關于滋味的作文精選（15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于滋味的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于滋味的作文1

　　成長的滋味是什么樣的呢？在步入初中時，我這樣問自己。我想，那一定是很苦的。因為步入初中，什么事都要自己動手，不再是家里的“小寶貝”了。

　　記得剛開學時，寢室里總是哀聲一片。你看呀，被子要自己疊，衣服要自己疊，不準帶手機，不準帶零食，要熬過五天才能回家，星期天下午就得返校，學習時間緊，不能放松，這分明是一座地獄呀！

　　可是抱怨有什么用呢？我們會為了把被子折有棱角而花上十多分鐘，會為了把衣服疊成“豆腐塊”而傷腦筋。就連洗完澡也要把自己的內衣內褲洗干凈。

　　有一個中午，老師讓我們整理內務。我們非常認真地疊著被子，可疊好后不是皺皺巴巴就是沒有棱角。于是我們在老師的指導下又重新疊，終于有了進步。望著乖乖躺在床上的“豆腐塊”，我產生了一種成就感：這是我疊的被子，多好呀！

　　我們還不厭其煩地整理柜子，衣服疊好了又拆開，和另一件比比寬度和長度，整整棱角……真沒想到，平常要媽媽給我疊衣服，就是疊也把衣服疊得亂七八糟的我，竟然把這些衣服疊得跟一個模子里弄出來的'一樣。我很驕傲地說：“看！我的柜子多么整潔！”

　　洗完澡，我們拿著內衣內褲，抓起肥皂，笨手笨腳地涂抹，搓洗著。忙活了半天，累得滿頭大汗，卻還是沒洗干凈。我們又耐著性子，認認真真搓了一番，又對著水龍頭沖洗一遍，終于洗干凈了！雖然被濺了一身水，花費了大把時間，可是我學會了洗衣服。

　　我驚訝地發現，這三個我進入初中的最大難題，竟然在不知不覺間輕松地解決了。我們曾經辛苦過，可辛苦之后，卻解了難題。以為會因為這三個問題非常難過的初中生活，漸漸變得豐富多姿。而經過了這些磨練，我已變得獨立。

　　于是，我再次問自己：“成長的滋味是什么樣的？”我告訴自己，成長的滋味就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，但仔細品味，又有沁人心脾的芳香。

關于滋味的作文2

　　勞動創造了人類，勞動創造了美，創造了生活，創造了幸福，也創造了快樂…。。總之勞動創造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。

　　星期天，我獨自一人在家寫作業，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！

　　說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。

　　開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒，時隱時現，并發出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。

　　接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發起了“挑戰”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。

　　我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的.汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。

　　陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧！我多干凈呀！'

　　朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！

關于滋味的作文3

　　怔怔地望著考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悅如曇花一現，接著凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名為“良知”的小蟲啃蝕著我的心。

　　憶起昨天，數學老師捧著一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕松自如地演算起來。在時間的推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學松開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。

　　老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談著，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：“你怎么了？今天看你出了神，發生什么事了嗎？”我站起身來，喃喃自說：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室里，將昨日情形據實以告的`我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師溫和的說：“永遠要記得誠實為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

　　俗語說：“人非圣賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。

關于滋味的作文4

　　人生就像一場馬拉松，從哪里跌倒，在從哪里爬起來。我也深刻地體會到了這通往成功之路的艱辛。

　　記得初一第一學期剛開始的時候，我比較浮躁，自認為初一數學很簡單，自學便能看懂，于是，上課聽講不認真，還經常跟同學說話，然而，這幾次的數學周考敲醒了“夢中人”，——這是我上學以來考試最差的幾次。

　　上數學課時，崔老師還把全班的分數用表格的形式出示在大屏幕上，當時，我的臉通紅通紅的，像一個熟透的'紅蘋果，恨不得找一個洞鉆進去。

　　就在這樣的氣氛下，同桌還說道“趙何鈺要變成差生了！”我實在忍不住，哭了出來。

　　放學以后，我打著傘，走在潮濕的路上，狂風呼嘯著，雨滴滴答答地打在雨傘上，沒有了往日小鳥的歌聲，也沒有了喧鬧的人群，一切都是那么的安靜。

　　在家屬院的后面，我看到了一朵不起眼花兒，它雖然沒有百合的淡雅，玫瑰的純潔，但在狂風暴雨的嚴冬，它不畏嚴寒，堅強不屈，使它變得那么純潔，那么美麗。

　　漸漸地，我想起了著名的科學家愛迪生，他經過了六千多次的實驗后，終于發明了電燈泡。他沒有向困難低頭，成為了最終的勝利者。

　　事實上，失敗并不可怕，可怕的是向困難認輸。我重新振作了起來，課堂上，我專心聽講，緊跟著老師的節奏。課下做很多練習，經常做到夜深人靜的時候才上床睡覺，就這樣，我持之以恒，堅持不懈。

　　功夫不負有心人，一個月后的期中考試中，我有了明顯的進步，于是，我更加勤奮努力。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，更上一層樓，取得了理想的成績。

　　一個成功者的背后，必然有大力的付出，必然會經歷無數的挫折，正可謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

　　我喜歡這風雨后的彩虹，喜歡這種先苦后甜的感覺…

關于滋味的作文5

　　小時候，大人們總是把最美味的食物留給家中最小的孩子；小時候，長輩們總是把最有趣的玩具及故事書，分享給小孩們。我，在家中排行老么，總是受到無微不至的照顧及疼愛；我，在家中排行最小，每每接收到長輩們最昂貴、最令哥哥姐姐眼紅的禮物。

　　小時候，姥姥來我們家時，總是帶來我最喜歡吃的紅龜粿、麻糬......。每當我在房間時，聽到客廳傳來的嘻笑聲，就知道姥姥、舅舅、舅媽......來了！三步并作兩步地沖下樓，恨不得一秒鐘就沖到樓下，送給姥姥一個大大的擁抱；恨不得一瞬間就奔向客廳，送給阿嬤一個銘記在心的親吻。到了客廳，“哇”！有好多我愛吃的食物，令我垂涎三尺阿！這讓我頓時紅了眼眶，雖然姥姥已經七十幾歲了！但總是記得我們最愛的食物，以及三十幾個孫子的生日，然后在生日當天偷偷塞紅包給我們，再偷偷的告訴我們：“記得，不能跟媽媽說喔！快點收起來！”至今回想起，淚腺總是一次一次地發達起來，雖然，姥姥走了！但姥姥的'愛心、姥姥的話，總是銘記我的心中......。

　　紅龜粿，彈牙的外皮、厚實的綠豆餡，總是在我的齒縫間流露；麻糬，濃郁的花生粉香、香甜的糯米團，總是充滿著姥姥的味道。還記得姥姥在世時，時常打電話來家里，問我們有沒有吃飽？有沒有穿暖？會不會冷？好多好多的問候，雖然那時都覺得厭煩，覺得姥姥為什么那么啰嗦？但現在，沒了姥姥的問候，卻感到寂寞。一通來電、一句問候、一雙粗糙的雙手......，一直到現在我，都還盤旋在我的腦海中......。

　　至今看到了紅龜粿，便想起姥姥對我們的照顧及疼愛；至今看到了麻糬，便憶起和姥姥相處的點點滴滴。感謝姥姥，讓我在童年的生活中充滿歡樂及疼愛；感謝姥姥，讓我在初中時期的扉頁里，畫下最完美、最充滿親情的句點……。

　　老師評語：本文真情流露，文句流暢，但題目的范圍太大，建議依據內文修改成較貼合內容的題目。

關于滋味的作文6

　　每當我吃起一根長長的甘蔗的時候，我都會想到小學時與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會買一大堆甘蔗，我會仔細挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

　　我記得在9歲時去一個好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來與我一起分享，當時我還不會吃，就用手去包，沒有弄開。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

　　我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現今手上還留著呢！他看見我的手在流血，急忙去拿醫藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續吃下我那沒有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說”沒有關系“。可是我跟他說：“我從小到大也沒有吃過這么甜的而又有愛的甘蔗”，他樂呵呵看著我說了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

　　每當我看到賣甘蔗的都會想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會買一根甘蔗來細細品味回憶我那童年吃甘蔗的'情景我每次吃起一口的時候都會想起那與他在一起的每一次時光。而現如今我們分道揚鑣了。

　　如今我已經十五歲了，至今還留著看到賣甘蔗的就會買一根的習慣。我還在吃著甘蔗來保留我與他在一起吃甘蔗的最美時光，我想念他，我什么時候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。

　　甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅硬，足見了我們的兄弟之情。

　　甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無窮啊！

關于滋味的作文7

　　隨著時光的流逝，我們都在慢慢長大。然而伴隨我們成長的，除了鮮花與歡笑，還有荊棘與煩惱。

　　就拿最近來說吧，我就有這么一件煩心的事，說了你們肯定不信，我竟然被一些小豆豆折騰得夠嗆。兩個星期前的一個早晨，我起床后驚奇地發現我的鼻子上有兩個小紅點，起初我并不在意，可是第二天，等我再照鏡子，發現原先兩個小紅點變成了兩顆“赤豆”，在“赤豆”的周圍又出現了幾個小紅點，這下我慌了，趕緊去問爸爸，爸爸看了看我說：“哦！這沒什么，很正常，說明你開始進入青春期了，這個小豆豆就是你進入青春期的標志。”真的嗎？進入青春期就會變成麻子嗎？難道一定要這樣才能長大嗎？我實在是搞不懂。日子一天天過去了，我鼻翼兩側的小豆子就像雨后春筍般不停地往外冒，現在我最討厭照鏡子，想想當初，我可是班里有名的白面書生。可是現在……幾乎是在一夜之間，我原本那張俊俏的面孔一下子不見了，就象是被毀了容似的。

　　更讓我尷尬的.事還在后頭呢。那天，章?F昊坐在我旁邊吃中午飯時，無意中發現了我鼻子上的小豆豆，就大叫起來：“啊！李?i昕發育了，鼻子上長豆子啦！”他這么一叫，全班同學的目光一下子聚集到了我的鼻子上，此時的我就像是動物園里的猴子一般讓人免費觀賞，我恨不得馬上挖個地洞鉆進去。

　　為了這些可惡的小豆豆，媽媽想盡了各種辦法，又是用鼻貼又是抹藥膏，就連我最喜歡吃的肉，媽媽也中斷給我供應了，說是太油膩了，反而增加了許多我平時不愛吃的蔬菜。所有的一切都是為了我臉上的小豆豆。唉！老天，你為什么讓我長豆豆呢？

關于滋味的作文8

　　她說，雨是天的眼淚，雷聲就是心碎的聲音，那叫心碎雨。

　　——題記

　　“轟隆隆”……，這雷聲又響起，我又想起，想起那段塵封的記憶。

　　這一切，好像已經過了很久、很久。這，仿佛是很久、很久以前的事了。

　　“你，還好嗎？”我拿起話筒，又想著這句不知在心里念了多少次的話語，而始終沒那份勇氣，微張的嘴，似乎蘊含了太多沉淀的淚。

　　曾經的我們，是那樣的快樂，那樣的肆無忌憚。我們可以一邊聽著歌，一邊吃著阿爾卑斯；我們可以一起流淚，一起歡笑。那段日子，還一直留在我的腦海。不知，依人記否？也許，一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。

　　雨越下越大，我的回憶越來越深。

　　有人說，會淋雨的人一定很寂寞。記得，那時的我們喜歡丟掉傘，在雨里走或跑。知道么？其實，那是我第一次淋雨。都說雨是無味的，可那天的雨里有太多莫名的味道。你說，你喜歡雨，一種沒道理的喜歡。

　　后來，才知道，其實，那天在雨里，你哭了。你不曾讓人看到過你的.悲傷，連我都不曾看到過。也許，只有雨，才能為你療傷。那時，我想做滴雨，哪怕生命只有短暫的幾分鐘，也愿意。因為，那樣我就能能看到你的眼淚，分享你的悲傷。

　　那場雨，來得快，去得也快。

　　你又回到那個微笑的你，努力地掩飾自己的脆弱和寂寞。

　　眼淚，化作蝶，停靠在心里的田……

　　你的走，像這場雨，不留一絲痕跡，徒增些無奈和傷感。留下的，除了回憶，還是回憶。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我不要求你為我保留什么，只求你能好好的，很好很好。

　　天空，如死一般沉寂，它的藍，它的真都被陰霾所掩蓋。天空的陰霾，是你的傷懷，還是我的悲哀？

　　雨，是寂寞的演繹……那滋味，讓人痛到窒息。下雨了，我說：“天哭了！”

關于滋味的作文9

　　每一個人的生命就像被流放一樣緩慢前行，在這漫漫人生路途中，不免有絲絲茫然與惆悵。是的，我們都是在曲折中徘徊，在泥濘中彷徨。

　　從生命中的那一次哇哇大哭開始，我們降生于這奇妙的世界。也許，從那時起，上天就已經為我們下了定義，注定了終身……

　　我的思緒如無主的蓬蒿，不由自主地飄飛到了昨天。那時處于幼童時期的我們，對整個世界都還全然不知，只知道糖果的味道是甜的，零食的味道是美味的。對任何事物都充滿了無限的好奇，生活無憂無慮，自由自在。遼闊的田野是我們的天堂，貓咪的叢林是我們日益密切的朋友，那時的校園也是熱鬧的游樂場，甚至認為整片天空都是甜滋滋的……那成長的滋味是甜的，令人回味無窮。

　　可是，如今的.我們升入初中，肩負著不可推卸的責任。每天都有鋪天蓋地的作業等著去完成，壓著，喘不過氣來，而我可能是因為小學時養成習慣不好，總是慢人一拍。又是在這寄宿制學校，更多的時間已經被學校的精心策劃下安排的滿滿的，而像我們這樣的苦中人如牛負重，早已跌入寫不完作業的深淵。每一天，花的時間用在寫作業與學習上時間最多的是我，做的最少的也是我。做作業總是做到很晚才睡覺，為了不遲到，總是要比別人起得早很多。可是，還是會遲到，還是會三番五次地沒完成作業。

　　我迫不及待地追溯其原因。是筆的問題嗎？可是他們明明做完了好幾題，我還沒開始提筆寫。自然的，學習效率趕不上別人，成績也一直趕不上別人，掙扎著，徘徊著，無法掙脫。

　　成長的滋味雖然是苦的，但是我相信總有一天會苦盡甘來。

關于滋味的作文10

　　金色的秋天來了，田野里隨處可見農民伯伯忙碌的身影。

　　今天是星期六，謝老師布置了一項特殊的作業————品嘗勞動的滋味。中午一放學，我便纏著媽媽要鐮刀，媽媽拗不過我，只好同意了。

　　我拿著鐮刀興沖沖地來到田里，發現爺爺早已在那里割稻了。只見他彎著腰，右手緊緊地握著鐮刀，左手抓住稻子，“嚓嚓”幾下稻子便乖乖地到了爺爺的手里。他小心翼翼地把稻子堆放在一邊，又急忙割了起來，好象身后有人在追趕他似的。

　　嗨！挺輕松的'嘛！于是我抖擻精神，信心十足地鉆進了稻田。學著爺爺的樣子，左手握著一把稻子往下按，右手用鐮刀抵住稻桿，用力一拉，稻子也乖乖地到了我的手中。可是割到后來，我越割越慢。那稻子好象越來越堅韌了，任憑我怎么拉就是“寧死不屈”，“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生氣極了，把鐮刀隨手一扔，想站起來。這是我才發覺腰已酸得直不起來了。一站直，就覺得猶如萬支鋼針在刺一樣，酸痛難忍。

　　我齜牙咧嘴地想挪到田埂邊坐下，發現腿也僵硬了，麻得挪不動一寸地方。我想擦一下汗，可手卻不聽使喚。我想喊爺爺休息一下，才感到喉嚨早已干得煙熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爺爺割稻。爺爺好象不知疲倦似的，仍在那里馬不停蹄地割，一下一下那么有條不紊。花白的頭發襯著金黃色的稻穗，構成了一幅動人的風景。我的眼睛濕潤了。

　　傍晚時分，稻子割完了，我和爺爺氣喘吁吁地直起身，互相看看對方的“五花臉”，又看看地上的稻子，哈哈大笑起來。

　　這一次，我不僅出色地完成了老師布置的作業，還品嘗到了勞動的滋味：酸、痛、麻、軟。

關于滋味的作文11

　　人生的滋味千奇百怪，有的人認為人生就是一杯果汁，甜甜的；有的人認為人生就是一杯咖啡，有苦有甜；還有的人認為人生就是一瓶礦泉水，淡淡的。而我，覺得人生是一杯三合一飲料，最上層是果汁，中層是咖啡，最底層是礦泉水，最先感受到的總是美妙的`甜滋味，接著慢慢進入苦澀期經歷過苦澀期后，漸漸歸入平淡。

　　甜蜜的童年

　　懵懂無知的童年總是心中揮不去的甜蜜。因為快樂，因為單純，因為無需煩惱，所以童年總是給予了我們太多的甜蜜回憶。到處蹦蹦跳跳，到處追逐嬉戲，到處打打鬧鬧。這都不需要被束縛，可以自由地做自己想做的一切，沒有考試的壓力，不知生活的心酸，只知道每天都是美好的。對未來充滿著無限地渴望，無限的幻想，自由自在地幻想著，夢想似乎就在我的身邊。

　　苦澀的青春期

　　嘗過果汁，接著品味咖啡的苦澀，就像每個人必須經歷的青春期一樣。生理過程開始出現變化，思想也漸漸轉變，別人的眼光也在發生著變化。開始變得不自信，走路都不敢抬頭挺胸，眼睛總盯著地上；聽到別人在談論時大聲的嬉笑，總會覺得是在說自己，做什么事都沒信心，總覺得自己做不好，別人的一句話，可能會使自己傷心好幾天。一次的失敗，就會使自己痛苦難當；一次的挫折，就會使自己被淚水濕潤。在憂愁與煩惱中徘徊，不斷地問自己，“我到底怎么了”。

　　平淡的“成熟期”

　　經歷過咖啡的苦澀，再品味礦泉水的平淡，就越被這種平淡說深深吸引。因為平淡得自然，平淡得理所當然。越是平淡，就越是深深著迷。少了對別人眼光的在意，少了對自己的缺乏信心，更多的只剩下一顆喜歡平淡的心。喜歡靜靜欣賞身邊的事物，喜歡獨自品味書中的樂趣，能夠坦然地面對一切，包括失敗與挫折。

　　誰說人生是單調的？我覺得人生是一杯飽含多種滋味的飲料，需要你一點一點、慢慢地品嘗，才能品出其中的各種滋味。

關于滋味的作文12

　　俗話說：“失敗是成功之母！”我經常會想，失敗怎么能是失敗的母親？失敗怎能和成功聯系起來呢？直到今天我才真正體會到。

　　星期六，我一個人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發現有一個小實驗，是一個讓雞蛋上長字的實驗，我心想，這個實驗反正也不難，我就做做試試吧！

　　我拿起三個雞蛋，一支細頭的毛筆和一點醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。

　　我用一毛一筆輕輕的`沾了一點醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進水里煮了起來。

　　時間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。

　　時間到，隨著“啪”的一聲關煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。

　　我對媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實驗結果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個個仔細檢查，的確，這上面一個字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進去了，蛋青沒有固定，字就會隨著雞蛋青的流動而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣啊！接著，我有用熟雞蛋做實驗，經過一番努力，雞蛋上果真出現了字。

　　我高興的跳了起來。

　　其實成功隨處可見，只是缺少去發現的眼睛。

關于滋味的作文13

　　雄鷹的幸福是翱翔碧空，

　　大地的幸福是陽光普照，

　　江河的幸福是百舸爭流，

　　-----而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　在學校里，老師說我們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。

　　在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?

　　爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺的.話我信，爺爺說他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人參加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個人心中。

　　幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。

　　讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

關于滋味的作文14

　　生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點點但越品越有味兒，越來越習慣了這種味兒。

　　我是一個13歲的女孩子，當然人們會很容易就聯想到“青春期”這殘酷的現實。當然我也就具備了青春期的各種特征。

　　我也會喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的頭飾;期待著童話故事中的`“白馬王子”。

　　某日我和幾個要好的同學約好去購物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關上門就趕緊離開了。去了服裝店才知道原來有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說我太關注學習了，我說這只是現實。想想沒有穿過裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定。可是家里的氣氛壓得我踹不過氣來。突然母親大吼一聲：“給我跪下。”我疑惑地問“為什么?”她堅硬地說：“你還好意思問我為什么，出去不給我打報告，你把存錢罐打破買了什么。拿來我看看。”我顫巍巍地把“戰利品”拿了出來。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過。于是眼淚不爭氣地流了下來。沒有人來安慰，沒有人來替我分擔那時真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細語地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應該好好地保護自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買了一套，就當是賠罪吧。看看你喜歡不?”奇怪的是我竟沒有反駁，我開始懂得了那是無力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學習中。再也和您頂嘴了。”隨后又是一陣長久的哭聲。

　　我明白了：生活也無非是這樣痛苦并快樂著，但也證明風雨過后就是感動。更證明了書中的一句話“魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說我能感受到你的眼淚，因為你在我心中。”這一路上有這魚水之情真好，有愛的陪伴真甜。

關于滋味的作文15

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉。”不知不覺我從天真的還挺成長為花季少年，在成長的過程中，我嘗到了歡樂、挫折、失敗、疼痛……站著青春的路口回望，多了份惆悵，成長的滋味泌入心田。

　　很小的時候，父母就離開我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響，我好奇的走過去看見姐姐正在跟錄音機讀者英語，我只覺得好玩就跟著他們一起學，表姐抄課文，我也硬要跟著學，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時起，我就渴望長大，我要和他們一樣每天和同學相處，學習寫字。成長的滋味對于那個稚嫩的我來說很快樂，那是一片和祥的'天空，暢游著歡快的小鳥，只覺得生活美好，成長美麗。

　　帶著憧憬與向往，我進入了中學。“少年不知愁滋味”，我一如那年的11歲，沒有壓力，沒有煩惱，可是成長使我明白我錯了。那個周一的早讀課，我就有氣無力，只覺得眼皮有千斤重，重地無力睜開，我努力睜開卻不能，竟然睡著了，老師發現責罵了我一頓，站了一節課。中午默寫錯的單詞沒訂正好，錯過了午飯，下午的考試測驗迷迷糊糊地寫了幾個字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發生呢，還是連鎖反應。成長從那時起有了嚴重的煩惱，有了憂傷和疼痛，成長的滋味對于那個懵懂的我來說充滿了苦澀，猶如苦果，只覺得苦澀泌于舌尖，快樂少之又少，原來，成長路上布滿了荊棘，只是我只看到了遠處的累累果實，卻未曾發現腳下的荊棘……

　　花開花落，我從天真走上成熟，體味著成長的滋味，是蝴蝶從丑陋的繭掙脫的青澀，是雛鷹學會翱翔的疼痛，是花朵浸透奮斗的淚泉的信念……我在成長中看著歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對成長……

　　成長的滋味是苦澀中帶著甜蜜，是一種破碎的美麗。

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