文明觀察日記

時間：2023-05-06 09:28:08 觀察日記我要投稿

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文明觀察日記

文明觀察日記1

　　文明是什么？文明是一朵花，一朵永久開放的花：文明是一縷陽光，照耀我們的心田。那么，文明在哪里呢？

文明觀察日記

　　語言文明：在學校里，不論是老師還是學生，在平時說話的時候，不要臟話一堆，要有禮貌，在校園里遇到老師、同學、領導，都應該主動打招呼，不能走到哪里都不理不睬。

　　衛生文明：在校園里每一位同學都要保護環境衛生，不摘花草，不亂扔垃圾。保護校園衛生是所有人的責任：為他人著想，校園是一個大集體，不要光顧著自己。下課時不要在走廊上嬉戲打鬧，以免發生意外事故。唱歌、朗誦時，聲音要適度，不要吵到同學。只要我們都能處處想到別人，才能使我們的校園充滿文明的.陽光。以上條件，都是我們學校的同學們在實際行動中做的很好的。

　　我們要向遵守社會規范和社會公德的人學習。個人文明一小步，城市文明一大步。是的，校園生活也一樣，只要每個人都以身作則，我們的校園一定會越來越美好！

文明觀察日記2

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學校門口值勤。

　　我們穿著整齊的校服，戴著紅領巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門一側迎接每一位老師和同學。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的微笑，有的.招一下手……突然，我發現身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。

　　這時，一個小同學引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒有因為連續說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會更加和諧、美好！

　　下午放學，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學們排著隊，在老師的帶領下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。

　　今天的值勤結束了，我收獲很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。

文明觀察日記3

　　7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數學教研。

　　到教室后，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：

　　1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;

　　2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書;

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的`，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。

　　一

　　很快，8點了，晨誦的時間要到了。

　　PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。

　　沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?

　　溫習《爸爸睡覺我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺。

　　爸爸睡覺我不吵，

　　請你乖乖也不叫。

　　我來寫字又畫畫，

　　小貓小貓快來瞧。

　　老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。

　　8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。

文明觀察日記4

　　下午，我們大家一起去了小樹林。出門后，康康和貝貝就象脫疆的馬，一路小跑。我趕緊用力追了上去。到明星灣農莊大門口時，我們幾個停下來等還在后面一點的邵老師，桃桃她們。到要過馬路時，我們分成兩批，都互相牽著手。路上車子等一下一輛，等一下又來一輛，我們等了有2一3分鐘，看車子離我們還有好遠，我們才一起過馬路。到馬路中間時，我們右手的方向又有車過來，等了一會，有一輛車主動停了下來，我們一起過了馬路。

　　當我看到一輛車主動停下來讓我們先過，心里感覺好溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變的更美好。車讓人，讓出一份文明。有時大人的身教勝過言教，行動比語言更有力。孩子們會聽我們說，更會看我們做。

　　到了公園后，孩子們可開心了。走了一段路，我們看到有5個爺爺級別的人在那里拔雜草。康康問其中一個爺爺：你從哪里來?他回答說：我從煉油廠來。康康接著問：你們在干什么?他回答說：我們在拔草。

　　我們能看到公園的美好，是因為背后有人在默默付出。田里種滿禾，就不易長草;心里裝滿善，就不易生惡。我們大人因為受到惡劣環境的影響，心地里也會有一些負面的東西。為了讓我們的世界更美好，咱們也必須要把心地里一些負面的信念拔除。就象我拔牙的時侯會很痛，但長痛不如短痛。雖然拔牙要付出代價，承受痛苦。從長遠來看，我所付出和承受的都是值得的。

　　我們繼續往里走，來到小湖邊，我們停了下來。我們把帶去的甘庶拿出來大家一起吃，我們吃的可帶勁了。

　　吃完后，我們開始向小湖里扔石頭玩。我撿起幾個薄點的'石頭打起了水漂，3個，5個……孩子們哇，哇的叫著……我說：大家要多吃飯，多吃飯才能長的快，長大就有力量了。

　　孩子們也紛紛撿起小石頭往水里扔。我提議說：快過年了，我們一起把不好的都扔掉好不?孩子們說：好。于是我們就再次扔起來。

　　姚姚說：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下來……

　　貝貝說：我要把壞爸爸扔掉……

　　桃桃說：我要把咳嗽扔掉……

　　康康，樂樂說：我要把不好的都扔掉……

　　邵老師說：我們玩一個扔石頭許愿?康康說：好!

　　扔完石頭，康康許愿說：我愿我們17年兒童之家有38個小伙伴，我們要有6個老師……

　　我希望看到這段文字的有緣人，一起來幫孩子實現這個愿望。謝謝大家!

　　我許的愿是：家人們都身體健康，自己事業有起色，家庭更幸福。

　　我也愿看到這段文字的有緣人都身體更健康，事業更美好，家庭更幸福。

文明觀察日記5

　　“富強、民主、文明、和諧……”這就是社會主義核心價值觀。作為新時代的小學生，文明是我們最基本的行為守則。

　　新聞里，一位小學生的舉動感動了千千萬萬的人：一位掃垃圾的老人正在馬路上清掃，可是突然下起了大雨。他沒有帶傘，又不能離開自己的工作崗位，只有冒雨繼續掃著。沒想到的是，自己只顧低頭掃地，不小心把一位路過的年經婦女的衣服弄臟了。年輕婦女不依不饒，破口大罵……而圍觀的.人群無人出面制止。這時，一位小學生恰巧路過，聽明白了事情的起因經過。他走上前去替老人向婦女道歉并說道：“他在你們的眼里只是一個骯臟的清潔工。可在我的眼里，他是一位光榮的勞動者，是環境的保護者。他掃起的這些垃圾，不都是你們這些人丟掉的嗎？如果沒有他們，你們每天都生活在垃圾堆中。正是他們這些“骯臟”的人還給了你們潔凈……”小學生的話使得那位婦女低下了頭，也使得周圍的很多人都低下了頭。

　　不一會，人群逐漸散去。雨中，又只剩下清潔工老人。老人直起他酸痛的腰，抬頭又看見了那個小學生稚嫩、純真的小臉。小學生的一只手上拿著雨傘，一只手里提著飯盒：“爺爺，這是雨傘和熱姜湯，給你！”爺爺的眼中含笑，混合著雨水和眼淚。

　　文明是什么？文明是在公交車上讓座；文明是不說臟話；文明是彎腰撿起一片廢紙……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必須做到。我們應該從自身做起，從小事做起，讓文明之樹枝繁葉茂，讓文明染綠整個世界吧！

文明觀察日記6

　　春天，萬物復蘇的季節，欣欣向榮的季節，春天的風更像一雙溫柔的手，撫摸著每寸土地，它喚醒了大地，喚醒了百花，更喚醒了我們的心靈……一顆顆清澈、晶瑩的心靈帶給我一場精彩紛呈的“文明之旅”……

　　“嘀嘀嘀……”公交站臺上，隨著一聲聲鳴笛，公交車進站了，人們自覺有序地站成一排，不擠也不搶，主動讓老人和有孩子的乘客先上車，大家的臉上沒有一絲絲的怨氣，一切都是那么自然。我隨著隊伍上了車，司機用溫暖的目光看著每一個上車的乘客，微笑、點頭；公交卡的“嘀嘀”聲，硬幣滑落錢箱的“叮叮”聲，像一首和諧的交響曲在車廂響起，原本擁擠的車廂此時竟充滿了春天一樣的溫暖……每到一個站臺，刷卡機報出“老年卡”時，車里有座位的乘客都會不約而同地起立，“您坐這兒！”“您坐吧！”的聲音此起彼伏，老人們在關心的目光中坐定，大家相視一笑，繼續“旅程”……我靜靜地看著這看似尋常卻讓人無比感動的一幕幕，原來，“文明之風”已悄然吹起……

　　公交車到了“彭祖園”站臺，我隨著下車的乘客結束了我的“文明公交”之旅，來到了已是滿園春色的彭祖園。也許是周末的原因，賞花游園的游客們絡繹不絕，車輛也就只能用“川流不息”來形容了。可我卻驚喜地發現，無論是自行車、電動車、還是汽車，大家都會自覺找到自己的停放位置，機動車停車場、非機動車停車場，車子再多，卻都是井然有序地停放，暫時沒有車位的汽車，也是有序地停在等待線內，不急不躁，耐心等待車位，一派和諧的景象！

　　我隨著賞花的人群，漫步在充滿鳥語花香的林蔭道上，耳邊是清脆的歡聲笑語，眼中是一張張美麗的笑臉……看到照相留影的.游客，大家會不由地停下腳步，主動讓出鏡頭，讓美麗回憶不留“遺憾”；花兒再美，游客們仿佛已達成共識，只觀、只照，不摘、不折……這時，一個蹣跚學步的小寶寶進入了我的眼簾，她在媽媽的看護下，邁著還不算穩健的步伐，搖搖晃晃走到垃圾箱前，踮起雙腳，把手里的香蕉皮扔進了垃圾箱。當她回頭看向媽媽時，媽媽對她豎起了大拇指，她的笑聲如銀鈴般響起……哦，原來“文明之風”不僅已經吹起，更是吹進了每一個角落……

　　春風溫暖著大地，我們的“文明之風”也如春風一樣吹拂著每一寸土地，結出朵朵“文明之花”，我知道，我的“文明之旅”還將繼續，因為，我已身在其中……