課間十分鐘的優秀作文

時間：2023-05-03 08:27:29 關于作文我要投稿

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關于課間十分鐘的優秀作文

　　篇一：小學作文：課間十分鐘的作文

　　課間十分鐘的作文叮鈴鈴”，下課了!教室里的一群同學，拿著自己心愛的體育用品，蜂擁至操場。他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。原本安安靜靜的操場，一下子變得熱鬧起來。

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　　瞧!那邊幾個女生在跳皮筋呢!她們把皮筋的兩頭系在樹上，變換著花樣跳，一會兒從皮筋的這邊跳到那邊，一會兒又將皮筋交叉著跳，兩道簡簡單單的皮筋在她們的.指揮下變幻無窮，玩的開心極了! 再看這邊，幾個同學湊在一起跳繩。有兩個同學，分別拿著繩的兩邊用力地甩著，其他同學趁繩子甩的很低的時候奮力向上跳，歡笑聲不斷傳來。特別是其中一個小女生，跳得可熟練了，像蝴蝶一樣輕盈，隨著繩子上下舞動。還有幾個同學在扔沙包，他們比賽誰仍的最遠。一個小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。一陣陣加油聲、叫好聲不斷傳來。 “叮鈴鈴”，上課鈴聲又響了，大家都依依不舍地離開了操場。真是令人難忘的課間十分鐘啊!

　　篇二：初中生作文課間十分鐘

　　課間是美好的，曾給我們留下多少動人的瞬間，課間是輕松的，曾給我們帶來多少愉悅的歡笑。它如同生活中的一道溪流，滋養著每個人的心靈。它宛如風雨過后的睛天，給了我們多少無盡的遐想一陣清脆的玲聲響徹了教室，打碎了深沉的寂靜，打斷了同學們緊鎖的神經。不知是哪個“猴頭兒”放肆地沖出了門外，引得老師也笑了起來。隨后，同學們各奔東西，各赴南北。先聞一陣輕語交談，后聽一陣追打嬉笑。值勤的班長好似早已經“外出遠門”，黑板上還殘留著“尸骨未寒”的白色印跡。黑板擦也不知是被哪個“壞蛋”拿了去當球踢。一時間“灰飛塵揚”，別有一種“白霧拂面，歡笑迷離”的快樂場面。

　　當然，也有一些好學者擠作一團，簇擁著那本寫滿知識的書卷，在爭論著什么。還有兩位“白面書生”正在聚精會神地苦讀，他們眉頭鎖，想必是遇到了什么難題。瞧，那邊還有家“武館”正在熱招學徒，

　　一時多少豪杰一擁而上，好似都想爭那武功蓋世的“神龍大俠”。這時，兩位侃侃而談的“公主”正在手拉著手，悠然自得時談論著，不時這里摸摸，那里瞧瞧，好象是兩位悠閑的游客。不止如此，看啊！那還有兩位小姑娘正談笑風聲呢，看他們如此開心，不知何故。注意一聽，原來倆人正在講笑話，笑話還沒講完，又談起各自的喜好。一時間，什么電影、小吃、游戲、書本、繪畫、衣裝、明星等都被紛紛“扯”了出來。她們仿佛正抓緊著有限的一分一秒，要把這一輩子想說的話都給講出來。

　　這就是我們的課間，一個給了我多少美妙的'課間，一個將伴我走過十余年的課間，一個成長的空間，一個滿載著夢的搖籃，一個那樣美好而短暫的時刻，只要一放松，它便會從你的身邊掠過

　　有課間的日子就是讀書的日子，想起來似乎很長，但事實上，它是那樣的短暫，而歡樂的課間似乎很短，但它短暫得能在我們的記憶中刻下地久天長。

　　篇三：課間十分鐘作文200字

　　“鈴鈴”下課了，同學們高興地跑出教室，來到操場上玩。操場上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個同學在大聲喊：“喂，快來編花籃啰！”我和幾個同學馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是

　　我的學校坐北朝南，有一個四百平方米的操場。操場是同學們娛樂的天地，一到課間，操場上頓時熱鬧起來。

　　你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學們提示：“該休息十分鐘了。”當老師喊下課時，同學們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點。身后傳來哭聲，原來是一個小妹妹跌倒了，正當我準備走過去的時候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當“飯”葉子當“碗”還分誰當媽媽，誰當寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當我看得津津有味時，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進教室好好讀書了。”同學們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。

　　好了，我也該進教室認真讀書了，下一個課間活動，我們不見不散。課間十分鐘作文200字

　　小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的'課間十分鐘嗎？

　　叮呤呤，下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。

　　我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！