關于音樂的作文集錦15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于音樂的作文，希望能夠幫助到大家。

關于音樂的作文1

　　音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個人在情緒低落時，聽著自己喜歡的音樂，人便會把傷心的事拋到九霄云外，心情就會變的愉悅。

　　在我們無聊或者工作一天累的時候，可以做下來，喝著茶，水或者飲料，邊聽著最近喜歡的`歌曲，這也是一種享受。我們在聽歡快的音樂是，嘴會跟著哼起來，身體也會不由自主地隨著音樂舞動起來。在聽著比較憂傷的音樂是，我們的心情也會變的一落千丈——跟音樂的音律變的一樣悲傷.而在聽著那些描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲時，我們本來煩躁的心情也會歸于平靜，音樂帶給了我們“喜怒哀樂”。

　　我這人表面看起來很文靜，其實內心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因為這種歌曲能讓我的心情歸于平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變萬化。音樂，能讓我們找到靈感。

關于音樂的作文2

　　我是一個喜歡聽音樂，喜歡唱歌的孩子。小時候，覺得那些兒童歌曲很有趣，于是便每天坐在電視機的旁邊，伊伊呀呀的跟著唱歌。《藍精靈》我唱的活潑可愛；《世上只有媽媽好》我唱的很動情；《數鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的，我從一個無知的孩子長成了一年級的小學生。隨著年齡的變化，我聽的歌曲也在變化。因為上了學校，我開始聽校園歌曲：何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了，長成了一個三年級的小學生。我開始唱大人的歌曲：《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學和父母聽時，他們都為我鼓掌。所以，“金嗓子”這個稱號我當之無愧。我上六年級了。我又聽自己喜歡的動漫主題曲：《百變小櫻魔術卡》的.《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲，可我卻陶醉于其中。現在，我聽過的歌曲有上百首了，不論是兒歌，還是流行音樂，它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂！

關于音樂的作文3

　　在初二時，我們班流行看恐怖小說，我也緊跟潮流，買了幾本大飽眼福。可不料看時緊張刺激，睡時輾轉反側。我在無邊的暗夜中，分明嗅出了個鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的身影，分明聽見了女鬼的哀怨……于是，我深深的縮進被窩，用被子嚴嚴實實的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭。可怎么樣都無濟于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時，我腦中卻又顯現出鬼怪的身影……在深沉的夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見鬼怪，一閉眼還見魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂符一個一個井然有序的'出現，驅散了魅影，靜夜下，樂音一字一句低低地發出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……

　　音樂真是一劑治療失眠的良方！

關于音樂的作文4

　　我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅持，有時我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會，陪我下會棋，可她看我沒事干硬把我拽到房間里聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的`小姑娘》，十分好聽，旋律是那么優美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導教師：黃久紅 小作者很善于撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過“我”和妹妹的對比，真實地反映出妹妹對音樂的酷愛；又通過寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽見琴聲而產生的聯想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結出了碩果。由看到或聽到而產生聯想是小作者突出的優點，很值得我們學習。

關于音樂的作文5

　　音樂著實古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。

　　記得那次，我抱著美好的心情去游玩時，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時都有可能爆發，但只需要一點點外力即可。

　　一個偶然的動作，卻令我有點眉目，對！聽會音樂是個不錯的選擇，我盡量的關小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的'閉上了眼睛，傾聽著那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。

　　在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！

關于音樂的作文6

　　石河子市政府是整個石河子的象征，每一個石河子人都自豪地站在石河子開發區這片接近100米的土地上。市政府門前的音樂噴泉吸引著石河子人。

　　市政府有四個音樂噴泉，包括兩個大的和兩個小的。這些噴泉周圍的'墻壁都是由彩色大理石制成的，大約有0-7米高。有的墻邊還有各種盆景，辦公樓前的噴泉里隔幾米就擺幾個小花壇。有的是橡膠樹，有的是鐵樹，有的是常青樹。這些植物給噴泉增添了許多色彩。所有噴泉旁邊都種了樹，這是一個享受夏天涼爽的好地方。這里所有的噴頭都像竹筍一樣鋒利，有的直向天空，有的傾斜不同的角度，有的在噴灑時可以左右擺動。這里有數百個噴泉。

　　音樂響起，水柱沖在一起，與此同時，池底發出五顏六色的彩燈，紅、黃、藍、紫，相互交錯。不同大小、不同高度的水柱下，金碧輝煌，變幻無窮，無比奢華！你看，當音樂變低的時候，水柱只有一米多高。音樂到了高潮，噴泉的噴水聲變得嘈雜而令人眩暈。當它落下時，它贏得瀑布，玉龍漂浮。

　　這里太美了。讓我們看看！

關于音樂的作文7

　　總是有一片片無盡的離愁與快樂伴隨你我，有時也難耐寂寞，卻一直是渴望的旋律，追隨在身邊。它有時帶給了你相思，有時帶給了你希望，有時帶給了你安慰，不論何時何處，永遠追隨著你。更似是你的悲歡離合，全部給予這首音樂之中。

　　蝴蝶從山間飛來，而它，卻也不知，是風在相隨，飄然而上，欣賞這世間的美好光景。一刻，也將是很美。靜靜地聽一聽，泉水是多麼柔情，山林是多麼肅靜，生活中的你還是否那麼忙碌。來去也只匆匆，何必再在乎此時。

　　聽音樂，我希望能夠用心去聽，在獨處無喧嘩時，才會發現它的美。

　　我坦言，我很熱愛音樂，縱使在忙碌時，作業多的寫不完時，都會去傾聽，在我疲勞時，給了我無限舒適。我喜愛的.是輕音樂純音樂，鋼琴曲等等，我在它們身上都找到了很醇美的感覺，找到了音樂的真諦。我不太熱衷于流行音樂，它們帶來的只是一時的余熱，從沒見過能夠流傳許久。也許它們有著激情的旋律，卻永無法表達出那份情懷。

　　音樂，從始至終，都在隨我們而行，只是它悄悄的，靜靜的。

　　音樂，是美麗的黃昏，縱使再多的云翳也遮擋不住。

關于音樂的作文8

　　音樂，婉轉悠揚，飽含激情。如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受，同時也會使你的心靈得到凈化，思想得到啟迪。

　　聽音樂的感覺真好，是一種享受。睡覺前，靜靜地躺在床上，閉上眼睛，旋律流進耳朵里，響起一片回聲，震動著我的心，旋律流進心窩里，世界好像被放大了，我感到心胸無比的寬廣，有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌，身體仿佛像一團團的白云輕飄飄的，心也成了一塊潔白無瑕的白云，被流動的旋律清洗得干干凈凈。

　　聽音樂，一是感性的，就是聽出曲調的優美;二是理性的，就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內容。星期天，一個人坐在房間里，用心靈與音樂對話。用心地聽晉恒伊創作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區奏出穩健莊重的'曲調，接著轉入高音區，曲調高亢，流暢，節奏有力，隨后速度放慢，旋律帶有感嘆的意味，情趣高雅的《梅花三弄》以鮮明的音樂形象和特有的藝術魅力讓人深有感觸：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。” 音樂，是藝術的結晶;音樂，是靈魂的展現;音樂，體現著人的意念;音樂，表達了人的向往;音樂，陶冶了人們的情操;音樂，使人們的心靈得到凈化。

　　音樂，世界因你的存在而五彩繽紛。

關于音樂的作文9

　　當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

　　每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的'朋友。快樂女生里有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂讓我陶醉

　　我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

　　啊！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！

關于音樂的作文10

　　音樂，是太陽，是月亮，是高山，是流水，是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源，是能使人們同喜同悲的魔法。音樂無限，讓這永遠的旋律走進心靈吧。

　　常言道：音樂不但能給人以美的享受，還能陶冶人的性情。是啊，當放學回來疲倦時，傾聽幾首音樂，能使人放松心情；當傷心難過時，傾聽幾首快歌。能使人忘記煩惱，沉醉于夢幻當中；早晨起來，傾聽幾首音樂，能使人精力充沛，振作起來。

　　現在的人們，常常背負著各種負擔和問題。他們整天垂頭喪氣的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢的，都變成干篇一律的機器，籠罩著憂郁。而音樂，正是讓他們恢復快樂的一劑良藥。每當你因社會迷惑而昏頭轉向時，音樂總能給你正確的指引。

　　音樂本身是生活，生活也就是音樂。音樂是一位好老師，她會將你從喧囂和沉雜之中帶出，帶到一片綠茵茵的草坪上，是你那煩躁的心平靜下來，音樂是你開心時的朋友，也是你失意時的伙伴。

　　音樂可以充當太多真善美的.場面，在生活中它的作用也是不可缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！

關于音樂的作文11

　　假如沒有了音樂，世界上將缺少“美妙”這個詞。人類的生活會變的單調無比，曾經我們的解放軍戰士去打仗時，為什么還要帶著樂團？原來樂團對打仗也有一定得作用：樂團們用自己是歌聲給戰士們鼓舞，用口號激勵戰士們奮勇殺敵。使戰士們有信心有恒心，不放棄地向前沖。音樂對人類有多么大的作用啊！

　　假如沒有了音樂，生活會變的陰沉沉，無光無色。記得有一次，我發揮失常，成績很不理想，回到家告訴媽媽成績，媽媽罵了我。我當時很傷心，不知不覺的走出了門，來到一條小溪旁。頓時，聽到了一陣嘩嘩的流水聲，我漸漸閉上眼睛，仿佛在感受這溪水給我的安慰——嘩嘩、叮咚……這些美妙的'聲音只有溪水才能演奏出來的，音樂多么美妙啊！

　　音樂可以使人快樂，可以幫助我們解除煩惱。假如沒有了音樂，世界上就沒有了樂趣？音樂已經融入了我們的生活。成了我們生活中不可缺少的一部分。音樂多么偉大！

關于音樂的作文12

　　九月里的最后一天，學校組織我們去中山公園秋游!公園里好玩的太多了，我們跟著老師的安排游玩。直到最后一項欣賞我最喜歡的音樂噴泉，我很興奮。

　　我隨著隊伍向音樂噴泉靠近，這時只聽隊伍里有人大叫：“音樂噴泉開始啦!”我一蹦三尺高，向前沖去!此時，雄壯的'樂曲響起來啦!噴泉象銀白色的長龍朝天空飛去，再向下俯沖而來。我驚呼：“太壯觀啦!“接著，噴泉隨著歡快的樂曲不停地旋轉跳躍翻轉，突然中間的噴泉像兩個水槍向四周噴出一團水霧。我靠得太近，噴的我像一個落湯雞。我看看別人，別人看我，真搞的我哭笑不得!音樂慢慢變得溫和起來，兩旁的泉眼噴出了孔雀開屏的樣子。這時不可思議的事情發生了，彩虹出現啦!五彩繽紛的，簡直就是讓我看到了真正的孔雀開屏。這一現象讓我驚訝不已。音樂停了，彩虹慢慢散去，我們才不得不戀戀不舍的離開。

　　回家的路上，大家都在議論著音樂噴泉和那奇異的彩虹。音樂噴泉，你給我留下了難以磨滅的印象，將成為我一生最美好的回憶!

關于音樂的作文13

　　我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

　　到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

　　媽媽很看重的就是我的`節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！

　　五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以說，是輸的一敗涂地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

　　諾！這就是我的音樂夢！

關于音樂的作文14

　　晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄著幾多白云，微風吹拂著草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。

　　悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

　　突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的'馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑著，令人不僅拍手叫絕。

　　曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

關于音樂的作文15

　　從小我就在音樂的環境中長大，爸爸媽媽都是音樂老師，我很享受音樂給我帶來的美妙感覺。動聽的旋律，五彩的音符一切都是那么美好！

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在音樂的懷抱中長大，原以為已經完全走進了音樂的世界。但是，和音樂在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。

　　記得有一年，我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的'舞臺表現力，卻是因小時患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛音樂，我想和音樂相伴一生，它將會成為我生命中最美好的享受！

【音樂的作文】相關文章：

音樂的作文02-06

音樂的作文03-09

音樂作文07-22

音樂作文07-22

音樂作文07-22

音樂作文07-22

音樂作文08-11

音樂作文07-28

音樂作文07-11

作文 音樂07-26