關于戲的作文（精選69篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關于戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　戲的作文 篇1

　　總能見到幾個老人，手中拿著老舊的收音機。邊聽戲，邊坐在木凳上享受春日下午三四點鐘的溫陽，咚咚鏘鏘地鑼鼓聲，即使人未開口，眼前已有畫面，思緒被拉回兒時。

　　每當聽說有戲臺搭建了，就同奶奶一道去看戲，搬著小木凳，帶一袋子葵花花生，早早就在戲臺前占了座。小時候最喜歡到后臺看梨園子弟們梳妝打扮。對著面前的圓鏡，將自己原先的頭發束起，向臉上涂抹粉底、胭脂。最深刻的是畫眼，幾筆勾成，眼角上揚，粉色眼影在眼周輕輕帶上發飾，穿上戲服，纖纖雙手放在胸前理衣襟。我在后臺看癡了，原以為是夢，這旦角竟偏轉過頭來，朝我看了一看，撩起水袖擋在嘴前，清楚地看見，那雙有神的眼在笑，我一下紅了臉，跑回前臺，細憶，她舉手投足間也滿是柔情。

　　我曾細細觀察過各個角色的姿態。那刀馬旦頭戴七星額子，身后四個靠旗，每當刀馬旦從幕后出現，我都激動不已。看她一個轉身，靠旗飄飄，衣擺飄飄，好似一陣彩色的旋風，最是華麗。還記得一場戲開場前，遇上武生排演，也是像刀馬旦，身后穿著靠旗，有的手拿大旗，有的手拿長槍，左右齊上，揮舞著，穿插著，個個神情嚴肅，英姿颯爽，光是看他們在陽光下的影，也能看花，看他這臺步，步步叫沉穩，步步展英豪。待最后鑼聲一出，即刻站定，一手舉起微張過頂，一手將槍背往身后，一雙鷹眼正視前方，勾著人心，中華的氣勢盡顯，不愧為中國國粹。

　　看過《牡丹亭》，那杜麗娘身姿婀娜，步步生蓮，手中一把扇，詮釋翩若驚鴻，你看這些個旦角吧，一揮水袖，那是含苞花兒的驟然綻放，是石青水墨在水中慢慢滲開，是天上的流云，宣紙上飄逸的.漢字，無不稱贊。這身段，可得是中華特有的柔情。

　　丑角也叫我深刻，兒時看戲第一次遇著小丑，整個人的眼睛都直了，這角色也真滑稽，鼻子這兒抹些白，他唱的也和其他角色不同，人家唱得婉轉，唱得余音繞梁，是錦緞、絲綢一圈圈在心頭繞過；而小丑一般用那普通口語，一字一句，是從口中蹦出來，我見他幅兩邊的插翅一下下抖動著，自己的頭也不知覺得晃起來，老人們在旁邊在看著我呵呵地笑。

　　過去的戲團花樣多，有功夫。翻筋斗什么的是很常見的，但如今看戲的人少了，花樣少有了，連丑角在戲臺上也很難見到。如今聽見鑼聲、小鈸聲、二胡聲，起節奏了，就憶起昔日的戲。感受得到，角兒們的一個眼神，一個手勢，走出的步，唱出的詞，都如一艘艘載著濃濃國韻的帆船，夜色里，蓮花燈光下，輕輕游蕩。

　　“大－人－吶！——”正在放《楊門女將》，幾個老人圍著收音機，曬著太陽，國粹，你又該怎樣流傳呢？

　　戲的作文 篇2

　　早上起床，收拾書包，小畢告訴老畢畢嫂不要裝滿，怕爆了東西沒地方放，被老畢畢嫂罵。

　　到學校，小畢問看門大爺什么時間行會攻城，被大爺用極品掃帚趕了出來。去買早點，小畢問早點鋪有沒有千年雪參和鹿茸，被老板說是神經病。結果沒有吃早點。

　　第一節歷史課，小畢因為昨晚在家熬夜，上課時睡著了，被歷史老師叫起來問：“圓明園是被誰攻下來的？”小畢答曰：“不是我攻下來的，他是被‘永恒友情’攻下來的。”

　　第二節體育課，小畢長跑跑了最后一名，老師問其原因，小畢說：“卡。”

　　第三節語文課，作文試卷發下來，小畢得了個0分，原因是每句話前面都有“！”或“！~”或“”符號，把老師弄糊涂了。

　　第四節生物課，老師讓小畢舉出幾種地球上的生物，小畢答道：“鹿、稻草人、半獸人、祖瑪雕像、火焰沃瑪、天狼蜘蛛”，被罰在教室外站著。

　　中午休息，小畢跑到操場大喊賣東西，被校長叫到校長室，打算瞬移沒成功。放學回家，小畢看到畢嫂在試新買的金項鏈，說道“白板，垃圾，扔了吧。”結果被罰不許吃晚飯。

　　由于一天兩頓飯沒吃，小畢覺得渾身無力。眼發花，故認定有人對自己用誘惑之光。看到老畢端著飯菜進來的身影，小畢高興的說道組么？”氣的`老畢把飯菜端走。

　　畢嫂見小畢必如此執迷不悟，給氣病了。然后小畢跟老畢送畢嫂去醫院，出門時看見鄰居家一10歲小弟弟穿著一件綠色的風衣，手里拿著一把玩具刀和其他伙伴小畢說：“暈，級這么低就能穿戰神、拿菜刀？佩服！”老畢馬上給了他一耳光。

　　到了醫院后，大夫要給畢嫂試溫度表，小畢說：“暈，你不知道我媽這幽靈戰衣是借了好多極品裝備才穿上的嗎，脫了后穿不上怎么辦？”大夫馬上嘔血N升，臉上又挨了老畢幾下“半月”。老畢讓小畢去食堂買飯，看一老鼠從身邊跑過，小畢馬上喊道：“哪里跑，接我靈魂火符，就差你這330經驗就沖50了”，一看“符”扔過去后被一叫花小孩撿起跑了。

　　回去的路上看見傳達室來有條狼狗，小畢想想自己已經50了，也應該帶狗了，于是解開它的韁繩對它說：“跟你主人去祖7打教主去吧”，沒想到它不但不跟小畢去祖7，還當場把他“PK”了。小畢倒在地上還說誰穿祈禱一套了？我剛帶只狗不然我過過癮就叛變了。”于是，小畢和畢嫂住進了同一個病房！

　　戲的作文 篇3

　　“來啊，過來抓我啊，笨蛋鬼！”有人俏皮戲耍地說，走廊里上傳來了我們歡樂的笑語聲。

　　啊！原來是我們是在玩“抓人”的游戲呢！

　　那就是今天下午第二節下課以后，就到了同學們最喜愛的課外活動了，我們馬上一窩蜂地涌出教室外，猶如一群被捕的魚兒又重新回到大自然一樣，自由自在嬉戲、玩耍。我興奮不已，因為不知道玩什么游戲，所以我感到有一種神秘感。藍英燊對我說：虔振，要跟我玩 “抓人”游戲 ？”“好啊。”我說。停了一小會兒，我又說：“可是還沒有隊員啊。”“那我們去找唄。”他滿不在乎地說。然后，我倆馬上開始“招兵買馬”， 不一會兒，就有許多“大兵小將”云集走廊上。“大兵小將”足夠以后，我們游戲規則是：先選出一個人抓別的人，被抓到的人要負責去抓別人，被抓的人要躲開抓的'人。

　　游戲準備進行，我們先用“猜拳”的方法來看誰輸。最后，韋瑩烜挨了，他馬上像一只兇猛的“老虎”一樣向我們撲來，這家伙賊快，我們像一群被獅子追逐的鹿一樣，飛快地奔跑著，大家左躲右閃，都迅速地四散逃開，有的躲在樓梯下，有的躲在樓頂，有的躲在廁所里，有的躲在墻柱邊上，還有的躲在教室的門后，我們一會兒跑到東，一會兒跑到西，他被我們耍得團團轉……我最先逃離了“大部隊”跑到了走廊臺階的拐彎處，后來，藍英燊、韋禮甲等幾個向我面前的通道飛快跑來，我本以為：韋瑩烜要來抓我，結果，我仿佛變成了“隱形人”，他根本沒來抓到我。然后，我終于從“虎口”逃之夭夭，躲過一劫，他不服，就趕忙追別的伙伴楊博，楊博哪肯就范，他使出全身力氣往前跑，韋瑩烜在后面緊追不舍，看得我們心怦怦直跳。我情不自禁的大喊：“楊博，加油！”可是，楊博一不小心就摔了一跤，搞得我哈哈大笑，結果楊博被韋瑩烜抓到了。楊博充當抓人的角色，他向四周望望，發現了我，眼睛就緊緊地盯上了我，隨即開始窮追不舍，最后，我慌忙跑到一個“分叉路口”——樓道。我想：如果我往上、下樓的方向跑很有可能會被他抓住，于是，我眉頭一皺，計上心來，我像一匹脫韁的野馬一樣瘋狂奔跑，就往人多的地方跑，跑到了一個死胡同那兒，心想：這下玩完了，無路可逃了。果真被他費了九牛二虎之力就“捉拿歸案”了，他得意洋洋地說：“你跑啊！你剛才不是很能跑嗎？呵呵”。我只好極不情愿地“投降”了，之后，我變成了“俘虜”，我無精打睬地被關進“監獄”——護欄邊上……抓人游戲就這樣一個接著一個，持續整整一節課外活動課。我們的笑聲，在走廊里久久回蕩。

　　這時，上課的鈴聲響了，我們才戀戀不舍回到“水缸”——教室里去。

　　這次的抓人游戲太精彩了！既可以鍛煉身體，又帶來樂趣，但我們都注意了安全，沒發生意外的事！

　　戲的作文 篇4

　　小時候的冬季，捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當萬物凋零的時候，也就是“一、二、三、四……藏好沒有？我來了……”的高喊聲到來的時候。

　　一個陰天的早晨，村里的小伙伴都不約而同地來到了老地方——開雜貨店的丹丹家，等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開幕。我也不甘示弱——跟去了。

　　首先，當然是一如既往地確定下誰來當第一個“特務”。十幾個小孩圍成了一個圓圈，高高舉起自己的'一只手，同時盯著別人的拳頭。“嘿、哈、嘿……”一次又一次地劃拳，勝出的人幸災樂禍地離開了這“不宜久留”之地，圓圈也就越變越小。我還真夠倒霉的，竟是最后一個脫離這“苦海”的，弄得我冒了一身冷汗；而那掙扎不出來的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹邊，抱著大樹，數起了阿拉伯數字。

　　“一”一出來，所有的伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后，向四周掃射一圈，祈禱著一個隱蔽的地方能被我一個人開掘出來。終于，我看到了一個堆著紅薯的坑，上面搭了幾根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過去，準備在那兒落腳，不料，里面已經有好幾個人了。我想轉移地點，可“藏好沒有？我來了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里，無奈，無奈，我飛身擠了進去，抓些谷草把自己遮了起來。腳步聲來了，越來越近了，我不禁有些驚慌，害怕這里被她懷疑，擔心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。

　　令我們始料未及的事發生了。

　　在那腳步聲離我們只有兩三米遠時，“砰”的一聲，竹竿斷了，我和幾個小伙伴都享受了一下飛的感覺后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上，個個人仰馬翻。“哎喲！”“誰壓住我的腿了？！”“媽呀，我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進我的衣服里去了。”……不知誰還急中生智，高喊著：“不算！我們摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不見，只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁，熱鬧極了。

　　別的伙伴聞聲趕來，首先是指著坑里大笑，然后才拿來梯子，讓哭笑不得的我們重見光明了。

　　我不知是該感謝那竹竿，還是應恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的，大人的責罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預料的吧，“不經一事，不長一智”，因那次游戲，我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個人的重量的，也就明白了“審時度勢”、“三思而后行”的道理。

　　現在，那樣熱鬧的場面再也沒有了，但那真切的感覺會一直銘刻在我的心中，直到永遠。

　　戲的作文 篇5

　　誰都知道吹泡泡是幼兒園小朋友的一種游戲，可是，今天老師卻叫我們這些四年級的“大同學”吹泡泡，可真好笑！不過好笑歸好笑，老師的吩咐可不敢違抗。這不，全班同學都帶了肥皂、洗衣粉和稀濕的水及各種吹管。我嘛，帶的還是媽媽的高級洗衣精泡的水呢！

　　課外活動的鈴響了，老師叫我們到大操場的戲臺上去吹。呀，怎么好意思呢？那么多的小弟弟小妹妹看我們“表演”吹泡泡，真是有損“光輝形象”。大家慢吞吞地走上了戲臺。既然已經上來了，我們這些大朋友就來玩玩小朋友的游戲吧！我慢慢地把塑料管伸進肥皂水里，然后拿在嘴上輕輕地一吹。咳，從吹管的小口里居然還鉆出了一個泡泡呢！你看，它還真有點羞澀，慢慢地晃動著胖乎乎的身子，非常不情愿地從吹管里爬出來，然后全身一抖，離開吹管不見了。挺好玩，再吹一個。哎，真美麗，它還會變顏色呢！開始泡泡里布滿了綠色的斑紋，過一會兒變成藍色的圓環，再過一會兒又變成了桔紅色的圖案。喲！太有趣了，趕快接著再吹。于是，一個泡泡接一個泡泡從吹管里飛了出來。那大的，大得像一個個彩球，小的，小得像一顆顆透明的珍珠，而那連起的，又多像攢在一團的珠花啊！你看，這個泡泡帶著斑斕的色彩穿過樹梢，越過高墻，越飛越遠；那珍珠般的小泡卻躍入我的頭上，親吻我的發絲；那連在一起的泡泡卻好像留戀大地的溫情，有姿有態地在空中漫步，一會兒又撲入大地母親的懷抱。啊，吹泡泡還有這般情趣！

　　不知什么時候，戲臺的周圍已擁來了不少的大小朋友了，有的張開雙手逗著泡泡玩，有的嘟起嘴唇，鼓起腮幫，吹著那些快墜地的泡泡，更多的則是被那些泡泡上變幻的圖案吸引住了。“你瞧，那個泡泡里好像有熊貓的故鄉，滿山遍野的.劍竹，由綠變藍，由藍變黃。”“那一個泡泡里好像一個動物園呀，那不是大象在吹口琴嗎？啊，變了變了，大象又在洗澡嘍！長頸鹿的胖子彎到那邊去了，真好玩呀！”“你這算啥？”一個小妹妹偏著腦袋驕傲地說：“那個哥哥吹的才棒呢，每個泡泡里都好像有白雪公主的宮殿，七個小矮人圍著白雪公主……”沒等小妹妹說完，另一個小男孩立刻反駁說：“不對，那個哥哥吹的泡泡里有時是神奇的森林，有時又變成海底世界！你看，那不是一條大獄魚正在游動嗎？”“我看你們說的都不對，應該是一幅太空宇宙圖。”一位大哥哥慢條斯理地說。

　　聽到同學們的一些議論，我有點得意了，我只想盡量把泡飽吹大些，讓上面的圖案豐富些，色彩鮮艷些。此刻，戲臺已被五光十色的泡抱包圍著，簇擁著。泡抱，飛吧，躍吧，讓這些小朋友們在這泡泡的世界里尋找美好的童話，讓大朋友在那變幻多端的泡泡里尋找他們內心的向往。

　　泡飽，色彩斑斕的泡抱；泡泡，神奇，夢幻的泡泡，今天你使我也找到一份意外的歡樂。

　　戲的作文 篇6

　　不知什么時候，長白山上來了一個名叫楊白勞的老漢。這位老漢很勤勞，在山上開辟了一個屬于自己的農莊。

　　老漢每天起早貪黑，在農莊里給蔬菜澆水、施肥。菜苗在他的精心照料下，漸漸長成了一棵棵個大、飽滿的大白菜。老漢看著自己的勞動成果，心里樂滋滋的，仿佛他看到的不是菜，而是向他招手的一袋袋銀子。

　　可接下來卻發生了一連串怪事，老漢為此寢食難安。接連幾天，他都發現自己菜園里的菜莫名其妙地少了幾棵。于是，他決定要將那個不勞而獲的偷菜者揪出來二功夫不負有心人，老漢在連續幾天晝伏夜出的守候之下，終于把偷菜者抓了個現形。原來那個人竟是他們村的網絡高手孔乙己：

　　老漢滿腔憤怒，直接把孔乙己告上了法庭。

　　法庭上，老漢向法官包拯陳述了自己的菜被偷的.事實，并要求被告賠償所有損失。法官包拯聽后，義憤填膺地說：“孔乙己，你也是一個讀過書的人，應該知道禮義廉恥，卻為何干出偷菜這等下三爛的事情？簡直有辱斯文！”

　　孔乙己頓時急紅了臉，額上也開始冒汗了，他急急地爭辯道：“回稟法官……法官大人，草民雖……雖讀過書，但最終學而無果，于是轉攻網絡，近日迷上……迷上了開心農場的游戲。短短數日，我已成為偷遍農場無敵手，因而心生寂寞，才去了楊白勞的農莊摘……摘了些菜，草民摘的不是菜，是……是……是寂寞啊，法官大人！”

　　法官包拯一聽，更是氣不打一處來，大吼一聲：“大膽刁民！分明偷了人家的菜，還竟敢強詞奪理說成是‘摘’！”

　　孔乙己這時卻不再恐慌，睜大著眼睛說：“偷菜，所有開心農場的玩家都為之，能算偷嗎？那是‘摘’……”

　　這時孔乙己的辯護律師——魯迅不慌不忙地站起來說：“法官大人，這世上的菜本沒有‘摘’，只是偷的人多了，也便成了‘摘’。大人要是不信，可以查閱最新的法律條文，文化部早已明文規定，將‘偷菜’更名為‘摘菜’了，這世上再也沒有‘偷菜’這一說了。按這一法律規定，我的當事人并不觸犯法律，并且我的當事人同樣是起早貪黑，勤于收獲，并沒有錯，應當立即當庭釋放。”

　　法官包拯一時無語，急忙叫書記官上網查閱法律條文，果不其然！經合議庭審議：楊白勞敗訴，孔乙己無罪釋放。

　　楊白勞踉踉蹌蹌地走出法庭，無語望天，長嘆一聲：“楊白勞啊楊白勞，這回你可真的是應驗了自己的名字了啊！”

　　戲的作文 篇7

　　今天，艷陽高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊課上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，這使我的心情更好了!

　　老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話，同學們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的游戲，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人，那別人都會笑話我、怪我，我該多么無地自容呀!

　　老師幫我們分了組，我和同組的同學討論了起來。我們最后的策略是：一托二，盧同學個兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學在后面抱著她，這樣就不會撞到桌子了。老師還建議我們，要數“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽取了老師的建議。

　　比賽開始了!同學們有的磕磕碰碰，費盡千辛萬苦，才到達終點;有的速度不快，但是很穩;有的.貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時感覺他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個個不倒翁啊!

　　有一組開始比賽了。一個男同學就快摔倒了，旁邊一個同學立刻把他拉住，啊，原來走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調整了戰術，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進。

　　輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時，我們遇到了困難，謝同學綁得松了點，一動，布帶就脫落了。接著，盧同學說：“我力氣大，我來!”說完，她就彎下腰去，將布帶穿進不銹鋼環，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學緊緊地抱住盧同學，隨著“一二一，一二一”的節奏，我們順利地到達了終點，取得了不錯的成績——5.7秒。

　　正當我們舒了一口氣時，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學的肩上，前面兩位同學奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。

　　游戲結束了，可我的思考遠遠沒有結束。我們不管做什么事情，只有團結一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。

　　戲的作文 篇8

　　“啊！……同志們！跟我沖啊！”由劉相禹帶領的部隊一起沖了上去

　　這是在干什么呢？原來作文班同學在打雪仗呀！

　　只見劉相禹在最前面狠狠投擲雪球。李對和劉隊打得天翻地覆，不可開交，好像他們是冤家似的。我被劉相禹派去當“間諜”，反正我們都視“死”如歸，“‘兵’不畏死，奈何以死懼之”，還怕什么？

　　可怕的事情發生了，他們不但不久就認出了我，還把我“俘虜”了。但是我依靠著自己的智慧逃了出來。我雖然逃了出來，但一想起他們把我捉住，就氣得咬牙切齒，暴跳如雷，在后來的發炮中竟有九次擊中了敵人！

　　這時，滿天飛的雪球像導彈似的飛來飛去，讓人眼花繚亂。

　　我們隊隊員高日新把敵軍隊長李騰奇捉住了，立了大功。

　　“糟了！‘子彈和藥’快用完了！得想個計策才行！”我喊。周圍白雪皚皚，銀裝素裹。突然，隊長眼睛瞪得大大的，喊著：“同志們！停止攻擊！去那邊取‘子彈和藥’！”他們紛紛向那邊跑去。

　　隊長被飛來飛去的‘子彈’擊中了，他大叫：“哪個家伙打的我？我要把它碎尸萬段！”他立刻抓起一把雪，來了個“天女散花”，把敵軍揚成了一個“雪人”。

　　我們的戰略是：保存子彈和藥，等敵人彈盡糧絕再回擊。可敵人的戰略卻是：守株待兔，我們過去一個就俘虜一個。多虧我這個“間諜”，否則不知道敵人的.陰謀，早就被敵人“俘虜”了。真是“知己知彼，百戰不殆”。

　　就這樣一直僵持了幾分鐘，有些耐不住性子的“士兵”沖了過去，結果被密集的“子彈”打得丟盔卸甲，差一點就落入敵軍之手。“果然很厲害！”隊長心里暗想。“同志們！立即‘開炮’！打他個措手不及！”哈哈！敵軍果然沒有防備之心，一個個飛奔似的狂跑。隊長開玩笑：“你們的‘子彈和藥’不要了？我們可踹了啊！”聽到這句話，敵軍隊長李騰奇急的趕快跑回來，拼命向我們發射“子彈”。他一定是想：“我就是‘躺下了’，也要和你們‘同歸于盡’！”雖然我們有很多隊員被他擊中了，但不知道誰發射的“子彈”落入他的領口，他就像中了機關槍一樣，渾身發抖，隨后被抬到了畫在雪地上的“紅十字架”上面，逗得我們哈哈大笑。

　　一場激烈的“戰斗”結束了，雖然只是短短的40分鐘，但卻令我終身難忘。興奮之余，我想，戰略、戰術決定勝負，方法技巧事關輸贏。我們做事一定要“將欲取之，必先之”。用頭腦和智慧戰勝生活中的所有困難。

　　戲的作文 篇9

　　寒冬臘月里的冰霜，徹底地將秋天的最后一片落葉吞噬了，建立起屬于它自己的一片王國。連那藍藍的天空也被這寒意席卷得灰灰的，不留其他的半點色彩。這難免顯得有些單調。要想在這，枯燥無味的季節里尋找點樂趣，還真是不容易呢！

　　在南方很少下雪，幾乎是不見雪的蹤影的。可是我又那么地愛雪，真希望能夠親手觸摸它一下，哪怕只是看看，也就足夠了。常常幻想著，下雪多么好啊！那肯定是一片令人垂延的美景雖然白皚皚的一片，連那樹兒、花兒……也被覆蓋著，不敢探出頭來。不過，它那銀裝素裹的一面還是可以給人一種潔白爽朗的感覺的。真不曉得雪，到底是什么樣的呢！摸起來手感如何呢！幻想……

　　今天的體育課又得埋沒在那冷冰冰，沒有陽光的教室里了。臨近中考，老師和同學們都比熱鍋的螞蟻還緊張。然而我不但沒有和大家共同與之作戰，卻在忙中“偷得浮生半日閑”。頭枕著手哀嘆了一聲，仰望著窗外的一片冬景。視線被一面磚墻擋住了視線，折射過來我發現了一幅貌似“枯藤老樹昏鴉”的畫面。

　　一株赤裸裸的枯樹，由下向上岔開了好多的枝干。在沒有陽光的'照應下，微風一吹，那枯樹脆弱得要斷了似的。但憑說它脆弱，然而，卻在每個分岔的樹梢上都停留了好幾只小鳥，枯樹不但沒有哀嘆反而被壓得很高興的樣子，還搖搖曳曳地舞動著。也許這可以和馬致遠的那句詩相當了吧！

　　想想，今年的這個冬季應該又是一個暖冬了吧！不然，在這里怎么還能看得見燕子呢！它們沒有望北遷徙呀！

　　過頭來，看看老師。在忙著給同學評這學期的總分。我嘆了口氣又回顧窗外的那片大自然。忽地發現，那天空好象是開了窗了。一束束和熙的陽光沖破束縛打在大地溫暖了人心，其中有一束打在我身上，我伸出一只手讓陽光撫摩我。我盡情地感受著這美好的一切。

　　不知是窗外的那棵枯樹嫉妒我還是在自我哀憐，“撲撲”地它把在它身上稍息的小鳥都趕走了。也許是陽光聽到了它的請求，一眨眼，陽光光臨了枯樹。枯樹領略了比我還多的溫暖，又回到了剛才的平和、又迎來了小鳥的青睞。現在它可是比我還驕傲了喲！呵呵！！

　　望著這又可愛又可氣的枯樹，我傻傻地一個人發出微笑聲，同桌看著我有點不以為然說我是傻了。我沒有去理會只是又在發笑。

　　雖然在這冬季不容易找到樂趣然而又是隨時都可以發現樂趣的。只要你留心觀察每處都可以是你的樂趣。那副枯樹圖――是一曲樂(趣)了吧！我想……是這樣的。

　　戲的作文 篇10

　　信息科技的迅猛發展和普及，預示著人類社會已進入了信息時代，網絡作為信息科技的代表，無不對人們的社會生活產生重大的影響，它改變和制約著人們的行為觀念；對社會的進步起到了一定的推動作用，但也產生了一定的負面影響。

　　近一段時間來，各種媒體都相繼報道了，中小學生因迷戀網絡而荒廢了學業、或徹夜不歸；相繼發生離家出走的事件；更讓人觸目驚心是，由此引發了許多的刑事案件以及跳樓、服毒等自殺案件。這是家庭的災難；也是社會的悲哀！既是家庭的問題，也是一個嚴重的社會問題。

　　網絡游戲作為信息產業文化的一部分，在網絡信息傳播中有著舉足輕重的作用。作為一項新興的經濟產業，它主要面對是青少年，特別是少年兒童，并對他們產生著深刻的影響。

　　游戲設計者們利用自己掌握的信息技術手段，充分發揮自己的聰明才智，設計出了天方夜譚、撲朔迷離的故事情節，加之聲、光效果逼真傳神，讓人感覺猶如身臨其境的感覺。那些打打殺殺的血腥場面，刺激著每一個游戲者，他們進入了忘我的境界；意識已經融入到整個游戲環境中，他們就是其中的一員。每殺一個人都會累積他們的自豪感；每過一道關都會增強他們的榮耀感；這就是網絡游戲對人的'誘惑力，它讓游戲者從著迷、到迷戀、再到癡迷……

　　雖然，政府的相關部門相繼采取了一些措施，但這種現象還屢屢發生，還是不能從源頭上改變或制止這種現象的發生。

　　就在前幾天，幾家著名網站用大于其他標題的字號，在非常顯著的位置刊登了這樣一副標題：某某網絡游戲即將在何時進行內測、公測。讓我百思不得其解的是，一個網絡游戲值得引起社會的廣泛關注嗎？值得如此大張旗鼓地宣傳嗎？這樣炒作的背后無非有利益的驅使罷了。

　　雖然文化產業也是經濟的一種存在形式，但它和其它的經濟產業對社會生活有著不同的影響，它直接影響到人的精神內涵，那些通過網絡游戲不斷賺去高額利潤的開發商和經營者們，你們考慮過它給社會和家庭帶來的副作用嗎？也許你會說：我們沒有教他們們犯罪；沒有讓他們去跳樓、去自殺；我們沒有責任。但我想問：這對我們的社會進步有促進作用嗎？能讓他們產生愛國主義情感？能幫助他們更好地學習文化知識？還是讓更多地父母不再到處尋找那些網迷的孩子？知道嗎，在你收獲金錢的背后，有多少個家庭被網絡游戲問題所困擾？多少個家長期盼著網迷的孩子浪子回頭？早點回家呀！

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑。環境對人起著潛移默化的影響，我們的孩子長期在這樣的文化氛圍中，吸取如此的精神食糧，他們的道德觀念能夠健康嗎？他們能夠成為國家棟梁嗎？能夠撐起我們祖國的一片藍天嗎？

　　我認為，首先在全社會要強化責任意識，樹立責任感和道德感；從網絡游戲的設計開發到經營者都要本著對社會負責，對人民負責的態度，開發出能促進社會和諧、家庭和睦、具有積極向上、能夠弘揚我國的優秀傳統文化的作品。

　　戲的作文 篇11

　　快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲，

　　童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個個難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的`人生……。

　　在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍;傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。

　　在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把(出于好意)，結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉，在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水，時不時發出笑聲。

　　快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎?

　　啊，童年，我難忘的、快樂的童年

　　戲的作文 篇12

　　身為學生的我整天為學習和游戲在糾結，面對父母和老師我只能無奈的選擇學習，可自己的內心深處卻時時牽掛著豐富多彩的游戲。畢竟學習太累了，整天除了背書就是寫作業，還要應付一次又一次的考試。考的不好還得挨批。最恐怖的是平時在家一有空，媽媽還得讓我寫作業復習，我天天都要累的不行，因此我一聽到學習就頭疼，就更加討厭學習了。直到有一天······

　　那是一個周末的上午，我寫作業遇到了一道大難題，怎么想也想不通。于是決定求助于手機。來到客廳我怎么找都找不到媽媽的手機，我靈機一動想到：手機一定在柜子里。果然，在柜子里一下就找到了。我趕忙偷偷把手機拿進房間。就在這時，媽媽看見了我，問：“欣欣，偷偷摸摸的拿著手機干嘛？”我頓時心虛了趕忙回答道：“我有道題不會，要拿手機百度一下。”說完向房間跑去。在百度的幫助下我很快的解決了難題，正準備關的.時候不小心看到跳出的游戲頁面我的心就癢癢了。可是又想到媽媽時常說的話：馬上就要考試了，你一定不能再玩了。我又猶豫了，到底是玩還是不玩呢？我的腦子里就像出現了一個天使一個魔鬼，魔鬼說：“玩游戲多好啊，現在復習壓力重，玩一會兒沒關系的。”天使說：“不行，一定要好好學習，不能玩游戲。”他們二人馬上打了起來，最后還是魔鬼贏了，我走到門口偷偷看了看媽媽的動向，發現媽媽正在做飯，心里暗想：嘿，一時半會肯定做不好，我就玩一會沒關系的。于是便悄悄的把門關上。然后不由自主的玩了起來。就在我玩的不亦樂乎時媽媽突然走了進來，我一看才發現我已經玩了很長時間了。我害怕極了，趕忙把手機關了起來。看著媽媽朝我一步一步走來我的心像個小鼓一樣敲個不停。就在我以為要挨批準備求饒時，媽媽卻笑嘻嘻地看著我說：“游戲好玩嗎？既然你這么喜歡玩那么我們來比賽吧。”我驚訝極了，心想：嗯？媽媽怎么沒罵我呢？我明明玩游戲了呀。她到底想和我什么游戲呢？就在我疑惑不解時，媽媽忽然說：“我們就來玩植物大戰僵尸吧！”說完打開電腦開始玩了起來。我一聽就樂了，這種游戲我早就玩過了，我對這個還是有很大贏的把握的。于是我也不甘落后，馬上加入了進去，。剛開始我還是遙遙領先，就在我暗暗得意時，我忽然發現我低估了媽媽，平時看起來不大會玩游戲的媽媽，居然越玩越好，很快就跟我斗的不相上下，又戰了幾個回合，我居然輸了。這時媽媽語重心長地對我說：“李欣，你從這次比賽你知道了什么呢？”啊，通過這次游戲，我明白了，原來玩游戲不能死玩也要運用腦子去思考。這樣才會越玩越好。接著媽媽又陪我玩了一些智力游戲，通過這些游戲又讓我明白了在學習時，是可以適當地玩游戲，但要有節制，要選擇玩什么？電腦游戲只會讓我們沉迷，可有些智力游戲不僅讓我們舒緩了緊張的神經還學到了書本上學不到的東西！

　　這次的經歷讓我下定決心一定要好好學習，通過自己的努力創造出更多好玩的智力游戲。讓以后的小朋友愛上智力游戲，遠離網絡游戲。不在為學習和游戲而糾結。

　　戲的作文 篇13

　　哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿嘻嘻嘻嘻呵呵呵呵我們的笑聲比菜市場還熱鬧上倍上萬倍。是誰這么高興呀？不用猜，肯定是陳老師和她的學生們在玩游戲了，是什么游戲呢？連詞游戲，規則嘛很簡單：分成四個小組寫詞，第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫怎么樣的，第四組寫干什么，再將詞連成一句話。

　　第一輪連詞游戲開始了，第一組說：陳老師。第二組說：在牛糞堆里。第三組說：專心致志地。第四組說：啃拖鞋。這樣就連成了一句話陳老師在牛糞堆里專心致志地啃拖鞋。這句話剛連完，教室里就爆發出排山倒海般的笑聲，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈有的笑來拍桌子，有的笑得露出了白牙，有的.笑來要倒地上了。陳老師發了一下楞，緊接著也哈哈大笑起來。陳老師本是一名老師，怎么現在變成了屎殼郎鉆牛糞隊里了？說陳老師專心致志地讀書寫作，我堅信不疑，可說陳老師專心致志地啃拖鞋，打死我都不信。陳老師到底有多餓啊？陳老師還夸張地做了個嘔吐不已的動作，我們笑得更歡了。

　　第二輪開始，第一組說：帥哥羅小杉，羅小杉一聽有點得意了，第二組說：在地獄里，羅小杉驚了一下，第三組說：憂心忡忡地，第四組說：涂口紅。這樣就連成了一句話帥哥羅小杉在地獄里憂心忡忡地涂口紅。剛一說完，教室里又沸騰了，我們開始大笑，有的捂著肚子笑，有的把自己的眼鏡摘下來怕笑掉了，有的笑來倒在了地上。羅小杉一聽，有點生氣，雙手叉腰，牙巴咬緊，做起要吵架打架的姿勢。可這姿勢還沒有維持幾秒，見我們笑得剎不住車，他也跟著撲哧笑了。羅小杉是一個堂堂的男子漢涂口紅，口紅是女生用的，男生怎么會用呢？怪不得他是憂心忡忡的，一定是怕我們嘲笑他不男不女的，太搞笑了！

　　還沒有笑夠，第三輪游戲又開始了，第一組說：陳老師。陳老師趕緊用雙手合十祈禱著。心里一定想著：快說我是我是一個大美女。第二組說：在臭水塘里哈哈哈哈，教室里有笑聲了。第三組說：天昏地暗地，第四組脫口而出：追星。陳老師在臭水塘里天昏地暗地追星。什么什么臭水塘里追星？我們都不敢相信自己的耳朵。轟的一聲，教室又炸了，有的眼淚都笑出來了，有的笑來冒汗了，有的笑得聲音都啞了。陳老師也笑了，笑得前俯后仰，眼鏡差點掉下來了，趕緊扶住。陳老師堂堂一位人民教師，怎么會在臭水塘里追星呢？臭水塘里生活的是蒼蠅、蚊子、臭蟲陳老師追星，追誰呢？太不可思議了， 我們只有用笑聲來表達好奇心了。

　　游戲在我們的笑聲中結束了，在笑聲中，我懂得了詞語要搭配恰當，否則會鬧笑話的。

　　戲的作文 篇14

　　剛升入初三，我的心里不知道怎麼心里很恐懼。害怕這是一個跟以前的那個班一樣，不是一個非常團結的班，同學之間總是無形中筑了一道隔閡的墻。這個新班，新的大家庭，人數也增多了，是不是精神面貌也改變了呢？經過那天的體育課，我敢肯定的說，這的確是一個團結的班集體。

　　剛升入初三，體育課老師讓我們先做幾節游戲，那節體育課我們玩的是捕魚游戲，剛開始，我們女生都站在一塊，看著那些男生在相互捕，我們女生一般是不用害怕被抓到的，因為一般捕魚人都是男生，所以，他們把男生抓玩了才會抓女生的，以前的班級就是這樣的。沒想到剛抓了一會兒，許多女生都站在一塊的時候，他們竟然慢慢地捕向了我們，剛開始我們還沒有意識到，當他們真的逼近的時候，我們這才像海里的魚兒一樣，到處亂竄，我和一部分魚兒跑得快，所以都“幸免于難”，可是，他們終究捉住了許多“落網之魚”，這一下，他們的隊伍壯大了起來！我們這些魚兒也變得緊張起來！

　　哇，這回的魚網好大啊，看著那些人一個個手牽著手一步步逼近，那場面真的好可怕，好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近，仿佛馬上就要吞噬你，我和朋友拉著手，心急如焚，因為路都堵死了，根本就沒有余路可走，我們這些魚兒焦急的“游來游去”，終究，一些魚兒還是被捕住了，但還有一些魚兒“死里逃生"，我這個可憐的魚兒企圖從網邊上逃走的時候，卻被人家給逮住了！

　　太陽公公仿佛也來湊熱鬧，天氣變得越來越熱，可是我們都顧不上這些，即使汗流浹背也無所謂，沒一會兒我們就又抓了一些魚兒，網越來越大，以至于最后只剩下六七個魚兒，可是我們連著抓了幾回，都讓他們逃走了。游戲進入到白熱化階段，當我們這些魚網整裝待發，又一次去抓他們的時候，網卻給斷了，可是，我們不氣餒，繼續進攻他們，這次當我們圍成一個圈，眼看一個魚兒就被捉住了，只見她焦急的'在網里跑來躥去，看著他的著急樣，我們都哈哈大笑。沒想到，他竟然鉆著一個空子給跑了！我們都很惋惜，不過，我們很快的商量對策，把網懶得嚴嚴實實的，這一次，我們把僅有的那幾個魚兒“一舉抓破”，游戲也圓滿的結束了。

　　這次游戲我們每個人都玩得很快樂，培養了我們同學之間的凝聚力，更可貴的是，它讓我看到了一個團結的新集體。我今后一定要好好學習，積極勞動，為我們這個班集體爭光！

　　戲的作文 篇15

　　沙縣肩膀戲俗稱肩頭坪，起源于清朝末年。《沙縣志》記載清朝宣統年間，閩中沙縣的民間戲劇十分活躍，“玉枕軒”、“賽鳳韶”、“雪春園”、“香清軒”、“雙鳳韶”、等五個戲班競相演出。當時“玉枕軒”的領班連細狗別出心裁，創新一種用大人肩膀上頂小孩來表演的肩膀戲。表演時，小演員站在成人的肩膀上表演劇中人的角色，負責唱腔，手部和頭部動作，邊唱邊舞；成人則根據劇情，負責臺位變換和腳部動作，兩人默契配合表演細膩，形態逼真，演技獨特，是全國少有的民間傳統藝術表演形式。肩膀戲除演技奇特外，戲路寬廣，南詞、京劇、越劇、黃梅戲均可表演，多以折子戲為主，唱腔動聽，場地不拘，無論是舞臺或是露天，是大眾廣場或是走街竄巷，均可表演，深受廣大群眾的`喜愛，素有“肩膀上的民間藝術奇葩”之美譽。肩膀戲在沙縣民間具有廣泛的群眾基礎。每逢節俗盛會，各民間劇團都應群眾文化生活需求，組織肩膀戲走街竄巷表演，深受群眾歡迎。

　　近幾年，沙縣肩膀戲先后多次應邀赴澳門、上海、杭州、成都、廈門、湖北、南京等地演出，精彩的表演受到了群眾的熱烈歡迎。2001年參加全國第五屆民間藝術節榮獲了金獎。

　　戲的作文 篇16

　　今天上午，學校組織我們觀看一場由南安石井菊江布袋戲團表演的精彩而又別致的布袋戲演出。

　　演出開始前，老師給我們介紹了布袋戲的知識。布袋戲起源于泉州，演出時把手套入布偶的服裝內進行操偶表演。在以前許多的迎廟會場合，布袋戲是最常看到的民間戲曲表演之一。我們都很好奇，用幾根手指也能進行戲曲表演嗎？

　　在我們的翹首期待中，伴隨著激昂的鑼鼓聲，小戲臺拉開了帷幕。

　　首先出場的.是一個一尺來高的可愛小布偶，只見他頭上頂著一個陶桶，身穿一件大紅長袍，在臺上靈活地抬手、踢腿、轉圈圈……我們都驚訝得張大嘴巴，連連驚嘆。

　　其中我最喜歡的是“武松打虎”的片段，那只老虎惟妙惟肖，一會兒在地上打滾兒，一會兒直立起身仰天長嘯。我們屏氣凝神，大氣都不敢出。直到武松出場，他先躍到老虎身后，再拽住它的尾巴，隨即靈活地跳到老虎的背上，赤手空拳將老虎打得氣喘吁吁。一連貫的動作行云流水，那高超的技藝，令人嘆為觀止，表演一結束，全場暴發出雷鳴般的掌聲。

　　通過這次“南安市傳統戲曲——布袋戲進校園的活動”，我們近距離地感受到閩南傳統文化的魅力，相信這種非遺物質文化一定會淵遠流傳。

　　戲的作文 篇17

　　體育課，總是要讓我們先跑幾圈，再自由活動。更可恨的是，天上的太陽總是無情地散發著熱量，讓我們汗流不止。

　　就是在這炎熱的天氣里，逼出了多少秀兒，接下來，請看他們的神操作……

　　跑完一圈，我們發現幾個同學在旗桿下躲躲藏藏的，他們為什么不和我們一起跑？哦——這幾位小朋友，想耍小聰明，但終究還是逃不過我福爾摩斯般的推理，他們肯定是這么計劃的：等跑完一圈后，再趁機混入隊伍中，這樣，就可以少跑一圈，省點力氣了。

　　賀博琰仿佛具備了千里眼，發現我們正在看他們。他嚇得不知所措，恨不得立刻挖個地洞鉆下去，后來，他竟然用布擋著自己瘦小的身體，可怎么也擋不住。

　　隨后，那群小朋友用百米沖刺的速度跑了出來。秀兒張武陽突然停下，和其他人溝通一番后，他竟然打起了感情牌。只見他一邊走，一邊拖拉著另一只腳，其他人非常配合，都用手攙扶著張武陽。對此，我只想說：“天生的影帝，影帝啊！

　　看到這場面，我已經猜到了結局，對李哲說道：“你信不信張武陽會對老師說他腳崴了，才這么慢的'呢？”

　　事實上也果然如此，“影帝”一字不差，完完全全地說出了他的“悲慘經歷”。

　　這還真的是“人生如戲，全靠演技”啊！

　　戲的作文 篇18

　　我的一生就好像一場童話劇，在戲中我變換著多個角色。每一個角色都有不同的性格、不同的舉動。

　　在1996年12月31號的這一天，我驚天動地的哭聲伴隨著媽媽痛苦的解除，我來到了這個等待我去觀察、創造的美好世界。媽媽也開始了照顧我的責任。

　　在我還是小孩時，童年那么快樂、美好，我生活在玩耍的世界里。那時我還是個不懂事的孩子，犯了錯不會改，只是對媽媽嘻嘻地笑笑，媽媽也會無奈的搖搖頭。

　　慢慢地快樂的童年就像撒過去的水，轉眼間我已是個小學生，天天背著書包去上學。犯了錯會被爸爸媽媽打，那是我總是用小手摸著眼淚，心里想：小時候的童年多快樂呀！

　　我現在是個快上初中的大姑娘了，我也懂事了，知道不給惹爸媽生氣，要心疼父母。我也在幫他們干家務活、做飯。

　　當我長大成人后，我要做一個孝順的女兒，孝順我的父母。將來我還會有自己的家庭、做一個慈祥的母親，給我的孩子所有的'疼愛。

　　在我進入晚年時，我只能孤單而寂寞的坐在搖椅上，回憶純真的童年時光......

　　正如我所說的“人生好像一場戲”，我要在我人生的舞臺上發出閃耀而璀璨的光芒......

　　戲的作文 篇19

　　晚上，一句話傳進我的耳邊說：“今晚冷水有戲”。我極度興奮，這是我們家鄉的戲嗎，你要看嗎？

　　到了戲院，你猜我看見了什么？我看見了演員們在化妝，這對你們來講不新奇，可我覺得新奇得很呢!

　　開始演出了，一張張怪物似的臉出現了，這戲的名字叫“文武八仙”。演員們在舞臺上又唱又跳，真像傳說中的“舞娘”，在風的吹拂下翩翩起舞，演員們在燈光的照耀下顯得更加出眾，美麗。哇！來了個孫悟空，幾個空翻。噢！好樣的，臺下立刻響起了雷霆般地掌聲，它摸摸耳朵，竟然有一根長長的金箍棒出來了。那時候，你是否想過那長長的金箍棒，怎么能藏進耳朵里的呢?我也是這樣想的，先知道答案自己來探索吧！孫悟空拿起金箍棒“轉，轉，轉”金箍棒就如光一般迅速的旋轉著，后來出場了幾個大臉娃娃，我們更是哭笑不得。

　　哇哇！鞭炮上天啦！鞭炮上天啦！在空中綻放，就如一朵朵七彩的.大花朵。

　　繼續聽戲，發現幾乎每位演員身上都有無數顆汗珠，每個演員每個都身懷絕技，每個演員都給我們留下美好的印象。

　　這是我們家鄉的“戲”。你們家鄉的戲會是怎么樣的呢？

　　戲的作文 篇20

　　人生如戲，我們都是戲中人，生、旦、凈、末、丑，在人生的舞臺上，演著各自的角色，人生是一場沒有劇本的戲，在自己的舞臺上，灑著熱情的和汗水，演繹獨一無二的故事。人生如戲，時光流轉。當大幕拉下，兩鬢班白，才發現，那無人導演的戲中事陪伴了我們一生。

　　人生的戲劇，要經過漫長的尋覓，風雨，坎坷，最后的生死才能明白。貴人有貴人的故事，百姓有百姓的故事，文官有文官的藝術，武將有武將的激情，真真假假，假假真真，去回味。

　　人生的戲演不完，有人上臺，有人謝幕；有人悲傷，有人欣喜。我們這些演戲的人，自己哭，陪著他人也哭，自己笑陪著他人也笑。不管演的.最好，最壞，終有謝幕的一天。

　　音樂家站上舞臺就是演奏者，他們或拉小提琴，或彈鋼琴。他們穿上華服，打著自己的節奏，去帶給觀賞者的享受，他們用手或用嘴傳遞著音章，他們聆聽自己的表演。但也有意外，他們可能努力只為了心中一個愿望，而看不見音符，聽不見琴聲，又有琴鍵落下來的聲音，沉入黑暗。而后他們又發現自我的真實，登上舞臺。但他們的生死，都在看戲人的手里。

　　人生如戲，戲終人散......華麗的開幕，完美的謝幕，最后都只剩下一張戲票，皺皺巴巴。

　　戲的作文 篇21

　　我們既應該平淡的看待生活，又應該努力的經營它。很奇特的處理方式，方能讓你運用自如，如魚得水。在生活這出戲當中，我們應該以平等的心態扮演著各種不同的角色。不停的抽離，表演，再抽離，再表演。呵呵，看起來好像很不容易，但當你這樣做的時候，你會發現，少了很多煩惱，多了很多快樂；少了很多失敗，多了很多成功。

　　因為只有抽離的'心態，才能讓你表演好。而只有表演好，才會給別人帶來快樂，給別人帶來快樂，自己才真正得到快樂。在這其中，還有一個附加值，就是懂得抽離的人，就不會有煩惱。因為他看得懂，看得開。做人是真難，難也要做，難也要演，誰讓我們上了這個臺呢？

　　在這過程中，我們會不停的體會苦。然而這份歷練也是成熟的必經之路。大苦則大悟，小苦則小悟，不苦則難悟。所以苦有時也不是壞事，抗住了，就行。樂也別太樂了，樂極了就生悲。還是平淡從容的好，一直是一條直線，一直是平靜如水。時而泛起的波紋，在這個境界，姑且自我陶醉一番。但不要過分貪戀。

　　戲的作文 篇22

　　人生就是一個閃亮的大型舞臺，而聚光燈，則會照耀在你的身上。你是它的主角，上演著生活中每一件令人啼笑皆非的故事。

　　我是一個小馬虎，整天沒有絲毫條理可言。鞋子東一只西一只，襪子有時不成對，眼鏡常常不知所蹤……

　　舊劇重演了。我踩著僅有的'一只鞋子，像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的四處尋找另一只鞋子。另一只呢？在餐桌下，還是躲在沙發底下？唉！穿著一只鞋，深一腳淺一腳，跟個瘸子似的，一點也不舒服。脫了吧，不行！天氣這么冷，寒氣又從腳下生，我會感冒的！

　　只見媽媽指著我，哈哈大笑：“豆豆，我家出了個鐵拐楊。”經媽媽這么一說，我反而膽大了起來。我一會兒扮成一個老人，一會兒裝成一個企鵝，后來又搖身一變，成了一個大胖子……

　　轉眼之間，悲劇切換成了喜劇。

　　咚咚咚，未見其人，先聞其聲，我那拄著拐杖的外公進了家門。只見他將身體向右傾斜，將他那龐大的身軀壓在拐杖上，然后艱難地抬起左腳，向前挪了一步，然后再……現在我能體會到外公的不易了。

　　瞬間，喜劇切換成了正劇。

　　人生如戲，有時我們是主角，有時我們是觀眾……

　　戲的作文 篇23

　　在安慶，最大的特色莫過于那婉轉動聽的黃梅戲了。不論男女老少，只要一提到黃梅戲，誰不是張口就能唱上幾句呢？它的起源最早可追溯到唐代，是中國五大傳統戲曲劇種之一呢！

　　在我小時候，有幸聽過一場黃梅戲，從此便對它念念不忘。黃梅戲中，一個字，一個詞，一句話都充滿了真情實感，讓人不由得不心醉神迷。

　　真正接觸黃梅戲，是在我小學一年級的時候。那一次，為了參加活動，學校組織一些人來排練。排練很是辛苦，而我是最小的那一個，練起來更不容易，但因著從小的喜好，讓我堅持了下來。

　　訓練時，我們要唱準每一個字音，做好每一個動作，并要深深記在腦海中，不能有絲毫差錯。吃得苦中苦，方為人上人。這當然很苦，每一個動作都要精準，一次次地重復，很艱難，很枯燥。但是，我們都堅持下來了。經過努力的排練，我們在這次活動中很榮幸地獲得了一等獎，真是“功夫不負有心人”啊，這令我感動不已。

　　后來，我們參加了各種大大小小的比賽，多次取得好的.成績，令我們十分自豪，也更有信心了！黃梅戲是我們的驕傲和光榮，我相信，在不久的將來，我們這一代黃梅戲傳承者，會用青春和智慧，創下更燦爛的未來！

　　戲的作文 篇24

　　楓葉紅了又落，那颯紅滲透著愛與恨。

　　不說，不笑，不接近。快一年了。我還在上演著冗長的獨角戲。

　　開學，新朋友打破我枯燥無味的生活規律。注入的新元素改變了我的生活方式。單純，簡樸的小女孩要成熟化了。盡管她的朋友還把她當作無知的小孩子，不懂人情世故，世事滄桑。

　　哪天起，我的.懷中又多了兩本書《花溪》，《南風》。每天沉浸在她們幽靜，深邃的言辭里。那不是對愛情的期待和向往，而是傾訴–感覺！讓久不愈合的傷口浸泡在同類人的故事里—慘淡，惆悵，仿佛得到了安撫。“快感”我要深化的傷口說。有時試著把自己放入其中，與他們合演一出令自己滿意的結果。無奈！在現實中我還是上演著冗長的獨角戲。

　　在愛情圍城外的人們有些單純，無知。我的一個同學拿了本借來的《南風》跑到我這里發泄憤慨，女主角怎么這么笨啊，他都說得這么明顯了；看著她潤濕的眼眶，我無言以對。她是在圍墻外看得一清二楚了，而里面的人呢？愛情是沒有理智可言的。她不知，當你身陷其中，完全沒有防御，你的缺點，軟弱完完全全的暴露在他的甜言蜜語中，無處可逃，迷失自我，注定要被傷害。

　　戲的作文 篇25

　　“要走了，快點準備！”媽媽不耐煩地催促我回家，“哦”我也不耐煩地答應了一聲，正在我坐上車的時，我發現了一個不尋常的角落……

　　一只蜘蛛正漂浮在空中，我很喜歡觀察昆蟲之類的，入坐在車上耐心地觀察著它，它腳底像抹油似的，“飄”得快得很，忽上忽下的，呵！它離我腳只有十幾厘米之遙，我倒不是很在意。只見它“嗖”地就向上飄了幾厘米，我驚得目瞪口呆，它又像滑滑梯一樣滑到地面上了，不多時，已爬到我大腿前，我一動不動注視著眼前這個嫩嫩的`“擎天柱。”風吹來，蜘蛛晃了晃，我很不解：蜘蛛那么輕，應該會被吹走的啊！到底咋回事，蜘蛛又經屁股為中心點，左右搖擺，像頑皮的猴子把尾巴掛在樹上左右搖擺。看完這表演，媽媽也該帶我回家了，一路上，我始終百思不得其解：蜘蛛咋做出那種高科技動作呢？

　　第二天，我拿了個放大鏡去仔細觀察那只蜘蛛，發現有一根絲釣在它屁股上，那么，一切都能解釋了：它收線就升，放線就降，風一吹，它就繞著線蕩。

　　哈哈，看“戲”也能長見識。

　　戲的作文 篇26

　　我的家鄉――安慶是一個歷史悠久的城市，它有著八百年的歷史。因為歷史悠久，所以文化也很繁榮。

　　安慶――這座歷史文化名城，最具有代表性意義的就要屬黃梅戲了，如果大家提到黃梅戲，那么一定就會聯想到安慶。那么黃梅戲到底是什么呢？其實黃梅戲就是安徽的'主要地方戲曲劇種。黃梅戲原來叫“黃梅調”或“采茶戲”，是十八世紀中期再皖、鄂、贛三省領地形成的一種民間小戲。其中一支逐漸東移到以安徽省懷寧縣為中心的安慶地區，與當的民間藝術想結合，用當地語言歌唱、說白，形成了自己的特點，被稱為了“懷腔”或“懷調”。這便是今日黃梅戲的前身。

　　前不久，安慶舉辦了第四屆黃梅戲藝術節，吸引了不少外地游客前來觀光。我也通過電視看了開幕式和一些新劇目，深深的感受到了黃梅戲的不斷發展。

　　我喜愛黃梅戲，是由于我對家鄉的喜愛。我平常也哼上一兩句：“書上的鳥兒成雙對......”每當聽到這熟悉的歌聲，我心里邊回油然而生一種自豪感。

　　戲的作文 篇27

　　藝術家們首先帶來的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節生動，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚和海龜舞蹈的場景，令我們耳目一新，現場掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來了美輪美奐的視覺享受。

　　接下來還有人偶戲《國色天香》、提線木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結合，為我們展現出了一幕幕精彩的畫面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的.絕活《真人變臉》——伴隨著激昂的音樂，兩人身披黑紅色斗篷，戴著臉譜，手里握著大扇子，大步走向舞臺中央。一個不經意的轉身，一下子由典韋的臉變成了曹操的臉！在一個個吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見了，變成了關公的臉！

　　“哇！”同學們驚訝得合不攏嘴。“好！”不知是誰帶頭，全場師生發出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。

　　表演結束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術走進校園，讓我們感受中華民族傳統文化的魅力。

　　正如校長所言：要讓傳統民間藝術走進學生的學習生

　　戲的作文 篇28

　　雨停滯天空之間，像淚在眼眶盤旋……

　　_____題記

　　這個世界太大，大的讓我有點茫然，徘徊在孤單的十字路口，不知哪條路才能通向光明……

　　身邊的人變的越來越陌生。有的沉浸在虛幻的小說中，有的抬頭沒有焦距的望著遠方，有的趴在桌上盡情的神游，有的……不知是期中的成績讓我們麻木，還是各自都有這自己的心事……教室里彌漫這死氣沉沉的氣息，仿佛世界末日即將到來，讓人窒息。

　　沿途經過的從前，還來不及再重演……

　　曾經的我們，也擁有過無憂無慮的童年，就像校園里那些打打鬧鬧，活蹦亂跳的教師的子女一樣，可是，沙漏的管口不能被堵住，我們漸漸長大，不再那樣的單純，我們開始叛逆，開始變得連自己都不認識自己，甚至，我們一味的'想擁有，卻不知自己到底想擁有什么，剩下的只有叛逆、頑固、茫然、失落、疲倦……想把你抱進身體里面，不敢讓你看見，嘴角那滴沒落下的淚……不想讓朋友們見到內心的恐慌，因此沒我們變的沉默、自閉……

　　青春就像一場獨角戲……

　　戲的作文 篇29

　　要說我的拿手戲，絕對是書法。我的書法作品常常受到老師和同學的夸獎，還獲得過學校藝術節和市南區書法比賽的獎項呢。大家可能看見我寫字好的這一面，卻看不到我背后的付出和努力。

　　每當放暑假時，就意味著我又要參加更高級別的書法考級，所以考級前的每一天我都要去書法班加倍練習。去書法班練習時，一坐就要坐上幾個小時，不停地寫，吃飯時不能好好吃飯，睡覺時不能好好睡覺。在那勞累的日日夜夜，我寫得腰酸背痛，手臂發麻，甚至想把紙撕破，把筆掰斷，但是我沒有這樣做，因為我知道努力的背后，一定會有成功來敲門。有些同學已經放棄了，但我沒有放棄，加倍努力，才有了我現有的水平。

　　每當書法課快結束的時候，有些同學悄悄地看我寫字，連連贊嘆，有的發出了“哇”的`聲音，有的發出了“真是厲害了”的聲音，聽著這些聲音我心里無比高興與自豪。我的書法作品在黑板報上掛了兩幅，每當老師贊嘆，同學稱贊時，我感覺我的付出有了回報。

　　在今后的日子里，我將要參加更嚴格、更加困難的書法考級，只要我會記住著名科學家錢學森的名言：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”用自己的毅力和努力，書寫美好的未來。

　　戲的作文 篇30

　　每個人都有一技之長，而我的拿手好戲就是彈吉他。

　　在學習吉他的過程中，有苦也有甜，有成功也有失敗，在剛開始練琴的時候，有許多音符都是看不懂的，最讓我頭痛的是五線譜，曾因為背不過每個品格相對的音而著急，明明知道正確的彈法卻彈不出聲音而沮喪。后來，在吉他老師的諄諄教導下，經過日復一日的練習彈奏，我終于克服了一個又一個難關。而我的手指也磨出了厚厚的繭子，磨出了血泡。不知道手指上已經裹了多少個創可貼，但是，功夫不負有心人，付出總是有回報的，在參加“齊魯情”青島區比賽中，我彈奏了一首經典名曲——《在綠色的樹蔭下》，我的手指在琴弦上輕輕地滑動著，美妙的音樂從琴弦上流瀉下來，我仿佛置身在這棵枝繁葉茂的大樹下，微風習習、綠草如茵，陽光透過樹葉灑在我的身上，十分愜意。最終，在我專注的演奏下，我小組賽中脫穎而出，獲得了吉他組B組第二名的.好成績。

　　這次雖然我沒有拿到第一名，但是我卻收獲了很多，因為這是我第一次參加這樣的比賽，之所以能取得這樣的成績，離不開我平時的刻苦練習，如果說成功是一扇通往金色的大門，那么勤奮就是打開大門的金鑰匙，今后我會更加努力，希望能再次取得更好的成績！

　　戲的作文 篇31

　　今天上午第二節課，我們在多媒體教室參加了“南安市傳統戲曲進校園”活動，觀看了一場精彩的布袋戲表演。

　　來自石井菊江布袋戲團的師傅們首先為我們講解了布袋戲的起源、歷史，讓我們知道到布袋戲原來是起源于泉州。布袋戲的靈活之處在于以手指來控制木偶，主要靠的是食指和拇指，手藝高超的'師傅們一面用手熟練地操縱戲偶，表演各種細膩的動作，一面還要模仿各種人物聲調，繪聲繪色地敘述劇情，配合著音樂，一個個雕刻精美的戲偶在師傅們的靈活操作下顯得活靈活現，逼真傳神。

　　布袋戲表演開始了，一個個精精致的木偶演繹著各種故事，一場場扣人心弦，其中我最印深刻的是“武松打虎”。一開始，一只餓得皮包骨，正啃自己尾巴的老虎出現了。畫面一轉，武松穿著紅衣服閃亮登場。突然，旁邊跳出一只老虎，直向武松撲來，武松往旁邊一閃，伸手抓住老虎的尾巴，猛虎向前撲，武松往后退，這樣周旋、打斗，直到老虎氣喘吁吁，武松乘機揪起老虎，幾重拳將老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖，讓我們的心也跟著情節起起伏伏，仿佛親臨其境。

　　通過這次活動，我對中華傳統戲曲——布袋戲有了初步的了解，它傳承了中華傳統文化，向世界展現它的淵博厚重，讓傳統成為流行。

　　戲的作文 篇32

　　今天下午，我們搬著凳子來到學校大操場上，觀看了四部木偶戲：《武松打虎》、《小牧童與大灰狼》、《小小芝麻官》和《胖和尚與蚊子》。其中我最喜歡看的是《小牧童與大灰狼》。

　　這部木偶戲講了一個小牧童在山上放羊，他覺得很無聊。他看見農田里人們在辛勤勞作，就想到了一個捉弄大家尋開心的主意。小牧童大聲喊道：“狼來了，狼來了，救命啊！”山下的人馬上跑了上來，人們問：“狼在哪里呀？”小牧童哈哈大笑，說：“根本就沒有狼，是我騙你們的。”第二次，大灰狼真的來了，小牧童拼命大叫：“狼來啦！狼來啦！救命啊！”可是叫了好久都沒有人上山，羊全都被吃掉了。狼又想吃小牧童，就追著小牧童跑。山下的人們聽到了小牧童的叫聲跑了上來，看見大灰狼正在追趕小牧童。一位老伯伯看到樹上有一根繩子，就把繩子編成了一張網，設計逮住了狼，并一棒打死了狼。小牧童得救了，可是羊全部都被大灰狼吃了。

　　這部木偶戲告訴我們：說謊是一種不好的'行為，既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們要做誠實守信的人。

　　戲的作文 篇33

　　有一種戲曲叫肩膀戲——那是我們沙縣的特有戲曲。聽伯伯說，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經被列為第一批省級非物質文化遺產代表作項目。

　　你一定會說我這么小怎么會懂這么多，悄悄告訴你吧!我可是肩膀戲演員，在小班就已經開始參加訓練了。別看我是一個很漂亮的小女孩，我扮演的可是曹國舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的'我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺上走來走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。

　　現在我已經讀二年級了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢!這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的伯伯說我長高了、太重了，他已經扛不動了。所以，我以后就不能再參加演出了。

　　沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來親眼看看吧!到時我給你當免費的解說員哦。歡迎你來沙縣做客，聆聽我們的肩膀戲。

　　戲的作文 篇34

　　“哎，什么時候開始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開始。

　　木偶戲開始了！這是我們最期待的時刻。首先，舞臺上出現了一座城墻，城墻上只有一個豆大的'椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個人走上臺，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個大臣急忙上朝，慌慌張張地說：“陛下，演員要來了，再不準備演員就不演了！”說著，它給皇帝指那些快要進來的演員。看到這里，同學們全笑了。過了一會兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會落到它手掌里。接下來是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤子放在細針般的天線上，而且每次轉動時都不會掉下來。臺下的同學們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個搞笑的木偶戲，表演結束時，全場掌聲雷動。

　　我喜歡木偶戲。我真想學習表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來，讓未來的人們能看到這么好看的木偶戲！

　　戲的作文 篇35

　　黃梅戲是我國五大戲種之一，也我家鄉的戲劇。無論是往時還是今日，我的生活里總是有黃梅戲的身影。

　　我最初聽黃梅戲時，大概只有一歲多吧！因為奶奶是個戲迷，村里有一個戲班子，每當有喜事或大事，總是缺不了他們。只要黃梅戲班子一開演，奶奶就一準會帶著我去聽，從剛開始抱著我去，到后來牽著我去，再到現在我扶著奶奶去，一路下來，我還真聽了不少黃梅戲呢。

　　可是，讓我印象最深刻的還是看那位黃梅戲演員的練習。記得當時有一位年輕的姐姐加入村中的戲班子。那天，那位姐姐正在背一個戲段子，突然一跑調，把臺下的'我們逗得哈哈大笑，那位姐姐的臉瞬間紅的像蘋果一樣，她害羞地跑下“舞臺”，離開了大家的視野。

　　我以為她不好意思地離開了，可沒想到，她竟然跑到了村頭的大樹下繼續練習。后來，我經常看到她靠著大樹練習。久而久之，她從一位唱不出一句段子的人，變成一位“身懷絕技”的“高手”。我問她為什么變得這樣厲害，她笑著說：“向著自己的夢想，努力奔跑，就一定能成功！”

　　后來，村里的戲班子去外面發展，我和奶奶很久沒有看到他們的戲了，但他們的聲音會永遠留在我心中。

　　戲的作文 篇36

　　曾經很高傲，曾經很天真，曾經很倔強，曾經很無謂，曾經很開朗，曾經很悠閑，是不是，太過于放縱。

　　獨椅街頭，眉頭不自然的皺起，看到另一個街角一副無所謂，要打要罵隨便的小女孩。倏爾記起，曾幾何時，自己也這樣無謂過。

　　風，涼涼的，吹得自己和那個同樣角落罰站的女孩瑟瑟發抖，只見她咬緊嘴唇，任憑風的捶打，依舊站著……猛的'一顫，因為，在記憶里，自己也這么無可救藥的倔強。

　　這時，街的那頭，出現幾個男孩的影子，他們帶著嘲諷的笑容嘴一張一合。但是聽不清他們在說什么。總之，是一些諷刺無謂的話語。女孩不屑的拍拍褲子上的灰塵，翻了個白眼，抬起頭來，漆黑的眼眸里只有淡然，沒有其他的一絲情緒。幾個男孩氣沖沖的走了，女孩才望著他們離去的背影眼瞳發出不屑的光芒。呵、連氣人，和這種曾經的高傲，都很像啊！

　　到了黃昏，天空暗淡下來，女孩不顧父母在屋子里的大吼大叫，大搖大擺的哼著歌“陽光總在風雨后……”踢開家門。心劇烈的一抖，望著女孩矮矮的，不失生氣的背影，唇角漸漸的勾起。啊，連這種獨一無二的悠閑都那么那么的……相似……呢！

　　街角轉身，心中祝福：女孩，不要再這樣放縱了。因為曾經我跟你一樣，現在后悔了。

　　戲的作文 篇37

　　角落里放著的戲衣，早在歲月的擱淺中淡淡的泛了舊意。

　　《霸王別姬》，在戲臺上，美輪美奐，只不過，戲一落，卸了妝，哪里還有霸王，那里還有一個死了的虞姬，只是，戲子的落寞，任誰能讀懂？

　　只是一個觀者的心思，只是一句所謂的“好”，戲子脫去戲衣的那一瞬間，心中想的，念的'，只當獨吞了吧。

　　一出戲，賠了半世情。

　　人們愛的只是一出悲歡離合的戲，人們笑的也只是戲子的臺詞，自始至終，人們的一舉一動好像從不干戲子什么事，只是為了填補心里的空缺，僅此而已，不過，對戲子而言，倒也足夠，只不過清風散去，茶味不曾停留，他們的人生，沒有人愿意演。

　　觀之在目，觸之不及。沒有人肯做一段傳世的香，只是要滿足現在。

　　佛曰：放下，便是重生。如何放得下，痛了就放下了，正如一杯水，你痛了，也就心甘情愿的放下了。

　　沒有人愿意飄零，只是有那么一個人，會讓你放下，然后為他飄零。

　　人生，本就是一出戲，大不了，曲目不同，結果相似。

　　戲的作文 篇38

　　真開心！終于放假了！今天，我吃完了早飯，就興致勃勃的跟著爸爸一起去無名山公園玩。

　　雖然天晴了，但是地上還有積雪。我一蹦一跳的跟著爸爸來到了無名山公園。突然一個想法從我的腦海里竄了出來-------打雪仗。我把這個想法告訴了老爸，老爸連連拍手叫好。

　　我們來到一片白雪皚皚的草坪上，異口同聲說道：“咱們就在這兒打雪仗吧！”大戰正式開始了！！！趁老爸一個不留神，我隨手抓起一把雪就向他扔去，請他吃了一個超大號的‘雪糕’。老爸也不甘示弱抓起一個雪球，用腳一踢，誰知，他給自己來了個‘天男散花’，可真滑稽！我笑的肚皮都‘破’了。老爸趁我笑的時候，堆了一座‘小雪山’，用他的.終極絕招--------葵花點穴手，來對付我。我一邊閃，一邊用我的終極大絕招-------羅漢翻天翼，反擊他。最后我把老爸打得落花流水，他甘拜下風。我得意的口占一絕：

　　戲雪

　　喜節終到視廣景，

　　陽出瑞雪卻未化。

　　伴父打一雪仗去，

　　君贏此仗占絕詩。

　　今天玩的真開心，真是難忘得一天呀！

　　戲的作文 篇39

　　我喜歡螳螂。它披一身綠衣，三對帶齒的足善于爬樹，兩只大刀似的前足，讓害蟲難以逃生。螳螂的利嘴長在三角形的頭部下方，兩只眼睛又大又靈活;它肥大的腹部長著兩只鑲著黑邊的綠翅膀，更增添了它英武的氣勢。

　　最讓我感興趣的是螳螂捕捉害蟲時的樣子。一旦發現害蟲，它就會時而窮追猛捕，時而靜坐如“守株待兔”。只要它舉起那雙大刀似的前足向獵物“砍去”的時候，不論大小害蟲，都將難逃厄運。

　　為了觀看螳螂捕蟲的精彩表演，我捉了一只蝗蟲放在桌子上，蝗蟲一蹦，剛好被螳螂發現了。螳螂立即大刀一揮，進入戰備狀態。只見螳螂張開雙翅，斜斜地伸向兩側，全身的重量都放在后面的四只足上，使身體的'前部完全豎起來，一動不動的站著，眼睛盯著蝗蟲，只要蝗蟲稍有移動，螳螂便轉動它的頭。蝗蟲面對如此強大的對手恐慌不安，愣在那兒，都想不起逃走了;螳螂瞅準時機，用大刀壓住了蝗蟲的身體，只聽見“咔嚓”一聲，蝗蟲的翅膀已經掉下來了，隨后螳螂轉過頭緊咬住蝗蟲的脖子，這時的蝗蟲再抵抗也無濟于事了。

　　如此精彩的表演讓我大飽眼福，但是當我想到螳螂是捕害蟲的能手時，我又把螳螂放回了大自然，因為那里才是螳螂生活的天地。

　　戲的作文 篇40

　　她們是大都市的女孩，紛紛來自不同的地方，卻如此有緣的集結到一起。

　　她熱情霸氣，時而敏感，時而大大咧咧，她有著自己的理想，她是高學歷高技能高顏值的女孩，卻偏偏喜歡上了一個不帥沒能力油嘴滑舌的人。

　　她自來熟，可愛，也會耍點兒小聰明，萌萌的風格一直吸引著人的目光，雖然沒有走在潮流的.頂尖，卻也是大城市的流行，她喜歡上了一個花花公子，彼此卻都在感情方面內斂不表白。

　　她安靜溫婉，喜歡和朋友一起去酒吧，她有著自己的理想，她不像某些藝人靠下三濫手段上位，她只知道默默堅守自己的底線，以此來實現自己的理想，盡管她一直不紅，卻也樂得自在，有一些粉絲，雖然粉絲喜歡她的理由千奇百怪卻都是真愛吧。

　　他是花花公子，流連于所謂的上層社會，每天和女孩們曲曲折折，卻一直找不到真愛，或許是找到了，卻不敢承認罷了，畢竟，害怕拒絕。

　　他是孤兒，或許他沒有成為富二代的潛質，他雖因此埋怨，但也真實展現了人的悲苦。

　　他們曾經相遇，又曾離開，一切，只不過是逢場作戲罷了，卻偏偏都入了戲。

　　戲的作文 篇41

　　暑假的一天早晨，我們乘8；00的快客去興城旅游。我透過窗戶，看到兩旁的柳樹非常翠綠，柔軟的枝條隨風飄動，松柏綠得發亮，很像一顆綠色的寶石樹，花開的.紅彤彤的，被風吹彎了腰，好像在向我們招手。我覺得沒意思，就和王超說起了謎語，不一會兒，興城就到了，我們先去飯館吃了飯，然后找了個旅館，住了下來，媽媽說：”咱們先睡一覺，下午去海濱玩。我和王超快樂的不知道怎么形容，我們睡了一覺。

　　起床了，我們先準備游泳圈，和游泳衣，接著租了個出租車去海濱。離海斌還不遠，我就聞到了海水的味道，到了海濱，我和王超賣完票，就沖了進去，我拿起游泳圈，一下子跳到了海里，一個大浪向我撲來，我沒有躲開，被大浪拍到了海里，海水又咸又苦，幸虧有游泳圈，把我浮了上來，這次我又小心翼翼的下了海，又來了一個浪，我一轉身游到別的地方去，這次躲開了，我又往深游了游，感覺沒危險，就在那里停了下來，浮著浮著，媽媽招呼我回賓館。

　　我喜歡興城，但我更喜歡興城的海濱，他給了我無窮的樂趣。我愛你，興城海濱！

　　戲的作文 篇42

　　記得上學期，迷信課老師讓我們養過蝸牛。我和它發生過很多趣事。剛開始，我還覺得蝸牛滑膩膩、軟乎乎，有點惡心，但到后來，我就發現它有很多心愛的地方了。

　　有一天，我擺弄著本人養的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛碰到攻擊，會有什么反應。”于是，我拿來媽媽的手機，打開一首樂曲，并把音量調到最大，接近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到本人的殼里去，而是好像跟著音樂搖擺觸角，有點陶醉呢。接著，我又找來一個手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮出來了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！否則我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時間照下去，因為我覺得如許可能會損害蝸牛的視力。（究竟會不會，我還要去查下資料）。最后，我拿來一根牙簽，輕輕去戳蝸牛，它頓時縮到殼里去了，仿佛那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成如許，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認：“服了。”

　　怎么樣？這就是我“三戲蝸牛”的`故事。好玩嗎？你和你的小寵物發生過什么趣事？

　　戲的作文 篇43

　　炎熱的夏天，到大海里游泳是是我們的最愛。

　　周末下午，我和爸爸一起來到了海水浴場，啊！真是人山人海。正是退潮的時候，浪挺大，水溫很舒服，很多人都在跳浪，我和爸爸也加入了跳浪的.隊伍。一個大浪涌來，我翻身一跳，身輕如燕的落入水中，大浪又來了，爸爸把我高高舉起，我縱身跳進了水里，鼻子好酸啊！原來是鼻子進水了，原來跳水并不簡單，不好，我的泳鏡也被海水沖丟了，我有點沮喪，爸爸安慰我“這副泳鏡已經用很久了，再買一副吧。”我的臉上又露出了笑容，和爸爸玩起了頭球，爸爸把球扔過來，我一個魚躍將球頂了回去，剛好落在爸爸懷里，“爸爸把球扔給我”話沒說完，一個大浪打來，把我打翻在水里，我喝了一口海水，好咸啊！不玩了，還是游泳吧。我一會蛙泳一會仰泳，不一會就把爸爸甩在了身后，我還回頭朝爸爸喊著：“老爸加油”！

　　天漸漸黑了，人也越來越少了，我們也依依不舍的上了岸，微風吹在身上感覺涼颼颼的，頓時讓人們忘記了夏天的煩惱，住在海濱城市真的好幸福。

　　戲的作文 篇44

　　我認為董卓只是喜歡美麗的女子而已，他是個殘暴的喜歡權利的人，自然也會喜歡金錢美色。其實沒有男人不喜歡傾國美女的不是嗎。但是即使是不愛她，也不會允許自己被帶綠帽子不是，所以才和呂布反目成仇。書上說貂禪只是執行特工任務。但是自古美人都愛英雄，這個做任務之余究竟有沒有假戲真做很難說，只有貂禪自己知道。不過我覺得董卓除了有權勢地位以外沒別的優點，而且還那么猥瑣，貂蟬是不會喜歡他的`。

　　至于呂布，不管是因為貂禪很漂亮還是真的對她產生感情，不管怎么說，肯為了她背棄信義和所謂的忠誠，因為他已經反過一次，如若再反，不論反的人是不是天，世人一定會唾棄他指責他，而且是為了一個女人而不是為了所謂的正義。這個呂布肯定很清楚的想過，但是還是反了，所以我覺得不管他喜歡她什么，但是可以肯定他是真的喜歡她。貂禪嫁給了呂布，呂布死于白門樓后，曹操把貂禪贈給了劉備，劉備又把貂禪許給了關羽，由于害怕自己遭到董卓一樣的下場，在結婚當夜關爺就把貂禪的頭砍下了。

　　戲的作文 篇45

　　今天揚州木偶戲團要到學校來演出，早晨，同學們聽到這個消息，都沒心思早讀了。

　　上午第二節課后，演出開始了。在操場那兒臨時搭了一個臺子，臺子下部用紅絲絨布圍起來了。在緊張的音樂聲中，一只眼睛放著綠光的大灰狼跑了出來，聽聽那兇惡的叫聲，真令人心驚膽戰，原來它要吃在草地上玩耍的小白兔。在朋友們的`幫助下，小白兔躲過了大灰狼的追捕，引來了獵人，打死了大灰狼。

　　木偶怎么會自己一蹦一跳地在臺上表演的呢？我懷著好奇心，跑到臺子后面一看：噢，原來每個木偶的頭上、身上、手上、腳上連著許多根細線，工作人員一手托著小木偶，一手拉動手上的線，就可以表演了。工作人員的手指一會上一會下，一會左一會右，木偶們就做出不同的動作。那木偶怎么會說話呢？問了媽媽，我才知道是木偶戲團先把聲音錄進磁帶里，然后從廣播放出來的。

　　我真羨慕木偶戲團的叔叔阿姨，輕輕動動手指就能讓小木偶變得像活了一樣。我也要做個木偶小寶貝，好好耍一耍。

　　戲的作文 篇46

　　今天，我和我的朋友一起去水族館趣看魚，生命中有許多有趣的事情，我覺得今天這次戲魚是我覺得最有趣的一次。

　　早晨，我和朋友來到水族館，一進水族館就看到好多稀奇古怪各種各樣五顏六色的魚，特別漂亮，我看到眼前的.這條魚身上有著像老虎一般的花紋，頭上戴著一頂烏黑的“禮帽”，像一位有禮的紳士。

　　我看到這條魚很可愛，我便把一根手指伸入水里，我看到它看著這個奇怪的生物，它連忙撞我的手指，我便把手指旋轉起來，它也轉起圈子來了，我越轉越快，它連忙躲到一邊，似乎像是這個奇怪的物體嚇壞了。

　　我又想出了個戲魚的方法，我連忙拿出一條紅繩，打了一個蝴蝶結，扔了幾顆魚食，它連忙有過來吃，我想用紅繩把它的頭套住，可是每次眼看就要套住它時，它就把頭一甩，又把尾巴一擺，它把我的紅繩給甩下來了，我又著急又生氣為什么就是套不住它呢？

　　我生氣地給魚做了個鬼臉，它被嚇跑了，游到它的伙伴旁邊去了，看到它們快樂的游來游去，冒著泡泡，真是太可愛了。

　　啊，這一次戲魚可真有趣啊！

　　戲的作文 篇47

　　一年四季，你最喜歡哪個季節？哦，是冬天。看，那一片片白得像天鵝羽毛般的雪花紛紛飄落在地上，給我們的校園鋪上了一層厚厚的“白地毯”！

　　這節體育課，我們在雪中盡情歡唱，盡情游戲。我團了一個雪球，選擇了“對手”，開始進攻。我偷偷轉移到他身后，躡手躡腳……突然，“砰”的一聲，我的背后不知被誰砸中了。轉身一看，原來是他的“幫兇”！我不甘示弱，瞄準目標，將手中的雪球用力投了出去。頓時，操場上一片“混戰”。最終，我還是沒能“打”過男同學，輸得很慘。

　　大家玩累了，就開始比賽哪個小組滾的雪球最大。同學們一擁而上，爭搶著干凈、潔白、松軟的雪。瞧，有的.同學左看看，右瞧瞧，似乎在檢查雪球是否夠圓，有的同學捧了一把雪，趕緊沖到自己的“營地”，把雪球推大……過了一會兒，同學們都抱著各組的“戰利品”來到集合點，“堆”了一個大雪人，它那長長的鼻子、黑黑的眼睛，多神氣哪！

　　下課了，我們依依不舍地告別了雪人，告別了頂樓那厚厚的、松松的、軟軟的白雪，回到了教室……

　　戲的作文 篇48

　　我們家里有個“戲精”，在她的身上發生了許多的趣事兒。

　　有一天，爸爸媽媽都去上班了，我從床上走下來，悄悄地走近電視機旁，打開電視機，然后舒服地躺在沙發上，享受著難得的自由美好的時光。

　　就在我看得正入迷時，門外忽然傳來一陣用鑰匙開門的聲音，嚇得我趕緊把電視關上。啊，那一刻，我的心里緊張極了。

　　我剛做完這一切，門開了，原來是媽媽回來了，不過媽媽還是很厲害的，我可不能讓她察覺到我剛剛看電視了。

　　媽媽看我正在看書，就表揚了我一下，回到了她的房間。

　　“哎，剛才真是嚇死我了，差一點就被媽媽的火眼金睛給發現了。”我在心里悄悄地說。

　　星期天上午，我走進爸爸媽媽的臥室，用我的小眼睛去迅速地描了一下，心想：嘻嘻，他們不在家，我又可以看電視了，我打開電視，正當電視演到高潮時，爸爸回來了，我迅速關上電視，坐在沙發上。

　　爸爸回到家看見我像個沒事人一樣，就問我這一上午都干什么了？我說：“沒，沒干什么呀，你可不要以為我看電視了，我才沒看呢！”爸爸瞅了瞅我，又看了看電視，終于相信我了。

　　哎，搞得每次都心驚膽戰的`，我再也不要偷偷摸摸的看電視了。

　　那么這個“戲精”是誰呢？沒錯，就是我。

　　戲的作文 篇49

　　去年寒假，我父母帶我去了海南。我從母親那里聽說，一年四季鮮花盛開，我非常渴望得到它們。

　　那天晚上，我們三人登上了從威海到海南的飛機。我想從窗戶玩。在暗夜空中，閃亮的星星就像散落在黑色桌布上的珠寶，特別耀眼。不知不覺中，三個小時的航行結束了，我們到達了海南的海口。

　　第二天，我們去了猴島，世界上唯一的熱帶島嶼自然保護區。排隊等了大約半個小時后，我們登上了高速空纜車，向猴子島駛去。

　　從纜車上往下看，似乎走進了一幅連綿不斷的畫卷，青山綠水，讓人贊不絕口。漁船在海上漂浮。漁民們在微笑。我想他們一定抓了很多魚。

　　當我來到猴島時，我首先看到的是一片長滿蘭花和一些不知名花朵的草地。在它旁邊，一片片高大的椰子樹拔地而起。在海水的沖刷下，金色的`沙灘像一塊金色的金子一樣閃閃發光。猴子島充滿活力，藍天、白云、鮮花和椰子樹。

　　繼續往前走，我們發現了一個猴子監獄，門口立了一個大牌子，寫著猴子的名字，怎么了。管理員真是詭計多端！哈哈！我突然笑了，嚇了我媽媽一跳，她聽從了我的建議，笑了起來。原來，不遠處，一只小猴子倒掛在樹上，對著我們做鬼臉！

　　在旅行結束時，我們再次乘坐纜車離開了小島。

　　戲的作文 篇50

　　已近午夜的時候，路燈昏黃。路過一個小鋪，其中有人在看電視，咿咿呀呀的唱戲聲傳來，是我熟悉的腔調。是很懷念的腔調。

　　那時候曾祖母尚在人世，我大概是六七歲的年紀，村里來了一個戲班子。

　　戲臺搭在荷塘不遠處，在一個月華如水的夜里開始。似乎整個村子的人都來了，把空地擠得滿滿當當。賣零食的阿婆在地上放了個籮筐，小孩子擠在籮筐邊上垂涎欲滴。那時只有手提式的備用燈，戲臺下并不開，只是回家的路上用。光源除了月光，就只剩戲臺上那一片昏黃的燈光了。

　　當時并不覺得昏暗，心里有的，除了快樂，只有泛濫的溫馨感。

　　現在想起來，原本冷漠的心都慢慢變得柔軟，那是，家的感覺。

　　身處這個熟悉而陌生的小鎮，再也沒有了當初的感動。天真的年代已經逝去，疼愛我的曾祖母已經逝去，那個單純的'我已經逝去，還剩下的，恐怕也只有回憶了。

　　夜，看萬家燈火明滅，物是人非時，方知世事無奈。

　　回不去了，再也回不去了。我的村子，已經不是過去的樣子了。

　　唱戲聲停了，路燈依舊昏黃。

　　戲的作文 篇51

　　她是一個從未上過電視的小戲精，她是一個可以立馬變臉的小女孩，她是誰？她就是我的妹妹。

　　我的妹妹有著一頭烏黑發亮的長頭發，總愛梳著馬尾，她那珍珠般的大眼睛，忽閃忽閃的，一張可愛的櫻桃小嘴里滿是甜言蜜語，人見人愛。

　　有一次，我到妹妹家做客，她當時正鬧著要買糖吃。可是，她媽媽卻不同意，她哭了起來，臉上掛滿了淚水。她站在客廳中央，扯著嗓門大哭，地板好像都要震起來了；她的哭聲中夾雜著她發脾氣的尖叫聲，特別的`刺耳，就像斷了弦的二胡聲。妹妹哭了好久好久，我猜她的眼淚差不多可以盛滿五個臉盆了。

　　她那“嗚嗚”的哭聲吵得我無法看書，我再也無法忍受了，我拿出錢包，從里面抽出了幾塊錢，大步流星地走到了妹妹面前，把錢遞給了她。妹妹看看我手里的錢，又抬眼看看我，掛著淚水的眼睛里閃出一縷縷開心的光芒。頓時，她樂開了花，立馬擦干淚水，露出了燦爛的笑容，仿佛她剛才根本就沒有哭過，她邁著歡快的步子，一蹦一跳地去買糖吃了。

　　我的妹妹太可愛了，情緒變換就在一瞬間，叫她戲精妹妹一點也不為過。

　　戲的作文 篇52

　　上午9點半，老師帶著我們到西報告廳去看木偶戲，聽說看木偶戲，我們可高興了。

　　來到報告廳，老師給我們安排好座位。不一會木偶戲開始了。只看見兩只小鳥飛出來了，接著上來了一位“老爺爺”介紹了自己，老爺爺背著背筐去山上拔蘿卜，拔呀拔呀，一會就拔了一個大蘿卜，拔滿筐后就下山了。走到半路累了，就坐下來休息，不一會就睡著了。一只小猴子來了，想偷蘿卜，可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺，小猴子見老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問小朋友：“剛才是什么東西？”小朋友回答說是猴子，“這只小猴子又來偷蘿卜了，你們說它這樣做對不對啊？”小朋友齊聲回答說：“不對。”老爺爺說我要抓著教訓教訓它。“他又假裝睡著，小猴子又來了，但老爺爺還是沒抓著。老爺爺又想了一個辦法，他把蘿卜放在腳底下，又趴在背筐上假裝睡著了，等小猴子又來偷蘿卜的時候，老爺爺馬上起來用背筐把小猴子給扣住了。

　　我們接著往下看，這回演了個”豬八戒吃西瓜“，后來又演了幾個精彩的節目。看完后，我們排著隊回教室吃飯去了。

　　戲的.作文 篇53

　　所謂拿手戲，就是自己的特長，如果問別人，你的特長是什么？那么你聽到的大部分的回答都會是畫畫、跳舞、彈鋼琴。當然，我的特長，也比較平凡——游泳。

　　記得在我很小的時候，老爸帶我去小區的游泳池游泳，膽小的我腳一碰到水就叫個不停，仿佛水是一個大怪獸，會趁我一不留神，把我吃掉，所以，全程我都是整個人盤在老爸身上的，一離開老爸就哭的驚天動地。

　　于是，在我幼兒園大班時，就開始了我的游泳生涯。老媽給我在小區報了一個游泳培訓班，從基礎班到提高班，從蛙泳到仰泳，從不敢碰水到能自己游幾個來回。但當我學會游泳了之后，有幾年我都沒有正式游過泳了。就算去游泳池，也只是跟同學一起玩。

　　隔了那么長時間，這個學期，我又開始游泳了，不過不是學，是練，所以要比以前累的多，不過幾個月下來，我游泳的速度明顯比以前要快許多，這點讓我感到很欣慰，同時也感到很自豪。

　　這個學期，我是跟一些長訓的`人一塊游，剛開始壓力蠻大的，但后來，如果我認真去游，超過他們不過是小菜一碟，所以游泳，也漸漸成了我的特長。

　　我的拿手戲——游泳，你的呢？如果你的拿手戲也是游泳，比比？

　　戲的作文 篇54

　　今天，就給大家介紹幾位戲精，包你驚訝無比。

　　“戲精萌寶”妹妹

　　我妹啥都好，特別是賣萌，犯了錯，她就立刻抱住那人的大腿，眨了眨她那卡姿蘭大眼睛，萌光發射，并用蘿莉音撒嬌：“不要生氣了嘛！”敢問世上有誰能夠抵擋如此可愛的娃？有一次，妹妹在我的作業本上面畫了好幾筆，我頓時怒火中燒，妹妹見了，立刻抓住我的腳，再抱住我的大腿，還扭動身子，帶著幾絲哭腔：“姐姐不要生氣嘛，好不好嘛！”我真是想罵又不忍心罵，唉！

　　“戲精女主”馬梓蘇

　　她是我們班的女頭牌相聲演員，前途似海，我這位小品界的導演一直想把這顆“紅星”挖到我這，因為我和她畢竟是好閨蜜，所以她一下就答應了。上次“衛生”主題，她的面部表情控制的很好，看似嚴肅卻能讓人發笑，動作也很匹配，作為一位新手，也是很不錯的，而且她演的`還是女主。記得她上次與另一個人演相聲，竟然即興發揮了35分鐘！

　　“戲精之王”龔浩宇

　　接著上文，和馬梓蘇一起即興35分鐘的就是這位男頭牌龔浩宇，這35分鐘里，笑聲接連不斷，沒有一次停息過，我是笑的肚子都痛了。最后他倆還是被下課鈴聲停止的。作為相聲界兼小品界的“老油條”，演技是相當高超，碰瓷、裝哭、裝啞那都是一流！

　　戲的作文 篇55

　　有時候，我總在想，如果人生真的可以重來，我會像當初那樣執著地選擇這條路嗎？雖然我已經發誓說了，但我不后悔我的選擇。你可以問問自己，有時候，你可能真的很后悔，比如現在的無助，比如此刻的混亂。

　　我覺得，如果真的能重來。你現在不會選擇這條路。當初的執著，就像年少時的`任性和輕浮。但是，生活中需要的不是太多的任性。

　　有時候想想，人真的很累。為了以后吃好穿暖，然后拼命奮斗到現在，怎樣才能熬出吃好穿暖的未來？

　　我想，如果再選一次，我會選擇一種可以依靠的生活。至少，中午找人做飯不會讓我覺得開心，找不到北。至少，你不會對自己想要的東西如此克制。至少，每一個不眠之夜，你都會有人陪伴。

　　最近的生活真的很亂。天氣不確定，孩子感冒咳嗽，不知所措，一切都讓我覺得活著就是一種煎熬。

　　每天日出日落，我都不再是那個積極向上的人。是那個習慣抱怨喜歡悲傷的弱者。

　　雖然，我這輩子都沒打算當女強人。然而，在這場狗血人生的大戲中，我還是撞到了頭。

　　戲的作文 篇56

　　“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的小笨蛋”……教師里傳來一陣陣歌聲，是誰在唱歌？噢！原來又是我的同桌－—“戲精”文海洋。

　　文海洋的臉很大，可鼻子和眼睛卻小的出奇，唯獨那張大嘴獨占著他那張臉。也正是因為有了這張三寸不爛的嘴皮子，他被我們大家一致評為“廢話大王”的稱號。

　　上課時，只見他把頭低下去，假裝系鞋帶，其實是想和后面的同學說廢話。午休時間，老師一離開教室，他便先清一清嗓子。然后，便向我們大聲說起陰陽怪氣的`山東話，聽著我都直起雞皮疙瘩，直到老師從門口走進來，他才結束了他的表演。

　　記得還有一次，他被老師叫去辦公室批評了，當回到教室的時候，他便趴在座位上嗚咽起來，我立馬慌了神，連忙過去安慰他。過了好一會，他忽然抬起頭，沖我挑了挑眉：“哈哈哈，你被我給騙了！”。我一愣，立馬反過神來，氣急敗壞的說：“你竟然騙我，信不信我告訴老師去”。他聽到后，立馬改變臉色，嬉皮笑臉的對我說，“豪豪，剛才是我不對，就請您寬恕小的這一回吧”。我被他的滑稽樣給逗笑了，氣也全消了。

　　真不知道他明天又要做什么？還會表演什么？這就是我的“戲精”同桌。

　　戲的作文 篇57

　　那天，我畫了一幅名為《戲柳圖》的畫，算是記錄一場春逝，讓短暫的一個春日鏡頭，定格在柔軟的宣紙上。

　　鋪紙，壓平，磨墨，畫柳枝。一條條，一道道，彎彎曲曲，由上而下，或長或短，自由輕盈地舒展下來。有的`隨風揚起，有的交錯交織，還有的徑直垂落。寥寥數筆，我看到了春天在柳條上綻放出笑臉。

　　倒顏料，沾畫筆，青綠顏料涂上畫筆的那一刻，柳葉將要從枝條上抽出。左一片，落筆、涂染，收尾；右一片，落筆、涂染、收尾。中間略寬，兩端尖尖的小柳葉便抽上枝頭。這時，你能覺得到一陣春風拂來，這些嫩綠的小精靈們動起來了，輕靈靈，靜悄悄。

　　洗筆，杯中倒入黑色顏料。畫幾只黑天鵝，在柳枝下嬉戲。輕盈的身姿、纖細卻優雅的脖頸、小小的腦袋，紅紅的嘴巴，最后，貼上一個靈動的眼睛。你看它們，有的仰脖夠著枝頭垂落下來的柳葉；有的低頭探入水中，捕捉蝦蟲；還有的兩兩貼近嘴巴，親親我我。

　　好一派春意盎然的池中春景，柳枝蕩漾，天鵝嬉戲，且叫它：《戲柳圖》。

　　戲的作文 篇58

　　“汪汪汪，過來。”聽到這熟悉的聲音，你們應該知道它是什么動物了？沒錯，它就是我家的小狗。

　　它有著棕色的卷毛，一雙如同黑寶石的眼睛，一個不大不小的腦袋，一條搖來搖去的.小尾巴，小小的嘴巴里有一條伸縮的小舌頭，看上去可愛極了！

　　小狗不僅可愛，而且在生活中還有許多特點，還是個名副其實的“戲精”。

　　它的耳朵挺靈的。有一次，我和媽媽買完東西回來時，它聽到了聲音，趕緊跑到門前來迎接我們。它的睡覺方式還挺特別的。有一次，它累壞了，便去它的小窩睡覺去了，我突發奇想，想去看看它睡覺時的樣子。只見它的四肢朝上伸著，我不禁偷偷地笑了起來。小狗可聽話了，我讓它去把娃娃拿過來，過了一會兒，它就叼著娃娃走過來了……

　　“戲精”這個詞，用在它身上一點兒也不過分。有一次，我給它喂食，只給了它一根香腸。不一會兒，它就吃完了，它用小爪子抓住了我的裙子，可憐巴巴地看著我，我只好再抽出一根給它。只見它坐在地上，耷拉著耳朵，眼睛直勾勾地看著你，好像在說：“快給我吃吧，我的小主人！”

　　怎么樣？我家的小狗很可愛吧！

　　老師點評：重點突出，描寫的條理很清楚，寫出了小狗愛“演戲”的特點！

　　戲的作文 篇59

　　說實話，我討厭做作的女孩。但我不清楚為什么，我會崇敬那種女孩。

　　那年，我發現母親等于一場戲，一場十足的京劇，我最愛看的戲種。

　　母親喜歡喝咖啡，每次喝都要好幾個步驟：洗手，洗具，繳咖啡豆，把咖啡粉到在咖啡具中，到上開水，加上糖漿，最后，在細細的品著。

　　我問她為什么不直接買咖啡粉？她的回答是：繳咖啡粉讓人有成就感。我試了試，真的有中自豪感。我不清楚這股自豪感為什么會油然而生，也不清楚為什么這自豪感的作用。

　　由于母親的原因，家里每天都是美式咖啡的'味道，又苦有香醇。母親喜歡各式各樣的咖啡：白色的，灰色的，黑色的，雀巢咖啡。她都很喜歡。每次旅游，從來不帶地方土特產也不帶地方特色的玩具，帶的都是咖啡。大包小包的。因為母親，我十分愛喝咖啡，象染上了毒品。一天幾包幾包的沖，每包要喝上幾個小時，那樣慢慢品，慢慢回味。

　　慢慢的，我想母親一樣的假，我的外表都是假的，就想京劇里唱花臉的，一張臉都是騙人的。

　　戲的作文 篇60

　　我有一個“戲精”妹妹。

　　她有一對大大的眼睛，高挺的鼻子，粗粗的眉毛，成天樂呵呵的'，看上去很可愛。可一碰到不開心的事時，她就會淚如雨下，放聲大哭，真的是六月的天——說變就變。

　　她很粘我，見我不和她玩，她就會直勾勾地看著我，然后坐在地上假哭起來。她閉著眼睛，用手捂住眼睛，透過指縫瞄我一眼。當我過去和她玩，她就會立刻破涕為笑。不過，我可不想和她一起玩，因為她只會玩幼稚的過家家。我剛想退出，沒想她的眼淚跟有閥門似的，說來就來了，一下子就淚流滿面。我不得不繼續陪她玩了。

　　有一次，我看她在吃果凍，就想把果凍弄到手。我輕輕地走到她身邊，假裝發呆，趁她不注意悄悄把果凍順走了。可她眼尖一下子發現了，立馬哭了起來。我擔心她去告訴媽媽，立刻把果凍還給她，可她還是哭個不停。怕招來媽媽的我只好把我其他的的零食勻給了她。結果我沒有拿到果凍，還倒貼了一些零食，真是“賠了夫人又折兵”。她這才朝著我萌萌地笑。

　　這就是我的妹妹，一個調皮可愛，又會演戲的妹妹。

　　戲的作文 篇61

　　天還沒有亮，陰沉的云霧依在遮掩星光，只有街邊的路燈還有些光亮，照出了些方向。

　　緩慢的前行，隨著初春的風走向了人群。又來到了這個集合點，重復著前幾日做過的.事，等候群體的到來。

　　每個人的出現都會不同，有些人習慣沉默入場，有些人選擇滑稽出演，隨之帶來些“一鳴驚人”的舉動或者言語，但他們的舉動不會被什么人注意，只是在人們面前劃過一些或是優美或是雜亂的弧線罷了。

　　一縷陽光刺破了黑暗，留得支離破碎的天空覆蓋了初具生機的山川與田野，湖中還有些許旁景，惟一空缺了一行人的腳印。

　　雞鳴聲擾亂一場夢，讓季節都發生了轉換。看到了這摯情的夏日，誰又能想起當初的百般寂寥。習慣了一個人行走，把雙手任意散落，穿梭在無盡的人海中，只是穿梭，沒有人詢問，也不曾詢問什么。

　　或是走的累了，無暇顧及這一路上發騷了什么，隨意尋一處，要入眠。

　　睜開雙眼，那輪紅日還在，沒什么變化，只是倒轉了時差，弄錯了方位。在那西方的上空出現了一輪也將憩息的火球，還有些余光，卻照亮了半壁的山河。

　　沒有彩排的生活一直這樣直播，沒有主角的游戲只有一個人闖蕩，好似這生活，只讓我一人主宰，讓我一人獨自玩笑。

　　戲的作文 篇62

　　新學期開始了，我的同桌還是我的“老朋友”蘇偉琪，互相打過找過招呼后，我就去玩了。

　　回來后，我發現他趴在桌子上一動也不動，好像一塊木頭。我問他怎么了？他也不回答。后面的同學說：“他的鼻子被別人涂了墨水。”

　　我調過頭去看，好家伙！他笑得那個開心，前仰后合，眼淚都快掉下來了。我一臉懵，問他：“咋了？”他讓我照鏡子，我一看鏡子中的自己，嘴上全是紅的，可能是剛才上課不小心沾上的。原來他們合伙逗我呢，他壓根沒哭，就等著看我笑話呢。看著自己的紅鼻子，我也樂得咧開了嘴。我們三人，你看他，他看我，笑成一團。

　　過了兩個星期，蘇偉琪帶了一瓶酸梅汁，我們都搶著喝。你喝一口，他喝一口，只剩下了半瓶。他急忙搶了去，緊緊護住瓶蓋，看著剩下的酸梅汁，他竟然哭出了聲。我們見他哭了，覺得大事不妙，立馬說：“別哭了，別哭了，我們給錢，你看，我們剛才喝了多少錢？”

　　剛才還淚如雨下的`他，立刻陽光燦爛，一臉笑容地說：“一人一塊。”我們怕他再哭鼻子，只好一人交出一塊錢。他收了錢，得意洋洋地喝著剩下的酸梅湯。

　　忽哭忽笑，自由切換，這真是一個“戲精”啊！

　　戲的作文 篇63

　　你們心中戲精是誰?

　　我心中的戲精是我那馬上就要上小學的表弟。當我在的時候，他是一只可愛的小貓，而我不在的時候他就是無惡不做的小壞蛋，能把家里破壞的面目全非，不是這里少一塊就是那里少一塊，可以說是一名十足的戲精，我在和我不在完全是是兩種表現。

　　我在家的時候，他在我的面前表演的十分到位，會在我的面前拿著掃把掃地或者是給大人們做一些力所能及的事情，不是因為他突然腦洞一開想做的，而是因為他怕在我面前做一些讓我十分生氣的事情，被我拿著掃把打他滿臉開花，哭得梨花帶雨，像死的親人一樣。

　　可一旦我不在的時候，他便會原形畢露，罵這個，打那個，把家里搞得雞飛狗跳，像極了一幅電視劇中的大反派。

　　這時的'救世英雄就應該登場了，在我進他家玩的時候立馬變化態度，對我格外殷勤，等我走了之后，繼續搞破壞，不是家中的玩具被他拆的一塊又一塊扔的滿地都是，就是欺負那個比他三歲的姐姐，他姐只要一抬手打他，他便拿出一幅極其可憐的樣子，向大人告狀，真把外公和外婆氣的不清。

　　遇到一個這樣的表弟，我也是哭笑不得，出門之后我都不敢說認識他，有時間真得叫舅舅好好管管他。

　　戲的作文 篇64

　　黃梅戲是我的家鄉戲，不分老幼，大家都能唱上幾句。

　　我從小便很熱愛黃梅戲。記得在我上三年級的時候，學校舉辦了一場黃梅戲比賽，那時候的我既想展示自己的才藝，又想鍛煉一下膽量，便報名參加了。經過層層選拔之后，我成功進入了決賽。

　　我想在比賽中獲得一個好成績，所以請爸爸為我找了一個老師，在開車去往老師家的路上，我一直想象著老師的`樣子。來到老師家，終于看到一位面相慈祥的老婆婆。第一次見面她很親切，熱情的把我拉進家門，坐了一會兒后，她開始向我教授課程了。

　　我首先學《女附馬》的前奏戲曲手勢，用手翹起蘭花指圍著房間繞一圈，再雙腳交叉，上半身轉過來。我可是學過舞蹈的，這些簡單動作根本難不住我。很快，我就學會了，把這些跳了一遍，老師直夸我跳得好。

　　開始學唱了，我有點緊張，顯得有些“五音不全”，唱了一遍又一遍，就是唱不好，老師在一旁耐心地指導我，鼓勵我。過了好長時間，我終于學會了基本唱法。天慢慢暗了下來，今天的課程就這樣結束了，我戀戀不舍地告別了老師。

　　此后，我每天練習，從不間斷，終于將一曲《女駙馬》選段唱得字正腔圓，在校賽的舞臺上為我贏得了無數的掌聲。

　　戲的作文 篇65

　　我不喜歡戲劇，但很享受舞臺的表演過程。在我看來，既然坐在觀眾席里，這就是對表演者最起碼的尊重。

　　一部戲由很多的部分組成，并不是每個人都有當演主角的機會。其實，在自己的角色里扮演成功不也是自己的主角嗎？雖然沒有被搬在耀眼的光環下，但身邊的每個同伴都會是你最忠誠的觀眾。人們常說：“一個人，一部戲。”每個人由始至終都在當演著每部戲的主角，而這部戲的共稱，就叫做“人生”。沒有誰能躲得了戲里的'每一個鏡頭、特寫，因為戲里的攝像師名叫“真實”。它善于捕捉每個人生活的點點滴滴，它無需考慮片酬，更不用聽從別人的指令，它不會遮遮掩掩的隱藏什么，這是再大牌的導演也請不到的。

　　這部戲最寶貴的地方在于它沒有重演的機會，它的字典里沒有NG這個詞匯。在戲里，最原生態的畫面都會被人們所預見：人性的偉大、齷齪，陰謀的背后都如教科書一般的被世人閱鑒著，吸取著。難能可貴的毫無保留讓人渴望接近卻又害怕面對，故事的最后總是失去后學會珍惜，在做錯后才懂得領悟。

　　人生如戲，雖然會不喜歡，但認真享受是對自己嘴起碼的尊重。

　　戲的作文 篇66

　　有一天，我正在吃早飯，忽然聽見一聲號鳴“嘟”一聲，怎么了呢？聽大人說我才知道，是每年春節才只有一遍的，十分少的一種戲，名字叫——馬燈戲。因為這種戲十分少，所以正在吃飯的我急忙站起來，跑來桑樹下的涼亭里坐好，認認真真地看起戲來。

　　演馬燈戲的人歲數和身高都和我差不多，有的9歲，有的10歲，有的`11歲，有的12歲……他（她）們有的穿紅衣服，有的穿藍衣服，有的穿綠衣服，還有的穿黃衣服……他（她）們穿著各種各樣的衣服，五顏六色的。還在胸前戴一個馬頭背后戴著一個馬尾巴，只要有兩個人翻一個跟頭，馬兒就在舞臺上蹦來跳去，真有意思。

　　接下來就是一個又唱又打的一個戲了，你想知道它的名字嗎？讓我來告訴你們吧！就是——“銅錢鞭”。兩位穿著花衣服，就像仙女似的小女孩，在舞臺上表演，又唱又跳又打，真好看。

　　最后就是做戲了，他（她）們穿著五顏六色美麗的衣服，我多想穿啊！接著大官喊：“來啊。”兩位小兵就接著喊：“到。”就這樣，你說一句，我說一句。你唱一句我唱一句。這樣一場每年春節只有一遍的馬燈戲就做完了。

　　雖然只有三場，不夠我看，可是十分精彩。那我也只能盼望下一年春節的馬燈戲了。

　　戲的作文 篇67

　　今天下午，我們全校師生在餐廳四樓參加了縣文化局組織的“非物質文化遺產”木偶戲進校園活動，場面令人耳目一新。

　　表演前，一位阿姨給我們講解了木偶戲的知識，木偶戲是中國傳統藝術之一，歷史悠久，起源于漢，興盛于唐。表演時，演員在幕后操縱木偶，配以音樂，以木偶為媒介，以歌舞演故事，因而又稱為傀儡戲。木偶戲還是列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的藝術瑰寶。

　　表演開始了，一個個木偶活靈活現。栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，有古代的'官老爺、小姐、仆人……我注意到木偶上有很多線，仔細觀察才發現木偶的每個關節上都連接著許多線，這些線控制在表演者的手中。這樣，表演者提著線，木偶就在表演者的手中活起來了！木偶們伴著音樂和唱詞行走轉身、跳躍起舞，靈活極了。同學們看的目瞪口呆、拍手叫好。

　　今天的“非物質文化遺產”木偶戲進校園活動，使我大開眼界，我國的傳統藝術真是技術精湛、令人驚嘆！這也真是到“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

　　戲的作文 篇68

　　周末的下午，媽媽出去逛大街。家里只剩下我、弟弟和爸爸。

　　老媽交代的的家務活已經做完了，爸爸看了看外邊天色尚早，便提議：“我們去大街上玩玩吧！”

　　“去哪兒？”

　　“去濱河公園大橋哪兒。”爸爸拿著家門鑰匙，朝外走去。

　　我興奮地叫上弟弟，跟著爸爸出發了。

　　路上經過一棵棵大樹時，弟弟就開始不安生了，他走到樹坑邊上，一手扶著樹，身體向后傾斜，轉著圈圈，邊轉邊大笑著，一轉就是十幾圈。他在每一棵經過的樹下轉圈，甚至連電線桿都不放過。

　　好不容易才停了下來，我以為他要適可而止了，但他卻還不善罷甘休，又開始跑起來，并在幾秒后，裝作跌倒的`樣子，向前一躍，雙腿跪地。我這都是習以為常的了，繼續旁若無人地繼續走，弟弟見沒人注意他，不免感到一絲尷尬。

　　回來的時候，他好像是走累了，跑到大樹前，背對著樹，靠在了樹上。我心里可就起了疑惑：“旁邊有臺階你不坐，非要靠在樹上。本來幾十分鐘就逛完的街，卻被弟弟拖了兩個小時。

　　瞧，戲精就是這么“自由”，戲精的幸福就是這么簡單。

　　戲的作文 篇69

　　西周末年，周幽王得一妃子—————褒姒。但褒姒自從來到周幽王身邊時，不曾笑過。周幽王很苦惱。希望博得褒姒一笑。

　　周幽王詢問大臣：“你們誰有辦法博得朕妃子一笑？”

　　大臣們都搖了搖頭。

　　這時，有一位大臣說：“陛下，您可以試試點著烽火臺。”

　　“這。。。好我試試看吧！”

　　眾大臣反對：“陛下，萬萬不可呀。你這一點，等于戲諸侯呀。”

　　周幽王不管這么多了，只要能逗褒姒笑，做什么都愿意。

　　一天傍晚，周幽王帶著愛妃褒姒登上城樓，命令四下點起烽火。臨近的.諸侯看到了烽火，以為西戎來犯，便領兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。周幽王很高興，并大賞這名大臣。

　　但事隔不久，西戎果真來犯，雖然及時點起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。

　　大家可能在恨褒姒的笑，但有沒有人想過，褒姒可能不是在笑諸侯上當受騙，而是在笑這昏庸無能的周幽王。

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