[實用]關于童年的作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于童年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于童年的作文1

　　——童年的小插曲

　　童年是五彩繽紛的，就像那沙灘上五顏六色的貝殼;童年是無憂無慮的，就像那整天嘻嘻哈哈的浪花;童年是純真甜美的，就像那山溪中清亮的泉水。一說起童年，我就眉飛色舞，思緒萬千。

　　記得在4、5歲的時候，我長得特別黑，或許是因為遺傳，或許是我整天愛在陽光下玩的緣故吧。爸爸常常跟我開玩笑，說我是煤炭公司的總經理出世。大人們也常常七嘴八舌地議論我，說我哪兒都黑，跟燒焦了一樣，與白雪公主相比，一個天上，一個地下，將來肯定嫁不出去。“別以為我不懂，不就是說我黑嘛，黑就黑，有什么大不了的。”每次我都很生氣。盡管我知道他們是在那我尋開心，但心里總是不甘心。

　　又一次，我突然想起了 媽媽平時在臉上涂的'粉餅，不是一涂就白了嗎？對，就這么辦。我立刻跑到媽媽的臥室里，翻箱倒柜地“搜查”起粉餅來。從東找到西，翻遍了整個房間，把屋里翻得亂七八糟，終于找到了這個讓我好找的寶貝。我學著媽媽平時的做法，也往臉上抹起來，把額頭、嘴邊、頸部都涂了個遍，就連鼻子、耳朵沒落下。咦！真的變白了許多。但我還不滿意，又繼續涂，可還是沒變成“白雪公主”。這不是功虧一簣嗎？可把我給急壞了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。那可怎么辦呢？我兩顆眼珠子又骨碌骨碌轉起來，像探照燈似的來回掃射，最后目光落在了媽媽給我抹的爽身粉上，它不也可以使人變白嗎？而且芳香撲鼻，何不用用？我趕緊跑過去，擰開蓋子，捏起里面的海綿沾了些爽身粉就撲起來，一邊撲一邊不停地照著鏡子，效果果然比粉餅好多了。我就繼續抹，先后抹掉了大約有半盒的爽身粉，抹得連眼睛都睜不開了，更別說眉毛了，都快變成“白毛鷹王”了，活像舞臺上的“白臉”。這時，我才舒了口氣，感到非常滿意，有一種說不出的高興。我特意選了套公主裙換上，像是要去參加選美比賽似的。

　　我“咚咚咚”跑下樓去，給這些嘲笑我的大人看。他們個個都笑得前仰后合，上氣不接下氣，說：“這是誰呀？是鬼嗎？還是白雪公主呀？”我不管他們說我什么，心里不禁洋洋得意，沾沾自喜。

　　晚上，媽媽回來了，見我這副模樣，就知道沒有什么好事情做出來，她隨即跑上去一看，啊！她的粉餅和爽身粉都遭殃了。

　　這雖只是記憶中童年的一首小插曲，但還是讓我回味無窮。

關于童年的作文2

　　快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲，

　　童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個個難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

　　在快樂的童年中，有許多快樂的'伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍;傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。

　　在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把(出于好意)，結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉，在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水，時不時發出笑聲。

　　快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎?

　　啊，童年，我難忘的、快樂的童年!

關于童年的作文3

　　童年發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。

　　我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。但時間總是那么的匆匆與短暫，曾經美好的童年現在已化為泡影，現在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

　　記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的'“杰作”的時候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺到了什么，爸爸睜開眼看著我，當他看到滿地的水彩和顏料。我一愣，看著他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得對我訓斥了，就馬上飛快的跑進衛生間，用水嘩嘩的搓洗著。雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。

　　你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！

關于童年的作文4

　　童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時候時的天真、幼稚和可愛，還會時時浮現出來。

　　童年是我們人生的開始。

　　童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的 我的童年夢想

　　每個人都有許多夢想，其中童年的夢想是最多的。在小時候，我也有許多天真無邪的夢想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而這些，都是微不足道的小夢想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個夢想是有一點意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢？讓我們一起來看一看吧！

　　打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。

　　小時候，我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力其他的什么都沒有。正因為沒有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風聲，好不熱鬧。我也有些觸動，封閉的內心世界也曾經燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火，曾經讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會，就又被一陣寒風給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的`火又再一次出現了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個夢想

　　的決心。經過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！

　　因為對夢想，對友誼的決心，因為童年一次無意的碰觸，改變了我的性格，同時也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經消失得無影無蹤的時候，冷漠的我不見了，而現在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應該知道這其中的“因為所以”了吧？

關于童年的作文5

　　我們知道每個人的童年不一樣，不都是快樂、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……

　　有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個彩色王國。多彩的筆繪著童年的顏色，留下一個個充滿夢的的畫面。

　　童年的我，滿腦子稚氣，也不乏有童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。初春，風箏在天空中翱翔，讓風箏在手中放飛，先讓風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一松，風箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著風箏的線，風箏越飛越高，越飛越高，這時的我臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著、跳著，太開心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意啊！休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風箏在空中搖擺，手里緊握著牽引它的線，心里泛起了無限遐想。雖現在已無法回憶起，但我知道，當時充滿童真的我和幾個朋友，毫無忌憚地把手中線一松，幾個“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，也許那時的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！

　　現實生活中，每個人都會做過白日夢吧，它是一個幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個夢無法實現時，童年的我會用另一種方式展現。沙灘對于我們來說是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創造了它，我的夢幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求、去創造！

　　夢，它終歸是夢，我的.童年的夢，縹緲，隱約，若有若無。但追夢的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

　　我愛我的童年，那是一縷童真，我愛我的童年，那是一抹繽紛，我愛我的童年，那是充滿夢幻的時代。我會永遠牢記我的童年的夢！

關于童年的作文6

　　“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶涌上心頭。

　　我小時候，童年中并沒有過多的電子產品參與。執意說有的話，那也是幾年后的事了。那時不像現在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。

　　記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什么勁頭，光是把玩一下，便沒了什么興趣。印象較深的就是我們會經常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹占了上風。

　　紙船當時算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經的起風浪。每次去鄉下外婆家，大家都會折紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，占最好的位置。

　　“三——二——一——”四人中年齡最大的`姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，于是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經驗，不過都是我們后來玩多了的心得。

　　曾經的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。

　　把紙船放進水里，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不舍的離去。現在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？

　　童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個愿，說不定真能實現呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。

　　可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。

　　加油吧，趁我們還年少……

關于童年的作文7

　　十年樹木，百年樹人。每個人的生活都離不開樹，我的童年時光里有很多關于樹的故事。

　　樹洞里的寶貝

　　三年級的暑假，我和小伙伴在花園里玩。無意之中，我們發現有一棵大樹下面有一個洞。我們很是開心，決定把自己最喜歡的東西全都放到樹洞里，等我們老了以后再拿出來留作紀念。我急忙跑回家，把放在桌子上的各種折紙（這不是普通的折紙，這是我對照著教程折了整整一天的杰作）全都塞進了樹洞里。以后的日子里，我時不時的就往里面再添點寶貝。一天我路過樹洞，想看看我們的`寶貝，不看不得了，一看嚇一跳。我們的寶貝全都沒了，連個渣都沒剩。我嚇了一大跳，心想：“一定是打開的方式不對。”于是對著樹洞說：“樹洞樹洞快顯靈，快把寶貝變回來。”這時媽媽走過來對我說：“你又發什么神經呀，和樹聊起來了。”我告訴了媽媽事情的真相，媽媽告訴我，她今天看到一個收破爛的在這里掏出一堆東西，開心地走了。啊！我的寶貝呀！

　　樹杈上的鞋

　　一天，一個小伙伴提議說：“那些游戲我都玩夠了，咱們來玩踢鞋吧，看誰踢的高。”我們都同意了。于是我們便開始了，大家紛紛抬腳把鞋子踢到天上去。輪到我踢了，我一抬腳，右腳的鞋飛了，接著像流星墜落一樣往下墜。不幸的是，我的鞋掉在了樹杈上，抖了一下，然后穩穩的掛在了樹上。小伙伴笑得都快喘不過氣了。我們嘗試了多種方式，都無法把它拿下來。沒辦法，我只好回家叫媽媽。媽媽用石頭把鞋砸了下來，然后把我揪回家了。

　　徒手打樹瘤

　　一年級時，我走在路上，看到一棵柳樹上長了樹瘤，特別影響美觀。我決定幫大樹把樹瘤給打回去。走到大樹旁，剛想打，突然想到：“我就這么光明正大地打，被大樹看見，大樹肯定會很痛的，我就要趁大樹不注意，突然把樹瘤給打回去，這樣就不痛了。”于是，我假裝路過，走了幾步，突然轉身，重重地打了樹瘤一下。那一瞬間，我仿佛覺得我那只手沒有了。接著看到手背破皮了……

　　萬物有靈，我相信樹木也有心靈，我童年里的那些樹，像神靈守護著我的童年。

關于童年的作文8

　　翻開一本相冊，記憶的五味瓶無意中被悄悄地打翻，每一個照片背后都有一個故事，或甜蜜，或苦澀。也許當年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾經的記憶時，思緒紛飛，感慨萬千。

　　快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫筆，小手正在稚嫩地勾畫著圖像，表情十分嚴肅，動作尤為認真。可別笑話我，那是一個小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開才買來的，因為小男孩想用它勾勒出美好的未來。拗不過小男孩的爸爸媽媽，最后終于幫他買下了這盒畫筆。得意的小男孩終于得到了心愛的畫筆，正在專心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。

　　再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一

　　百分，開心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情。現在想想，有什么得意的，再說后來的百分也是常有的事。

　　唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個孩子，尤其是一個小男孩，貪玩是常有的.事，但那次玩得有些過火，竟然將學習拋在了腦后。要考試了，古詩還沒有背下來，怎么辦？要強的我，也有糊涂的時候，當時的班風并不好，于是我也學著其他同學“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發現了我的“愚作”。從此深刻的教訓牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。

　　童年的相冊，童年的記憶。時光流逝，但流逝不去曾經的每一段經歷、每一個故事。

　　當時的隨意，卻成為如今最美好的回憶。現在的珍惜，也一定是未來最動人的風景。翻開相冊，不僅找回了一顆繁忙學習中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現在，未來的回憶才能更加絢爛多姿。

關于童年的作文9

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的海娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

　　說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那時我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只‘小讒貓’給樂壞了，真是心花怒放！ “你的比我大！” “哪里？我的這里缺掉一點。” “哼！我的'都化掉了。” “你的顏色濃，牛奶多！” “……” 我們爭去爭來沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了：“1，2，3！” 我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大！” “好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清，我只好把糖頂在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。

　　這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，哎呀，怎么辦？說時遲，那時快我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。

　　我真是又急又氣心又疼，把氣全撒在這只搞不清狀況的狗身上：“你這只臭狗，懶狗，死狗！”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。 “扔掉啊，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴：就是讓我看一看奶糖也好啊！我不斷咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

　　現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我再也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場直到媽媽給我買了一大袋高級奶糖才肯罷休。 感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書，印在我們的心坎里！

關于童年的作文10

　　童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，無憂無慮；童年是飛翔在天空的一只小鳥，自由自在；童年是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里有一件十分有趣的事。

　　那是在一個驕陽似火的夏天，我拿著一把大大的扇子坐在一棵大樹下，使勁地用扇子扇。但還是非常熱，我想：要是現在有涼涼的水果吃那該多好。我想著想著不知不覺地走到了廚房里的電冰箱面前找水果。我自言自語的說：家里怎么會沒有爽口的水果呢？恰好，我看見爸爸手抱著個西瓜，又綠又圓的西瓜讓我饞得直流口水。“這么大的西瓜，果肉應該非常好吃，西瓜的汁應該像鮮紅的血一樣吧！”我自言自語地說道。

　　我馬上跑到爸爸的.面前撒嬌：“爸爸我要吃，我要吃。”爸爸拿我沒辦法，就拿起刀來把西瓜切成好幾份，遞給了我一塊。我伸手接了過來，不管三七二十一地就開始狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就把一塊大大的西瓜吃的只剩下一塊皮了，吃完后感覺非常地舒服，非常地涼爽。忽然，我想起了自己在吃西瓜的時候好像沒有吐西瓜籽。我害怕地去問媽媽：“媽媽，如果把西瓜籽吃進肚子里會怎樣？”“當然有事。”媽媽很神秘地說，“西瓜籽會在你的頭上長出一個西瓜來。”

　　我聽了媽媽給我講的事情后，非常害，心里急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。每一天都提心吊膽，擔心哪一天西瓜長到我的頭上來。這樣的擔驚受怕使我不敢吃太多的東西和太多的水。怕給西瓜籽澆太多的“肥料”。我每天都會拿著板凳跪在上面，看著窗外，對著天空就自言自語地說：“不要讓西瓜長在我的頭上，不要讓西瓜長在我的頭上……”我說了幾遍，但是天空像自行車下坡——踩（睬）都不踩（睬）我。

　　終于，紙包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問我：“最近怎么了？老是吃不多，問你問題又是一問三不知，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好全部都招了，媽媽聽見后便哈哈大笑起來。“傻丫頭，我那是騙你的呢，沒有想到你居然當真了。”媽媽說完后又哈哈大笑。“真的是逗我玩的，不是騙我的吧？”“真的，我沒有騙你。”“太好了，我終于可以大吃一頓了。媽媽快去幫我多盛一碗飯，我一定要吃個夠。”

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這樣五彩的貝殼托起了我五彩幸福的童年。

關于童年的作文11

　　匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上小學二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。

　　兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙臺梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假里，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學齡前就逼著孩子學習，以免讓他上學后產生厭學情緒。因此當兒子上學后，我很擔心他跟不上課。

　　事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕松掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識字量，并能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閱讀報刊雜志了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。

　　一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗小學是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽說，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的.定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。

　　在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗小學率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑于給現代學校教育指明了前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔嘆息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來說，他們的行為代表著社會的進步。愿適度教育的春風吹遍神州大地，愿每個學生都能成為適度教育的受益者！

關于童年的作文12

　　童年，是一種多滋多味的口香糖，越嚼越有味兒；童年，是一場美妙絕倫的夢，我們在夢里嬉戲；童年，是一副豐富多彩的畫卷，畫著我們美好的回憶……

　　記得那年，我才四歲，因為是端午節，我和媽媽回到了外婆家和外婆一起包粽子。

　　經過一路的顛簸，我們來到了外婆家。一進門，便可以聞到陣陣濃郁的香味。我迫不及待地拿了一個包好的粽子，跑到了門外。我小心翼翼地扒開了一個口，咬了一大口，本以為是香甜松軟的粽子，可結果卻是沒有煮熟的大米。忽然，聽到一陣大笑聲，我轉頭一看，竟是媽媽。媽媽一邊拿走我手中的粽子，一邊說道；“這個粽子還沒熟，你怎么也不看看就吃呀？你這小饞貓！”

　　我的偷吃行為被發現了，便灰溜溜地跑到院子里玩去了。

　　就在這時，一只神采奕奕的大公雞向我走來，我的注意力一下子從花朵上，轉移到了公雞身上。剛想跑到外婆那里抓一些米來喂公雞時，說曹操曹操就到，外婆剛好來院子里提水，我便把我想喂公雞的事告訴了外婆，外婆抓起了一些米給我，并說道：“等會兒我們就要吃大公雞了，別玩太久。”

　　我一聽，放聲大哭起來，外婆見了，便說：“不要哭了！你要是能讓大公雞下蛋，我們就不吃它。”我眨巴眨巴著飽含淚水的眼睛，天真地想：母雞和公雞都是雞，既然母雞能下蛋，那公雞一定也能。我自信地答應了。

　　我把米都放到公雞前，看著公雞啄著米，吃得津津有味，我想：公雞要下蛋，一定要補充很多營養。我飛奔到屋子里，把我最喜歡吃的餅干拿出了一塊，掰成小塊，整齊地擺在公雞面前，它便狼吞虎咽地吃著。可都它吃完了餅干，卻不去下蛋，而是悠閑地散起步來。時間一分一秒地過去，眼看就到中午了，公雞卻還沒有下蛋的意思，而我卻只能干著急。

　　就在這時，我靈機一動，跑進廚房，拿了一粒雞蛋，再快速跑回院子，并大聲喊道：“外婆，公雞下蛋啦！”外婆和媽媽聽了，都出來了，我驕傲地把雞蛋給了外婆，外婆問道：“這是公雞下的嗎？”我一聽，心慌極了，可還是點了點頭。外婆和媽媽便捧腹大笑起來。我奇怪極了，媽媽見我很疑惑，便說：“公雞是不會下蛋的`，只有母雞會。”我恍然大悟，不好意思地笑了。

　　童年啊！你是一幅線條豐富的油畫，處處泛著耀眼的光芒；童年啊！你編輯著七彩的夢，不知承載著我們多少的歡聲笑語；童年啊！你是雨后浮現于天邊的彩虹，給我們留下了不可磨滅的美好回憶。

關于童年的作文13

　　童年的生活中有酸，有甜，有苦，有辣。但是，如今已有許多事情被我忘卻，可有一件事情讓我永遠也不能忘卻。

　　我上小學三年級的一天，班主任戴老師拿著一根繩子走進教室，把我們帶到操場上，讓我們一個個從那個甩動的繩子中跳過去，輪到我了，我跑進甩動的繩子里，閉上眼睛一跳，不知是運氣好，還是怎么地，我竟然笨拙地從這飛速轉動的繩圈里跳了出來又跳了進去。就這樣，我被莫名其妙的選進了班級跳繩隊。直到后來我才從同學的口中得知學校要舉行跳繩比賽了。

　　自從被選進了跳繩隊之后，我的生活就來了一個180度大轉變，不僅早自習要練，中午要練，而且每天放學之后還要練，戴老師甚至還騰出語文課來讓我們練習，經常把我累得腰酸腿痛，但即使如北，回到家中我還在練。仿佛著了魔一樣。在一次練習中，戴老師發現我和幾個同學還不會“接龍”，于是便將我們幾個調到第二組單獨訓練。這一下我可急壞了，以為自己上不了場了，為了讓自己盡快回到第一組，我便并強化對自己的訓練。

　　中午休息時分，我常常很早就來到了學校，邀上幾位隊友去操場上訓練，就這樣，中午本該寧靜的操場上多出幾個在甩動的繩子里穿過的身影，使平靜的操場多了幾分神氣，我們也多了一種游戲的形式。我們常常頂著烈日練習，操場上滴下了我們的汗水，樹蔭下映出了我們的影子……

　　終于到比賽的那一天了，我們班的.同學一個個從飛快的繩中飛過去又飛過來，就像一條巨龍在繩采的中飛揚著。旁邊數數的同學嘴里不停的數著289…！389……489……499，當“499”數字永遠定格時，全場沸騰了，我們班以絕對優勢獲得全校第一名。當時，許多人都在說我們贏得輕而易舉，可他們又有幾個人知道在這”輕而易舉”的四個字后面蘊涵了多少艱難與辛苦呢？

　　童年的往事多姿多彩，“繩”采飛揚確實令人難忘，回首想想，別有一番滋味，今天我們應該珍惜那一小段難忘的童年時光，以便把握好今天每一分，每一秒的光陰，讓我們將的生豐富多彩，無比輝煌。

關于童年的作文14

　　遠遠望去，邊上有條小河，幾塊小菜地，一片片桔子樹、柿子樹、楊梅樹。如果你問我這是哪兒，我會驕傲地告訴你，這是我爺爺家的后院，它藏著我童年所有美好的回憶。

　　春天，暖暖春風吹得百花開，竹林里，枝繁葉茂，綠樹成蔭，河里的魚兒在嬉戲，還有那剛剛從土里探出頭來的筍尖兒，像是來打探這的美好。夏天，蟬喘雷干，日修夜短，一場轟轟烈烈的雷陣雨，沖開春的靜。雨后，后山上的楊梅，一個個紅的發紫好似晶瑩剔透的寶石墜在枝頭，讓人饞涎欲滴。秋日，趕走夏的炎熱，帶來了清爽的風。桔子樹、柿子樹掛上了又大又紅的果子，一個個你擠我碰，爭先恐后的要人們去摘呢！冬天，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。魚兒們紛紛藏進河底，田地里的蔬菜都蒙上了薄薄的一層霜，好似被一層輕軟的羊毛毯子蓋住。

　　農忙時，我和姐姐會帶上草帽，穿上短褲，踩著拖鞋，拿起一個小鋤頭，一起去爺爺的小菜地里幫忙。爺爺總會細細叮囑，給我們講解各種各樣的蔬菜，有像胖頭娃娃的白蘿卜，也有憨厚可掬的圓白菜。而調皮的我們總會找到一塊空地，開始探尋泥土下的寶藏。

　　“弟弟，用力挖這里，我們馬上會找到寶藏的！”姐姐大聲喊到，我用力向她指的'地方砸去。突然，泥土像煙花一樣四處亂賤，我們指著對方臉上的泥巴，哈哈大笑。之后，我們倆對著那個小坑輪流挖，你一下我一下的。忽然，我碰到個硬物，驚訝地跳起來叫到：“姐姐，姐姐，我挖到寶藏啦！”于是，我們再合力一挖，哇！原來是個圓滾滾的土豆寶藏！我對姐姐說：“我們再多挖點寶藏，晚上好讓爺爺炒土豆絲。”最后，經過我們的努力我們挖了十幾個土豆寶藏，開心地交給爺爺。

　　夕陽西下，黃昏的暮色唯美柔軟，夕陽從指縫中穿堂而過，落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，余留的一絲光輝戀戀不舍的停留在后院當中。我們一行人，帶著收獲后的喜悅，披著夕陽緩緩而歸。

　　荷風送香氣，竹露滴清響，爺爺家的后院是那么的美啊！我愛爺爺家的后院，愛爺爺家的每一個事物，讓我的童年增添了許多有趣的記憶。

關于童年的作文15

　　"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面······"這一曲動人心魄的歌，小時候的自己只覺得歡快，所以喜歡哼唱。可是隨著年齡的增長，這一首從未在我心湖蕩起漣漪的歌曲竟然能夠越來越輕易地撥動我的心弦······

　　是啊，我的童年也是這樣的美好——屋后面的梧桐樹上，知了在聲聲叫著夏天。樹旁邊的秋千上，我和同年的他玩耍在上面。不知何時，他已不再出現在我的生命里。有時候，驀然回首，仿佛我與他仍是形影不離，可現實又是冰涼的，陽光下的殘影只有孤單的一個。所以，我常常會想起那些"年少不知愁滋味"的日子······

　　在我的眼中，我和他是天地間最獨一無二的一對，卻又是最平凡的一雙。我們會為了一件再普通不過的小事斗得天昏地暗，也會在面臨大人的指責時有著"為兄弟兩肋插刀"的義氣。還記得，那是一個炎熱的午后，那一天很熱很熱，熱到平時不停叫喚的知了也偃旗息鼓，也熱到人的心都融化了——

　　那一天，因為天氣太熱，所以我和他就躲到了我們的'"秘密圣地"。梧桐樹的枝葉繁茂，在夏天就自然而然的成了一把天然的大傘。我和他躺在秋千上，躲在傘下的陰涼里，愜意地談天說地。也許是夏日的炎熱吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡著了。我是被越來越悶熱的天氣悶醒的，等我醒來，卻看不到他的身影，于是，我猛地一躍準備起來，在那一瞬間我聽到了一聲細小的呻吟。"是他！"我一驚，掉頭一看，他坐在草地上蜷著身子，背正好抵著秋千，可以防止我掉下來。不知道為什么，我的心中升起了一股復雜的情感，有欣喜，有感動，有心疼和許多說不清道不明的情感，可說出口時又變成了強烈的憤怒和質問："你為什么要這樣？"也許是被我的語氣嚇到了，他說話帶著顫音："我看你要掉下來了，又不好意思叫醒你，就下來了。我······"我用拳頭捶了他一下，紅著臉說了一聲謝謝。他一笑，明白了我和他之間的默契。

　　那一天之后，我和他之間仿佛變了，又仿佛沒變。只不過我們倆之間有越來越多的事情只用眼神便可立刻了解。

　　童年的我和他，同年的他和我，桐年的我們，是那么的美好，那么的幸福······

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