關(guān)于迷霧的作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于迷霧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于迷霧的作文1

　　當(dāng)人們還在沉迷于美夢(mèng)之時(shí)，空氣里的某樣?xùn)|西就不知不覺地蔓延開，溫柔的包裹這座古老的小鎮(zhèn)。我知道，是霧悄悄來了。

　　霧是一位早醒的姑娘，邁著優(yōu)雅的步子，在樹與樹之間穿梭。翠綠的葉子上，有霧的撫摸，細(xì)微的絨毛上凝著一滴滴晶瑩的小水珠，慢慢地，聚成一顆美麗的“鉆石”。順著清晰的葉脈，滾落到泥土里，或打濕小鳥的羽毛。山笨重的身體，不能與霧姑娘跳一段愉快的華爾茲，只能讓風(fēng)代勞。風(fēng)和著鳥兒的拍子，跟上霧輕盈的步伐，在山腰間演繹一場(chǎng)浪漫的舞蹈，霧的裙裾繞著山，仿佛是條潔白的絲帶。

　　霧，入侵了這座古老的鎮(zhèn)子，進(jìn)入青石板鋪就的老巷。霧每經(jīng)過破舊的閣樓，都會(huì)在它們被歲月打磨得面目上，蓋一層神秘的面紗，遮住歷史留下的痕跡。門欄邊瞌睡的花貓，也許會(huì)被捉弄一下，絲絲霧氣鉆入鼻孔，打幾個(gè)擾人美夢(mèng)的噴嚏。

　　霧，摸起來的觸感是濕濕的，又帶有一種奇怪的粘性，聞起來聞不出啥味道，反而似乎有團(tuán)棉花堵在心頭，悶悶的，憂愁的，說不出的感受。冬日里的藍(lán)天，像個(gè)未出閣的`小姐，一見陌生人就有“猶抱琵琶半遮面”的害羞，云層便是遮羞的面紗，讓太陽久久不得出來。這時(shí)，霧開始搗蛋了，摻拌著干冷的空氣，鉆進(jìn)袖口里，是人猶如墜入冰窖的感覺，那種刺骨的寒意。

　　霧同一個(gè)戀家的小孩沒什么區(qū)別，纏著群山不肯離去，在山墨藍(lán)色的背影下，它是其中飄渺的白。那天地間是一幅淡水墨畫，天空涂抹著寂寞滄桑的淡藍(lán)色，山，藍(lán)與黑的摻雜，勾勒出它孤獨(dú)偉岸的線條，霧乳白的顏色籠罩寂靜的小鎮(zhèn)，如果加上一個(gè)標(biāo)題，那會(huì)是《冬》。

關(guān)于迷霧的作文2

　　人人都知道莊河的冰峪溝，因此我也和家人來見見人們口中說的“小桂林”。

　　剛一買完票，進(jìn)入小廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是：冰峪溝三個(gè)紅色大字，接著我們坐了船，在船上我細(xì)細(xì)側(cè)耳聆聽：“叮咚，叮咚。”是清泉的聲音，是清泉在早晨哼唱的歡樂樂曲，“嘩嘩——，嘩嘩——”是瀑布的聲音，是瀑布在早晨豪邁地歌唱，我看見了，我看見了！條條乳白色的“線”飛下來，在頂端一片片白霧籠罩著，我看呆了突然想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”這句詩，又見它又寬又長(zhǎng)，飛流直下的水珠濺在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又往前行了二三十米，看見了一大片樹林，他們是被乳白色的霧籠罩著，一陣風(fēng)吹來，那片霧紋絲不動(dòng)。好像趕不走的小精靈。緊接著我們面前出現(xiàn)了一座山，那座山的后面還有一個(gè)黑色的山頭，黑色的山頭后還有一個(gè)山尖，重重疊疊，美不勝收。那些山上只有山尖有著一層迷蒙的霧，先是模模糊糊下隱隱約約可以看見黑色的山體，最后與白色的天融為一體。終于，我們到岸了。我跑到陸地上，踩著清晨的露珠，踏著喜悅的心情，來到了：英納湖。在雨天，五顏六色的雨傘是英納湖旁盛開的一朵朵花。

　　接著的`景色都很美：在云霧繚繞上的纜車?yán)锟瓷剿�，瀏覽美好的風(fēng)光，感受世界的種種美好。在“仙人浴”邊，看小魚，看水草，看濺起來的“珍珠”。踏著青石，歡樂的玩耍。在山間，呼吸新鮮空氣，靜靜聆聽動(dòng)物們的交談，感受大自然所給你的美好，擁進(jìn)大自然的懷抱……。在這樣的美景下有誰不忘記悲傷呢？有誰的臉上不洋溢著幸福的微笑呢？

　　這兒的夏夜是銀白色的，帶著梔子花的香；秋夜是鐵灰色的，有紅色的燈籠的微芒；春夜是最熱鬧的，有魚兒們的舞臺(tái)的輝煌，魚尾的搖蕩；冬天是數(shù)除夕了，紅的，綠的，淡黃的顏色，五顏六色的衣裳給冰峪溝添加了一個(gè)別致的景觀。

　　這便充滿歡樂，幸福，美好與向往的“小桂林”——冰峪溝。

　　遼寧大連甘井子區(qū)八十附小六年級(jí):雪貍水晶

關(guān)于迷霧的作文3

　　夢(mèng)想是彩色的，現(xiàn)實(shí)卻還給我灰階版的。——題記

　　都說現(xiàn)實(shí)太殘酷。生在人擠人，人挨人的中國夠“不幸”了，偏偏又在人口比幾十個(gè)國家還多的河南。大家都變瘦了，是被擠瘦的。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈了，削尖了腦袋都不一定擠得進(jìn)去。小時(shí)候每當(dāng)有人問我想考哪個(gè)大學(xué)，那絕對(duì)是清一色的“清華”“北大“，現(xiàn)在卻恨不得收回當(dāng)初的”承諾“，考個(gè)重點(diǎn)就可以了，強(qiáng)求不了。不是志向變低了，是現(xiàn)實(shí)把夢(mèng)想夾扁了。

　　我深感自己正在”星際漫游“。眼前一片迷茫，四周是一片濃霧，看不清楚方向。曾經(jīng)有人問我以后想當(dāng)什么職業(yè)，那時(shí)候斬釘截鐵一個(gè)”醫(yī)生“。現(xiàn)在我都不知道自己到底想要什么，想做什么樣的人。時(shí)光太瘦，指縫太寬，漸漸的我們都在成長(zhǎng)，而我卻丟失了前進(jìn)的方向，像星際漫游一般每天漫無目的'的努力著。每天很忙很忙，但又實(shí)在不知道自己在忙些什么。如果一個(gè)人連目標(biāo)都沒有了，那他的生活還有什么意義？我說，這就是中國，以及它的未來。

　　中考分?jǐn)?shù)擠到六百三十分，高考分?jǐn)?shù)擠到七百三十分，多少個(gè)歡樂童年換來七張?jiān)嚲恚�多少個(gè)日日夜夜只為爭(zhēng)取一分兩分。考好了，考上重點(diǎn)了又怎樣？有句話很經(jīng)典：”現(xiàn)在流的汗與淚，是填報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)的水。“只有在大學(xué)畢業(yè)前一天晚上，我們才會(huì)草草地作出決定——明天去哪里投簡(jiǎn)歷。我沒有夢(mèng)想，我只求高分。潛臺(tái)詞是：“哪怕是高分低能。”我想，我們都錯(cuò)了。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷又怎樣？高分高能的又不是不存在！夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)擠扁又怎樣？小草都能在夾縫中生存！今日我所擔(dān)憂的，不過只是沒有目標(biāo)，沒有方向。這也許不僅僅是我的煩惱，它是許許多多成長(zhǎng)中的我們的煩惱。我想了太多，多得都有一點(diǎn)懦弱。也許某些天以后，我會(huì)豁然開朗，找到我所期望的方向，但愿為時(shí)不晚。

　　成長(zhǎng)是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想搏斗的過程，也許我會(huì)被現(xiàn)實(shí)的濃霧迷了眼睛，但也總會(huì)有撥云見日的一天。煩惱也會(huì)隨太陽的逐漸露面而煙消云散了吧。

關(guān)于迷霧的作文4

　　春天將至，那暖暖的春風(fēng)中，裹著一層一層的霧。那霧，擋住了你的視線，卻阻擋不了你前行的步伐。

　　不知何時(shí)，我迷戀上了“說謊”這一個(gè)詞。每次，撒謊前，總會(huì)獲得一些利益，可當(dāng)謊言遭遇揭發(fā)之后，等待的，便是遍體鱗傷的一個(gè)結(jié)果。

　　有一日，媽媽與爸爸不在家，我就開始了愉快的生活：看電視，玩電腦，吃零食……當(dāng)父母回家以后，我便裝成什么事都沒有發(fā)生或似的，假裝正在看書，還對(duì)父母撒了一個(gè)謊，說我一直在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀文學(xué)作品，沒有偷玩電腦。于是父母夸我乖，還要帶我去吃一頓豐盛的大餐。

　　在吃飯的時(shí)候，我十分后悔，后悔自己不應(yīng)該撒這個(gè)謊，對(duì)著滿桌的佳肴，我難以下咽的。

　　回到家中，我趴在床上痛哭，直罵自己，罵自己是個(gè)不敢承認(rèn)的膽小鬼。

　　我站起來，看著這一個(gè)明月星稀的夜晚，使我思緒萬千：我似乎，來到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的廬山瀑布，又參觀了“出淤泥而不染”的一大片荷花池……但是，我卻對(duì)眼前的這些景物無動(dòng)于衷，感受不出來這一些景物帶給人們的'感受。

　　我決定，向父母說實(shí)話，并且向“撒謊”寫出了一封“辭職書”，讓“撒謊”永遠(yuǎn)地。

　　當(dāng)我說完實(shí)話后，父母并沒有責(zé)怪我，還夸贊我，并讓我回到房間里，早一點(diǎn)休息。

　　回到房間，我感覺到了快活，無論是什么東西，在我眼中，都成為了美好的東西，連在睡覺中做到的夢(mèng)，也是十分美好的。

　　人生總會(huì)遇到許多重“霧”，有些人混淆住了雙眼，不知如何消散這團(tuán)霧；有的人，會(huì)迅速穿越它。相信人人都想當(dāng)后者吧！那就是摒棄不好的習(xí)慣，穿過層層的霧。

關(guān)于迷霧的作文5

　　秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩著整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧里，你可曾聽見人們的細(xì)語？樹上鳥兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會(huì)被雨水浸濕的家。可那一朵朵菊花在寒冷的秋雨中仍是盎然開放，即使沒有人們的觀賞，即使周圍冷冷清清，它們也一樣是那么高雅、溫馨。

　　在朦朧的秋雨中，行走著我們這些放學(xué)回家的孩子。是我們不怕風(fēng)雨嗎？可我們還是一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒談笑，一會(huì)兒用手遮擋著頭頂，怕被雨水淋濕。現(xiàn)在，我們又開始比誰最后說話了，頓時(shí)，周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學(xué)故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發(fā)事件？為了弄清這情況，我們?nèi)�部向那個(gè)聲音跑去。原來是一位小同學(xué)踩著一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時(shí)，一位清潔工走過來，我們以為他會(huì)責(zé)怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒想撒腿就跑。在跑出數(shù)米后往回一看，影影約約瞧見一個(gè)大大的`斗篷下露出了一個(gè)飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的老人的臉，臉上還帶著歉意的表情。他正用結(jié)實(shí)的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學(xué)……

　　菊花是那樣的鮮艷美麗啊，因?yàn)槊悦傻臒熡曛兄挥兴�在那里盎然開放；清潔工人是那樣的平凡而偉大啊！因?yàn)橹挥兴�在煙雨中奮力拼搏。他的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一個(gè)神態(tài)、一句語言就像一個(gè)個(gè)金燦燦的陽光飛進(jìn)我們的心靈。

　　這也許就是我精神的儲(chǔ)備，收藏的陽光吧！雖不是什么偉人壯舉，也不是什么偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，可它教會(huì)了我頑強(qiáng)，如何在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽光！讓它帶給我更多的希望！

關(guān)于迷霧的作文6

　　有俗話說“友誼誠可貴，愛情價(jià)更高。”而我覺得這句話錯(cuò)了，應(yīng)該是“友誼誠可貴，親情價(jià)更高。”為什么這么說呢？

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我的媽媽呀！

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)漂渺的詞，媽媽因?yàn)橐�維持生計(jì)而外出了。每當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，別人就會(huì)說你在調(diào)皮你媽媽就不回來了，我就會(huì)立馬變乖。

　　上小學(xué)時(shí)，媽媽重新回到我的身邊，她很愛我，我記得每次做作業(yè)她都會(huì)陪在我身邊，目光柔柔的看著我的作業(yè)本，看著我鉛筆一筆一筆的落下，然后就會(huì)摸摸我的頭，那時(shí)我就會(huì)覺得一身輕松，那種感覺就好像是輕風(fēng)微微吹過楊柳，不驕不躁。

　　后來，我長(zhǎng)大了，上六年級(jí)時(shí)我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時(shí)，我就會(huì)不耐煩的催她快走，我不敢看她只是將她推出門外，自然也就不知道她眼里的目光一點(diǎn)點(diǎn)的`暗下去。就算是這樣，她也會(huì)安安靜靜得把牛奶端進(jìn)來，幫我收拾好書桌，在悄悄的退出去。那時(shí)的我不知道她對(duì)我的愛有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。

　　剛上初中的我，從老師那學(xué)會(huì)了愛與感恩，我知道乘飯時(shí)要給她多乘一碗，有時(shí)間時(shí)會(huì)幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時(shí)我會(huì)帶一兩個(gè)小禮物給她。她都回淡淡的笑著，摸著我的頭說“我的女兒長(zhǎng)大了。”

　　現(xiàn)在的我，從她那里學(xué)會(huì)了如何去愛人，愛惜我身邊每一次愛我的人。晚上寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)照常端一杯牛奶進(jìn)來，而我不會(huì)像幼時(shí)一樣傻呵呵的對(duì)她笑，也不會(huì)像少時(shí)一樣生氣的叫她出去，我會(huì)笑著對(duì)她說“媽媽，我愛你”我突然有一種團(tuán)團(tuán)迷霧中走出來的感覺，而媽媽就是那股吹散霧的輕風(fēng)，是那個(gè)照亮我前進(jìn)的明燈。

　　媽媽，謝謝您，媽媽我愛您！

關(guān)于迷霧的作文7

　　5月份，小升初戰(zhàn)役正式開始了，我們這屆六年級(jí)的學(xué)生，有的胸有成竹，有的卻是不知所措。當(dāng)時(shí)，看到別人陸陸續(xù)續(xù)地接到其它學(xué)校的考試通知時(shí)，我心里啊，別提多著急了！大家都說這個(gè)星期會(huì)很忙，可是我卻過很異常的悠閑。

　　5月18日，終于，一零一來電話了，要我明天到那兒去面試，好激動(dòng)，終于有學(xué)校讓我去考試了。

　　已經(jīng)在大廳里等了一個(gè)多小時(shí)了，怎么還不把我們帶走？“這一排的.人，站好隊(duì)，走！”還以為要開始考試了，誰知道又帶一個(gè)教室里等了差不多半個(gè)小時(shí)才考到我。

　　沒有想到考我的那三個(gè)老師出的題還都算簡(jiǎn)單，一個(gè)口頭作文，一個(gè)英語對(duì)話和兩道奧數(shù)題，進(jìn)去之后五分鐘左右就出來了。這考完一問啊，還真把我嚇了一大跳。這其它人有考表演課本劇的，有一口氣考了八道數(shù)學(xué)題的，還有考了半個(gè)多鐘頭的！說實(shí)話，這不知道這是應(yīng)該高興，還是……

　　剛回家不久，電話就響了，是一零一打來的，說是讓我們明天早上9點(diǎn)30分過去，去做什么啊？八成是去再考一回，要真是哪樣我可就真沒戲了。聽別人說上屆的小升初一零一中考了三次試呢！

　　5月20日，我們很早就到了，有趣的是，我們問誰，誰都不知道這是來做什么來了，終于，校長(zhǎng)出來了，這才明白這是來簽約來了！天啊，這來的也太突然了，我當(dāng)時(shí)可是一點(diǎn)兒心里準(zhǔn)備都沒有。

　　這就樣，我就迷迷糊糊地考入了一零一中學(xué)，而且還是實(shí)驗(yàn)班，的確，我是個(gè)幸運(yùn)兒，不過我不會(huì)辜負(fù)命運(yùn)對(duì)我的期望，我會(huì)努力的！一定會(huì)的！

關(guān)于迷霧的作文8

　　上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺得，我應(yīng)該帶頭把烹飪學(xué)好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開始嘶吼。那段話曾經(jīng)看到過好多遍，也讓我無數(shù)次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來實(shí)踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。

　　一直壓抑在心里的咆哮無處宣泄，好想找個(gè)地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說，既然老天要你學(xué)烹飪，你就好好學(xué)。我也曾認(rèn)為我可以做到的。那一場(chǎng)戲劇性的志愿填報(bào)和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢(mèng)想走的太遠(yuǎn)了已經(jīng)，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時(shí)候才能被追回悔彌補(bǔ)。

　　被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安。總是自我安慰，會(huì)好的，會(huì)好的，會(huì)和初中一樣，心沉淀下來了，自己愿意學(xué)習(xí)了，一切就會(huì)好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據(jù)了大半壁江山。每次很無奈地說，下一次會(huì)好一點(diǎn)的。下一次，有過之而無不及。

　　我最害怕回答的問題。“你以后要干什么？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的'迷霧里。這種情緒很不好，我越來越找不到說服自己的理由。我清楚地看見我的心，卻看不到自己未來的樣子，面對(duì)未來，茫然不知所措。做過的夢(mèng)，也像重重迷霧，散不開，抓不住。（10烹飪（2）的同學(xué)老師看到這，請(qǐng)?jiān)�諒我。但只要一天我還和你們?cè)谝黄穑�我就�?huì)和你們一起努力。請(qǐng)?jiān)�諒這個(gè)不懂事的團(tuán)支書。）

　　想有一個(gè)陽光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著微涼的風(fēng)，順著我的心，去完成我的夢(mèng)。

關(guān)于迷霧的作文9

　　霧，愈來愈大。似乎籠罩了一切，使人看不清前方的道路。

　　我靜靜地坐在座位上，拉了拉身上唯一一件單薄的外衣，搓搓冰涼的雙手，望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹的，一到春天便開滿桃花，可現(xiàn)在，我只能看見白茫茫的大霧，除此之外，再無他物。

　　我與他曾是最好的朋友，從小便形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，兩小無猜，誰都不能拆散我們。可就在幾分鐘前，一場(chǎng)“絕交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來陣陣刺痛，兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動(dòng)鉛筆，我們可是最好的朋友啊，小時(shí)候我們不是還天真地說過要當(dāng)一輩子的好朋友嗎？可就因?yàn)檫@一根筆，我與他便發(fā)生了如此激烈的口角，如此激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

　　我走到洗手間，用手拭去鏡子上的水霧，用手接上冷水，用力地擦了的臉，鏡子里的我眼睛已哭得紅腫，已沒有了往日的清秀與精神。

　　我多么想和他重新成為好朋友啊，只要說一聲道歉就可以了。可這時(shí)，我卻不敢找到他，向他開口。畢竟，那根筆是他最心愛的.筆，我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉，他也不一定會(huì)接受。我站在原地，在這大霧中不知所措。

　　我感到茫然，緩緩走出校門，抬起頭來，一個(gè)人影在霧中若隱若現(xiàn)，似乎在等誰——是他！這在此時(shí)，我的心中有一種想沖上去道歉的沖動(dòng)。我快步走上前去，“熙東！”他向我看來，眼眶溫潤(rùn)，“對(duì)不起，那筆……我賠你。”“不用了！”“那怎么……”“那筆不值錢，它沒有我們的友情珍貴……”我無比感動(dòng)，眼淚再次流下，一滴又一滴。

　　穿過迷霧，我找到了他，穿過迷霧，我找到了一份珍貴的友情。

關(guān)于迷霧的作文10

　　世界可以如此精彩，如此美麗，同樣如此悲傷。

　　人的出生就是一場(chǎng)迷夢(mèng)．或許你很努力，卻不可以．或在一個(gè)不經(jīng)意間突然成功．或許你現(xiàn)在看到的世界，并不是真正，或著說不是完整的世界。

　　你可以一路狂奔，可以到著走路，甚至可以逃避一切．可怎樣去發(fā)現(xiàn)或許現(xiàn)在未曾體會(huì)到的世界．我覺得那就是做真正的自己．當(dāng)你微笑著對(duì)黑夜說晚安的時(shí)候，說不定你回發(fā)現(xiàn)一種叫欣喜的幸福．這個(gè)世界絕對(duì)不一樣，只是他習(xí)慣隱藏，讓我們看不到．就像美麗的冰淇淋，我們只看到他華美的外表．可是卻無發(fā)猜透他真正的味道，我們只有一次又一次的去嘗試他的味道．可是冰淇淋到底是什么味道，又有誰說的清呢！世界也一樣，他有太多的`外套．他可以是：美麗的，可以是快樂的，有憂傷的，可以是安靜的，宣鬧的，甚至是陰暗的，骯臟的，當(dāng)然也可以是光明的．可我們就是猜不透．就像精彩的魔術(shù)表演，你只用當(dāng)觀眾，不用知道真相，因?yàn)槟悴乱膊虏煌福�人有的時(shí)候，就是如此無奈和渺小．或許用盡全力，也不可以。

　　也許這是世界為每人下了一個(gè)結(jié)界，你無法超越．可你可以在這個(gè)范圍內(nèi)，感受屬于自己的世界．那里面或許也有淚水，有誤會(huì)，有后悔，有遺憾；可那里也有歡笑，有擁抱，有安慰，有幸福的滋味．不管怎樣你了解他，不是嗎？至少我們能在那盡其所能的去看我們自己的世界。

　　當(dāng)黑夜來臨，請(qǐng)對(duì)它說晚安！因?yàn)樗�也屬于你的世界�?/p>

　　每個(gè)人都有自己的世界，自己的故事．或許沒有觀眾，沒有舞臺(tái)，可他們?nèi)栽诒M情上演。

關(guān)于迷霧的作文11

　　世上沒有平坦的道路，沒有平滑的山地，更沒有順利的人生。只有各種的艱難險(xiǎn)阻。

　　我曾經(jīng)聘請(qǐng)了一位名叫“妒忌”的人，但他致使我變得身陷泥潭，笑臉全無，更使我在迷霧中迷失了方向。

　　在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我和幾位奧數(shù)出類拔萃的同學(xué)一起參加比賽。在比賽過程當(dāng)中，雖然沒有人說話，但是大家都在十分緊張地做著試卷，安靜的場(chǎng)面感覺又變成了一種激烈的無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)束之后，我們便有說有笑地走出了考場(chǎng)。

　　在競(jìng)賽成績(jī)公布的時(shí)候，我的心里酸溜溜的——我沒有得獎(jiǎng)。我竭盡全力要說服自己的內(nèi)心——是自己實(shí)力不濟(jì)。無奈“奸臣當(dāng)?shù)溃�暗無天日”，妒忌這個(gè)陰險(xiǎn)的小人用花言巧語將我的內(nèi)心變得心胸狹窄。于是，從前那個(gè)陽光的我消失了，如今只有被迷霧所覆蓋的'我。

　　我不斷地想逃出迷霧，可我的內(nèi)心百般不聽勸，愣是隨那白霧縈繞在身旁。由于我的心胸變得狹窄，昔日的那些朋友們也紛紛離我而去。我變得更陰險(xiǎn)，更殘忍了。于是，妒忌這個(gè)“人”更得寸進(jìn)尺了，使我更加容易妒忌他人。

　　在一次又一次的期中考后，我由于心態(tài)的這個(gè)大問題，使我落后了，一位同學(xué)過來譏諷我。那時(shí)的我不僅年少輕狂，又加上妒忌在搗鬼，使我好似一個(gè)即將點(diǎn)燃的易爆品。因此，我與他打了一架，幸好老師及時(shí)趕到，否則我倆必然是同歸于盡。

　　又隔了一段時(shí)間，縈繞在我身旁的霧更濃了，使我變得更黑暗，而妒忌這個(gè)小人獨(dú)攬大權(quán)，專橫獨(dú)行，更使我變得殘暴。這時(shí)，我昔日的一位摯友似乎看不下去了，過來勸解我，對(duì)我說了一段話，使我云霧頓消，差點(diǎn)讓我的淚從我眼眶里掉了出來。我心胸開闊了起來，妒忌那小人也不翼而飛了。從此，我又回到了從前那個(gè)陽光的男孩！

　　這件事過去了很久，可這件事被我深深地記在了腦子里。妒忌他人只會(huì)傷害自己，而不會(huì)使他們受影響。只有讓心胸開闊起來，樂觀地對(duì)待每一件事，那么，這個(gè)世界就會(huì)變得美好，使縈繞在人們身邊的迷霧頓時(shí)消散。

關(guān)于迷霧的作文12

　　那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂愁，我站在霧中，尋找那縷陽光。

　　六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)班，令所有家長(zhǎng)都萬分緊張，都希望自己的孩子能考進(jìn)名校，我的父母也不例外，他們甚至對(duì)我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無聊地度過，漸漸地，我的壓力越來越大，上課偶爾會(huì)發(fā)呆，很多重要的知識(shí)都沒有學(xué)到。每學(xué)完一單元我們就要進(jìn)行“單元小測(cè)”。雖然是小測(cè)，但老師和家長(zhǎng)都很重視。第一次小測(cè)就在大家都措手不及的時(shí)候開考了。望著卷上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望著時(shí)鐘，驚慌失措地開始寫。

　　鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，手一個(gè)勁地抖，把卷子交給了組長(zhǎng)。發(fā)卷那天，老師滿臉失望，我的內(nèi)心正在祈禱，充滿渴望地看著發(fā)卷的組長(zhǎng)。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開眼睛，看到了那鮮紅的數(shù)字“83”。我震驚了，難以接受這個(gè)事實(shí)，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。

　　我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會(huì)是多么的憤怒。走在回家的路上，我其實(shí)一點(diǎn)也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點(diǎn)兒撞到迎面走來的阿姨。我整個(gè)人精神恍惚，眼睛里充滿無助，最終還是走到家門口，鼓起勇氣按了門鈴。母親還沒下班，我就迅速地跑到房間將門鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，抬頭看到電腦桌前的`仙人掌，我已經(jīng)好幾個(gè)禮拜沒給它澆水了，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，它靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力承受著外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。

　　堅(jiān)定了自己的想法，我寫了一份計(jì)劃表，準(zhǔn)備向畢業(yè)班沖刺，我把計(jì)劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書籍下面。那盆仙人掌就似陽光，我找的那縷陽光，它，讓我重新充滿活力。

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