關于三好學生評選的作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于三好學生評選的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三好學生評選的作文 1

　　上課鈴響了，我們的語文老師孫老師走進了教室對同學們說：”同學們，今天我們要評三好學生啦，同學們來說誰表現不錯，我們就評他們吧！“孫老師話剛落下，教室里立刻鴉雀無聲了。同學們你看看我，我看看你，就說不出來一句話。”孫老師，“終于有個同學開口了。”我覺得趙鹿鳴可以當三好學生。“老師看了看成績單，趙鹿鳴考了第一，老師說：”可以。“老師看我們同學都說不出來，于是決定讓小組組長和組員商量商量，來再評3個。1分鐘過去了，5分鐘過去了……30分鐘過去了，陳晨站起來說：”老師，趙雅姍可以。“老師來看成績單，我第五，可以。我心想：”yes，我終于上了校級的`三好學生。“接著，葉美娜，張雨虹，李藝婷都是三好學生。下課鈴響了，老師走出教室，同學們跑出教室，快快樂樂的玩耍。

　　呵呵，這節課大半節課都是議論，希望評上三好學生的同學，要謙虛，不要驕傲，沒評上的同學不要氣壘，因為，失敗乃成功之母，下次要努力啦！

　　三好學生評選的作文 2

　　“六一”快到了，我們班正在舉行著一個重大的活動呢！你知道是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，我們班在選三好學生和文明學生呢！

　　老師給我們每人發了一張紙，我們都東瞧西看，尋找著好學生。我左看右看，實在不知道該選誰，同時心里也念著：“老天老天保佑我，保佑全班都選我”。

　　過了幾天后，結果終于出來了，老師沒念之前我見著我們班同學就問有沒有選我，我覺著可能性不太大。老師開始念了，我的心撲通撲通跳得好厲害，我恨不得馬上變成一陣風，到老師那里看看誰選上了。三好學生：玥玥，念到第五個時，我聽到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一樣甜。

　　我認為，這和我平時的不懈努力有著非常大的關系，每天別的'同學寫一個單元生字，我就寫倆個單元。雖然別人能早早的出去玩，但我覺得我比別人一天進步一點，過了一萬天，我就比別人進步一萬點。一萬個一點是一萬，可是一萬個零還是零。

　　我發誓，以后我一定會每天比別人多學一點，多干一點，配得上三好學生這個光榮的稱號。

　　三好學生評選的作文 3

　　我是小欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結經驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。

　　我也會，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師布置的'作業，上課積極舉手發言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

　　作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

　　這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！

　　三好學生評選的作文 4

　　很希望以后我也可以為祖國爭光，讓中國的國歌在世界上響起，讓五星紅旗在世界的天空中迎風飛揚。

　　在學校里我團結同學，喜歡幫助同學解決困難，是老師的好幫手。我熱愛我的班級，我以班級的榮譽為傲；我在家里經常幫爸爸媽媽和爺爺奶奶做事。我把自己零用錢捐獻給殘疾人，奉獻了自己的愛心。從小老師就教導我們對人要有禮貌，團結互助，誠實守信，我一直銘記老師的話，見到人總是禮貌的打招呼，大家都夸我是一個有禮貌的乖孩子，因此我年年被評為優秀的三好學生。

　　對于學習我總是投入十分的努力，因為愛迪生曾說過天才是靠百分之二的天賦和百分之九十八的努力。我的`各科成績優秀，一直排在班上的前幾名。我對每件事物都抱有好奇心，總是喜歡問為什么，遇到學習上不懂的問題，我總是請教老師，直到我弄懂為止。我今年的學習進步更加明顯，上課舉手發言比以前積極，字也比以前漂亮多了，各科學習成績穩定，這都是我努力的結果；我喜歡到郊外去玩，因為那里有許多綠色的植物和漂亮的風景。我自己也在家里種了許多花草，我每天放學總要抽時間照顧它們。

　　我熱愛體育，積極參加各項體育活動，是班上的積極分子。每次學校組織的運動會，我都積極參加。

　　三好學生評選的作文 5

　　今天，是在學校的最后一天，明天就是寒假了。

　　甘老師一進教室，就說：“今天是你們最開心的一天！”我想：為什么甘老師要說今天是你們最開心的一天呢？我看了看老師手上提了個袋子，頓時明白了，今天是要頒獎，但是我也有點緊張，獎狀到底有沒有我的呢？。

　　甘老師一一把獎品頒發給同學，第一個獎項沒有我的，我有點失望了，但是，第二個獎品有我的，我特別激動，我一上講臺，還有點不適應呢。

　　老師要說三好學生的時候，我想：這個肯定沒我的，當老師說：“文揚一諾！”我先以為聽錯了，當確定真的是我時，我特別驚訝！

　　最后，我看了看我的書包，里面有很多東西，有數學的紅星少年、口算能手，語文的有三好學生，還有很多小獎品有：削筆刀、本子……最好的就是我的.三好學生獎狀，媽媽說過，如果我有三好學生的獎狀，回來就給我買一套樂高，我真的是太興奮了，但是我也有一點傷心，因為我的考試錯的題都是慌影響的，我要在第二學期干掉慌得毛病，爭取在第二學期也得三好學生。

　　三好學生評選的作文 6

　　星期三的上午，老師說：“下星期選三好學生，這幾天請同學們認真想想你們心中最合格的三好學生。”

　　下課了，同學們議論紛紛。有的同學說：“誰是我們班的三好學生呢？”還有的同學說：“我最合格了，你選我一票吧！我也選你一票，怎么樣？”這時我的好朋友王紅走過了對我說：“我們是好朋友吧！你我們應該互相幫助，你說對嗎？我們你選一票我選你一票吧！”當時我覺得她說的有道理。

　　評選三好學生這幾天，我們班同學都很緊張。

　　我們終于盼到了這一天，老師走進教室溫和的說：“今天我們班選三好學生，想必大家心中都有了自己認為最合格的三好學生。希望你們公平、公正的選出你們心中最合格的三好學生，老師相信你們！”

　　我拿起來筆心里很矛盾，王紅是我的好朋友，我怎能不選她呢？可是她并不是我心中最合格的三好學生呀！是選我的好朋友還是選心中最合格的`人呢？這時我想起老師經常教育我們要做誠實正直的人。于是我拿起了筆寫出了我心中最合格的三好學生的名字，恭敬的交給老師。

　　三好學生評選的作文 7

　　“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學生，媽媽帶他去唱歌了。

　　我們開車來到聚會的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點想念呢！媽媽在前臺跟對方溝通，讓我們一行人先上去。于是我們乘坐電梯來到三樓，服務生引導我們來到303包間。呀，怎么是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因為這個破壞我的好心情。

　　我以最快的速度找到了點歌地方，我點了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補了我不熟悉歌詞的不足。過了會，我另一個弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱著吼著。媽媽們說耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的唱著。我們點了好多首歌，我最喜歡點的是我的偶像之一華晨宇的.歌，《我管你》和《離人愁》都是我的最愛。不管我們三個誰點的歌，也不管會不會唱，我們三兄弟都一起合唱，邊唱邊笑。

　　今天真的是太開心了，我們依依不舍的離開，我希望我以后每學期都能拿到三好學生，這樣我就能再去唱歌了。

　　三好學生評選的作文 8

　　今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。

　　這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的'愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。

　　我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。

　　三好學生評選的作文 9

　　兒童節時，除了有校慶運動會以外，學校還舉辦全校性的三好學生選舉，這是很重要的活動。老師說，我們要學習大哥哥大姐姐的好表現。

　　去年我們班的三好學生是劉宇昕，大家票選時都投給了她，因為她有很多優點，寫字漂亮、待人親切，參加桌球比賽得到第三名，各方面表現都很好；柯老師也說她很用功，所以成績能維持在前三名，是同學值得學習的對象，相信大家一定很贊同吧！

　　今年，段老師說：“同學們各自有優缺點，當學會更多能力時，每個人都有機會當上三好學生。”老師提出三個表現良好的同學名單，讓大家一起來票選。我心中一直猜，有可能是汪芷伊，因為她很聰明；可能有羅偉嘉，因為他是班上的飛毛腿；也可能有劉玉華，因為她很會畫畫。到底是誰呢？老師快點告訴我們嘛！

　　老師一再強調，三位同學都是好榜樣，不過只能選出一位代表。最后在同學的票選下，劉玉華以一票之差勝出，真是太刺激的`投票了。

　　我覺得同學們選得真好，玉華的優點很多，很值得大家向她看齊呢！

　　三好學生評選的作文 10

　　這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”。活動。因為這個活動我感覺自己改變了很多。

　　我是四（4）班的薛楊劍堃，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。

　　這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民。”的'活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。

　　原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”沖氣包”了。

　　在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。

　　還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里。

　　三好學生評選的作文 11

　　自從一年級以來，我每學期都被評為三好學生，尤其是我二年一期從外地學校轉來以后，我還當上了學校的新概念三好學生，我感到十分光榮與自豪。

　　我知道，新概念三好學生跟以往的三好學生相比有很多不同，以前，我只要在學校表現好，學習成績好，聽老師的話就可以當上三好學生，而新概念三好學生不僅要求我們在學校做個德智體全面發展的好學生，而且要求我們在家里做個勤勞節儉尊敬長輩的好孩子，還要求我們在社區做個誠實守信道德規范的好公民。我再也不能象以前那樣，只聽老師的話，在校當“好學生”，不聽爸爸媽媽的話，飯來張口，衣來伸手，在家做“小皇帝”，否則，我就再也當不成三好學生了。因此，我現在除了在學校表現好以外，在家也要表現好，自己事情自己做，還經常幫爸爸媽媽做事，慢慢地我已學會了煮飯、煎雞蛋、洗碗、掃地等簡單的`家務活，爸爸媽媽表揚我長大了，變能干了;在社區，我利用假期積極參加社區活動，干一些義務勞動，社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶夸我是好公民。

　　期末，我終于被學校評為“新概念三好學生”，我捧著鮮紅的獎狀心里萬分激動，我想，今后我要不斷用新概念三好學生標準更加嚴格要求自己，以實際行動爭取每個學期都能當上新概念三好學生。

　　三好學生評選的作文 12

　　我們班有這樣一個人，他年年都是“三好學生“，和同學們一樣有一個正常的大腦，唯一不同的是他有一雙愛搗蛋的手，這個人是一個特殊的三好學生。

　　他愛打電腦，經常去網吧，一坐就是幾個小時，連飯都不吃，有幾次還不回家，在網吧睡，這是他的第一“好”。

　　他是我們班的“名人”，在整個年級，他已經傳出了搗蛋王的榮譽。他很愛搗蛋，經常拉女生頭發，打男生肚子，甚至在課堂上戲弄老師，還跟老師頂嘴，有一次還打過老師一次呢！那次他被老師帶到校長辦公室去“領賞”了一次！這是他的第二“好”。

　　他，還有一個最討打的.愛好，那就是惡作劇。有一次雨天，我和其他同學在教室里玩耍，只聽“咔嚓”一聲，我們一看是窗子的玻璃碎了，后來得知，他跟一個同學在用雨傘花劍比賽時，把玻璃敲碎了，這事被班主任知道了，要他交50元班費，然后搗蛋王不情愿的交了50元。還有一次，我們班的同學要在雙休日出去玩，我們誰都不愿意帶上搗蛋王，后來看他好可憐，便把他帶上我們這一隊。我們歡快的走在路上，這時搗蛋王手癢癢，隨手拾了一塊石頭，向一家窗戶砸去，這時里面的人大罵起來：“是誰砸我家窗戶，給我站出來！”這時的搗蛋王已經溜溜得無影無蹤，我們只好去道歉，并把要爬山的錢都陪了進去，這個搗蛋王真是的！闖了禍就溜了，真是氣人！這是他的第三“好”。

　　因此，學校每年都給他發一個特殊的“三好學生”的獎狀。以此紀念這個“光輝的榮耀“。

　　三好學生評選的作文 13

　　在一個陽光明媚的早晨，我坐在媽媽的車上，因為拿卷子時間不同，所以路上沒有堵車。

　　不一會兒，我們到了勝利小學。我自己自信滿滿的走到班里，坐在座位上，我一看表，已經八點了老師快來了，我立刻坐的非常直等待著老師。

　　不久老師就來了，她挎下夾了一大摞卷子。她微笑的走到講臺上，說：“今天是在小學一年級的最后一天，希望大家都能快樂的在一年級畫上一個完美的句號……”老師先是講了幾句話后來開始公布大家的考試成績。

　　“于洋94，98；王成82，76；秋菊……””眼看老師手里的卷子越來越薄，我想熱鍋上的'螞蟻不知怎么辦才好。

　　終于老師手里只剩一張卷子了。老師先是神秘的看了一眼同學們，這是我的心里又開始翻騰了：是考砸了嗎？

　　老師開始說“趙碩的語文和數學考了雙百！大家一起來為趙碩鼓掌！”我頓時完全失控一下子站了起來揮舞著拳頭“哦哦太棒了！”然后我就臉紅著坐下了！

　　我頓時美得不得了，就像一下子飛上了天空上的云朵。我那時的心里比吃了蜜還甜，比吃了奶油大蛋糕還美！

　　我們不一會兒就放學了，我立刻便以“百米沖刺”的速度跑到媽媽的車前，揮舞著手里的卷子，媽媽從車里出來，抱起我站了好幾個圈，那時的感覺真美！

　　我一定好好學習，超越自己，戰勝自己！

　　三好學生評選的作文 14

　　學期結束了，又開始評比三好學生了。相信同學們一定想得到這個稱號吧？那么如何才能做一個合格的三好學生呢？

　　我認為，三好學生應該是一個“德，智，體，美，勞”五方面全面發展的好學生。

　　三好學生應該勤學苦練，要有不斷進取的上進心，要敢于去展現自己的才華，要不斷的彌補自己的缺點。總之要取人之長，補己之短。這樣我們才會不斷進步。

　　三好學生要有良好的品德，待人熱情，樂于助人。要遵守一切規章制度，最重要的是尊重別人不辱罵別人，有禮貌。

　　三好學生應該學習好，聰明，智慧。老師喜歡，同學羨慕。三好學生要不斷進取，勤奮好學，好好學習，天天向上。處理事情要有謀略。還要能分辨清楚事物或事件的兩面性。

　　三好學生還應該有強健的體魄，更有體育精神，要有很好的免疫力。

　　三好學生的美，應該是內在美，外在美是輕浮，虛假的。不追求濃妝艷抹的外表，只有顆善良的心才是內在美，當然我們也要注重自己的外表，讓自己整潔，大方的自然美，才是符合我們學生的裝飾。追求內在美和外在美的和諧，那就真的會讓別人有一種美的感覺。

　　三好學生要勤勞，我們是祖國的花朵，未來的'棟梁，祖國的未來需要我們用雙手去建設，所以我們現在要從小事做起，俗話說，“一屋不掃，何以掃天下。”所以我們現在要學習從小事做起，去鍛煉，這是我們品德中不可缺少的。

　　三好學生，是一種榮譽，是對自己一學期努力的肯定，讓我們向著三好學生的目標去努力，奮斗吧！

　　三好學生評選的作文 15

　　一個學期飛快地過去了，每個同學一個學期的勤奮努力，為得就是這寶貴的一堂課評選三好學生。我這四年都是達標三好學生，這次，有機會能憑優秀三好學生。雖然十分興奮、激動，但我的心像裝了只兔子似的，緊張得“撲通！撲通”跳個不停。輪到同學們給我投票了，大家有的毫不猶豫，把手舉得高高的；有的鑒定地把手壓在另一只胳膊下不選擇我；有的猶豫不決，時而舉手，時而放下……

　　我緊張地看著同學們，身體瑟瑟發抖。這種感覺不是冷，不是害怕，而是過度的緊張。就在老師要報出票數的那一刻，我的心已經要從嘴里蹦了出來。“51票！”就在我準備放松心情，不再緊張時，我又警惕地看了一下。

　　不好，還有一個穩坐優秀寶座的屈宇軻。他完全有可能把勝券在握的我從優秀寶座上擠下去。想著，想著，我身上直冒冷汗。時間一分一秒地過去了，競爭對手的票數與我有天地之差，我稍稍舒了一口氣。

　　輪到屈宇軻，只見大多數的人都高高地舉起了手，在草叢般的`手山中，我的心跳加快了許多倍，連我自己都聽得見，我滿頭大汗，汗珠一顆一顆地掉了下來，不時地發出“通”的聲音，只見老師大聲宣布：“41票！”和我差10票，我那懸著的心終于掉了下來，終于長長地舒了一口氣。評上了優秀三好學生，阿姨表揚，媽媽獎勵，這滋味真不錯。下個學期，我也要努力去爭取。

　　三好學生評選的作文 16

　　馬上就要選“三好學生”了。如果你問我會選誰？我一定會肯定地回答:“當然選小力了。”

　　先來說說她的“三好”。小力的成績肯定是沒活說的，每次考試她總是前三名。作業幾乎都是全對，難怪每次選值日班干都會有她。每周星期二，一走到校門就可以看到小力正站在那里值日呢！上課的時候，她都會把手舉得高高的，那專注的眼神好像在說：“老師，我會！”讓老師不得不喊她。

　　小力什么事都愿意做，所以老師也非喜歡叫她做事。比如，統計有哪些同學考了前15名之類的。老師有什么小獎品都會送給她，她對人也很好，從來都沒有說過：“不行，不可以，走開……”之類的語言。小力很喜歡笑，面對事情她總是笑著對待。別的同學找她幫忙，她會給別人出好幾個主意和點子。全班同學都愿意和她在一個組，在一起玩。每當下課時，我們總能聽到：“小力，我們去玩，好不好？”而她總會說：“好的，你們先去，我馬上就來。”

　　班上新增加了一個圖書角，同學們可以自由閱讀。小力非常喜歡看書，只要一有空，就往那兒走，看看有什么好書看。沒有看到中意的書時，她也沒有露出失望的樣子，而是爽快地說：“沒事，我下一次再來吧！”當借到那一本書的同學聽到時，便飛快地看完書后，把書放到小力的桌子上。小力每天都很高興，她就像我們班的.開心果一樣。

　　顧力這么好，她一定能評上“三好學生”的，也一定會有很多同學選她的。

　　三好學生評選的作文 17

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”公元2019年3月群雄逐鹿，五四班掀起了競選“三好學生”的軒然大波。

　　戰鼓敲響，旌旗揮舞，教室里風聲鶴唳，草木皆兵。徐老師鄭重其事地佇立于講臺上，煞有介事，口齒伶俐地講述著競選三好學生的大事。

　　我心中暗喜，對手除了“臭名昭著”的姚辰栩，“遺臭萬年”的姜明浩，“江湖散人”賴彧桐，“一代天嬌”劉芷玥，“浪跡天涯”的周遠航，就基本上是平民百姓了，我這次真是穩操勝券。我在下面打小九九，同學們卻渾然不覺。

　　“首先，我們要考慮他的品德，平時幫沒幫助老師，是否熱愛學校。有些人回家抱怨學校的伙食不好，說同學不跟他玩……”

　　這番話，把同學們說地云里霧里，我卻一清二楚：這話里有骨頭。這其實暗里就指我。老師這招，叫指桑罵槐。

　　真是笑里藏刀啊，我心想。

　　這時，老師瞟了我一眼。這如針錐、如刀刻、如劍刺一般犀利的眼神，更是讓我毫無希望。

　　我失望地咂咂嘴，心里像潑了盆冰水。但是我還是在心中苦苦祈禱著幸運的降臨。

　　同學們開始筆走龍蛇。片刻，激動人心的時刻降臨了——結果出來了。我的心都要跳出來了，又好像急到了嗓子眼。

　　“獲得三好學生的'是——高語彤、慕容豪！”

　　我的臉瞬間像腌黃瓜似的，手上都出冷汗了，再看看高語彤笑臉盈盈的模樣，慕容豪滿面春風，心更是沉入了無底深淵。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習之路是漫長的，雖然我暫時失利，但我要像挑山工一樣持之以恒，腳踏實地地爭取當上“三好學生”。

　　三好學生評選的作文 18

　　時間過得真快，轉眼一學期過去了。回顧這半年來的學習生活，我覺得自己做得還好，能被評為三好學生，我也非常開心。

　　在學習上，我每一節課都會專心聽講，雖然沒有像有的同學那樣坐得非常端正，但是眼睛始終目不轉睛地盯著老師，耳朵一直聽著老師講課，就連同桌找我聊天，或者捉弄我，也絲毫不會受到影響。做作業更是絲毫不敢含糊，我要把每一次的作業都做得十分完美，本子上不能有一個污點，每一個字都端端正正，只有這樣，我才覺得舒服。回家作業我從來沒有一次不完成的，有時候碰到作業本忘記拿了，我也會在另外的白紙上做好，第二天到學校后補起來。這學期我還在語數英三門功課的比賽中獲得了不錯的成績。

　　在家里，我是媽媽的小助手。掃地，洗碗，拖地，疊被子……我會做的可多了。因為媽媽工作忙，沒有時間做，所以就只有我代勞啦!我把自己的房間整理得干干凈凈，整整齊齊。沒用過的筆芯放在一個盒子里，用完了的筆芯放在另一個盒子里，水筆放在筆筒里，課外書疊放在一起，就連草稿紙，也要放得很整齊。這樣一個整潔的環境，讓我學習也變得很有條理。我想，這次期末考試數學考試我能考到一百分，與我這些行為習慣是分不開的`吧!

　　我和同學一直都是和睦相處，從不爭吵。如果有人向我借東西，我如果有，一定毫不猶豫地借給他。如果看到同學題目不會做，我也總是熱情地幫助他們解答。所以大家都很喜歡我，下課有同學愿意跟我玩，三好學生投票，我的得票率是最高的。

　　但榮譽和成績都屬于過去，只有汗水和勤奮屬于未來。在新的一年里，我要更加努力，讓那個自己變得更好，讓缺點變得更少，讓成績更好一層樓。

　　三好學生評選的作文 19

　　上個月，老師公布了一項重磅消息——要選“三好學生”啦!

　　這個消息剛下來，班上就炸開了鍋，議論著誰能成為候選人。大家紛紛以為班上兩個大塊頭挺有競爭力，而我，則是不太被看好的對象。

　　到投票時大家震驚了，兩個大塊頭因為超重而無緣“三好生”。而除了兩個本就被看好的同學之外，一個邋里邋遢的男生，一個頗有心計的女生還有我——這個憑著腦袋瓜子靈光成績還不錯，卻因習慣差而常被老師貶得一文不值的學生，都成為了候選人。

　　初投時，一個男生被淘汰了，等待我們的是一個星期的考驗。一節數學課上，我因為說話被老師臭罵一通，老師當著全班同學保證說：“我投票絕不投羅鯤!”

　　我沮喪極了，對其中一個占強烈優勢的同學(他去年調考全區第三名)態度也淡漠多了。有時恨不得把他掐死。

　　到了周五，老師們紛紛投票去了，我抱著一顆“估計也當不成”的心繼續上課。好在上周六一個同學告訴我“三好學生”其實作用不大，我才安了些心。

　　投票結束了，班主任帶著微妙的表情進去教室。放學后，老師叫來我和另一位候選人，我有些期待。今天下午剛得知我以99.5分的成績進入奧賽復賽，可能雙喜臨門嗎?

　　然而事與愿違，老師沉重地告訴我們，咱班的.“三好學生”由另兩個同學擔任。我與另一個人互望一眼(我們是最好的朋友)都隱約見到了晃動的、不甘的淚花。

　　我不禁憤怒地握緊了拳頭，冷冷地盯著那個當選“三好學生”的女生。那節數學課，就是她找我說話，我卻為她背了黑鍋!

　　看著那金色的獎狀，我暗暗發誓，明年，我一定要成“三好學生”!

　　三好學生評選的作文 20

　　聽了我這個題目的你一定覺得很奇怪吧？看了我的作文你就不必奇怪了——

　　第一“好”：好貪玩。

　　現在的我最貪玩了，小時候多文靜啊，成天像個乖乖女，現在可不，成了為大家眼里的'假小子。每天放學回家都是滿頭大漢的，爸爸問我去哪里瘋玩了，我只好支支吾吾的說：“我和香娜她們去——去語心家跳繩了。”說完趕緊離開，免得爸爸又拿著搟面杖追著我滿屋子跑。

　　第二“好”：好愛美。

　　說出來還真不好意思，告訴大家一個小秘密，你們可千萬不要告訴其他人哦！我特臭美，只要沒事做，我就跑到鏡子前面照鏡子，媽媽看見了，總會大聲說：“大家快來看啊！我們丹丹又在照鏡子咯！”每當這時，我總是會不好意思的跑到廁所，把門“撲通”一聲關掉。什么，你問我要做啥？那還用說，現在趁門關著，不照鏡子干什么呢？他們一定以為我在上廁所，我就正好把他們甩了。我不臭美時，我連鏡子看都不會看一眼，可這一臭美起來，半小時都不成問題！

　　第三“好”：好愛吃零食。

　　我可是個小饞貓，每當看到有好吃的，總會箭一般的沖上去，你可別認為我愛吃飯，我最討厭那東西了，一看到飯我就惡心，當然最愛吃的還是零食。每逢過年時，大爹，小姨都會給我帶來豐盛的滿漢全席，里面可不是魚肉龍蝦，而是零食！

　　什么“妙脆角”呀，“薯條”啊，我看都不看就扔進嘴里。第一種感覺：香！第二種感覺：甜！第三種感覺：舒服！第四種感覺……還說什么感覺呀，吃了再說！

　　現在你終于明白了吧？“啦啦啦，我是‘三好學生’！”歡迎大家和我交朋友！

　　三好學生評選的作文 21

　　我愧當三好學生。

　　那天的班會，班主任對大家說:"一年一度的三好學生評選開始了，咱班要選出五個三好學生……"

　　我的心頓時"怦怦″直跳，我看了看我的前桌張子生，想起去年這個時候，張子生超過我兩票，穩居全班第一，而我只當了第二名，當時別提有多難過了。我可是什么都想拿第一的，今年我一定要超過他。我想了想，把已經寫好的五個名字中的張子生畫去，重新換上自己的名字。

　　交選票了，張子生正好排在我的前面，他的選票沒有折疊，我偷偷的看了一眼:"他的選票上寫的竟是我的名字。"我十分驚訝，同時也十分忐忑。他是那樣大度，而我呢，不僅沒有選他，還選了自己一票。

　　我懷著一絲羞愧投上我的.選票，正要轉身回到座位上，班主任叫住我，我的內心十分驚慌，難道我的選票有問題？原來老師讓我當唱票人，張子生當計票人。我一邊念著票，一邊看著黑板上數字的變化。

　　開始的時候，我的票一直是最高的，總是超出張子生兩三票，可后來總是比他少一票。我的虛榮心開始作怪了，最后兩票了，當我打開倒數第二票，票上不是我，怎么辦？我心生一計，讀成了我的名字，最后一票依然如此。

　　最后我以為弱小的一票優勢名列第一。回到座位上，張子生回過頭，平靜地向我祝賀了一聲然后埋頭做題。我心虛了，第一名是他，而我？為了爭第一名，竟然說謊騙人。

　　我愧當三好學生，在當天的日記里，我記下了這段經歷，并時刻提醒自己不要再為虛榮心而做傻事。

　　三好學生評選的作文 22

　　我是民立小學三年二班的學生，今年十歲。從一年級起，我就有一個遙遠的夢想，長大我想當一名優秀的工程師！

　　我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長，還是一年級時，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級出板報我更是大顯身手了；我還參加校藝術節“綠色家園”現場作畫比賽，獲得優秀作品二等獎。我學習很努力，上課注意聽講，積極踴躍發言，勇于表達自己的感想。寫作業一絲不茍，我敢于面對自己的缺點，有一顆上進的心，每一學期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長的足跡。

　　我不僅僅學習優秀，我還是一個稱職的好班長。我是老師的小助手，我還是同學的知心朋友，會鼓勵幫助落后的同學，還會為優秀的同學喝彩。我熱愛我們的班級，下課不忘和同學一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優勝紅旗。我積極參加學校組織的課外活動，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質獎；參加學校藝術節卡拉OK比賽，獲得三等獎；參加“愛祖國、愛家鄉、愛學校”演講比賽，獲得三等獎。啊！張張小獎狀凝結的是我對集體熱愛的`心。我能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅持和爸爸去爬山，我現在還迷上了羽毛球；乒乓球臺上，我也曾和小伙伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運動。

　　在老師同學的心目中，我是一位德智體全面發展的好學生，曾被評為學校“優秀少先隊員”，我想爭當一名優秀的三好學生，相信我不會辜負老師同學的期望，成績和榮譽屬于過去，我會堅持不懈地為實現我遙遠的夢想而努力的。

　　三好學生評選的作文 23

　　今天，老師評選三好學生。我很激動，不知能不能被選中。

　　老師采用的是無記名投票顯示的方法，老師還說不能選自己。于是我就選了王學智。老師念了一個名字又一個名字，終于有我的名字了。接下來，好多人都寫了我的名字。最后，老師說了聲“陽蕾的票數最多，被選為三好學生！”同學們用熱烈的掌聲歡迎我上去。

　　我很高興，我終于被選為三好學生了！站在講臺上，我回憶起了以前的日子。以前，我很熱心，熱心的幫助每一個同學。有一次，同學向我借一支筆，我毫不猶豫地借給了他，雖然這是一件很小的事，一件微不足道的事，但是卻包含了一個人的品質。我算不上什么淑女，只不過心腸很好罷了。我不愛哭，我的性格很開朗。我很愛交朋友。就算班上成績很差的`同學也是我的好朋友。我并不歧視那些成績差的同學，反而還去鼓勵他們，讓他們對學習充滿了信心。每當同學們都煩心事的時候，我悄悄地走過去，安慰他們，讓他們停止不再傷心。當我遇到很不公平的事的時候，我還是會去拔刀相助的。我在班上的地位不怎么樣，但我卻任勞任怨，做勞動的時候，同學們總是喜歡挑輕的做，而我卻不想這樣，為了班級的榮譽，我就挑他們沒有不愿做的活。

　　這讓我們班的衛生總是得優。我們班上也有一些愛惡作劇的同學，我也不去吼他們，而是跟他們輕聲地說“你這樣做是不好的，你應該知道這樣會給別人造成傷害的。”惡作劇的同學總是不改，于是我就每天在學校吃飯，看到惡作劇的同學在做使惡作劇的時候，我就趕緊去把惡作劇的同學放進受害者里面的一些東西拿了出來解圍。這讓老師感到很欣慰。

　　回憶著這些事情，我覺得雖然我這次當上了三好學生，我也不能驕傲，應該比過去做的得更好，讓同學們更加信任我。

　　三好學生評選的作文 24

　　今天，陽光燦爛，我的心情也無比高興，因為今天我要去領成績報告單，而且要代表全校三好學生在休業式上發言。

　　記得還是在一年級的時候，當看到別人領取三好學生獎狀時，我是那樣的羨慕，我在心里暗暗下決心：嚴可凡，你一定要努力，爭取獲得三好學生的稱號。在過去的三年里，朝著這個目標，我奮發努力，一步一個腳印向上攀登：課上，我聽得認真，不放過一個知識要點；課后，我爭分奪秒，不敢虛度光陰；假期里，我放棄休息和玩耍的'時間，上課外培訓班，發展自己的特長。俗話說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今天，我終于實現了自己的目標，心里怎能不激動不高興呢？

　　8點30分，休業式開始了。全校師生都來到了大操場，儀式有條不紊地進行著，我站在隊伍中既緊張又興奮。終于輪到我發言了，我一路小跑，來到司令臺上，看著全校一千五百多位師生，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開始背誦起我之前練習了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上，我整個人沐浴在陽光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視著我，都在聆聽我的發言……背著背著，我的心跳慢慢恢復正常。可是，在接近尾聲時，意外發生了——我忘詞了。“怎么辦呢？”短暫的停頓之后，我決定把忘記的那段跳過，直接說完結束語。

　　演講結束，臺下還是爆發出雷鳴般的掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺。雖然我在領獎臺上的“首秀”不算完美，可是，這又有什么關系呢？獲獎不是我的終點，而是我的新起點，我已蓄勢大發，準備踏上新的征程。

　　三好學生評選的作文 25

　　“你的票差一點，沒能評上三好學生。”當老師的那句話脫口而出時，仿佛陽光都灰暗了，我的心都碎了。

　　自從落選“三好學生”后，我便提不起勁兒來，課堂上常常發呆，成績也一落千丈，還考出了一個讓人大吃一驚的分數——70分！看到那些“三好學生”時，我心中似乎升起了一道坎。一次下課，我拿起水壺喝水，結果喝太急一下嗆住了。這時旁邊一陣話語傳了過來:“喲，這不是連續四年都是‘三好生’的`小飛嗎？這次怎么落選啦！”我回頭一看，原來是隔壁班的同學楊小胖。換作以前，他才不敢那么說我呢，我真想上前頂他兩句，可思來想去我還是默默離開了。

　　過了一段時間，媽媽察覺出我的不對勁。我回到家，媽媽就把我叫了過來：“你最近是不是有什么心事？”我原本不想把落選的事告訴媽媽，但最終逃不過媽媽的“火眼金睛”，還是把這事說了出來。聽完后，媽媽沉思了一會兒，語重心長地對我說：“孩子，沒選上‘三好生’并不是什么壞事，說明你還有不足的地方，需要不斷督促自己加油努力才行。成長的道路那么長，不經歷風雨怎能見彩虹？我們應該用正確的心態去面對！”聽了媽媽的話，我心里沒那么難受了，也暗暗地自己鼓勁兒：你可以的！加油！

　　這天，我一進教室就看見老師滿頭大汗地走過，我跑上前問:“老師，您么了?”老師回答:“唉，沒人幫我抱《優化》呀。”“老師我來幫您吧!”我邊說著，邊抱起優化走向辦公室，這時，我心中充滿了能量，以前那個積極活躍的自己又回來了!

　　此時，天更藍了，草更綠了，小鳥唱得更響了……

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