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關于扇子的作文(精選20篇)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關于扇子的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
扇子的作文 1
今天下午,姑媽到我們家做客,吃完飯,我們打乒乓球、籃球……我們玩的汗流浹背,爸爸給我扇扇子,我忽然感到非常涼爽,于是我問爸爸,為什么人扇扇子會涼爽呢?同學們,你們知道嗎?
爸爸說扇子扇過來的風就把身上的.汗變成水蒸氣,水蒸氣需要熱量,所以它把身上的熱量吸走了,所以就會涼快啦!同學們,你們知道了嗎?記著要講給爸爸媽媽聽呦!
扇子的作文 2
大家好,我是一把小扇子,我全身都是黑色的,有10根黑色的主架,主架是用一個螺絲固定著,扇子上面寫著“莫生氣”的一首詩歌。
在炎熱的`夏天,我常常能給小主人帶來好處:在太陽光強烈的時候,我給小主人遮陽;在下雨的時候,小主人要是沒有帶傘,我就會給小主人當傘用;在小主人很熱的時候,我會給他送去清涼的風。
這就是我——默默無聞地為小主人服務的一把小扇子。
扇子的作文 3
今天下雨了,我的作業也寫完了,我在家里發呆,因為電視不讓看,電腦不讓玩,我想到了學校我班的人都有一把小扇子,我就想自己做一把扇子。
我左一下,右一下,的折了起來,不一會三吧小扇子就做好了。我把三把小扇子粘在一起就成了一把大扇子。我拿著扇子左看看,右看看,覺得缺了點什么,便把扇子展開在上面寫了一首詩,又畫了一棵正開花的'梅花樹,再把它弄成扇子的型狀,一把正宗揚州的扇子就做好了。是不是很好看?
扇子的作文 4
我有一把非常漂亮的扇子,它的里面有一座房子,房子旁邊有一棵很美麗的大樹。扇子背面是兩行字分別是:“小橋流水人家,水鄉風情。”
這把扇子的'用處很大,能扇風,還能當暗器,使用很好。每到夏天,爸爸坐在陽臺里看書,我就會把扇子拿給爸爸,爸爸邊扇風邊說:“真舒服。”我非常喜歡我的扇子。
扇子的作文 5
今天中午,天氣非常熱,我們在電扇下看電視,只有外婆、大阿姨和姐姐在包餃子。
過了一會兒,我忽然想起了外婆、大阿姨和姐姐沒在電扇下包餃子,我們在電扇下還真么熱,他們一定更熱,于是我拿起扇子,悄悄的走到外婆身后,用力一扇,把外婆嚇了一跳,外婆說:“真涼快呀!”說完,又包起餃子來。我就繼續扇下去,我給他們這扇扇,那扇扇,大阿姨笑著說,我是個小電扇,我聽了心里特別高興!
我今天雖然出了一身汗,但是很高興,因為我做了一件有意義的事!
扇子的.作文 6
今天我去上寫字課,我表現非常的好老師獎勵我了一個扇子筆,他是粉色的,他長著長長的.耳朵,頭上戴著一個黃油油的皇冠,美麗極了!它的眼睛烏黑發亮,眼睛上還帶著桃紅色的桃心眼鏡三瓣嘴,紅紅的小臉蛋。說到這里大家一定知道這是小兔子了吧!小白兔的亮介紹完了,我在來給大家介紹扇子的伴兒吧,扇子的伴兒是粉色的,它的最頭頭就蓋著筆帽,其實扇子的伴兒就是筆了。
我覺得這個扇子筆很有意義,因為這是我努力得來的。
扇子的作文 7
今天,我畫了一把扇子。我覺得一般般。我是拿婆婆買的空白的`團扇畫的。我用婆婆的毛筆和顏料畫的。你們猜?我為什么要畫扇子?因為,天氣太熱了唄!
我開始畫了。我先拿起一根毛筆,濕點水,把筆肚和筆尖全蘸上了白色,又把筆尖蘸了一些粉色,畫了一朵粉色的牡丹。我又把它點了點心。又拿起一根毛筆,把筆肚和筆尖蘸滿了白色,再把筆尖蘸了一些紅色,畫了一朵紅牡丹。我把它點了點心。又用毛筆畫了一些莖。又寫上了我的名字,還印了個指印。
大功告成!拿著扇子扇了扇,好涼快啊!
扇子的作文 8
星期天,媽媽帶我去金金果畫畫班畫畫。老師教我們做手工,任務是做一把扇子。
先在一張紙上畫一張小娃娃的臉,再拿一張紙和剛才的紙重合,沿著小娃娃的臉剪下來,勾上邊,涂上色,在上面也畫上小娃娃。再用一張紙卷成細細的小棍兒,用雙面膠把它貼在兩張紙中間,再用固體膠把兩張畫的.其余部分都粘在一塊。這樣,我的扇子就做好了。我扇了一下,呀!風可真大。
我的扇子就是這樣做成的,你學會了嗎?快來動手做一做吧。
扇子的作文 9
星期三上午,媽媽然我和她一起去買東西。我們到市場里的一家干菜店,買了一些枸杞子,又看見路邊的一個小攤上擺了好多的扇子,有大有小,有粉色的,有黑色的。
媽媽就給我買了兩把粉色的`小扇子,很漂亮,我很喜歡。扇子可以折疊,下面是用木頭做的扇骨,刻的還有圖案,上面粘了一層粉色的布,畫了一朵朵的小花。扇子小小的,我的手拿著正合適。媽媽說我拿著扇子很漂亮,就像童話故事里的小公主,我聽了真高興,我要當小公主了!
扇子的作文 10
有一天,空調和扇子鬧起了矛盾。扇子說:“我扇出來的風是最涼的。”空調說:“我吹出來的風才是最涼的.呢!”
它們兩個爭來爭去,誰也不肯讓誰。
于是兩個人走到一個公園里,看見牛伯伯在椅子上看報紙,它們就讓牛伯伯評理。
牛伯伯說:“空調的優點是它的風很涼快,但是他不能在露天用。扇子的優點是既可以在家里用也可以在露天扇,但是它的風沒有空調涼快,而且扇久了手會酸。你們只知道自己的長處,沒有看到自己的短處,那是不對的。
空調和扇子聽懂了牛伯伯的話,低下了頭。
扇子的作文 11
今天,我正在休息,這時候,媽媽拿著一把漂亮的扇子走了進來說:送給你一把超級酷的扇子。我跑過去一看哇真的好漂亮呀!我很喜歡,我來給你們說說用法和它的樣子和顏色吧!
這個風扇有粉色的`手把,手把上面有一個黃色的桃心,里面寫著love這個英文單詞,還有好多裝飾品,上面是一個生氣的櫻桃小丸子。最神奇的時刻開始了,手把上面有一個圓圓的按鈕,把按鈕摁一摁,彭的一聲,櫻桃小丸子一下子分開了,分成了5個小人,有悶悶不樂的表情,有哈哈大笑的表情,有微笑的表情,有不高興的表情和生氣的表情。
我很喜歡這把扇子,謝謝媽媽!
扇子的作文 12
10月1日,我們到剪劍博物館,還有扇子博物館玩。
在參觀扇子博物館時,我們玩到一半的時候,看到有個可以畫畫的地方(第二課堂體驗點),我說想畫畫,一開始媽媽不同意。后來我再說了一次:“媽媽我真的很想畫畫”。媽媽同意我的'要求。我挑選了一幅海綿寶寶的畫,用一張白紙放在上面進行描,一開始我描得不好,然后有一位工作人員阿姨教我一起畫,我跟她配合得不是很好。描好后,我再給海綿寶寶上色。剛開始上的還好,后來用了其它的顏色后,配色配的不好。以后我要繼續努力將畫畫得更好!
扇子的作文 13
這兩把扇子是爸爸從外地給我買回來的。
這把扇子很精致,是半圓形的,一打開就像孔雀開了屏。它的扇骨是棕色的,用竹子制成的,上面繡了一幅八仙過海的景色。陽光一照就閃閃發光,真像活了一樣。
那把扇子,可就不一樣了,扇子是橢圓形的,一合上就像一跟棍子。它的全部都是木頭制作的`,沒有扇面,扇骨上還刻著幾朵小花,連起來就像通向天堂的大門。
這兩把扇子還可以為人們扇風,在非常熱的時候,人們用扇子一扇,就會感到很涼爽。我很喜歡我這兩把扇子!
扇子的作文 14
今天我們到了蘇州的周莊,那里有古老的建筑,有小橋流水,也有很多賣東西的。
蘇州的天氣很熱,媽媽就想給我買一把扇子,你猜賣多少錢?一把扇子要兩元,我的天啊,我們家里才要五角,蘇州的東西太貴了。也許這里是旅游景點,所以東西都會很貴吧,后來聽導游小姐介紹說蘇州人的工資每月最少在5000元,所以他們這里的消費比較高,我的扇子是紫色的',上面有小熊,看上去很可愛,既然來到這里就買回去做紀念吧,這也許就是大城市和小城市的區別吧。
扇子的作文 15
我家門前的巷子里種了一排銀杏樹,它們的樹干直直的,高高的,就像一個個衛兵站在那里。這幾天,我發現銀杏樹的葉子漸漸變黃了,樹頂上的葉子還是綠綠的,底下的葉子已經是黃色的了,就像一把把金色的`小扇子。
一陣風吹來,小扇子微微地顫動著,有些輕輕地飄落下來,鋪在地上,就像給大地媽媽穿上了一件金色的衣服。
扇子的作文 16
星期四下午第一節課,我們上了一節勞技課。老師教我們做折扇。扇子的種類有很多:木扇、折扇、羽毛扇……今天,我們用紙做折扇。
我們先拿出做紙折扇的材料:兩根小棒、做扇子的紙、強力膠、線和一把剪刀。開始做折扇子了,我先沿著外邊框的黑線把多余的紙剪掉;接著沿著小虛線正面一下,反面一下,把它折成長條狀;然后我把線繞在折好的長條子中間的虛線上,繞幾圈后打一個結,把多余的線剪掉;再接著用膠把有小縫的分別粘在兩根小棒上,把粘過的`部分捏緊。最后把小棒打開,一把扇子就大功告成了。
扇著自己做的扇子,我覺得又涼爽又開心。
扇子的作文 17
炎熱的夏天來了,人們打起了空調。
有一天,一個人打著空調。空調瞄了一眼旁邊的扇子,說到:“破扇子!你敢跟我比誰的風大嗎?”“不敢,空調哥哥。”扇子謙虛地說。“我早就知道你不敢,弱小的東西。”空調帶著更加輕蔑的.神氣說。“我真的不敢跟你比,但并不是弱小。”扇子爭辯說,“我們生來就是給人們用的,并不是來互相比風的,再說……”“閉嘴!”空調惱怒了。“我們還是和好吧!”扇子說,“沒什么可吵的。”“跟你在一起,我感覺倒霉,你算啥東西,等著吧,總有一天,人們會把你扔向垃圾桶的。”它們互相不理對方。
過了幾天,忽然停電了,空調不能用了,而扇子呢,正在被主人用呢!空調慚愧地低下了頭。
扇子的作文 18
夏天來了,天氣越來越熱。我受不了熱,就讓爸爸帶我去超市買粉絲。
超市里有各種各樣的小粉絲,其中有一個很特別,我很喜歡。這把扇子是方形的,上面有一顆可愛的小痣。小鼴鼠左手拿著一朵花,右手拿著一籃子水果。小風扇的手柄上系著一個小金鈴。每次拿起風扇,鈴聲就會響起。爸爸看到我喜歡這個小風扇就買了。
天氣悶熱的時候,我會拿出這個小風扇,扇一扇。看到風扇上可愛的`小鼴鼠,看著我笑,我很開心!
謝謝你陪我度過這個炎熱的夏天,小粉絲。
扇子的作文 19
今天下午,我們進行了小制作扇子比賽,小朋友們都做好了充分準備,有卡紙,小剪刀,膠布和水彩筆,大家都很高興。
比賽正式開始了,老師笑瞇瞇地走近來說:比賽現在開始,同學們飛快的做自己的扇子,我們一邊做扇子,一邊聽老師講做扇子的方法,我做了很久很久,終于做好了扇子,我做的是一個圓形的,有的做三角形的,還有的做成心形的。后來老師說;時間到了。大家都那起自己折的'扇子交給老師,老師看著各式各樣的。花花綠綠的扇子,開心地笑了。
最后,老師公布得獎者我的了二等獎,我很高興。
扇子的作文 20
我有一把扇子,是媽媽剛剛給我買的。
它是粉紅色的,上面畫著兩只國寶大熊貓在吃竹子。看著它們吃的'津津有味,我都有點饞了。它們的身后是一片竹林,這些都是給它們準備的食物。扇子的背面寫有許多潦草的字,我一個都看不懂,等我漸漸的長大,認識更多的字,到時候就明白這是什么意思了。
我熱的時候就拿著它來扇風,真是涼快。不用了就把它折起來放在抽屜里。有時候我也為這個扇子而煩惱,因為,妹妹常常要來搶我的扇子,她不會用,還非要拿在她自己的手中,也不讓我給她扇風。她呀,真是個調皮的小家伙。
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