[實用]關于神奇的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于神奇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于神奇的作文1

　　我家住在氣象臺宿舍，每天早晨和傍晚，我都能看到乳白色的大氣球騰空而起，不論過年過節，還是刮風下雨，從沒間斷過，準時得很哩！

　　有時吃過晚飯，我隨爸爸、媽媽去觀象臺散步，看到觀測員阿姨把一個掛在草坪白欄桿上的嗡嗡叫的盒子拴在氣球下的繩子上，然后就把氣球放出去了。我問阿姨：“白盒是什么東西，為什么嗡嗡叫？”她說：“是發報機，因為里面有電機才叫！”那電機該有多么小啊！

　　大氣球飄飄悠悠地飛向那灑滿晚霞的天空，越來越小，最后成了一個小白點，稍一眨眼，就找不到了。再看那高高的仰視天空的.雷達天線，像被吸引力吸著一樣緊緊跟隨著氣球移動的方向。

　　“為什么要放氣球？”有一次我忍不住了，問在氣象局工作的爸爸。他笑了笑，領我到觀象臺的樓頂那間裝有雷達天線的房子里。一進門就看到有一臺大儀器前坐著兩個阿姨，正在聽儀器里發出的“嘀嘀嗒嗒”的響聲。我問爸爸：“這是怎么回事？”他小聲告訴我，這叫測風雷達，那“嘀嘀嗒嗒”的聲音是大氣球下白色盒子里發出的聲音，代表了空中各個高度上的溫度和氣壓。

　　觀測結束了，只見一位阿姨正在打電話。我問爸爸：“她在給誰打電話？”爸爸說：“那是給電信臺發報，然后由北京電信臺發給世界各國。同一時刻世界各地都在放氣球，都在發報，又都在收報。這樣，根據大氣球發回的電碼就可以作天氣預報了。

　　啊，大氣球太神秘了！

　　每天早晨，當我聽到天氣預報時，就很自然地想起了在奧秘的大氣中自由自在飄蕩的大氣球，仿佛聽到了那“嘀嘀嗒嗒”的電碼聲。

關于神奇的作文2

　　早上，天氣晴朗。小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶一起出去玩。它們找到了一個蛋殼，小蟲子想了想，說：我們再找個木板做一個蹺蹺板，怎么樣？小螞蟻和小蝴蝶連連點頭，說：好啊，好啊！它們就開始找樹板，找啊，找啊，終于找到了一個。然后，它們又齊心協力地把蛋殼翻過來，再把木板放上去，蹺蹺板就做好了。它們開開心心地玩起了蹺蹺板。

　　過了一會兒，它們又發現一個大氣球。小蝴蝶看看自己的翅膀，說：我有主意了，我們可以用蛋殼和這個氣球做一個熱氣球。小蟲子和小螞蟻一起說：真的是一個好主意！它們說完，就開始做熱氣球了，它們把氣球用繩子綁在蛋殼上，就可以飛啦！熱氣球剛起飛的時候可不是很順利，可是慢慢地就好了。小螞蟻抬起頭說：天上的景色真美呀！小蟲子接著說：是啊，是啊！

　　等它們降落到地面的.時候，突然，下起了大雨。還好小蟲子反應及時，它把蛋殼翻了過來，它們一起躲到了蛋殼里，這樣就不會被淋濕了。小蝴蝶和小螞蟻都夸獎小蟲子很聰明。

　　雨下了好一陣子，終于停了。它們都快累壞了，特別想休息一會兒。于是，它們一起又把蛋殼翻了過來，用樹枝把蛋殼做成推車的樣子。它們躺到里面，拿來一片樹葉當被子。小螞蟻高興地說：今天玩得真開心，晚安啦！它們就安心地睡覺了。

　　真是美好的一天啊！

關于神奇的作文3

　　神奇的教室

　　一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的'學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起床奮斗！！！

關于神奇的作文4

　　過生日了，爸爸、媽媽送給我一件全新的衣服。這件衣服非常神奇，只要按一下按鈕，你的眼前就會立刻出現一份你想要的禮物。

　　有一天，我穿著這件神奇的衣服，遨游在浩瀚無邊的宇宙中。星星與月亮都成了我的好朋友，星星向我眨眨眼，月亮向我微微笑 。它們好像在說：“歡迎你來到宇宙大世界！”此刻，我回首俯看，地球是那么的渺小。

　　我拍了拍衣服上的翅膀飛到了金星姐姐的面前，按下按鈕，從口袋里取出一份禮物送給金星姐姐。金星姐姐高興地說：“小妹妹，你有什么愿望？”我說：“我希望地球上沒有災難。”于是金星姐姐抖了抖她手中的魔法棒，地球上的地震、洪水還有戰爭全都被趕走了，人類過上了幸福 的生活。

　　我又拍了拍翅膀飛到了水星姑娘的.面前，按下按鈕，取出一份禮物送給水星姑娘。水星姑娘開心地說：“小姑娘你有什么愿望？”“我希望人類沒有饑餓。”我說。只見水星姑娘轉了轉她手上的魔法棒，每個人的面前都出現了豐盛的食物，現在對于人類來說，大家可以不愁吃穿了。

　　我張開了翅膀飛到月亮阿姨的身邊，按下按鈕，取出一份禮物送給月亮阿姨。月亮阿姨激動地說：“小女孩，你有什么愿望？”我說：“我希望人類的空氣能夠變得更加清新。”于是月亮阿姨揮了揮她手中的魔法棒，人類的環境就變得清新了……

　　從此，人類沒有了災難，沒有了饑餓的人，有了清新的環境，大家和平歡樂的生活著。

關于神奇的作文5

　　“好困啊！”我伸伸懶腰，打著哈欠，進入了夢鄉……

　　朦朧之中，忽然一個急切而又渾厚的聲音在我耳邊響起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的傷害。”“為什么要救你，你是誰呀？你在哪兒？”“我是地球老人，你跟我來吧！”一種不可抗拒的力量把我帶走了。

　　隨著白發蒼蒼的地球老人的指點，我放眼望去：工廠的囪正冒著濃濃的黑煙，馬路上各種車輛在大量排放尾氣，陸地上到處都是各色的塑料袋、一次性發泡餐具……骯臟極了，污濁的河水散發著刺鼻的.惡臭。。。。。。地球老人繼續說：“本來我是眉清目秀，正值當年，可是你們人類太不友好了，為了眼前的利益，做出了禍及子孫的蠢事，把我糟踏成現在的樣子。小姑娘，你年紀還小，還有許多事你都不懂。你快點長大吧，做我的衛士好嗎？”地球老人淚流滿面，還在訴說著自己的遭遇。我心里嘀咕著，我還是個小學生，能解決這么大的事嗎？能撫平你地球老人的心嗎？我正在遲疑著，不知所措。地球老人又開口了：“小姑娘，我現在已是遍體鱗傷，你再不幫我，我將走向死亡。到那時，整個人類也將滅絕。”一聽到人類要滅絕，我頓時驚出一身冷汗，頭腦也清醒了許多，回想著剛才與地球老人的對話，心里怏怏不樂，久久不能入睡。

　　第二天，我把昨晚的夢告訴了媽媽，媽媽安慰我，我暗下決心：我一定要做一個

　　優秀的地球護理員，保護我們的“生命之舟”。

關于神奇的作文6

　　未來的教室是一個很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？

　　未來教室的大門是綠色的，大門旁有一個機器人，我們的頭面向它，機器人就會自動識別你是不是本校的學生，如果有外來者想進入我們的學校，機器人就會說:“你不是本校學生，請您出去。”如果外來者強行進入，機器人就會攔住他，并把他趕到很遠的地方。

　　來到教室，你會發現教室墻上有很多的圖案，有小草、小花、大樹……，然后你會看見我們的黑板，它可不是普通的黑板，這種黑板如果你在上面寫了字，然后你說：“擦黑板”，黑板就會自動把上面的字清除掉，如果你再說一次，黑板則會告訴你：“黑板已經干凈了。”

　　窗戶也很厲害，它可以根據室外有多少度來調節室內的溫度，冬暖夏涼，這樣同學們就可以安心聽講了。

　　課桌上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色。紅色的按鈕是舉手按鈕，按下以后，老師的'電腦就會顯示你舉手了；黃色的按鈕是呼叫按鈕，比如有兩位同學在吵架，甚至是打架，這時就按下黃色按鈕，這樣班主任的電腦上顯示你在呼叫她，她就可以及時去教室處理；藍色的按鈕是攝像頭按鈕，只要按下它，就會在你的桌子上出現一個小攝像頭，下課出去玩兒的時候可以幫你看守桌物，這樣就不怕丟東西啦；綠色的按鈕是通知按鈕，老師如果想找哪位同學，電腦上點擊那個同學，那個同學綠色按鈕的燈就會亮起，同學看到就可以找老師了。

　　我覺得，隨著科學技術的發展，我們一定能坐到這“神奇的教室”里上課。

關于神奇的作文7

　　熱播電視劇《蘭陵王》中有個情節想必令我們非常驚奇吧，天女楊雪舞用姜汁寫了一張無字天書，放在火上烤一下，就會出現“上天的旨意”。今天，我也來大家做一個類似的科學小實驗，這個實驗的名稱就叫“白紙藏字”。

　　我先將一張白紙平放在桌面上，再在紙杯內倒入半杯左右的`清水，然后滴上幾滴洗手液，混合攪拌均勻后，用棉簽蘸上剛稀釋好的洗手液，在白紙上寫了四個大字——“無字天書”。

　　剛寫好，就迫不及待地放在陽光下晾曬，過了五六分鐘，紙干了，但變成了皺巴巴的，遠不如之前的光滑平坦了。我把它放到水里，“咦，怎么這么模糊？”心想：“操作順序應該沒有問題，難道是洗手液放得太少了？”我抱著懷疑的心理，又加了好幾滴，重新再做了一遍，這次，我緊張而又小心翼翼地放入水中。啊，奇跡終于出現了，只見剛才寫的“無字天書”四個大字清晰地出現水中的紙上。

　　成功了，終于成功了，我高興地歡呼雀躍。為了解開“無字天書”之謎，我在網絡上搜索了一番，還特意翻看了暑假剛買的《趣味科學實驗》。原來，肥皂具有迅速吸收水分的特性。在“白紙藏字”中，用洗手液寫字的部位與其余部分相比，能更快地吸收水分，因此，紙入水中能更加清晰地區別于其他部位的吸水痕跡，所以，“天書”的文字就出現了。

關于神奇的作文8

　　有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個夢：夢里，我乘坐時光機來到了20xx年。

　　早上，我背著學校發的新書包去上學。這個書包會根據使用者的年齡和身高，自動調節背帶長短，語音小助手還會提醒你當天課程需要帶的書籍和資料；爸媽不用擔心書包太重影響我們的骨骼生長，因為它會自動減重。

　　同學們陸續來到了教室，所有的桌椅都是全自動的，桌子左前方有一個話筒，對話筒說出你想要的書本和文具，機械手就會把它從書桌中拿出來；如果有東西不小心掉到地上，機械手會馬上幫你撿起。每個人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學小知識、文史資料等等，是我們學習的好幫手；在考試時，電腦會自動上鎖、無法使用，防止有人作弊。書桌上還有一個小空調，如果小朋友感覺到熱，空調便會自動打開，調到合適的溫度。

　　黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫一個字，后面想到的.字就會出現在黑板上，節省了老師的書寫時間；而且，老師再也不會因為使用粉筆而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫畫，圖案會根據你的想象自動上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？

　　每天放學后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會折疊起來，為周圍的居民騰出更多活動空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！

　　怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來寫一寫，告訴我吧！

關于神奇的作文9

　　長期以來呀，衣服是讓人頭疼的東西。你想想看，根據時間季節的更替，要買衣服。衣服舊了、壞了、褪色了，還要買衣服。看到更時尚更漂亮的衣服，照樣買。特別是一些媽媽，開嘴一句，我買衣服去了，閉嘴一句，我買衣服去了。煩不煩啊？

　　嘿嘿！看看我發明的“多功能變形衣”吧。“多功能變形衣”能變好多東西。假如現在驕陽似火，你只要按一下綠色的按鈕，它就會噴出冷氣，讓你“透心涼”！假如現在你在冰天雪地里，感覺很冷，那你只要按下紅色的按鈕，它就會噴出熱氣讓你暖和起來。

　　啊！我被石子絆摔跤啦！怎么辦？沒關系，因為衣服上有一個個噴氣孔，它會立馬噴氣，用氣流把你扶起來。呀！一個小偷，他在翻你錢包。哈哈，沒關系，你只要按一個透明的'按鈕，你會立馬變成隱身人，把他攔住。他看不見你，但卻不能向前走，一定會以為是鬼，然后把錢包乖乖地扔地上，自己開溜。

　　這件衣服還會變成刀槍不入的鋼鐵衣，即便是李小龍打你一拳，你還是穩如泰山，毫發無損地站在他面前。

　　假如你覺得這件衣服不好看，那你按一下蝴蝶按鈕，它就會變出很多種花紋供你選擇。噢！你問我這件衣服價錢貴嗎？哎呀！不貴，才一分錢，便宜吧？

　　聽了我的介紹，是不是覺得這件衣服很吸人眼球？你說這件衣服假如是假貨怎么辦？放心，這件衣服絕對真實，絕對棒，假一罰十哦！這件神奇的衣服肯定能讓全世界的普通服裝店都倒閉啊！各位同學的媽媽，你們喜歡嗎？

　　對了，老媽，快去買呀！

關于神奇的作文10

　　以前聽大人們說胖大海，于是心中起了疑問，“胖大海是什么？應該是人名吧！”我這么想著，仔細一問，胖大海是一種中藥，有利于咽喉，清腸通便，至于胖大海的外貌、形狀我都不再多問，也不再多想。

　　直到今天，老師拿著一粒胖大海，我才知道胖大海長這副模樣：它有棱有角，有一顆珠子那么大，只是兩端稍尖，它的中間圓實圓實的，形似橄欖，豎著放又像一個大胖子！

　　老師一人給我們發一個，他有著堅硬而粗糙的外殼，給人一種干癟的橄欖的感覺。“怎么吃呢？”我好奇地問同學，同學搖搖頭“也許直接吃吧！”我不信，如此堅硬的`外殼，怎么咬得下去？老師好像看透了我們的心思，“同學們回家后把胖大海泡在開水里，等幾分鐘，就會有神奇的效果！”我一聽，來勁了。中午放學回家，一放下書包，就迫不及待地取出了胖大海，然后拿出塑料杯，迅速燒了一壺開水，它靜靜地躺著一旁，在等待著被水煮，我拿起胖大海，將這大胖小子投入水中。

　　只見胖大海因淋了水顏色加深，周身也冒起了泡，也許是它害怕了吧！一分鐘過去了，變化不大，堅硬的“鎧甲”還緊緊地包住胖大海我聚精會神地盯著胖大海，生怕漏掉他的一絲變化，兩分鐘過去了，終于有了變化，胖大海的“鎧甲”漸漸脫去，滾燙的熱水無情地煮著孤立無援的胖大海，可憐的胖大海奮力與熱水搏斗，想要贏取最后一絲還生機會，可這簡直是螳臂擋車。終于，胖大海被征服了，它無力躺在水中，越膨越大，越膨越大，水被它的“鮮血”染黃了，它光榮地犧牲了，它倒在“血泊”中，它被煮成了中藥……

　　看著散開的胖大海，我的臉上充滿了勝利的微笑。

關于神奇的作文11

　　轉眼間，時間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發明了出來。

　　這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個學生有一個u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會有病毒。如果有學生偷玩游戲，電腦將自動關機，并傳到老師的電腦上。

　　這教室還會自動擦黑板，當老師的課結束時，他會用一秒的時間擦完，并把粉塵吸走。

　　在班里無人后，他會自動將“拖地機器人”放出，把教室掃的一塵不染。

　　當要布置黑板報時，只需把手抄報放入，他會用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開。

　　教室里還有一個“空調管理”機器人。當教室很熱時，他會連接你的思想，確認打開空調后，會用十秒鐘的'時間放出涼氣，再關閉空調。如果很冷，它還會吸收涼氣，再放點熱氣。是不是很萬能？

　　在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會連上你的思想，以光速到達你的位置上。

　　如果班里有東西壞了，“修理機器人”就會出來。他有十只手，可以在一時之間修理許多東西，而且還可以修的比原來好100萬倍呢！

　　這個教室還有食堂，它能根據你需要什么，進行綜合的給飯。而且他還全自動的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。

　　如果這種教室未來發明出來了，那有多好啊！

關于神奇的作文12

　　緊張又繁忙的一天又一次結束了，美妙的夜晚悄悄的將臨了。我躺在我那可愛的床上仰望星空，我好像看見了大海，漸漸的，我睡著了......

　　我穿著校服，來到我們的校園。有一臺機器向我走來，它仔細的檢查了我的面部，給我一張卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飄去，讓我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。我到教室門口，一下子跳了下來，云朵自己飛走了。教室外有個感應器，我把卡放進感應器里，教室的門打開了。我進去找到自己的座位坐下，桌子上并沒有什么書本，每個人都有一部平板和一臺機器。每當上課是，平板上有書上的內容，老師講到哪一頁，平板上就顯示哪一頁，上課就不會開小差了。機器是考試時用的，它連著你的大腦，所以試卷在你的大腦里，別人不會看你的試卷，發試卷的時候機器會把試卷打出來，交試卷里直接放進機器里就可以了。

　　這時，我看見一頭九色鹿走進教室，原來，它是我們的老師，每個教室都有一個“奇怪”的老師。比如七班的.老師，它是一條美人魚。我們教室有一個最奇妙的功能，就是老師講到哪一頁，那一頁就會變成真的。比如，講到《海底世界》，我們身邊就會出現海底世界；講到《恐龍》，我們身邊會出現恐龍世界，真好玩。

　　我突然醒來，身體像剛出爐的大面包，松松軟軟，我真想在做一次那個夢呀！

關于神奇的作文13

　　陽光明媚的早晨，我和爸爸，媽媽帶上戶外生存工具，開啟了期待已久的沙漠之旅。

　　當我醒來時發現自己的臉上火辣辣的，我睜開眼睛，只見周圍一片荒涼，一回頭看到爸爸媽媽還在呼呼大睡。

　　爸爸媽媽醒來后大叫：啊，我們這是在哪里啊？為什么會在沙漠里呢？我對他們說：不要緊張，要鎮定。

　　咕嚕，咕嚕，肚子餓的咕咕叫，放眼望去，一眼望不到邊的沙漠，我們只能拿出我們帶的餅干來充饑。簡單的吃過飯，突然爸爸大叫一聲，順著爸爸手指的方向，看到黃沙卷起，這些黃沙正以百公里的速度向我們襲來。

　　快趴下，爸爸急忙大叫起來，我被爸爸撲倒在地，狂風呼嘯而過，黃沙如同一匹黃色的`駿馬奔騰而過，嚇的我不敢抬頭，雙手捂著耳朵，緊緊地趴在地下。

　　一分鐘，十分鐘，十五分鐘，耳邊終于恢復了平靜，這時間是如此的漫長，如同過了一個世紀，我艱難地抬起滿是黃沙的頭，雙手撐地慢慢地站起來，我不由自主地拍拍身上的黃沙。

　　接下來當務之急是找到水源，否則我們會被漫天飛舞的黃沙一卷而過。我們在沙漠中四處尋找，急的像熱鍋上的螞蟻，咳，看著爸爸媽媽眼睛上布滿的血絲，我的眼淚奪眶而出，我們三個都筋疲力盡，被太陽快曬成肉干了。

　　歷盡千辛萬苦，我們終于找到了一戶人家，哈哈，我高興極了，終于可以喝上我夢寐以求的水了，此時此刻，我突然覺得水才是世界上最好喝的飲料。吃飽喝足，我們又充滿了無限的力量。

關于神奇的作文14

　　在很久很久以前，一顆神奇的小豆子落在了人間。恰好被一個小女孩兒撿到了，她的名字叫做藍鑫。小女孩把這顆豆子帶回家之后，就發生了一件不可思議的事情……

　　那天藍鑫放學回家后，就坐在椅子上看著那顆豆子，藍鑫說：“你好特別呀！金色的，還有藍色的`花邊，真漂亮！不如我給你取個名字，就叫藍花吧！”一個聲音傳來出來：“好呀！好呀！”藍鑫當時嚇壞了，說：“誰，誰在說話？”小豆子說：“是我呀，不就在你手里嗎？”藍鑫聽了之后，就看著手上的豆子。突然，一個可愛的小精靈從豆子里蹦了出來。藍鑫立刻躲了起來。藍花說：“不要怕，不要怕，我不會傷害你，我是花精靈，是玉帝讓我下來保護你的。”“保護我？”藍鑫說：“為什么要保護我呀？”“因為你關系到人類的生死存亡。”藍鑫說：“放心吧！我一定不會讓自己有危險的，為了人類！”就這樣，藍鑫和藍花成了形影不離的好朋友，不管做什么事都在一起。

　　直到有一天，一個惡魔要來傷害藍鑫，藍花知道了之后，告訴了藍鑫，叫藍鑫小心。到決戰的時候，藍花為了不讓藍鑫受到傷害，自己與惡魔對戰，就這樣，從這個世界上消失了。不知怎么的，藍鑫體內有一股力量沖了出來，頓時，藍鑫變成了天使飛上了天，打敗了惡魔，藍鑫痛苦這樣保護了人類。她非常的傷心，因為藍花為了保護自己犧牲了。玉帝知道后，就做了一顆像藍花一樣的豆子送給了她。

　　從此，人類就這么生存了下來。這就是神奇的小豆子。

關于神奇的作文15

　　一天晚上，我正坐在床上看一本名叫《荒野求生》的書，內容驚險又刺激，我深深被吸引到了，忽然，我腦子一陣疼痛，昏了過去。

　　嗨，張千翔，快醒醒，馬上就要到了！因為30多歲的`年輕向導對我說。

　　這里是哪里？我疑惑道。

　　吃飛機上好，我們馬上就要去XX島探險啊！聽向老一說我膽量體周圍來四周有數十人，看樣子應該都是來探險的，周圍還有一些探險必需品報告，報告，飛機故障，飛機故障我們還沒回過神來，飛機就以左搖右晃

　　等我醒來時，發現自己在一座荒島上，噠噠噠噠一陣腳步聲響起，我下意識望去，原來是那位向導和一位一同與我來的同學。

　　我們被困在這座島里了，想要出去，必須到南邊的海灣才行。向導說完指了指南邊。

　　我們點好了，東西就上路了，我們穿越從醫路上遇見了鳥獸蛇蟲，不計其數。

　　到我們走進叢林深處時，心思慎密的同學發現了一塊蛇皮，看樣子很新鮮。果不其然，草叢里竄出了兩條蛇，其中一條就離我一米，我拿起鐵制水杯砸過去，總算砸暈了一條蛇。可是另一條蛇已經向我有走過來。啊！結果呢？蛇就被它吸過去了，向導眼疾手快，但蛇終究更快一步，咬在了同學腳上，向導迅速踩住蛇的七寸，捏住蛇的鼻子，用刀一砍蛇就一命嗚呼了。但作為貝爺的忠誠粉絲，我看出了這這條蛇有毒，我私下里找找，太好了，是一個解毒藥品，我迅速拿出一粒喂給了同學。我們登上山頂，看到一個洞穴，直通海灣。

　　走進洞穴，里面漆黑一片。我忽然一腳踩空，啊！你跟天旋地轉，我回到了床上，呼，原來是場夢。

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