關于歲月的作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于歲月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于歲月的作文1
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。
也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨浴０l(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏!
以后的第一會很少溜出我們七班。
也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體，xx同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關懷吧?也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么?為了集體的榮譽!
拔河，對手是強勁的.二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結(jié)意識。
可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。
再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。
可離別終究要來，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。
也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂
再見了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
關于歲月的作文2
歲月如風，總是輕輕的吹過你的身旁。童年如沙，在歲月的長河中，逐漸的被侵蝕了。以前的凹凸不平，已漸漸的削低填平。浮躁的心靈漸漸的沉靜下來，年少輕狂已漸漸被沉穩(wěn)所替代，已不再是隨隨便便，心狂不羈的歲月了。
時間就像這四月河流里的水，沒有冬天寒冰的阻擋，飛逝而去。我們已漸漸的遠離了那個難忘而又快樂的童年。眼望著一張張漸漸老去而又充滿希望的面孔，看到他們心里的焦急和彷徨，但又充滿了無奈與悲傷。我們知道我們已經(jīng)脫離了童年的團隊，開始了我們個人的人生之路。也許我們選擇的路充滿荊棘，甚至我們選擇的是錯誤的，既然做出了選擇，即使是錯誤的也要堅持的走下去。因為錯對一開始都是沒有定論的。
打開塵封的記憶，那里裝載著我們太多的留戀與回憶。在那鄉(xiāng)間的小路上，印記著我們童年的身影。我們曾經(jīng)嘻笑打鬧，天真爛漫都在這里顯現(xiàn)。小時候總是愛規(guī)劃自己的人生道路，想的是多么的美好。但是計劃不如變化，誰知道自己的下一步會踩到哪里，誰將在哪里停留，誰又在哪里飛翔；彩云端頭任鳥飛，唯恐鳥兒不自留。
在記憶的深遂之處，一段總是那么難以令人忘懷。上小學的時候，調(diào)皮，貪玩是那時具有的特征。在回家的路途中也是不安穩(wěn)的走，那時候只為了玩，在路上打打鬧鬧，一次的不小心差點造成了終身的遺憾。后來很幸運沒有什么大問題，但好動的毛病永遠改不了。后來在學校里，一群天真爛漫的孩子，依然是喜歡去玩。那時候就興起打跳棋，一下課就到校園里去打。看誰能打得準，在教室里也能看到打跳棋的蹤跡，后面有專門的坑。有一次，上課的時候由于老師得病了，沒來上課，我們就在教室里開場了。彈跳棋彈得熱火朝天，不一會兒。我們的老師來了，把我們叫出去，我們的手這就可遭殃了，最后我的感覺是我的手已不是我的了。就算在考試的時候也不忘去彈跳棋。過去的都是那么的天真，無憂無慮。但現(xiàn)在卻已物是人非。為了各自的道路，離開了家鄉(xiāng)的那片熱土，獨自漂泊；離開了父母的呵護，獨自闖蕩。
父母辛勤勞作的'背影，照在了這片溫暖的黃土地上。一道道在這黃土地上劃過的犁痕，踩證著父母的足跡。在這黃土地里，父母揮灑了汗水和心血，滋潤著糧食拙壯的成長。滄海桑田，歲月易逝。一季一季的犁痕，也漸漸的顯現(xiàn)在父母的額頭上。這時才知道父母已漸漸的老去，我們也已長大。過去那年輕健壯的背影，已印在這片黃土的記憶之中。
童年的時光很美好，但是童年的時光也很短暫。就像沙丘景觀一樣，被歲月一點一滴的侵蝕，磨平。
關于歲月的作文3
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗。”悠揚的旋律輕輕打開了我記憶的閘門。
由于爸爸媽媽工作的原因，我是鄉(xiāng)下爺爺奶奶帶大的。所以爺爺奶奶是我最愛的人。小時候，爺爺奶奶才五十出頭，兩鬢已斑白，但依舊在田間辛勤地勞作。于是我就有了吃不完的新鮮蔬菜、新鮮瓜果。我也常隨爺爺奶奶到田間地頭，爺爺教我認識田間的蝴蝶金龜子，奶奶教我認識蒲公英狗尾巴草，日子過得簡單愉快。
那個春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看著那一只只停在電線上的小精靈，便興致勃勃的央求正在耕作的爺爺奶奶為我抓一只小燕子。爺爺奶奶相視一眼咧開嘴笑了，搖搖頭說：“哎喲妮兒，爺爺奶奶可爬不上去喲!”“我就要小燕子嘛!”我跺著腳撒嬌。突然，奶奶心生一計，湊近爺爺耳邊一陣嘀咕，而后相視一笑。
春風輕輕的吹拂著，爺爺在田間尋找著什么，一會兒揚著一把肥嫩的狗尾巴草問：“妮兒你看，這是什么?”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛!”奶奶微笑著說：“妮兒別急，一會兒就有啦。”奶奶接過爺爺手中的狗尾巴草，熟練地一陣編織。我依偎在奶奶身旁輕輕的問：“奶奶你要做什么呀?”奶奶轉(zhuǎn)過頭來刮刮我的鼻子笑著對我說：“等會你就知道了。”夕陽西下，爺爺停止了找狗尾巴草，奶奶也停下手中的編織，兩人開心地沖著我笑。一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草編的小燕子!我喜笑顏開拿著“小燕子”在落日的'余暉中奔跑，身后傳來奶奶爺爺奶奶的歡笑聲。
散步已經(jīng)成為我們?nèi)酥g的一種習慣。每當夜晚吃完飯，我和爺爺奶奶都會相伴去散步。每當我走不動時，我就會耍賴，在萬般無奈下，奶奶就會把我抱在爺爺?shù)谋成稀Ｎ揖蜁d高采烈地唱著這首歌：“小燕子，穿花衣……。”爺爺奶奶也會唱和著，兩老一小的背影，投射在平滑的小路上，那稚嫩和渾厚滄桑交織的歌聲飄蕩在小路上空……這溫暖的一幕“不思量，自難忘”。
后來，我回到爸媽的身邊讀書。星期六日回去發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的背彎了，臉上的皺紋多了。由于功課原因，我很少再和他們一起去遛彎了。每年放長假我都會回去爺爺奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那樣歡呼雀躍……
回到家，已聽不到爺爺在屋子里吆喝著：“寶貝孫女你回來啦!”的聲音。只有奶奶欣喜但難掩落寞地把我牽進家門。在今年的四月份，爺爺離開了我們，奶奶笑容不再燦爛，眼神不再神采奕奕。春節(jié)期間，我還是陪著奶奶去串門，小路已變成寬闊的馬路，但三個人影卻變成了兩個，我趕緊挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但臉上隨即漾起一抹溫暖的漣漪。
我又想起了爺爺奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣……”那熟悉的旋律在心間不停地環(huán)繞……
關于歲月的作文4
大千世界，繁華落幕，總有那么些人站在太陽的方向，身后的 余暉漫延開來。花花世界，步履匆匆，走過來過的太多。總有那么些人，仍定格在某個地方，思念之情逆襲而來。或許遇見是一種緣分，是開始也是初戀的歸宿。
夕陽夕下，天空的遠方還留有淡淡的晚霞，微風輕拂，夕陽下的影子拉得好長，仰今日，昨日之日不可留，在最美好的年華里遇見了美麗的你。時間、地點、人物、場景都不重要，只要我和你相遇。時間是一場有去無情的考無回的旅行，走過的錯過了的都已成了回憶。再美好終究抵不過歲月老人的洗禮和無情繁華的城市，熱鬧的的考驗。只是后來帶著回憶走過街角，喧囂的人群，帶著期望和緊張的心情，希望你岀現(xiàn)在眼前，又害怕不知如何面對你，糾結(jié)的心情延續(xù)著，就這樣穿梭于尋找你的身影，一路跌跌撞撞，迷茫、不安充滿整個世界，一陣風襲來，吹散了沉醉的思念。眼前是光明，澄清的景致隨著我的前行而不斷倒退。我們的愛情就像逝水無痕，消失得沒了蹤跡，無處可尋。
秋冬的季節(jié)，落葉飄零。思念隨風飄去，帶走我真摯、深深的思念。陰陰的天空，爬上望王山，美麗的風景令人心曠神怡，煩惱煙消云散。青石板鋪在草從中間，兩邊別致的建筑物，清澈的池塘，偶爾小烏龜探出頭浮出水面傲游，水面蕩起你我的歡笑的容顏，你說很久以前如果我們愛下去會怎樣。
我們的世界那里有藍天，秋風掃落葉，仿佛世間的'一切如美如畫，不禁翻起思思漣漪。往事不堪回首隨風而逝，就像吞吐繚繞的煙霧融入風中隨波逐流而去。投入太多，消失的也無影無蹤，唯有愛的記憶將它儲存在空間里，只有在回憶時才從內(nèi)心深處里浮出。那是對青春美好碎片的歡喜經(jīng)歷和點滴遺憾。
歲月不老，時光不散，很感謝時光的周輪讓我在青春年華里與你相遇，掀起了不大不小的怦然心動。久久不能平靜，令人回味。雖然只是生命旅途的一小段，卻流下了不可磨滅的美好，在心靈里重重策劃上了一筆。為我的人生彩繪了純真的風景。有時候我也在想如若沒有遇見你，人生沒有與你初見，又會是怎樣的光景，怎樣的青春。仿佛失去了光彩，暗淡了一小方世界，也許這就是“遇見的美”。秋波余味縈繞，扯住了思念的腳，時隔幾年不見不知現(xiàn)在你怎樣，時光將我們聚到一起，我們又隨時光來去匆匆，在最不可能卻又意想不到的人群中相遇，沒有言語交談眼神兼容，只不經(jīng)意的一瞥在心中就下了深刻的印記。你還是你多了一絲淡然更加沉穩(wěn)，再見時釋然已是經(jīng)年，除了震驚還有驚訝心中早已掀起了千層浪，久久不能平靜，角落里居住的情絲被一雙無形的手牽起又放下。
關于歲月的作文5
十六歲，注定是一個彷徨的季節(jié)，我站在時間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。時間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個略帶傷感的秋季，我?guī)е蓺馕疵摰男θ葸M入初中。開學后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認真的驗算，然后看時光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現(xiàn)在的我會安靜的等待或哭泣，少了年少時的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數(shù)學題，被幾個英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的`爬行在既定的軌道上。
時間教會了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感。看著偶爾空足額的位置，會突然想不起轉(zhuǎn)學同學的樣子，然后微笑著一帶而過。每個人都依然朝著自己的目標義無反顧的前進，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會開得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習題，新開的課程，跌倒谷底的成績，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時間教會了我內(nèi)斂，我學會了安靜，還有學會了堅持。
我們依舊繼續(xù)著那未知的旅途，有時有人陪伴，有時孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績中，拖著沉重的腦袋麻木的盯著練習，機械的揮著筆，還沒意識到自己初三人的身份，直到開學式上初四的學長們滿懷激情的講話：初三的同學們，作為學長······“才發(fā)現(xiàn)昔日的小屁孩兒已經(jīng)快要站在中考的門檻前。
于是我發(fā)現(xiàn)身邊的每個人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。
初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。
時間陪伴著我成長，讓我們學會將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學會從容淡定。
時間伴著我成長，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠的良師益友，歲月因你們而精彩。
關于歲月的作文6
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——題記
昨夜聽得蛙聲入眠，恍然不覺早已走出冬季的沉寂。還記得小時候最喜歡雪萊《西風頌》里的一句話“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”我想如果僅僅從時間的角度理解這一句話，大家可能不再有這樣的感慨。快節(jié)奏的都市生活不再容許我們細細品味每一個季節(jié)的浪漫，一晃眼，冬季早已消逝無蹤。
想來已經(jīng)和東軟一起走過了四個季度，伴隨著園區(qū)的花開花落，云卷云舒，每一個喜悅、失落、成功、失敗似乎一直不斷在眼前回放著。這一年過的太快，當我來不及抓住“留得殘荷聽雨聲”的初秋時，又一次迎來了“蛙聲十里出山泉”的夏季。白駒過隙般的光陰讓我感覺自己成長地太慢，跟不上更迭的時代，跟不上成長的東軟。我選朱熹的《勸學》作為題記，因為這是一首讓我能有緊迫感的詩，催促著我留住指縫間的時光，不要繼續(xù)蹉跎，催促著我奮力問學，不再無知而為。
回想當初，帶著對美好未來的憧憬，猶如初生牛犢般闖進歲月的河流，一直不斷向前奮進，時不時揮舞著臂膀想告訴世界我在這兒。然而現(xiàn)實的殘忍總會讓浮躁的我們遍體鱗傷。我們好比停在窗戶前的昆蟲，看著眼前的一片光明，但不管如何努力，始終無法突破那層厚厚的玻璃。時間就在我們的莽撞中流逝，讓我們沮喪不已。我們何不靜下心來審視自己，真誠地回頭反省自己?當我們揮霍光陰在無知中時，不要讓它再一次消逝在我們事與愿違的失落和無助中。終日而思不如須臾之學，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
這是一個物欲橫流的是社會，充斥著太多的浮躁和喧囂，對物質(zhì)享受的無限依賴讓人們迷失了自我。行到水窮處，坐看云起時的豁達早就埋葬在對物欲的追求中。永不滿足不知是鼓舞人心還是另有它意，人們總是花太多的時間去追求那些不知是否是自己理想的物質(zhì)，等自己擁有時，卻發(fā)現(xiàn)生活的空虛。停下腳步，思考一下自己真正想要的，不要被社會的濁流推著向前移步，不要耗費時間在我們的虛榮中。學會充實自己的內(nèi)心，學會追求屬于自己的價值觀，不要讓時光的荏苒帶來歲月的'空虛。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時，這是古人對年少的我們最為誠懇的勸誡。
惜時是一個亙古不變的話題，光陰似箭的感慨已有千年，好比席慕容寫的《光陰》：他從你的手指縫里流過，從你的腳底滑過去，從你的視野和你的思想飛過去。抓住流逝的歲月，省識自己，做真實的自我，讓自己健壯起來，倘若根基淺，便難免枝衰葉弱，不經(jīng)風雨。
關于歲月的作文7
走進了人生，便走進了牽掛。世界上有許多牽掛，親人的牽掛，朋友的牽掛，對山水的牽掛，對名勝古跡的牽掛，念過書的人，對母校、老師的牽掛，當過兵的人，對部隊、戰(zhàn)友的牽掛……而對故鄉(xiāng)的牽掛，似乎是人人共有的，我的故鄉(xiāng)是松嫩平原上一個極普通的小村莊，沒有名山大川，也沒有名勝古跡，唯一可以夸耀的是一條小河——呼蘭河，以及把我養(yǎng)大的那片黑油油的土地。
在這片土地上，留下了我童年的許多趣事，想起童年的歲月，就會從心底掀起波瀾；想起童年的伙伴激動不已，那一串串演不完的故事仿佛就在昨天。
春天來了，候鳥從南方遷徙到北方，繁衍后代。我們幾個小伙伴早早起來，帶上夾子、扣網(wǎng)到鳥經(jīng)常出沒的地方捕鳥，捉到好看的鳥就養(yǎng)著、不好看的就燒著吃肉。上學路上，也用彈弓打，撿到的石子不圓，射出去不走正道、打不準，我們就用黃泥團成球自制子彈，怕別人偷走子彈就用草葉蓋好，放學回來趕上天好就干了。小伙伴們誰捕到一只好看的鳥大家奔走相告，有時候討價還價地交換。
秋天的稻田池邊，幾個小伙伴拿著蛤蟔釬子扎青蛙，那時候的青蛙可真叫多，人往池邊一走，青蛙就劈里啪啦地往水里跳，如同往鍋里下餃子一樣，用不了多長時間，就可以抓一堆，然后扒了皮用釬子穿起來，撿來一些干樹枝弄一堆火，用火烤著吃。
秋天也是孩子的好季節(jié)，地里的瓜果陸續(xù)熟了，那時候我們兜里都沒錢，但也能想辦法吃到瓜果，三五成群的小伙伴們有的替家長放牛、放馬，還有的放大鵝，就會聚集在一起想辦法偷瓜。小伙伴們合計著分二伙，一伙留在地的這一邊，另一伙到地的.那邊，這邊的假裝進地摘瓜，老瓜頭（看瓜人的稱呼）以為是來偷瓜的，便急沖沖趕過來，看他要到地頭了，那邊的另一伙從另一地頭爬進地里，專揀大的瓜摘，沒啥裝，就把褲子脫了，用草扎住褲角，往里裝。等老瓜頭知道上當了，瓜早就摘完了，大家躲到?jīng)]人的地方一起分享，但大家有個約定本村的瓜是不偷的。晚秋的時候玉米下來了一起烤玉米、燒黃豆。
幾場風雪過后，銀裝素裹的北國冬天，成了孩子們的童話世界，不管天有多冷，村頭的積雪形成了雪峰，太陽照得五彩斑斕，小伙伴們拉著爬犁，拿著鐵鍬，挖雪洞，堆雪人，打雪仗，在雪地上滑爬犁，打冰尜。孩子時期的我們不知道天寒地凍（那時候沒有暖冬），穿著不怎么溫暖的衣服，凍得小臉蛋透著紫，但玩起來也十分開心。
童年的話題，說不盡，道不完，回想起與小伙伴們共度的那些崢嶸歲月，人生百味，一起涌上心頭。這里有歡樂，也有辛酸，也有苦澀。那時的一些行為既表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”的闖勁，也顯露出涉世不深的幼稚與淺陋，既有文明的舉措和行為，也有丑陋的惡作劇。但不管怎么樣，這些回憶，都會珍藏在我心中，直到永遠。
關于歲月的作文8
以前常聽到爺爺奶奶述說爸爸小時候的故事。在爸爸小的時候，生活很苦，沒有現(xiàn)在那么多的高科技，沒有手機、電風扇、空調(diào)、網(wǎng)絡等。那個時候，如自行車、電視機、電話乃至豬肉都是奢侈品。電視機估計整個小村也就那么一到兩臺，而且還是那種帶著一長一短兩根天線，僅十二吋或十四吋的黑白電視機。
爸爸小時候，一日三餐僅中午能吃飯，基本都是素菜不見葷腥，早晚都是自家腌制的蘿卜干或咸菜就著稀飯。因為養(yǎng)豬所以種了好多山芋，山芋藤拿來喂豬，山芋很多時候就當成了主食，混雜在一日三餐中，以至于現(xiàn)在爸爸非常非常討厭山芋。但如今山芋是非常好的雜糧，山芋藤也是很有營養(yǎng)的綠色食品了。
那時候根本沒有現(xiàn)在那么多琳瑯滿目的零食，也基本吃不上豬肉，雖然爺爺家養(yǎng)了豬，但豬養(yǎng)大了都是賣錢的。只有在逢年過節(jié)或者有親戚長輩來的時候，才能吃上豬肉，而且還是那種很肥很肥的豬肉。爺爺說每當燒豬肉時，爸爸和叔叔就圍在灶頭邊直轉(zhuǎn)悠，不停地念叨著“好了沒有、好了沒有”，直到燒好嘗到了才罷休。吃的時候也是狼吞虎咽不帶咀嚼的，一塊一口吃到滿嘴油膩。或許是小時候都是吃的肥肉吧，爸爸現(xiàn)在也很討厭肥肉。
因為爺爺奶奶都忙著田間地頭的活計，爸爸上學都是自己走的，不管刮風下雨下雪都沒人接送。放學后還要割豬草、做家務，作業(yè)也是拿個小板凳在昏暗的燈光下完成的。不過爸爸說他們的童年很快樂，尤其是夏天，各家各戶地亂竄，或聚在一起戶外到處跑，餓了、渴了就在田邊地頭采個瓜啃啃，熱了就往河里一跳。那時的.河水很清澈，可以直接喝，經(jīng)常在河里一泡就是整個下午，游泳都是自己在河里邊玩耍邊自學的，就是泳姿不好，更多的是狗刨式。傍晚時分，一手拿個帶把的自制塑料袋，一手拿根小竹桿，端頭系上線吊著蚯蚓等誘餌，到水稻田間或菜地里釣田雞、青蛙，用來喂雞、喂鴨，只為了雞鴨能吃飽了多下幾個蛋。晚飯過后，家家戶戶在門口拿兩張長凳一放，兩片大門門板卸下來直接擱在長凳上，大家坐在門板上嘮嗑納涼，人手一把扇子，邊扇風邊驅(qū)趕著蚊子。小朋友們?nèi)宄扇旱氐教巵y跑，或嬉戲、或追逐著螢火蟲，很是熱鬧。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，現(xiàn)在人們的生活有了非常大的改變，吃的、穿的、玩的五花八門，還出現(xiàn)了很多高科技產(chǎn)品，如智能手機、洗衣機、空調(diào)、網(wǎng)絡等，人們出行都是汽車，孩子上學放學都有家長接送。
我們的生活富裕起來了，但這也提醒我們：即使富裕了，也不能忘記貧窮生活時那種樂觀向上、自強不息的精神，要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。
關于歲月的作文9
如果回望過去，不是對今日的背叛，寧于那逝去的點滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風輕揚中散漫填充曾經(jīng)虛無的時空，那走過的過去，猶相機下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經(jīng)，任何人都曾有過的曾經(jīng)，就這樣，歲月給予了我們禮物。
恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經(jīng)的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？
那獨在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉(zhuǎn)賜予你今生不復的'財富？我不忍，于是我不會選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構(gòu)成了這黑與白的天地，七彩人間。
你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時光若風，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？
這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個不敢承認過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔當起這茫茫塵世的新代引領？
我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會更懂得守護所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進的路途，也許過去的錯已經(jīng)成了現(xiàn)在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個自己，只有認識了一個個過去的自己，才會成為一個全新的自己。
當最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會知道珍惜。我們尚行進在陽光正好的年少，更應提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。
當這一個個“過去”的片段匯集，方形成這續(xù)連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴肅，巋然不動，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經(jīng)，我們，所有的人們，便在這過去的推動中，漸行漸遠，漸遠漸行……
深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因為守在天際的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。
關于歲月的作文10
——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無情，想寫點什么來紀念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂的小學時代
記得上小學的時候，班上只有13個學生。那時候打著赤腳拎著鞋子上學，放學后就在田溝里面摸魚。那時候老師會因為你做錯了題目打?qū)W生的手掌，也會因為暴雨淹沒了小橋一個一個將我們背上岸。童年是快樂和美好的！
青澀的中學時代
當我們都進入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學時，大家開始漸漸長大，不再貪玩，不再無憂無慮，有的只是成長的煩惱。出現(xiàn)了男同學半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的`生活中，都在排隊中度過，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣……
夏天沒電風扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個時候是什么樣的精神支撐過來的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數(shù)。三年一晃過去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒錢交學費輟學了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時代
順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學而努力，那時候總想通過上大學改變自己的命運。每天的學習緊張而充滿了動力，在高中時代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。
在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現(xiàn)在看來，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來理想中的大學，才能換來未來美好的事業(yè)，才能換來幸福美滿的家庭。
美好的大學時代
我這么笨競?cè)灰部梢钥忌洗髮W，進入向往已久的大學。可是剛上大一就發(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠離家人沒有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒有朋友。還要花費對我來說高額的報名費。突然萌生一個念頭那就是退學。可是慢慢自己又想通了，還是堅持完成了學業(yè)，在大學里談了人生唯一一次戀愛，同班同學成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會，歷經(jīng)磨難。受過委屈，得過表揚！累過、哭過、也笑過！一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿足了！
關于歲月的作文11
難得逢上一個無事的午后，我吃過午飯便貓一般的溜出門去，寬松的T恤，大頭的泡沫拖鞋，渾身散發(fā)著慵懶的味道。
我本不是一個喜歡出門的人，但天氣不錯的話我還是很樂意出去逛逛，譬如今天。27度的午后溫溫涼涼，初夏的風撲在臉上，像胎兒的柔發(fā)，絲絲縷縷的蹭在臉側(cè)，說不出的甜膩柔軟。
陽光細碎的灑在窗前，將墨綠色的松枝潑灑的明明暗暗，那窄窄的松針在柔光下幾近透明。琥珀色的質(zhì)感摻雜著跳躍的光束，在糯軟的風中均勻的浮動著，一如握不住的光陰。
日光自南方逐漸的西斜，光芒愈來愈淺，像是一個惡作劇的丫頭，光著腳丫，提著白色的裙角躡手躡腳的走近你，腳步越來越輕，越來越輕，生怕被你發(fā)覺。那檐角下酣睡的大貓，懶懶的抬眼看了看她，又兀自睡去。
她便越發(fā)的肆無忌憚，在濃密的枝椏后驀地跳出來，笑容那么的明亮奪目，讓默默前行的你渾身一暖，直透心底。
風兒柔和細膩，比日光要靦腆的多，像一個內(nèi)斂的小男孩。穿著干凈的薄衫，上面隱約有著淡淡的抹茶清香。他安靜的行走在城市的街街角角，神態(tài)悠然，若有所思。
在某個街尾的拐角處，你猝不及防的撞上了他，他羞赧的道著歉，然后匆匆的.走開了，衣角翩動，扯動一陣清涼。
若你愿意，可以挑上一條林蔭道，最好遠離繁華的鬧市，穿梭在一堆老舊的居民樓中間。兩側(cè)是繁茂的香樟樹，樹蔭濃密，那抹不開的綠色沿著樹枝逐層的滲透，越來越淡，越來越明亮。樹形婆娑，晃動在整齊的暗紅色石磚上，像嬰兒的搖籃車，溫柔的搖擺著，連樹下乘涼的老人都有了沉沉的睡意。
午后的民居是安靜的，大家都在午睡，你會忽然發(fā)覺這個喧囂雜亂的世界原來也可以如此的沉靜，你幾乎能聽到它在風中微微的喘著息，胸口微微起伏，他終于在那一刻褪去了層層的戒備，安然的睡著了。
他不再冷酷，不再殘暴，那一刻，他如你我一般，那么脆弱，那么虔誠，像一個不諳世事的孩子，安睡在這純凈的陽光下，接受著她溫柔的洗禮。
若你愿意，這個世界原來也可以如此的溫柔。我的朋友，偶爾的放空一下自己吧，在這紛雜忙亂的世界里生存原本就是一件勞心勞力的事。不如給自己一個午后的時間，穿上你最舒適的鞋子，一身輕裝，去陽光下走一走，在微風中轉(zhuǎn)個彎。
在最幽靜處輕輕閉上眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，原來此時此刻，正是陽光溫熱，歲月靜好。
關于歲月的作文12
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深流下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流……——題記
一"地獄"之書
我從呱呱落地降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學語的識字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們在成長中所學習和接觸到的書籍。可以說書是我的成長伴侶。
難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給人星光般的鼓舞；失落時，給人清風般的慰藉，我最愿聽它低訴，聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
二"煉獄"之音
我四歲半時開始學彈鋼琴。手指在黑白的'琴鍵上跳動，音符在指間中流淌，自己也隨之陶醉了。在學琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因為當時有些不想學，慶幸的是終于堅持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅毅。
鋼琴，在我的生活中時時陪伴著我。當我傷心難過時，我會嘗試著彈奏它，不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中；當我煩躁不安時，我便又會找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我的知心朋友！
有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚！
三"天堂"之光
每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那"嘩——嘩——"的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小"才女"。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起："今天我以學校為榮，明天學校以我為榮"……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
關于歲月的作文13
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)歷一番生活洗禮，后我才發(fā)現(xiàn)，其實，歲月就像是一首歌。
小時候我便喜歡唱歌，咿呀學語中似乎就夾雜著音樂的曲調(diào)，唱著《好人一生平安》度過了幼年的時光，從小便認識到這輩子要做一個好人才行;哼著《上學歌》開始了小學生活，“我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現(xiàn)代化建設添磚加瓦的志愿，長大后要做一個對社會有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子，在學校老師教，回家又跟著父母一塊唱，唱多了就越來越有點樣了，于是乎便憑著這首歌成了當年那所鄉(xiāng)村小學的特長生;小學畢業(yè)前的最后一個“六一”兒童節(jié)，和同學們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲飄過樹梢，飄到家鄉(xiāng)的每一個角落。整個小學階段都是在快樂中度過。成長的.道路上略顯稚嫩，但有歌聲相伴，一切煩惱皆煙消云散。
“什么時光最值得珍愛，是那幸福的中學時代!”初中的生活說來有些煩悶，本來就不聰明再加上愛看電視劇的緣故，學習是每況愈下，三天兩頭被老師叫到辦公室批評，逆反心里也由此而生，差點導致無可挽回的局面，幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒，開始全力以赴投入到學習中去，有所進步，最后考上了一所普通高中。
“給我一杯忘情水，還我一夜不流淚……”高中時偶爾聽到這首歌還以為是自己的同學唱的，當時就知道學習，雖然學得也不是特別好，但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度，那才是實打?qū)嵉娜Ｗ⒂谀臣虑椋躁惥皾櫈榘駱樱c時間賽跑，借鑒各種高效的學習方法去努力，即使功敗垂成也在所不惜……
上大學后，時間變得寬松多了，開始逐漸接觸各種各樣的新鮮事物，經(jīng)典影視歌曲和時下流行歌曲也了解了不少，有時會約上幾個好友去KTV大展歌喉，哥幾個投入的樣子是那樣的專注，真是難得啊!
離開校園，參加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真實寫照，有時仔細想想都忙了些什么啊?為了些許小事而耿耿于懷，為了一些虛無的東西而絞盡腦汁，似乎是徒增煩惱啊!也正因為如此，已經(jīng)很少有時間徜徉在歌曲的海洋里，現(xiàn)在想想，不應該啊!其實，歲月就像是一首歌，走過才發(fā)現(xiàn)該放下的就應該放下，揭去表面的面紗，生活的本質(zhì)應該是快樂、健康、知足啊!
歲月如歌，它為我們傾注愛的音符，讓我們在細細體味中變得成熟，變得強大;
歲月如歌，它為我們撐起愛的油傘，讓我們在獨自彷徨中變得清醒，變得理智;
歲月如歌，在經(jīng)過洗禮之后，我們將以坦然的心面對生活，讓每天都過得精彩!
關于歲月的作文14
流年清淺，與時光謀面，攤開掌紋的弧線，透過指尖的縫隙，看光陰無情的走遠，歲月悠長，年輪圈圈點點，不張揚，不貪念，轉(zhuǎn)角處默然安守一片天，歲歲年年，年年月月。
------題記
六月已過，再多的無措，都會隨之略過，盛夏張狂著炎熱，似火的驕陽，毫無顧忌的一路高歌，期待一場雨水的滴落，讓清清涼涼的風帶走煩燥中的寂寞，花開半夏的景色，無端的蕩起微波，留戀和喜悅，轉(zhuǎn)換著心情的角色，忽明忽暗中閃爍。
喜歡用文字記錄一些瑣碎的經(jīng)過，哭過，笑過，都是生活給予的最真的禮物，坎坎坷坷，磕磕碰碰，我們不斷的跨越鴻溝，抵擋誘惑，用心堅守一份最真的自我，懷惴著善良行走，一路向前，一抹微笑，屏退掉蒼涼與失落。
靜心，研墨，書寫相聚的時刻，群里的信息，散發(fā)著溫熱，誰的呼喚，讓我義無反顧，歸來，不帶有一絲的疑惑，在一起，我們還是888的常客。
記得，那些年，我們犯下的錯，花季的臉龐，伴隨著狂熱，喜歡盲目的追逐流行的節(jié)奏，揮霍著青春，逃避著父母，飄起的情愫，卻又不知道怎樣去用心的維護，蒙朧的好感，被隨心所欲的張狂所遺落，現(xiàn)在想起，是否還會覺得惋惜與心痛。記憶里中的他與她，似乎最終也沒能走到最后。
時光走過，曾經(jīng)的青澀，留在了背后，現(xiàn)在的我們，成熟與嫵媚，更具有特色，舉手投足間顯露著從容不迫，他的身價幾何，她的韻味十足，見面時的一個擁抱，釋放掉二十幾年間的隔閡，喝酒，唱歌，你是我的兄弟，我與你是閏密，多年后的'容顏，依然改變不了，年少時候的承諾，開心與歡笑，無法言說。
喜歡運動，喜歡打球，約上三五個，較量較量看還有沒有當年的那股勁頭，姿態(tài)的失控，步調(diào)的慢慢悠悠，幾聲苦笑，幾多搖頭，嘆，健壯已不再眷顧。打牌是一種娛樂，一桌四個，看你們沉迷到不能自我，輸贏，牽動著每根神經(jīng)的衰弱。
誰家的孩子優(yōu)秀，誰家的孩子，還在令人煩憂，話題聊得最多，是在為下一代而苦惱憂愁，現(xiàn)在的社會，思維，變幻莫測，新潮，跟不上猜不透，樸實，又去了哪里游走。
常聽別人說，生命是一條長河，河水的清澈與混濁，看你一路的投入，種種的經(jīng)歷，是最寶貴的財富，時刻跟隨你的腳步，創(chuàng)造著幸福，走出困惑，活在當下，懂得滿足，是必不可少的生活態(tài)度。
讓我們珍惜每一次的聚首，讓美好的遇見，成為生命中不可忽略的永久，歲月的饋贈，有薄有厚，不如意也是十有八九，看淡看輕，會有意想不到的收獲。
朋友，一起舉杯祝愿您，生日快樂。
友誼長存，我們不會就此緘默。
關于歲月的作文15
觸摸到往事的影子，才想起淺嘗過去的美好。重拾記憶的那一段美好，放在旋轉(zhuǎn)木馬，樂此不疲地重復回憶。
那年秋天，初次上學的一個早晨。陽光透過窗照在校車的木椅上，微風也附和著徐徐吹來。我坐在校車里，看著窗外不斷變換著的風景，思緒也隨著飄向所向往的校園。
終于，車慢慢駛?cè)脒@校園。下了車，看著來來往往的學生，突然心里一顫，這時我才真正感覺到自己終于成為一名真正的學生了。
找到了班級，班級有些許吵鬧，我便坐在門口的臺階上小息一會兒。遠處走來了一位老師——個子不高，秀麗的長發(fā)隨風飄揚著，眉毛沒有修，略顯雜亂，卻有幾分英氣，戴了一副黑色圓形眼鏡，形態(tài)可掬。她徑直地往我所在的班級走來，我見勢就跟著她一起進了班。她說了些什么，我大致記不清了，似乎不是什么重要的事。現(xiàn)在我也不過依稀能辨得她的音色罷了。獨獨寫她，緣于她是我第一個班任。雖然她只陪伴了我短短兩年，可她卻挖掘了我無限的.潛能。
我們叫她葉老師。葉老師雖不是什么大美女，但擁有出人的氣質(zhì)，至少當時的小丫頭們心目中的媽媽應該就是她那樣的溫暖。其實她踏進我眼前的一剎那就奠定了我這一生所認為好老師的形象。她總是笑著，從不向我們發(fā)火，她的眼神永遠溫柔似水，視線的焦點總在教室最遠處，而且?guī)е环N睡眠不足而疲倦的惺忪。她語調(diào)一直高亮著，有著讓人無可抗拒的氣勢，當她看著遠方的時候，透露一種看過萬世的自然寬曠。
可能是因為我的獨立，她選我做了班長。可能如果當時我沒有當班長，我以后也不會對于任何人都能不緊張地面對。她為我做過很多事，她組織全班人給我過生日，那是我記憶里過的最好的生日，她知道我喜愛表演，在每一次學校活動時，我都能上臺表現(xiàn)幾下;因為她，我拿了人生中第一個作文大獎，因為他她，使我懂得如何去發(fā)現(xiàn)這世間的美好;因為她……可是后來，我轉(zhuǎn)學了，之前還通過幾次電話，而現(xiàn)在雖然是在同一個城市，但我卻再也沒有和她相遇過了。我很想去看看她。問問她這幾年想過我嗎?教的是否還是我們那一屆學生?可我又很害怕，怕現(xiàn)在的我是不是沒有達到她心中所期望的那樣好。真希望我達到了她心目中的樣子，這樣我就可以坐在她的身旁，與她聊聊六年來的過往。
許多欷獻，許多驚愕，許多甜沁沁的回顧，六年已過，當時的嗔喜，當時的笑淚，當時的貪癡和悲智，都被歷來的風吹散了，但那份老師對于我的愛，依然清晰的記在心里，任它狂風大雨，澆不滅這暖人的愛。歲月有你，真好!
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