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關于愛心伴我成長作文(通用20篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的愛心伴我成長作文7篇,歡迎大家分享。
愛心伴我成長作文 1
每逢過年過節時,許多家庭都全家團圓,其樂融融,人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而,有些人卻像孤單的小草一樣,待在不起眼的角落,渴望得到陽光的照耀,渴望得到人們的關懷。
在學校的號召下,我們充分認識到了我們身邊還有許多需要關愛的人,于是為了暑假過得更有意義。我和幾個同齡的小伙伴自發組成了“愛心行動小組”,開展了一次“獻愛心,送溫暖”的活動。去年大年初一的上午,我和同學一起來到了住在村子東邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬,因過度操勞和生活的波折,她那飽經風霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女,沒有依靠,只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活,住的是低矮的土坯房,整個屋子里找不到一件像樣
的家具,只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經有了歲月的痕跡,坐上去“嘎吱嘎吱”地響,讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂,從瓦片縫中寒風襲人,我真的很難想象,王阿婆在這樣環境中是如何度日的。這時,我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學們,現在我們分頭行動吧!”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來,于是我們便開始按照原定計劃忙活了起來,有的打掃屋子,有的拖地板,有的洗衣做飯……個個忙得不亦樂乎。不到一個小時的功夫,屋子就變得煥然一新,飯菜也都一一上桌,雖然“賣相”不好,卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后,我們幾個又圍著阿婆噓寒問暖,爭先恐后地給她講笑話,好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點。
就在陪阿婆談心的時候,我不停地想著:今天我們為阿婆所做的一切如果只是一時興起,或是一時的“作秀”,對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是,我與同學們悄悄商量,長期輪流為王阿婆干活,為她分擔家務活。大家一致同意。哦,對了,今兒一大早給長輩拜年,我不是有了一筆數目可觀的壓歲錢嗎?不如……我趕緊把這個想法告訴了同學們。大家一拍即合,立刻馬不停蹄地奔回各自的.家中,在征得家長的同意后,拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受,我們硬是要阿婆收下,一來二去,那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時,恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經過,他很快向我們了解了事情的來龍去脈,在他的幫忙勸說下,王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動就這樣圓滿地劃上了句號,但我們更深深地覺得,這個世界上需要幫助的人不止王阿婆一個,他們當中既有無家可歸的流浪兒,又有渴望親情的留守兒童,還有生活在貧困地區的人們……我真希望大家能夠竭盡所能,幫助更多需要幫助的人,把我們如春天般溫暖的愛心灑遍世界的每一個角落!就如一首歌中唱到的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”
愛心伴我成長作文 2
我們生活在一個愛的世界里,在愛的世界里,在愛的世界里我們慢慢成長,學會了關心別人、關愛別人。但我認為,在現代的社會里,最最需要關愛的是殘疾人。
“殘疾人”這個詞一出現在你的眼前,也許你的腦海會浮現這樣的畫面:一個殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子,或是拄著拐杖艱難的走路。對,就在這時候,你應該伸出你的援助之手,去幫助他(她),去關愛他(她)。他們需要我們的幫助,他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會課中學過一課:《直面挫折》。講的就是體操運動員桑蘭的`故事。桑蘭也是殘疾人,但她不是先天性殘疾,反而是摔傷的。然而,面對突如其來的災難,堅強的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復治療時,她從不說“我不能”,而總是微笑著說“我再試試。”
其實,生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,會如塵土一般一般落到我們頭上,要想從這苦難的枯井里脫身逃出來,走向人生的成功與輝煌,辦法只有一個,那就是:將它們統統都抖落在地,重重地踩在腳下。因為,生活中我們遇到的每一個困難,每一次失敗,其實都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個障礙,都是一場小小的考驗,都能磨練我們的耐心增強我們的勇氣;每一次挫折,都是一次前進的機會,都能鍛煉我們的意志,培養我們的能力。逃離他們,躲避他們,反而會失去前進的動力,只有堅強地去面對它們,戰勝它們,才有可能開創更美好的未來。
所有的殘疾人,相信我,你們一定可以的;相信我,你們一定會有更美好的明天,更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們:我們一起攜手,一起去幫助這些殘疾人,一起去關愛那些殘疾人。
我相信,如果我們這個世界充滿了關愛,就會更加陽光,更加美麗,更加的和平!
愛心伴我成長作文 3
愛心,如一池清澈溫暖的活水,寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,夏日炎炎里,榕樹下的綠蔭,荒漠中的一塊綠洲……
一天,我在網上看新聞,看到不少好叔叔阿姨們為即將開學的貧困山區的孩子捐贈學習用品。
叔叔、阿姨們說:“我們城里的孩子與他們相比,大家是那么幸福。山里的孩子雖然現在上學免了學雜費、課本費,但他們連基本的學習用具都買不起,沒有錢上學,只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”聽著叔叔阿姨們講著感人的話,此時,我仿佛看到了貧困山區的`同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影,我不禁感到了欣慰。
通過這則新聞使我感受到,我們這些生活在城里的孩子,生活在幸福里。在這美好的學習環境中,更應該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛學習,在科學的道路上不斷摸索前進,為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
愛是純潔的,愛的內容里,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的范圍里,不能有絲毫私欲,你一天的愛心可能帶來別人的感謝!
愛心伴我成長作文 4
愛心是一縷照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是出現在沙漠中的泉水,使面臨絕境的人重新看到生的希望;愛心是一塊含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
前幾年,爸爸帶著我去老家玩。到了老家,我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著,我發現了一只小鳥,落在土地里,有人靠近它,它也不飛走,只是不停地呻吟著。爸爸說,這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧,小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口,爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子。可是小鳥不吃,只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠一點。爸爸又拿來一系小杯水,放在小鳥跟前,小鳥終于忍不住伸頭喝了點兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然,便對我說:“我們得讓這只小鳥回歸大自然,但前提是小鳥得健健康康的`,最起碼能夠自己飛起來。”我點了點頭,還想到了一個好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子,然后向空中打去,小鳥看見了,自然會飛起來的。真的!小鳥按照計劃,靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的,是純潔的。讓我們一起獻出自己的一份愛心,讓世界變得更加美好吧!
愛心伴我成長作文 5
愛心是一片冬里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依人獲得心靈的慰藉;愛心是一首灑落在久旱的土地上的'甘露,使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的愛心陪伴中成長起來的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊,我卻沒有。之后,奶奶告訴我,爸爸媽媽不再我身邊,是為了這個家,是為了我的未來,外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊,他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱著;冬天怕我冷著;生怕我沒吃飽、沒穿好。
上幼兒園時,有一天放學了,我乘坐的校車在過橋時,突然沖向橋上的護欄,把橋的護欄撞壞了,校車的前面浮在半空中,我剛好坐在司機的旁邊,當時,車前面的一排是最危險的,一不小心,車子就會掉進水里。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的人,其他過路的也趕緊來幫忙,救出來之后叔叔阿姨們不停地安慰我們,讓我們不再害怕。回到家之后,奶奶知道了這件事,就急忙問我有沒有受傷?是不是受驚了?嚇著沒有?
現在,我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意,每天晚上十二點鐘就起床開始忙碌,一直忙到中午,有時忙得連飯都顧不上吃。可是他們的愛子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學回來,他們總要幫我檢查作業;檢查完后,又要給我做飯,還要抽時間陪我聊天,了解我的心思。
我在眾人的愛心陪伴下成長,長大后,我會拿出自己的愛心,去對待家人,幫助別人。
愛心伴我成長作文 6
愛心是人生的雨露,滋潤每一片土壤,已成就了無數茁壯成長的叢林;愛心是新鮮的玫瑰,傳送每一股濃情,已結成了無數藕斷絲連的情意;愛心是熾熱的太陽,發散七彩的陽光,已照出五彩繽紛的世界;愛心如和煦的陽光,吹響每一個角落,已經喚醒了懵懵懂懂的萬物。
我叫熊夢蝶,在付家坪小學讀五年級。現在的我非常幸福快樂,但在我幼小的時候,生命卻十分脆弱,心臟先天有點不足困繞著我,然而有了父母對我無微不至的關愛,才使我戰勝了困難。每次回憶起這段成長的故事,總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說,她剛生下我的第一個月,高興得歡天喜地,因為她看到我皮膚雪白細嫩,文靜又不吵鬧,遇見朋友便說我是一個乖女兒。可沒過多久,我一次發脾氣了,又哭又鬧,臉色發白,嘴唇發紫,很難看。聽爸爸說,他走訪了許多名醫,買了許多書來查閱,最終的結果是:我的心臟先天發育有點不足,也不知道什么時候才會好。哎!同學們,這種病在我心里體驗得非常深刻。爸爸媽媽怕我難過,怕我發脾氣,給了我無微不至的關懷,很多事都依著我。
真可怕,因心臟先天發育有點不足,我不能劇烈運動,在學校里跳高、跳遠、長跑等運動都不能參加。運動場上看到同學們運動的身影,而我只能在一旁觀看或吶喊助威,心理非常難受。記得一年的暑假,爸爸媽媽帶我去一醫看病。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上,還說我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下,為我拿藥。我知道他們很累,可我那時還不知道安慰人。同學們,如果你們看到我的可憐相,就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
13年的春季開學后的一個雙休日,爸爸媽媽帶我到武漢同濟醫院檢查,檢查結果令我們一家人欣喜若狂,我的心臟發育沒有什么大礙了。從此以后,我的心情開朗多了。如今,我的體質增強了,學校開展的各項體育活動我都能放心參加了,心理別提有多高興。在我十歲的`生命里,我第一次對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們辛苦了,你們不僅給了我寶貴的生命,還給了我無盡的愛,我的成長故事因為你們而精彩!”媽媽總說,感受到愛才會懂得愛,才會去愛別人。我在愛的包圍中慢慢長大,也學會了把愛給大家。
4月20日早上,四川雅安一場突如其來的地震災害讓每個中國人刻骨銘心。地震無情,人間有愛。隨后學校組織了一場向災區人們獻愛心為主題的捐贈活動。每一名學生都捐獻出了自己的心愛物品和零花錢,這凝結著我們每個學生的一份關心和愛心,我們希望用我們實際行動來溫暖災區人們受傷的心靈,來祈禱他們平安健康。
通過這次活動使我感受到,我們這些生活在農村里的孩子,生活在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的學習環境中,更應該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛學習,在科學的道路上不斷摸索、前進,為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
愛心伴我成長作文 7
今天,我們學校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學習用品的活動,“愛心”伴我成長。
第二節下課,同學們在操場站好了隊。只見學校的領導坐在主席臺上,在主席臺的旁邊擺放著學校各班捐贈的學習用品,這是前兩天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區的同學們,這里邊也有我為山區的同學們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動開始了,校長開始講話:“我們這次活動是為貧困山區的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學,只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……,小學生作文《“愛心”伴我成長》。”
校長講著感人的'話,此時我仿佛看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影,我不禁感到了自豪和激動。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學,對于他們來說是一種奢望,即使上了學,也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變人生,我要改變自己命運,可是沒有書讀,沒有知識,什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
通過今天的活動使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的學習環境中,更應該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛學習,在科學的道路上不斷摸索、前進,為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
愛心伴我成長作文 8
世界上有親情、關愛,唯獨缺少一份愛心。——題記
愛心是一份正能量,用他們力所能及幫助他人。我多次看過新聞和文章,我為他們出的愛心和力量,而感到驕傲的,是付出總有回報,我覺得愛心人士,不圖這些,看到需要幫助的人快樂,或許已經心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量,還不夠,被幫助過的`人認為是偉大的。
愛心可以表現出來善良的心,我的弟弟很善良,又有愛心。有時候,遇到乞丐,他們來到的時候,弟弟沒有給。心里很是過意不去,等乞丐走后,弟弟又一路小跑去追乞丐。回來的時候,樂開了花,盡管,有些乞丐是騙人的,可弟弟仍然盡了愛心。
獻一份錢,就連自己都很欣慰。有一些人,當上愛心公益天使,在幫助他人的過程中,看到幸福的希望。
有時候,我們會認為明星掙那么多錢,也不捐一些給山區,可她們也是在默默做著公益事情,只是我們看不到、不知道而已。
愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠,使孤獨的人們感受到人間的溫暖,中國才可以走得更近,發展更強大。
外國一個叫瑞恩男孩,知道貧困的山區,沒有水喝。他在家里主動干起家務,得到報酬,一直希望自己的努力可以讓山區有水喝。瑞恩得到很多錢,為山區打了一口井,那里的孩子們,在井邊寫上“瑞恩井。”
在中國有愛心,我們的生活才更美好。
愛心伴我成長作文 9
媽媽一直對我的書寫姿勢很苦惱,課余時間就把我送進了書法課堂。于是,我便認識了這位敬愛的`書法老師---李老師。
李老師大約五十多歲,長著一雙彎彎的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,說起話來總是笑瞇瞇的。
課堂上,他既對我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因為我的姿勢問題,寫豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正,可總是寫不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時,李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說:畢冠森,你的身體里面有根彈簧嗎?怎么我一松手就接著歪過去呀?惹得全班同學都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫了起來。
現在我天天盼望著周日,因為能走進書法課堂。在那里,李老師總是放著美妙動聽
的音樂,讓我們能夠靜下心來練字。
生活中的美和愛無處不在,只要你用心去體會,愛會伴你成長!
愛,伴我成長(六)
當同學們聽說寫這個題目里,臉上紛紛露出痛苦之色,當然我也沒得不承認我也沒大喜歡這個題目,上作文課時老師也說過,寫作文要真實,可我怎么也不能真實。在我的腦袋中,這個字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領悟了:愛,伴我成長。有給予,也有接受。
愛心伴我成長作文 10
夏天是我最喜歡的時候,那時我可以和小朋友們一起在外面玩,太陽總是把我曬得黑黑的。我們經常在野地里奔跑,在樹叢中捉迷藏,到處尋找小動物的影子。
我特別喜歡捉青蛙,有一次我們比賽捉青蛙,我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家,告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚我,還叫我放了它們。媽媽告訴我:“青蛙是益蟲,專吃害蟲,它們會保護我們的稻子。”我不知道什么是益蟲,但是我知道鴨子喜歡吃青蛙,所以當時我沒有聽媽媽的話,偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子,就剩下兩只最大的'。媽媽知道后,一定要我放了這最后的兩只青蛙,于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開,我覺得它們肯定很高興,我就跟媽媽說:“媽媽,它們的運氣可真好,可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說:“但是,是你給了它們這樣的運氣。”我當時覺得自己象英雄一樣,救了它們,心里也很開心。
慢慢地,我開始學會幫助更多的小動物,把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢,收養過受傷的小狗,有一次,在街上看到一條大肚子黑魚,媽媽說它要生小寶寶了,我就讓媽媽把它買下來,放回了河里。我發現能夠幫助它們,我感覺很開心,還覺得自己是個有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們,希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
愛心伴我成長作文 11
人生,我們都給了很多的無奈,默默地陪在你左右,我們不要去等來生,等待的時間里歲月慢慢地在消耗貽盡。我清楚的知道,我們差了千年的緣分,我們還需在來世的輪回里,靜靜的,耐心地等候千年,等待再一次地輪回里,你與我,邂逅在千年的時光里。
今生讓我做你的紅顏。不要離我太遠,千年的風燭,改變了彼此的容顏,時間可以沉淀一切,記憶在反復地折疊著,苦與樂都會回到最初的`淡然。咀嚼著清晰的過去點點滴滴的痛,點點滴滴的快樂,如刻刀般劃過,刻下一道道深深淺淺的脈絡,縱橫交錯。記憶的車輪來回交替的運轉,陰晴不定,碾壓的記憶變成了一張張寫滿了痛并快樂的紙張,你是故事的主角,追逐陽光的你,千年后的某一天,是否還記得角落里凝視著你的我?那個一如往昔的我?
在生命的長河里,我小心的收藏著你我記憶的碎片,痛并快樂的回憶,匯聚成思念的海。想你,已是最美的痛。靜靜的想你,想你的時候,心里沒有一絲的陰霾,陽光灑落在心里的每一個角落,守候你,就如冬日守候陽光。想你——與愛無關。
觸手可及感受到你的存在,心中那片平靜的海,因你而起漣漪,你感受到我的牽掛嗎?
人生每一個感動的瞬間,希望你會想起我,讓我做你一世的紅顏,就夠了。
愛心伴我成長作文 12
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓愛溫暖我們那陳舊,冰封的心,讓愛伴我成長。
五十六個民族五十六朵花。五十個民族是一家,偶然一次我坐在沙發上,看電視,節目是邊遠地區的人們。吃不飽穿不暖的情景,他們從來沒有抱怨,只是對著鏡頭露出純樸的笑容,那些穿著如乞丐般的孩子天真無知,干凈的沒有一絲瑕疵的眼神深深地震撼了我們的心靈。
是啊,回想起如溫室般花朵的我們,衣來生手飯來張口,難道沒有責任與義務去幫助他們嗎?我們同為大地母親的孩子,我們的同胞們勝似親兄弟姐妹,我們血脈相連,我們的脈搏都在有節奏的跳動著,彼此呼應著,那燃燒沸騰的血液,生生不息的灼燒著,每個中華兒女的靈魂。
愛心的接力棒就在大家庭中,四川大地震,生處于困難中的人們沒有絕望。因為他們知道,國家不會放棄,政府不會放棄,同胞們更不會放棄。愛心的種子就這樣在心中萌芽發芽,只有在互相幫助,團結勤奮,才能共同進步下去。一方有難八方支援。我相信,善良的.人們會把愛帶去更遠更多的地方。
在這個世界中,人人都是愛與被愛的。從小我們就被雙重的愛團團包圍著,如水般親柔的母愛,如山般威嚴的父愛,更多的親情縈繞在我們身邊,生生不息,當看見自己的同胞們受苦受累,我們這些生活在蜜罐中的小公主小皇帝們是不是也會感到揪心的疼痛呢?愛心是人們心中的明燈,它是神圣而偉大的,愛心是久旱農田的一場及時雨,無時無刻不在滋潤著我們的心田,愛心是熱火朝天時的一絲涼意,拂動著萌芽的心田,插上天使的翅膀,傳播愛心的種子,讓我們攜起手來,共同創造一個充滿愛的世界。
讓愛心伴我成長,讓夢想更加偉大!
愛心伴我成長作文 13
“紅旗飄飄,引我成長”在鮮艷的國旗下,我們一天天長大,總想著要去奉獻愛心,關心他人。在我的成長世界里,經常會想到,如果要奉獻愛心、關心他人,該怎樣做到合理地關心他人呢!這個問題使我一直迷惑不解,現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題,他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺,當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻,讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子,他把歡樂帶給自閉癥孩子,他把自信帶給智障孩子,潘爺爺經常說:“行動起來,奉獻愛心,都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉癥孩子盡快融入社會,潘爺爺經常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂,比如:畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭,盡可能地幫助他們就業,考慮他們今后養老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星,一個人一個世界,獨自閃爍,所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合,共同成長”,讓星星兒與正常孩子交往,和星星兒手牽手,做朋友,讓星星兒走出自己的世界,融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒,他還會關心孤兒讓他們得歡樂,送給他們溫暖,給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的,就是讓那些孤兒明白,雖然他們沒有爸爸媽媽,但是他們身邊是有人關心他們的`。
潘爺爺教導我:“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子,更是全社會的孩子,你們要拉起手來,一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的話,我明白了小小的我,沒有太大的力量,但我會盡自己的能力,把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶,朝外看,感受受人世間的溫暖,朝內看引起全世界人民的關注。
愛心伴我成長作文 14
在生活中,愛心無處不在,家人的疼愛,朋友的幫助,老師的關心……因為有了這些愛,我的生活才會那么美好。在愛的長河中,有一位老奶奶對我的關愛,讓我難以忘懷。
夏天的一個下午放學的時候,突然下起了傾盆大雨,爸爸出差了,媽媽也不在家,沒有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻,不知道如何才好。等了好一會兒,雨還沒有停的意思,沒辦法,我只好冒著大雨往家沖去。
剛跑出校門,一聲焦急的喊話闖入我的'耳朵:“小朋友,快、快到我這里來!”我回頭一看,原來是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步,來到我身邊,把傘伸向我的頭頂,說:“小朋友,快!到傘下來,我送你回家吧!”“不用,老奶奶,我可以自己跑回去的”。“這么怎行?這熱雨淋了可要生病的,走,我送你回去!”老奶奶非常堅定,硬拉著我走。看著她那慈祥的目光,我也沒再拒絕。
一路上,老奶奶一手打這傘,一手把我摟到她的腋下,就像那老母雞護著小雞那樣。咦,怎么天空越來越暗了,難道雨剛剛下小點就又要下大了?我抬頭望望天空,沒有哇,天空中的云比我剛出校門時少多了,哦,原來是那把灰格子嚴重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼,發現她的那半邊身子早已被淋濕了,清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我,心中有一種說不出的滋味。
我到家了,老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠去的身影,我仍呆呆地站在原地,總覺得似乎忘了些什么。過了許久,我才想起來:哦!忘了說聲謝謝。
無數顆愛心,在我身上播撒了無盡的愛。這些愛,一直伴隨著我的成長。正是因為有了這些愛,我才幸福的生活在一個溫暖的世界里。
愛心伴我成長作文 15
記得上三年級的時候,音樂課上老師教我們唱了一首歌叫《媽媽的心》,歌曲里面有這樣一句歌詞:媽媽的歌,兒女的歌,都歌唱紅星燦爛的祖國!當時,我對這首歌的意思還不太理解,便拿著歌詞去問媽媽,媽媽說:“這個呀!你就要去問問你的外公了。”外公看著歌詞告訴我:“這首歌的歌詞把祖國比喻成媽媽,我們每個人都是祖國母親的孩子,我們的國家越來越好,的生活越來越幸福”。聽到這里,我滿臉疑惑地問:“外公,什么是中國黨呀?”外公笑笑說:“這個問題呀!你算是問對人了,我可是一名有著近50年黨齡的老黨員啦!”于是,我認真地開始聽外公給我講述關于中國黨的故事……
中國黨成立于1921年,它是在我們國家被外國列強欺負之后,由愛國的先進知識分子和產業工人等組織起來的。在祖國最危難的時刻,是黨人團結起各種可以團結的力量,經歷了長期的艱苦斗爭,走過了艱難曲折的道路,開創中國新的`歷史時代,終于讓中國走上了國富民強的道路。在中國黨帶領全國各族努力奮斗的這近100年的時間里,黨人總是沖鋒在前,哪里需要,哪里就有黨人的身影,他們始終以的利益至上,吃苦在前,享受在后。如今,我們的國家,經濟飛速發展,的生活基本達到小康,脫貧攻堅也取得了重大勝利,這些都離不開中國黨的偉大領導……
聽了外公給我講的這些關于中國黨的故事,我心想:今天的幸福生活來之不易,我們在黨的關懷和愛護下,每天坐在寬敞明亮的教室里學習科學文化知識,還有什么理由不努力學習呢?作為一名少年先鋒隊隊員,學校大隊部的大隊委,我更應該以身作則,努力學習,嚴格要求自己,積極為其他同學服務,在鮮艷的五星紅旗面前敬上一個合格的隊禮。
愛心伴我成長作文 16
愛心與生命相生相伴,愛心與生活息息相關。
愛心是什么?愛心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書、一元錢……
愛心是什么?愛心就是在別人需要幫助的時候第一時間伸出援助之手。
就在上個星期,我們班的劉柯宏同學不幸得了癌癥,當老師告訴我們這個消息時,我情不自禁地流下了傷心的眼淚,往事一幕幕出現在我眼前:一天中午,我們去食堂吃飯。天空中忽然下起了傾盆大雨,因為沒帶雨傘,我端著飯盆撒腿就跑,一不小心摔了個四腳朝天。正當我感到鉆心的疼痛時,一雙溫暖而有力的.小手把我扶了起來。我抬頭一看,噢!是我班的劉柯宏啊!他輕輕的問我:“怎么樣?摔疼了嗎?來,我扶你一塊兒走。”說完,就把雨傘舉過了頭頂……
“同學們,劉柯宏是不幸的,但他也是幸運的。”老師的話語將我的思緒扯了回來,“因為他有你們這群兄弟姐妹,讓我們攜起手來,為這個可憐的孩子盡一份力吧。”說完,就從口袋里掏出了300元。門外的家長看見了,也紛紛議論起來。容芷瑤的媽媽第一個行動起來,捐出了200元,大家都被感動了,爭先恐后的交錢給老師。你200、我100,你50、我20……講臺上立即堆滿了錢。這兒哪是錢啊!這是孩子們一片片心啊!
回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽非常支持我并給了我100元。雖然只有100元,但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦,增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復,早日回到我們美麗的校園中來。
人間總有真情在,愛心就在我身邊。“希望人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
愛心伴我成長作文 17
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……。”每當聽到這首動人的歌,一股股暖流就在我的心頭涌動。
爸爸媽媽的愛是最偉大的,時時刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹為我遮風擋雨,他們的愛就象微分子一樣,無法看見,卻可以用心靈來感受。父愛如山,母愛如水。
父母的愛有時就像細細的柳樹,那樣的柔軟,記得還有一、二年級時的我,作業日益增多,整日面對的始終是學校的學習,言語越來越少,和父母的接觸也越來越少,于是我認為父母不在愛我了,直到有一天,父母對我說了很多,表示他們還是愛我的。在我每一天上學回來,晚上媽媽都會給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進房間,等稍涼一些后,便在一旁靜靜地看我喝完,喝完后,就會取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶,穿著添的`衣服,心里感覺頓時暖烘烘的,我想這應該就是所謂的母愛吧!
爸爸雖然工作很辛苦,但有時也會親自檢查指導我的作業。給我解答難題,耐心非常好,可是一聽說我貪玩不認真了,他也會大發雷霆。成績考好了,他會特別高興,雖然他并不是正面表達,有種嚴厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。
上了五、六年級,與父母的相處就更少了。爸爸業務繁忙,媽媽也要工作,就更少管我了。媽媽一有時間就叮囑我:”現在你大了,不能再想小孩子一樣不懂事,不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學習要靠你自己,單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的。你要自覺學習,付出了多少你才能收獲多少……。”
年齡的逐漸增長,父母的愛從未離開我們,父母關切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事,但在日常生活的件件小事足以體現他們對我的愛。
愛心伴我成長作文 18
不要撕,不要撕!我用盡全身力氣摁住作業本,還不停的央求著。最終,作業本還是沒有逃過媽媽的魔爪.刺啦一聲刺耳的聲響,作業紙與本子骨肉分離。寫的什么玩意!我告訴你,哪怕今晚你不睡覺也要把作業寫好!寫工整!只有通過我這一關你才可以出來!咣!緊跟著一陣粗暴的摔門聲。看來媽媽已經被怒氣沖昏了頭腦。
我幼小的心靈居然產生了這樣的想法:她不是我的親生母親!這個家我實在呆不下去了!我要離家出走!我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動作,我開始拼命補作業。補完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間,躺下睡覺了。
第二天,我的作業被老師批閱完成,發了下來。我極不情愿地打開作業本:一個鮮紅的5A呈現我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大雙眸,沒錯,是真的!而且有家長簽名!我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景:媽媽將作業本從書包中小心翼翼的拿出,燈光下,媽媽疲憊的'身影顯得更加瘦小。即使時間很晚了,媽媽仍不厭其煩的檢查著每一
項作業。檢查完后,簽上自己的名字,安心的將作業放進書包……我的眼睛濕潤了……
經歷過這件事,我深深地感受到自從來到這個世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護著。
愛,有時是母親鼓勵的眼神,有時是父親嚴厲的批評,有時是老師無私的關懷,有時是朋友之間的一聲問候……愛,無處不在。愛,給了我力量!正是因為有了這些愛的力量,才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想,去擁抱彩虹!
愛心伴我成長作文 19
哲人說過:“上帝給你關一扇門,必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終于度過了小學六年的光陰。一進入初中階段,我便開始享受更深刻的愛:國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我,父母不再為我的生活費發愁了。后來我還相繼得到了社會上的好心人士以及校友的熱心資助,特別是斯家場中學“杜時忠博士基金會”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地,父母肩上少了一些負擔,臉上多了一絲笑容。現在我已經沒有輟學的念頭了,我相信只要堅持,生活會越來越好。面包會有的',一切都會有的。
或許,我不能成為貝多芬,像他一樣在艱難困苦的磨練中,譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心,會像貝多芬一樣,在困難之時仍然不停止跳動。我會永存這顆堅強之心,因為世上有許多好心人,會給我們伸來援助之手,而我們也必須更加頑強的學習、奮斗,才對得起他們的資助。
或許,我不能成為居里夫人,像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心,雖然渺小,卻會教給我自信、自強、自立。我會永存這顆向上之心,努力做好身邊的每一件小事,現在好好學習,積極進取;將來在自己的工作崗位上全心全意。
或許,我不能成為諸葛亮,像他一樣為鞠躬盡瘁,死而后已。但我有一顆心,它會謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會永存這顆感恩之心,將來等自己有能力了,幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小,但我會用行動證明,我會在父母、國家、社會、學校的愛心長河里成長,堅守那一份屬于自己的執著來回饋我的父母,回報這個充滿愛心的社會。
愛心伴我成長作文 20
“如果每個人就獻出自己的一份愛心,世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對我說的一句話,我一直把它牢牢記記在心里。
那是在街上,我和媽媽、爸爸一起去玩兒,在路上,我們迎面碰見了一個衣衫破舊的乞丐,媽媽見了,便給了我一元錢,叫我把錢給那位乞丐,我說:“媽媽,這樣會耽誤我們的時間的,咱們還是走吧!”媽媽平靜地說:“琪琪,媽媽先問問你,你說人最可貴的是什么?”“這……”我被媽媽的突然一問弄得有點不知所措,但我還是很快明白了過來,然后毫不猶豫的回答道:“當然是人的`愛心啦!”“那你有愛心嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問:“那你希望自己有愛心嗎?”我說:“我當然希望啦,可是怎樣做才算有愛心呢?”媽媽說:“如果你真的想成為一名有愛心的人,那就把這一元錢捐給那位乞丐吧!”我按媽媽的吩咐,完成了任務,媽媽表揚我說:“干的好,琪琪。”我問道:“媽媽,現在你可以告訴我怎樣做才算有愛心了吧?”媽媽輕輕撫摸著我的頭,語重心長的說:“愛心,是人們最可貴的東西,比如向災區人民捐款、捐物,給老奶奶、老爺爺讓座,還有給貧窮的人一些幫助,讓他們度過難關,等等,這都是有愛心的人應該做的,只有這么做才能成為一名有愛心的人,如果每個人都獻出自己的一份愛心,世界將會變的更加美好,懂嗎?”我望著媽媽,深深地點了點頭。
在以后的日子里,每次碰見了一些貧窮或需要幫助的人們的時候,我就會想起媽媽時時刻告誡我的話:“做人就一定要有一顆純真的愛心。”
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