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最美的眼神作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的最美的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的眼神作文 篇1
眼睛是心靈的窗戶，而眼神是內(nèi)心情感的重要表達(dá)方式，它，需要我們用心去體會(huì)！
我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)規(guī)律，每次考試都是自信滿滿地去，垂頭喪氣地回來(lái)。這不，第五次月考又是這樣，因?yàn)樾疫\(yùn)，我的考場(chǎng)是自己的教室，而且剛好是自己上課時(shí)坐的座位，這使我不太緊張，更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定能行。”在這陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽用堅(jiān)定的眼神望著我。然而，自我相信也未必能夠成功，成績(jī)似乎也沒(méi)有那么的理想。成績(jī)出來(lái)當(dāng)天，放學(xué)后我回到家里，家里沒(méi)有任何動(dòng)靜，只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的風(fēng)雨，看著雨水打在水洼中泛起的漣漪，兩眼無(wú)神，目光渙散。這種眼神，媽媽的失望，直擊我的心窩。雨水打在我心頭，泛起一圈圈漣漪。
因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重于泰山，好似把家人看得輕如鴻毛，我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看奶奶了。這個(gè)星期周末，培訓(xùn)班的老師有事出去了，不上課，我請(qǐng)求爸爸帶我去看奶奶。到了老家，我下了車，奶奶立即從屋子里出來(lái)，臉上帶有笑容，露出不完整的牙齒：“愛孫孫，你好久沒(méi)有來(lái)看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈愛的`眼神望著我。我也是面帶著微笑，眼睛看著奶奶，說(shuō)：“奶奶，我也好想你，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是，我還是會(huì)來(lái)看你的。”……我和奶奶坐在大門口，一直在聊天，感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂(lè)。然而，快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，爸爸說(shuō)要回城了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還有很多，沒(méi)辦法，只能分別。臨走時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫孫，你認(rèn)真搞學(xué)習(xí)。這兒呢，你想來(lái)玩，你來(lái)就是的，隨時(shí)歡迎！”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開了，車在拐角處，我看到奶奶在向我揮手。
堅(jiān)定的、無(wú)神的、慈愛的、期待的等等都是普普通通的形容詞，但它們所修飾的眼神為千姿萬(wàn)態(tài)。而我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心靈體會(huì)著。因?yàn)椋凵瘢菚?huì)說(shuō)話的，它一直在堅(jiān)守這我的成長(zhǎng)！我將永遠(yuǎn)用心去體會(huì)！
最美的眼神作文 篇2
曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：“人類的最大缺點(diǎn)就是：對(duì)陌生人太友好，而對(duì)親人太苛刻。”我以前就是這樣的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心靈，讓我從此改變。
那是一個(gè)下著小雨的早晨，由于睡得太晚，我懶懶地躺在床上。當(dāng)剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽見“吧嗒，吧嗒”的拖鞋聲，隨后就聽見妹妹刺耳的尖叫聲：“姐，起床了！”我懶得理她，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。可她真是堅(jiān)持，喊了一聲又一聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，如同深山里瀑布擊打山巖，又如泉水潺潺低鳴，從不間斷。最終我忍無(wú)可忍，“撲通”坐起來(lái)，睡眼惺忪我的.惡狠狠地盯著她看。起初，她還高高興興地打探我，露出調(diào)皮的眼神，但與我的眼神相撞后，目光漸漸暗淡下來(lái)。我吼了一聲：“出去！”她可憐兮兮地凝望著我，顯得很委屈，隨即氣鼓鼓地跑開了。
我揉揉眼睛，將目光定格在窗外的天空，滿是陰霾，淅淅瀝瀝的雨聲下個(gè)不停，我盡情感受著窗外的一切。或許是因?yàn)樘鞖獾木壒剩闹须y免有些失落和惆悵。
我又繼續(xù)倒下睡覺(jué)，可怎樣也睡不著，我心中的失落真得是因?yàn)樘鞖鈫幔坎唬皇堑模且驗(yàn)槲移馓罅耍涡粤恕Ｎ也辉试S別人打攪我，哪怕我在睡覺(jué)，閑余無(wú)事。但想想對(duì)妹妹的粗魯，況且她還是個(gè)孩子，我有點(diǎn)懊惱。
想著想著，一陣拖鞋聲又進(jìn)入我的思緒，妹妹走了進(jìn)來(lái)，我很詫異，她剛被我罵過(guò)，怎么又回來(lái)？難道還想找罵？突然，我看見她手中的早餐，她的眼神盡是委屈，眼睛是如此的澄明，如同清澈的溪水，又如兒時(shí)的玻璃球。我透過(guò)她的眼睛看到了自己，我是如此的渺小。她眨著透著靈氣的眼睛說(shuō)：“姐，我剛才想讓你起來(lái)吃早餐，你不肯，給，我把它端來(lái)了。”為什么？為什么她有如此大的魔力讓我感受到她精靈般晶瑩剔透的心靈？頓時(shí)，我感到自己魔鬼般的沖動(dòng)與不雅，感到自己塵土般的渺小與不屑。
直到今天，我仿佛還能感受到她話語(yǔ)的溫暖，眼神的純真，心靈的豁達(dá)。我不止一次地告誡自己：對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢芟嘤觥?/p>
最美的眼神作文 篇3
一個(gè)眼神，一次擁抱，一個(gè)微笑，都能讓心靠近，都是鼓勵(lì)。你看向我，淡淡的，可那眼神里的力量，對(duì)我而言，滿滿的鼓勵(lì)與愛。
陽(yáng)光穿過(guò)公交車已斑駁的窗戶，生銹的扶手、掉漆的座椅無(wú)不訴說(shuō)著它經(jīng)歷的年華，我與你伴著春光走向那最后一排座椅，最不受打擾、最寬敞的那排，這一切太美好了。以至于我把那和煦的日光當(dāng)成春日的生機(jī)勃勃。不，這是在冬季，地面還覆蓋著皚皚白雪，裹著棉襖的我們隨著公交車的節(jié)奏搖晃，不免讓我有些許困意。
“下車了”。一句話將我從睡意中拉回，來(lái)到英語(yǔ)口語(yǔ)比賽現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，我是緊張的，畢竟比賽的項(xiàng)目不是我擅長(zhǎng)的母語(yǔ)。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)地的大小超出了我的想像，空調(diào)的高溫、熙攘的人群讓我有些不知所措，我覺(jué)得有些害怕，你說(shuō)人不多，怕什么，盡力就好。
我們從正中央的位置移到了側(cè)邊上，這樣就不用看著前方的評(píng)委，緊張感緩解了許多，你說(shuō)你再試試脫稿怎么樣。我就在你身邊嘟囔了半天，你一臉微笑地看著我。
“下面有請(qǐng)第64號(hào)選手……”主持人的介紹讓我的心一瞬間提到了嗓子眼，我三步并作兩步地走上舞臺(tái)，只感覺(jué)所有的目光向我聚集，我的手心冒出汗，有些拘束地鞠了個(gè)躬。之后，我急不可待地尋找你，尋得那一絲安全感，可那左邊的位子上，沒(méi)有，你去哪了？老師，我上臺(tái)的拘束表現(xiàn)你不滿意？你不想看到我那個(gè)樣子？陣陣波濤洶涌而來(lái)，我內(nèi)心更加不安。我的目光開始焦躁、開始慌亂，四下的搜尋，終于，我看見了你，在評(píng)委后面的你。
注意到看向你的我，你點(diǎn)點(diǎn)頭，然后直直地看著我，你拿出了手機(jī)，鏡頭直對(duì)著我。我看到你沒(méi)有看鏡頭中的'我，你一直看著我，用你眼神里的力量支撐著我焦急的心靈。我看到了，你眼睛里強(qiáng)大的力量與鼓勵(lì)，此刻我只注視著我的“力量源泉”——你的眼睛。
演講結(jié)束了，我下臺(tái)第一時(shí)間沖向你，而你也來(lái)到我身邊，“很棒”這句鼓勵(lì)的話讓我更激動(dòng)，可它遠(yuǎn)不及我慌亂時(shí)你給予的堅(jiān)定地眼神。
難忘記憶中你的眼神，因?yàn)橛心悖残模灰驗(yàn)橛心悖瑘?jiān)定；因?yàn)橛心悖也懦蔀榱俗詈玫淖约骸?/p>
最美的眼神作文 篇4
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上八年級(jí)了。依稀記得小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師孫老師，她的眼神是那么美。
有一次上語(yǔ)文課，孫老師提出了一個(gè)關(guān)于閱讀的問(wèn)題。好長(zhǎng)一段時(shí)間，全班都沉在一片寂寞之中，沒(méi)一個(gè)人站起來(lái)回答。突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，但畢竟問(wèn)題的確有點(diǎn)難度，加之自己又有點(diǎn)靦腆，更擔(dān)心自己答錯(cuò)了，就沒(méi)有舉手回答。
時(shí)間一秒一秒地溜走，孫老師的臉上現(xiàn)出一絲無(wú)奈的樣子，大家都心急如焚，教室里的氣氛異常地緊張。忽然，孫老師回頭點(diǎn)到了我的名字：崔金鑫，你能說(shuō)一下嗎？我慢騰騰地從座上挪起來(lái)，臉頓時(shí)變得發(fā)燙，也許出乎意料，也許怕回答錯(cuò)誤，也許有更多的原因……
要相信自己能行，沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！大膽說(shuō)出自己的想法。我慢慢抬起頭，在和孫老師目光碰觸的一剎那，我感受到一種鼓舞的力量，看到了那充滿期待和鼓勵(lì)。我不能讓老師失望，我心里想。希望和失望就在自己正確抉擇的一瞬間！
我用自己用響亮的聲音大膽地說(shuō)出自己的想法。心里仿佛一塊石頭落下了地。回答地非常好，同學(xué)們應(yīng)該為崔金鑫同學(xué)的正確回答鼓掌！教室里頓時(shí)響起一陣巨大的掌聲，似乎能響徹整個(gè)校園地每個(gè)角落。
同學(xué)們，雖然我是老師，然而今天的崔金鑫同學(xué)確實(shí)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。以后，大家要做什么事首先是自信，再次要大膽，不要讓身邊好的機(jī)會(huì)溜走。即使犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，逃避錯(cuò)誤就是阻止進(jìn)步……
這一堂課，我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人、做事的道理。當(dāng)我在求學(xué)的道路中遇到困難險(xiǎn)阻時(shí)，我便回想起了老師的話語(yǔ)。
時(shí)光悠悠，一晃四年的時(shí)間溜走了，然而老師的眼神依然在腦海中映現(xiàn)，現(xiàn)在的`我依然對(duì)語(yǔ)文有不盡的興趣，這與當(dāng)年老師的話語(yǔ)不無(wú)關(guān)系。一顆自信的種子在我的心中發(fā)芽，將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的參天大樹！
老師美麗眼神依然是我心目中最美的風(fēng)景，一直伴隨著我走好自己的人生之路！
最美的眼神作文 篇5
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有最美的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案，直到今天，我漸漸的明白了……
小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此，我很怕生，總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我。媽媽總是著急地訓(xùn)斥我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，下了課也只有一個(gè)人坐在座位上看書；課堂上，我雖然在認(rèn)真地聽老師講課，但從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言……我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是，每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。
老師那雙美麗的眼睛好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫我回答問(wèn)題。我從座位上緩緩地站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我感覺(jué)自己的臉紅得發(fā)燙，心跳也加速了，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽說(shuō)。”我不知道自己當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，便匆匆地坐了下來(lái)。
課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美，望著老師的眼睛，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)自己充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里。
那最美的眼神，一直陪伴著我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的`眼神，給予我友愛，賦予我信念。只有不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人，就是老師。
每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。
教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂……
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人！老師，您是階梯，默默奉獻(xiàn)，搭起知知識(shí)的橋梁！我們感恩您，我們愛戴您，您那雙美麗的眼睛永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
最美的眼神作文 篇6
是您，用溫柔如水的眼神溫暖了我的心；是您，用無(wú)比堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我前進(jìn)。您誨人不倦，您任勞任怨，更擁有著世界上最美的眼神，您——就是我最崇敬的申老師。
您如春風(fēng)一般，用柔和的眼神消除了我的尷尬，溫暖了我惶恐的心。
記得那一天，您正在講臺(tái)上講得有聲有色，同學(xué)們都聽得如癡如醉，突然我胃里的食物開始翻江倒海，我還來(lái)不及舉手跟您說(shuō)，“嘩”的一聲打破了和諧的課堂，早晨吃的面條、荷包蛋混合著胃液全部吐了出來(lái)，變成了無(wú)比惡心的一灘，我頓時(shí)滿面通紅，覺(jué)得難堪極了，把頭垂得低低的。同學(xué)們一片嘩然，您毫不猶豫地抽出幾張紙快步走了過(guò)來(lái)，溫柔地看著我，一邊為我擦拭嘴角，一邊撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的……”看著您柔如春水的眼神，聽著您春風(fēng)般的`話語(yǔ)，我的惶恐一掃而光，心里暖暖的。您又迅速幫我接來(lái)水漱口，擦干凈書包和桌子，一下課，您就背著我飛快地去了診所，一路上，您無(wú)微不至地關(guān)心著我。這一切，我都默默地記在了內(nèi)心深處。
您如紅燭一樣，燃燒了自己照亮了學(xué)生，用堅(jiān)定的眼神支撐我們攀登高峰。
上學(xué)期，您懷孕了。您的肚子一天一天大起來(lái)，嘔吐也一天一天加重，但您上課的語(yǔ)言依舊親切如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流；您仍帶領(lǐng)我們進(jìn)行有趣的閱讀比賽，漫步在文字的殿堂；您為了讓我們寫好，強(qiáng)忍著各種不適帶我們?nèi)バＭ鈱?shí)踐。臨近統(tǒng)考，您艱難地俯下身到每個(gè)同學(xué)身邊不厭其煩地指導(dǎo)，為了查漏補(bǔ)缺，您每天批改試卷，常常一改就是改幾個(gè)小時(shí)，累得您無(wú)法直立，只能手?jǐn)v著腰上課，可卻從沒(méi)見您在課堂上坐下過(guò)。就在考試前幾天，一個(gè)男生不小心撞到了您的肚子，剎那間，您面如土色，冷汗淋漓，您眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，您一定很疼很難受。我們扶著連身都直不起的您坐下，您卻微笑著投來(lái)堅(jiān)定的眼神：“沒(méi)事！休息一下就好！”我們以為您會(huì)休假了，可出乎意料，第二天您拖著疲倦的身子又來(lái)了，依舊爭(zhēng)分奪秒地解析疑難，細(xì)致入微地照顧學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)，您的身影越來(lái)越疲憊，模樣越來(lái)越憔悴，好幾次，您差點(diǎn)要眩暈了過(guò)去，但您都用手支撐著桌子堅(jiān)持了下來(lái)，投給我們燦爛的微笑和愈加堅(jiān)定的眼神。統(tǒng)考那天，您的寶寶因?yàn)槟^(guò)度辛勞迫不及待地出來(lái)與您見面了，而距離你們真正的見面時(shí)間卻還有一個(gè)月之久，我們的成績(jī)也因?yàn)槟鷪?zhí)著的付出，在統(tǒng)考中遙遙領(lǐng)先。親愛的老師，您為了我們嘔心瀝血，真的犧牲了太多太多。
最可敬可親的申老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您那溫柔而堅(jiān)定的眼神！銘記您的無(wú)私！銘記您的愛！
最美的眼神作文 篇7
月亮姐姐在天空對(duì)我微笑，她的眼神多么自豪；星星妹妹為月亮伴奏，她的眼神多么善良；大樹爺爺整天為我們遮風(fēng)擋雨，他的眼神多么疲倦；樹陰下的小草正沐浴著春風(fēng)，他的眼神多么愜意······可在這些眼神的交匯處，我卻看到了那個(gè)不一般的眼神，在我心里，那是最美的······
周末的早晨，陽(yáng)光毫不保留的奉獻(xiàn)給了大地，秋風(fēng)帶著紅葉的淡淡清香拂過(guò)我的鼻尖。我哼著小曲，一蹦一跳地走向集市。這里人好多，就像川流不息的海洋。就在我因擁擠而苦惱時(shí)，集上琳瑯滿目的玩具和飾品便吸引了我。我懷著好奇的心情繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)，已經(jīng)正午了，火辣辣的陽(yáng)光直射而下，不再那么溫馨，好似一個(gè)火魔。這時(shí)，街上已經(jīng)沒(méi)有人了，自己也在興奮中迷失了方向。我蹲在一個(gè)角落里，默默流下了眼淚······
整整一個(gè)下午，都沒(méi)有人注意到我。正當(dāng)我抱頭痛哭時(shí)，是一雙大手把我輕輕扶起，那就是爸爸的手。我漸漸抬起頭，那是一張?zhí)撊醯哪槪职忠姷轿伊⒖叹涂蘖耍m然他的眼睛已經(jīng)被淚水所覆蓋，但我依然可以看出，他的眼神里充滿了焦急與關(guān)切。他就是爸爸。這一刻，我感到，爸爸的.愛是多么偉大，他的眼神是多么善良。我一頭扎入爸爸的懷里，號(hào)啕大哭·····
月亮的眼神是自豪的；星星的眼神是善良的；大樹的眼神是疲倦的；小草的眼神是愜意的，可爸爸的眼神卻是最美的······
最美的眼神作文 篇8
人們說(shuō)，大愛無(wú)言，如沉默的父愛我卻不以為然。我一直認(rèn)為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，我才明白我的父親是如何表達(dá)愛的。
那個(gè)午后，我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了。”父親正在忙些什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每天都是如此，我簡(jiǎn)單的道別，父親簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。
車輪碾過(guò)巷子里的石子小路，巷口那棵銀杏不知何時(shí)已滿樹金黃，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來(lái)臨，我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭望了望。
那一轉(zhuǎn)身、一回眸，我卻愣住了：拐角處一個(gè)淡淡的人影，深遂的眼睛正遙遙地望著，那一刻似乎定格住了，而那人影是我14年來(lái)最熟悉的——父親。那一刻，我的淚如決堤的洪水，吞噬了我清澈的眸子。
那是一個(gè)怎樣的午后啊！傻傻的我驟然停在一樹金黃之下，任憑淚水劃過(guò)臉頰，模模糊糊地凝視巷尾拐角處的父親，他悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，父愛灼灼。可他那張樸實(shí)的臉已不再年輕，一道道細(xì)長(zhǎng)的.皺紋印在了他的額頭上，曾經(jīng)茂密的黑發(fā)儼然成了銀絲，那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親老了……
我與父親四目交錯(cuò)間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光。他那羞澀而窘迫的神情是我從未見過(guò)的，摻雜著孩童一樣的慌張，他立刻轉(zhuǎn)回了身。
我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣默默地注視我的背景吧，而我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的眼神搖醒了我——他無(wú)知的女兒，這就像一朵濃郁的花始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深幾許，那深沉的父愛，深邃的眼神，在記憶中，愈發(fā)濃郁，愈發(fā)美麗……
最美的眼神作文 篇9
眼睛是心靈的窗戶，眼神最美！
——題記
花叢中，一朵含苞待放、嬌艷欲滴的花，正含情脈脈地注視著你，不能說(shuō)不美；暖春時(shí)節(jié)，石橋頭上，弱柳扶風(fēng)，曉風(fēng)殘?jiān)拢醪还椿陻z魄？天朗氣清，楓葉如火，隨風(fēng)起舞，也別具一格呢！不過(guò)，在我心中，最美的，依然是你那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
第一次給你們上課，我們還不相識(shí)呢，雖然憑我多年經(jīng)歷，自覺(jué)得到你們的認(rèn)可不成問(wèn)題。但是，對(duì)于講課者來(lái)說(shuō)，獲得聽課者的認(rèn)同和贊許，就是最大的獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我一邊給你們講課，一邊已經(jīng)用眼睛搜尋你們的反應(yīng)了。在環(huán)視的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的你。你，端坐在座位上，面帶笑容，忽閃著大而圓的眼睛。目光友好而專注，隨著我位置的變換而移動(dòng)，始終朝著我的方向。會(huì)心處，你頷首微笑，揮動(dòng)手中的筆，記錄下關(guān)鍵的內(nèi)容。我從你的眼神中，看到了涵養(yǎng)，看到了智慧的光芒。你的眼神，也增加了我的自信，給了我更多的力量。
課間，我巡視教室。目光不由自主的又移到了你的方向。課間的教室，充滿著歡快的討論聲和朗朗的背書聲，嘈雜而熱鬧。而你，卻一個(gè)人靜靜地看著自己的書，算著自己的'題，投入而凝神，時(shí)而托腮冥想，時(shí)而奮筆疾書，目光炯炯。似乎這里只有你一個(gè)人，這一片地方只屬于你。從你此時(shí)的眼神，我讀出了勤奮。走廊遇到你，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就注視著你，你還是那樣，面帶微笑，溫文爾雅，走近了，你也把溫和親切的目光投給我，并送上一聲溫暖而親切的“老師好！”從你此刻的眼神，我讀到了溫暖。
要是我據(jù)此斷定你是一個(gè)勤奮卻很文靜的學(xué)生，那可真是太武斷了。對(duì)于很少吃苦甚至連上學(xué)都是家長(zhǎng)接送的你們，普遍缺乏鍛煉，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。自從體育擠進(jìn)中考后，體育課，可謂是大部分人的夢(mèng)魘了。尤其是長(zhǎng)跑訓(xùn)練，很多人感到累就不愿意再堅(jiān)持，走走停停，走走跑跑。那節(jié)體育課，體能訓(xùn)練，已經(jīng)是第三輪跑步了，大部分人掉了隊(duì)，開始走了。剩下為數(shù)不多的人還在咬牙堅(jiān)持，你，就是其中一個(gè)。你氣喘吁吁，頭上蒸騰著熱氣，跑步姿勢(shì)也開始變形了，手臂像占了膠，緊緊貼在身體兩側(cè)，擺動(dòng)困難。雙腿像是生了根，每一步，都要使出全身的力氣向上拽。可是，讓我欣喜的是，你沒(méi)有退縮，沒(méi)有屈服。每一圈經(jīng)過(guò)我旁邊的時(shí)候，我都能看到你因咬牙而緊繃的面部，看到你堅(jiān)毅的眼神，目光狠狠地盯著前方的跑道，似乎想要踩它千百遍，一種堅(jiān)定的力量，讓人望而生畏。
遇到對(duì)問(wèn)題有不同的看法和見解時(shí)，你也從不“示弱”，即使是面對(duì)自己的老師，顯示著你對(duì)知識(shí)的尊重。討論的時(shí)候，你神采飛揚(yáng)，眼角上翹，目光敏銳而明亮，展現(xiàn)出你的自信和底氣。當(dāng)然，你辯而不爭(zhēng)，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)著自己的理解，并不因有理而咄咄逼人，眼神堅(jiān)定卻溫和，明亮而深邃，令人尊重和敬佩。
眼睛，是心靈的窗戶。你的眼睛里有專注和勤奮，有堅(jiān)定和力量，有尊重和文雅。誰(shuí)要是問(wèn)我，世界上什么最美？我一定大聲告訴他，你的眼神，最美！
最美的眼神作文 篇10
在我的眼中，老師的眼神比一切都珍貴，是世界上最美麗的，因?yàn)椋o了我自信。
期中考試之后，我一直沉浸在考試失利的痛苦中。但我仍盡力的管理好了班級(jí)，將班級(jí)治理得井井有條。但是，仍然沒(méi)有什么能夠彌補(bǔ)我這顆殘缺自卑的心，直到那天，那節(jié)自習(xí)課，我才在那最美麗的眼神中找回了自信。
那是一個(gè)周五的下午，我們都在上自習(xí)課。忽然，老師拎著包大步走進(jìn)了教室，將包輕輕地放在了講桌上，大聲說(shuō)道：好!大家先別寫了，我要表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)。聽到這兒，我心想：反正肯定沒(méi)有我，還是準(zhǔn)備鼓掌吧!于是，我低下了頭，伏在桌子上，靜靜地看著老師，聽老師念出第一個(gè)同學(xué)的`名字。好。我今天要表?yè)P(yáng)的第一個(gè)同學(xué)就是我們的班長(zhǎng)。老師說(shuō)，大家都將目光聚集在了小紅的身上，小紅的臉上露出了微笑，他就是，小航同學(xué)。
我驚呆了，猛地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到了我的身上，像一把把尖銳無(wú)比的劍，刺向了我那自卑的心葉，從心葉中滲出來(lái)的血，把我原本黯淡無(wú)光的臉，染得赤紅赤紅的。我癡癡地望著老師，身體卻不由自主地向老師走去。我邊走邊在心里對(duì)自己說(shuō)：這可是我在期中考試之后第一次被老師表?yè)P(yáng)呀，我可要好好珍惜。老師拉開包，在包里左摸摸、右捏捏，終于拿出了一塊比平常大兩倍的巧克力。哇!原本安靜的教室里一下子響起了接連不斷的感嘆聲。我則靜靜地接過(guò)巧克力，轉(zhuǎn)身就想下臺(tái)。誰(shuí)知老師一下子攬住了我的肩膀，將我拉了回來(lái)，又用手拍拍我的背，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你是一個(gè)用心做事踏實(shí)做人的人，我以后會(huì)倍加呵護(hù)你的。
這一刻，我仿佛擁有了整個(gè)世界。
最美的眼神作文 篇11
朋友們說(shuō)，我是一個(gè)很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π桑鋵?shí)，我應(yīng)感謝一個(gè)人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個(gè)晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校。
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過(guò)，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的，他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣。過(guò)了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了些什么我已不記得了。后來(lái)，我們就在吵鬧中度過(guò)了一上午。
放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個(gè)時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長(zhǎng)，很漂亮，我抬頭一看，是一個(gè)年輕的老師，她的眼睛真美!不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺(jué)到她的詢問(wèn)，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣。那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。
半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的.老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動(dòng)，驀然間，我覺(jué)得好幸福……
5年，我在這幸福中度過(guò)了5年，她教我勤奮，教我誠(chéng)實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我，我感動(dòng)著，也努力汲取著她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一個(gè)很大的城市，那里有她的夢(mèng)想還有她愛的人。
5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個(gè)容易滿足的人，5年的時(shí)間，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。
最美的眼神，在傳遞……
最美的眼神作文 篇12
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。而在我的心中最美的眼神，莫過(guò)于趙老師那鼓勵(lì)的眼神，因?yàn)樗o了我自信。
上學(xué)期，換了新的語(yǔ)文老師，一向成績(jī)優(yōu)異的我開始飄飄然，誰(shuí)知，這次的成績(jī)?nèi)缤粋�(gè)響亮的耳光，重重的打在了我的臉上。湛藍(lán)的天空仿佛籠罩了一層厚厚的陰霾，公布成績(jī)前的好心情一落千丈，望著那鮮紅的“87”分，我的心也一下從懸崖跌到了谷底。盡管好朋友過(guò)來(lái)安慰，也只是寒暄一下罷了。我呆呆的望著試卷，想：這可是我小學(xué)階段的最低分，我如何向媽媽交代呢？
回到辦公室，我拿出像石頭般沉的試卷交給媽媽，低下頭默默等待媽媽的處分。這時(shí)趙老師出現(xiàn)了——她那齊肩短發(fā)，淑女的劉海，一看就給人一種幸福感。可這幸福感瞬間化成緊張感——這學(xué)期趙老師正好是我的語(yǔ)文老師。我心中忐忑不安，做好了挨批的準(zhǔn)備。誰(shuí)知趙老師笑了笑，輕拍了一下我的'肩膀，開始和聲細(xì)語(yǔ)地幫我講解。一開始我很緊張，不敢答，生怕自己答錯(cuò)，雖然是冬天，但我的汗珠瞬間留下。我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用鼓勵(lì)的眼神溫柔的望著我，好像再說(shuō)：“不要怕，不要緊張，大膽答！”這眼神好像有一種神力，頓時(shí)給了我自信。這一瞬間，我覺(jué)得趙老師的眼神是最美麗的，因?yàn)樗o了我力量和勇氣。我三下五除二就把錯(cuò)題全“消滅”了。趙老師還鼓勵(lì)我：“加油，要細(xì)心呀！”最后，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊糖果，我感覺(jué)心里暖暖的。吃了這塊糖，甜味不僅到了我的嘴巴里，更流進(jìn)了我的心里。
趙老師給了我鼓勵(lì)，我攜著這份最美的眼神奔赴再難的路也不害怕。我覺(jué)得趙老師的眼神最美麗。
最美的眼神作文 篇13
如果有人問(wèn)我，世界上誰(shuí)的眼神最美麗？我一定毫不猶豫地說(shuō)：“是媽媽。媽媽的眼神最美麗。”
記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次考試，我的數(shù)學(xué)考得很不好。當(dāng)數(shù)學(xué)課上老師宣布考試成績(jī)時(shí)，我低著頭，小心翼翼地聽著，突然聽到老師說(shuō)：“張譯丹，81分。”我一下子蒙了，腦子一片空白……。拿到試卷后，我的淚水奪眶而出。平時(shí)一向俯視別人的我，成了一只斗敗的小公雞，信心全無(wú)，好傷心啊。想起考試前驕傲自滿的樣子，我真羞愧。想起每次考完試媽媽期盼的眼神，我怎么向媽媽匯報(bào)啊？
我垂頭喪氣的走出教室，滿腦子都是一句話：“張譯丹，81分。” “張譯丹，81分。”我的頭腦袋都快炸了。
為了不挨媽媽的.責(zé)罵，我不知道是什么想法占據(jù)了我的心，竟有勇氣拿起了“惡魔之筆”——紅筆，小心翼翼地攥改了分?jǐn)?shù)，將81分改成了90分，我的心似乎也隨著筆尖的移動(dòng)而怦怦直跳。
回到家后，我快速地放下書包準(zhǔn)備吃飯，只聽媽媽說(shuō)：“丹丹，聽說(shuō)考試了，讓媽媽看看。”我的心一下子緊張起來(lái)，屋子里的空氣好像也凝固了。我只得聽話地給媽媽遞上卷子，然后，在一旁靜靜地觀察媽媽的表情，心里想：“怎么辦，這次犯了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，媽媽會(huì)把我的屁股打開花的。”
只見媽媽一邊認(rèn)真地看著卷子，一邊還頻頻地點(diǎn)頭。時(shí)間好難熬啊……。突然媽媽打破了沉寂，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)。可是好像也錯(cuò)了不少啊，你要意識(shí)到卷子上的錯(cuò)誤。”她說(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的，眼睛彎得月牙似的，帶著滿是鼓勵(lì)與希望的眼神望著我噙滿淚水的眼睛，微笑著把目光投射到我身上。媽媽的眼睛像一面鏡子，能夠照出我一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。此刻，我知道媽媽沒(méi)有揭穿我，她的眼神讓我明白了一切。這是在維護(hù)我的自尊，媽媽不想傷害我。我一下子崩潰了，眼淚嘩嘩地流出來(lái)，我在此時(shí)下定決心：再也不騙人了。我支吾道：“媽媽，我……”媽媽打斷了我的話，只是淡淡地說(shuō)：“丹丹，通過(guò)這次考試，你一定會(huì)變得懂事起來(lái)的。”現(xiàn)在回想起來(lái)，我之所以健康的成長(zhǎng)并取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是緣于媽媽那美麗的眼神。這眼神是世界上最美麗的，讓我終生難忘。
最美的眼神，在嚴(yán)肅中傳遞著愛意；最美的眼神，在安靜中透著溫和；最美的眼神，在慈愛中蘊(yùn)滿鼓勵(lì)；最美的眼神，就是一條汩汩流淌的河流，在不斷地蕩滌人的心靈......
直到今天，有人問(wèn)我，世界上誰(shuí)的眼神最美麗？我一定毫不猶豫地說(shuō)：“是媽媽。媽媽的眼神最美麗。”
最美的眼神作文 篇14
讀小學(xué)六年級(jí)的我迎來(lái)了一次參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的機(jī)會(huì)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往，我坐在選手席偷偷地觀察對(duì)手的情況，瘦小的我在他們之間顯得那么渺小，我不禁打起了退堂鼓，他們一個(gè)個(gè)高大魁梧，自信滿滿，陣勢(shì)上都輸了一籌。我縮了縮肩膀，拿出早已背得滾瓜爛熟的自我介紹讀了起來(lái)。不時(shí)瞥一眼坐在旁邊的魁梧的英語(yǔ)老師，便自覺(jué)安心一點(diǎn)。
在自我介紹環(huán)節(jié)，表情、動(dòng)作自然，口齒清晰，順利通過(guò)。到了即興演講環(huán)節(jié)，我便開始畏縮起來(lái)，農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的見識(shí)、知識(shí)面的距離都很大，我又有什么能夠勝得過(guò)他們呢？
我緩緩地走向眾人之前，骨瘦嶙峋的胸膛里的'心臟劇烈的跳動(dòng)著。我看著圖畫中復(fù)雜的圖畫，以及冗長(zhǎng)的提示詞，我已經(jīng)接近了崩潰的邊緣。半晌，我說(shuō)不出一句話來(lái)，臺(tái)下的觀眾似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急，向四周張望，無(wú)意之間，看到魁梧且鎮(zhèn)定的英語(yǔ)老師。他那雙總是睡意朦朧的雙眼，此時(shí)卻顯得炯炯有神，他堅(jiān)定的雙眼似乎在閃光，那堅(jiān)信，鼓勵(lì)的眼神仿佛在說(shuō)：你可以的，你可以做到的！
我領(lǐng)會(huì)到了，我漸漸冷靜了下來(lái)，開始組織語(yǔ)言，流利地，富有感情地描述出了畫面的內(nèi)容。結(jié)束了，我自己都不知道是怎樣結(jié)束的。我看著老師贊許的目光，不禁激動(dòng)異常。比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎(jiǎng)，一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
如果沒(méi)有老師那么一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不僅不會(huì)取得這樣的成績(jī)，還有可能成為他人的笑柄。在我心目中那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不僅是對(duì)我的肯定，更是我心目中最美的一個(gè)眼神。
最美的眼神作文 篇15
她，沒(méi)有秀美的身影，沒(méi)有青春的容顏，看上去是那么樸實(shí)無(wú)華。但是在我眼中，她有著最美的眼神。她就是教我語(yǔ)文的張老師。
三尺講臺(tái)上，她用豐富的知識(shí)、傳神的眼神，播撒著智慧，在我們心里種下了一顆顆文學(xué)的種子。她繪聲繪色地講著，一手拿著書本，一手握著粉筆，手臂有節(jié)奏地?fù)]舞著，眼睛始終閃爍著光芒，迸發(fā)著睿智，如同在指揮一支龐大的樂(lè)隊(duì)。她那聰慧的眼神就像一扇窗，明凈而靈動(dòng)，為我們打開了一片多彩的天地。她用抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)帶領(lǐng)我們遨游在歷史的長(zhǎng)河里，領(lǐng)略中華文化的博大精深；她用聲情并茂的朗誦帶領(lǐng)我們行走在大好河山間，感受祖國(guó)的壯美；她用巧妙的點(diǎn)撥打開了文學(xué)的大門，讓我們文思如泉，妙筆生花。她的.眼神中那火一樣的激情點(diǎn)燃了我們的學(xué)習(xí)熱情。每次看到這樣的眼神，我都會(huì)不由自主地沉醉。
她的眼神無(wú)聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導(dǎo)。當(dāng)我失去信心和勇氣時(shí)，正是她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，像一股暖流溫暖著我的心；當(dāng)我心靈煩躁時(shí)，正是她向我送來(lái)溫和的眼神，像一方凈空，清澈、潔凈，讓我的心頓時(shí)安寧；當(dāng)我上課沉默時(shí)，正是她向我拋來(lái)嚴(yán)肅的眼神，像一陣愛雨，蕩滌心靈，讓我警醒。讓我記憶猶新的是那次打預(yù)防針的情景。由于膽怯，我不愿意去打針，無(wú)論媽媽怎么拉我，都不肯踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室半步，就這樣，我們對(duì)峙了十幾分鐘。無(wú)奈的媽媽請(qǐng)來(lái)了她。她看見我膽怯的目光，一下子猜出了我的心思，用柔和的聲音說(shuō)：打針有什么可怕的，你可是男子漢呀！我抬頭看看她的臉龐，目光一瞬間被她的眼神所吸引，這個(gè)眼神中透露出鼓勵(lì)和肯定，如一縷縷春風(fēng)，溫暖了我的心房，讓我重拾了信心。她牽著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)看到那如噩夢(mèng)般可怕的針筒時(shí)，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)。我卷起袖管，伸出手臂，臉一歪，不敢面對(duì)。她在一旁扶住我的手臂，溫和地說(shuō)：我們陸睿哲可勇敢了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見她的眼神中蘊(yùn)滿了母親般的慈祥，傳遞著愛意，心里頓時(shí)平添了不少勇氣。當(dāng)針戳進(jìn)皮膚的那一刻，我感覺(jué)沒(méi)那么疼了，因?yàn)橛兴谝慌灾С种摇Ｄ浅錆M關(guān)愛的眼神啊，驅(qū)走了我心頭的陰云，給了我多少信心和勇氣啊！
最美的眼神作文 篇16
眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神，在失望時(shí)，給予人鼓勵(lì)；在苦惱時(shí)，給予人一份快樂(lè)；在寒冷的冬天，它是那溫暖的陽(yáng)光。一個(gè)美的眼神，往往值得去慢慢回味，當(dāng)然不同的眼神就代表著不同的意思，也許，在那一瞬間，有可能，你的某個(gè)眼神傷害到了其他人，或者相反，你用眼神激勵(lì)到了某些人。在您的眼神里，嚴(yán)肅里又帶有一份親切，安靜中，透出一種溫和，透出一種慈祥。
眼神就已經(jīng)代表了你所傳達(dá)的意思，無(wú)意間，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，會(huì)使別人清清楚楚地記住一輩子，一個(gè)溫暖的眼神，會(huì)發(fā)出一種無(wú)形的光芒，閃耀著一些激勵(lì)的光輝。最美的眼神，并不是有一雙漂亮而明亮的眸子，只是能夠使人感覺(jué)到一股暖流，慢慢地流過(guò)心田，所感覺(jué)到那種非凡的感覺(jué)；像潺潺的流水，那么清澈，可以不斷蕩滌人的心靈。當(dāng)沮喪的心情已經(jīng)低落到谷底的時(shí)候，往往最期待的就是能夠有一個(gè)眼神的'出現(xiàn)，當(dāng)然它代表的將不是批評(píng)，而是一種使人奮進(jìn)的激勵(lì)。平常，不需要太多的言語(yǔ)，只需要一個(gè)溫暖的眼神，就可以展示出了博愛之心，不僅詮釋了鼓勵(lì)，還代表了奮進(jìn)。
眼神是人類無(wú)聲的語(yǔ)言，它里面包含了一種期待，一種鼓勵(lì)，它好比是燃燒的熊熊火焰，總是充滿著一種激情，可以賜予人們?cè)S許多多的力量。因?yàn)樗缤佑。镁勉懹浻谛拈g，不能忘記，只可能永遠(yuǎn)的儲(chǔ)存在記憶的閘門里。當(dāng)你失望時(shí)，你會(huì)記起那最美的眼神，它好比激勵(lì)你，找到希望；當(dāng)你失敗時(shí)，你還會(huì)記起那最美的眼神，它好比鼓勵(lì)你，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
記憶里，一直期待著那個(gè)美麗的眼神。
最美的眼神作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以傳達(dá)情感。
暑假開始了，舞蹈班的暑假課也隨之開始。我們知道了王老師請(qǐng)的是安陽(yáng)的老師來(lái)為我們授課。這段時(shí)間的練習(xí)就是為了沖刺“北京舞蹈的考級(jí)內(nèi)容”。
走進(jìn)舞蹈教室，大家便練起了功，我也專心投入到了基本功的練習(xí)上。沒(méi)想到就在這時(shí)，安陽(yáng)的老師走了進(jìn)來(lái)，我們班里的同學(xué)好奇地圍到了一起。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家好，暑假這一段時(shí)間由我來(lái)教你們！我姓時(shí)，你們可以叫我時(shí)老師。”一下子，我的好奇心來(lái)了！她的姓真是太有個(gè)性了，這么霸氣的姓，她也應(yīng)該是一個(gè)很特別的女孩吧！
全班進(jìn)入上課狀態(tài)后，按照時(shí)老師的上課流程做了一些熱身動(dòng)作。“第十級(jí)考級(jí)內(nèi)容，第一個(gè)組合——綜合組合一“，老師為我們講解著要領(lǐng)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做著動(dòng)作。擺好動(dòng)作后，時(shí)老師為我們一一糾正。老師來(lái)到了我的面前，指出了我的錯(cuò)誤動(dòng)作并耐心幫我糾正。她看我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她那短暫而又深情的眼神，這個(gè)眼神讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她的嚴(yán)肅，體現(xiàn)了作為一名老師的'基本要求；她的神情，更讓我對(duì)她產(chǎn)生了崇拜！漸漸地我喜歡上了她。
每學(xué)完一個(gè)組合，時(shí)老師都會(huì)為我們演示一遍。不同于我們，時(shí)老師做動(dòng)作的時(shí)候，總有一絲絲的感情和呼吸在里面。正因?yàn)檫@樣，她又更加地把我迷住了！
休息時(shí)，王老師突然把我叫住了，讓我去給老師拿個(gè)一次性杯子。我興奮地跑到了一樓，給老師拿了個(gè)杯子回到了三樓教室，到教室門口用熱水和冷水沏成一杯溫水端給了王老師，看到王老師給時(shí)老師端了過(guò)去，我心里突然暖暖的，沒(méi)想到我竟然能給時(shí)老師倒水，我依然沉浸在這件事里，嘗著一絲絲愛……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課之前我們跟著時(shí)老師做了一遍結(jié)束動(dòng)作。那柔美的旋律和優(yōu)美的動(dòng)作，讓我感覺(jué)這節(jié)課十分輕松、自由，充分展現(xiàn)了老師對(duì)舞蹈的憧憬、向往和熱愛！而把我引入其中的只有那一閃而過(guò)的眼神，暖意在我的心里蕩。
最美的眼神作文 篇18
他的眸，是我見過(guò)最美的眼神。不是孩子，卻有著一雙像朝露般清澈的眼睛，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，露出明媚好似陽(yáng)光的微笑。開學(xué)第一天，我就被這雙眼睛深深吸引!
他，高大帥氣，有軍人氣概。上課時(shí)，聲音響亮而又高亢。也因?yàn)橛兴抛屨n堂變得富有活力。而我，也有幸成為了他的科代表。
那時(shí)的我并不知道，當(dāng)一個(gè)科代表，需要付出如此多的努力和汗水。
初一班主任是一個(gè)“勢(shì)利眼”，成績(jī)?cè)谒劾锉仁裁炊贾匾Ｏ裎疫@樣“偏科生”在班里根本沒(méi)有立足之地。生怕做錯(cuò)什么，就會(huì)受到“酷刑”。終于有一天，我被叫到辦公室。班主任把成績(jī)單摔在我的面前：“就你這成績(jī)還能當(dāng)課代表?趕快跟語(yǔ)文老師說(shuō)，換科代表吧!”我不敢抬頭，拖著一顆跳得勝過(guò)兔子的心，兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹枝。
班主任的話時(shí)時(shí)回蕩在我的`耳邊，每一個(gè)字都深深刺激我的心靈!我決定放棄了，這種煎熬是我所不能忍受的!每天擔(dān)驚受怕，不敢去辦公室抱作業(yè)，連那雙深深吸引我的眼睛都沒(méi)勇氣去直視，我怕哪天那雙眼睛也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你不能干了，換人吧”。
那一天，我被他叫去辦公室，大概也猜到是什么事了，就等著聽“宣判結(jié)果”。我低著頭，靜靜站著。“你是個(gè)好科代表，最近表現(xiàn)不錯(cuò)，我也相信你的能力。鼓足勇氣，振奮精神，好好干下去，你會(huì)做得更好!”我猛地抬起頭，還是那雙漂亮的眼睛，炯炯有神，仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定。那眼神中流動(dòng)著鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖我自卑和沮喪的心。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼神中，我得到了前進(jìn)的信心和力量。
開始的時(shí)候，我總不能做好，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須有一個(gè)滿浸人間大愛的靈魂，這樣的一個(gè)人，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝蔓，才會(huì)漫溢出愛的芳香。
也許多年以后，我會(huì)老去，記憶力會(huì)下降，但我一定還會(huì)記得，那個(gè)自卑的語(yǔ)文科代表，及給她鼓勵(lì)和自信的語(yǔ)文老師，還有那雙如朝露般，最美的眼神。
最美的眼神作文 篇19
如果說(shuō)這世上不再有愛，那么我們將如何生存。
一個(gè)難忘的眼神，延續(xù)了世上僅有的愛……
有這么一個(gè)流浪漢的自述：
老伴生下娃就死了，我孤獨(dú)地陪伴著兒子長(zhǎng)大，沒(méi)容易把他盼大了，剛剛過(guò)完年，他出車禍也拋下我走了。兒媳把我趕出了家門，哎，人老了，也不中用，什么活也不能干，只能在大街上流浪。天冷了，我蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。第一天算過(guò)去了，第二天……第三天……可是第四天我終于撐不下去了，這四天來(lái)我一點(diǎn)東西也沒(méi)有吃。我這把老骨頭也快不行了，我半籌不納，只好上街乞討。有一天，我彎著腰來(lái)到了市里最大的市場(chǎng)。這里人多，不知道有多少人會(huì)同情我？剛進(jìn)門這里擠得水泄不通。不知什么時(shí)候我被人推倒了，我爬在了地上，可我再也無(wú)法站起來(lái)，出門時(shí)穿的一件本已破爛不堪的棉襖，被他們踩的又嗅又臟。人少了，我才慢慢地掙扎起來(lái)。看到市場(chǎng)里琳瑯滿目，時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣陣烤鴨的香味。我的眼前出現(xiàn)了很多幻想：他們?yōu)槲覕[來(lái)一排沙發(fā)，為我端來(lái)一盤大大的烤鴨肉……天真冷啊！我不得不系起我的扭扣。來(lái)到這里最大的廳堂，人們都在吃飯。我慢慢地伸起手向他們乞討，可是他們一句話也不說(shuō)，只是裝做沒(méi)看見，我在他們旁邊停留了一會(huì)兒，他們?nèi)耘f沒(méi)有給我錢，我只好走了，一天下來(lái)，我一分錢也沒(méi)有討著，過(guò)路人對(duì)我投來(lái)厭惡的目光，我又蹲在
墻角，看過(guò)路人從我眼前飄過(guò)，我想起了我的兒子。兒子，你還好嗎？就這樣，一天又一天過(guò)去了……我的胡子長(zhǎng)了，我的衣服臟了，我的頭發(fā)白了……轉(zhuǎn)眼間，十幾天過(guò)去了，通過(guò)乞討來(lái)的錢，我也只能填飽肚子，我孤憐憐地走在市場(chǎng)的'道路旁，又像往常一樣，伸起干癟的手，旁邊的人還是那樣若無(wú)其事。十幾天的遭遇，讓我僅僅存留的尊嚴(yán)從此消失，為了填飽肚子，我不得不這樣做。我開始移動(dòng)，向另一家乞討。在這里，我看到了一位女孩，她靜靜地和媽媽坐著，等待著老板端來(lái)的面條。我走到她面前，周圍的人談笑著，我呆呆地望著他們，我的目光移在了這位小女孩身上，她穿著一件黑色的衣服，她默默地望著我。她的眼神憂愁而傷感，每一絲都流露著同情的意味，她好象在猶豫什么？可她還是那樣看著我。我托著沉重的腳步無(wú)望地走了，我嘆了口氣。我餓得頭暈?zāi)垦！！盃敔敚o您面條”突然，我聽到了一陣甜蜜的叫聲，原來(lái)是剛才那位女孩，她走過(guò)來(lái)，手里端著一碗熱氣騰騰的面條，香氣撲鼻，說(shuō)：“爺爺，您餓了，快吃吧”我流下了感激而慚愧的淚水，對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝孩子，爺爺不餓。”轉(zhuǎn)身就要離去，這時(shí)小女孩將自己僅有的2元錢塞進(jìn)了我的衣兜，那一瞬間，她的眼神是那么純潔，充滿著陽(yáng)光與愛，她的眼神是那么清澈透明，閃爍出人與人之間的真愛；她的眼神是那么明媚，滲透著人世間的真 情和對(duì)生命的關(guān)愛。她——一個(gè)美麗可愛的女孩，我默默地注視著她。一天決算下來(lái)，我很想找一個(gè)睡覺(jué)的地方，走在一條僻靜的小巷上，這里一個(gè)人也沒(méi)有，我手里攥著2塊錢，突然，來(lái)了一群夾著煙的小伙子，他們朝我走來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨。“手里拿的是什么？”緊接著，我的錢都被他們搶了去，我翻起身想要回我的錢，可是要回來(lái)的只是一頓毒打，他們把我弄得滿身是傷，我躺在了地上。我徹底絕望了，我在饑餓和疼痛中掙扎著，呻吟著，搖擺著，恍惚著。在我快死的最后，我的眼前浮現(xiàn)出了那位女孩，我看到她的眼神仍在默默地為我祈禱，為我祝福，啊，那是天使的眼神，那就是天使的眼神啊，我發(fā)覺(jué)我的靈魂漸漸飄起來(lái)，我要到上帝那兒去，我要去天堂看我兒子，我笑了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記那一個(gè)天使的眼神，能夠看到天使的眼神，我很幸福。清晨，真正的天使帶著我的靈魂來(lái)看這位美麗的女孩，我看見她那天使般的眼睛是那么動(dòng)人，一眨一眨的，閃爍著光與溫暖。她那天使的眼神凝聚著關(guān)愛，為我們的世界祈禱著和平而無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)與邪惡，為我們的社會(huì)祈禱著和諧融洽與真愛！
有時(shí)候只要一個(gè)眼神，就可以讓那些身處困境的人感受到溫暖，感受到幸福！
所以，如果可以的話，請(qǐng)大家以美好的眼光看待一切，
即使被薄霧蒙住了雙眼，也請(qǐng)用心體會(huì)。
最美的眼神作文 篇20
感慨斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找真誠(chéng)，尋找一個(gè)至高的靈魂……
終于，我找到了。是她——我敬愛的初中語(yǔ)文老師——車菲菲。
“孩子”她總喜歡這樣叫我。而我卻覺(jué)得她也像個(gè)孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領(lǐng)著我們?cè)谡n上出來(lái)“采風(fēng)”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個(gè)孩子。我，我們都是孩子。
開始的時(shí)候，因?yàn)槲颐看蔚淖鳂I(yè)都完成的非常好，她總是特別關(guān)注我。而第一次月考，更是證明了我語(yǔ)文方面的突出。我還記得她每次上課時(shí)，都會(huì)看著我，對(duì)我笑。那是我見過(guò)大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對(duì)我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢(mèng)想奮力奔跑。
直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。
七年級(jí)上學(xué)期，我一直是班里的團(tuán)支書，的團(tuán)支書競(jìng)選中，把這一曾經(jīng)我以它為榮的職位轉(zhuǎn)瞬交給了別人。一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重。她回復(fù)的評(píng)語(yǔ)是“仔細(xì)想想你這半年來(lái)都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因。”對(duì)！就是這兩句，一個(gè)字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個(gè)黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵(lì)，更讀懂了人生。我從悲哀中堅(jiān)韌不拔地走了出來(lái)，開始新的美好的生活。
失敗的苦痛剛剛過(guò)去，新的一輪又開始重演。
不知道是不是因?yàn)槁溥x的事影響到了我的學(xué)習(xí)。下學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)實(shí)在是奇差無(wú)比，在班級(jí)只是中等分?jǐn)?shù)。這次，我是真的痛了。我似乎感覺(jué)到我這一生都要?dú)г诖颂幜硕质撬诓煌５墓膭?lì)我。我在作業(yè)本中把我當(dāng)時(shí)最真切、最著急的心情卸載了上面，而她這次的評(píng)語(yǔ)是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，再好的'馬也有失足的時(shí)候，繼續(xù)努力，你一定可以做到最好！”。當(dāng)天，她找我談了話。我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，二她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵(lì)。柔情的眸又忽然變得這般堅(jiān)定。她讓我知道，在困難的時(shí)刻，有這樣的一雙眼睛，在背后支持我，是我堅(jiān)實(shí)的后盾。
我就這樣在她的眼神鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。不出她的所料，后來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)是沒(méi)有出過(guò)班里的前三，并在七年級(jí)最后一次的考試中以語(yǔ)文117分的高分位居全校第一。這一切又一切的榮譽(yù)，都應(yīng)歸她所有。
她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進(jìn)。
一敗，一勵(lì)，一雙眼。
一生，一師，一段情。
最美的眼神作文 篇21
夜空中最美的星，是你們的眼神。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了寧?kù)o的夏天。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一群可親的白衣戰(zhàn)士，不畏艱難，護(hù)佑生命。厚重的防護(hù)服，無(wú)法看清你們的容顏，但你們堅(jiān)定的眼神告訴大家：“祖國(guó)，我們一定行！”
也有一群社區(qū)工作者，他們頭頂烈日，投身在全民核酸檢測(cè)的工作現(xiàn)場(chǎng)。即使汗水濕透衣背，護(hù)目鏡下你們略顯疲憊的眼神告訴我們：“祖國(guó)，我們一定行！”
核酸檢測(cè)的工作現(xiàn)場(chǎng)還有一群可愛的“大白”——我們尊敬的老師。他們忙碌的身影和溫暖的眼睛告訴我們：“祖國(guó)，我們一定行！”
雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但也能貢獻(xiàn)自己的力量。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，早日成為祖國(guó)的建設(shè)者。我們每個(gè)人都是祖國(guó)的孩子，每個(gè)人都在貢獻(xiàn)自己的'力量，所以才有了今天強(qiáng)大的祖國(guó)。
夜空中最亮的星，是你們的眼睛。我們每個(gè)人都是一顆燦爛的星。
最美的眼神作文 篇22
20XX年夏末秋初，剛剛參加工作年僅23歲的你接上了我們這一班小頑皮。在你的帶領(lǐng)下我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。三年來(lái)同學(xué)家長(zhǎng)們都被你授課時(shí)的驕人風(fēng)姿和專業(yè)表述征服，但在我心里你的眼神才是最美的語(yǔ)言。
有人說(shuō)：“好朋友往往擁有相似的靈魂。”在你和我們的交往中，我逐漸證明了這句論斷逆命題的準(zhǔn)確性。剛剛大學(xué)畢業(yè)的你擁有獨(dú)特地授課模式和思路引導(dǎo)，雖然外表老古板的東西掩不住你未脫的稚氣。剛開學(xué)不到一個(gè)月，你已和全班同學(xué)打成一片。第一節(jié)課你說(shuō)：“我是立志成為本校第一段子手的人。”全班哄堂大笑，本以為這只是一句玩笑話，可不過(guò)半學(xué)期，你的“黯然銷魂辣眼睛”已成為全年級(jí)的流行詞匯。下課除了向你詢問(wèn)問(wèn)題目，還有一群來(lái)找你聊天的同學(xué)—當(dāng)然不包括我。
初一時(shí)我的成績(jī)較為優(yōu)秀，也比較內(nèi)向，在班里只屬于小透明。你一開學(xué)便注意到了，我上課時(shí)總是向我這邊拋來(lái)渴望建立外交關(guān)系的眼神，可被內(nèi)向的我閃開了—連續(xù)幾天課堂都是如此。你發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)向性格，曾私下找我對(duì)我說(shuō)：“你要外向一點(diǎn)呢，別讓別人小瞧你。”那是我第一次與你對(duì)視，你的眼神里滿滿的陽(yáng)光—是海邊的陽(yáng)光，我想擁抱這片躺在陽(yáng)光下的海，可因?yàn)樾愿癜褐浦遥曳畔铝丝释c你對(duì)接目光的心繼續(xù)著我小透明的生活。
可到了初二，我小學(xué)的學(xué)習(xí)模式已不適合初中高頻率的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績(jī)自然一落千丈，原本內(nèi)向的心一瞬跌倒谷底。上課時(shí)，你的眼神更向我這邊聚焦，同樣的性格包袱壓得我喘不上氣，成績(jī)自然不會(huì)有任何進(jìn)步可言。為了找到合適的方法，我開始聽媽媽的話每節(jié)課都盯著你的眼睛，跟著你的`思路。那時(shí)我才感受到，你的眼神與我的眼神交匯的那一刻，讓鬧哄哄的世界靜止了，我們像被整個(gè)校園包圍那些圖形不再是枯燥的線條而是金黃色的海岸。金黃色的海岸和蔚藍(lán)色的海水美得沒(méi)有節(jié)制，讓我震驚，我想賴在這里賴在暖洋洋的風(fēng)里，賴在只有你我的數(shù)學(xué)世界里，我好像看到思路在我腦中緩緩流淌，我也隨之成長(zhǎng)。
功夫不負(fù)有心人。我又回到了本該屬于我的位置，這個(gè)位置上的我不再有性格包袱，強(qiáng)大自信成了代名詞，我體會(huì)到了前所未有的成就與快樂(lè)。你我的眼神交匯也不僅局限于講解題目時(shí)，當(dāng)我忍不住和同桌分享今日成就的玩笑時(shí)，我注意到了你的眼神—陽(yáng)光漸漸被烏云包裹，可提醒我的語(yǔ)氣卻帶著一絲嗔怒，我覺(jué)得你的陽(yáng)光明媚到無(wú)法讓烏云掩蓋住它的萬(wàn)丈光芒。
當(dāng)我的眼神與你交匯時(shí)，腦海里的任何念頭都消失了，只剩下滿滿的視覺(jué)、聽覺(jué)和高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，我也變成了岸和海相依偎。
你的眼神勝過(guò)所有難解的公式圖線，勝過(guò)所有的講解，它是陽(yáng)光下最美的語(yǔ)言！
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