關于體育課的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于體育課的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于體育課的作文1

　　我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。

　　有一次上體育課時，老師讓我們和一年一班一起練習賽跑，因為校慶體與發表會那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力沖刺向前跑，快到終點線的時候，要加速沖刺通過終點線，要是沒有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學還以為看到終點線，要減速慢慢停下來呢！我們做完暖身操后，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的`時候會掉鞋子，又擔心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準備好了，一聲“預備!嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過就算再累，我也絕不松懈，繼續努力的跑，終于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。

　　我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛煉身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。

關于體育課的作文2

　　今天陽光明媚，昨晚雨下得很大，空氣很清新。今天是星期三，也是我的值日。到了學校，去學生處拿紅領巾主管的牌子，老師不在，沒拿到。

　　在關于中文的第一節中，我們學習了幾種中藥，也學習了治療什么疾病，還學習了幾個描述“白衣天使”的詞。

　　第二節英語，老師帶了期中試卷。當我聽說要考試時，學生們非常驚訝。首先，他們參加了聽力測試，然后他們做了筆試。

　　數學是第三類。孫主持了今天課的'前三分鐘。他給我們出了一些填空題，算術題，選擇題，關于小數的判斷題，說是課前三分鐘，下課了才做完，就叫“課前三十五分鐘”。

　　第四節，排完隊，同學們都在說話，老師卻一言不發的看著我們。這次看到老師真的生氣了，就提醒旁邊的同學。后來又有男同學說話，老師就把聽話的女同學辭退了。我們筆直地站在那里，等著老師解散。但是老師先把我們開除了，剩下的都站在那里。我們很渴望剩下的同學解散，但是他們有點不聽話。我估計上課是三十五分鐘，現在已經過了二十五分鐘。唉！真倒霉！

關于體育課的作文3

　　今天上午第四節是體育課，老師讓我們在操場上自由活動，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經過了“剪子石頭布”以后，結果孫浩贏輸了，所以決定我們藏，孫浩來找我們。

　　孫浩贏在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個就像出了膛的子彈一樣跑開了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里，我趕緊轉移地方，跑到了學校的`后院里。但一會兒的功夫孫浩就找到了其中的一位同學，我們聽到消息以后就紛紛的走了出來，這時只少了劉旭棟。

　　我笑著對大家說：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了?”大家都搖搖頭說：“真的猜不到。”就在這時劉旭棟從女教師廁所里出來了，大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來，他于是自己也就笑了就起來。

關于體育課的作文4

　　我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這里有語文的思考，有數學的計算，有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的體育課。

　　叮鈴鈴！悅耳的鈴聲敲響了，終于盼來了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天這節課我們要學習武術，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一只只歡樂的小鳥。來到操場，王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求，規范地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個溫柔的'小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終于學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動著的不倒翁。

　　叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術的海洋里，依依不舍地離開操場，校園里也回蕩著我們歡樂的笑聲。這真是一節有趣的體育課啊！

關于體育課的作文5

　　今天 ，我讀了《愛的教育》上的一篇關于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。

　　文章的主要內容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內他們到室外去上體育課，加羅內路過校長室時，聽到耐力的媽媽正在請求校長不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說：“媽媽， 我能行的，我和其他同學一樣，都是健康的，正常的。”媽媽遲疑地說：“我是怕他的同學們會嘲笑他，”但耐力說：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時刻保護自己。

　　體育課上，老師讓同學們爬桿，那個桿子很高，當輪到耐力時，加羅內則站在一旁為他加油鼓氣，當耐力艱難地爬上去時，加羅內又大聲的為他喝彩，他們兩個就像一對形影不離的'好兄弟一樣。

　　在耐力最需要幫助的時候，他卻說：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩。”這句話多么令人感動啊！

關于體育課的作文6

　　星期一下午有一堂體育課，這堂體育課里，出現了一件對于我來說很驚險的事。

　　下午，我們寫完字后，語文老師就讓我們排著隊去后院等老師，然后又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見體育老師，終于，我們在中院的一間屋子里找到了體育老師，體 育老師讓我們等著，她一會兒就來，我們到了后院，等著老師，不一會兒，老師來了，讓我們自愿繞操場跑十五圈，哇！十五圈，這么多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會有太多的人去，果然 ，去的不過有十幾個人，老師讓他們排好隊，然后忽然叫開我的名字，我一聽，心里頓時炸開了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的'，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎么也沒有想到的是，老師竟然是讓 我數圈，而且只有一個人，great！原來是讓我數數的呀，二歲小孩都會數數，我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個人跑的圈數，看著這些人沒命的跑，我都開始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動了，開始走，等跑完十五圈后，他們個個都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。

　　嗨！真是一趟驚心動魄的體育課！

關于體育課的作文7

　　今天最后一節課是體育課。我以為我是學地理的`，因為我在學校鋪塑膠跑道。體育老師說我接下來四周要學體育地理，不知道為什么今天又去體育了。

　　因為覺得上不了體育課，所以沒穿校服，沒穿牛仔褲。體育老師討厭在體育課上穿牛仔褲，班上很多學生都穿牛仔褲。然后體育老師生氣了，問我們為什么不穿校服。沒有一個學生敢回答，也不敢直視老師。體育老師訓練了我們將近半節課。

　　之后體育老師讓我們跑步，因為操場不能用，只能圍著乒乓球臺跑。跑步后，我們做了一些熱身運動。然后老師講解了立定跳遠的注意事項，讓我們自由練習。之后我們給我們測了水平，結果并不理想。老師又開始嘮叨，說運動成績重要，用老師嘮叨的聲音結束了課。

　　下課后我很累。

關于體育課的作文8

　　20xx年10月28日下午第二節課后，天氣陽光燦爛，拔河比賽開始了！操場上傳來了悅耳的加油聲。

　　其他班級比完賽之后，我們懷著又緊張又激動地心情迎接比賽，在裁判的一聲口令之下，在老師和啦啦隊的吶喊、加油鼓勵下；同學們一致鼓足勁“1、2、3。”向后拉。我們暗暗下定決心一定要拿冠軍，在三場比賽之后，同學們頑強拼搏、勢均力敵，通過大家共同努力，團結協作，最終贏得了冠軍！為班級爭得了榮譽。

　　跳大繩比賽中我們同學一個接一個地，跳了差不多300個，下個星期一挑戰校園吉尼斯紀錄，我想我們的'同學這么有集體榮譽感，怎么就不能挑戰成功呢？

　　雖然比賽取得了勝利，但是我們仍然不能驕傲，以后還有足球比賽等各個活動。

關于體育課的作文9

　　體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不偽。

　　體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發揚品德的傳遞，抒發真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的'努力，團結支持的和諧``````體育，使無數名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮艷的紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個又一個神話，創造了一次又一次奇跡，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。

　　這種團結，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峰實現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

　　體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!

關于體育課的作文10

　　上個星期體育課課前準備，我和同學玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節體育課。回到家后，媽媽見我腳扭了。于是馬上就買來藥餅，把我的腳包起來，而且還叮囑我接下來先不要去上體育課。

　　星期一的時候，大家都去操場上上體育課了，只剩下我一個人留在教室。教室里非常安靜，我覺得很無聊，我一會兒望望外面的.天空，一會兒看看樓下的同學在干什么。周圍都沒什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒事可做，我只好在座位上看書。

　　過了一會兒，下課鈴響了起來，同學們像箭一樣跑過來，沖進教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說我曠課。我說：“我想去上體育課也上不了啊！”

　　第二天，有另一個同學的腳也扭了，上活動課時他和我一起留在教室里，說說話，聊聊天，有個伴也挺開心的。同學們問我們為什么不下去，我們異口同聲地說：“腳扭了！”

　　不知道什么時候腳會好，不用再留在教室里。

關于體育課的作文11

　　下午又有體育課.走在L學的路上，我一肚子不高興。

　　自從體育課增加了跳“山羊”這個項目，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動，還怎么跳呀！再說我又愛面子，跳不過“山羊”摔下來多難為情！所以，我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著跑著，我心里就慌起來了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時，老師和同學不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來，我一屁股坐在“山羊”上。對我來說，這已經是進步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動作。這時，體育老師又把一整套動作分解開，示范給我看，并手把手給我指導動作要領。

　　我按照他講的'方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過去，并且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學和老師一起鼓起掌來，這一下倒讓我覺得有些不好意思了。

　　下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的進步是和老師、同學們的鼓勵和幫助分不開的。

關于體育課的作文12

　　這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的準備到我這小組了。

　　得知我這小組里有陳佳鑫，我很郁悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那么快，我怎么辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我說：“你跑得這么慢，我k了你。”他說了這句話后，我剛才的想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。

　　開始考試了，班級老師說道；“備就位，預備，跑。”我在這一剎那沖了出去。我一想起陳佳鑫的.那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前沖，超過了陳佳佳，接著超過了姜霖，再接著超過了吳浚峰。現在第二名，陳佳鑫遙遙領先。最后那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始沖刺上去，就超過了他。

　　考完試后，我真想對陳佳鑫說：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”

關于體育課的作文13

　　今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續續的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做游戲。

　　我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。

　　我們和幾個伙伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的做游戲。我和幾個伙伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭發都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的.。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經晚了半節課了，想休息一下了。這是我和幾個伙伴看見老師自己一個人孤獨的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。

　　時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節課結束了。下課了，我和幾個伙伴依依不舍的離開了操場，這節體育課真是太好玩了！

關于體育課的作文14

　　我們班有個男孩兒，個子不高，瘦瘦的，愛留偏分頭。他的方臉盤兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛的`。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊隊標，就是印有“曼聯”隊隊標。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時髦的運動裝。上體育課他最開心了，因為體育班級老師經常表揚他。開運動會是他最得意的時候，別看他個兒矮，但跑起來像個“小飛人”，大個子也能被他甩得老遠，而且跳遠、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運動會他又得了一個“優秀”。

　　學校班級老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場外，只要球兒飛出了賽場，他馬上第一個沖上去把球抱住，樂滋滋地送到發球班級老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個第一個名還開心呢！

關于體育課的作文15

　　今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。

　　當功夫扇展開來時，就像一團熊熊燃燒的火焰，隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍，隨著我們嘴里發出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。

　　上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒，教練的'哨聲響了，訓練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規規矩矩地學著。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候，因為用力過猛把扇子甩飛了，逗得同學們哈哈大笑；有的同學在提膝的時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學在抬腿的時候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯后仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲，有的同學覺得好玩，便不停地開扇發出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。

　　這樣的體育課真是讓人回味啊！

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