關于綠的作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于綠的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于綠的作文1
我喜歡玫瑰花，喜歡桂花，但我最喜歡綠蘿了。
綠蘿的葉子非常綠，綠的發(fā)亮，葉子大就有巴掌大，小的就有嬰兒手掌小，綠蘿的形狀是心形的，葉片是光滑的，遠看綠蘿是密密麻麻的，葉子也有深綠色的，仔細觀察，綠蘿的葉尖一順朝下。風一吹葉子就“嘩嘩嘩”的響了起來。葉片鋪的是那么均勻，葉子也有卷卷的。
綠蘿的莖，每一段之間都有間隔，綠蘿的葉子就是從這間隔中一片一片的長出來的。這些莖，你只要摸一摸，就像一根細細的繩子一樣，莖像竹子似的，一節(jié)一節(jié)的。
綠蘿的根，也非常細，根的顏色是棕色的，根又細又長，上面還長著薄薄的毛，要是你不仔細觀察的話，你還發(fā)現(xiàn)不了，綠蘿也有頑強的.生命力，一年四季，它都是碧綠碧綠的。
綠蘿也可以美化環(huán)境，防輻射，比如：你在看電腦的時候，在你旁邊放一株綠蘿，可以讓你的眼睛少受到傷害，它也可以美化我們的環(huán)境，在我們的生活中，綠蘿已經變成無處不在的了，綠蘿還可以凈化空氣。
綠蘿也可以在不同的地方生長，可以在水中生長，也可以在地面上生長，綠蘿在我們的生活中，真是無處不在！
我喜歡綠蘿，喜歡它頑強的生命力，喜歡它無私奉獻的精神。
關于綠的作文2
初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷?茫…?…看看天，看看遠方，才意識到自己的.微不足道。走著走著，不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來。“何必那么想呢？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎么會有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道。“你說什么呢？”不知什么時候，一位老大爺站在了身后。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會兒了。”
“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。
“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”
“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”老大爺說著走遠了。
關于綠的作文3
綠蘿是很常見的室內擺放的植物。它不僅美化環(huán)境，聽說還可以吸甲醇。媽媽在新家里就擺放了好幾盆。還當成寶貝似的提醒我，不要亂澆水，不要亂施肥。
我喜歡它是因為它的葉子是心形的，莖蔓已經從柜子上爬到了地面，垂掛的老長老長，媽媽說過，每一節(jié)莖蔓都可以扦插，而且成活率百分之百。它喜歡濕潤，心形的葉子上也要噴灑適當的水。還有一點它還是喜陰植物，不能暴曬太陽，不然會枯死。
暑假時我跟著媽媽學習修剪，扦插，現(xiàn)在家里的數量已經從一盆轉換成了六盆，生命力超強的它，不但可以土養(yǎng)，水里也可以養(yǎng)。不管是土里還是水里，只要營養(yǎng)水分充足，它的葉子就會密密麻麻，十分茂盛。綠油油的，發(fā)亮。一條條莖蔓就會從土里水里垂掛下來，風輕輕一吹，它們就會隨風左右翩翩起舞的擺動著。好像在訴說著快樂，訴說著生活的.美好。
綠蘿的花語是堅韌善良，守望幸福。
我的書桌上就擺放著一盆新扦插的小綠蘿，大概一個多月了，已經冒出了嫩綠的小新芽，每當我寫作業(yè)疲勞的時候，我就會把它捧在手心，仔細觀察著一舉一動，看看有沒有長大一點，哪怕就一點。而它總是不經意的就慢慢長大。我會很欣慰，大自然里的不經意，包括我，雖然不起眼，沒有很優(yōu)秀的成績，不是老師眼中乖巧的學生，但是我會像綠蘿一樣，不張揚，靜靜的在生活中學習中追趕著我的理想。
關于綠的作文4
一陣清脆的鳥鳴聲劃過了長空，不經意間，我的窗外已滿是綠色——一片濃密的樟樹，綠油油的葉子抱著墨綠的小芽正在生長。萬籟俱寂的心境，細聞鳥鳴的啾啾聲，傾聽樹葉的沙沙聲，享受滿眼的綠。或者捧一本心愛的書，靜坐在樹下，翻開書，沉浸于文字間，待陽光穿過樹葉，在紙上灑下星星點點的綠。
有時，愛在樹下嬉戲，累了，就背靠大樹，欣享著一縷縷綠色的風，帶著清涼，撫面而來。有時，喜歡望著窗外，久久地，說不出一句話來，只是讓那片綠明亮我的雙眼，解開我纏繞的思緒。的確，學習生活是異樣的艱苦，在那些披星戴月、一盞孤燈的日子里，我才明白，只有眼前的這片綠才永遠為我守候。
綠色的世界里，小草正在破土而出，花兒正含苞待放，鳥兒正放聲歌唱，一切都因為綠而異樣的靈動。
走出校園，漫山遍野的是一片綠色的海洋。麥苗迎著風，扭動著身軀，跳躍著綠色的`音符。遠處的綠是那樣耀眼，因為那片金色的菜花，顯得如此明朗。仿佛，有蜜蜂在花間忙碌，有蝴蝶翩翩盤旋，有布谷鳥傳誦著春日的喜訊，還有永不泯滅的靈魂，在復活，在升騰。
坐車駛進繁忙的都市，高樓林立間，也駐足著星星點點的綠，雖然只是一小塊，卻別樣精致、誘人。其間，常常有幾朵山茶花，被一抹綠色襯著，欣然怒放。目之所及，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛一條綠色的絲帶，點綴著彩色，飛舞，飄揚。
綠色的世界里，一切都在復蘇，都在生長。
關于綠的作文5
讀蘇軾的《張無盡過黃州》中的“一心偷看綠蘿尖”，就喜歡上了綠蘿。
這天媽媽從外面帶回一盆綠蘿，這盆綠蘿長得十分逗人喜愛，它的葉子有的像小巴掌，有的如同一顆愛心，還有的像是大象的耳朵。遠遠看去，這盆綠蘿像一棵小小的.樹，走近了看老葉子是深綠色的，嫩葉子是嫩綠色的。不過不管是老葉子還是嫩葉子在燈光的照耀下，葉脈都是四通八達的，就像人體內的血管一樣。接著來看那一根根“棍子”似的莖也是綠色的，仔細看你會發(fā)現(xiàn)上面還有一個個“小疙瘩”，難道綠蘿也會長青春痘？不是，不是，這些“痘痘”是它的根。說到這里你一定會問：“根應該是一條一條的絲狀物呀！”。你先別急，這綠蘿呀可是一種非常奇怪的植物呢！為什么說它奇怪呢？因為這個家伙就是一個克隆大師，那些“小痘痘”一旦到了水中過個兩三天，它就變白了變長了，變成了一根細細長長根，就這樣綠蘿就把自己克隆了。接下來繼續(xù)向下看就看到了它的根，它的根像無數細棉線纏繞在一起，有的根可能因為水不干凈，白白凈凈的皮上微微發(fā)紅還長一些毛。綠蘿還可以吸收甲醛。
綠蘿那么好，難道你不想要養(yǎng)一盆嗎？
關于綠的作文6
一切都在綻放，是春天的味道。
是春天的顏色，綠色的嫩芽從樹的枝干中緩緩地生長著。路邊嫩綠的小草從石頭的縫隙中掙扎著爆發(fā)出來，綠色是春天的代名詞。
初春的花朵輕悄悄地伴隨著春風，裹夾著春雨的謝了。留下的綠葉是粉紅花的祝愿，輕輕地生長著，它竟是如此的不顯眼，直至滿樹的綠與我撞了個滿懷，生生撞進眼睛里去。我的心才輕輕地發(fā)出一聲謂嘆，“這才是春的本色呀”。
哪怕粉紅色的花瓣掉落下來，落一地，被吹到臺階下，枯萎后顏色變成棕色，不再靚麗，但一抬頭能看到這樣滿樹的綠葉，我想心中的'落寞也會隨之消散吧，心境也會從看到花落的“花謝了”變成“會結出果來的吧”的喜悅吧。
春天，是雷諾阿筆下的印象派畫作，古典浪漫先鋒的姿態(tài)，是維瓦爾第的交響曲，激情呼之欲出卻又欲言又止，是筱山紀信鏡頭下的少女，散發(fā)著誘惑而不自知，是屬于夢境與現(xiàn)實之間的場域給穿梭其中的人發(fā)放肆意幻想的通行證。
讓我們一起掉入春天的陷阱中。
陷入春天，潛進綠中，我成為了春天的孩子。
關于綠的作文7
等待著，等待著······盼望已久的軍訓日子終于到來了。呼吸著秋的氣息，我們坐著校車，興奮得一路高歌到軍營。
進入軍營后，我們都穿上了同一種顏色的軍服，雖然比不上在專賣店里五顏六色的衣服，但穿起來卻顯得更精神。穿上了軍裝，我感到一瞬間變成了軍人。在軍人的隊伍里，呈現(xiàn)的總是那一片綠。加上旁邊的山，這似乎就是一片綠海。
來到軍營，那就不比平常在家里那么散漫了。軍隊是有紀律的，服從命令，聽從指揮，這是最基本的紀律。第二天，便開始了嚴格的訓練。我們5點40分就起床了，天還沒亮，同學們起床后，就忙著折被子。同學們互幫互助，被子總算勉強過關了。早晨六時零五分開始做早操了······經過一天艱苦的訓練，接下來就該吃飯了。在軍隊中吃飯也是有講究紀律的——在飯?zhí)美锊荒苷f話，珍惜糧食。接下來三至四天的活動既精彩又豐富，有“走鐵板橋”、“野炊”、“劃竹排”·····這些活動挑戰(zhàn)了同學們的`超越和探險能力，以及吃苦耐勞的精神。同時也培養(yǎng)了同學間的團結協(xié)作、互相幫助的精神。
在這一次的軍訓中，我從“衣來伸手，飯來張口”的孩子變成了一個吃苦耐勞，堅強不屈的軍人。學習了軍人的精神：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。這一次的軍訓深深地銘刻在我心中，我永遠都不會忘記，那一片綠色的海洋！
關于綠的作文8
窗臺上有一盆綠籮，遠遠看去像一位慈祥的老者，為人們撐起遮風擋雨的雨傘。
走近細看，綠籮的葉片顏色不一，有的是的深綠色，有的是淺綠色。葉片形態(tài)各異，有的像一把把湯勺，立在了一盆土里。又有的像一個個大小不一的愛心，可愛極了！你看，調皮的小水珠正在葉片上滑滑梯呢！
我輕輕地摸了一下葉片，正面十分光滑，像果凍一樣，冰冰涼涼。反面是粗糙的，有道道條紋，那是綠籮的葉脈，讓我想到了身上的血管。葉脈的.作用可大著呢！是啥？那就是為綠籮提供水分和養(yǎng)分啊！
我小心地拿起一片綠籮，捏緊葉柄輕輕一扇，扇來了涼爽。湊近一聞，綠籮的氣味幾乎聞不到，只能聞到淡淡的泥土清香。
綠籮的生命力十分頑強。剪下幾枝，插入水中。幾日后，就會長出白色的根須，越長越茁壯。這充滿生機的景象，帶給我們蓬勃向上的動力。就算離開了土壤，它在水里也依舊能存活。真讓人佩服啊！
綠籮的作用可大著呢！它四季常青，既可以凈化空氣，又可以美化環(huán)境。誰不想擁有一盆綠籮呢？
關于綠的作文9
綠，它是大自然的愛寵。
它被大自然保護得那么純潔，那么干凈，永遠都那么天真。
小花開了，正啃著陽光，小鳥從南方飛了回來，它從松軟的泥土鉆了出來。
它調皮地爬上樹去玩，玩累了，就躺在葉子上休息。大樹似乎很喜歡它，輕輕地晃動著身子，讓風輕輕地撫摸著它的臉蛋。
它又跑去找小草玩，它在泥土上又是跑又是跳，又是蹦又是爬。小草則在它身旁搖晃著。它一不小心就染綠了春天。它望著和自己顏色一樣的世界，樂得合不攏嘴。它覺得，它在這個美麗的世界上無處不在。
蟬正在叫，天氣開始悶熱起來。粗心的大自然打翻了墨水，灑在綠的身上。它搖身一變，從可愛的嫩綠變成了精神的墨綠。
它正在大樹上休息，墨綠色的它，讓任性的'陽光怎么也透不進去。小花、小草都愛跟它玩。
幾場夏雨過去，洗掉了它身上的墨漬。它的好朋友紅黃橙也來了。它們正常在躺在樹上，而它就住在樹上的果子上。
涼風習習，它有點冷，就坐在果之上，欣賞著落葉，隨著風，在空中歡快地跳舞。
風，越來越冷。它在落葉上玩耍著，享受著那“咔嗒”“咔嗒”的聲音。它冷得發(fā)顫，樹給了它一片葉子，它把自己包裹了起來，消失了。它哭了起來，覺得被這個世界遺忘了。它的淚落在地上，種下了春天的種子。
下雪了，柔軟的雪落下，它閉上了眼。它睡了好久，等它睜開眼，驚呆了。
又是一個新的春天。
關于綠的作文10
一天早上，我一覺醒來就覺得頭有一點不舒服，我正想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣，卻被媽媽叫住了，媽媽說：“你不能打開。”我說：“為什么？”媽媽說：“你自己去看一看就知道了。”我連衣服都沒穿就跑到窗口一看，咦，外面學校種的白楊怎么沒看見了，草坪上的小草一棵也不見了，美麗的花朵也消失得無影無蹤。這里的花草樹木到哪兒去了？而且到處都是垃圾，外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問媽媽：“怎么會搞成這個樣子呢？”媽媽說這都是人們平時不愛護環(huán)境，亂排污水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的，現(xiàn)在大自然開始報復了！世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天，所有的綠色消失了，明天，人類將會怎么樣......“不，這不是真的！”我痛苦的叫了起來。這個時候，媽媽一個勁搖晃我，我睜開了雙眼。呀！還好，這只是一個惡夢。可是，回想起夢中的`情形，我的心還是咚咚咚的跳個不停。我想，假如真有那么一天，世界真的變成夢中那樣的話，我們人類該怎么活啊！假如沒有了綠，世界將變得蒼白無力；假如沒有了綠，我們也不會呼吸到新鮮空氣；假如沒有了綠，小動物也不會再有了，我們的臉上也不會再有歡笑聲。面對著灰白的天空，想著周圍的環(huán)境，我想大聲對人們說：“從今天開始，讓我們大家一起努力，保護環(huán)境，保護綠色，保護我們的家園，共同創(chuàng)造幸福美滿的生活。”
關于綠的作文11
大家好！你們有熟悉的植物嗎？我最熟悉的植物有：荷花、桂花、杜鵑花、喇叭花……但我最喜歡的植物就屬人見人愛，花見花開的綠蘿，下面就由我給大家介紹一下吧。
綠蘿的根很奇特。根有深棕的淺棕的。有的上面還有一層小絨毛摸起來很舒服，并且手指癢癢的，根有粗有細，像一根根小的'胡須，太有趣了！
綠蘿的莖也很奇特。有深綠和淺綠的，莖上面還有一條淺棕色的小條紋，并且莖背面的葉柄上還有一個像針一樣的東西，非常神奇！
最奇特的還是要數綠蘿的葉子了。綠蘿的葉子是一個愛心型的，它的葉子一順朝上和朝下的，非常類似于爬山虎。我們還可以從陽光照射中從強光看葉子的背面，會發(fā)現(xiàn)許多的條紋，而且葉子的中間還有一條白線就像兩個人分了家，有趣極了！
我們還可以從不同角度來看。遠看就像一個個小姑娘在跳舞一樣，近看是密密麻麻的枝葉就像好朋友抱在一起聚會一樣。一陣風吹來，舞臺上的小姑娘就跳起了舞蹈，真美呀！
這就是我熟悉的植物——綠蘿，我喜歡它，你們呢？
關于綠的作文12
綠頭發(fā)，盆兒裝。對陽笑，長得快。你們猜猜這是什么？對了，是綠籮。
我家迎來了一位新朋友，綠籮。這盆綠蘿是奶奶從市場上帶回來的，十分嬌小可愛。
起初，這盆綠籮葉子十分稀疏。人家都不要，所以賣綠籮的商人把它送給了我的奶奶。奶奶把綠籮搬回家，細心的養(yǎng)。每天都得澆水施肥，還不忘記給綠籮松土。奶奶說過不了幾個星期，綠籮就可以十分茂盛了。
看，滿頭葉子綠得發(fā)亮，在太陽光的照耀下，活像一塊塊碧綠寶石，美麗極了。綠籮的葉子彎彎的，十分好看。早晨，綠籮在外面曬太陽，小水珠在綠籮身上，看上去晶瑩剔透，像一塊翡翠里嵌著一顆珍珠。中午奶奶把綠籮捧回家，放在陽臺上，綠籮葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像水晶似的'。晚上，正是綠籮長個的時候，每天晚上都能長高好幾厘米呢。
過了幾個月，原先的綠籮變得更不一樣了。從稀疏的葉子變得更加茂盛了，常常的頭發(fā)美麗極了。這位長發(fā)姑娘，在我們的精心呵護下，變得妖嬈多姿。一頭茂密的長發(fā)從花架頂端垂落下來，雖看起來有些雜亂，不過我覺得它雜中帶雅，令人賞心悅目。
這就是我家的綠籮，好似美麗的長發(fā)姑娘！
關于綠的作文13
多么一個有意義的名字，《綠》它的美；它的好；它的特；我全部看在眼里。
《綠》艾青“綠，好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的，到哪去找這么多的綠，墨綠、淺綠、嫩綠，我醉在了綠的詩中，我似乎看見前面有三棵大樹，嫩綠的葉子，棕色的樹桿，我和兩個小伙伴一起玩耍，似乎就是這三棵樹，那是我最開心的.回憶。我忘記了所有的任務，我和同學蹦蹦跳跳，畫面越來越模糊了，我還在猶豫。
轉眼間，我把眼睛轉到了書上，“綠”這個字，它似乎有這獨特的意義，道旁古木參天，蒼翠欲滴，天啊！連絲帶也是綠色的，綠意撲眼，飛來層層綠色，淺極了，深極了，每個都不一樣。
它，盡管是一個“綠”字，表達了什么？艾青是有多么喜歡色彩？綠，它被稱為護眼、自然。我也慢慢的喜歡上了“色彩”的海洋。睜開眼，滿是綠色，它綠在小徑里；它綠在花叢中；它綠在了石頭縫里。
“綠，下的雨是綠的；刮的風是綠的；流的水是綠的；陽光也是綠的。它，好像舞蹈老師在指揮，淺綠、翠綠、粉綠，它按照順序，跳著舞，跟著節(jié)奏、節(jié)拍，在旁邊跳著舞蹈。
這，也就是綠的意思，“綠，艾青，好像綠色的墨水瓶倒翻了，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠，綠的發(fā)黑，綠得出奇。刮的風是綠的，突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊的按著節(jié)拍飄動在一起”。
綠，多么一個有意思的名字，它的美；它的好；它的特，我全部放在眼里！
關于綠的作文14
今天，是我們全校到綠博園秋游的日子。一路上，同學們個個興高采烈。喜上眉梢。
到了目的地，我們排好了隊，老師帶我們來到了兒童游樂場。哇！這里的項目可真多啊！
我們先玩了鬼屋，因為這里只有我們一個班玩，所以不用排很長的隊。我和陳宇飛坐上了同一輛車，進入了鬼屋。開始的.時候，我們有些緊張。有些害怕，可是我發(fā)現(xiàn)我打他一下沒反應，啊！原來是假的！我們終于放下了緊張的心情，不用再忐忑不安了。
然后我們又玩了雙人飛天，我還是和陳宇飛坐在一起。坐椅啟動了，速度慢慢變快了，也越來越高了，我們就像天空中的小鳥飛翔在高空中。坐椅慢慢地停了下來，可是我卻好想在空中多停留一會兒啊！
吃午飯的時間到了，老師帶著我們來到一個陰涼的地方坐了下來，同學們把帶來的食物拿了出來，有面包。牛肉干。巧克力……各種琳瑯滿目的食品。我們互相分享著。品嘗著，吃得不亦樂乎，吃完了午飯我們又玩完了其他項目。
返校時間到了，同學們依依不舍地離開了綠博園。這次的秋游真是讓人難以忘懷啊！
關于綠的作文15
一說到綠色環(huán)保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環(huán)境變得美好起來。可是許多人嘴上說要綠化環(huán)境，卻沒有去植樹造林。
現(xiàn)在的地球已經很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年泛濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學校來說，過去校園內無樹無花無草，只有一棟教學樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學校安排修建花圃，植樹養(yǎng)花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環(huán)境中學習生活，感到十分快樂！
人類的'生產生活會消耗大量的氧氣，產生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互為補充。可見，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風沙、蓄水保土、調節(jié)氣溫、減少噪音、降低污染、凈化空氣、美化環(huán)境。植樹護綠的好處實在太多了。
正因為如此，我們呼吁全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學們，讓我們行動起來，在學校、在家里多植樹，為保護環(huán)境出一點力。
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