歲月作文

歲月

兩個星期以前，我們從學校徒步走到茶山果站。那里環境優美，條件良好，也幫助我們結交了許多朋友。說真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說長不長，說短不短，讓我終身難忘。

在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開始了。分配給我們中隊的教官姓楊，他很優秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會生活得很糟糕，適應不了，但我全身心投入訓練和同學交往，我可以自豪的說：“我做得很棒。”天氣雖然很熱，但我感覺那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動的不容易，激起了我要努力學習的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復習學過的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺走，也讓我們鼓足了勇氣，準備迎接新的挑戰，而我們即將面臨的是一個高難度的挑戰踢正步，這個步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點了點頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅持了下來，至少對得起自己。通過每個隊員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領導的肯定。這是我們所有隊員和教官值得欣慰的。

在那里，我過得很快樂，所以時間還沒來得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵我邁向成功。

歲月

雨過白鷺洲

留戀銅雀樓

斜陽染幽草

幾度飛鴻

搖曳了江上遠帆

回望燈如花

未語人先羞

心事輕梳弄

淺握雙手

任發絲纏繞雙眸

無所謂世間一切

把一切看作自然

無視萬物存在

只因歲月流逝

為無能為力而嘆息！

歲月

歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。

歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產生半點憐惜。

歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。

歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現了歷史。

歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。

歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏斗，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢？

云兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現，嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器；我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。

歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻；

歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕；

歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恒的航向；

歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。

歲月

明天會是怎樣？

過了今天，終會有人去懷念。

如逝的是永恒，怎能去抱怨？

總有的是不滅的滄桑。

我們的愛，你是否留意過，你又是否看見？

人生何苦，人生難耐。

逝者如斯夫，乃千古的名句，

逝去的不會再來。

來了的，不會想往。

歲月留給我們多少遺憾，留給我們多少關懷，我們什么時間去看看丟掉的歲月？

歲月

生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……

花的歡愉

初春，燦爛的向日葵綻放在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出笑容。

空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息；

側耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲；

草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡；

云端上，譜寫著一個又一個美妙的音符，那是青春的旋律；

溪流中，映下伙伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情！

花兒絢麗這個季節，風兒唱響這個季節……

一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托；

一切美麗的相逢，都得感謝最初的機緣；

一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼！

草的努力

青春是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。

青春是生命的花朵，是充滿激情，夢想，力量，智慧與活力的。

青春是夢開始的地方……

擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚自我；

擁有青春，你可以努力的改進自我，超越自我！

“只要你能飛，我就會給你風的翅膀！”

青春，是朋友一聲聲的鼓勵，是父母一絲絲的關懷，是老師一次次的教育……

明天的朝陽還是美如初，因為青春，所以美麗！

荷的戀夢

青春，是如月色一般朦朧的夢。在青春的夢里，荷花開了，開向夢一般的淡月疏星，開向那清風般飄舉的思念……

美好的青春！

深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗；

翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。

時間的長河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是為了紀念青春，紀念這個充滿活力的歲月！

青春，多么美好的字眼！多么溫馨的體驗！

風，從水面掠過，留下粼粼波紋，

陽光，從云中穿過，流下絲絲溫暖……

那么我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？

我們應當留下真我的風采與個性的張揚；

我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡；

我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛！

充滿活力的歲月

花到三春顏色消，月過十五光明少。青春在每個人的眼里都有著不同的含義。青春，是始終充滿著活力的字眼。青春，伴隨著充滿活力的歲月，豐富了我們充滿迷惘的雙眼。

青春的幻想是一陣被你秋水般的雙眸點亮的季風，是一場被你沉魚落雁般的微笑迎來的細雨；

青春的遐思是一片讓三月菲雨打得濕漉漉的花瓣，是一片讓瑟瑟秋風染得黃燦燦的落葉；

青春的憧憬是一雙馱著朝陽飛躍地平線的翅膀，是一把載著秘密開啟智慧門的鑰匙；

青春的友誼是一抹渲染輝煌流瀉甜蹂的七色陽光，是一縷勾勒美麗散發的五彩薄霧；

青春的情愫是一串灑滿月光灑滿祝福的紫風鈴，是一顆蘊含溫馨蘊含生氣的藍寶石；

青春的回憶是一只讓時光凝住了翅膀的青鳥，是一葉讓歲月停住了腳步的扁舟；

青春的綺夢是一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話，是一曲朗朗上口的茉莉香的動聽樂曲；

青春的故事是一首清純雋永的抒情散文詩，是一幅甜美且珍貴的寫意風景畫；

青春的心曲是一串串花雨般繽紛的同靈音符，是一匹匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬；

青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的絢麗彩云，是一個燦爛如花共同放飛的浪漫日子；

青春的足印是一道瀟灑地向遠方延伸的求知軌跡；

青春的歲月是一個蕩漾這活力的世界，是一塊蘊含著典雅的里程碑，上面刻著青春的另一種注解：

活力四射！

無怨無悔！

青春是在困難面前毫不氣餒的樂觀情懷，是在哭辣酸甜環境中的蓬勃朝氣，還是在充滿活力的歲月中的奇思秒想。

在這充滿活力的歲月里，放飛夢想，認真去欣賞每一個青春的閃光瞬！

歲月

人類總是在把無數個今天變成回憶，就如同青春的我們一直暢想把無數個夢想變成現時。誰也無法描繪歲月的輪廓但卻能在記憶的長廊里看到歲月留下的串串腳印。

春的童年

大人們總是稱我們為祖國的花朵，幼時的我無法理解其中含義但卻想想自己是一朵萌芽吐蕾的花，在父母的襁褓下接受春風的輕撫住逐漸成長。

小時候我很調皮總是做一些很危險的事，每次爸媽都會斥責我可卻依然無濟于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板，開始并不覺得怎樣久了便疼起來，我大聲哭喊：“老爸我還是花朵，你不能這樣對待花”!

遠處的風來了，帶走了我稚氣的面龐。

夏的惆悵

我開始理解祖國花朵的含義，那是指我們是未來的希望，肩負著祖國的煊赫和輝煌。可此時的我卻并沒有凌云壯志更不會抒發豪言。十幾歲獨自在異地讀書使我過早的感受到了寂寞的滋味。可父母的生活不和他們無法照顧弱小的我，我也只能能順從唯有離開。我開始悲哀自己是一朵花蕾，因為開始連著結束，花開花謝一切皆是規律無法違背和阻攔。我不在他們會有更廣的天，可以無所顧忌的吵和鬧，不用擔心在孩子面前所承受的尷尬。可花兒頭頂的天是藍的，不論烏云如何蔓延它終將被陽光沖淡，我懷著希望等待快樂的降臨。

遠處的風來了，帶走了我浸淚的惆悵。

秋的夢想

什么是青春？青春是是匯集了成長的歡笑與悲傷，感悟與夢想，青春就像一個夢！有花的芳香，水的叮咚美麗但又羞澀。可它也是一個人生意識日益成熟的過程。在學校我們面對的不止是書本還有等待，等待接受未來的挑戰不斷用知識來鍛打成功的寶劍，以挑戰者的姿態去迎接一切的不可預期。有時會很累可嗅到夢的芳香便又會不自覺的奮起。

遠處的風來了，我看見了青春的樂章。

苦、淚、笑都是記憶力感動的瞬間，在成長中化為永恒的琥珀。那些逝去的日子被歲月鐫刻上了回憶的蓋章。有過春天的美好童話，夏天的炎熱和失望，以及此刻秋天的壓力和緊張。可是希冀翅膀不會被困難折斷，我有斑斕的回憶和對未來的期望，我還是一朵花----逐漸成長。

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