關于陶醉作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于陶醉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　陶醉作文 1

　　要想練就絕世武功，一句動人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優雅，而是隨意的，舞動的，讓人陶醉的

　　那是一個被陽光灑過的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學里的野獸們，嘩啦一下給放出來，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚揚的野獸圈里，我似乎感受到一陣清風似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識的回過頭，發現藏在角落里的她。她微微仰起頭，細而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優雅地舒展開，她的步伐是那樣無憂無慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對我說：當然了！我覺得這首歌充滿了力量！隨后我們便愉快地交談起來。

　　我們正交談著，忽然她對我說：你想不想和我一起唱，如果不會，我可以教你，這是一首非常好聽的歌哦！我好奇地點了點頭，她給了我一個非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著。

　　要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長的.睫毛看起來卻是那么動人，她十分一般的小嘴，笑起來是那么可愛，她像一只自由的小鳥，在廣闊的藍天下飛翔。這時，她緩緩的睜開眼，對我說：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽光灑滿的操場上

　　要想練就絕世武功，浸潤著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵著我。

　　陶醉作文 2

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦潤芳華的天工神韻；“杏花春雨江南，駿馬秋風塞 北”，這大春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的`小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。自然的一切令我陶醉予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機。

　　秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”。無論是“天高云淡，望斷南飛雁”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍天下一個金黃季節的產生，心中也在醞釀著一個金色的夢想，請飛雁把我的夢想帶到遠方。

　　冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過后，變成了銀妝素裹的世界，有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。冬天美在歡樂。

　　當我仰望當空皓月；當我啼聽枝頭蟬鳴；當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉于其中。

　　陶醉作文 3

　　在柔柔春風的簇擁下，在和煦陽光的照射中，我懷著愉快的心情去郊外踏青。幾縷沁人心脾的清香飄來，我循著香氣的方向找去，前方是一片茉莉的花海。我飛奔過去，低下頭，仔細欣賞我最愛的茉莉。潔白的花朵小而嫩，含著將曦的露珠，質感極其舒柔，如嬰兒小小的唇半張開的樣子。茉莉花如鉆石般鑲嵌在綠葉中，清透的碧葉將茉莉襯托得更加嬌嫩可人。花的本香、泥土的清香、露珠的濕潤全部糅合于空氣中，飄散在花海間。我要感謝大自然，是它讓我能遇到如此的良辰美景。置身于這花海中，濃烈的馨香在我的靈魂中彌漫，將我緊緊包圍住。我的思緒在香氣中徜徉，我陶醉了。陶醉于迷人的花海。

　　清風徐來，將我吹醒，又將我帶入回憶。

　　曾記得我漫步在深林中，感受著秋的氣息。一陣風襲來，我看見楓葉在飛舞，它們被秋風從樹上送下，在空中打了個旋，在人生的盡頭，優雅的下墜，落地是那么的輕盈。瑟瑟的涼風拂過我的發梢，掠過華美的紅楓，吹起地上的塵土與落葉，颯颯的聲音飄然過我耳旁。靈魂一下子被風帶起，滿呼吸都是清氣。我陶醉了。陶醉于風起的'楓林。

　　走過優雅的楓，記憶中楓底小草露出的綠意把我引入了另一個畫面。

　　清幽翠影又在腦海中浮現，那是山中的竹園。微雨過后，一根根修長的竹子帶著輕微的水痕，在風中舒展著碧綠的秀葉，傲然挺立于濕潤的泥土中。涼風中帶著水與竹的氣息，這清風竹影讓人感覺真是神清氣爽。杜甫詩曰：“雨洗娟娟凈，風吹細細香。”正是這雨后竹園的寫照。在這空靈的深山中，幽雅的竹園是一道清澈的美景。我陶醉了。陶醉于清幽的竹園。

　　陶醉于花香，陶醉于葉落，陶醉于竹林。在大自然中，我陶醉了……

　　書，我陶醉于此!

　　陶醉作文 4

　　即使地球不再轉動，即使明日的太陽已經變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已經消失……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河里，我陶醉，陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于母親的無私奉獻。

　　在歲月的流逝中，皺紋已悄悄的爬上了母親的額頭，因日夜操勞的結果，母親的黑發中，也多了幾根白色的頭發。見繭子也漸漸出現在她的手上。我的幸福的時光是在媽媽消逝的光陰中度過的。

　　我的小時光呢？原來是藏在媽媽的懷里的。當晚上的時候，當別的小孩子都已經睡覺的時候，我總不會睡，因為我害怕妖怪會吃掉我。那時候，媽媽就會摟著我，我躺在她的懷里面，好溫暖，好舒服，很快我就會進入夢鄉。

　　媽媽的臉上總會掛著一抹幸福的笑容。她的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂，此時媽媽就如同擁有一整片楓林而喜悅；我因夏日里樹帶來的涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整個汪洋而快樂。

　　遇到困難的'時候，媽媽總會鼓勵我，給我加油；在我做錯事后，媽媽會耐心的幫我講道理，給我改錯的機會。在媽媽的一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對我的愛，以及如何愛別人。媽媽教會我很多。

　　當母親節的時候，我買了一份禮物給媽媽。當媽媽拿著那精美的禮物時，眼睛泛出無比喜悅的光彩，那雙手卻一直舍不得放下。看著媽媽如此的喜悅，我不免有一絲愧疚，愧疚我當初為什么沒有早一點買禮物給媽媽。是啊!當媽媽無怨無悔地為我付出時，我似乎總是覺得理所當然得接受了，從未多想過些什么，仿佛地球就是繞著我轉，花兒就得為我而盛開。可此時，我小小的禮物就能換取母親極大的快樂。或許，只因那份深沉的愛，那份令人陶醉的愛。

　　陶醉作文 5

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往，那美麗的星空總是讓我感到如癡如醉。

　　我非常喜歡天文知識，尤其是不早恒星這一方面的，對此我特別喜愛找一些關于這一類的書籍來看，于是，我喜歡上了星空。

　　有一天晚上，是一個晴朗的夜晚，涼爽的微風符合我幽靜的心靈，我在陽臺上俯望著暗藍色的天空。發現有許許金的小星星，有許多條銀河和星座，這不由得讓我更加想看下去，漸漸地，我已經陶醉其中了。

　　我看見北天極的一條銀河兩邊，有兩顆很明亮的恒星，我猜它們就是牛郎和織女星吧。他們被隔在河的兩岸，只有在七月初七才能相遇，他們的遭遇我倍感同情，他們現在一定正在彼此掛念著對方吧。然后我又看見了大熊座，果然和書上的一模一樣，它就是一只奔騰的大熊，尾巴是北斗七星，真像一根勺子。

　　隨后我又看見了在西面天空的亮星，它就是太白星，它的.光芒無星可及，它真是天空上的一個大明星，受人矚目。

　　然后，我又把星空想象成了另一個東西——城市，在我的想象世界里，那座城市繁華熱鬧。我認為每一顆星就代表著一個人，亮的星星就是年輕人，中等亮度的星星就是年輕人，暗星則是老年人，它好比我們地球上的城市、交通、建設、郵遞、商業，樣樣具全，他們商店里的物品必然是奇珍異主。

　　此時的我已經是如癡如醉，口水都流到脖子上來了，突然爸爸響亮的鼾聲打斷了我的幻想，我醒悟過來，原來爸爸睡著了，突然我覺得全身酸痛，可能是站著看了太久的緣故吧，我意猶未盡，還想再看一會兒，可是時間卻不允許我這樣做，因為再不睡，明天上學就要遲到了，我離開陽臺，告別了美麗的夜空。

　　美麗的夜宛真讓我陶醉。

　　陶醉作文 6

　　天空那么高，一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著，走在門前的小巷中，颯颯秋風送來陣陣醉人的餅香，路邊小攤正烤制各式甜餅，于是，我的思緒又回到了那個中秋……

　　那是我很小的時候，正值中秋，清晨起來，我在姥姥家院子里自娛自樂地玩耍，就隱約聞到絲絲縷縷的香氣，那是讓我陶醉的餅香，我立即跑進了廚房一看，姥姥已經打起了餅子，姥姥安詳地站在灶臺旁，彎著腰，低垂著頭。身邊擺著各種各樣的餡，五仁的、板栗的、豆沙的、棗泥的……姥姥麻利地拿起一個餅皮，放在手里斡成碗形的殼，然后將餡舀進殼里，姥姥熟練地旋轉餅皮，瞬間就收好了口，瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。姥姥扭頭看了看我，笑容滿面地說：“知道你愛吃月餅，一會兒就好”陽光映照著姥姥蒼老的臉龐，皺紋從她的眼角暈開，每一條紋路里都寫滿了柔柔的憐愛。一旁的鍋中溢出了餅的香味，我便沉醉在這餅的香氣里，沉醉在愛的氣息里……

　　晚上，我和姥姥坐在院落里賞月。姥姥搬條小凳，坐在那棵梧桐樹下，我側坐在姥姥的`腿上，聽她用那有些沙啞的聲音，為我講述那嫦娥奔月的古老傳說。我時常會抬頭看著月亮，仿佛月亮上，真的有什么廣寒宮、桂花樹。聽著姥姥蒼老的聲音，看著澄明的月色，引起了我無限的遐想……我突然扭頭對姥姥說：“我真聞到了桂花的香味”姥姥撫摸著我的頭，笑著，皎潔的月光灑在她的臉上，那布滿皺紋的臉像一朵盛開的菊花，眼里充滿了慈愛。柔柔的月光透過梧桐樹，地面上留下了斑斑駁駁的影子。我便沉醉在這柔柔的月光里，沉醉在愛的氣息里……

　　我的思緒被牽動回來，我的雙眼潮濕了，生動的時光漸行漸遠。但那溫暖的回憶，那日久彌香的愛永遠令我沉醉。

　　陶醉作文 7

　　我沒走過祖國的南北西東，也沒到過許多名城，但是我從電視里看見過很多的名勝古跡，大好河山。有北京的天壇，還有故宮、北海、八達嶺等；有四川峨眉山、山東的孔子廟、河南的少林寺……然而，我親眼看到的是我的家鄉—錦西，真令我心曠神怡，令我陶醉……寬敞的火車站廣場，出租車一排排，長途客運川流不息。汽車客運站，人群熙熙攘攘，馬路兩側路燈排排，花草樹木郁郁邦蔥。左側有高聳的程控電話大樓，右側有市政府大院、商業大廈、旅社、賓館映人眼簾。再往前，正在興建的家電商場、百貨店比比皆是，真令人眼花繚亂。更使人心馳神往的是兩座立交橋，那真是氣勢宏偉，南北貫通。新建的渤海小區，樓房林立，一個新型的海濱城正在興起，聞名的旅游區—興城海濱，漂亮華麗的各個療養院，設計別致，風格各異，使人流連忘返。站在大海邊，遙望遠處的海平面，白帆點點，行駛著一艘艘客輪、貨輪。在遠處波濤澎湃的地方，海鷗一邊自由自在地飛翔著，一邊高聲地鳴叫著。它的叫聲，似乎在告訴人們：錦西已不是一個閉關自守的城市了，而是一個現代化的開放城市。從這里可以到達世界各地。

　　家鄉的工業已十分發達了。有聞名全國的化工和煉油廠，煤礦、紡織等工業也發展到了一個新階段。它的`農業也有較大的發展，現在綏中的白梨是出口的農產品。另外，錦西的李子、興城的大桃也很出名。

　　在三中全會以后，國家提倡開放搞活，引進國外先進技術。

　　自此，錦西由一個“疲憊不堪的老人”變成了一個“年輕有力的小伙子”。此間的轉變是多么不平常啊！

　　但愿今后的家鄉變得更加繁榮昌盛！

　　我愛我的家鄉，我更愛我的祖國。

　　陶醉作文 8

　　歷史的長河從心頭流過，留下了不屈的頑石。

　　——題記

　　桌前放著鋪開的日記本，寫下“陶醉”，卻不知從何著筆。昏黃的燈光下，我昏昏欲睡……

　　朦朧中，我聽到了滔滔水聲。只看到江邊站著一位衣衫凌亂、發絲零散的讀書人。他仰天長嘆：“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原嗎？是當年那個志得意滿的屈原嗎？為何落魄至此？他望著江水，苦笑道：“帝王不相信我說的話，將我流放，空有才志卻無處舒展，留我又有何用？！”說著縱身一躍，跳入了洶涌澎湃的江中，我欲伸手，卻只觸到一塊飄搖的衣擺，我滿心惆悵……

　　情景切換，我又來到一處斗室。四面環顧，身穿官服的士兵正用各種酷刑對待犯人，四下哭喊一片，仿若人間地獄。

　　只有眼前一人奄奄一息，眼中卻閃耀著堅定的目光，我張口欲問，只聽那執行官說：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罰酒，就別怪老子不客氣了！”說罷從炭盆中拿出一塊烙鐵，毫不留情的向文天祥身上烙去。“不！”我喊了出來，可無人聽見，烙鐵接近肉體時所發出的“噼啪噼啪”的聲音敲動著我的耳膜。我淚眼婆娑，可文天祥這個錚錚硬漢，自始至終都沒有喊過一句……

　　時光如流水，眨眼間，我又看到了一個少年，捧著學校頒發的金質獎章，到街頭賣掉，再換幾本書與幾只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒來驅寒。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”民族遇難，國家危亡，他站了起來，喚醒了千千萬萬國人的覺悟，讓國人看到充滿希望的太陽……光榮的史冊將永遠刻下他的`名字——魯迅。

　　睜開眼，面前的日記早已洇濕一片，我還陶醉在剛才的夢中久久不能回神。回想剛才的夢，我不禁為他們驕傲為他們自豪，為他們陶醉。生逢亂世，他們卻都有自己的信仰。正因為這樣，他們的名字才能永垂不朽。

　　他們的堅強勇敢使我陶醉，他們的不畏強權使我陶醉，他們的堅定信念更使我陶醉。惟愿此夢不醒，長醉其間，戀戀不返……

　　陶醉作文 9

　　不知從何時起，我開始對歷史感興趣了，不僅僅是指對現在所學的學科《歷史與社會》，而是真正的中華上下五千年的歷史，讓我陶醉的原因有許多。

　　世界上有很多偉大的歷史人物，他們的過人智慧，他們的雄才偉略，他們的文武雙全……都讓我非常驚嘆。比如諸葛亮，漢武帝，再比如外國的'文學家列夫托爾斯泰等，從這些偉大歷史人物身上，我學到了許許多多優秀精神品質。在歷史的長河中，有很多偉大的著作，讓人百讀不厭。在讀他們的作品時，我被著作中優美的文筆，豐富的思想感情深深陶醉了……讀他們的作品，便是一種精神享受。

　　歷史就像個老師，不但教會了我道理，還激發了我的學習興趣，有些成語例如“毛遂自薦”“樂不思蜀”等等，以前對這些成語只是知道而已，作文中覺得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，現在我對大部分成語能說是“了如指掌”。

　　我最初感興趣的歷史是秦朝，有一次，我在網絡上無意中找到了這么一段信息：“秦朝，是由戰國時代后期的秦國發展起來的中國歷史上第一個統一大帝國。秦朝開國君主秦王嬴政自稱始皇帝，首創皇帝這一詞語。國號秦，王室嬴姓，故史書上別稱嬴秦，以別于其他國號為秦的政權。秦朝從統一六國到滅亡，只有15年國祚。從公元前230年到前221年秦始皇嬴政先后滅掉了關東六國，完成國家統一，后北擊匈奴，南服百越。”恰巧我這時正在看書《啞舍》（有興趣可以去看看，推薦）系列的書，隨著對《啞舍》的不斷深入，我也同時對秦朝歷史有了不斷了解，最后，我終于被歷史這本書所吸引。

　　歷史令我陶醉！

　　陶醉作文 10

　　路已無行人，路旁一排自行車被吹到在地，樹木被那殘忍的狂風吹得時時呻吟，天黑了下來，學校籠罩在黑暗下，雨如子彈般拍打著大地，路變濕漉不堪……我在學校廳堂的一角呆呆站著，心中的思緒如雨點一發不可收拾，猶如滔滔江水連綿不絕……爸、媽，是不會來接我的，爸爸每天都要忙里忙外，母親亦是如此，不過母親今天病了，應該正躺在床上養病吧!

　　我想著想著，心中有了莫名其妙的愧疚、后悔，父母每天起早貪黑，不顧惜自己的身體，為的是什么?不就為了我們過得更好一點，可是，我卻無從回報，我后悔了，后悔與父母頂撞，后悔任性的摔門而去，后悔傷了父母的心，后悔……雨還在下著;風還在刮著;我的心在風雨中，慢慢的平靜下來。學校是那么靜，針落在地上也聽得見，心也如此，但一個聲音，讓安靜變得有一些吵，“老爸怎么還不來接我，哼，他來了我非教訓他不可。”一個衣著前衛的同學自言自語到。“嘀嘀嘀”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳朵中，一個駕著名牌小汽車的中年男子從車上下來，那個同學冷眼說到:“怎么現在才來，急死我們了!”那中年男子細聲細語的說:“對不起，剛剛有事去了。”……我心中不由一酸，心中如海水翻溜。他真幸福，有父母來接她，而我……心不再平靜，一陣熟悉的急促的腳步聲傳入耳中，原本不平靜的心變得更加不平靜。啊!是媽媽，我飛跑過去問:“媽媽你怎么出來了?”媽媽沙啞喉嚨說:“天黑了，你不見回去就來學校找你啊!”說完咳了幾聲，這幾聲咳嗽讓我的心痛在與感動之間更替……與母親回家的'時候，我發現我長大了。

　　愛讓我陶醉，愛讓我迷途知返，愛具有多大的力量啊!父母的愛等我長大后一定要好好報答，老師的愛，同學的愛……

　　陶醉作文 11

　　音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前記

　　童年的記憶

　　長笛悠揚的旋律打開了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時代，那個無憂無慮的時代，雖然很孤獨，但是，很開心，很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風車，就可以歡快地迎著風奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動得一塌糊涂。串場的風鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。

　　音樂，讓我陶醉在童年的快樂之中！

　　貝多芬——《月光曲》

　　聆聽——現在

　　我靜靜的坐在房間里，默默地聽著這美妙的《月光曲》，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

　　我仿佛看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的.湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂所感染了，這段曲子細致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預感，甚至體會到作者當時心弦的波動。

　　這時候，樂曲，樂曲的風格突然一轉，像一支輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂所感染了，這段輕盈的曲調，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

　　凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，為君子為能知樂！——后記作文

　　陶醉作文 12

　　音樂，這是一個很廣泛的詞。從古至今，不論是古典樂曲，還是流行音樂，從質樸的民謠，到瘋狂的搖滾，它們都是音樂。它是生活中調劑心情的好幫手，它在咖啡廳里回旋，在人們心中流淌。

　　我對音樂的熱愛，也許在很久很久以前就開始了，這種感覺越長大越明顯，每每聽到了美妙的歌曲樂曲，都急急地記下幾句歌詞，回去便上網查出來。這些跳動的音符已經像水一般，成為了我生活的必需品，它們潺潺地從血液中流過。

　　一直以來，我的耳朵都在每時每刻地捕捉音樂，集體舞的兩首配樂——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟讓我對歐美流行金曲的熱情一發不可收拾。我還向爸媽詢問一些經典英文歌，一起收進了我的.音樂“聚寶盆”——mp3中。記得前段時間mp3丟失，可讓我好好心疼了一番，這里面的歌都是我的財寶呀！

　　閑暇時，我總愛拿出mp3聽聽音樂，有的音樂熱情似火，讓我的心情瞬間明朗；有的音樂柔情似水，溫柔地喚醒我心頭的感動。音樂若是歡快的，我眼里的天就不會灰；音樂若滿是憂傷，即便晴空萬里，在我心中也是陰沉欲雨。

　　還有一個節目也跳入了我的眼睛，那就是《中國好聲音》。通過學員們的歌唱，我收獲了不少好聽的歌曲，聽導師點評，也讓我對音樂有了新的理解。我幾乎能辨認出所有中國好聲音的歌和它的歌手，甚至到了一聽前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛，只是源于對音樂的沉醉。

　　就這樣，音樂，在無數的時光中陪伴著我。難以入眠時，舒緩的音樂安撫我的心情；孤單落寞時，悠揚的樂曲讓我的不悅煙消云散。有音樂這位好友，我還有什么不滿足的呢？音樂讓我陶醉，深陷其中，但我會義無反顧地一直沉醉下去……

　　陶醉作文 13

　　每個人都有他獨特的領域，其他喜歡的領域，我有一個同學就是非常陶醉于讀書這件事情，我們都認為讀書是一件非常枯燥的事情，但是她卻把讀書當成了一種樂趣，所以她不僅性格非常的開朗，而且還學識非常的淵博。他是我們班成績最好的一個人，但是他并不跟別的同學一樣只會死讀書，而是非常生動有趣，還會跟我們開玩笑的一個成績好的人。

　　它之所以會有這種不同的變化，是因為他對于生活和對讀書是分得很開的，讀書的時候他確實很認真很陶醉，但是她在生活中也是一個非常認真的人。他懂得把生活還讀書分開，在讀書的時候他會專心專意的去讀書，看各種各樣的書籍，去領悟書中的知識，但是在生活中他又是一個非常放得開的人。跟他一起玩耍的時候，他不會把一些條條框框的東西灌輸給你，而是用一些簡潔明了的事情來教導我。

　　這讓我印象最深刻的是他有一道數學難題并不會做，而且他又不想去尋找老師的幫助，于是她就自己在那里研究。對于這種數學題來說如果沒有一個思維慣性能引導他的話，其實是非常困難的，但是他就是想要用自己的力量去突破這個障礙，于是她就在圖書館里不斷地翻閱書籍，查找資料，最終被他成功的破解了這條數學難題。看到他陶醉在數學書海里面的樣子，真的是非常令人著迷，在那一刻我才知道為什么他的成績那么好，但是他的.生活又不是很書呆子的模樣。因為她對某一領域非常專業的時候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把這道數學題完成，所以他在生活中也不是一個只懂得讀書的人，而是懂得與人相處怎么做人做事。也正是因為他的這種相處模式和學習方法，讓我們對他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的書海當中的時候，真的會給我們帶來很大的震撼以及啟迪，讓我們明白了讀書應該是怎樣的樣子。

　　陶醉作文 14

　　暖暖的陽光打在身上，似一層輕輕的薄膜，將我包裹。我站在陽光下，任憑它在我身旁傾瀉。陽光，讓我陶醉……

　　從來都認為，光帶給我們了希望，因為它呼喚了太陽；從來都認為，光帶給我們了溫暖，因為它驅走了黑暗與嚴寒……光是世間最奇妙的東西，而陽光，更是將這一點顯現的淋漓盡致。

　　陽光照下來，地上顯示出熙熙攘攘的人群的影子，又被人所遮掩，只留下點點光影能看得清晰。陽光像一個個小精靈，在樹枝上跳舞，穿梭在樹梢間，漏下點點光影，是從繁密的綠葉間，這樣的世界，真美。

　　看看這陽光下的世界吧，一切都顯得暖洋洋的，金黃色的薄膜落在人們的發梢上，眉眼間，顯出幾分神秘。一切都那么富有生機，沒有因午后而顯得懶洋洋，整個世界像一個熟睡后醒來的嬰兒，它是被陽光叫醒的。于是它睜開了眼，濃密的'睫毛微微上翹，欣喜地望著陽光將自己包圍，然后用手去擁抱陽光。

　　陽光在雨后同樣顯得難得與清新，混著嫩草的青澀味道和各種花兒的芬芳，又增添了活力。照在還未蒸發的雨水中，我仿佛看到一個個小水滴被吸起來，然后戀戀不舍地投入陽光的懷抱中，又有些欣喜。被雨水沖刷過的綠葉在陽光下顯得更加閃耀，合適的角度，陽光刺眼地進入視線，卻在心中化為了一絲溫暖，很舒適。

　　陽光，讓我陶醉！

　　陶醉作文 15

　　他，一個平凡的男孩，心中埋藏著一個純潔的夢想:永遠伴隨在鋼琴左右。

　　莫名的力量驅使著他。只為夢想，他舞動天使的羽翼尋覓。終于，他飄然降落在鋼琴家面前。

　　高傲地， 鋼琴家毫不理睬。

　　氣喘吁吁地，他哀求道:“令人欽佩的琴師，我熱愛彈琴，由衷地喜歡鋼琴的每一片琴鍵碰撞迸發出的天籟……”

　　惱怒地阻斷，“與我何干?滾到一邊去! ”鋼琴家說畢，練習起了鋼琴。琴聲時而悠揚，如流水叮咚;時而靜謐，如林間晨曦;時而澎湃，如山崩地裂;時而凄清，如置身于浩瀚宇宙的中心。

　　鋼琴家，稍露狂妄，沉迷在成功中;男孩，則陶醉在對未來的幻想。

　　音絕。大概鋼琴家出于恐懼，無端消失，琴鍵上殘留著琴師驚恐的映像。

　　男孩有點疑惑，卻始終坐在鋼琴前，心存感激地練習“先師”的饋贈。十年如一日，他成了鋼琴家，實現了自己的夢想。

　　沖破時間的界限，一個小男孩小心翼翼地來到，如雨淚般降臨。

　　他對此不屑一顧。

　　小男孩試探道：“先生，我愛彈琴，您能教授我嗎？”

　　然而，他被另一種未知的力量使喚，不由自主地裝扮出兇惡的`模樣：“憑什么，滾到一邊去！”于是琴鍵躍動起來，琴聲依舊……

　　倏然，他醒悟了，正當他竭力欲告知對方事情的真相時，他感覺自己正化作灰燼，最終蛻變為鋼琴上的一顆琴鍵。

　　房間縈繞著名為誘惑的琴聲……

　　陶醉作文 16

　　十月的夜晚，流水長亭邊，我在靜靜地等待，等待著她的出現……

　　——題記

　　當夜幕降臨，鳥兒停止了它的啼叫，溪水仿佛也不再流淌，此時，天地萬物間，都安靜下來，和我這個聽眾，一起享受這首“秋月小夜曲”。

　　她出現了！序曲響起來了。淡淡的月光，隱隱地懸在天邊一角，一縷月光從蟬翼般的云里鉆出來，閃耀著銀色的光輝，這是一首多么美妙的序曲，每一個音符都牽動了我早已顫抖的心……

　　月亮像個嬌羞的少女，才露出一點，就又躲進了云層。害羞的露出半個小臉，爬著，穿過一片又一片黑云，。此時，第一樂章奏響了，銀色的月光好像鋼琴家們手中演奏的音符，這是多么浪漫的一首舞曲。月光照亮了泉水，照亮了土地，照亮了我的`心靈，此時她又像帕海貝爾手下演奏的d大調卡農。聽，輕輕的，輕輕的……

　　月亮不再害羞，她沖出了云層，越升越高，越來越亮，她的升起令人心頭一震，像一個剛出煉爐的大金盤，亮燦燦的。整個大地被罩上了一層月光。多么亢奮的高潮啊！月亮使出渾身解數，向人間射出最清澈明亮的光輝，她像流水靜靜的瀉在這一片片葉子和花朵上，她血在窗臺上，窗臺好像鍍了層銀似的。無數座森林與山峰在迷離的月光下，顯出朦朦朧朧的淡影，充滿了無限詩意。深邃的夜空中，正因為有她，才更加閃耀。

　　高潮已結束，尾聲奏起，月亮還是一如既往，那么的優雅，動人，令人為之傾心。

　　夜深了，曲終了。

　　秋月，我為你陶醉！

　　陶醉作文 17

　　我可以很認真地說，閱讀是我生命的一半。因為，閱讀讓我陶醉。

　　品一杯清茶，手握一本書。細細地品，慢慢地看，你會陶醉其中。

　　陽光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會被書中的情境所過濾工。

　　陶醉其中，人生的味，恰似“散入春風滿洛城”；人生的意，猶如“直掛云帆濟滄海”；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。

　　那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的`靜謐，都是詩人筆下的四季所擁有的無限風采。

　　牡丹的嬌艷，梅的孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬物所蘊含的世間真諦。

　　不得不，再次強調，閱讀讓我陶醉。

　　讀神話故事，置身于女媧補天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。

　　書中的情節浮現在我的眼前，真實而又不真實。

　　恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩句激勵著我。

　　聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。

　　無邊書海，萬丈書山，暢游其中，無法自拔。

　　閱讀，如一泓清泉，滋潤著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。

　　我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權力，我愿陶醉于它。

　　沒錯，閱讀讓我陶醉。

　　陶醉作文 18

　　鏡頭一

　　熱帶雨林的異地風情，曾使我陶醉。各式各樣的奇花異草，毒辣的太陽炙烤著大地，但卻為這樣的炎夏增添了幾分熱情。偶爾的一兩只黑蝴蝶從我眼前飄過，鳥兒穿過樹林，嘰嘰喳喳地嬉戲聲打破了這沉寂……

　　鏡頭二

　　看慣了大城市拘束的高樓大廈；厭倦了天天如一的平淡生活；乏味了兩點一線的固定距離。初來到這一切皆為自然的野柳，似乎顯得生疏了許多。本該生于自然，歸于自然的我們，照理也應是屬于它的。但為何相見，卻陌生了呢？

　　雖然被這樣的美麗景象嚇到了，但又被它自然、親切的一面拉回了神兒。

　　海水依舊在澎湃。被激起的巨浪，似乎亂了方寸，你踢我一腳，我回你一手，時不時的，還聽見有些海浪在低吟。湛藍的海水與潔白的浪花，構成了它們快樂的世界。這太平洋可是浩瀚至極的，水天一線處常亮著一道白光，是希望嗎？哪怕只有那么一點點的縫隙，也會給人們帶來無窮的'美好遐想。正如那偌大的藍天，白云朵朵，姿態萬千，變化無常，它們相應成趣，給予了這個世界無限的力量。蜷縮在海灘上的珊瑚石，便是這里的管理者了，擺出一副女王的模樣，去克制做出格了的事情，彰顯出自己的才干。清風陣陣，撲鼻而來，為這樣自然的一幕錦上添花。

　　越自然，越是美。自然的藝術真是獨具匠心！別出心裁地打造每一件“藝術品”。

　　為之陶醉，無法自拔。因為我們沒有忘記，我們一直是躺在自然的搖籃里沉睡……

　　陶醉作文 19

　　“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。”這首詩是唐朝詩人李益寫的，老師說這詩屬于邊塞詩，也算鄉愁詩。

　　剛學這首詩的時候，我似懂非懂。漸漸地，我讀熟了，會背了，也會默了，理解也慢慢到位了。想象中，會出現這樣的畫面：詩人參加保家衛國的戰爭，寧靜的夜晚，皎潔的月光，一切平靜而安詳。不知道哪個地方哪個兵士吹起了心愛的蘆管，這一吹不要緊，所有的將士都望著天上那輪明月，沉默了，想家了……

　　每一次朗讀或背誦這首詩，我都會浮想聯翩，這首詩所抒發的感情蘊含在對情物和情態的描寫之中。我最喜歡“一夜征人盡望鄉”這一句，不說思鄉，不說盼望，從形態和心理，都體現出詩人不盡的鄉愁。

　　“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”這首詩是唐朝詩人李白寫的，是一首依戀家鄉山水人物的.思鄉詩。也許有人會感到奇怪，李白剛離開家鄉就想家了，不至于吧。就是這樣的，因為李白太熱愛自己的家鄉了。可好男兒志在四方，總得出去闖蕩。

　　還有，李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，通過奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，把友情抒寫得真摯感人。

　　我喜歡古詩，讀起來既朗朗上口，想起來意蘊無窮，讓我陶醉其中。

　　陶醉作文 20

　　在成長的道路上，有許多事情讓我們陶醉。例如：四季、音樂、自由……但我認為這些都不如成功讓我陶醉。

　　在小學時，我的數學非常好，但到了初中不知怎么回事，我的數學成績一落千丈。

　　當我知道我的第一次數學成績時，感覺自己的整個天空都要塌了。經老師的分析指導之后，才知道是因為馬虎才使計算題錯的。因此我特地買了一本計算題資料。我給自己定了一個任務，每天必須寫幾十道計算題才能睡覺。前幾天做得還不錯，但到了后面就有些厭倦了，再過幾天就不想寫了。但我一想到自己的成績，還是堅持了下來。

　　當第二次考試成績公布后，我竟然只扣了三分，從倒數第三名直接跳到了第二名。在那段時間中我一直陶醉在成功當中，卻沒有準備好挑戰下一次的.數學考試，不料，我又考差了。

　　數學老師見我成績不穩定，就找我談話。當數學老師了解我的情況時，語重心長地對我說：“堅持，一定要堅持你才能獲取成功。千萬不要停留在一次的成就中！”

　　每當我要放棄的時候就想起了老師這句話，從此，我的成績名列前茅。成功貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂“失敗乃成功之母”。

　　堅持后的成功，使我體會了成就感。雖然我陶醉在成功中，但我總結了經驗教訓，不會迷醉，會冷靜對待成功的喜悅，我將帶著更大的動力，迎接下一次挑戰。

　　陶醉作文 21

　　冬爺爺走了，春姑娘帶著禮物來了！春姑娘來到了果園里，桃花、杏花、梨花競相開放。你不讓我，我不讓你，它們好像在說：“你看我們！我們穿著鮮艷的衣裳，可漂亮了！”

　　春姑娘來到大山里，山朗潤起來了，水漲起來，太陽的臉紅起來了！山里的孩子們也對著山崖下大聲喊著：“春天來了！我愛春天！”孩子們稚嫩的聲音在山谷中一遍遍地回響著。那聲音多清脆！多純真！它表示著春的美好，同時，也表達著山里孩子們對春天的`愛。

　　春姑娘來到了森林里，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮！咦！那是什么？走近一看，原來是一朵可愛的小蘑菇，它正使著勁，努力地往上長，想鉆出大地媽媽的懷抱，看看世間的萬物多么美妙！

　　春姑娘來到了公園里，她把河里的冰融化了，喚醒了小魚和小蝦，它們高興地玩水、嬉戲。小草探出小腦袋；小花綻開了笑臉；柳樹扭動著婀娜的腰肢，一切都活了過來。忽然，隱隱約約聽見了歌聲，順著歌聲找去，在公園的小亭子里，一位小姑娘又蹦又跳，嘴里唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里？”她陶醉在春的魔力里，我也陶醉在春的魔力里。

　　春天不像夏天那樣熱情似火，不像秋天那樣幽默詼諧，也不像冬天那樣冰冷無情，她是可愛的、羞澀的、魅力的。她似乎擁有著魔力，使所有人陶醉其中。

　　我愛春天的鳥語花香，我愛春天的百花齊放，我愛春天的百鳥爭鳴，我更愛春天獨有的魅力！

　　陶醉作文 22

　　我常常看天，天空是多么遼闊，以至于怎么也望不到邊。我喜歡看那排著“人”字形或“一”字形的整齊的隊伍從天空掠過的大雁，喜歡看那潔白的云彩變換著姿勢從天空飄過。也喜歡看那美麗的太陽和月亮。

　　天，是多么的蔚藍而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。云是多么的變幻莫測，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒有半點兒雜質。它一會兒像是一只翩翩起舞的.白蝴蝶，一會兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神秘的面紗。

　　有時，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來，每一朵都是六個角，那么小，卻是那么的精致和一絲不茍，他簡直就像是一件藝術品，使我不得不佩服大自然的魅力。

　　太陽日復一日的從地平線上升起，那金色的光輝籠罩著大地，給人一種朝氣蓬勃的感覺。但比起日出，我更加喜歡看夕陽。因為它使我感到即使是黃昏的最后一縷殘陽，他也要發出奇燦無比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。

　　夜幕降臨的時候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時依偎在母親懷里數星星的情景。

　　天空讓我陶醉，它是那樣的神秘而又美妙。

　　陶醉作文 23

　　從一名不諳世事的稚童成長為充滿知識的青少年的漫漫人生路中，父親的愛卻一直都沒有停留。

　　——題記

　　記憶的深海中，浮現出當年的畫面：父親涕泗橫流的模樣，激動而歡喜的語氣中略帶指責。那是在我三歲時與父親走失后重逢的一幕。從此之后，我就被父親那大大的手緊緊地抓住我渡過了幼年時期。

　　我故雖長大、懂事，但父親的額頭卻早已被殘酷的歲月刻畫得滄桑，兩鬢略帶花白，曾經的那雙充滿青春活力的雙手早已被粗糙的老繭侵蝕。此時此刻，我的心靈倍受痛苦和感激！因為這一切都是父親為了撐起這個家庭和供姐姐與我上學而任由磨難蹂躪。

　　如今，正因畢業而艱苦耕耘的我，就很少與家人接觸了，若非學校放假，都是通過電話隨意問候幾句就掛線。自然，父親就把握好每一次相見，老早地到車站等候著我。待我進入家門后就準備美味的家鄉菜為我充饑。

　　記得在今年“五·一”放假的一個深夜，因為獨自一人復習很孤寂，我便和周公在書桌上一起復習。沒過多久，我隱隱約約感到有人抱起我回到床上。第二天，在父親的嘮叨中，我看到他的.眼眸中泛著淚光。我激動得奔向他懷中落淚，他不吭聲，只是低調地抽泣著！

　　為了報答父親對我的愛，我要努力地學習，成為一名有用之才，讓父親過上一個安定祥和的下半輩子，我愿拉著父親的雙手陪伴著他一生。

　　原來父親的愛一直都沒有停留半刻，只是我不善于探索與發現！

　　我愛我的父親！因為，父愛讓我陶醉！

　　陶醉作文 24

　　這里的風景恰似蓬萊仙島上騰飛的仙鶴，紅冠瓊羽，使人生畏在輕羽之下，卻有重情。

　　夜間細雨，晨光熹微，透過窗欞只能看到半邊天空，剩下的半邊被烏云遮住了。崔顥登上黃鶴樓后，借著“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡”將心中的惆悵吐露。而我，何時能像崔顥那般在美景中盡吐哀惰呢？云層的運動速度很快，屋外正狂風大作，天一直陰著，這樣的草坪顏色略顯暗淡，青草上還掛著露珠，一滴就能印出全世界。

　　走出家門，濕潤的空氣撲面而來。這時，天上已泛出白光，街道上的小販也開始了他們一天的工作。

　　漫步湖泊，我感受從鏡面一樣的湖水中飄來的氣息，鳥兒的啾啾聲不時響起。慢慢的，時間慢下來，它一分一秒的`從我身邊溜走，朱熹說：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”那些忙于工作、學業的人又怎能察覺到秋的到來呢？“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反。”我們到何時才能像吳均那般淡泊名利，寄情山水。

　　朦朧的天空終于放晴，一樹金黃的太陽沖破云層照射到大地上，剎那間，仿佛一切曲終人散，斜陽披在人身上，原先凍紅的手暖了起來。此時，藍天仿佛是我的脊背，白云是我腳下的花蕊，若眼前有一汪清泉水，我定能捧起一面明鏡。天光散盡，云影重開，日光逐漸西沉，天邊云卷云舒，透過日暮最后的舞姿，晚霞蒞臨了。不管人們是否情愿，他還是用和平的方式為這一天畫上了句號。

　　人生路漫漫，總有山重水復疑無路，一顆心安在，使得柳暗光明，處處亦風景。

　　陶醉作文 25

　　我喜歡五顏六色的春天，炎熱的夏天和雪花飛舞的冬天，但我最喜歡有很多水果的秋天。

　　我走進了樹林。樹林是金色的，樹上的葉子都是黃色的。有些葉子像黃色的蝴蝶一樣飛舞著，飄落下來。地上長滿了金色的葉子，好像在地上鋪了一層金色的地毯。有的.落在我頭上，好像給我戴了頂帽子。其他的葉子掉到池塘里，好像是金魚的小雨傘。

　　當我來到果園時，一股水果味撲鼻而來。我看到紅蘋果露出笑臉，紅柿子像小燈籠一樣高高掛在樹上，紫葡萄像一串糖葫蘆一樣掛在葡萄架上。這些水果看起來都非常非常好吃，我就摘了一個紅蘋果咬了一口。又甜又脆又好吃！如果你每天都能吃到這些美味的水果，那該多好啊！

　　我又來到了花園。花園里長滿了五顏六色的菊花，包括紅色、黃色、橙色、白色和紫色。這給秋天增添了色彩。淡黃色的桂花像一個小鈴鐺掛在樹枝上。密蒙花盛開，像蠟燭。一抬頭，大雁之字形隊列向南飛去，展翅飛向心中的天堂。這一刻我不禁感嘆。我以為我還沒有完成我的“最初的夢想”。我只想長大，報效國家，但是我沒有天賦，沒有機會出人頭地。你不能像一只落雁一樣在自己的天空飛翔。“難過，”時不時的，心里有一種難過的感覺。

　　秋天是很多詩人想家的季節，就像馬致遠的《天凈沙秋思》。"當太陽落山時，心碎的人就在世界的盡頭。"讓人無限感慨，思緒萬千。

　　秋天，一個充滿活力的場景，但誰會欣賞它…

　　秋天太美了！我愛秋天！

　　陶醉作文 26

　　《陽光總在風雨后》

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當聽到這首歌時，它總會讓我找到戰勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會在“風雨”后才發散它耀眼的光芒，它的婉轉悠揚，飽含勉勵的歌詞，讓我陶醉。每當我在失落時，或者是在挫折面前跌倒時，就會想起它，它給了我戰勝困難的信心，它的內涵足以讓我陶醉其中，久久……

　　《播種希望》

　　《播種希望》，它唱出了中學生的心聲，是一首適合中學生的歌。當我在剛剛進入春天，開始一天的學習時，我時常聽這首歌，“一年之計在于春”在新的一天，我開始播種希望，播種知識，撒下知識的種子，讓它在大地中漸漸長大，讓希望超越夢想，也許音樂就是如此。每一首歌每一句話，就教育著我，讓我在歌聲中得到理解和升華，讓我喜愛上它，永遠的陶醉其中，直到永遠……

　　《明天會更好》

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”當我在醫院昏迷醒來時，都會給我一種特殊的感覺，后來在生活，學習中，這首歌也經常伴隨著我，它讓我忘掉過去的`不愉快，相信明天又是一個新的開始，相信明天會更好，它也讓我陶醉，讓我感覺音樂旋律的美……

　　這三首歌它只是音樂中的一部分，音樂是世界上最美妙的東西，它能讓你心靈得到凈化——把我帶到一個純真的世界，讓我的思想得到啟迪，它永遠傳達的是希望，讓我久久徘徊陶醉其中……

　　陶醉作文 27

　　徜徉于書中，才發現書香讓我陶醉。

　　遨游于書海，我看到了滾滾風塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。

　　遨游于書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思，但若是仔細品讀，只覺得字字句句都有猶如行云流水般感動人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？

　　遨游于書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的`煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們為我們留下了膾炙人口的事跡，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。

　　看書，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。

　　在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。

　　書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嘗，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活，那種癡迷的感覺，我想，應該叫陶醉。

　　原來書香真的讓我陶醉！

　　陶醉作文 28

　　蔥綠意味著生機，所以有人愛那花香沁人心脾的春天；金色孕育著蓬勃的希冀，所以有人愛那熱烈的夏天；黃色標志著事務的終級，所以有人愛那收獲的秋天，而我卻醉心于如銀霜似飛雪，像人心靈般純潔的冬天。

　　三九嚴冬，整個世界都成了白茫茫的一片。然而她是孕育春天的搖籃。我愛冬天，就在于冽風使我清醒而堅強的面對一切；我醉心于冬天，就因為她教我只有努力拼搏，才能迎來萬紫千紅的春天。

　　有一位英國詩人說過：“冬天到了，春天還遠嗎？”冬天，你情愿讓自己化作春水，無私康概地去澆灌，去滋潤大地的一切事物。這種無私的`品質，怎能不令人陶醉呢？

　　古今中外，有多少人在“冬”的身上得到啟示，磨煉出永樂的堅強，不畏艱難，忍辱負重的品質啊！歲寒三友——竹、松、梅，它們不就是在冬天的磨礪下，因志同道合而成為了三友。我們只有經得住磨煉，才能成就一番大事業來。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。這句話就已說明了梅花之所以那么芬香，是因為梅花經得住冬天的考驗，寶劍之所以那么鋒利是因為經常磨煉。冬天默默的把自己的一滴滴血液注入有志者的心里。冬天萬物儲蓄能量，準備來年再厚積而薄發！

　　歷代詩人所稱贊的對象大都是春天、夏天、秋天，我卻說冬日勝過春、夏、秋！

　　陶醉作文 29

　　世界上有著許多令人陶醉的事，比如：游戲獲勝，吃一頓大餐，來一次說走就走的旅行……數不勝數。但其中，最令我陶醉的還是家人的笑容。

　　那是一個暑期，我在一個補課班補習。在那里，我算是比較優秀的：上課認真聽講，積極舉手發言；課前課后經常預習、復習；晚上睡覺時，還要背幾篇古文。那時的時光很充實而快樂。接下來進行了一次階段性的考試，關于考試的記憶已經模糊了，只記得考了第三名，數學是滿分。當我把這個成績告訴爸媽時，他們非常高興，那甜美的微笑深深地印在我的腦子里。從那時起，我就下決心要讓父母笑得更燦爛，這就需要我的加倍努力。

　　爺爺奶奶的笑容，更是令人陶醉。他們老了，頭發白了，那么和藹可親。那是新年前幾個月，奶奶身體不好，和爺爺進城買點藥，就在我們家里住了幾天。那段時間，我一放學回家，開門的總是爺爺和奶奶。看到他們的'笑容，聽到他們親切的問候，在學校一整天的忙碌和辛苦，頓時就消盡了。

　　還有姑姑、姑父、舅舅、舅媽、姥姥、姥爺……他們的笑容都是那么令人陶醉。多么希望世界上有時光穿梭機，能讓我乘著回到過去，去重溫他們那親切而醉人的笑容，那是我心中的無價之寶。我既不能強求，也不能挽留，只希望現在和將來的每一天他們都能快樂，我會更加珍惜，更加陶醉……

　　陶醉作文 30

　　廬山風景以自然為美的源泉，以文化為美的本質，以民族精神為美的象征。廬山文化內涵豐富，文化地位崇高，散發著獨特的東方之美。進入廬山，猶如置身于夢幻般的仙境，讓人流連忘返。

　　廬山位于江西省北部，北臨長江，東臨鄱陽湖。這是一座獨特的山峰。大江、大湖、大山渾然一體，其珍貴與美好與柔和相結合。自古以“壯美險美”著稱。廬山瀑布為什么總能“飛下三千尺”？廬山森林資源豐富，覆蓋率達76。6%。保留了水土，所以廬山的瀑布總能“飛下三千尺”。廬山生物資源豐富。高等植物近3000種，昆蟲2000種，鳥類170多種，哺乳動物37種。廬山是6至8世紀道教、詩人和學者的居住地，到處都是寺廟和道觀。著名的地方有白鹿洞、仙人洞、三疊泉、寒泊口。三疊泉瀑布的溪流壯觀而震撼。“流下三千尺”我想應該不只是形容廬山瀑布，而是形容三疊泉瀑布。三疊拳各有特色。一堆水是垂直的'，水從20多米頂的后面落下來；雙彎，直入池中。“上級如雪拖，中級如破玉破冰，下級如玉龍走潭。”站在第三疊抬頭望去，三疊拳拋珠濺玉，宛如千只白鷺，上下飛舞；再比如一百雙冰紗，搖天，迎珠，九天飛。如果是春末夏初的雨季，瀑布如怒玉龍，沖破藍天，凌空飛起，雷聲轟鳴，令人唏噓。

　　廬山有許多著名的景點，它們都很美。如果你爬到半山腰，感覺累了就不要離開。當你爬到山頂時，你會知道你已經白爬了這些距離。

　　陶醉作文 31

　　有人喜歡茁壯且可在烈日乘涼的大樹;有人喜歡嬌艷繽紛，香氣濃郁的鮮花;也有人會喜歡常被歌頌的樹葉：但我卻喜歡清新的綠草。

　　大樹需要人種植，花兒需要人栽培，至于樹葉則更不需要說了，但是綠草幾時會懇求人類的幫忙。

　　白居易曾寫過這樣一首詩，也正因為這首詩使他的人生有了轉折;“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”小草的生命力多么頑強啊，不像花兒那么嬌弱，不像樹葉那么“春泥”。

　　在春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，小草已在生長。在初夏，花兒綻放光彩，開放花瓣時，小草早已茁壯。在初秋，花兒大都謝了，大樹也松散了，落葉也在紛揚，只有小草還在用它僅于的能量來維持清新。在冬天，光脫脫的'樹杈讓人心顫，早已凋謝的花兒讓人心寒，那不起眼的小草此時還在雪地中儲備能量，以供來年微弱的清新光芒。

　　雨季，一場小雨就使花瓣遍地落，一場傾盆大雨過后，小草絢麗它更亮的清新。冬季，白雪紛紛飛揚，處處銀裝素裹，僅余幾棵禿零的植物，我們依舊可見頑強的小草，盡管它不是綠色的。

　　小草，只要頑強生長，就會出現綠色，亮麗唯美的清新。

　　我愛小草，愛它頑強的生命，愛它亮麗的清新，愛它所有所有的美，因為它所有的美都是我深深地陶醉，都使我深深地入迷。

　　小草，你雖不起眼，但卻一直是我的鐘愛之物(鐘愛植物)，你的綠色讓我感受到了溫馨。我喜歡你，無論你的春，你的夏，你的秋還是冬，我都會喜歡的。

　　陶醉作文 32

　　文學，你是廣袤的大地，是遼闊的天空，是美麗的江海湖，讓我領略其中的魅力，令我陶醉。

　　小時候，剛讀一些作品，還不懂什么是文學，天真地以為文學就是由許多密密麻麻的字組成的，不懂得其中的道理。那時候的我，也看一些童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》等。每每都沉浸在故事里，夢想著有一天能擁有故事里的一切。

　　等到稍微大一點的時候，我就開始讀一些小說。我最喜歡的是楊紅櫻寫的馬小跳系列，每當我讀到這本書時，心情都會特別舒暢，每次都沉浸在書中的情節里。書中的馬小跳雖然調皮但卻十分活潑充滿愛心，令所有人欽佩。我愛書中會跳芭蕾十分溫柔的夏林果，我愛調皮、活潑開朗的馬小跳，我更愛美麗溫柔的.歐陽老師。現在我讀這本書時，就感覺十分溫馨和感動，仿佛回到了小學時代，回到那個曾經充滿歡聲笑語，那個曾經流下激動、感動的淚水，那個曾經有我們共同奮斗身影的地方。

　　步入初中以后，我就開始讀一些中外名著和詩集，如《紅樓夢》《魯迅詩集》等。《紅樓夢》是我比較喜歡的一本書，其中有弱不禁風的林黛玉惹人憐愛，美貌動人的薛寶釵讓人為之傾心，賈母的慈愛令我為之感動。讀這些古典名著就有如在書海中遨游，有的書教會我們做人的道理，有些好詞好句可以提高我們的寫作水平......總之，這一切都令我陶醉。

　　哦，我愛你文學，愛你的古典樸素，愛你的清新淡雅，愛你的幽默風趣，愛你的一切一切……因為，你常常讓我陶醉！

　　陶醉作文 33

　　現在人們也許對城市有好感，但我還是要說家使我陶醉，這是為什么呢？

　　家鄉的天空比城市的更可愛，更明朗。家鄉的“綠化工程師”有很多，城市里面雖然也有，但是沒有家鄉的多，所以家鄉的環境使我陶醉。家鄉還有大片大片的`田野地，一有時間我便和小伙伴們去玩耍。然而在城市里，我只好乖乖地呆在家里，不敢出去，因為在城市里怕對方是拐賣小孩子的。所以家鄉自由使我陶醉。家鄉的湖水清澈見底，湖邊經常有人在那里釣魚，爺爺沒事做的時侯就去釣魚，我就跟著去玩。只見爺爺熟練的把準備工作做好之后，便坐上人家的小船釣魚去了。我拿著魚飼料向河中一撒，大魚們非常壞，它們總是都在水底下，等魚飼料沉到下來之后，它們就狼吞虎咽的吃著。我拿著魚網去把釣上來的魚放進去，爺爺說：“這條河里的魚十分的聰明，等我把魚竿提上的時侯，它們早跑的無影無蹤了。”我伸出手來抓小魚，但是小魚們搖了搖自己的尾巴，從我的手掌心中蹦了出來。因為這些可愛的小家伙十分的聰明，所以我被這些魚兒陶醉了。家鄉的果園十分的豐富，有蘋果、有桔子、還有梨子……真是豐富多彩，讓人總以“疑是銀河落九天”的口水來回答，家鄉的果園使我陶醉。

　　家鄉是豐富多彩的，使你一邁進家鄉的大門，自己就留連忘返。家鄉使我陶醉！

　　陶醉作文 34

　　這個時候，冬天早已經過去，春天雖然美麗，但只是曇花一現，靜靜地來，靜靜地走。這不，夏天又到了。

　　我已經上初二了，也快要面臨中考，緊張的學習使身心疲憊不堪。還好，每個星期我能回一次家。回到村莊上，秀麗的景色讓我疲憊全無，流連忘返。

　　上個星期五，我坐車回到了家。星期六，我便忙著做作業，昨晚作業后，就去旁邊的樹林去散步。

　　步入林中，新鮮而夾雜著小草花香的空氣不時涌入體內，使我感到心情舒暢。走啊走，地下是些小草，野花，還有幾株蒲公英，吹散的種子像降落傘一樣飛舞。往上看高高的樹木直插云天，樹枝上油綠的'葉子隨風飄蕩，不時的樹上落下幾只燕子、麻雀等。又走到一個池塘邊，岸邊長著青青小草。我站在岸邊，認真地欣賞池塘景色，水十分清澈，有魚兒游來游去，在頑皮地吹泡泡。真是“游魚細石，直視無礙”啊。

　　現在又是農忙時節，我很不情愿跟著大人們去地里干活。走在田間小路上，看著美麗的田野，果實累累的樣子，一點也不遜于秋天豐收之景。

　　放眼望去，天空一碧如洗，萬里無云，仿佛與田野相接，形成一幅圖畫。看到這些，我的心胸似乎寬闊了很多，所有煩惱一掃而光。

　　啊，安靜的鄉村，你有太多的美景值得我去回憶，你也珍藏了很多我的記憶，你雖貧窮，但你的美景讓我心醉神迷，你雖平凡，但你的秀景卻讓我陶醉。

　　陶醉作文 35

　　許多作曲家都曾經說過：音樂是國際的語言。而我想說，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。

　　我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之后才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要么是演奏時身體不舒服，要么就是聲音太大。總之什么樂器我都能挑出一個大的缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多么美妙的`琴聲啊。

　　我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以后，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之后，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，并且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的，而不是用來消磨時間的。

　　后來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。

　　到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎么樣了呢？

　　琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。

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