- 燈塔的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于燈塔的作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于燈塔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈塔的作文 篇1
愛因斯坦，林肯。都是名人。他們一直這么圓滑嗎？不，他們都失敗過！這本書《心靈島上的燈塔》記錄了名人從失敗到成功的過程。
在這本書里，張海迪的故事—— 《有一次機會就好好活一回》讓我記憶特別深刻。故事主要講述主人公張海迪在8歲時身患殘疾。11歲時，醫(yī)生決定幾年后她的腿會攣縮。但是她一直在走！終于，她逃過了這一劫！但是不幸的事情又發(fā)生了！手術(shù)后醫(yī)生說他的情況不樂觀，張海迪可能會因為一個骨髓損傷的褥瘡——患者檢測而死亡！她放棄自己了嗎？沒有！她堅持下來，通過自學成為一名醫(yī)生和作家。張海迪的實力難道沒有讓我震驚嗎？雖然困難像障礙一樣一次又一次地阻擋了她，但她一次又一次勇敢地面對它們，沒有向它們低頭！我覺得張海迪是一個很堅強的人！不是嗎？因為她的'力量，她一次又一次地從死亡的手中掙脫出來；因為她堅強，她可以繼續(xù)活在這個多彩的世界里；因為她的力量，她可以行走在詩化的唐詩宋詞中，成為一個自學成才的人。不管什么時候遇到什么困難，學會堅強就能成功！我不佩服張海迪的實力嗎？與自己相比，每當遇到困難，我們都會向它屈服，依靠父母。現(xiàn)在的我們，新一代接班人，就像一只漂泊在海上的小木船，經(jīng)不起風浪和考驗！受不了生活中的挫折！時間在流逝，時代在不斷進步！我們能一輩子和父母在一起嗎？不能離開父母一個人生活嗎？張海迪堅強的精神不值得學習嗎？
看完這篇文章，不禁想起了去年“512”四川地震中的“致敬娃娃”郎政。這不是實力的標志嗎？救援人員給他包扎時，他沒有感到疼痛嗎？他沒有發(fā)出痛苦的叫聲，還用自己的全部力量給了解放軍的叔叔們一份禮物！他的力量感動了全世界的人！他和張海迪一樣堅強！一種寶貴的力量！難道不應(yīng)該學習他們的實力嗎？
每個人都會有成功和失敗。當我們成功時，我們應(yīng)該享受成功的喜悅。當我們失敗的時候，要做一個堅強的人，總結(jié)失敗的原因。向名人學習，向他們的力量學習，向他們的勇敢學習……是我們當代青少年的首要任務(wù)！
燈塔的作文 篇2
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。
——題記
一座燈塔
那時背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領(lǐng)導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。
在第一節(jié)語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。” 沒錯，就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽光
在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實并非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的'火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！
當我的天空布滿烏云時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛的老師！
燈塔的作文 篇3
務(wù)實貿(mào)易（labor exchange）低爆速炸藥（low explosive）職業(yè)介紹所（labour exchange）。子曰：“一個能吃，一個能喝，中庸之道，人不忍其憂，不改之。”有很多著名的水墨作家在看著歷史的長河，但能消弱名利，恪守情懷的都有幾何。古人云：“求名者醉于朝，求利者醉于野，貴人醉于車馬。智者名利不濟，恪守道德。”我想知道誰不想成為一個聰明人？
好一個“斯是陋室，唯我賢惠。”即使房子再破，只要我有高尚的精神，就永遠不會被世俗的渾濁吞噬。這種高尚的情操就像大海中的燈塔，照亮了自己，為后人指明了前進的方向。
劉禹錫的“陋室”和顏回的“吃一頓喝一瓢”，雖然“簡陋”，但并不“窮”。窮人是那些干巴巴的、唯利是圖的、有權(quán)有勢的、道德低下的人，而追求精神充實的人是富有的。也許高尚的情操會被庸俗所鄙視，就像穿金銀，衣冠楚楚的人嘲笑你的`淳樸和自然；一件整潔得體的外套。但高尚的情操永遠不會爭取廉價的贊美，他永遠保持冷靜清醒；他常常覺得自己渺小，于是不斷地吞食精神食糧，向智者學習。庸俗的人傲慢自大，讓缺乏精神鈣的虛弱身體在這個世界上突然倒下。劉禹錫的那句“有一個談笑風生的大書生”恰恰告訴了我們這個道理。
當陶金圓明被任命為縣長時，他上任不到80天，也就是在杜佑來到縣里。下屬隨后建議他著裝整潔，準備迎接他的禮物。誰知陶淵明嘆道：“我能算五斗米！”然后辭職回老家，隱居，讀書種菊花。這個世界上有很多勇敢的人，但他們能擺脫世俗的習俗，對自己有高尚的情操？粗糙？米娜的第三張床是快樂的。2灰狼絞窮？雅劍？擺咖啡窮？屯兒？雌性鸚鵡？秋白露[字可愛咪滑雪骷髏闕慘？锝？ao？黃浚喬伊錢北？措晁錯？的缺點不是牧牧的。
高尚的情操就像一杯酒，帶著醉人的清香，隨著時間的推移越來越醇厚；它也像一朵蓮花。“出淤泥而不染，清而不妖。”人只能從遠處看，不能玩。師法先賢，明哲保身，不斷激勵自己，為社會進步、國家富強、人民幸福多做貢獻。讓這座不朽的燈塔永遠照亮我們的心！
燈塔的作文 篇4
黑暗里，需要有一盞明燈，照亮我們腳下的小徑；迷途時，需要有一個路標，指明我們前行的方向；生命中，需要有一個目標，催動我們不停追求。
——題記
提起林則徐爺爺，那是無人不知，無人不曉。他是個自強不息、清廉剛正的人，更是我們的民族英雄。他在我成長的路上，為我點起了一座座燈塔。
翻閱書籍，1820年，林則徐被任命為監(jiān)察御史巡視江南，途中有個自稱“花農(nóng)”的人獻上一盆玫瑰花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆中出現(xiàn)紅包，包里有只半斤重的金老鼠和信箋，林則徐當場沒收，上繳國庫。
林爺爺?shù)那辶畡傉q如一盞耀眼的燈塔，照亮我前行的路。記得有一次，輪到我當值日班長，第二節(jié)做眼保健操時，我專心致志地巡視，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)好朋友正睜大眼睛東張西望，出于包庇心理，我沒有將她的名字記下，而是悄悄地走到她身邊提醒她，她連忙閉上眼睛，裝模作樣地做了起來。過了一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，她又睜開那雙又大又圓的眼睛。我猶豫了：到底要不要記呢？記吧，她可是我最要好的朋友呀，她會不會因此跟我“絕交”呢？不記，同學們肯定不服氣。就在我左右為難之際，好朋友把我接到她身旁，拿出我夢寐以求的香味橡皮，楚楚可憐地說：“這塊橡皮很貴的'，你可得手下留情呀！”我緊握住橡皮，決定放她一馬。眼角瞥見林爺爺?shù)漠嬁颍谴认榈哪抗馑坪踝兊脟绤枺皩ρ剑∥铱刹荒茇潏D小便宜。”于是我果斷地把橡皮還給她，斬釘截鐵地對她說：“我是值日班長，我得秉公處理！”她慚愧地低下了頭。
林爺爺教會了我很多很多，那一座座燈塔指引著我勇往直前。相信在他的指引下，我的道路會越走越寬，越走越長。
燈塔的作文 篇5
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤；而郝保安的音容笑貌，卻像一座燈塔閃亮在了我的心中。
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去兇神惡煞的，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。不過，他經(jīng)常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
然而一天，我一個人在家里寫作業(yè)。“咚、咚”，突然，聽見門外一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，忙再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了上來，不然有些人一定會把它偷走的！我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影，但我對他的好感卻見影了。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還跟我說下次要注意，不然就沒人會還給我了。通過與媽媽的交談，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居小區(qū)遺失的東西交還給他們，這真是拾金不昧呀！
可過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病。郝保安決定回家照顧自己母親了。沒見了郝保安的身影，哎，多少次明明是在夢里，我卻聽到他的敲門聲；聽到他噓寒問暖的聲音；和他親切地聊天……
在記憶的`大海上，郝保安的形象就像一座燈塔在我心中閃亮著。這座燈塔指引著我們前方的路；指引著我們不斷探索；指引著我們通往成功的大道……
燈塔的作文 篇6
看完《虎門銷煙》的電影，林則徐爺爺自強不息的形象時刻縈繞在我的腦海里，他在我的成長道路上，為我點起了一座又一座的燈塔。
“沖呀！”隨著教官的一聲令下，我們的戶外實踐活動拉開序幕啦！大家穿上迷彩服，個個精神抖擻，排成四列整齊的'縱隊，儼然成了一支精英部隊！我們各個小隊不甘示弱地涌向山下，尋找各自的“寶物”。
“不對，方向有誤！”我們?nèi)犃ⅠR收住腳步，改變路線，往山上沖去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現(xiàn)在個個累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來。不行！得抓緊時間，第一名正向我們招手，可不能再出半點差錯了。
“啊——”我的腿被樹枝劃傷了，隊友們關(guān)切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點小傷不礙事，我是一名戰(zhàn)士，快點，咱們繼續(xù)沖呀！”我邊說邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來越疼了，我真的有點撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時，林爺爺慈祥的臉龐仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：孩子，別放棄，勝利永遠屬于你。我咬緊牙根，邁著蹣跚的腳步往前走……當?shù)弥覀冃￡犑堑谝粋�到達軍營的時候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……
忘不了林爺爺?shù)脑娋洹昂５教爝吿熳靼叮降墙^頂我為峰”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強者。
燈塔的作文 篇7
成長，是每一個人的必經(jīng)之路。在成長的道路上，會有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的精神燈塔。
去年的一天，老師通知我做好準備，一個星期后迎接中心小學舉行的快樂讀寫比賽。回到家，望著一大摞的資料發(fā)呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來回踱步。晚上，我試著拿出《弟子規(guī)》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費了我不少時間。我氣得丟下《弟子規(guī)》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開始氣餒，只好求助于爸爸：“你幫我向老師說說，我不參加了。”可爸爸只是輕描淡寫地說：“這是你自己的事，自己跟老師說去。”這不白說嗎？可又能怎樣？思忖再三……
第二天，我鼓起勇氣，來到老師辦公室：“老師，我不參加了。”老師聽后，打趣地說：“現(xiàn)在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點了點頭。老師語重心長地對說：“你知道林則徐爺爺《虎門銷煙》之事嗎？”見我沒反應(yīng)，老師又說：“當時呀，他是受到了多大的挫折，可他沒有氣餒，不放棄，最后，成功了。世上無難事，只怕有心人，有沒有獲獎沒關(guān)系，努力就行？”我沉思片刻，認為老師言之有理。回家后靜下心來制定計劃，有疑難的找老師同學請教，在余下的.幾天里，我的進步飛快，取得了赴區(qū)參賽的名額。
是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認識。在他身上體現(xiàn)的精神猶如燈塔般照亮了我成長的路程。
燈塔的作文 篇8
我想你的脾氣會讓你的桃李難忘。我認為你對講座的熱情肯定會給你留下深刻印象。我想你生病時在課堂上蒼白的樣子一定讓你無法忍受。李小姐，你的堅持就像一座屹立的燈塔。
你是我文學之旅的燈塔。我記得我不能在這個月的第一天寫作文，所以我去問你的意見。你立即停止批改作業(yè)，并向我解釋了你作文的要點。你說過一篇作文必須有靈魂，正如一個人必須有一顆心。沒有靈魂的作品只是一具死尸，既不生動也不感人。從那以后，我愛上了寫作。雖然我的寫作水平不是很高，但每一件作品都像一件生動的藝術(shù)品，這給我的文學生涯增添了信心和興趣。
你是我生命中的燈塔。你上的每堂課都是如此生動，充滿激情，你的知識總是如此嚴謹。你讓我背誦古文，但我很懶，但我不知道你會拋下我。背誦一兩遍后，如果你不熟悉，你還是不會放我走。在你和我一起完成學業(yè)之前，你必須熟悉它。你對古詩的聽寫有很高的要求。即使是標點符號也不允許出錯。你總是一絲不茍地批改作業(yè)。即使是一個小小的打字錯誤也逃不過你的眼睛。在你的嚴格要求下，我開始背熟每一篇古文，默寫好單詞，停止寫錯別字。甚至我生活中的小事都被精心有序地處理。
你是我生命的燈塔。你教會我做一個有知識和文化的誠實人，讓我腳踏實地，一步一步穩(wěn)步前進。不要試圖尋找捷徑，因為捷徑往往是生活陷阱的開始。我永遠不會厭倦你不知疲倦的'教導。你說的每一個哲學都會影響我的決定，并在我的生活中發(fā)揮不可替代的作用。
燈塔照亮了帆船，你照亮了我。你提到的每一條路都可以通向成功，你選擇的每一個方向都充滿了鮮花和掌聲。你的身材仍然很高，你的臉像花一樣明亮。
李小姐，我非常欽佩你。李小姐，我深深地愛你！
燈塔的作文 篇9
茫茫大海中，那束光為我點明了方向。
星期六的早晨，在鳥兒的叫聲下，我睜開朦朧的睡眼，?望著外邊蒙蒙亮的天，我又閉上眼睛，打算再睡一會。沒成想，父親在外邊催促著我起床，睡意全散了。我開了門，直盯著父親，他說：“都要體考了還睡什么睡，起來跑步！”“啊？天還沒亮啊就去啊？”我百般不愿，才暑假，離體考還遠著呢著什么急。“趕緊的磨磨蹭蹭的'等下天一亮就熱了。”父親催促著我。我換上運動服，跟著父親出了門。路旁的柳樹垂著頭，花圃的花還在做著美夢，彌漫著一種懶洋洋的氣氛。走到公園，他便下達命令，讓我圍著公園跑個十圈。“十圈？不是吧爸爸，您在開玩笑吧！”“沒開玩笑，慢慢跑，十圈簡簡單單的。”說得倒是簡單，我慢悠悠的跑著跑著，時快時慢，第六圈的時候已經(jīng)累到不行了。父親跑在我面前，說：“孩子，來，我陪你一起跑。”父親跑了起來，微風吹過他的發(fā)梢，明明是當了父親的人了,卻讓人覺得是個年輕的小伙。看著父親的背影，我咬咬牙，邁開腿，朝著父親跑去……跟隨著父親的腳步，我在不知不覺中跑完了十圈。看著父親，仿佛看到了體考的成績散發(fā)著光芒。風吹拂著柳樹沙沙作響，似乎在為我鼓掌；花兒綻放，仿佛在朝我微笑；汗水揮灑到地上，是我為體考作出的努力。
沒有父親的陪伴，我便沒有體育課上的三分多鐘的成績。
燈塔是什么？是為黑暗中的船只照亮一方，是曙光，為我點明方向。而我的父親像一束光，照亮了我，為我指引方向，是我的燈塔，永遠不會暗淡。
迷茫中，總有個身影，是父親，跑在我的前邊讓我堅持。
燈塔的作文 篇10
清晨的陽光溫柔清淺，街角的那棵梧桐樹高大筆直，直愣愣的枝丫指向天空。樹梢上早已吐出點點綠意，陽光穿過樹葉在大地上綴出點點碎金，微風撫摸著窗外鳥兒呢喃的歌聲，把秘密留在心底，閱讀幫助我們尋找心中的燈塔……
寧靜的午后，斟上一杯香茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下。閱讀，真好。
閱讀《史記》是與太史公的對話，是聽他興奮的滔滔不絕的講著“上至軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌詞，是聽樂府官員行走在田間市井的腳步聲，試聽采蓮女在池塘的.荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子，閱讀詩詞，試聽李太白敲著金樽仰天大笑，少林野老的失聲痛哭，是蘇東坡密州出獵的嗒嗒馬蹄聲……
是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年”。閱讀李密的肺腑之言，我不禁感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾都閃爍著中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。陳斌強，一個普通教師，為了照顧老年癡呆的母親，五年來風雨無阻的帶著媽媽上班，在這里閱讀幫助我找到心目中的燈塔——孝。
是誰攪動一江春水？屈原站在汨羅河畔，高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然最終屈原還是抱石投江，但他的生命順著河水流傳至今。閱讀屈原，心潮澎湃。我仿佛聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語和范仲淹“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情懷，那“我以我血薦軒轅”的愛國情懷。在這里。閱讀幫助我找到了心中的燈塔——國。
用如水般的心境去閱讀，我才感受到善美真實的存在，閱讀的過程如流水般傾瀉而下，充滿了整個心靈。
閱讀是天上的星星，閱讀是手中的羅盤，閱讀是遠方的燈塔，指明我前進的方向。
燈塔的作文 篇11
如果將我們的成長比作海，那我們便是在海上航行的帆船，我們正確的航行需要指引，那便是燈塔。
燈塔孔明
聽說你，是在《三國》；邂逅你，是在隆中；離別你，是在五丈原。你傳奇的一生令我驚嘆，你高尚的品格讓我敬佩。還記得在白帝城，病危的劉備將你召來，幾十年的交往早已超過了君臣的界限。面對劉備“若嗣子可輔，輔之，如若不才，君可自取”的遺言。你思緒萬千，但為了報劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，便是對你最好的寫照。臨別《出師表》，六出祁山，七擒孟獲，魂歸五丈原，這都體現(xiàn)了你對劉備的承諾。
在成長的'航行中，一座忠貞不二，知恩圖報的燈塔為我指明了方向。
燈塔太白
“將進酒，杯莫停”，這聲音，不是你嗎？我的老朋友李白。你的一生可以說讓許多人為之羨慕，可又有多少人說到你的心酸呢？你漂泊在外，遠在異鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”流露出你對家鄉(xiāng)的思念，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”流露出你對朋友的關(guān)心，“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”，流露出你對朋友的不舍，但你仍然以積極樂觀的心態(tài)面對生活，“天生我才必有用，千金散盡還復來”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這些便是你堅強的證明。
在成長的航行中，一座積極樂觀，堅強不屈的燈塔為我指明了方向。
燈塔潤之
中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導核心，中華人民共和國主席——毛澤東。你的種種事跡吸引著我，井岡山革命根據(jù)地開辟革命道路，遵義會議的正確主張，為爭取和平到重慶談判。如果沒有你，很難想象，今天的中國會是什么樣？你是我們每個中國人都崇拜的對象，你帶領(lǐng)中國人民站起來了，讓我們更加自信。
在成長的航行中，一座熱愛祖國，胸懷理想的燈塔為我指明了方向。
若無燈塔，我們會在成長的航行中迷失方向，愿你我都能找到屬于自己的燈塔。
燈塔的作文 篇12
淙淙清泉，我掬一捧最清的；片片白云，我留一朵最美的；落落余暉，我觀一片最紅的；漫漫人生，我憶一個最重要的——燈塔。
“腹有詩書氣自華”，書籍是我人生的燈塔，是我向前奮進的動力源泉，品一杯清茶，讓我們慢慢打開書頁和他們一起來個穿越時空呢對話吧。
梧桐落葉，你可嘆惋
穿越到戰(zhàn)火迭起的宋朝，生靈涂炭，民不聊生。你為了國家大事憂愁郁結(jié)，怨恨嘆惋。倘若沒有那國破家亡，你應(yīng)該會洋洋灑灑地過完自己的一生吧，可接因為靖康之變，你不得不踏上自己青春的征途。人比黃花瘦，是你晚年的真實寫照，憂國傷時的哀嘆，化作無限的.悲憤。可你骨子里是不屈的精神啊，你堅持與強敵與天命抗爭，寫下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈詩篇。
敢問清照，面對梧桐落葉，你可曾嘆惋過？穿越星河，我與巾幗不讓須眉的與你對話，是你的悲憤化作蝴蝶將我引到燈塔前面，你就是我人生的一個燈塔，引我向前，勾起我對讀書的興趣
繁華世間，你可追憶
你的一生千古迷離，想當初初坐龍椅是多么光耀啊，可轉(zhuǎn)眼你卻囚禁在梧桐院里，想當初南后曼妙的身姿在金碧輝煌的宮殿上，熠熠生輝。可如今你卻孤獨一人，作為亡國之君的你，悔恨嘆息，可終究無濟于事，你的一聲聲嘶吼，也隨風飄落到地里了。你的一腔哀怨化作“別時容易見時難，千古江山”。你的愁緒化作“剪不斷，理還亂”，讓我悠然神傷。
敢問后主李煜，再次面對這繁華世間，你可曾追憶過？穿越千年，我與你的對話讓我憂感傷時，你的事跡，你的生平，化作第二道燈塔，勾起了我對史書的興趣。
湘蕭竹前，你可落淚
你站在觀溪橋上看落花漫天，漂浮無依，正如你的身世一般，寄人籬下。你躺在病床上，聽著外面歡天喜地，新娘卻不是你，在紫娟的落淚聲中，你將“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐”的手絹丟入火中，一聲嘆息，化作無可奈何。
敢問黛玉，瀟湘竹前，你可曾落淚過？我為你的無可奈何而傷心，你的嘆息化作第三座燈塔，勾起我對小說的興趣。
我喜歡閱讀書籍，因為他們是我人生的燈塔，指引我向前。
燈塔的作文 篇13
成長的歷程中，詩文給我留下了五彩斑斕的回憶，陶冶了我的情操，像一輪金色的太陽照進了我的心底。
初次見到你，我欣喜若狂，輕輕的觸碰你的肌膚，一股濃郁的墨香，沁人心脾，一個個精彩的故事，吸引我徜徉你的世界，你已成為我心靈的港灣，迷茫中的燈塔，我已深深的愛上了你。
我沉醉于大自然中的旖旎，高大的梧桐，潔白的槐花，片片桃林杏林，參天的楊樹，仿佛走進世外桃源一般。蜂蝶叢中飛，鷹擊長空下，剪斷燦爛的云霞，此乃人間仙境。我的心早已沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，沉醉于“疏影橫斜水清淺，暗香浮沉月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚，醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的悠閑。詩詞燈塔，投入詩詞的懷抱，讓思緒馳騁在草長鶯飛的原野。
我被詩詞中的意蘊哲理所激勵，質(zhì)樸的語言平撫我躁動的心，那活潑的文字，拭去我心中的陰霾，那睿智的語言剔除我道路上的誘惑。一番“正入萬山子里，一山放過一山攔”的啟迪，悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理，一聲“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的久違的自信，一腔“老驥伏櫪，志在千里”的執(zhí)著的追求。詩詞是我人生路上的'燈塔，指引我向前走去。
在詩詞中悟出歷史的滄桑，秦磚漢瓦塑造你的堅強，楚辭漢賦滌蕩你的靈魂，唐詩宋詞豐富你的外表。我讀過范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的《岳陽樓記》，讀出了為國為民的情懷。我“把欄桿拍遍”的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪氣滿懷如傲骨，與李煜一起感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，與李商隱一起慨嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。詩詞是燈塔，帶我走過歷史的長河。
如今的我越來越喜歡詩文，心與詩詞的縫隙越來越小，我習慣了詩詞的氣息，更習慣了詩詞的教誨，詩詞是我的燈塔，照亮我身前的迷茫，身后的歷史。
燈塔的作文 篇14
我讀著你，如十里春光，那燦爛的陽光在心田里開滿了花
——題記。
閱讀是我的燈塔，在茫茫大海上，為我照亮前行的路，讓我在路上，悟出人生體會生活。
順手拿一杯清茶，放在藤椅旁的木桌上，杯中升騰起縷縷茶霧，沁人心脾。在煙霧彌漫間，手捧一本書，靜靜翻閱這靜謐的時光，定格成生命中不期而遇的溫暖。
在悠然漫長的時光中，我讀了雖身陷殘疾，依舊堅持擁抱光明的余秀華，她用在“空中等待結(jié)果的花，在泥中等待開花的果”的希冀，如“云朵天空”都是可以觸摸的，他們從筆尖走下來的詩意，譜寫著只屬于自己的優(yōu)美動人的樂章，執(zhí)筆繪出比天空更深的沉默，從她的文字中我讀出：只要心懷希望，等待那季花開，就是世界贈與我的絲絲溫情。
閱讀是我的燈塔，照亮學習知識的路。
在悠悠的冷冷月色中，我讀到了比天真更美好的顧城。他追尋光明，在生命的愿望中，在顧城的眼里，花是美妙的，他們被池水擋住去路，靜靜地變成草莓。在漆黑無垠的漫長黑夜里，顧城用漆黑的雙眸尋找光明。顧城的世界里花開滿天，繁星萬千。在他的字里行間，我亦讀懂了：永葆青春與歲月的長河之中，熠熠生輝。
閱讀是我的燈塔，讓我讀出生命的價值在于不斷奮斗，讓生命之花綻放在陽光下。
在韶華易逝的寸寸光陰中，在路遙《平凡的世界》中，我讀出了生命的意義在于奮斗。在霍達的'《穆斯林的葬禮》中，主人公悲慘的命運，我不禁潸然淚下。我亦讀懂了在易逝的光陰中，我應(yīng)珍惜當下，為現(xiàn)在幸福的生活而感到滿足。
閱讀是我的燈塔，讓我在俗世疲倦勞累的靈魂覓得了一份安寧。
細細品一杯茶，細細讀一本書，這寂靜的時光，便是我的一隅天地，點亮前行的道路。
如果說我是航船，那閱讀就是航行路上的燈塔，帶著閱讀去尋找詩和遠方吧！
燈塔的作文 篇15
遠處的燈塔如寒夜中的烈焰，將星空燙了一個洞。
——題記。
浮生若夢，為歡幾何？回首我們成長的腳印，在海灘上是如此奪目，他們?nèi)缧菭q般散落在我們的星辰大海，如燈塔般在黑夜中為我們引航。
落紅護花
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍先生，你也是這護花的落紅吧？落紅的付出像為我們?nèi)找共賱诘哪赣H，從牙牙學語到豆蔻年華，是母親教了我成長，面對她嚴厲的教導，也終究不是那無情物，只愿來年化作春泥，呵護我們的`發(fā)芽。
昨日之時，你教我測看風云，云卷云舒。今日之時，我?guī)慵殧?shù)名花，看流云晚霞。母親，你是我心海上的燈塔，在我成長的道路上為我保駕護航。
蠶死絲盡
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，跟隨著李商隱的腳步，向您走來，您如春蠶一樣吐絲結(jié)繭，無私奉獻，毫無怨言。您同時也如蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。面對考試的失利，你總是面帶微笑幫我分析錯誤，尋找原因，為我們的精神灌輸養(yǎng)料，為我們的人生增添華麗的樂章。
看云卷云舒，今日花黃，老師，您是我心海上的燈塔，在我成長的航行中，為我揚帆起航。
天生我才
“天生我才必有用，千金散盡還復來”，在這波濤洶涌的黃河邊，忽聞將進酒，謫仙李白，您秀口一吐便是半個盛唐。在我的桌腳旁，有這樣一句話“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，每當我失落時，它便如一團烈火熊熊燃燒。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。太白先生，您是我心海上的燈塔，在我成長的旅途中，引領(lǐng)我走出黎明前的黑暗。
大海深處的每一片廢墟，都曾有過華麗的航行，看遠處的燈塔已點亮了整個星空。
燈塔的作文 篇16
父母，猶如大海中的燈塔，在黑暗中給人們指引方向，在孩子需要他們的時候，稍稍出現(xiàn)在他們的身旁。
爺爺奶奶家在農(nóng)村，小時候常常和爺爺在田地間玩捉迷藏，穿著涼拖鞋在屋后太陽花海間奔跑，在我五歲的時候，也是在花葉間戲耍，看見一棵老榆樹。在遠處，當時只覺得特別累，就一口氣跑到樹下休息，回過頭卻發(fā)現(xiàn)自己已置身于花海深處。花瓣只差過頭頂了，我登時哭了起來，害怕極了。
天邊的`太陽漸漸向西山靠去，夜，像是一張黑暗的網(wǎng)，逐漸把明亮的天空收進大口袋，遠處傳來呼喊，風有點兒大，模糊不清，我也開始感到空氣中的炎熱氣息，隱隱看見了一束帶著希望的耀眼光火，我朝著光使勁奔去，到了光的盡頭，我看到的是滿頭大汗的爸爸，我“嗚哇~”一下哭著抱緊了爸爸。
父母永遠是你航行道路上的燈塔，告訴你危險和前行的方向。
燈塔的作文 篇17
我是一座燈塔，我叫守望，這是我的守塔人起的。有了名字的我很開心，也就不在意他每天坐在我身上，啰啰嗦嗦的說著些我聽不懂的話了。
夜半，晨星低低的壓著湖面，水天相接，波光瀲滟，半夢半醒間，我聽見他喃喃低語：“守望，你要好好守護這片湖，我的愛人就要回來了。”我疲乏地應(yīng)了一聲，嘆了口氣，又睡了過去。
日出，像淡妝濃抹的舞女舒展腰肢，被期待了很久的，他愛人搭乘的船只，終于在水天相接的地方出現(xiàn)了。他激動地連眉尖都在顫抖，匆匆忙忙，跌跌撞撞的沖了下去，去迎接他那從遠方歸來的愛人，連碰落在地的我的燭盞都顧不上看一眼。
我想，被他深愛的人一定很美吧，大概有著初春撫開水面薄冰的一尾錦鯉那樣嬌艷的身姿，她的眼眸一定就像夜晚的湖，天上那些發(fā)光的石頭全都在她瞳孔內(nèi)踮著腳尖跳舞，她的唇一定像菡萏的'花，朱唇輕啟，驚得雁落，她的發(fā)一定就像天邊柔媚的云，發(fā)梢在風中時起時落……她一定像一切美好至極的東西，而我，不過是一座燈塔。
那果然是個清逸出塵，溫婉大氣的女子。她眸中盛著的萬千星辰融在他的笑容里。他們攜手向我走來，他們路過我離我遠去，后來，他們?nèi)チ四睦镂也恢溃抑恢牢以僖矝]有見過他們，再也沒有。
我望著平靜的湖面，一言不發(fā)，我想起當初他也是這樣一言不發(fā)的望著這片湖……
我只是一座燈塔，沒有心，不會疼也不會難過。
很多很多年以后，我已經(jīng)不再是當年那個年輕的守望塔了，我變得很舊很破敗，我被廢棄很久了。
某一天，我突然從沉睡中醒來，發(fā)現(xiàn)了一個很精致很熟悉的女孩，她推開我老舊銹蝕的門，拿著抹布把我里里外外擦得一塵不染，我覺得我又變成了那個年輕的守望。
女孩把手放在護欄上，像我的守塔人一樣，凝望著平靜的湖面，講起了她爺爺?shù)墓适隆?/p>
她的爺爺付守望是一個守塔人，在十幾歲的年紀愛上了一個富家小姐單繁依。開始時兩人相依相偎。后來逐漸長大的他們有了很多無奈，局勢所迫，單繁依出國留學，付守望回到家鄉(xiāng)做了守塔人。
他守著塔望啊望，年復一年，終于盼到了單繁依回國。只是可惜，兩人并沒有在一起而是各自成家，將對方的身影深深埋藏在心底……
付守望就是我的守望，我的守塔人，我答應(yīng)過他要守護這片湖。又幾個百年過去了，我已經(jīng)老到睜不開眼了。我夢到他又站在我身上，嘮嘮叨叨的說著些不知名的話，夢中的我哭了，隱約聽見有人說：“你看那塔，立了近千年了，終歸還是塌了。”
燈塔的作文 篇18
他是人們絕望中的一線希望。當人們又冷又熱的時候，他是他們的掩護。當人們困惑的時候，他會形成一道光照亮前方。
他是誰？他是我們心中的偶像。
“殘疾人不會被禁用”。這是一幅戴立華生平的畫像。她沒有被自己的殘疾壓倒。她只用看老師的手語就完成了感人的《千手觀音》。她的出色表演贏得了全世界的`尊敬。一個因事故而被截肢的男孩絕望地把戴立華當成了自己的偶像，并獲得了黎明。他成了劉偉，一個以為能用腳趾彈鋼琴的音樂家。
他們的力量告訴我們，我們應(yīng)該有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難壓倒，我們的心中應(yīng)該有一點“光”，那就是偶像。
"它一定經(jīng)歷了一場嚴寒。"這是梅花的自我描述。有些人把梅花視為偶像，也許是他的純潔沒有與世界競爭。也許這是他從嚴寒中體驗到的生活。也許他在白色的冬天給了這個世界一點紅色的生命價值...
我把梅花視為我的偶像，因為他告訴我“我怎樣才能在不凍僵我的骨頭的情況下得到一股濃郁的梅花香味”他鼓勵我學習和進步。
《自古未死者》是文天祥的一首詩。民族危機期間，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的快樂，放棄了金錢，選擇了責任，選擇了國家。他在金錢和危險的誘惑下挺身而出。“我想解決中國13億人口的糧食問題，”科學家袁隆平院士堅定地說。當美國邀請他到國外發(fā)展時，他堅決拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，但他仍然很開心，因為他知道這是他對國家的責任，也是愛國主義的表現(xiàn)。
他們都可以成為我們中學生的偶像。當我們在學習中感到困惑時，他們可以為我們照亮前方的道路，并學會選擇。
“偶像”可以是有形的，也可以是無形的。當你失敗時，他可能是一種鼓勵，當你悲傷時，他可能是一種安慰。也許是織物制造商讓你選擇放棄。但它們是我們心中的所有燈，照亮我們的心，照亮前方。
燈塔的作文 篇19
天空漸漸暗了下來，晚霞照在蔚藍的大海上，給大海蓋了一層又一層金黃的輕紗，黑夜即將來臨。
晚上五點半左右，我邁著輕松的步伐來到海邊，坐在軟軟的白沙上，沙子里埋藏著許多寶藏，一些露在外頭，不停地觸碰著我的腳掌。這是海灘上必不可少的小精靈—————貝殼。
海浪不停翻滾著，這使我總想低吟一首綺麗的小詩。天上的星星一閃一閃，像一個小孩子，眼睛一眨一眨，可愛極了。鈴！鈴手機發(fā)出的鈴聲正在提示我快回酒店休息。這時，忽然從不遠處出現(xiàn)一個男人，手中抱著一個小女孩，正準備起身的我不由得停了下來。
男人抱著小女孩來到海邊，浪潮沾濕了小女孩的裙擺，也沾濕了男人的褲腳。星星和月亮就像舞臺上的燈光，照亮著小女孩和那個男人。
海面不遠處，一直都有一個亮點，很亮很亮，即使隔著寬廣的海面，也能看得那么清楚。爸爸，小女孩搖著男人的肩膀，那個亮亮的`是什么呀？小女孩的眼里充滿好奇，男人撫摸著小女孩的頭，微笑著說：那是燈塔。它為什么那么亮？小女孩不懂的事總喜歡問一問，男人看了看小女孩，說：她從來就那么亮，因為在黑夜里，燈塔就是人們的指路燈，使人們不再迷路。小女孩似懂非懂地點了點頭。便什么也不說。男人親了親小女孩的額頭，就抱著她走了。
迷霧籠罩著燈塔，海浪拍打著燈塔。但它始終給人們指引前進的方向，給人們照亮回家的道路。他們走了，深深的腳印留在了沙灘，漲潮了，腳印被海水永久地抹去。但我發(fā)自內(nèi)心地相信，這一天也許永遠無法從小女孩的記憶中抹去。因為她也擁有一座照亮她前方道路的燈塔——父親。
燈塔的作文 篇20
她獨自乘著這獨木小舟，慢慢消失在這無邊無際的大海中……遠處的燈塔突然亮了起來。奮力劃行了365個日夜，她用捕撈的魚蝦充饑，用清晨的露水解渴，那一處她盼望已久的港灣，終于到達了。
這是一個沒有結(jié)局的故事，它正如沉睡的大海一般寧靜，從未有過波濤駭浪，最終卻是最寧靜地完成了最大的夢想。這個故事創(chuàng)作于我，因為故事中的女孩就是我的真實寫照吧。365個日夜，我曾沉浸在知識的海洋中迷失自我，又是那座燈塔給了我最正確的指引。
——水火相容
眾人所知，水克火。它正如方程式，有了兩個反應(yīng)物，有發(fā)生反應(yīng)的條件，它便一定會發(fā)生，在我看來，并非如此。這一切，要從兩年前說起。為了讓同學提早適應(yīng)一門新課程，我們初二就學起了化學。化學老師是初中部轉(zhuǎn)來的，一個很冷酷的人。他不愛笑，總讓人感覺有些害怕。“你們給我背出這些元素符號和化合價，我下星期默寫，沒有全對的不要做實驗。”這是他的口頭禪，也是他常用的刑罰。我就是他的犯人之一，當同學們都積極做實驗時，總能看到我在后座默寫。也因為如此，心中漸漸埋下了一顆怨恨的種子。我全力告訴自己，我恨他，我恨化學！畢竟我不能逃避，這一年過去了，迎來了初三。當初那個兇巴巴的化學老師被調(diào)走了，新轉(zhuǎn)來的是一位女老師。我愛上她的化學課，更愛看她的笑容，因為那常常能融化我的心，就像火那樣，燃燒得卻不怎么旺。漸漸的，我開始背方程式，及時默寫還是不能全部通過。這時她就會走過來跟我說：“你看，方程式是背了，但反應(yīng)條件也要背啊。沒有反應(yīng)條件，化學反應(yīng)該怎么發(fā)生呢。”當初我沒怎么敢多看她，也許還帶著一絲笑意。柔情似水，用在她身上正合適。她溫柔得就像平靜的水那樣，她的笑容，又足夠融化我的心靈。“老師，這水和火一定相克嗎？”她笑了：“說什么傻話呢，難道你見過水火能夠相容？”“在沒有遇到你之前，我確實沒有見過。”“你今天怎么了？快上課了，快回去吧。”
那一節(jié)是數(shù)學課，整節(jié)課我都沒有仔細聽。水，火，木那三個屬性一直在我腦海中轉(zhuǎn)悠……
不知什么時候，我們有了晚自習。那天，班主任向往常那樣走進教室，依然嚴肅地說：你的化學成績不太理想，化學老師想要給你單獨補課。其他同學完成一張化學練習卷。”我的心砰砰直跳，那2層樓梯我走得很慢，輕輕推開辦公室的門。她見了我并沒有責怪的意思，還挺親切的。我坐在她邊上，不敢看她一眼，只是默默盯著那張化學試卷，好多題不會，只能急的直轉(zhuǎn)筆。“不會做也不跟我說一聲。這是剛學的方程式，你不會忘得這么快吧？”她很親切，好像怎么都不會責怪我似的，但這更使我感到害怕。我只能偷偷看了她一眼，小聲的說：“對不起，我忘了。”她只能慢慢的教我，并不著急……那節(jié)晚自習，既是漫長的又是短暫的。從那天開始，她便灼燒著我。
就快一模考試了，她這么用心，我不能再這樣了。元旦3天，供一模考試復習。3天的假期，2天復習化學，那些曾經(jīng)反復錯過的題，我似乎懂了不少。每天穿越在化學元素的世界，不會勞累，不會痛苦。當我走向一摸考場，我早就不緊張了。這是我好成績的開端，這個秘密，只有我倆知道。這次的化學題目對我來說似乎是從未有過的得心應(yīng)手。當然，我走出了不及格的陰影，考了第一個及格分：75。她居然在我父親面前表揚了我的進步。我知道這只是一個開端，我會不斷進步和努力的！老師，你要等我！
從此，便一發(fā)不可收拾，每天都愛抱著化學輔導書。那一個寒假，雖然是別的'老師給我補課，但我的進步依舊在繼續(xù)。
……
直到有一天，我在月考中考到了人生中第一個50分（60分制），我欣喜若狂，但卻不曾知道，我再也無法和她分享了，從此以后的路都要獨自面對。班主任說我們班要換化學老師。同學們每天抑制著的心情終于再也無法忍受。班長終于忍不住了，她喊道：“怎么可以這樣，陳老師之前還說要給我們整理一張方程式的卷子，卻什么都沒說就走了。陳老師教得太好了，也許我們再也無法聽其他老師的課了。”我什么都沒說，但心里明白，雖然以后我都不會再見到陳老師，但她的笑容，對我的溫柔我一定會記住，這樣，我的化學成績一定會繼續(xù)進步的。我養(yǎng)成了一個習慣，時常翻開曾經(jīng)那本記著方程式的本子，每次都想起一些幸福的瞬間。陳老師并不是就這么走了，回憶和信心是她留給了我最好的禮物。
又是幾個日夜，現(xiàn)任化學老師發(fā)下了一張方程式的卷子。我們都堅信，一定是陳老師整理的，這個諾言，她沒有忘！
這個故事的結(jié)局是：我將要走向自己夢想的學校。不，這不是結(jié)局。今后我還要面對許多，但是我知道，無論如何我都不會是一個人，一定會有一群人默默地支持著我。雖然我不知道陳老師是否能看見我的成績單，但我相信，她一定是我的燈塔，無論我走到哪里都會指引著我，支持我……
燈塔的作文 篇21
燈塔，誰都見過，它是一個普通的東西，一個平凡的東西，平凡到人們都沒有時間去真正的、認真的去看過它，除非是在過某個節(jié)日，為了表示一個節(jié)日的歡喜，用照片來把漂亮的燈塔照下來。
我家沒有燈塔，那為什么要說我的“燈塔”呢？就聽我來說給你聽吧！燈塔是一個為人們照明的燈，雖然它被人們瞧不起，但他沒有自暴自棄，還是為人們服照明，這種無私奉獻的精神，真是讓人敬佩。
我的“燈塔”就是媽媽，她整天都為我的學習來督促我、嘮叨我，有時侯，我覺得很煩，但我知道，媽媽的嘮叨是為我好。但是，有時侯她的嘮叨真讓人覺得很煩！今天，我在電腦面前打字，過了一會兒，電腦不知怎么了，打到那兒就不停的空格，最后用鼠標按一下才停止，真是變樣！我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅不吃驚，還把我罵的狗血淋頭，我一句話都不能反敵，真是難受！嘮叨一會兒，才去做她的.事情。真實沒有好話說呀！
但是，媽媽的嘮叨使我更加進步！媽媽的嘮叨還是有好處的嗎？
我終于明白媽媽的嘮叨了我愿永遠的聽媽媽的嘮叨，它將會使我前程更加順利！
燈塔的作文 篇22
人的一生，總有幾步是關(guān)鍵，而這時，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進的方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您對我的諄諄教導，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛?cè)ァ?/p>
教師的心博大深邃，它包容著遠航人的心靈，無時無刻不關(guān)注著風向和航道；它包含著父母的摯愛，園丁的職責……一切一切都是為學生奉獻。
發(fā)現(xiàn)我們沒寫作業(yè)時，您大發(fā)雷霆，狠狠地斥責我們。后來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業(yè)。另外，您又要分出精力來關(guān)心我們。您說您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績凝結(jié)著您的汗水。在成長過程中也是您為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導又是“望子成龍”的心愿。
老師，當您走上那莊嚴的講臺，情緒激昂地向我們傳播知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當您帶著成熟的.自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您說您和我們一起努力，您一學期就瘦了10斤。您開玩笑說您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。
燈塔的作文 篇23
書就像是汪洋大海任由我們在其中遨游，又像是一座燈塔，點亮心中智慧的明燈。
一次考試失利后，我并沒有受到意料中嚴厲的批評，相反還獲得了一份禮物，這份禮物是媽媽送的。我當時很好奇這個抬起來有些重的箱子里裝的到底是什么好東西？在好奇心的驅(qū)使下忙不迭地將箱子打開，映入眼簾的卻是堆起來有三四本大新華字典那么高的書，不禁驚訝地大喊了一聲：“no……”我欲哭無淚地看著面帶微笑一臉神秘的老媽，瞪大雙眼質(zhì)問：“這就是所謂的禮物？”媽媽輕輕地點了點頭，而我則看著書悲哀地感嘆道：“考試沒考好就是沒有什么好處？我就知道。”
我不怎么喜歡閱讀，只要一拿起書就好像是在唱一首催眠曲，翻看兩頁就會哈欠連連。晚上，再也沒有手機供我娛樂，只有床頭柜上堆得像山一樣的課外書，我無精打采地半躺在床上，目光灰暗地看著墻壁發(fā)呆，想睡卻怎么也無法入眠，百般無奈隨手挑了一本相對比較薄一點的書，心不在焉地翻看起來。不知不覺已經(jīng)看完一個章節(jié)，隨即似有一種莫名的吸引力吸引著我，目光不再灰暗，反而透出了一絲清澈的渴望。很快便沉浸在書中忘卻了時間，看完最后一頁輕輕將書合上，瞅了瞅鬧鐘，已經(jīng)是深夜十一點半了。“我滴個乖乖，都這么晚了。”我迅速關(guān)了燈但還是睡不著，興奮的大腦皮層里一直浮現(xiàn)著書中精彩的故事情節(jié)。
第二天晚上，我不由自主又拿起了另外一本書，津津有味地看了起來，“該睡覺啦！”聽到媽媽的提醒我才從書的`世界回歸到了現(xiàn)實，“哦，知道了，我把這章看完。”我心不在焉應(yīng)付到，眼卻依舊不肯離開書頁一秒。
就這樣日復一日，我迷戀上了閱讀，書也像我的老師一樣教會了耐不住性子的我，靜下心來認真思考一些問題，更讓我學會了專注地做每一件事。
書就像是一座燈塔，在知識的海洋中為我照亮了一條走向成功的航道。
燈塔的作文 篇24
人生的旅途是寂寞的，人生的旅途如茫茫大海，你會在大海中迷失方向，但如果大海上有一座指引你的明亮燈塔呢?或許你會找到航行的終點，但也有可能是原來的 起點。我如一艘正在冒險的小破船，航行在無涯的大海上，天天望著平凡無奇的大海，早早想放棄，但想著找到終點燈光的喜悅，我還是怒力的一槳一槳的劃水，期 盼著終點明亮的燈光。
人生的第一座燈塔非父母莫屬，父母在你出生就開始教導你辨別是非，包括語言知識，也都是父母一手包辦，如給你作畫應(yīng) 該具備的畫筆。顏料。畫布。這座燈塔讓你知道該往哪走，不該往哪走，哪一條會迷航，哪一條又會使你到達終點，“好的開始是成功的一半”，只要父母有好好的 教導，孩子在航行中就不容易迷航了。況且，任何父母都想讓自己的小孩是最好的，所以父母一定會把畢生得到的經(jīng)驗傾囊傳授給孩子。
人生的第 二座燈塔是老師，老師教導你知識以及人生道理，如在作畫前，用炭筆畫好基底，為油畫作品做好完整的準備。這座燈塔也極重要，你從這座燈塔上學到人生的意 義，學到無限的.知識，簡直是在你的小船后面用力得推了一把，使你離終點更近，這座燈塔的光極具指引性，可以照亮你未來的漫長之路，為你可以到達終點的機會 提高了許多。但有一些人很不重視老師所教導的，自己不斷的劃著船，這種人總有一天會迷航在大海上的，就算你的船有再快的馬達，沒有這一座老師燈塔，你也會 在這無邊無際的人生大海中徘徊而久久不能往前。
人生的第三座燈塔是朋友，朋友如在上色時五彩繽紛的顏料，增加人生的色彩。你們互相交流自 己所得到的知識，討論及聊天，使你在航行中的一段日子不會很乏味，但是朋友過了一段時間還是得和你分開，不必太傷心，因為每個階段都會有不同的朋友燈塔， 只要你們后還有再連絡(luò)就好了。朋友的確有幫助你，但那是短暫的，唯有靠自己努力的學習，才有可能到達終點。這座朋友燈塔雖然不豪華，但卻使你感到窩心，在 你灰心時不斷的幫你加油打氣，在你悲傷時不停的安慰你，這座燈塔使你的生活不再無趣，也是人生旅途中的加油站。
靠著這三座燈塔，你才可以 在茫茫大海中找到終點的燈光，你才可以在這霧濛濛的大海上不被歧路所迷惑。有人自以為是的忽略父母師長諄諄的教導以及朋友殷切的叮嚀，我行我素的逞強在茫 茫人生大海上，這樣，容易誤觸陷阱的礁巖，回頭一看才會赫然發(fā)現(xiàn)自己只是在重蹈其他船只的覆轍。人生的旅途，是那么的漫長與未知，或許父母老師或朋友，都 不能陪你長長久久，但最重要的是 : 你從他們身上學到了什么?在學完后，你可以在這片大海上生存，勇往直前，并成為別人人生中的燈塔，這才是最豐富多彩的人生。
燈塔的作文 篇25
理想是人生的燈塔，每個人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富；有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當科學家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。
老師是一個神圣而又莊嚴的職業(yè)，為什么我要做這個職業(yè)呢？
那要從我二年級說起。那時候，我還是一個不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當中，但是何老師去勞心勞苦地預備著新課。晚上，我們早就進入了夢鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。
何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導我們?nèi)松恼芾怼Ｕn堂上，她苦口婆心地教導我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當我們遇到困難的`時候，她常常給予我們鼓勵，投來信任的目光。因此，我更加堅信，我要當一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢想……所以，我立志要學好知識，學好本領(lǐng)，當一個令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
燈塔的作文 篇26
生命總是有很多奇跡，無論我們想怎么過這一生，都需要有一個理想或者信念，我把它稱之為生命的燈塔。它能夠在我們無助迷茫的時候指引我們前進，能夠在我們找不到方向的時候堅定自己的內(nèi)心。人類之所以能夠進步的如此快，就是因為我們有理想，我們面對困難的時候不會放棄，我們總是能夠明白自己想要的是什么，這就是指引我們前進的燈塔，能夠讓我們明白自己想要的是什么。
在這一片茫茫的黑暗之中，人們似乎是在奮斗著，堅持和困惑交織在人們的頭腦之中。久久之后，得到的卻是屢屢的碰壁。確實，無確切目的，更無確切方向的前行是艱辛的，也是徒勞的。困惑與一味的堅持已使人們不知是近是退。近無門，退無路，茫然之中久久地在原地徘徊。深深的沉思之后，突然猶如天空中投下的一束讖語，頭腦中濺起智慧的火花。
是的未來永遠是光明的，永遠是芳香的散發(fā)之處。而人是要前行的.，這是歷史之所趨。可是忽視了，忽視了一條最不應(yīng)該忽視的。就連路向都不清楚，向何而行?沒有一個奮斗的目標，如何前行?雨下了起來，前方的路更加坑洼難行。但是，不畏艱險的人們啊，絕不會因此而退縮，永遠不會。因為在自己的前方，有一個高高的，欲照永遠的燈塔在守望著你。向著燈塔望去，人們望見了希望，望見了心中的一切，正因為如此人們將永遠地竭力向前而行。
正是因為有了這些希望，我們才能夠磨練自己的精神，在遇見困難的時候不會低頭，在遇見空虛的時候我們不會放棄。歲月不斷的磨練我們的內(nèi)心，讓我們變得更加的強大，更加的懂得什么是人生。回看歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，一切的幻想都是不切實際的，反而是我們付出汗水過后，對未來的事情堅定內(nèi)心，這樣才有一個屬于自己的未來，這或許就是所謂的理想吧。
以前我聽見別人說理想，我都會嗤之以鼻，我覺得這是一種不切實際的東西，可當我到達一定的年紀以后，我才明白，理想是人類最美麗的東西，他可以支撐我們靈魂變得強大，可以為我們遮風擋雨。也可以為我們干癟的皮囊裝上高檔的外衣，讓我們有源源不斷的力量去面對許多的事情。我也希望大家能夠在生活的海洋中乘風破浪，面對困難的時候堅定最初的想法，只要理想不放棄，人生總會有光明，當你看到彼岸的時候，你就明白了理想為什么是一座永不熄滅的燈塔。
燈塔的作文 篇27
明朝，一個豐饒的年代，在和平時代，倭寇南下攻打中國東南沿海地區(qū)，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，落入下風，直到，他出現(xiàn)了。
1528年，戚繼光出生于山東將門世家，自幼讀書習武，16歲便繼承祖職，擔任登州的武官。當年山東沿海也飽受倭寇之苦，戚繼光曾寫詩言志：封侯非我意，但愿海波平。
在我成長的歲月里，特別是在小學，看了一部叫《戚繼光抗倭》的紀錄片，他英姿颯爽，南征北戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，追隨他的戚家軍被世界軍事界譽為16~17世紀東亞最強軍隊。從此，戚繼光成為了我心目中獨一無二的偶像。
他戰(zhàn)斗時頭戴一頂紅須金盔，身穿一件金龍甲，背后飄揚著紅披風，手拿一把戚氏軍刀在空中揮舞殺敵，那個動作至今仍然還記得。正是他這種無畏風險，視死如歸的精神，才把我從迷惘中驅(qū)離開來，指引我前方的道路。
漸漸的，他成了我人生中的一座燈塔，為我指明方向，驅(qū)散前方的迷霧。我焦慮時，他指揮戰(zhàn)隊的思維能力提醒了我；我發(fā)呆時，他不休息，連夜斗爭的意志警醒了我；我犯了考試焦慮癥時，他那視死如歸發(fā)，絕不坐以待斃的精神鼓舞了我。
現(xiàn)在，雖然我總是有時候不如從前，但是我一旦陷入困境時，都會想想戚繼光是怎么克服的.，一下子便振作了起來。以致于對中考也是把它當作一件人生大事一般重要。
戚繼光的抗倭斗爭鼓舞了我濃濃的愛國之情，他那種保護國家安全，保護國家領(lǐng)土安全，保護人民安全的斗志，讓我敬佩不已。從此，我也立志過要做像他這樣的人，一個愛國主義者。努力學習，早日報效祖國。
也因為他，才有了今天的我。
封侯非我意，但愿海波平。這句話在心頭中久久回味無窮，思緒無限。
燈塔的作文 篇28
小時候，每到冬季12月17日。在蔚藍大海旁的鐘樓上，都會有一群白鴿飛來，佇立在鐘樓上，向海的方向望去，一整天紋絲不動，似乎在等著什么。
有一年，我又從那座鐘樓經(jīng)過，還是那樣，白鴿仰望著海。在好奇心的驅(qū)使下，我靠近看了看：那鴿子似乎不怕人，依舊站在那里。潔白的羽毛，尖尖的小嘴，和普通鴿子沒什么兩樣。但下一秒，我怔住了。它的眼睛，竟然閃爍著淚花。再看看其他的，也一樣。他們究竟怎么了？年幼的我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)和疑問匆匆跑回了家。
“奶奶！奶奶！”我興奮地叫著，“為什么鴿子每年都來鐘樓呢？為什么鴿子哭了？為什么它們要今天來呢……”一連串問題從我口中溜出。奶奶卻沒有耐心給我一一解答。“唉，這樣吧！我給你講個故事。”
“傳說，在很久很久以前。有一個鴿子國度在這片海域生活著。國度熱熱鬧鬧，每天也有足夠的糧食可吃。但好景不長。第二年，一場暴風雨席卷而來，將所有房屋摧毀。原本安詳?shù)膰纫灰怪g毀于一旦。鴿子們有的無家可歸；有的饑餓難耐；有的甚至染上疾病。國王不甘心看著自己的國家一步一步走向毀滅，便作了一個重大的決定。
第二天上午，所有鴿子在鐘樓下集合。國王鄭重的`說道：‘為了不讓我們的國家墮落。我決定出發(fā)去尋找新的家園。你們每年12月17日都到鐘樓集合，等我回來！’誰知，命運弄人，國王在行進途中遭遇災(zāi)難失蹤了。但鴿子們不知道，依然每年聚在這里等待。也許是一種使命；也許是一種尊敬；也許是一種盼望；也許是一種悲傷。”
聽完這個故事，也不知真假。我一時對那群鴿子們感到憐惜。每年，我也在鐘樓旁，同它們一起守望。
一直到了現(xiàn)在，那群鴿子也依舊這樣。等著，等著，它們相信，國王會回來的！
【燈塔的作文】相關(guān)文章：
燈塔的作文10-01
燈塔作文05-06
信念的燈塔作文08-03
那座燈塔作文07-24
燈塔的作文（熱）10-24
風帆指向燈塔作文12-14
（熱門）風帆指向燈塔作文12-17
關(guān)于燈塔的作文（精選35篇）03-31
成長的燈塔作文（通用44篇）10-14
我心中的燈塔作文（精選49篇）05-23