關于她作文(14篇)

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關于她作文 篇1

　　她，是一個對學習一絲不茍的人，她，是一個遇到困難從不退縮的人；她，是一個對體育感興趣的女孩，她，總是能在課堂上受到老師的表揚……她，就是我的小學同學。聰明、機靈這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

　　也許她的相貌并不出眾，一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁，玫瑰花瓣似的嘴巴。這些都很普通。可是她那嘴角的上揚，卻讓我深深的記住了她。這極為普通的外貌，絲毫不影響她十分開朗的性格。

　　在一次數學課上，老師給我們出了兩個看起來非常復雜的計算題，讓同學舉手到黑板上去做，教室里頓時鴉雀無聲，確沒有看到任何同學舉起了手，老師的眼睛很快便黯淡下去，就在這時，她的手高高舉起，老師便如看到希望一般，點她上去做了這個題目，不料，這個題做錯了，但她還是受到了表揚。經過老師的講解，我們終于把這個題目弄明白了，又一次到黑板做，只見她又舉起了手，老師讓她上去做題目的時候，還說了一句話，至今都讓我印象深刻：越挫越勇的'人才是真正堅強的人！

　　在班級里，誰要是趕去去惹她，哼，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，她非“追殺”你直到“天涯海角”，那時候“懸崖勒馬”可無濟于事了，她非和你閉上一場。如若你練就了“逃跑絕招”，僥幸逃跑，那她定會使出“吸功大法”以“其人之道，還治其人之身”。也許就是這種開朗、不服輸的性格，促使她在學習中也不失為一個“狠角色”。

　　在生活中，我甚少她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚；我也從來沒有聽見她抱怨過誰，取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。在體育課上，她那吹得跑掉了的哨聲；六一節中，她為班級爭光的心理化成精彩的表演。

　　在我眼里，她性格爽朗，是個我公認的“女子漢”，因為所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩飾，她的開朗，活潑，都是我難以忘懷。

　　關于她作文 篇2

　　人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理.....

　　——題記

　　她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD......

　　中秋到了，一個假期過去了，開學后的一星期過去了......我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢?你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了......

　　“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點......只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已......可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心......可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的'笑容是我們最大的信心。

　　你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力......你帶著萬般不舍離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時蒙混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！......這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在后悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再后悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！

　　因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”

　　寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”

　　關于她作文 篇3

　　珂玥顫抖著身體回到了柴房，眼淚竟不爭氣地落了下來，“嗚嗚嗚嗚嗚……”珂玥終于忍不住放聲大哭，“喵喵……”小貓咪蜷縮著身子躲在角落里。珂玥哭了好久，才停了下來，她摸著小貓咪的頭，“小貓咪，我真的好想離開這里呀，爹和娘都這么討厭我！”她抽泣著，從稻草堆里取出那半支蠟燭，“姨娘，我好想你，姨娘！”小珂玥用手捧著蠟燭，想起了自己的姨娘，良久，才決定好：“我一定要離開！”小珂玥拿出撿來的一塊破布，那塊破布雖是撿來的，但被小珂玥洗得十分干凈。小珂玥將破布鋪在地上，將自己的幾件衣服放在上面，又把蠟燭小心地包在里面，緊緊地打了個結。“小貓，你要和我一起走嗎？”小珂玥似乎在征求小貓咪的意見，小貓咪“喵喵”地叫著，也許，它也受夠了這種生活了吧！“那好吧，我們一起走吧！”小珂玥等到二更，才偷偷出了柴房，家里的人都睡著了，靜悄悄的，珂玥領著小貓咪，摸著黑才走出了家門。

　　“要到哪里去呢？”出了門，小珂玥又思索起來，自己還小，沒去過什么地方，不認識路，只好去姨娘家先住一宿了。小珂玥來到姨娘家，姨娘甚為驚訝，珂玥還只有5歲而已，離家出走后，要到哪里去呢？“姨娘，對不起，珂玥只能打擾您一宿了，我保證，明天我就走！”珂玥含淚道，“傻孩子，說什么對不起呀，你成功逃了出來，姨娘高興還來不及呢！你呀，就在這兒住下吧！”姨娘慈愛地摸摸她的`頭，又起身鋪好床，姨娘家也很擠，只有一張床而已，表哥剛好上了學，在學校里住。“謝謝姨娘，姨娘，我睡地上就好了！”珂玥望著狹窄的小床，“說什么呀，來，快來睡覺！”姨娘拉著珂玥睡了下來，珂玥可是第一次誰在床上呢，感覺很舒服。可是，珂玥一宿都不敢睡覺，她拼命地往里面擠，生怕睡在外邊的姨娘不夠睡。

　　天剛亮，小珂玥便起床，拿起包袱，不舍地望了望姨娘，“姨娘，對不起，我不想打擾你！”小珂玥輕輕推開門，走了出去。

　　關于她作文 篇4

　　每天，當放學鈴聲響起的時候，她都會在校外等候；每次，當我整理好書包走下教學樓，我都會看見她的身影。

　　今天，同往常一樣，放學時，我還是看見她在風中跺腳的樣子。這次，我才猛地發現，她的身影是多么孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長長的，似乎再一用力便會斷。我把書包給他，她給我披上大衣，圍上圍巾。圍巾，黑白相間的，密密地交織著我與她之間的罅隙，盡力地填補，可是總是不滿——什么時候，距離被拉長了，長得我用手都接觸不到了？

　　我無言。

　　坐上電瓶車。兩邊商店傳出的光竟是那么刺眼，像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽見街邊男男女女的漫罵，聽見那個孩子唱著稚嫩的童謠，聽見風在我耳邊發出的巨響……

　　耳朵好痛！

　　我猛地捂上耳朵。為什么我聽見了其他一切聲音，卻唯獨聽不見她的聲音？她離我這么近。其實，我是知道的，她給了我太多，愛了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應該關心她的。我也想關心她，可就是說不出那樣的話，做出那樣的事。盡管那很簡單。原來，我給自己穿上了一層絕緣體，像白墻般冷，像白墻般厚。

　　作繭自縛？！

　　紅燈，車停。我的頭由于慣性撞上了她的.背。某種冰冷的情愫在內心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽見，孱弱的呼救。我自己對自己的呼救。我是否太辜負她的期望？綠燈，車又動了。

　　我知道，只是做不到。

　　做不到？是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢？我知道，不管我是否努力，我與她之間的那根弦哪怕再細也不會斷，這是客觀的。是嗎？

　　問題太多了！

　　我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進自己的房間，坐在椅子上。我應該努力，不管是為了她，還是為了自己。我想。我也應該為她做點什么的。耳邊響起油煙機的聲音。我不知道我的決心是否能持續到終古，我總是善變的。

　　不過，至少——晚上，我把圍巾放進了自己的書包。下次，她不用再替我準備圍巾了。

　　關于她作文 篇5

　　她，淡淡地來到我身邊，我嗅到了她指尖上的香。

　　她烏黑的眸子里總是變幻著讓人捉摸不透的幾何圖形，鼻梁上載著她所有的傲氣與矜持。她不常笑，亦或是不笑，嘴唇和鼻梁呼應出一個近似垂直的線條。然而，她體內翻騰的母性溫暖卻時不時從心靈的罅隙中滲出。站在一片穿黑灰衣服的同事中，最早穿上露肩長裙的她是如此格格不入。

　　她的美麗與她的職業幾乎平行，女生們細細地數著她究竟有多少套不同的衣服，結果發現，整個夏天，似乎只有三件衣服她穿過兩次。她很自然地成為了同學們的話題。她還沒有孩子，于是她把一腔激情全傾注到了我們身上。上課時，攤在講臺上的備課筆記全然成了擺設，她一手支在講臺上，一手在黑板上播撒下一行行瀟灑的.字跡。看得出神的我們，不知不覺中愛上了這一個個枯燥的數學符號和幾何圖形。

　　每天晚上，我們班的燈光總是整幢教學樓最后一個暗下去。那如雪般晶瑩的光在淡淡的暮色中染出一方溫暖。她總是耐心地輔導那些待優生。她指尖劃過的地方留下一抹余香。她的出現讓學習生活憑空多出了一片亮色。

　　這抹亮色在我心中點亮了一盞燈。

　　我坐在陽光的陰霾中，掩飾著眼角的一抹流星。

　　自習課上，突然聽到她在教室外面叫我，慌張地抬頭，起身，出了教室。

　　她倚在走廊的欄桿上，綽約的身姿浸在緩緩流動的夕陽中，護手霜的香融化在氤氳的溫暖空氣中，垂下的長發遮住了她的臉，就像一尊神圣的雕塑佇立在那兒。

　　她緩緩回過頭來，未曾開口先笑了，露出兩顆小虎牙，在夕陽中泛出美麗的光。

　　這次班級團員推選，你的票數差了一點點，是第六。

　　我自嘲地一笑，心想第六和第十毫無區別，反正只有五個名額。但嘴上卻道：沒關系。然后忙將頭埋進夕陽中去，不敢抬頭。

　　她輕輕地將我的頭擺正，將手放在我的肩上，將身子微微俯下，加油，你可以的！

　　她的臉上有兩粒雀斑，我忍不住也笑了，夕陽中融著淡淡的香。

　　她淡淡地走入夕陽，我嗅到了空氣中的香。

　　關于她作文 篇6

　　你像往常一樣站在車站，靜靜地等候著公交車地到來。

　　你百無聊賴地四處打量著，試圖能夠發現一些讓你感興趣的東西。你站著，忽然下起了雨，為了能夠保持干燥，你轉移到了站牌的背面。這兒，很奇怪，你看到了一個女人，她年紀并不是很大，五十來歲的樣子，或許是因為生活的艱苦而顯得十分蒼老，滿是皺紋的臉龐上掛著幾根銀絲。她正安靜地坐在一張凳子上，正前方也擺著一張，手上拿著一條布，你似乎隱隱猜到了她的身份，一絲凄涼涌上心頭。

　　她似乎注意到了你的目光，側過頭來，只是隨意地看了你幾眼便把目光鎖在你的鞋上——因為下雨而有點臟。她臉上忽然出現的笑容讓你嚇了一跳。她親近地打了個招呼：“小哥，鞋臟了過來擦擦呀！”你有點不好意思，正轉身要走，“哎呀，小哥新鞋哩，那更要擦了呀！”她的`聲音再次傳來，你直接轉身離開，心里莫名出現了幾分厭惡。

　　車還沒來，你的心里還是有那么一些好奇。悄悄地，悄悄地，你把身子伏在站臺邊上，只露出兩只眼睛再一次瞄向了那位老婦。對面空的椅子已經有人了，她正低著頭，小心翼翼地擦著顧客那雙破舊地皮鞋。

　　誠然，路過的人很多，總是會有人不時回頭看，顧客也有些不好意思了，可她仿佛完全不在意，只是一心一意地擦著鞋——那是她的工作，長期以來不知是麻木了還是強忍著。沒有多余的工具，等顧客起身地時候，鞋已是宛如新的一般，無論是顧客還是她的臉上都露出了滿意的笑容。你心里又有些感慨，這份對職業的一絲不茍，你在學習上有嗎？

　　車來了，你也該走了。你忽然知道世上有許多人做著卑微的工作，他們常常讓人瞧不起，但迫于生活依舊忍耐著，同時，也有些人做著卑微的工作，他們并沒有在意別人的目光，只是出于對別人，對工作的負責，一心一意完成每一個需求。你明白我們沒有資格去瞧不起一個人，因為任何一個人身上總是會有閃光點值得學習。

　　關于她作文 篇7

　　我是她的心臟，因此我能聽見她的心聲，又因為我陪了她13年了，所以我也可以根據她的心聲來推測她在做些什么。

　　首先她這個人吧，并沒有你們所認識的她那么好，她是一個三分鐘熱度的人。

　　趁著現在還沒上課，那就先寫一下練習題！我聽見她充滿激情的說道。可能是想著說到做到吧，她也就這樣一個人寫了有十分鐘左右。不過寫著寫著，心就不知道飄到哪里去了。她想著：今天晚上看什么電視比較好呢？看喜劇類型的還是恐怖類型的？還是恐怖類型的吧，刺激......不行不行，練習題還沒做多少，要繼續寫，不能分心了。

　　于是，她又開始寫題了。啊！時間怎么過得這么漫長呢？明明只過去了三分鐘為何我卻感覺已經過去了一年呢？我好想看電視啊。啊，電視，難道這就是所謂的`一日不見如隔三秋嗎？......不行，我現在到底是要繼續寫呢還是要玩一會？那就由辣條決定吧，單數是繼續寫，雙數是玩一會。

　　她現在可能正在一邊吃辣條一邊聽歌吧，因為，我又聽到了她的心聲。哇塞，這個辣條的味道好棒啊。這首歌也超好聽啊，我喜歡！但是她也沒有忘記數數。

　　誒？怎么是單數呢？那就只好去寫作業了。這次，她終于一心一意的寫完了練習題，沒有在三心二意，真不容易啊。

　　其次，她這個人吧懶但又不懶，怎么說呢？意思就是她可以很勤快也可以很懶惰。

　　那就先從勤快說起吧，就說說最近的事吧，有天我突然被一聲巨大的“啊”給嚇一跳，這兒怎么會有一個蟲子啊！害，原來是她看到了一個蟲子，話說她也真是的，天不怕地不怕，就是怕朋友、家人和蟲子。之后她仿佛是一個奔赴戰場的士兵一樣：“我一定要好好學習！”終于下定了決心。可能是不想再被嚇到吧，于是那幾天她非常勤奮，老師布置練習題的時候她早就寫完了。啊，我可以的，相信自己能做到。每當我感覺到她想放棄筆的時候我總會聽到這句來自于她內心的話。

　　懶的話就比如說前天吧，她七點三十開始上早自習，任務是背誦河中石獸的一些題，而她呢，拖拖拉拉的，一會喝水，一會吃東西。就好像小花貓釣魚一樣，一會追著蝴蝶，一會追著蜻蜓，結果，啥也沒弄到。她也是踩著點才背完的。

　　哦對了，我好像忘記說她是誰了，所以請你們猜一下那個“她”是誰。

　　關于她作文 篇8

　　我外婆早已退體了，現在正和外公住在大學城，離我們家很近，開車只要5分鐘。外婆一直是位和藹、與人為善的人，與世無爭的心態世間少有。她舞于廣場之間，植于陽臺之上，她的性格開朗，正因如此，才結識了各地舞伴組成了一支大媽秧歌舞隊。

　　去年暑假，和往年一樣，我們萬里送行舟，長征黃水’。火神赫菲斯·托斯駕著太陽車向我們趕來，壓起溫度，可惜太陽車趕不上汽車的速度，我們飛速駛向黃水。

　　外婆是現代化外婆，幾年前就利用網絡加入了中國各地的舞隊，旅游時也要去跳舞。她想到黃水舞隊就要開始了，開心得大叫起來。爸爸加快了速度，甩下了赫菲斯·托斯大神。

　　到黃水第一天，外婆七點就汗流滿面，七手八腳地推了一車：劍、刀、長棒、太極扇、舞刀等各種太極、跳舞的`武器。天蒼蒼野茫茫！，外公還沒來得急開口，外婆先急不擇言地走了。

　　我這才知道，八一建軍節歌舞刀劍比賽即將開始，外婆正在操練出征人員。我閑著沒事去找我在黃水的朋友玩，我想增加威風，帶上了一把外婆的力。

　　只見那刀四散青光，殺人不染血、削鐵如泥般，果然是把好刀。我拿到屋外小區里，和朋友們玩，砍翻三棵樹。可萬萬沒想到，那是外婆要表演的刀。

　　我回到家，外婆見我手里拿著她的刀，頓時，平時一慣和藹的表情剎那間消失了。只見她怒容滿面，額頭冒出幾根粗粗的青筋，對我咆哮道：你拿走我的刀，怎么不告訴我？你曉不曉得今天我們隊伍有重要彩排，就我一個人沒刀。影響整體排練，你害我被大家批評了。我被吵蒙了，外婆說完坐床邊也不說話了。

　　世界突然安靜了下來。不一會兒外婆站起來對我說：人要有榮譽感，就像你讀書一樣，要有一種責任心，把事做好。

　　我突然覺得臉有些燙，趕緊給外婆道歉。怒氣在外婆的臉上終于慢慢散去了。

　　關于她作文 篇9

　　打開記憶的閥門，看著呈現在眼前的一幕幕畫面，原來，與我度過童年的那個她，一直都在那里，揮之不去。

　　6歲的那個秋天，她初來這里，在我家隔壁住了下來。面對陌生的環境，她似乎一點兒也不在意。第二天，我決定犧牲自己的玩樂時間，留下來“偵查”一下這個陌生的鄰居。誰知，她也是個深藏不露的主，我還沒行動，她倒先找上門來了。極其熱情地拉著我去玩，我當然沒理由拒絕，畢竟誰不想有個不錯的鄰居呢？兩個丫頭整天在小區的花壇里撒歡：放風箏、采野花、挖兔子吃的草……不玩到父母來捉回去吃飯不回家。

　　晚上，我倆躲在被窩里，開著手電筒講鬼故事，時不時發出一陣尖叫，待到都困了，才鉆回各自家里睡覺。她，是我童年時光中最好的朋友。

　　過了幾個月，我了解到姐姐的父母在外地工作，很少回家。她身邊只有一張不知經歷了多少歲月的全家福，被她當寶貝一樣擺放在桌子上。

　　我們那個小區是小學放學的必經之路。因為小路錯雜，許多孩子都喜歡在這里玩。有一天我們說笑著回到家，我到她家院子里寫作業。突然，幾個像是剛放學的同學從門口追逐而過，似乎在玩游戲吧，其中一個竟剎不住車，撞進姐姐家院子里來。書包把桌上那一張全家福掃了出去，飛進了草堆里，眨眼便失去了蹤跡。那個同學絲毫沒有察覺，飛也似的沖出去找他的玩伴去了。我們都被這突如其來的變故驚得愣了神，還是姐姐先反應過來，沖出去找照片。但那照片似乎存心與她捉迷藏，直到天黑，也再沒出現。

　　我當然明白那照片的重要性，學校里女漢子的氣勢爆發出來，要去找那個同學“理論”。她卻攔住我說：“沒事的，算了。”

　　我不解：“為什么？那照片……”

　　也許是她從小生活的.環境使然吧，她一直如此性子。“畢竟他也不是故意的，照片也還會再有的。”她平靜地說。可我分明看到她的眼睛微微紅腫，她是哭了許久許久的吧？

　　再后來，我搬家了，和姐姐也再沒見過。現在回想起來，她的面容已經模糊，唯獨她微微紅腫的眼睛深深留在我的記憶里。

　　她，曾經來到我的身邊，與我度過快樂的童年時光；她，曾經教會我寬容待人；她，一直在我記憶中，揮之不去。

　　關于她作文 篇10

　　她戴著一副眼鏡，透過她的眼鏡總能發現一雙炯炯有神的眼睛，她的臉上充滿了自信。

　　翻開書本，從前的一幕又浮現在眼前。

　　那天，從窗外灑進幾縷陽光，攜帶著陣陣微風，我迎來了期中后的第一個語文早讀。

　　“古詩應該錯嗎？”

　　這句話，打破了寂靜。“xxx錯了3個！”什么？三個？我頓時驚呆了。抬起頭來。睜大著眼睛一直不敢相信這個事實。

　　“錯的，每首古詩抄50遍！”她用眼睛嚴厲地瞪著我，那眼神像要冒出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我不愿接受她的懲罰，一直低著頭自言自語著，周圍的同學也都唉聲嘆氣。沒過多久，她便叫我出去談話，我站了起來，來到教室外的走廊邊，一陣風吹過，吹亂了她的頭發，她并沒有在意，拉了拉我，輕聲的問道，你這次怎么錯了這么多？我低著頭，不敢正視她的眼睛，說著說著，我就哭了。她輕輕的安撫著我的背，說:“待會拿著試卷到我那去，讓我看看錯在哪里，好嗎？”

　　下課后，我拿著試卷，跑到辦公室，她放下手中的事情，接過試卷，低著頭認真的看著試卷，幫我查找古詩錯誤的原因。

　　窗外的樹上的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的核心，真是美極了！大風吹過，又好似小鈴鐺掛滿枝頭，正在叮當做響，讓人看了十分愜意！

　　“看，這兒的`訂正是錯的。”我回過神來，看了看試卷，她拿出筆來一筆一劃的寫，試卷上留下那工整的字跡。

　　“還是不夠仔細認真，下次繼續努力，你會考好的。”她惋惜著搖了搖頭說道。這次，我正視著她的眼睛，看著那堅定的眼神，現在這是她是對我的自信我充滿了信心。我會記住的……

　　她，就是我的語文老師。

　　雖然她有時會批評我們，但是她也會逗笑我們。

　　雖然她有時會懲罰我們，但是她也會關心我們。

　　雖然她有時會怒氣沖沖，但是她也會喜笑顏開。

　　我合上書本后，抬起頭來，一縷陽光透過窗子，橙黃透明，輕柔的光灑在指尖，恬靜美好。

　　關于她作文 篇11

　　我們在開心的時候會哈哈大笑；在悲傷的時候會哇哇大哭；在激動的時候會語無倫次；在生氣的時候會火冒三丈。這是屬于我們的喜怒哀樂，不管是好心情還是壞心情，它都伴隨著你。

　　有一次考試，同學們都在緊張地答題，我也不例外，遨游在知識的海洋里，大腦飛速地運轉著。整個教室都透著緊張的氣氛，仿佛連空氣都不例外。同學們有的低頭沉思；有的奮筆疾書；有的享受答出題的喜悅；有的抓耳撓腮，為難題而苦惱。教室里聽到的只有緊張的呼吸聲和筆尖落在紙上的刷刷聲。這時，我遇到了一道難題，左思右想也沒有想出答案，心里急的像熱鍋上的螞蟻。不經意間抬了一下頭，卻剛好發現有兩位同學正在對暗號，一個同學畏首畏尾地輕輕掀起卷子，微微指了一下，另一個同學就會意地把答案寫在了紙上。正當我想當作沒看見低下頭的時候，其中一個同學也看見了我。霎時間，我們四目相對，只見她微微的怔了一下，嘴角輕輕一抿，眼神極力想躲開我，尷尬的不知所措，我也仿佛被石化了一樣，僵在那里。還是她先打破了尷尬，勉強沖我笑了一下，又攤了一下手，嘴里不知道說了一句什么，然后故作若無其事地轉過了身去。但我知道，這一刻她心虛了。

　　接下來的幾天里她都有意無意的和我套近乎，頻繁的找一些話題，但有的時候卻又欲言又止，原本開朗的.她變得有點扭捏，我想，她是想和我說這件事又不好意思開口吧。我的內心也很矛盾，不知道應不應該告訴老師，不告訴吧，作弊的情況確實很惡劣；告訴吧，又怕傷害她。最后我還是決定給她一個改過的機會。事實證明我的選擇是對的，幾天后，她還是跟我提起了這件事，她說是另一個同學問她的答案，她說被我看到的那一刻，既慌亂又難堪，以后再也不會做這樣的事情了。從此，我再也沒有看到她作弊的情況，我想，這就是她給我最好的解釋了。

　　知錯能改，善莫大焉。我希望她的一次心虛可以換來以后的誠實。

　　關于她作文 篇12

　　在一個雨季里，他與她偶遇在一個亭臺。名為“閣憂亭”（我校校內的一個亭），這是一個富有創說的地方，人們總說那里曾是一個花季女孩結束生命的地方，而今該女孩的靈魂就住在那兒，并會在天黑時穿著白衣出現。

　　有個名為玉兒的女孩膽子非常大，對任何事情總是充滿無限的好奇，一直想在下午放學時登上那亭閣……卻一直由于學習忙碌，未曾踏上那塊“圣地”。

　　春天的到來總是伴著雨兒的腳步。有天白間晴空萬里，卻在放學時分下起了珍珠般的雨點。玉兒本想冒雨回家，可剛要出校門時雨大了。這突如其來的大雨，讓玉兒措手不及，本能的'尋找避雨的場所。看見不遠處有亭閣，便快速的沖進去。拍了拍身上的雨水，正要拿出面紙擦書包時有個男孩拿著把傘，走進閣憂亭。

　　玉兒一抬起頭便發現這男生，見男生手上有把傘，忍不住好奇地問：“你也進來避雨嗎？”

　　該男生笑道：“我是來看那‘靈魂’的，我叫政光榮。”

　　“我叫玉兒。靈魂？哦~~我在閣憂亭內吶！”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的聲音問道：“你膽子挺大的，自己一人不怕遇到阿飄？”

　　“切~~我正想開開眼界呢，有什么可怕的！”女孩不以為然。

　　男孩說：“哦，這樣啊，天不早了，我該回家了。我要往北邊走，你呢？”

　　女孩回答道：“我也得向北走……”

　　男孩笑著說：“要不我雨傘借你用，還是我幫你遮雨一起在？”

　　“你把傘借給我用，自己淋雨，我怎么好意思…。。要不一起走吧”女孩紅著臉回答道。

　　在一起走的那段路里，男孩看清了女孩的模樣，對女孩的清秀頗有好感。在女孩要走進小區的時候，

　　男孩半開玩笑半認真的問：“情人節馬上到了，你有男友沒？如果沒有的話需不需要我送你玫瑰？”

　　女孩回答說：“我家就開花店！”

　　男孩又說道：“那正好，你送我幾朵吧…”

　　女孩笑著說：“可以，可以，等我有空把家里凋謝了的玫瑰整理給你。”

　　男孩喜出望外，激動的問：“真的嗎？太好了，好好好感動呀！！！”

　　女孩接著說了句讓男孩哭笑不得的話：“真的呀，原來你那么喜歡白色的紙玫瑰，我用面紙做一朵給你吧…”

　　此時男孩子有仰天長嘆：說好的玫瑰呢？想好的幸福呢？原來都是雨水惹的禍！

　　廈門十中高一:陳璨裕

　　關于她作文 篇13

　　她，大大的眼睛，顯得格外有神；她，高高的鼻梁，配在這個蘋果般的臉蛋上，顯得很可愛；她鼻子的上面架著一副銀眼鏡，看起來很有學問；是啊，這副眼鏡可是她讀書“讀出來”的啊。她，矮矮的個子，雖然比我大，但是我還是比她高，似乎是學習的壓力壓矮了她，但并沒有把她壓胖，因為她的身材，可是標準的美女的`級別呢？

　　當我問她：你最喜歡做什么，愛好是什么時。她，會一點兒也不猶豫地說：“我最喜歡看書。”的確，她，最喜歡看書，這一點也不假，看書，她理所當然地視為享受，而哪一天不看書，她會覺得渾身不舒服。哈哈，我也有對付她的秘笈了，那就是――不讓她看書，每當她聽到這幾個字，頭會搖得像撥浪鼓一樣，你不信？那且聽我慢慢說來。

　　就拿今年暑假來說吧。

　　這個暑假，可真熱，別說不開空調，就是開了空調，也會讓人熱汗直流！可她，就是不怕，說什么也要去書店看書。你瞧！這一天，她又開始吵著去看書了。

　　“媽媽，我要去看書！”

　　“不，現在這么熱，去看什么書嘛，真是的！

　　“哎呀！好媽媽，就讓我去吧！”

　　“等太陽下山再去也不遲呀！”

　　“不行，我就要現在去！”

　　她媽媽知道她很倔強，只好答應她說：“好吧。”

　　“Yeah――”她一蹦三尺高。要知道如果準許她去看書，那對于她來說，該是何等高興！老天，救救我吧！如果她要去看書，我不是也得跟著去嗎？天哪，現在正是中午一點半――太陽最“狠”的時候，但“好漢不吃眼前虧”，如果不去，她又找不著路，而且一個人在家要做很多作業。我們一出門，才知道太陽比我們想象中更火辣，太陽似乎一直想考驗考驗這個愛看書的女孩的毅力到底是怎么樣，別看我已經滿頭大汗，可她卻一路上哼著歌，蹦蹦跳跳地去了書店。一到書店，便直奔二樓書店的兒童區，別看她長得矮，在這個時候，速度比豹子還要快。一看到琳瑯滿目的書本，臉上綻開了燦爛的笑容，然后，就跑到了世界名著的書架，拿了一本精典名著――《海底兩萬里》津津有味地讀起來……

　　要問她是誰？她，就是我的表姐――徐行。

　　關于她作文 篇14

　　人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理。

　　——題記

　　她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。

　　中秋到了，一個假期過去了，開學后的一星期過去了。我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢？你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了。

　　“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點。只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已。可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心。可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的'笑容是我們最大的信心。

　　你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力。你帶著萬般不舍離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時蒙混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在后悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再后悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！

　　因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”

　　寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”

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