關于升旗儀式的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于升旗儀式的作文，希望能夠幫助到大家。

關于升旗儀式的作文1

　　這個學期，有幸成為了一名國旗護衛隊隊員。

　　這個正步走雖然看著簡單，做起來卻很難。在消防員叔叔與大隊輔導員曾老師的教導下，我們8名同學才勉強成為及格的國旗護衛隊隊員。

　　這個星期一的早上，我穿著雪白的襯衫來到學校，準備第一次正式出旗。說實話，我天生膽兒不大，而且還要我在全校同學面前用綠巨人的走法走路，真讓我進退兩難。

　　晨會開始了，同學們陸續來到了操場上，等待老師的命令。我們終于要出場了。

　　運動員進行曲開始播放，隊長發出了口令：“立正!向前看齊!正步，走!”

　　我們猶豫了一下，才一步步機械的向前邁去。沒想到，剛走幾步，一旁的同學就一個接著一個地笑開了鍋，到最后，校園里只剩笑聲在不停地回蕩著。我慌了，心想：他們怎么笑得這么厲害?不會是我走錯了吧?完蛋了，我會成為我們同學的笑料的。

　　我羞愧極了，腳在輕輕地顫抖著，越走越偏，腳步都不一致了。后來，有名同學連手中的'旗都拿掉了，可想而知，我們當時走得有多么的奇怪，甚至是多么的“猥瑣”。那時，我覺得我連看同學們的資格都沒了，如果看了，也會被他們狠狠地嘲笑一頓的。

　　“立定!”我們聽到了隊長的號令，我們終于到達國旗旗桿下了。折好國旗，向后退了兩步，向國旗敬禮……

　　升旗一切順利。之后，我悄悄地回到了班級隊伍后面。這次出旗如此緊張，讓我難忘。

關于升旗儀式的作文2

　　今天，12月23號，星期一。我們學校又要舉行升旗儀式了，說這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽到這個消息，同學們是興奮還是不開心呢，當然，是興奮啦！去西校區舉行升旗儀式，能不開心嗎，因為，我們二年級與三年級只去過一次西校區，一年級學生都沒去過了，一年級的學生，別提有多高興了。我們整個東校區，都正在過馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，是一個足球場，只是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的非常茂盛，但是，也是假的啦！如果躺在上面的話，一定會非常舒服，非常柔軟。

　　升旗儀式開始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有非常多話要跟我們說，過了一時半會兒，何校長的話說完了，升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區，還是像以往的一樣，靜靜的'回到教室，安靜的聽老師講課。

關于升旗儀式的作文3

　　“一二一，一二一，一二一……”一個個體育委員把隊伍整齊的帶到了操場上。“升旗儀式現在開始”一名個頭矮小的“小主持人”主持著。

　　“升國旗，奏國歌。”

　　“踏—踏—踏……”一名拿著紅旗的少先隊員后面緊跟著九名少先隊員一齊有節奏地走向了升國旗的臺階。“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的'長城!……”，國旗在國歌的伴奏下、在陽光的照耀下緩緩地上升。如果你仔細聽的話，會聽見幾個同學不自覺地唱起了國歌。

　　“李校長宣布本周紀律、衛生紅旗班。”

　　李校長（我的學校共有三個校長，這是年紀最大的一個。）帶著兩個“保鏢”(保鏢就是兩名老師，一名老師拿紀律紅旗、一名老師拿衛生紅旗）走向了升旗臺階，人群中響起了一陣掌聲。“紀律紅旗班得主有：一一班、二三班……”這是最激烈的環節。“五一班。”耶！紀律紅旗又有我們班。“五一班。”耶！衛生紅旗也有我們班。這下可樂了，雙紅旗！

　　“行校長帶領大家進行古詩詞朗誦。”

關于升旗儀式的作文4

　　從小到大，我經歷了無數次升旗儀式，然而，沒有哪一次比得上這次祖國XX華誕在北京天安門廣場舉行的升旗儀式這樣隆重，這樣使人震憾。

　　不到早上7點，天安門廣場己經成了人的海洋，到外人聲鼎沸。隨著禮炮的響起，全場肅靜，全體群眾的目光唰地一下一齊全投向正在出場的英姿颯爽的國旗護衛隊。深綠色的軍服，黑色的軍靴，雪亮的刺刀，威風凜凜地護衛著前面的`五星紅旗。他們的動作是那樣整齊，他們的腳步聲是那樣驚天動地，他們的聲音是那樣響徹云霄。隨著北京市市長的一聲令下，升旗儀式正式開始，只見升旗手利索地解開繩子，綁好國旗，用迅雷不及掩耳地動作把國旗向空中一拋，緊跟著有節奏地拉動繩子，國旗在響亮的國歌聲中冉冉升起。所有人的目光都一齊投向國旗。我望著這高高飄揚的五星紅旗，不禁感慨萬千，在60年前的今天，五星紅旗首次飄揚在天安門廣場的上空，XX年來，在這面五星紅旗的帶領下，56個民族國結一心，走過了許多風風雨雨，創下了令人矚目的成就；在不久的未來，我相信，我們會再接再厲，再創輝煌。

　　這時，一首歌不由自主地涌上我的心頭：“……五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，為你雀躍，你的名字比我的生命更重要……

關于升旗儀式的作文5

　　每個星期一，舉國上下，不管是學校，商場，都要進行莊嚴而神圣的升國旗奏國歌，我們的學校也不例外。早晨，風和日力，陽光明媚，金燦燦的朝霞已灑滿了大地也包括我們學校的操場，微風輕輕的吹拂著我們的校園里的每一個角落!這天學校里的全體師生們早已排好整齊有序的隊伍等待著升國旗!少先隊員戴著鮮艷的紅領巾站在隊伍中，顯得格外耀眼，奪目!

　　叮嗒--叮嗒，學校里悅耳的電子報時鐘以北京時間為準，"此刻8:00整"校園里的廣博室里傳來大隊長的聲音:"此刻升旗儀式正式開始，全體師生起立，升旗"之后廣播里開始奏國歌:起來，起來，不愿意做奴隸的人們---------"兩位升棋手以到達國旗下，當開始奏國歌時以聽著國歌那優美壯麗的音樂節奏緩緩的升起，而我們也在演奏國歌的同時把自我的右手高高的`舉過頭，向國旗致敬，口里還莊嚴的說著:我們時刻準備著，我們時刻準備著，報效祖國，好好學習，天天向上，段練自我，人民的利益高出一切!"無數雙眼睛都目不轉睛的注視著那鮮艷奪目而莊嚴的國旗，仿佛自我已和國旗連為一體.....操場上安靜極了，整個學校只聽見國歌在校園里回旋，升棋手們也聽這那激情洋溢的國歌有節奏把國旗莊嚴的升上了那美麗的藍來的天空中!在藍天下國旗顯得那末神圣而不可侵犯!

關于升旗儀式的作文6

　　星期一是我們舉行升旗儀式的日子。升旗儀式在小油田舉行。參加升旗儀式的有大隊輔導員、各班教師、樂隊、升旗者和學生，共計4000多人。

　　場地在學校的前操場，它是長方形的。長方形的北面是我們的教學樓，西面是大隊輔導部，南面是另一棟教學樓。長方形的東邊是一個小籃球場。矩形的中心是一個正方形。在廣場的中央，北面，有一個長方形的國旗平臺。國旗平臺的中間矗立著一根旗桿。

　　矩形正方形是一至五年級50個班級的學生的.集合。課間休息時，學生們準時入場。學生中有剛入學的一年級學生和五年級畢業班的學生。每個人都穿著一件小制服，圍著一條紅領巾。隊伍按班級排成直線，面向升旗平臺。

　　10點整，游行結束，每個人都在等待升旗儀式的開始。這時，一名學生走上了國旗平臺。觀眾立刻安靜下來。4000多人一起觀看了國旗平臺。

　　學生宣布升旗儀式現在開始。升旗者、大隊輔導員和老師就位，樂隊演奏音樂。

　　然后，升起國旗。兩位升旗者一點一點地升起了國旗。國旗，五星紅旗，緩緩升起。4000多人抬起頭，一起敬禮。

　　然后，一位老師走上國旗講臺，宣讀了一些善行。他講完后，陽臺上同時響起了一陣掌聲。

　　然后評分課開始。我們挑選了過去一周工作的優秀班級和大隊輔導員，如健康流程和班級間的鍛煉。評估結束后，老師宣布升旗儀式結束，我們的學生一個接一個地走回教學樓。

　　10：30，國家升旗隊完全走出會場，回到他們的教室。

關于升旗儀式的作文7

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。

　　四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的'機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。可是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。

　　讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，可是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

關于升旗儀式的作文8

　　朝霞灑滿溫馨的校園．這是一個周一的早晨．隨著集合曲的奏響，我校全體師生迅速來到操場．按慣例，列隊等待升旗儀式的開始．“全體立正”主持人少先隊員梁敏用清脆、甜潤的聲音發出口令：“嶺南小學第８周升旗儀式此刻開始！”

　　排成１２路縱隊的全體同學，人人昂首挺胸，個個神情專注。此時，我們胸前的紅領巾顯得格外鮮艷。學生隊伍整齊，整個校園氣氛莊嚴。“出旗！”

　　主持人有下了口令。旗手肩扛國旗，拌著鼓號曲的節奏大步走向旗桿，護旗人緊隨后面。他們迅速持好國旗。當“升國旗，奏國歌”的口令發出后，全體少先隊齊刷刷的，像一片幼林一樣郁郁蔥蔥。與此同時，老師向國旗行注目禮。只見旗手牽動旗繩，護旗人抖開旗面。在雄壯、感激的確《義勇軍進行曲》中，鮮艷、壯美的國旗撫著藍天，拍著白云，徐徐升起，“呼啦啦”飄揚在共和國的天空。在國旗隨國歌的時候，在我們齊聲高唱國歌的時候，在我們舉拳宣誓的'時候，我心中激動不已：國旗啊，國旗，您是共和國的標志，是偉大民祖的象征。為繡制這面旗，我們整個民族，奮斗了多少載、多少輩！

　　為高舉這面旗，我們多少豪杰慷慨捐軀，視死如歸。升旗儀式是短暫的，但好處深遠。這次升旗儀式，我的精神又理解了一次洗禮，我的心靈有感受到了一次震撼。

關于升旗儀式的作文9

　　星期一，上午七點四十五分，我們學校在大操場上舉行一周一次的升旗儀式。

　　首先，由大隊長宣布：“出旗！奏樂！敬禮！”隊旗由旗手護著，緩緩走過每一個中隊面前。當這面隊旗走到哪里，哪里就會齊刷刷地舉起一片手。出完旗，由大隊長介紹本周升旗手，并讓值周老師把國旗交到升旗手手上，她再同五個護旗手一起將國旗送到升旗臺旁。這時，由一位護旗手協助升旗手掛上國旗。這時，大隊長一聲令下，全場學生舉起手來敬隊禮，國旗隨著一位升旗手和一位護旗手的動作緩緩上升，全場一片肅靜。你看那一個個同學，眼睛緊盯著國旗，一眨也不眨，對國旗充滿了無比崇高的敬意。國旗升到了頂點，這一刻，仿佛世界都靜止了，只有那鮮艷的國旗在空中迎風飄揚。

　　升完國旗，還要一起唱國歌。一位同學快步走到最前面，站到大隊長旁邊。她，就是我們學校的指揮員，在她從容不迫的指揮下，我們唱得更響亮了。

　　升旗儀式完畢，大家也隨著輕快的音樂走回教室，開始一天的`新課程。

關于升旗儀式的作文10

　　清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里盛開的鮮花顯得格外嬌艷、一棵棵樹木也變得更加翠綠。

　　同學們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場。升旗儀式開始了，只見兩個升旗手和四個護旗手邁堅定的步伐，舉著鮮紅的國旗一步步向升旗臺走去。

　　雖然在場的學生成千上萬，但隊伍里還是十分安靜，安靜得似乎可以聽見升旗手和護旗手的腳步聲似的。只見旗手和護旗手走到了旗桿下，站穩了腳步。

　　突然，升旗手和護旗手把國旗使勁兒一揮，國旗和我們學校的校旗便隨著嘹亮的國歌冉冉升起。在雄壯的國歌聲中，同學們莊嚴地舉起右手，向無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。

　　想想在戰爭年代，有多少先烈為了國家，為了共產黨的'勝利失去了寶貴的生命。一九四九年十月一日，偉大領袖毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗，這面五星紅旗是紀念那些前赴后繼，英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰火紛飛的疆場的戰士們的，也是象征著中國共產黨的崛起。

　　在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了。那響徹校園的歌聲久久地索繞在我耳邊，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我心中。

關于升旗儀式的作文11

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。

　　四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，教師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。

　　讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的.升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成教師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

關于升旗儀式的作文12

　　童年中，我的趣事多的說不過來，可是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。

　　我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，能說說話，聊聊天，可是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。

　　我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還能。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”

　　等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我能想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的.小兔子”被選上了。

　　我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣能成功！

　　只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。

　　我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。

　　回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。

　　這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。

關于升旗儀式的作文13

　　童年中，我的趣事多的說不過來，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。

　　我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。

　　我上大一班，下課時，聽見蔡教師悄聲對林教師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”

　　等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。

　　我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負了教師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！

　　只聽雄偉的`音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡教師、林教師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。

　　我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。

　　回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。

　　這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。

關于升旗儀式的作文14

　　同學們都參加過升旗儀式吧，那雄壯激昂的國歌聲，那冉冉升起的五星紅旗，多么令人振奮。但這次升旗儀式對于我們班來說卻是傷感的，難過的。

　　事情發生在9月中旬，正是“甲流”嚴峻之時，學校要求同學們每天早、中、晚量體溫。平常要求同學們穿校服，戴紅領巾、不遲到。如有違反扣班級分，各班情況在周一升旗儀式上報告。這一次，我們班竟然有11名同學未帶體溫登記表被校長點名批評了。同學們都非常傷心，張老師也難過極了。我恨透了那11名同學，恨不得將他們趕出我們班。下午課間操時間到了，可我們沒有心情去做，無法面對別班同學的嘲笑。張老師和我們一起呆在教室里，她沒有過多地責備我們，卻給我們講了很多道理，鼓勵我們熱愛班集體，維護班集體的榮譽，還要有責任感。張老師語重心長的'話語像汩汩暖流浸入我們的心田，使我們認識到犯了錯誤并不可怕，要敢于面對錯誤，更要努力改正。

　　從那以后，我們再也沒有讓班級扣分了。同學們每天都把紅領巾戴得整整齊齊來上學，周一時校服也穿得干凈整齊。體溫每天認真量、仔細填，連最調皮的“小張胖”也做得很好。看到我們的進步，張老師喜在心頭，她鼓勵我們要堅持下去，始終如一。

　　張老師愛我們，我們也愛她！

【升旗儀式的作文】相關文章：

升旗儀式作文07-17

升旗儀式作文04-01

升旗儀式的作文08-01

升旗儀式作文07-12

升旗儀式的作文02-24

升旗儀式作文07-31

升旗儀式作文07-08

升旗儀式作文（熱）12-11

【精】升旗儀式作文12-20

難忘的升旗儀式的作文10-27