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雪的作文

時間:2023-09-25 17:45:03 關于作文 我要投稿

關于雪的作文15篇(精)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于雪的作文,歡迎大家分享。

關于雪的作文15篇(精)

關于雪的作文1

  “下雪了,下雪了!”教室外面的女同學高興地叫起來。我一聽下雪了,就感到特別的興奮,因為今年我還沒看見過雪呢!于是,我跑出去一看,“真的下雪了”我興奮地嚷起來。江寧聽到我大喊大叫,也跑出來觀雪。我們伸出手來接雪,可是,雪一落在我們手上就變成了水。

  雪下了整整一天。放學的路上,我看見田野里到處是雪,遠遠望去,真像一片無邊無際的.天空。雪白雪白的,像白色的布條蓋在田野上。這時,我想起小時候學過的一句諺語“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”這句話不正是今天的風景嗎?我還看見路邊的松樹變成了一棵棵圣誕樹。我想,說不定這些“圣誕樹”是圣誕老人送給我們的禮物呢!還祝賀我們圣誕節節日快樂,帶給我們輕松呢!

關于雪的作文2

  半夜,聽媽媽說下雪啦! 頓時沒了睡意,起身一看,哇!漫天飛舞的雪花灑落在每個地方。期待明天是個雪白的世界···········

  一大早起床,匆匆下樓,只看到一片白色。樹枝上掛滿了沉甸甸的雪,迎風搖擺;車子統一穿上了白大褂;·················隨手抓起一把雪,手冰冰涼,腳踩著雪,一個個清晰的腳印·················

  溫州是個難得下雪的地方,這一場雪,讓大人小孩都興奮起來。雪地里堆雪人,打個小雪杖,拿著相機留影··················一幅幅開心喜悅的景象。

  我也沒有例外,捧著雪球和爸爸對戰,媽媽在一旁為我們照相。一片完整的雪地,讓我們在頃刻間糟蹋的'面目全非·············

  雪,真是讓大家喜愛,難怪大人都說‘瑞雪兆豐年’,也希望我們的學習在今年有個不錯的收獲。

關于雪的作文3

  下雪了。

  我從來不知道,雪花,是這么的美麗。

  我抬頭,漫天飛舞的雪花,那么白,那么純。我以為,雪花是最美,最純潔的東西。所以,我對雪這個字,有著非常無奈的執著,我覺得,雪,這個字,是世界上最美的字。

  拾起一片雪花,漸漸在手心中融化。那么快,那么快。甚至我都還沒有仔細看一看她,就已經化了,只有,一灘冰涼的水。

  有人說,雪花從來沒有一模一樣的。我覺得,雪花存在的時間太短了,她想讓人記住自己,為了不模糊,不重復,不成為別人的.替身,她努力讓自己變得特別,特殊。

  雪就是雪,怎么成為了花呢?也許是雪花太美好了,如花一般美麗吧。晶瑩剔透,無葉無根。逍遙自在了呢。

  我愛雪,但是雪不愛我。她為了世界去犧牲,把世界裝扮成了晶瑩剔透,冷魄如冰的世界。

  雪啊雪,為什么不試著多愛我一下呢?或者,讓我多欣賞你一會兒。

關于雪的作文4

  我愛雨天,所以我愛晴天,愛陰天,也愛雷雨天。但是,我最愛的還是那一片片雪花的雪天。

  潔白的雪,像是一個個可愛的小精靈,在冬天的來到時,把綠綠的大山包住,形成了獨特的美。

  我喜歡雪,我喜歡雪的潔白。每到冬天的時候,雪就會紛紛從天上飄下來,不一會兒,大地就變成一片雪白的世界。我想雪里一定會有一座宮殿,在那里會有一位位可愛的仙子,在雪里開心的飛來飛去。可能還會有圣誕老人在給小孩贈送禮物呢!

  我愛雪,我愛雪的美麗。雪從天空飄下,像是一位位穿著白色衣服的女孩,從天上跳下來。她像是一位位仙子,我好像看到了冰雪女王,她來到我的.手上,她冰冰的,然后奇怪的不見了。流下了滴滴的水。那是她給我的禮物。

  我愛雪,我愛雪的活潑。當雪落到車窗上,“呼呼,呼呼。”雪好像在對我說:“嘿!你好呀!”雪落到屋上,“簌簌。”溫柔的落在了屋上。好像在唱歌,又好像在和云朵姐姐說話。雪是這么活潑。

  我愛雪,雪是美的。

關于雪的作文5

  傍晚,烏云密布,北風怒吼,仿佛要把屋頂掀翻才解它心中之氣。晚上,大雪如天氣預報上如期而至。

  第二天早上,外面已經是白茫茫的一片,大地像是被鋪上了一層厚厚的棉被。一片片六角形的雪花旋轉著從天而降,落在手上就立刻融化成了一滴水。雖然雪花落下即化,但另一片又緊跟而來,這些雪靠一種難以想象的毅力造就了一幅壯麗美景。

  站在高處向遠方眺望,雪和天融為一體,田野里一片雪白,只有稍微高一點的莊稼露出頭來,點綴著大地,使田野更加美麗。

  路邊的樹,有的被雪壓斷枝頭,有的被雪全部覆蓋,只有幾棵松樹依然挺拔屹立。

  雪下的更大了,人們剛把路上的雪掃掉,后面隨即又鋪上了一層厚厚的雪毯。路上的汽車像一只只小蝸牛爬行。有人在自家門前堆了一個白胖胖的雪人,它雙臂張開,像是隨時歡迎客人的到來。

  雪的到來,使街上熱鬧起來。這邊一群孩子在堆雪人,那邊一群人在打雪仗,雪球落在地上,像一個個綻開的.花朵,小雪人又像雪地的守護神。

  雪,是大自然的精靈,它裝點著大自然,同時又為人們的生活增添了許多樂趣。

  我愛你,冬天的雪!

關于雪的作文6

  下雪了,小朋友多激動呀。盡管氣溫很冷,可是小朋友們卻充滿了快樂,對比炎炎夏日,創作者卻更喜歡寒冷的冬季。

  “下雪了!下雪了!”小朋友們喊著。她們的響聲脆響無比。精靈也天降,像白蝴蝶,又像米粒,趕到世間。

  不一會兒,地面變成了銀白色的毛毯。可愛的小小雪花給體育場鋪平了銀白色的“被”。房子長個子了,還攜帶了銀白色的.“圍脖”。車里鋪了一層層很厚、香噴噴“鮮奶油”。好像要贈給善解人意的春季女孩。放眼望去,銀白色的全球美麗極了。要我想到了一句詩:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”

  湖邊的風景比我剛才講的更為精彩紛呈,更為漂亮呢!樹枝擺滿了銀白色的“銀條”,也有那討人喜歡的銀白色的“滾雪球”。早晨每每霧凇到來,吉林市的人都是會來欣賞,贊嘆不已。那“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的景色簡直光彩奪目。

  但是,冬姑娘發火時就會冷,掀起風大,下起鵝毛雪。令人凍得直嘚瑟。小朋友的臉部凍得直紅。大家就會戴上圍脖,披頭散發,穿上毛線衣……有時候我眼毛上都是會落下來雪。

  可我還是喜愛冬季。

關于雪的作文7

  冬天,灰蒙蒙的,好像還在下雪。雖然天氣很冷,但孩子們正在地上玩雪。

  孩子最怕冷。地上覆蓋著厚厚的積雪,這讓他們的鞋子沉了下去,但孩子們勇敢地玩著。

  小紅姐姐正在堆雪人。她穿著一件紅色外套,戴著一頂紅色帽子。雪人由三個雪球組成,最大的雪球是它的下部,中間的雪球是她的肚子,最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐把一個小鐵桶放在頭上當雪人的帽子,用石頭當雪人的`眼睛和扣子;胡蘿卜當雪人的鼻子,辣椒當雪人的嘴,.最有趣的是小紅姐姐用兩串糖葫蘆當雪人的手臂。她一定不愿意自己吃。雪人完了,小紅的姐姐笑了,眼睛都裂開了。

  毛毛的弟弟在滾雪球,雪球幾乎比他大,累得毛毛的弟弟都在流汗。他一邊滾雪球,一邊說,讓開,雪球來了!遠處,小明和小梅正在打雪仗。小明說,讓開,不然我用雪球打你。小美一點也沒隱瞞,說:我不閃,我不怕你。

  看來雪真的給孩子們帶來了很多樂趣。我們熱愛冬天。

關于雪的作文8

  沒有車輛的喧囂,沒有人群的嘈雜,有的只是天地間飄渺的白色。伸出手指,一個個白色的`小精靈仿佛在指尖調皮地跳動,惹人憐愛。想要進一步一睹它們的風采時,它們卻漸漸消失了。留下來無窮無盡的幻想和期盼:期盼下一個精靈停留的時間會長一些,不要“來也匆匆,去也匆匆”。

  樹枝上堆積著沉甸甸的雪,使樹枝看起來更加飽滿。一縷陽光溫柔地直射下來,原有的白色緩緩消失,燦爛的金黃籠罩了大地。蓬松的白雪,在陽光的映襯下,分外妖嬈。

  這北疆的雪,渲染著冷酷的大地,可愛的讓人不忍心踐踏。這里雖然沒有生機勃勃,卻也使人心情無比酣暢。張開雙臂,擁抱這片靜悄悄的白。

  我愛你,塞北的雪,是你感動了無數顆心,你隨要融化,卻留下了痕跡,使人們記住了你!此刻我只想大喊:“我會等候你下一次光臨!”

關于雪的作文9

  北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

  忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  ——題記

  雪不停地下著……

  對于北方的冬天來說,雪是最平常的了;對于我這個地地道道的北方人來說,雖見過那么多場雪,見過那么多千姿百態的雪花,可從沒有兩次一模一樣的心態、環境。每一次下雪總能帶給我出乎意料的驚喜。

  這次的雪比以往每次的都瀟灑,蕭瑟的秋風卷起了原本應直線下降的精靈們,在雪白的大地上跳起了舞蹈;路邊的'行道樹也毫不遜色,披著雪絨衣,帶著華麗的冰飾,還有肩上的小鳥為他們助興。

  雪愈下愈大,千奇百怪。有的大,有的小,有的形似鵝毛,有的樣如煙霧;有的乘風起航,有的逝于狂風。

  夜漸漸爬上對面的天空,露出并不張揚的紅,使得那晶瑩的雪并不單調。雪花一點點地飄落下來,映著一團黃暈的光,烘托出一片亦幻亦真的祥和。陷在茫茫黑夜中的行道樹,沒有了白天的美麗,取而代之的是一種妖媚,掛在樹上的冰閃耀在雪花中。

  寫到這里,我想我能明白岑參如何能寫出那千古名句——因為我們都有一顆能欣賞大自然的心。

關于雪的作文10

  下雪了,下雪了!冬婆婆帶著頑皮的雪娃娃來到了人間。

  雪娃娃來到屋頂上,對著瑟瑟發抖的屋頂說:“屋頂,你是不是很冷啊?我給你送棉帽來了。”屋頂感動地說:“謝謝你,雪娃娃,你總是在我需要的時候給我溫暖。”

  雪娃娃飛呀飛,飛到了田野里,它為田野蓋上了一層厚厚的棉被,田野流下了感動的淚水:“太謝謝你了,雪娃娃。”雪娃娃回答道:“不用謝,這是我應該做的`。”

  雪娃娃繼續飛,這一次,它落到了大樹上,給大樹穿上了一件雪白雪白的大衣,并說到:“大樹,我看到你非常冷,于是,給你帶外套來了。”大樹激動地說:“謝謝你,雪娃娃,你真是太善良了。”

  雪娃娃繼續飛,如果你想知道它又飛去什么地方,你就自己猜一猜吧!

關于雪的作文11

  “下雪了,下雪了”隨著同學們歡樂的叫聲,同學們一窩瘋的竄出教室,直奔操場,哇!操場已經變成雪的海洋,好像給大地穿上了一件白的盛裝。瞧,房頂上,樹枝上,地上,成了一片白,真是一片壯觀的景象。雪精靈們抖抖自己的神經,從天而降,美麗極了!咦?怎么會有彩色,原來是同學們的衣裳。快看,同學們打起了雪仗。我們手捏一團雪,滾成雪球,向其他同學擲去,雙手凍得通紅通紅,我們時不時在手上“哈”著氣,似乎好玩讓我們忘記了嚴寒。

  這美麗的雪像鵝毛大雪吞噬了整個世界,玩意消去,走進教室,看到語文老師也充滿樂趣,認真的老師在下課時還不忘同學們的學習,讓同學們看著雪,背誦關于雪的'詩集。

  啊!我愛你,你給我們許多的樂趣。雪,我愛你,你讓我們感到雪花的美麗!

關于雪的作文12

  這是今年的第一場雪,比去年的來的晚了一些,也比去年下的大一些。

  雪的顏色非常潔白,它從天上飄下來的.姿態就好像一個小精靈、小仙女!他的形狀是六邊形的,非常的美麗。

  雪的用處可大了,它不僅可以給小麥當棉被,還可以供小朋友們堆雪人、打雪仗……雪就是融化了用處還是很大,它可以給小麥解渴,供大樹喝水……

  我喜歡雪,就像老鼠愛大米;就像小狗愛骨頭;就像小貓愛絨線球!

  下雪了!

  潔白純凈的雪花降臨了這個小城。

  一開始,沒有人注意到它,只有零星幾片從空中飛落在大地上,像一個個潔白的小天使降臨人間。漸漸的,越來越多,像霧一樣籠罩整個城市。不一會,就給大地鋪上了一層雪白的地毯。再后來,那些小天使叫來了更多的伙伴一起到人間嬉戲。雪下了好一會兒,視線里的一切幾乎都染成了白色,連一座座小屋都穿上了厚厚的大衣,顯得如夢如幻。

關于雪的作文13

  今年的第一場雪終于來了。下午上學時,天上稀稀零零地飄下些小晶冰,隨著微風在空中舞蹈。我伸出手,感受冬天這一份獨特的美。

  晚上放學回家,天上的雪花大了一些。如果說剛開始時的冰晶是“撒鹽空中差可似”的話,那現在就是“微弱楊柳因風起”了。雪依然在空中舞蹈。

  道路邊汽車上,房頂上如同落了一層白紗。走在路上,一片雪花借著風力,悄悄鉆進我衣領里,涼絲絲的。伸手想接住這美麗的小雪花,它們又玩起了捉迷藏,一會兒就化成了水珠。

  晚飯后,雪越下越大了,四周的物體就像鋪上了一層厚厚的.白霜,我和弟弟約上幾個伙伴玩起了打雪仗。我們有的人手上握著雪球,從樹后面進行轟炸。哎呀!有的人中彈了,沒事兒,他手一揮從地上抄起一個雪球進行反擊。頓時小區里響起了歡聲笑語。雖然我們每個人的手都凍得通紅,但這充滿歡笑與樂趣的雪天,讓大家忘記了寒冷。

關于雪的作文14

  每當金色的秋天,雪花姑娘就隨著冬婆婆輕手輕腳的來到人間。他的光臨把大地點綴的分外美麗。他潔白無瑕,就像是被誰撕碎的小紙屑;也恰似春天空中飛揚的柳絮;又猶如仙女撒下的碎玉,月宮里桂花的落英;還宛如從天宮桂花樹上落下的朵朵銀花,片片玉葉,它是那么美麗晶瑩,千姿百態。

  雪花姑娘總趁人們熟睡時悄悄來到人間。早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,眼前立即浮現一幅奇景,人們都被雪花姑娘的杰作迷住了:原來干枯的樹枝上開滿了美麗的白花,高大的廠房和一排排居民樓都披上了銀裝,寬闊的馬路和水泥路像鋪上了一層柔軟的.白地毯,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如株株白玉啄成的樹,垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚從,千姿百態,令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界中。我走在那條直通學校的羊腸小道上,望著那灰蒙蒙的天空—小雪花擺動著輕盈的舞姿,慢慢飄落著,沒有一絲聲響。我伸出雙手,小心的接住這零星小雪,但這雪一到手心中,卻融化了……

關于雪的作文15

  今年我們北方下了一場大雪。下雪前,天空烏云密布,黑沉沉的。空氣中失去了凜冽的寒氣,反而覺得悶悶的。不久,天空中就飄落下輕盈的雪花,稀稀疏疏的。可不一會就越下越大,像一朵朵綻開的梨花,又像一根根潔白的鵝毛,更像一片片飛舞的柳絮,美麗極了。沒過多久,大地就披上了一層銀白色的面紗。連枯枝敗葉也變成了雪求、銀條。這樣的美景使我不由地想起M的《沁園春`雪》——“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔……”

  雪停了,天放晴了。我們小孩子像出籠的'小鳥,飛快地跑到院子里。踩在雪上,發出咯咯吱吱的響聲,仿佛一首悅耳動聽的樂曲,雪地上留下我們一串串深深的腳印。我們三個一伙,五個一群地玩起雪來。有的擲雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……。我們玩地可開心啦。喊聲不斷,笑聲不絕,仿佛樹上的雪也要被我震落下來似的。

  啊!雪,你是多么純潔無暇。我忘不了你的美麗,忘不了你給人們帶來的歡樂,忘不了你給大自然的裝點,更忘不了你對莊稼做出的貢獻。

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