǎng)成了她樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，造就了她出彩的人生底色。

　　底色是一個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，代表一個(gè)人的品行修養(yǎng)，是支撐一個(gè)人在荊棘之路上奮力前行的精神支柱，也是人生中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我們前進(jìn)的方向，照亮了我們的夢(mèng)想，讓我們明白生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方；讓我們明白即使我們生活在平凡的市井里，也依然要仰望日月星空，努力使自己的人生底色異常斑斕多彩！

　　底色的作文18

　　《道德經(jīng)》有言曰：“剛者易逝，柔者長(zhǎng)存。”不妨以“柔”為底色，以天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。

　　玉本柔而潔。玉石正是以“柔”為底色，才能承受如此高溫熔煉，化形為滋潤(rùn)圓和的模樣，方能經(jīng)世保藏，成為“美好”“高潔”的象征。玉以養(yǎng)人，玉以專德，玉底本“柔”，方得贊頌，方得流傳，“柔”是用來(lái)堅(jiān)持本性的一種智慧的變通。

　　“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”潺潺湲湲的流水將“柔”的智慧與淡然巧妙地融為一體，給予世界萬(wàn)物以潤(rùn)澤。穹頂之下的每一寸土地皆有流水經(jīng)過(guò)的痕跡，碧落以外的每一個(gè)生命依靠著水而存在。水早已以“柔”為底色，以“柔”為形態(tài)完完全全地與萬(wàn)物緊密聯(lián)系，再也無(wú)法將其分割。試想，若是地震來(lái)臨或火山噴發(fā)，尚可有人劫后逃生，可若是水退出了世界的舞臺(tái)，無(wú)論何物，無(wú)一幸免。“柔”是將自身的重要性與閃光點(diǎn)展現(xiàn)于世的一種巧妙的手段。

　　昔有屈靈均懷瑾握瑜，深思高舉；有蘇軾笑對(duì)赤壁，悵談古今；有陶淵明種豆南山，帶月荷鋤；有陶朱公三散家財(cái)，泛舟西湖；有梭羅扛斧入林，日寂自然……。面對(duì)黑暗而不公的世道，他們并不是以“鋼”“堅(jiān)”與其死死抵抗，而是以“柔”的姿態(tài)悄然遠(yuǎn)離世俗的塵囂。他們?cè)谑救酰�但他們以“柔”為底色，�?jiān)守一份初心。在那樣的環(huán)境下，才子賢者好似一朵朵枝頭盛放的花，而這些柔者以“柔”的方式避免了與那些開在枝頭、顯眼卻又危險(xiǎn)的花朵同流泥塵污垢的命運(yùn)。他們守著那澄澈皎潔如花朝之欒月如出水之凈荷的本心，與天地兮同壽，與日月兮齊光。“柔”是一種明智的保全之法。

　　然而反觀現(xiàn)在，這個(gè)巴赫金筆下“喧囂的時(shí)代”，越來(lái)越多的年輕人加入憤世嫉俗的大軍，他們所謂的以“剛”為底色，以“堅(jiān)”為姿態(tài)強(qiáng)硬地與生活反戈，實(shí)際只不過(guò)是暴躁與戾氣過(guò)早染指了他們的歲月，他們所謂“感受到世界的荒涼”，只是因?yàn)樗麄兺�了“柔”才是生活的`本真。何妨試著讓被焦躁蒙塵的心放下，以“柔”為底色，靜觀柔水三千？須知，過(guò)度的強(qiáng)硬有時(shí)并不能彰顯你的什么“英雄本色”，反而會(huì)將你推向無(wú)間的深淵，與其去爭(zhēng)，去搶而失去本心，失去未來(lái)甚至失去生命，不如以“柔”為底，求得初心不變，求得人生平安，甚至以“柔”的姿態(tài)成為讓人贊嘆的強(qiáng)者，畢竟滴水亦可穿石。

　　“柔”的靈魂必會(huì)受到清晨朝露的洗禮與黃昏夕照的祝福，以“柔”為底色必能活出一番開闊而安寧的新天地。

　　底色的作文19

　　“底”在《說(shuō)文解字》中解釋為“下也”，意思是東西最下面的部位，“色”即顏色，底色是一個(gè)人最本質(zhì)最重要的背景色，因而涂好孩子的人生底色至關(guān)重要。

　　家長(zhǎng)會(huì)直接影響孩子的底色，為涂好孩子的底色，家長(zhǎng)應(yīng)努力做好榜樣，因?yàn)橐粋�(gè)新生命誕生時(shí)大多像白紙一般，家長(zhǎng)往往是涂好底色的第一人。《布魯克林有棵樹》中弗蘭西的祖母雖然沒(méi)有文化，卻建議弗蘭西的母親每天堅(jiān)持給孩子讀《圣經(jīng)》和莎士比亞的作品，好讓孩子處于困境中不至于沉淪，每日一頁(yè)讓弗蘭西收獲了巨大的精神財(cái)富，也為她的人生底色抹上了最為明亮的一筆。正如卡拉馬佐夫兄弟所說(shuō)的“一個(gè)好的回憶，特別是從父母家里留下的回憶，是世界上最強(qiáng)烈最健康而且對(duì)未來(lái)生活最為有價(jià)值的東西”。日本作家島田洋七深受積極樂(lè)觀的外婆的影響，盡管兒時(shí)生活拮據(jù)，卻能意識(shí)到貧窮或富有并不是決定內(nèi)心的精神力量。古人云：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑。”說(shuō)的.就是一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。

　　但是僅僅靠家長(zhǎng)的修養(yǎng)還太單薄，社會(huì)的力量也會(huì)決定孩子的底色。當(dāng)下，一切都在飛速的發(fā)展，高鐵動(dòng)車飛機(jī)能讓你說(shuō)走就走，與人聯(lián)系只需在手機(jī)上輕輕點(diǎn)幾下即可，空間的距離越來(lái)越近，世界的變化越來(lái)越快。社會(huì)急功近利的心態(tài)折射在孩子底色的涂抹上，君不見社會(huì)上各種各樣的速成班鋪天蓋地，仿佛天才如雨后春筍，一夜之間就漫山遍野。然而孩子的的教育欲速則不達(dá)，否則，孩子的底色就會(huì)變得單調(diào)乏味，甚至是荒腔走板，生命一旦陷入速度的泥淖，就像法國(guó)電影《云上的日子》中一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“腳步太快了，靈魂跟不上。”

　　為讓孩子人生底色變得飽滿，放慢前行的腳步就夠了嗎？不，更重要的是從古典文化中汲取養(yǎng)分。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是王維的底色，“安能以身之察察，受物之汶汶者乎”是屈原的底色，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白的底色，誦讀唐詩(shī)宋詞能使孩子的底色更加深厚，心靈更加充盈。作家蔣勛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中碰到事業(yè)失敗，至親亡故這些事，如果能想起些詩(shī)句，或許會(huì)有面對(duì)生命的平靜。”國(guó)學(xué)之所以深深吸引著現(xiàn)代人，不正是因?yàn)楣湃说牡咨�在閃閃發(fā)光嗎？讀萬(wàn)卷書，與古人相對(duì)接，提升孩子的修養(yǎng)與格局，何愁孩子的底色沒(méi)有光芒？

　　孩子的底色需要家長(zhǎng)、社會(huì)和古典文化共同涂抹。

　　底色的作文20

　　一襲淺綠長(zhǎng)裙，上面繡有幾朵亭亭玉立的荷花；一支淡粉簪子，將烏黑的長(zhǎng)發(fā)挽起；腳踩一雙繡花布鞋，步履翩翩，膚如凝脂，宛如天仙，這就是我初中的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師她有一種非凡的氣質(zhì)，大概是因?yàn)椤案褂性?shī)書氣自華”吧，讓人感覺(jué)她的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的溫文爾雅，有著些許的書生氣質(zhì)。同學(xué)們情不自禁地紛紛效仿。

　　“‘乍暖還春暖幾許？只待舊貌換新顏。這‘新顏二字便是我的名。”開學(xué)第一天，“天仙”老師以這種方式介紹了自己，大家聽了，猜測(cè)著老師是不是從小就出生在文化家庭，小時(shí)候便受著文學(xué)的熏陶，最終愛上了文學(xué)，成為了語(yǔ)文老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)道：“語(yǔ)文是一門關(guān)于素養(yǎng)的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，首先就要培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣，最終把它融入到骨子里去。”是啊，語(yǔ)文老師她自己何嘗又不是對(duì)文學(xué)愛之深，情之切呢？

　　學(xué)到《夸父逐日》最后一句“棄其杖，化為鄧林。”老師為我們介紹到，她為自己的兒子取名“鄧林”。“鄧林”古義為桃林，老師希望兒子能象茂盛美好的桃林那樣，充滿活力。不管是老師自己的名字，還是為她兒子取得名字，都還真有那么一點(diǎn)文學(xué)底色呢。老師穿衣也很講究，喜好古風(fēng)盤扣，繡花，簪子搭配起來(lái)，襯托得老師宛如一位閉月羞花的古典美人，渾身上下都散發(fā)著文學(xué)的氣息，在校園內(nèi)一看，便可篤定這一定是位語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師愛文學(xué)，自然也愛讀書，“滿腹經(jīng)綸”這個(gè)詞形容她再合適不過(guò)，為我們講課，引經(jīng)據(jù)典，我們聽得無(wú)不感嘆老師深厚的文學(xué)功底，佩服得五體投地。“我這輩子可能都離不開文學(xué)了，不僅僅是因?yàn)槲沂敲�語(yǔ)文老師，更多的是因?yàn)槲覑畚膶W(xué)，文學(xué)就是我的底色”。老師曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō)過(guò)。的確，老師已經(jīng)把文學(xué)融入到了自己的生活中，無(wú)意間看到了老師的`一本厚厚的摘抄本，里面的內(nèi)容來(lái)自于報(bào)紙，雜志，書籍，甚至于還記錄一些生活中的“靈光一現(xiàn)”。看來(lái)語(yǔ)文老師是徹徹底底的把文學(xué)融入到了骨子里，把文學(xué)奉為生活中的摯愛了吧。

　　現(xiàn)在，每每想起文學(xué)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出初中語(yǔ)文老師的影子，也大概是因?yàn)樗�身上的“文學(xué)底色”，讓我對(duì)她如此記憶深刻的吧。

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