我和你的回憶作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和你的回憶作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和你的回憶作文 1

　　在人的一生中，總會有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚，令人印象深刻；有些事像過眼云煙，倏忽即逝；有些事像飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；有些事則像路旁的雜草，似無所見，又非視而不見——童年瑣事大體如此，不去想，便會隨著歲月逐漸淡忘，一旦思想起，便會令人回味無窮。

　　毛筆便是其中之一。我曾經擁有的毛筆不盡其數，常在空閑假日里與家人一同練習書法。有時寫楷書，宛如隊伍般整齊化一，氣派儼然；有時寫草書，宛如龍飛鳳舞行云流水，氣勢磅礴。而我們寫的'字體，或大或小、或粗或細，作品數目如恒河沙數般，形形色色，蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時，我的技巧也隨之更上了一層樓。

　　然而，禁不住歲月的摧殘，有些毛筆已變得老舊不堪，甚至開始褪色、斷裂，但它們就是我的寶，因為他們大都出自母親的辛勞。母親在外奔波賺錢，維持家中收入，還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆，只為了讓我可以好好的寫書法。那幾百塊、幾千塊，甚至幾萬塊，都是母親在外疲於奔命個好幾天，才換來的，但母親仍然愿意犧牲自己，為我付出，讓我可以快樂的學習。

　　童年舊事，歷歷在目，過往的點滴，皆將化為塵封的回憶，深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意，好好的學習書法，如此一來，便不辜負母親對我的用心良苦了。

　　我和你的回憶作文 2

　　每個人的一生中總有許許多多的事情讓人難以忘懷，而我在上幼兒園時期學騎自行車的那段經歷雖然過去很久了，但還清晰地保留在我的.記憶里。

　　那時，我從幼兒園放學回家，看見一群騎著自行車飛馳的學生，望著他們歡快的身影。當時，我的心里頓時充滿了無比的羨慕。因為我想：“啊！要是我也能騎著自行車飛奔該多好啊！”我把這個想法告訴了爸爸，爸爸立刻就找出了一輛小自行車。他對我說：“來，騎一騎，試試看。”我高興地一蹦三尺高，立馬就騎上了自行車，開始騎起來。可是我一開始騎，自行車就連人帶車摔倒了。而且手上還劃破了一個小口子。爸爸把我扶起來，并給我貼上了創可貼。當時我心里很不服氣，心想：他們騎自行車騎得這么好，為什么我不行。我重新把自行車扶好，再跨上自行車，準備開始騎。爸爸叫我眼睛盯著前方，手握好把手，腳一定要飛快地踩，才能保持不倒。聽爸爸這么說，我努力地照他說的去做。開始騎得還很平穩，我心里不由得沾沾自喜，后來，自行車的速度變慢了。自行車開始左右不停地搖擺，眼見自行車又要摔倒了，爸爸一個箭步沖了上來扶住自行車。我要爸爸跟在我的后面，扶住我的自行車，就這樣，我在前面騎，爸爸在后面扶著自行車。漸漸地，我突然覺得有一點兒不大對勁，回過頭一看。啊！爸爸居然已經被我拋在腦后了，正笑瞇瞇地看著我呢。就這樣我學會了騎自行車。

　　這件事情讓我懂得了這樣一個道理：遇到困難，不要輕易放棄，只要堅持不懈，就一定會成功！

　　我和你的回憶作文 3

　　人為什么要拍照？為的是要留下那曾經的曾經，將過去留到未來，慢慢地、細細地品嘗，品嘗過去的精華，品嘗過去的美好，品嘗過去所有的點點滴滴。就像牛吃青草，會反芻一樣。

　　一張照片，能勾起過往的回憶。每次翻著小學的畢業紀念冊，心里就會引起陣陣的'感觸在回蕩。有一次，我像平常一樣，慢慢地翻、細細地看，突然，其中一頁卻將我的目光吸引住了！吸引我的不是照片中的主角，而是照片中的背景──背景是四個人在操場中有說有笑地走在一起，就像親兄弟一樣。我仔細一看，其中一個人是我，另外三個卻是異常的熟悉，可是一時想不起來。這股熟悉感像是在和我玩猜謎一樣，給了我提示，卻遲遲不將謎底揭曉；本來想放棄，可是好奇心使我被牽著鼻子走。這時，熟悉感再次給了我一個提示，這個提示，就像拼圖里的最后一塊拼圖，也像赤壁之戰的東風，更像一個工程里的最后一個螺絲。看到的當下，我就像觸電一樣，猛然想起：他們是誰？是我五、六年級最棒的同學，也是最好的朋友，更是缺一不可的良師益友。

　　一張照片，能勾起過往的回憶，可是隨著歲月的增加，這一點回憶可能就會隨風而逝，然后灰飛湮滅，將最后的線索、最后的聯系無情地抹殺掉。

　　照片，是照相機拍出來的，現在的科技甚至可以改變照片呈現出來的影像、內容；照片，可以留住過去，可以把過去帶往未來，不更改照片的內容，才是未來自己最美好的回憶。

　　我和你的回憶作文 4

　　轉過頭，你們的身影已經消失在了我的面前。為何我已經看不見你們了？難道這回真的`要說再見了嗎？

　　——題記

　　“哈哈哈……哈哈哈……”大小聲從班級里傳來，不用看就知道，又是我們在哈哈大笑了。你們三個，我最好的伙伴。

　　不管什么時候，你們三個人總能讓我捧腹大笑，記得有一次——

　　景天笑著說：“哈哈！你們兩個哦——”說著，他兩只手一合。我和葉冰漠拿著書本打得他大聲叫著：“誒誒，別打頭別打頭，你們別打了！”我生氣的叉著腰，說：“那好，我不打頭，其他地方多打幾下！”景天哭喪著臉：“你學我！”

　　我居高臨下的看著他：“誰學你啦！誰叫你亂說話！”

　　小雪也走過來，不客氣地說：“你嘴巴怎么變得那么毒了！心里想的那么歪！”

　　景天哈哈大笑著說：“哈哈，什么叫歪！我們學渣從來就沒正過！”說完，我們四個人都開心的大笑了！

　　可是，一次夢里，我轉過頭，你們的身影已經消失在了我的面前。何我已經看不見你們了？難道這回真的要說再見了嗎？

　　那時候，不管什么樣都可以，就是不希望我們分離。明明心里都想在一起，嘴上卻說是討厭。想必，四個人心中都是舍不得吧！

　　可是分別的那一日來了，再見了，朋友們，這，終究只是回憶。

　　我和你的回憶作文 5

　　沉寂在書里無法自拔，流浪在歌里浪蕩不羈，睡醒在夢里逐漸清晰。

　　海里藏著無數星河，我夢想成為其中的一顆。路寂寞的延伸，我恰巧經過，恰巧驚擾了花朵，恰巧再要不到遺失的故事。面對許多后悔和許多愿以再來一次，中肯的說了一句青春無悔。我期待在下個路口遇見你，遇到年少輕狂的自己。

　　我靜靜聽著來自過往的`風聲，撿起十七歲那個秋季的片片楓葉。我推車撐傘而來，細雨從襯衫衣角切過，落入地面水洼，圈圈纏綿，你可愿意聽說？

　　和著伴奏，轉過身去。看見另一個我撐傘而來。驚恐還是歆慕，像是看見舞蹈鏡里的自己。我會夢見另一個時空，我靠著我這個時空的界限，另一個自己背靠另一邊。時空顛倒，糾纏不清。

　　我沿時光塔逐級而上，始終等不到寫故事的人出現，光陰流轉，這世界上的真心還剩幾顆？是不是我們已經走得足夠遠，再已回不到從前！

　　她說過，在月亮里一定藏著另一個世界。沒有陰晴圓缺的替換，在那里每天都有一次機會遇見自己，但是你我無法發現自己是誰。直到夜晚，回想起來才會發現。兩個自己只是隔了夢想這層紙，一個活在幻想里，一個不斷前進，不斷相信。

　　因為太年輕，我們總是愿以去試一試，直到走到那條黑暗的巷子，在月光下死去。

　　后來我們會開始懷念年輕的溫度，然后把感悟寫成詩。裝訂成冊，藏下我們都無比懷念的往事，不管是傷心還是快樂。人海里，總是會想到最古老的故事，淚濕眼眶。

　　我和你的回憶作文 6

　　這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的蒙蒙細雨，我回想起了小時候的有趣事……

　　小時候，每當下雨的時候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動水花，讓它慢慢的漂去遠方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個小坑，再挖幾個彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得非常開心。

　　還記得那次下雨的.時候，我獨自一個人坐公交車去姥姥家，那天也下著蒙蒙的細雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的時候依然下著蒙蒙細雨，但是我卻一點也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。

　　下雨的時候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠方，而相視一笑。

　　關于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。

　　啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無憂時光、趣事和童真。

　　雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時光，讓我感到無比的幸福，無比的快樂！

　　我和你的回憶作文 7

　　小學生活結束了，我的回憶不像天邊的星星，那么多，數也數不清；也不像鉆石，明明晃晃，讓人贊嘆，而像一本亂七八糟的小說集，所有的感情全都融在了一起，有開心，有難過，有失望……

　　在那本集子里，有一篇最令我難忘，那是六年級的最后一天。那天，在最后一節課上，老師把時間留給了我們，來舉行分別儀式。那次，我們已不顧忌男生和女生的距離，都像朋友一樣，因為我們大家都知道，這是在一起的最后一天了，打開了留言本，只見里面亂七八糟的，全是同學們的簽名，而外面也用一個大大的心形圖案圈了起來，好像在說：“我們大家是一個大家庭，心連心，永遠在一起，永遠不分開。”

　　我們在班上肆無忌憚地說著，笑著，玩著，而我則靜靜地把老師的照片貼在了留言集上。唉，這時我們最最不愿聽到的聲音還是響起了，這時的鈴聲在我聽來，像震耳欲聾的雷聲，像杯子打碎的'聲音，而我似乎也聽到了內心深處一陣聲音：我不想離開啊……這，也就是我們最后的鈴聲。

　　放學了，我依依不舍地和老師說了再見，而老師說：“你以后有時間，回來看我啊！”隨即給了我一個溫暖的擁抱，我頓覺一陣酸楚，轉過身，默默地走下了樓。

　　這就是我記憶集子中一篇令人難忘的故事。回憶小學時光或童年，時而淚流滿面，時而歡聲笑語，我的回憶就像一本亂七八糟的小說集。

　　我和你的回憶作文 8

　　時光匆匆，一去不復返。轉眼間，我已是中學生了！但小學時光與老師相擁的一瞬間，將被時間定格，成為永恒了。它叫做“恒星”，會永遠埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。

　　我在張振武小學念書，那時才四年級，學校舉辦了一個“感恩，從我做起”的演講活動，還邀請了家長來參加。那天真不幸，媽媽去寶豐開會了，我只能一個人孤零零地坐在那里，主持人講的'話我一個字也沒有聽進去。陳老師看見了，問清了事情的來龍去脈后，二話不說就把椅子搬到我身旁坐了下來，我開始有點拘束，只能認認真真地聽主持人講話。

　　“那天夜里，女孩焦急地出門找自己的母親，在一個路口，她發現自己的母親躺在地上，一動不動，眼睛還睜著，手里卻拿著女孩最愛吃的年糕，女孩知道母親已經死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘媽媽，媽媽’，她用手語‘感恩的心’來表達自己對母親的愛。”聽完這個故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的肩，把我摟在懷里。那懷抱真是異常溫暖啊！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。

　　后來，主持人讓我們對身邊的家人說一聲：“我愛您，您辛苦了！”可我不知道該怎么辦，這時，陳老師說：“你就對我說吧，我很樂意呢！”我站了起來，心就像一個快爆發的火球，緊張地對陳老師說：“媽媽，我愛您！”陳老師笑了，高興地說：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷里。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學們看見我哭，當然，全操場的人們都感動的哭成一片。以后，再也沒有那樣的經歷了。

　　那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭蕩漾。

　　我和你的回憶作文 9

　　猶記得年幼時候，靠近水邊的養鴨人家“近水樓臺先得月”，得水利之便，在河岸邊的水間插上竹片、木板或樹條圍成柵欄，為鴨子劃出活動范圍，河水也可通過柵欄流通。鴨子不僅能在岸邊打盹，也可以在鴨棚下蛋。養鴨的人家還會定時給鴨子“放風”：打開柵欄上的`活動門板，讓鴨游向河面。鴨子時而游泳，追逐水面的小魚蝦；時而潛水，啄食岸邊水草下的青殼螺螄。它們在水面“玩”一會兒后會自己回家，偶有“不聽話”的鴨子，則需要提一桶飼料，拿一根長竹竿吆喝幾聲。

　　我也曾養過兩只麻鴨。因為不靠近河邊，只能在宅基地里挖個坑灌滿水，圈養起來。當然，我也會給鴨子“放風”：鴨棚門一開，鴨子便奔到門前的明溝里，啄食起溝里淤泥，淤泥里有蚯蚓等活食。它們雖然很羨慕遠處河浜的味道，但圈養慣了，也不敢妄動，除非你拿根竹竿“遛鴨”，它們才會跑得飛快。有時候我拎住兩只鴨脖子直奔河浜邊（大人說拎鴨脖子，鴨子不會死的），把它們扔進水里，它們開心地嘎嘎叫，在水里抖翅“洗澡”。

　　蚯蚓是鴨子最喜歡吃的活食之一。當時我每天都會到一些剛收割完菜蔬的閑荒農田里挖蚯蚓。當年農田里蚯蚓很多，若碰到氣壓低的陰雨天，路上也會爬滿蚯蚓。這時候，只要提桶去撿一些就是了。或者，把鴨子趕出來，讓它們自己吃個飽，只見鴨子的胃部漲得像一只只小氣球一樣。當然，最好是人跟著，在適當時候把它們趕回家。不能讓它們吃得太飽，還得預防它們誤食被螞蟥吮吸著的蚯蚓。現在回想起來，甚是有趣味。

　　我和你的回憶作文 10

　　繁星伴著一輪月牙，寧靜。

　　我坐在草地上，翻動著手上一本已泛黃的小本子。仰望天空，腦海里浮現出那個孤寞的背影。

　　那是正午，陽光把草地曬得滾燙。在一棵古樹下，坐著一個人。她抱著膝，任風吹亂她的長發、劉海。她把頭埋到膝蓋里，整個人蜷縮成一團。

　　陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成點點光斑。她的身上有陰影，有陽光。遠遠望去，似真實，似幻像。

　　不知為何，鼻子陡地一酸，眼前那景象慢慢模糊，心中苦澀蔓延至周圍。驀地，唇角向上，成為一個不大不小的弧度。輕顫睫毛，滾燙的液體劃過臉頰。

　　快下雨了，天空被烏云染成黑色，不見絲毫陽光。轟隆一聲，雨絲傾斜著。不時伴著一聲響雷。雨勢漸漸變大，沒有停下來的意思。心開始突突地跳，手上拿著的'玻璃杯也掉了下來，碎了。眼神無意飄到窗外，模模糊糊看見了一個黑影。那里站著一個人，手里似乎拿著傘。一動不動。腦子感覺熱熱的，從墻角拿走一把傘，奔向那個黑影。離那個人越來越近，看清了她是誰。

　　“怎么站在這？”我對她大聲說。她說了一句話，但響亮的雷聲蓋過了她原本就小聲的一句話。我拉過她的手，轉身就走。到了門口，回頭看她，她笑著正看我，那不是微笑，是哭笑。那種難以言喻的感覺，至今仍未知道。

　　指腹輕輕撫摸本子上模糊的肖像畫，水滴滴在畫上。用手摸了摸臉，一片濕。

　　“難怪看你這么模糊，原來是哭了啊。”我笑了，笑自己，笑你，笑我們。

　　我和你的回憶作文 11

　　聽著那首老歌，哼著那熟悉的旋律…我不禁微微一笑…

　　——題記

　　看著那沾滿灰塵的相冊，和里面那些有點兒泛黃的照片…我不由的笑了，笑的那么甜，笑的那么美，笑的那么真，笑的那么無憂無慮…

　　我記得小的時候自己很喜歡笑！無論遇到什么，都會以微笑面對，因為我覺得：沒什么事情大不了，只要笑一笑，就會過去的！笑著，笑著，自然也就什么都忘記了！小時候的我，更喜歡仰望星空，總是看著那一彎明月發呆。喜歡靠著媽媽的肩膀，指著月亮，讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事，媽咪也總是會不厭其煩的給我講了一遍又一遍！然后我就會想象嫦娥長什么樣子，天真的希望如果有一天她能夠出現在我的'面前該多好啊！想著，想著，就甜甜的入了夢鄉！

　　我還記得小時候自己很喜歡玩！看著那個老院子，兒時嬉戲的畫面如今還歷歷在目！捉迷藏是我們再愛玩的游戲，也因此虛驚一場呢！那天，我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏，其中一個來找我們，我們都東躲西藏，找到一個不易被發現的地方。只要沒有被找到總會開心許久。當第二輪要開始時才發現我們當中最小的一個不見了蹤影！我們可慌了，到處找她，累得滿頭大汗！又不敢跟大人說！從早上找到中午的時候呢！結果，只是虛驚一場，她跑到街上玩去了！把我們嚇得冷汗直冒！也許，那時候的我還只是個什么也不懂得孩子！一個天真無邪的孩子！

　　懷戀著過去充滿童真的我！更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑！

　　我和你的回憶作文 12

　　時鐘的鐘表在不停的轉動著，窗外的景色還是一如既往的美麗。只是現在不知你以是否把我忘記？隨著時光的流逝，兒時的一些記憶已漸漸地在腦海淡去。唯獨我和你的記憶還是那么的清晰。

　　我仿佛又回到了你和我的世界。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇挫折我們相互鼓勵；成功之后我們一起在天空中翱翔。感謝你給予我的快樂。我和你，一起走過了五個春夏秋冬，走過了我們的童年。

　　一抹害羞的綠告訴人們春來了，接著百花齊放。兩個小女孩在田野中奔跑，如兩只蝴蝶般輕盈。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的花朵，她們的笑聲在周圍彌漫著。她們在田野中笑著、跑著，即使鞋子上沾滿了泥土，她們也不在乎。

　　夏季的樹林是多么的涼，多么的綠，多么的美。樹林里綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，枝條交錯，密密麻麻，為人們搭出了一座天然涼亭，仿佛是一座天然氧吧。我們一起在那里玩耍，乘涼，說話。不知這些你是否記得？

　　夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來。我和你坐在田地上，看著大人們在農田里辛勤勞作，數著從樹上掉落的`葉子，互相爭論著樹葉為什么會黃，這些你還有影響嗎？

　　冬婆婆慢慢的走來了，我和你一起在廚房里烤地瓜，即使不好吃，我們的臉上也滿是笑意；我們還在一起堆雪人，你說過”要對兩個雪人一個是你，一個是我，永不分離"

　　現在卻已物是人非，鐘表的指針依然在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時光是那么的美好！

　　我和你的回憶作文 13

　　終于寫完了最后一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。

　　真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。

　　這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。

　　于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。

　　但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。

　　我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經丟失了幾天的'寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業占領，我的惰性可能會占據上風，我能堅持下去嗎？

　　時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。

　　我和你的回憶作文 14

　　我的同桌笑得很活潑，好似一陣春風在臉上，暈開了頭頂的烏云。

　　我的同桌走路十分俏皮，時常是走一步跳一步，踩碎了地上的陰雨。

　　月考過后，我的身旁便坐了一個大眼睛的姑娘，嘴角俏皮的微笑，像一縷清風在我心中拂過，似乎就像那首歌說的：“而你嫣然的'一笑如含苞待放。”

　　同桌做題很稀奇，皺皺眉，便蒙上了一層書的辶霧。她呢，就像打著燈籠的人，在迷霧中找著出去的路。眉頭一展，霧便散去，露出它本來的面目。望著她的背影，倒也像一幅剪紙畫，陽光明媚，你在做分題。

　　她吃飯時倒是很急，狼吞虎咽，還沒有嚼，便伸脖子一咽，一口一口地扒飯，也十分地有趣，飯若熱了，便會讓她燙的立馬把嘴張開，一口一口地呼著熱氣，吃完了，一抹嘴，端起盤子就走。

　　下課了，她好像一下子得到了某種解脫，壓抑不住的情緒很快在臉上表現出來，神采奕奕地和同學們說笑，表情十分豐富。每當遇到特別奇葩的事情時，她總是像極了岳云鵬的那個經典動作：哦，我的天哪！如果拍下來，就是實實在在的表情包。

　　她有一個外號，叫‘螃蟹’，她從來都不討厭叫她外號的人，總是笑咪咪地一蹦一跳地走過去，像個淘氣的小孩子。

　　她特別喜歡用我的橡皮，總是不停地擦啊擦，把橡皮擦得光溜溜的。

　　可惜的是，那塊橡皮被我弄丟了。只有美好的記憶，永遠留在心底。

　　我和你的回憶作文 15

　　回憶著過去，原來回憶中的你像天使一樣美麗。

　　——題記

　　那是一個大雨滂沱的日子，雨嘩嘩的下，而我則在教室前焦急地跺腳，我無助的望著天空，淚水在眼眶里打轉。這時，我的眼睛里出現了一團白色，一把白色的雨傘出現在我眼前，像天使的羽毛一樣潔白。我抬頭望著你，你微笑的看著我，那微笑像冬日里明媚的陽光，溫暖著我，你輕輕的牽起我的手走進雨幕中……

　　那次，我和你發生了矛盾，我孤獨的在教室里看書，目光無神地掃過書本穿過窗戶，我看見同學們手拉手地在操場上做游戲，很快樂，很快樂，我難過的收回目光看到了趴在桌子上寫字的你，心情復雜收回目光，目光呆滯的看著書，我想起了你的好，你給的巧克力，考試時你送來的橡皮檫，我好想對你說：“對不起！我們和好吧！”這時，一個紙團飛到我的桌子上，我抬頭又看見你的微笑，我打開紙團，你娟秀的'字跡映入我的雙眼：朋友你的書拿反了，我們和好吧！我尷尬地笑笑，收起書走向你輕輕地拉起你的手去操場做游戲，其實那時我想對你說：“你像天使一樣美麗。”

　　那天我考砸了，我傷心的看著試卷，淚水無聲的落下，你走到我身邊，為我擦干眼淚，魔術般的變出一顆棒棒糖，輕輕在我耳邊說：“還有下次。”我真想對你說：“謝謝你，親愛的朋友，我會把它吃進心里，因為它有天使的味道。”

　　感謝有你，我親愛的朋友，你像天使一樣美麗，有了你我的天空不在下雨，我的世界天天都有一百分的好心情。謝謝你，我的朋友，你是上帝給我的最美麗的天使。

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