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稻香裊裊高中作文
初夏，從稻田里吹過的涼風還雜著一絲稻的味道，我邁著輕盈的腳步去學校，草叢中的蟲與樹上的鳥鳴唱得歡。
“峰，你覺得楊老師教得怎么樣？”我問。
“楊老師的嘴仿佛是一條奔騰不息的小河，張開嘴便嘩嘩地流個不�！�
他放鞭炮似地嗶啪了一通，“從‘秋月白’說到‘江水寒’，從‘江水寒’說到‘青衫濕’�！�
我們都笑了，笑聲從眼前的溪水上飄了出去。
熟悉的身影越來越多，我們加快了步伐。
鈴鈴鈴……教室里格外安靜。
楊老師笑盈盈地走了進來，一對小眼睛顯得更小了，老師放下書，大聲說：“這節課，請課代表來主持！”
頓時，掌聲響起來，課代表掃視全班，又與楊老師對視了一下，老師頷首一笑。
“梨花一枝春帶雨。今天，讓我們走進《長恨歌》，用我們的眼光去探究‘李楊’的愛情，到底有沒有真愛？”
“大家暢所欲言，不拘形式。”楊老師補了一句。
霎時，教室里如燒開的熱水沸騰起來，或群或組熱烈地討論起來，有的還高聲爭辯起來。
“眾所周知，楊貴妃本是壽王李瑁之妻，她愛的人應該是年輕英俊的李瑁。李瑁是玄宗的兒子，玄宗是垂涎她的美色，他是橫刀奪愛，拆人鴛鴦，何愛之有？”胖妞切齒地說。
胖妞話未完，高佬開始說話了：“我認為有真愛。‘一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來’，唐朝的荔枝便是明證！”
“不。玄宗晚年內心極度空虛，他娶楊氏純粹是為了排解內心的寂寞；重色淫樂，才有了馬嵬兵變的血淚！非愛也�！�
“對。有哪位妃子會讓自己真愛的人縱情淫樂，讓自己心愛的人荒廢政事呢？所以說真愛不成立！”
楊老師默然不語，不盡點頭，滿臉春風，我仿佛聞到了濃郁的稻香味�！鞍拙右自姟R別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知’，足以證明貴妃深愛著玄宗�！弊畈粣壅f話的玲也開口了。
“我們知道白居易多寫諷喻詩，從《琵琶行》便可知，我認為這首詩也是，他借李楊的愛情悲劇，無非是諷諫那些為政者罷了，真不真愛不是詩人本意！”
鈴鈴鈴……下課鈴響了。
“天長地久有時盡，此文探究無絕期。今天的探究課到此結束！”課代表銀鈴般的聲音飄進了每個人的心扉。
初夏的風真涼爽，我心中漾著稻的芳香。
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