關(guān)于宇宙的另一邊作文范文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于宇宙的另一邊作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　宇宙的另一邊作文 篇1

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

　　宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個一樣的孩子。

　　那個孩子是另一個我嗎？當我吃完午飯的時候，他是不是才剛開始吃午飯呢？當我乘著電梯下去玩的時候，他會不會已經(jīng)玩完了？準備上？樓市了呢？當我坐在床上，看《克雷洛夫預(yù)言》到時候。他會不會也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的`知識點會在哪里相遇？

　　在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的嘛？

　　下午我背起書包回家，向右走的時候，另一個我會向左走嗎？

　　上課鈴聲響了，我的第一節(jié)課是音樂課在宇宙的另一邊。第一節(jié)課是美術(shù)課嗎？

　　在宇宙的另一邊，藝術(shù)是這樣的，樹木是藍色的，小溪是灰色的，人是紅色的。

　　正當我的思想在宇宙中穿梭時，突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音：“你在想什么？”

　　下課了，大家都圍著我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是啊！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。

　　宇宙的另一邊作文 篇2

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，眺望著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思緒飛到了那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一邊，人是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊，人是用右手握筆寫字的，那么，在宇宙的另一邊，人也是用手寫字的嗎？

　　“叮鐺鐺……”，下課鈴響了！我準備回家了，在回家的路上，我看見一朵鮮艷的小花，我伸手便準備去摘，忽然發(fā)現(xiàn)草地上豎著一塊警示牌：“小草有生命，請勿踏踩！”我立刻縮回了手。我靜靜的'看著小花，出神的想，在宇宙的這一邊，小花是長在土里的嗎？還是在天上飛哩？我猜想，小花肯定也是五顏六色的，應(yīng)該還會說話吧！

　　吃晚飯了，我拿著勺子翻動著碗里的飯菜，我猜想，如果在宇宙的另一邊，此時此刻，我是不是也在吃晚飯？或者是不是在吃早飯哩？這時，媽媽看著呆若木雞的我問道：“怎么不吃飯哩？”我回過神來，尷尬的笑著告訴媽媽：“我在寫作文哩。我要寫一篇《在宇宙的另一邊》，如果想寫宇宙另一邊的景色，就要閉上眼睛，努力去想像美麗的景色。這回，換成媽媽呆住了。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我也該進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密了……

　　家長寄語：雨霏，恭喜你又入選佳作！多學習好文章中并模仿寫作是寫好作文的第一步。媽媽期待你更多佳作，好詞好句要堅持積累，這樣才能更恰當?shù)挠迷谀愕淖魑睦铮�你可以的�?/p>

　　宇宙的另一邊作文 篇3

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。繼續(xù)尋找宇宙的秘密。

　　多美的星空啊。星光灑進我的眼睛里，在我的身體里汨汨流淌，告訴我一個秘密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市，有一條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里住著一個一樣的孩子。

　　那個孩子是另一個我嗎？當我正在寫作業(yè)的時候，他是不是正在看電視？當我正在上課的時候，他是不是已經(jīng)下課了？我們的目光會在哪里相遇？

　　在宇宙的這一邊，雪是白色的；那么在宇宙的另一邊，雪是黑色的嗎？在宇宙這一邊，月亮從西邊升起；在宇宙的另一邊，月亮是從東邊升起的嗎？

　　中午，我寫作業(yè)的時候，忽然想到宇宙的另一邊，另一個我寫作業(yè)的時候會不會用左手寫字？上課鈴響了，我們第一節(jié)是語文課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學課嗎？他們的數(shù)學課會是什么樣的呢？

　　在宇宙的另一邊，減法是這樣算的：大地萬物減去夏天的`酷熱就等于金秋碩果。那時，秋高氣爽無數(shù)的孩子會來到草坪上放風箏、野餐、露營......這樣，大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。除法是這樣算的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”除以“春雨貴如油”等于“竹外桃花三兩枝”。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”這時，我決定把我知道的告訴語文老師：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于花的習作，先想象花的樣子，然后閉上眼睛，最后慢慢地把自己變成花。花開的越美麗，習作的分數(shù)就會越高。

　　到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越宇宙，飛到很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

　　家長寄語：這篇作文寫的很棒，發(fā)揮了充分的想象力。進步很大，繼續(xù)加油！

　　宇宙的另一邊作文 篇4

　　早上起來，我面向著鏡子，開始了全新的一天。

　　鏡子反射過來的陽光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。

　　這時，反射出來的陽光告訴我一個秘密：在鏡子里，還有一個世界，那個世界是這一個世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個世界的倒影。在鏡子里，有一個同樣的國家，一個同樣的.城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。

　　那位女孩是我嗎？

　　當我跳舞時，她是不是正唱著優(yōu)美的歌？當我休息時，她是不是正在努力的寫作文？她們的作文會是什么樣的呢？在鏡子里的世界里，如果要寫一篇關(guān)于水果的文章，那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜，然后讓自己變成水果，哪個水果最甜，那個人的習作分數(shù)就越高；再比如你要寫一篇關(guān)于小鳥的文章，你就得想象小鳥的樣子，然后自己變成小鳥，飛向天空，如果誰飛不起來，那么誰的習作就不及格，如果誰飛到半空中，那么誰就只能得80分，如果誰可以展翅高飛，飛得又高又遠，那么誰的作文分數(shù)就會很高······

　　當我望著鏡子，看著鏡子里的“我”時，她會不會也望著鏡子，想著我呢？我們的目光會不會在鏡子里相遇？

　　在這里，樓房是沒有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會奔跑嗎？

　　在這里，我們都是用右手寫字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫字的嗎？

　　早上，我出門先向右走，那么，鏡子里的我，出門會向左走嗎？

　　上課了，第一節(jié)課是語文，在鏡子里，第一節(jié)課是數(shù)學嗎？她們的數(shù)學課會是什么樣的呢？

　　在鏡子里，加法是這樣的：世界萬物加上一場小雨等于濕漉漉的大地，到時候，許多孩子就會跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時，小朋友們就會去花園里欣賞美麗的花朵。

　　乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風似剪刀”等于“遲日江山麗，春風花草香”，又等于“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，最后等于“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。

　　第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個“我”。

　　宇宙的另一邊作文 篇5

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙中另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，樹是在春天發(fā)芽的。那么，在宇宙的另一邊，樹是在冬天發(fā)芽的嗎？

　　在宇宙的這一邊，魚是在水里游的。那么，在宇宙的另一邊，魚是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的嗎？

　　在宇宙的這一邊，字是在書本上不動的。那么，在宇宙的另一邊，字是在書本上跳舞的嗎？

　　中午，我在休息的時候，突然想起宇宙的另一邊的那個我是不是也在學習呢？

　　下午，我在上數(shù)學課的時候，突然想起宇宙另一邊的我是在上習作課嗎？他們的'習作課又是怎么樣的呢？

　　在宇宙的另一邊，花的習作是這樣寫的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開得越大，花香飄得越遠，習作的分數(shù)就越高！

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，媽媽走過來，打斷了我的思緒。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢中繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？

　　家長寄語：雖然是仿寫，但文章富有想象力，很棒！

　　宇宙的另一邊作文 篇6

　　晚上，我趴在窗臺上，看著浩瀚星空，看著美麗的流星發(fā)著呆。我遐想無邊：我仿佛看見一顆閃亮的星球，看到了那星球上一座和我們這里一樣美麗的城市。看到了那個城市里的另一個我。那星球是不是陸地面積大，海洋面積小？那個星球會不會是我們這邊的倒影？那就是宇宙的另一邊嗎？

　　我在睡覺時，另一個我會不會正起床折被子呢？當媽媽行色匆匆送我上學時，他是不是放學了正等媽媽來接他回家呢？在宇宙的這一邊，車是地上開的，在宇宙的另一邊，車是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊蘋果是往下掉的，那在宇宙的另一邊，蘋果是往上飛的嗎？還有，水果是甜的，在宇宙的另一邊水果是苦的嗎？在地球的這一邊，天空是藍的，在宇宙的另一邊天是紅的嗎？青蛙在宇宙的.另一邊是在春天冬眠的嗎？

　　在地球這一邊，恐龍早已絕跡了，難道恐龍在宇宙的另一邊是隨處可見嗎？

　　正當我的思緒在宇宙中穿梭時，媽媽一句“睡覺了”打破了無邊無際宇宙的寧靜，讓我回到了現(xiàn)實。

　　宇宙的另一邊讓我浮想聯(lián)翩，充滿新奇充滿了憧憬。多么希望有一天我能如愿以償，飛到宇宙的另一邊去拜訪那個“我”。

　　宇宙的另一邊作文 篇7

　　在宇宙的這一邊，天空是碧藍色的；那么，在宇宙的另一邊，天空是鮮紅色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，夕陽是深粉色的；那么，在宇宙的另一邊，夕陽是翠綠色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，鳥兒扇動翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。

　　在宇宙的另一邊，我們的學校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。

　　不同顏色的云朵是不同口味的，有藍色的藍莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。

　　科學課上，我們學習極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的`魚兒飛起來，一起飛到雪山。魚兒們擺動著大大的魚鰭，飛行速度非常快，一路上我們又學了跟著我們跑的氣流和風。

　　到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來臨時，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進龍卷風里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。

　　中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進一個大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進大圓盒子里攪拌。過了一會兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！

　　下午，我們回到學校。啊，神盒樹上又長出了一個盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團團把神盒樹圍住。有一個小男孩搶先爬上樹，摘下一個早上還沒出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個男孩身邊，看著他把盒子打開。原來是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！

　　晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見滿天繁星。天文老師說，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個小天使在向我招手。

　　小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！

　　突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)啊！”原來是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”

　　宇宙的另一邊作文 篇8

　　我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個外國語學校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是“我”。

　　那個孩子是另一個我嗎？當我正努力寫作業(yè)時，她是不是正寫完作業(yè)？當我正看書時，她是不是正把書放回書架？當我趴在窗臺看著星空時，她會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我？

　　在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會說話的.；那么，在宇宙的另一邊，花兒會說話嗎？

　　在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長在土里的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學的；那么，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學嗎？

　　正當我的思緒在美麗的宇宙中翱游時，忽然，耳邊響起了同學們的聲音：“你在想什么呢？”

　　在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關(guān)于放風箏作文時，就得讓自己變成風箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數(shù)就越高……

　　宇宙的另一邊作文 篇9

　　夜色如同從天空潑下的墨汁，染黑了整個世界，我躺在小床上，靜靜地看著窗外皎潔的月光。真是“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。

　　月光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，我的身體瞬間變得亮亮的，就像成千上萬的星光聚集起來的那樣，我的眼睛也變成了超級透視眼。

　　我的眼睛穿過大氣層，來到茫茫宇宙的另一邊，我仿佛感覺到了古人所說的：“危樓高百尺，手可摘星辰”的感覺。

　　在宇宙的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一個不可思議的秘密：你現(xiàn)在所看到的地方，正是地球上的倒影。

　　那里有個一樣的鄉(xiāng)村，有座一樣的房子，房子里有一位和你長的一模一樣的孩子。

　　那個神秘的孩子是另一個我嗎？當我正被爸爸狠狠地批評時，她是不是正在接受媽媽的表揚？當我正要上令人頭疼的網(wǎng)課時，她是不是正在興高采烈的玩著手機？我才上開學以來的第一節(jié)課，她會不會正在萬分期待的上開學以來的最后一節(jié)課？

　　在宇宙的這一邊人是在地上走的；那么在宇宙的另一邊人是在天上飄的嗎？在宇宙的這一邊，云朵是霧氣；那么，在宇宙的另一邊，云朵是棉花糖嗎？

　　在宇宙的這一邊，植物是不能行走的；在宇宙的`另一邊，植物會像人一樣，在大路上行走嗎？

　　晚上，我還在甜甜的睡夢中，忽然夢到，在宇宙的另一邊，是不是現(xiàn)在已經(jīng)太陽高高照，那個我會不會精神抖擻地去上學？

　　第二天早上，“快點起床啦！”我揉了揉惺忪的睡眼，心想：宇宙另一邊的“我”，會不會現(xiàn)在才進入夢鄉(xiāng)？我背起書包，正要去上學，忽然想到，我是雙子座的，另一邊的我會是雙魚座嗎？

　　不知不覺中，我走到了學校。我們的第一節(jié)課是英語課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是數(shù)學課嗎？他們的數(shù)學課，會是什么樣子？

　　在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一張紙加幾支畫筆，等于一幅完美的畫，那時，很多人來欣賞這幅畫，欣賞這幅佳作。

　　在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，再乘以“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，等于“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，又等于“遲日江山麗，春風花草香”，最后等于“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊傳來英語老師的聲音：“你在干什么呢？江語菡。”

　　我有些不知所措。但是在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于騰云駕霧的故事，就得伸長胳膊，閉上眼睛，想象自己站在云上。在金色的陽光下，在金色的“鐵軌”上，如果一不小心掉下來了，你的習作分數(shù)就會變得很低，如果你越飛越高，越飛越遠，你的習作分數(shù)就會越變越高，有可能是全年級第一呢！

　　下課了，同學們都圍著我，想知道宇宙的另一邊，有什么刺激、有趣的事情。對呀，我們誰都想知道宇宙另一邊的事情。晚上，我繼續(xù)躺在我的小床上，看著皎潔的月光，“玉樹三更露，銀河萬里風”，我要乘著這萬里風，用我的超能力，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

　　宇宙的另一邊作文 篇10

　　那是一個雨后的下午，我站在湖邊的草地上，踩著綠茵茵的草地，吸著濕潤潤的空氣，看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀！抬頭望著湛藍藍的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。

　　忽然，彩虹仙使飛到我的背后，托著我飛了起來，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個有趣的秘密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是，這個城市有一可愛的小孩，住在街角的一棟房子里。

　　湖水的另一邊那個小孩是我嗎？她也喜歡舞蹈？喜歡畫畫？喜歡唱歌？喜歡每餐必須吃肉？喜歡騎著自行車追風嗎？

　　當我開始排練舞蹈時，她是不是已經(jīng)在舞臺表演？當我鋪開畫紙準備畫畫時？她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面？當我迫不及待準備吃飯時，她是不是已經(jīng)打了一個飽嗝兒，吃飽了呢？當我還在寫作業(yè)，她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢？

　　在這一邊，整個世界是五彩繽紛的，在另一邊，會不會整個世界都是灰黑色的呢？在這一邊，天上是不會掉零食的，在那一邊，天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在這一邊是陽光明媚的午后，在那一邊，會不會是伸手不見五指的夜晚呢？

　　周末晚上，我出門玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的`我會不會騰云駕霧呀？在云朵上踩來踩去，像是踩著一團團白棉花，輕松又舒適。

　　周末過的飛快，我上數(shù)學課了，加減乘除算起來。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍色海水等于一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來時路，填得黃鸝四五聲”，最后等于赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”

　　正當我的思緒投入在穿梭時，耳邊傳來老師的聲音：“你在想什么呢？”

　　我有些尷尬，但是，我決定把我知道的全部告訴同學們：在湖的另一邊，童話書中的人物可以復(fù)活……

　　下課了，同學們把我包了個里三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場電影。

　　宇宙的另一邊作文 篇11

　　宇宙的另一邊會是什么樣的？我趴在我們家的窗口上想著，宇宙的另一邊會不會倒影是白色的？因為宇宙的這一邊倒影是黑色的。在宇宙的另一邊一定很有趣。

　　我在宇宙的這一邊有一個弟弟。那在宇宙的另一邊，我會不會有一個安靜聽話的小妹妹呢？在宇宙的這一邊，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一邊，我的娃娃是不是只有一個。

　　在宇宙的這一邊，我有一書架的書，那在宇宙的另一邊，我會不會只有一本書呢？宇宙的這一邊，我上學時會經(jīng)過一座非常大的大橋，那在宇宙的另一邊我會不會只用走草坪就能到我們的學校？在宇宙的這一邊我們學的英語是用英語字母來拼讀的。那在宇宙的`另一邊會不會我們學英語還是語文的漢字，但是就是口音不一樣。宇宙的這一遍，我們學數(shù)學是一個數(shù)字乘一個數(shù)字，或者說一個數(shù)字加一個數(shù)字。就是用數(shù)字去成去加去減去除各種各樣。那在宇宙的另一邊會不會就只有一種方法？在宇宙的這一邊，鉆石閃閃發(fā)光，而且還非常的漂亮，那在宇宙的另一邊。鉆石會不會非常容易碎掉還很灰暗？在宇宙的這一邊，石頭只能讓人拿起來才會動，那在宇宙的另一邊石頭會不會長腳有心有自己的想法呢？

　　宇宙的另一邊好有趣。真希望我能去那里看一看。宇宙的另一邊和宇宙的這一邊，會不會是兩個完全相反的地方呢？

　　宇宙的另一邊作文 篇12

　　我躺在一棵樹下，看著美麗的星空。

　　星光灑入我的眼睛里，在我的身體里，汩汩地流淌，告訴我一個小秘密：宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的村莊，有片一樣的田野，田野里躺著一個小女孩。

　　那個小女孩是宇宙這一邊的“我”嗎?當我背著書包去上學時，她是不是背著沉重的書包回家去?當我打掃教室衛(wèi)生時，她是不是已經(jīng)打掃得干干凈凈?當我在上課時，她是不是已經(jīng)放假在家玩耍?

　　在宇宙的這一邊，麥子是在夏天成熟;那么，在宇宙的另一邊，麥子會不會在冬天成熟呢?在宇宙的這一邊，車子是向前行駛的;在宇宙的另一邊，車子會向后行駛嗎?在宇宙的這一邊，我們在家上網(wǎng)課;在宇宙的另一邊，他們會不會開心地在學校里上課呢?上課了，我們在上語文課。在宇宙的另一邊，他們是不是正在上數(shù)學課?他們的減法是不是這樣的：一張桌子減去四條腿等于一塊木板。

　　正當我的.思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然聽到了奶奶的叫喊聲：“含玉，回家睡覺了!”

　　在那一刻，我多么想告訴奶奶，在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于霧的作文，就得閉上眼睛，想象霧的樣子，慢慢地讓自己也變成霧，在空中飄啊飄，飄得越高、越遠，習作的得分就越高。

　　到了明晚，我還要躺在大樹下，看著美麗的星空，飛到那個很遠很遠的地方。

　　宇宙的另一邊作文 篇13

　　我趴在窗臺上，看著美麗的星空。

　　星光灑進我的眼睛，在我的身體里慢慢蠕動。告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有做一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有洞一樣的房子，房子有個一樣的`孩子。

　　那個孩子會是另一個我嗎？當我背起那個沉重的書包的時候，他是不是正放下書包？當我關(guān)上家里的窗戶時，他是不是正打開窗戶？當我坐在椅子上寫著作文的時候，他是不是也坐在椅子上寫著作文想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？

　　在宇宙的這一邊，樹是在秋天落葉的；那么，在宇宙的另一邊，樹是在春天落葉的嗎？在宇宙的這一邊，一年剛開始是正月；那么，在宇宙的另一邊，一年剛開始是臘月嗎？

　　在宇宙的這一邊，鐵是沒有生命的，在宇宙的另一邊，他會不會像花朵一樣開放或者像鳥一樣飛行。

　　早上，我?guī)е鴺涿绯鲩T向右走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向左走嗎？

　　上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語文課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)課會是數(shù)學課嗎？他們的數(shù)學課會是什么樣子的呢？

　　在宇宙的另一邊，加法是這樣的：人類加上無數(shù)智慧等于一群聰明人。那時，無數(shù)的聰明人會從家里沖出來，做房子、搞高樓……這樣，人類加上無數(shù)智慧又等于萬丈高樓。

　　到了晚上，我還要趴在窗邊，再去拜訪另一個我。

　　宇宙的另一邊作文 篇14

　　我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

　　月光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市，一條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有一個一樣的我。

　　那個我是另一個我嗎？當從書包里拿出作業(yè)本的時候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？我在玩耍的時候，他是不是也在玩玩耍？當我氣喘吁吁，爬樓梯的.時候，他是不是正下樓去？當我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里遇到？

　　在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？宇宙的這一邊，太陽剛從東方升起；那么在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起嗎？

　　早上我背著背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？

　　上課鈴聲響了，我們第一節(jié)課是語文課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是數(shù)學課嗎？他們的數(shù)學課會是怎樣的呢？宇宙的這一邊，班主任老師，是語文老師，在宇宙的另一邊，班主任是數(shù)學老師嗎？

　　在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風又綠江南岸。”

　　宇宙世界真有趣啊！

　　宇宙的另一邊作文 篇15

　　晚上，我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

　　星光灑進我的眼睛，在我身體里汨汨流淌，告訴我了一個秘密：在一個遙遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有所一樣的學校，學校里有一樣的教室，教室里有個一樣的.孩子。

　　那個孩子是我嗎？當我們上課時，她是不是這樣下著課？我在下課時，她是不是正在上課？當我拿出作業(yè)本，是他是不是就把作業(yè)本收回書？當我氣喘吁吁爬樓梯時，他是不是正下樓去？

　　在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的，在宇宙的另一邊雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這邊，花兒是沒有生命的，在宇宙的另一邊，花兒會不會像人一樣行走？

　　在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場雪等于白一片白茫茫。

　　乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高”，“萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早”，“忙趁東風放紙鳶”。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，我聽到老師的聲音：“你在想什么呢？”

　　我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風箏，慢慢讓自己也變成風箏，在空中飛呀，飛得越高，習作的分數(shù)就越高。

　　到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個遙遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

　　宇宙的另一邊作文 篇16

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，現(xiàn)在是晚上，那么，在宇宙的另一邊，現(xiàn)在會是白天嗎？在宇宙的這一邊，太陽從西邊落下，那么，在宇宙的另一邊，太陽是從東邊落下的嗎？

　　在宇宙的'這一邊，山峰是很高很高的，那么，在宇宙的另一邊，山峰會不會像大海一樣很深很深的呢？

　　在宇宙的這一邊，魚是生活在水里的，他們在水里自由自在的玩耍。那么，在宇宙的另一邊，魚是生活在天上的嗎？他們會不會像小鳥一樣，飛在高高的天空中，天空才是他們的家。

　　在宇宙的這一邊，科學家們研制的衛(wèi)星上來天，宇航員坐著神舟飛船來到了宇宙。那么，在宇宙的另一邊，是不是也會有飛船登上宇宙呢？我們能見面嗎？

　　在宇宙的這一邊，人們的生活中有傳染疾病，遇到了疫情的危害，全球人民都在努力抗擊疫情。那么，在宇宙的那一邊，是不是春暖花開，平安無事呢？他們是不是已經(jīng)背上書包去上學了呢？

　　當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，耳邊響起了媽媽的聲音：“予曦，你該睡覺了”。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該進入甜蜜夢鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙的另一邊的秘密呢？

　　宇宙的另一邊作文 篇17

　　我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

　　流星雨偷偷地灑進了我的眼睛，告訴我一個小秘密：在很遠很遠的地方宇宙的另一邊，哪里和我們的世界一樣。哪里有著一樣的房子，有一樣的商店，有一樣的.孩子。但他們的行動卻是我們的倒影。

　　那棟房子是我家嗎？那個孩子是另一個我嗎？那家商店我經(jīng)常去買東西的便利店嗎？當我在外面玩耍時，他是不是正在房間寫作業(yè)？

　　在宇宙的這一邊我們吃飯是吃熟米飯；那么，在宇宙的另一邊他們是吃生米飯嗎？在宇宙的這一邊，我家是在學校的的東面；那么，宇宙的另一個我家是在學校的西面嗎？

　　在宇宙的這一邊，花兒是有生命的而且是輕的人；

　　那么在宇宙的另一邊它會不會沒有生命或者會像椅子一樣重呢？

　　上課鈴響了，我們第一節(jié)課是數(shù)學課。在宇宙的另一邊他們第一節(jié)課是語文課嗎？他們的語文課是什么楊的呢？

　　在宇宙的另一邊，他們學習的課文生字是這樣的：Jj，Nn，Bb，Kk，Zz。

　　古詩是這樣子的：一只烏黑羽毛一身輕快有力的翅膀加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。在二，三月的春日里……

　　正當我想著歡的時候姐姐打斷了我的思緒說；“怎么還不睡覺？”

　　我想：夜深了。星星困得眨眼，我是不是也該進入甜蜜的夢中出來尋找剩下的秘密呢？

　　宇宙的另一邊作文 篇18

　　讀著陳詩哥的《宇宙的另一邊》，我也情不自禁的心鶩八極，神游萬仞，穿梭到了宇宙的另一邊。

　　宇宙的另一邊，那個離我們幾億光年的地方，是這一邊的倒影：房子是倒立的；家具像鳥窩；鐘表上的指針是逆時針轉(zhuǎn)動的；我們這里的中午12時是那邊的晚上12時；宇宙這邊的人早早上班，宇宙那邊的人卻在晚上工作；我們這里的面包師是烤面包的，那邊的面包師則是理發(fā)的`……他們的生活真是跟我們大相徑庭，有趣極了。

　　宇宙的那一邊，人人都是頭腦靈活、智商高的科學家。他們能在短時間內(nèi)制造出時光穿梭機、乾坤挪轉(zhuǎn)藥……于是，在宇宙的那一邊可以看到宇宙這邊已經(jīng)過去很久很久情景：賀知章騎著馬，一個大跟頭，掉進井里，卻在井底睡著了，即所謂“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得爛醉如泥，一邊吟誦《蜀道難》：蜀道難，難于上青天……，一邊掏出銀兩遞給店家，店家笑著說：“真乃李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠”呀；杜甫騎著馬直奔洛陽，嘴里吟誦《飲中八仙歌》：“天子詔來不上船，自稱臣是酒中仙……”；張若虛揮筆寫下《春江花月夜》，一邊撩著胡須，一邊高聲念道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”見到這些酒仙詩仙詩圣，我激動萬分，榮幸不已，真是不枉此行呀。

　　宇宙的另一邊，學校的減法是這樣教的：一個王朝減去忠誠良將等于滅亡，又等于讓無數(shù)人失去家園；除法則是這樣教的：一個王朝除去奸臣等于王朝振興，又等于百姓安居樂業(yè)。宇宙另一邊的數(shù)學跟我們這邊的“2減1等于1，2除1等于2”，真是大相徑庭呀！

　　“陳銘寒，請返回，請返回!”老師的呼喚讓我回到了現(xiàn)實，但宇宙的那一邊的詩人、加減乘除……讓我回味無窮。

　　宇宙的另一邊作文 篇19

　　我趴在窗臺上看著浩瀚的星空。

　　星光在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這邊的倒影，那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街角處有個一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。

　　那個孩子是另一個我嗎？當我正把窗戶關(guān)上，他是不是真把窗戶打開？當我打開文具盒，他是不是真把文具盒關(guān)上？在宇宙的這邊我爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了？而在宇宙另一邊，我的爺爺?shù)念^發(fā)還是黑色的嗎？

　　在宇宙的這一邊是沒有恐龍的，那么在宇宙的另一邊是不是有恐龍？在宇宙的這一邊筆是能換筆芯的，那么在宇宙的另一邊，筆是不是不能換筆芯的.呢？

　　早上，我背著書包正往南走時，忽然想到，在宇宙的另一邊的那個我會向北走嗎？

　　上課鈴聲響了，我們第一節(jié)課是數(shù)學課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是語文課嗎？他們的語文課又是什么樣子的呢？

　　在宇宙另一邊，生字是這樣寫的：寫生字的時候可以把偏旁和字分開來寫。課文是這樣讀的：讀課文的時候可以從尾到頭來讀。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，忽然，耳邊響起了數(shù)學老師的聲音：“你在想什么呢？”

　　我有些尷尬，但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于想象的習作，就得閉上眼睛，想象自己在那里經(jīng)歷過什么，想象的越好，習作的分數(shù)就越高……

　　下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情？是啊！我們都想知道宇宙的另一邊還有什么更多的秘密！到了晚上我還要趴在窗臺上看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

　　宇宙的另一邊作文 篇20

　　我趴在窗臺上，望著遠方。小星星對著我眨眼睛，似乎在告訴我一個小秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊和這一邊是一樣的，就像平行世界一樣。同樣的我們聽著可愛的青青老師上著第十六課《宇宙的另一邊》。同學們紛紛講著宇宙另一邊的神奇的小秘密。他們想象著我們，我們想象著他們，這真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能嗎？

　　宇宙的這一邊，我們遇到了可怕的`病毒，很多人因為染到病毒而去世了。宇宙的另一邊，人們是不是穿著一種高科技的衣服呢？可以抵御病毒的侵襲，沒有痛苦，沒有死亡，沒有分離。每個人都開開心心，健健康康的生活著呢？

　　早上，太陽公公出來了，又到了上課的時間，我突然想到：在宇宙的另一邊，他們是不是向我們一樣每天上學呢？我們每天都要學習不同的科目，做不同科目的作業(yè)。他們是不是一出生，就有一個高科技的機器，往他們的腦門兒上一點，所有的知識都進入了他們的腦子里，他們一瞬間變得聰明而又博學。這樣的話，他們是不是每天都可以無憂無慮的玩耍著，又能給國家做出許多貢獻呢？

　　在宇宙的另一邊，減法是這樣的：冬去春來，減去回歲晚冰霜少，等于寒梅雪中盡，再減去東風隨春歸，又等于春到人間草木知，最后等于千里鶯啼綠映紅。

　　正當我胡思亂想時，耳邊傳來了媽媽的獅吼聲：你在干什么呢？我嚇得一激靈。我的思緒斷開了，趕緊說道：沒什么！我邊說邊想：宇宙另一邊的媽媽，是不是跟我的媽媽相反呢？她是不是更溫柔，她是不是從來不罵另一個我？

　　爸爸下班回到家，我很興奮的和爸爸講著第十六課的內(nèi)容。爸爸告訴我：茫茫宇宙充滿著許多未知。光是一個宇宙，我們渺小的人類都無法探知清楚，何況是宇宙的另一邊呢？宇宙的另一邊到底有什么秘密呢？這就需要放飛自己的思想，盡情的想象吧！

　　我又趴在窗臺上，望著浩瀚的星空，我的思緒穿過這神秘無垠的宇宙，飛到了另一個我的身旁，拉起她的手，一起飛向宇宙，觸碰那美麗的星河。

　　宇宙的另一邊作文 篇21

　　我趴在窗臺上，看著美麗的星空。

　　星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個不為人知的秘密：在宇宙遙遠的另一邊，有一個奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個和我一樣的小孩。

　　那另一個小孩是我嗎？當我從文具盒里拿出橡皮時，他是不是正將橡皮放進文具盒里？當我把板凳放在地上時，他是不是正從地上拿起板凳呢？等我趴在窗臺上看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著美麗的日光，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇呢？

　　在宇宙的這一邊，姹紫嫣紅的花都是在春天開放的，那么在宇宙的'另一邊，爭奇斗艷的花都是在冬天開放的嗎？在宇宙的這一邊都是人養(yǎng)寵物，那么，在宇宙的那一邊，是寵物養(yǎng)人嗎？

　　在宇宙的這一邊，家具是沒有生命的。在宇宙的另一邊，它們會不會跳舞呢？或者像人一樣行走呢？

　　早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會拿起綠色的水杯嗎？

　　下課鈴聲響起了，我出門向左走，在宇宙的另一邊，我是向右走的嗎？向右走的路上會發(fā)生什么呢？

　　在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無數(shù)孩子歡快的時光。

　　乘法是這樣的：“陽春三月”乘以“煙花三月下?lián)P州”，再乘以“山寺桃花始盛開”，等于“萬紫千紅總是春”又等于“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，最后等于“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了老師的聲音，你在想什么？”

　　我有些尷尬，但在那一瞬間，我決定把我知道的都告訴大家，我想宇宙的另一邊肯定會有著許多新奇有趣的事。因為茫茫宇宙，浩瀚星空，無邊無際，無法想象。現(xiàn)在，我要認真學習，將來，我要探索宇宙，飛向那個令人向往的地方，去探尋我的夢想去，尋找那另一個“我”。

　　宇宙的另一邊作文 篇22

　　晚上，我靠在窗臺上，望著夜空，美麗的夜空中，星星在眨眼，月亮在微笑。

　　這美麗的令人陶醉的星空，仿佛在訴說著一個故事：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，也是這一邊的倒影。在那里有和這里一樣的小魚，有和這里一樣的樹葉，也有和這里一樣的孩子。

　　那個孩子會是我嗎？當我去上學的時候，她會不會正在睡覺？當我過生日的時候，她會不會也在過生日？當我寫作文的時候，她會不會也在寫作文？我們什么時候能見面？

　　在宇宙的這一邊，打雷下雨是在陰天出現(xiàn)的現(xiàn)象，那么，在宇宙的另一邊，打雷下雨是在晴天出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎？在宇宙的'這一邊，星星和月亮在晚上升起；那么，在宇宙的另一邊，星星和月亮是在白天升起的嗎？

　　在宇宙的這一邊，樹是不會走路的；在宇宙的另一邊，它會不會經(jīng)常到處亂跑，或者像我們小學生一樣開運動會呢？

　　早上，我正在上課時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我是不是已經(jīng)準備關(guān)燈睡覺？她睡覺的的姿勢是怎樣的？是站著睡還是坐著睡呢？

　　上體育課時，我們正在拼命地向前沖。在宇宙的另一邊，另一個我會不會慢悠悠地往回走？

　　在宇宙的另一邊，減法是這樣的，小樹減去水，又減去陽光，等于種子。那時，蚯蚓們會出來讓泥土松一松，這樣，小樹減去水、陽光又等于無數(shù)蚯蚓的工作日。

　　除法是這樣的：“墻角數(shù)枝梅”除以“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”再除以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等于“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。

　　正當我在幻想中沉醉時，突然，我耳邊傳來熟悉的聲音，原來，媽媽看我一動不動地趴在餐桌上，便問道：“糖糖，你在想什么呢？”

　　我告訴媽媽在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于魚的習作，就得閉上眼睛，想象魚的樣子，慢慢地讓自己也變成魚，在水中游啊游，游得越快，習作的分數(shù)就越高......

　　媽媽聽了我的話，哈哈大笑起來，并夸我想象力豐富，有創(chuàng)意。到了晚上，我一定還要去宇宙的另一邊旅游一番，知道更多的秘密。

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