【精選】關(guān)于神奇的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于神奇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于神奇的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發(fā)明了出來(lái)。

　　這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會(huì)有病毒。如果有學(xué)生偷玩游戲，電腦將自動(dòng)關(guān)機(jī)，并傳到老師的電腦上。

　　這教室還會(huì)自動(dòng)擦黑板，當(dāng)老師的課結(jié)束時(shí)，他會(huì)用一秒的時(shí)間擦完，并把粉塵吸走。

　　在班里無(wú)人后，他會(huì)自動(dòng)將“拖地機(jī)器人”放出，把教室掃的`一塵不染。

　　當(dāng)要布置黑板報(bào)時(shí)，只需把手抄報(bào)放入，他會(huì)用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開(kāi)。

　　教室里還有一個(gè)“空調(diào)管理”機(jī)器人。當(dāng)教室很熱時(shí)，他會(huì)連接你的思想，確認(rèn)打開(kāi)空調(diào)后，會(huì)用十秒鐘的時(shí)間放出涼氣，再關(guān)閉空調(diào)。如果很冷，它還會(huì)吸收涼氣，再放點(diǎn)熱氣。是不是很萬(wàn)能？

　　在班里，你不想走路的話，可以踩上“腳車”，他會(huì)連上你的思想，以光速到達(dá)你的位置上。

　　如果班里有東西壞了，“修理機(jī)器人”就會(huì)出來(lái)。他有十只手，可以在一時(shí)之間修理許多東西，而且還可以修的比原來(lái)好100萬(wàn)倍呢！

　　這個(gè)教室還有食堂，它能根據(jù)你需要什么，進(jìn)行綜合的給飯。而且他還全自動(dòng)的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。

　　如果這種教室未來(lái)發(fā)明出來(lái)了，那有多好啊！

關(guān)于神奇的作文2

　　在我們的生活中，常常會(huì)遇到一些麻煩：到了烈日炎炎的夏天，人們會(huì)感到十分炎熱，想把衣服脫掉不穿，使自己變得涼快；到了冰天雪地的冬天，人們會(huì)感到寒冷，想多穿一些衣服。是呀，我多想發(fā)明一些神奇的衣服啊！

　　這些衣服上面有很多按鈕，讓我來(lái)為大家介紹一下吧！第一個(gè)按鈕是用來(lái)變化顏色的，只要按動(dòng)這個(gè)按鈕，衣服就會(huì)變得五顏六色：棗紅色、粉紅色、鵝黃色、蔚藍(lán)色。美麗極了！第二個(gè)按鈕是用來(lái)自動(dòng)清洗的，如果按動(dòng)這個(gè)按鈕，衣服就會(huì)自動(dòng)清洗干凈，人們也不用為清洗衣物而感到煩惱。第三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，到了炎熱的.夏天，衣服就會(huì)降溫，使它自己變的更加涼爽；到了寒冷的冬天，衣服就會(huì)增加溫度，使它自己變得更加溫暖。如果人們有了這樣的衣服，就會(huì)感到冬暖夏涼，舒舒服服。大家會(huì)多么高興啊！

　　這些衣服質(zhì)量也十分好，即使每天都穿這件衣服，衣服也永遠(yuǎn)不會(huì)破舊，每天都是干干凈凈的，像是剛買來(lái)的一樣。衣服不但質(zhì)量好，而且十分環(huán)保，不沾灰塵，衣服會(huì)自動(dòng)發(fā)出香氣，可以把室外所有污染環(huán)境的事物統(tǒng)統(tǒng)噴掉。

　　如果人們都穿上了我發(fā)明的衣服，個(gè)個(gè)都會(huì)眉開(kāi)眼笑地贊揚(yáng)我，那時(shí)，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，那該多好啊！

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我要按照老師的安排，去學(xué)習(xí)好每個(gè)科目，使自己的成績(jī)不斷提高，這樣才能夠去發(fā)明這些衣服。

　　“功夫不負(fù)有心人。”我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)，這些神奇的衣服一定會(huì)出現(xiàn)在人間！

關(guān)于神奇的作文3

　　大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫(huà)出流動(dòng)的畫(huà)卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。

　　大自然是一位神奇的畫(huà)家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫(huà)，真是壯觀極了！

　　大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽(tīng)，滴滴答答......叮叮咚咚......下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上發(fā)出"沙沙沙"的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出"嘩嘩嘩"的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出"咚咚咚"的聲音，真是好聽(tīng)極了！

　　大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！

　　大自然還是一位赫赫有名的`魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開(kāi)放在夜空中。真是變化多端呀！

　　神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！

關(guān)于神奇的作文4

　　長(zhǎng)期以來(lái)呀，衣服是讓人頭疼的東西。你想想看，根據(jù)時(shí)間季節(jié)的更替，要買衣服。衣服舊了、壞了、褪色了，還要買衣服。看到更時(shí)尚更漂亮的衣服，照樣買。特別是一些媽媽，開(kāi)嘴一句，我買衣服去了，閉嘴一句，我買衣服去了。煩不煩啊？

　　嘿嘿！看看我發(fā)明的'“多功能變形衣”吧。“多功能變形衣”能變好多東西。假如現(xiàn)在驕陽(yáng)似火，你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)噴出冷氣，讓你“透心涼”！假如現(xiàn)在你在冰天雪地里，感覺(jué)很冷，那你只要按下紅色的按鈕，它就會(huì)噴出熱氣讓你暖和起來(lái)。

　　啊！我被石子絆摔跤啦！怎么辦？沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐路�上有一個(gè)個(gè)噴氣孔，它會(huì)立馬噴氣，用氣流把你扶起來(lái)。呀！一個(gè)小偷，他在翻你錢包。哈哈，沒(méi)關(guān)系，你只要按一個(gè)透明的按鈕，你會(huì)立馬變成隱身人，把他攔住。他看不見(jiàn)你，但卻不能向前走，一定會(huì)以為是鬼，然后把錢包乖乖地扔地上，自己開(kāi)溜。

　　這件衣服還會(huì)變成刀槍不入的鋼鐵衣，即便是李小龍打你一拳，你還是穩(wěn)如泰山，毫發(fā)無(wú)損地站在他面前。

　　假如你覺(jué)得這件衣服不好看，那你按一下蝴蝶按鈕，它就會(huì)變出很多種花紋供你選擇。噢！你問(wèn)我這件衣服價(jià)錢貴嗎？哎呀！不貴，才一分錢，便宜吧？

　　聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得這件衣服很吸人眼球？你說(shuō)這件衣服假如是假貨怎么辦？放心，這件衣服絕對(duì)真實(shí)，絕對(duì)棒，假一罰十哦！這件神奇的衣服肯定能讓全世界的普通服裝店都倒閉啊！各位同學(xué)的媽媽，你們喜歡嗎？

　　對(duì)了，老媽，快去買呀！

關(guān)于神奇的作文5

　　看它看不到，抓它抓不著，吃它吃不飽，人人不可少。上課了，王老師詭異地一笑，神神秘秘地告訴我們一個(gè)秘密，讓我們來(lái)猜謎語(yǔ)。我心里充滿了好奇，聽(tīng)完心里打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉著手，異口同聲說(shuō)是"空氣"。

　　對(duì)！王老師開(kāi)心地說(shuō)，我們可以在哪兒找到空氣呢？我們都齊刷刷地舉起了雙手，有的同學(xué)說(shuō)，把一次性杯放進(jìn)水里，會(huì)冒泡就有空氣；有的同學(xué)說(shuō)，電風(fēng)扇里吹岀的風(fēng)是空氣；有的.同學(xué)說(shuō)，充進(jìn)輪胎里的也是空氣教室里像熱水在鍋里翻騰一樣熱鬧，說(shuō)著自己的方法。

　　哇！我把雙手高興地舉起來(lái)，原來(lái)空氣就在我們身邊。大叫著。

　　老師問(wèn)：空氣會(huì)走路嗎？我想，空氣難道長(zhǎng)了雙腿嗎？

　　為了證明空氣會(huì)走路，老師準(zhǔn)備了二個(gè)杯子，一個(gè)臉盤。我們蜂擁而上，心里都充滿期待來(lái)看老師做實(shí)驗(yàn)。老師先把一個(gè)杯子輕輕一斜，里面裝滿了水，沉沒(méi)在水中；另一個(gè)杯子倒扣在水面，輕輕摁著。兩個(gè)杯子慢慢的近了，含著另一個(gè)杯子，像一對(duì)情人在接吻。撲，撲，撲，冒出了水泡，咦，裝滿水的杯子水越來(lái)越少，再看看另一個(gè)空杯子，里面的水漸漸上升。兩個(gè)杯子在水里飄蕩。

　　哇，這可真神奇呀！我終于知道了我們身邊無(wú)處不在有空氣，還會(huì)走路呢！我回家也要去試一試。

關(guān)于神奇的作文6

　　我曾見(jiàn)過(guò)那色彩艷麗，嬌嫩多姿有“花中仙子”之稱的荷花，目睹過(guò)深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨(dú)鐘還是那擺放在我家客廳里的曇花。 它是爺爺搬家時(shí)給端來(lái)的。起初我覺(jué)得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從和沙土。但從發(fā)生那件事以后我才真正發(fā)現(xiàn)了在“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。 那是在夏天六月一個(gè)星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種冷淡，被忽視的感覺(jué)，決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)釋放出來(lái)-----開(kāi)花讓大家刮目相看。

　　這一件從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事兒頓時(shí)引起全家人的關(guān)注，我們一眼不眨，耐心仔細(xì)地觀察著曇花的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的'變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手輕輕摸去，柔軟得好像一段絲綢一般，真可謂是“天下第一奇景”。過(guò)了一會(huì)兒，花瓣慢慢張開(kāi)，宛如玉制的緊口“杯”，從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄輕紗，一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出花外，獨(dú)具風(fēng)姿。同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味，第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香都好聞，我深深地被它陶醉了！可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)美麗的花瓣萎縮了。 這次我看了曇花一現(xiàn)整個(gè)過(guò)程，曇花為了把自己的美獻(xiàn)給人間，不惜犧牲自己的生命，精神確實(shí)可貴！

關(guān)于神奇的作文7

　　游覽九龍大峽谷回程時(shí)，我們采了很多漂亮的野花。帶回家后，媽媽找了個(gè)瓶子，裝上水后就把花插到瓶子里，放到了窗臺(tái)上欣賞，別有一種風(fēng)格的美。

　　第二天，媽媽去窗臺(tái)澆花，突然發(fā)現(xiàn)插野花的瓶子周圍有好多臟東西，好象是蟲(chóng)子的糞便。“奇怪，難道這花上有蟲(chóng)子，可也沒(méi)看見(jiàn)呀。”媽媽自言自語(yǔ)，又喊我過(guò)來(lái)看，我也覺(jué)得奇怪：“有蟲(chóng)子的話，走了這么遠(yuǎn)的路，也早應(yīng)該被甩下來(lái)了呀，就算沒(méi)有甩下來(lái)，也應(yīng)該能看見(jiàn)呀，也沒(méi)見(jiàn)這簇花上哪兒有蟲(chóng)子呀!”

　　媽媽覺(jué)得我想得有道理，一邊又整理了一下這簇花，一邊說(shuō)：“也許是別的什么東西，我再看看……哎呀!那么一只大蟲(chóng)子呀!”“哪兒呢，哪兒呢?”我趕緊上前看：“大蟲(chóng)子，應(yīng)該很明顯呀，怎么還是沒(méi)看見(jiàn)呀。”媽媽小心翼翼地給我指了一下一枝粉紅的花，我仔仔細(xì)細(xì)地瞅了瞅，這才看見(jiàn)在這朵花的枝葉上有一只尺蠖，它身體直直的，立在枝干上，全身呈淺棕色，和枝干的顏色樣子完全一樣，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)是一只蟲(chóng)子。“太神奇了!”我不由得贊嘆。

　　大自然有許多神奇的現(xiàn)象，許多生物都有自己的.保護(hù)色。如尺蠖、枯葉蝶等，它們可以靠保護(hù)色模仿成所在環(huán)境中的樹(shù)枝、枯葉等，而且模仿程度很逼真，從而達(dá)到保護(hù)自己、逃避敵害的目的，這就是擬態(tài)。

　　大自然真神奇!

關(guān)于神奇的作文8

　　從前，這個(gè)世界上有一顆神奇的種子，它如核桃般大小，它可以種出它的主人想要的任何東西。

　　國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了這顆種子的秘密，笑得合不攏嘴，說(shuō)：我的花園里什么植物都有了，就算是生長(zhǎng)在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子，我一定要想方設(shè)法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來(lái)王宮，種在花園里。

　　國(guó)王從此每天守在這顆種子身邊。一年過(guò)去了，花園里的'植物都開(kāi)花了，國(guó)王說(shuō)：種子啊，你也跟著開(kāi)花吧！種子沒(méi)有反應(yīng)。又一年過(guò)去了，國(guó)王又說(shuō)：種子啊，你也跟著開(kāi)花吧！種子依然沒(méi)有反應(yīng)。國(guó)王又等了第三年，結(jié)果跟前兩年一樣。國(guó)王生氣了，等了這么久，原來(lái)是顆死種子！臭烘烘的，我還把它養(yǎng)在花園里干嘛？國(guó)王就把它扔在了小溪里，不管它了。

　　種子漂流了許多天，終于漂流到了一個(gè)小農(nóng)莊。正巧，一個(gè)年輕的農(nóng)夫走來(lái)。他撿起種子，說(shuō)：噢，居然有顆種子，把它種在田里吧。農(nóng)夫?qū)Υ�這顆種子就像對(duì)待其他的農(nóng)作物一樣，耕種，鋤草，施肥。農(nóng)夫一直這樣對(duì)待它。十年如一日，一直到了第十年，種子終于由種子長(zhǎng)成了大樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了農(nóng)夫想要的所有美好的東西：漂亮的衣裳，嶄新的農(nóng)具人們都很羨慕他。

　　最后，農(nóng)夫問(wèn)它：為什么國(guó)王沒(méi)有種出你來(lái)？因?yàn)樗麤](méi)有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。

關(guān)于神奇的作文9

　　作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。

　　這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時(shí)，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個(gè)筆芯，不過(guò)，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變?cè)S多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個(gè)語(yǔ)言輸入識(shí)別系統(tǒng)，只要對(duì)著頂部的小麥克風(fēng)孔說(shuō)出想要變換的.顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！

　　筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個(gè)功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)鋼筆這個(gè)詞，鋼筆的筆頭就會(huì)從筆桿伸出來(lái)，供你使用。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以呼叫魔筆這個(gè)用具，鋼筆頭就會(huì)縮回去，然后魔筆伸出來(lái)，幫你改正錯(cuò)別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說(shuō)鉛筆這個(gè)詞，它也會(huì)很快替換成鉛筆，來(lái)滿足你的需求。那么問(wèn)題來(lái)了，如果鋼筆沒(méi)水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識(shí)別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。

　　這種不僅環(huán)保，而且使用起來(lái)還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？

關(guān)于神奇的作文10

　　在很久很久以前，一顆神奇的小豆子落在了人間。恰好被一個(gè)小女孩兒撿到了，她的名字叫做藍(lán)鑫。小女孩把這顆豆子帶回家之后，就發(fā)生了一件不可思議的事情……

　　那天藍(lán)鑫放學(xué)回家后，就坐在椅子上看著那顆豆子，藍(lán)鑫說(shuō)：“你好特別呀！金色的，還有藍(lán)色的.花邊，真漂亮！不如我給你取個(gè)名字，就叫藍(lán)花吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)出來(lái)：“好呀！好呀！”藍(lán)鑫當(dāng)時(shí)嚇壞了，說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話？”小豆子說(shuō)：“是我呀，不就在你手里嗎？”藍(lán)鑫聽(tīng)了之后，就看著手上的豆子。突然，一個(gè)可愛(ài)的小精靈從豆子里蹦了出來(lái)。藍(lán)鑫立刻躲了起來(lái)。藍(lán)花說(shuō)：“不要怕，不要怕，我不會(huì)傷害你，我是花精靈，是玉帝讓我下來(lái)保護(hù)你的。”“保護(hù)我？”藍(lán)鑫說(shuō)：“為什么要保護(hù)我呀？”“因?yàn)槟汴P(guān)系到人類的生死存亡。”藍(lán)鑫說(shuō)：“放心吧！我一定不會(huì)讓自己有危險(xiǎn)的，為了人類！”就這樣，藍(lán)鑫和藍(lán)花成了形影不離的好朋友，不管做什么事都在一起。

　　直到有一天，一個(gè)惡魔要來(lái)傷害藍(lán)鑫，藍(lán)花知道了之后，告訴了藍(lán)鑫，叫藍(lán)鑫小心。到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，藍(lán)花為了不讓藍(lán)鑫受到傷害，自己與惡魔對(duì)戰(zhàn)，就這樣，從這個(gè)世界上消失了。不知怎么的，藍(lán)鑫體內(nèi)有一股力量沖了出來(lái)，頓時(shí)，藍(lán)鑫變成了天使飛上了天，打敗了惡魔，藍(lán)鑫痛苦這樣保護(hù)了人類。她非常的傷心，因?yàn)樗{(lán)花為了保護(hù)自己犧牲了。玉帝知道后，就做了一顆像藍(lán)花一樣的豆子送給了她。

　　從此，人類就這么生存了下來(lái)。這就是神奇的小豆子。

關(guān)于神奇的作文11

　　有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年。

　　早上，我背著學(xué)校發(fā)的新書(shū)包去上學(xué)。這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)使用者的年齡和身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)背帶長(zhǎng)短，語(yǔ)音小助手還會(huì)提醒你當(dāng)天課程需要帶的書(shū)籍和資料；爸媽不用擔(dān)心書(shū)包太重影響我們的骨骼生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)減重。

　　同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，所有的桌椅都是全自動(dòng)的，桌子左前方有一個(gè)話筒，對(duì)話筒說(shuō)出你想要的書(shū)本和文具，機(jī)械手就會(huì)把它從書(shū)桌中拿出來(lái)；如果有東西不小心掉到地上，機(jī)械手會(huì)馬上幫你撿起。每個(gè)人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學(xué)小知識(shí)、文史資料等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手；在考試時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)上鎖、無(wú)法使用，防止有人作弊。書(shū)桌上還有一個(gè)小空調(diào)，如果小朋友感覺(jué)到熱，空調(diào)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)到合適的溫度。

　　黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，后面想到的字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，節(jié)省了老師的書(shū)寫(xiě)時(shí)間；而且，老師再也不會(huì)因?yàn)槭褂梅酃P而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫(huà)畫(huà)，圖案會(huì)根據(jù)你的想象自動(dòng)上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？

　　每天放學(xué)后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的.教室便會(huì)折疊起來(lái)，為周圍的居民騰出更多活動(dòng)空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！

　　怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，告訴我吧！

關(guān)于神奇的作文12

　　今天， 郭老師神秘兮兮地拿著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，然后用雙手在袋子里摸來(lái)摸去，說(shuō)是要讓我們看一個(gè)小寶貝。 只見(jiàn)胖大海是橢圓形的，身體上還有許多褶皺，中間圓，兩頭尖，像小老頭一樣。

　　同學(xué)們一看，就像螞蟻炸開(kāi)了鍋一樣。有的竊竊私語(yǔ)；有的瞪大了眼睛；還有的`伸長(zhǎng)了脖子。“這東西這么丑，真是的，能有什么用呢？”一位同學(xué)埋怨道。我再仔細(xì)看了看。這胖大海既像水果中的核，又像杏仁，能有什么用呢？

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“下面，我就要讓它大變身了。”只見(jiàn)老師把胖大海放進(jìn)杯子里，然后又把些許開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。 幾分鐘后，胖大海出現(xiàn)了神奇的變化。只見(jiàn)它的表皮上涌出了許多小絨毛。胖大海也慢慢地變大了，像小球，像棉花。水也變成了棕色，像泡了茶葉一樣。這時(shí)，老師說(shuō)了一聲：“你們誰(shuí)要喝這杯水？”剛開(kāi)始，并沒(méi)有人喝，我也不敢喝，只是靠近杯子聞了聞。一位男同學(xué)拿起杯子，一股腦往嘴里灌。看見(jiàn)他這幅摸樣，我也拿起了一杯一口喝了，苦苦的，澀澀的，竟然還帶著點(diǎn)中藥味。

　　老師告訴我們：“這是胖大海，是梧桐科植物，生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)，有清熱，利咽，清腸通便的功效，通常用于干咳無(wú)痰，咽痛音啞，慢性咽炎等的治療。”呵，別看它丑，作用可真多。 通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。

關(guān)于神奇的作文13

　　一天，媽媽親切地問(wèn)我：“寶貝兒，你未來(lái)想要一個(gè)什么樣子的教室呢？你想過(guò)嗎？”這個(gè)問(wèn)題難住了我。對(duì)呀，我應(yīng)該好好想一想了。“我、我想要——，”我支支吾吾地不知道怎么回答。

　　“要這樣的一個(gè)教室：比如，我自習(xí)課想看書(shū)，書(shū)就像長(zhǎng)了腿，自己跑過(guò)來(lái)了。”“然后呢？”“然后我看完了另一本書(shū)又自己跑過(guò)來(lái)了，而且都是最好看的書(shū)。”“還有、還有，”沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我又搶著說(shuō)：“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不想讓下課，下課鈴就不打了，不單是語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課也是。”媽媽問(wèn)：“為什么呢？你為什么喜歡上課，不喜歡下課呀？”“因?yàn)樯险n可以學(xué)到新知識(shí)，下課只能玩兒，所以上課好。”我回答。“嗯，不錯(cuò)、不錯(cuò)。”媽媽邊說(shuō)邊點(diǎn)頭，“真是好女兒。”“那您的神奇教室是什么樣子的呀？”我問(wèn)媽媽。“我？我的'神奇教室呀、是這樣的——”

　　“是哪樣的？”“別急，是這樣的：我希望我們的教室可以帶著我們?nèi)ト魏挝覀兿肴サ牡胤剑�比如，我想去別的星球，它就會(huì)嗖一聲，一下子到了別的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到別的星球會(huì)不會(huì)爆炸？”“有可能會(huì)。”“會(huì)？那你又沒(méi)有穿太空服，怎么辦？”

　　我們就這樣聊著聊著，聊到了中午，直到該吃飯了，媽媽才想起來(lái)，呀!該做飯了，哈哈哈。

關(guān)于神奇的作文14

　　緊張又繁忙的一天又一次結(jié)束了，美妙的夜晚悄悄的將臨了。我躺在我那可愛(ài)的床上仰望星空，我好像看見(jiàn)了大海，漸漸的，我睡著了......

　　我穿著校服，來(lái)到我們的校園。有一臺(tái)機(jī)器向我走來(lái)，它仔細(xì)的檢查了我的面部，給我一張卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飄去，讓我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。我到教室門口，一下子跳了下來(lái)，云朵自己飛走了。教室外有個(gè)感應(yīng)器，我把卡放進(jìn)感應(yīng)器里，教室的門打開(kāi)了。我進(jìn)去找到自己的座位坐下，桌子上并沒(méi)有什么書(shū)本，每個(gè)人都有一部平板和一臺(tái)機(jī)器。每當(dāng)上課是，平板上有書(shū)上的內(nèi)容，老師講到哪一頁(yè)，平板上就顯示哪一頁(yè)，上課就不會(huì)開(kāi)小差了。機(jī)器是考試時(shí)用的，它連著你的大腦，所以試卷在你的大腦里，別人不會(huì)看你的試卷，發(fā)試卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)把試卷打出來(lái)，交試卷里直接放進(jìn)機(jī)器里就可以了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一頭九色鹿走進(jìn)教室，原來(lái)，它是我們的`老師，每個(gè)教室都有一個(gè)“奇怪”的老師。比如七班的老師，它是一條美人魚(yú)。我們教室有一個(gè)最奇妙的功能，就是老師講到哪一頁(yè)，那一頁(yè)就會(huì)變成真的。比如，講到《海底世界》，我們身邊就會(huì)出現(xiàn)海底世界；講到《恐龍》，我們身邊會(huì)出現(xiàn)恐龍世界，真好玩。

　　我突然醒來(lái)，身體像剛出爐的大面包，松松軟軟，我真想在做一次那個(gè)夢(mèng)呀！

關(guān)于神奇的作文15

　　我吃好晚飯，迫不及待地拿出榨汁機(jī)，這是媽媽剛買來(lái)的，據(jù)說(shuō)它很神奇，讓我來(lái)一探究竟吧！我們打開(kāi)包裝，拿出零件開(kāi)始組裝。好簡(jiǎn)單的東西，我和爸爸兩三下就組裝好了。

　　我把榨汁機(jī)固定在桌面上，它的底部有一個(gè)吸盤，邊上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，把它旋轉(zhuǎn)至90度角，底部的吸盤就會(huì)牢牢的吸在桌面上了。可以開(kāi)始榨果汁咯我可開(kāi)心了，但是我怎么也找不到電源線，在一旁的媽媽笑著說(shuō)：“不用找了，它的'神奇之處就是沒(méi)有電源沒(méi)有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦！”我聽(tīng)得半信半疑。爸爸削了兩個(gè)雪梨，切成小塊。我把這些雪梨放進(jìn)料筒里，一只手按著推料棒，一只手順時(shí)針搖著手柄，這時(shí)果汁就從機(jī)器尾巴的一個(gè)孔里流出來(lái)了。我真不敢相信自己的眼睛。

　　我不斷的往料筒里塞雪梨，這時(shí)果渣慢慢的從機(jī)器頭上的小口子里擠了出來(lái)。接果汁的杯子也就慢慢得滿起來(lái)了，哈哈，我們的果汁榨成功了。接下來(lái)爸爸又從冰箱里拿出了凍成冰塊的芒果塊。

　　我們換了榨汁機(jī)的頭，按上了專門制作冰淇淋用的組件。我把芒果塊放進(jìn)料筒里，接著慢慢的搖著手柄，原先擠出果渣的頭上，現(xiàn)在變出了美味的芒果冰淇淋，味道比外面買的還好吃。這真是一臺(tái)神奇的榨汁機(jī)啊！不僅操作簡(jiǎn)單還很安全，能榨果汁喝還有冰淇淋吃，這個(gè)夏天真的少不了它！

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