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面對逆境的作文

時間:2023-04-27 03:20:55 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于面對逆境的作文

  篇一:逆境

關(guān)于面對逆境的作文

  “當你有勇氣抬起頭了,你會看到彼岸上花的微笑!边@名話始終縈繞在我耳過,讓我有信心走出逆境。

  六月的陽光總是那樣熱情,溫暖著大地,同時也溫暖著我的心,將它溫暖到熔化。

  風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動聲夾雜著我的抽泣聲,在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑,緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前,看著窗外花紅柳綠,熱鬧繁華的世界,仿佛我不屬于那里。那年夏天,我生病了,很奇怪的病,只能休學(xué)在家養(yǎng)病。

  那段日子,度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語,鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我,以淚洗面,每每在小窗口看到身穿校服,神采飛揚的同學(xué)走過,心就兀自地痛。

  那是我人生的低谷,一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我,拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜,另眼相待。不論走在那里,我都會覺得人們在背后對我指指點點,用針尖一樣的目光盯著我,使我如芒刺在背,使我不寒而栗。于是,我不再相信這個世界,不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落,是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己,斷絕了與外界的一切聯(lián)系,從此,像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……

  窗外,下起了雨。當太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時,一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門,輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,抬起頭看著天上的彩虹,你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹,平淡的說:“是因為陽光被水滴折射得到的!薄皩,是折射。對于陽光來說,那是一次挫折,一次逆境,一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎,生病,休學(xué),是你人生中的一次小小風(fēng)雨,你要學(xué)會堅強,逆流而上,你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸,每個人都是愛你的。”

  望著天邊的彩虹,淚水充盈眼眶,一種莫名的感動涌上心頭。是啊,小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭,我要堅強,只要我勇敢地抬起頭來,陽光就能照進我的心田,我要把逆境化做偉大的力量,送我縱橫天涯。

  擦干眼淚,露出久違的笑容,我看到彼岸花正在向我綻放。

  篇二:逆境

  大凡人在世上均望一帆風(fēng)順而避任何障礙與困難。永活在順境中,而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是,我要說的是,我愛逆境勝于順境,一如我愛太陽勝于財富!我愛我的不幸勝于他人的“幸!!我崇尚逆境,即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生,困難也可能致使我腦漿迸涌、萬骨俱碎!

  我愿意甚至渴望在逆境中生存,我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈,逆境使我翅膀強健,而絕境讓我人生沸騰!君不須說這是詩意的夸張,或是無奈的宣告。要知道:一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予;是對輕盈思想的充實;是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術(shù)或哲學(xué)的叩問;對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實中,我的生活也是充滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此,我還是愿意在逆境中挺直我的軀體,把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅強的人,也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語。孫子臏腳,兵法修列。不韋遷蜀,世傳呂覽。韓非囚秦,說難孤憤。詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運以世俗的眼光來讀,都是凄慘的,有百死而無一活的理由。就是這么個“有百死而無一活”,他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”可是所有哲人的心靈告白!

  我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風(fēng)、素食主義,而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠是這樣:有了饑餓的威脅才會有耕田的辛勞;有拮據(jù)的困擾才會有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨的處境才有潛心研究的機會;有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義,這就是生命的真諦。

  篇三:逆境

  “自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”大量的歷史事實證明,沒有誰的人生能夠坦蕩無阻;身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負重地堅強活了下來,并著成了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。他的事跡依然被后世所銘記;音樂巨人貝多芬先天性殘疾,面臨著常人無法想像的痛苦,卻沒有怨天尤人,他說我要扼住命運的咽喉,是逆境,讓一位音樂大家橫空出世,才有不朽的作品流芳百世;是逆境,才不會讓他頹廢,而是用與命運抗爭的勇氣戰(zhàn)勝惡魔,成就人生。

  從自動生活在“簪纓之族,花柳繁華節(jié),富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床,舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑,深感世態(tài)炎涼,也正是因為這樣,他才會嬋情竭慮,奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》,他“于悼紅軒中,批閱十載,增刪五次。”傾注了畢生心血,在逆境中鑄就輝煌。

  可見,面對逆境,喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟,怨天尤人,不知道怎么脫離困境,只有扼住命運咽喉的人,只有在逆境中不屈服的人,才能使生命綻放光彩。

  朔風(fēng)凜冽,他與冷月相伴,北風(fēng)呼嘯,終吹不滅對大漢的忠誠,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處,用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

  胡笳幽怨,他與孤為伍,仰望大漠飛雪,冰凍萬里,將“榮華富貴,千斤封侯”的許諾拋清腦后,地窖冰冷,饑寒交迫,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,忍受著饑餓,渾身沸騰的血卻堅持著一個至死不渝的信念,即使環(huán)境如何艱難,厄運多么可怕,精忠報國。冰雪飄零,他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

  好一個永遠的蘇武,他用睿智和堅強,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱,書寫了一段千古清奇。

  好一個北海的蘇武,那流放于荒山野嶺的鐵血男兒,在朔漠中塑造民族形象,他用不屈的堅強譜寫勝任的秩歌。

  好一個逆境中的英雄,面對種種屈辱和威逼利誘,沒有向命運屈服,忍受著困苦的折磨,用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移,威武不能屈的大丈夫形象。

  面對逆境,聰明的人把它當成人生的一筆寶貴的財富,學(xué)會在逆境中磨難,于是才有歌而不淚,舞而不的蘇武,我明白了。在逆境與順境之間,我們不做幸運兒,在奮進與頹廢之間,我們?nèi)耘f英姿相抗,那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答:逆境鑄就人才。

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