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感恩老師作文

時間:2024-03-31 09:00:34 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文13篇【精】

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感恩老師作文,希望對大家有所幫助。

感恩老師作文13篇【精】

  感恩老師作文 篇1

  我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁鏵;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋熌切燎诟冻、無私奉獻的真實寫照,在那辛勤付出、無私奉獻中,有許多美麗的花朵成為祖國的棟梁,但又有幾人知道,這里面包含著老師的淚與汗的付出!

  當我剛上學時,對校園里的一切感到很陌生,由于不適應(yīng)陌生的環(huán)境,情緒有些抵觸,鬧著不愿意上學,是老師循循善誘地開導我、關(guān)心我、幫助我,使我慢慢地喜歡上了這個環(huán)境,喜歡了上學,更喜歡上了您——老師!您就像那指路的明燈,照亮了我前行的方向。

  當我遇到不會做的難題時,您總是向我伸出援助之手,耐心地給我講解。我不僅明白了這道題的做法,還體會到了老師的愛,更增加了我對學習的興趣。

  當我發(fā)燒生病時,您迅速撥通我家長的電話號碼,讓家長趕快送我到醫(yī)院,您還不停地安慰我。等到第二天上學時,您還關(guān)心地問我:“身體好些了嗎?”您對我生活上無微不至的關(guān)懷,使我幼小的心靈感到溫暖。

  老師,您是那“人類靈魂的工程師”,您不但教會我文化知識,還教育我怎樣做人。當我做錯事時,您并沒有批評我,而是問清事情的原因,然后耐心地教導我。后來,我承認錯誤,您還夸我是一個誠實的好孩子。

  老師,您濃濃的師愛一直伴隨著我。當我考試成績不太理想時,您并沒有在班上當眾批評我,而是耐心鼓勵我,幫我分析原因,找出差距。而對我取得的'一點兒成績,還在班上表揚了我。老師,您的舉動使我又增加了一份學習的信心,讓我明確了奮斗的目標。

  老師,您為我們付出的太多太多,我一定會牢記您的諄諄教誨,在人生道路上正確前行。將來我無論是成為建設(shè)國家的棟梁,還是鋪路的磚石瓦礫,我都會真誠地向您祝!业睦蠋!

  感恩老師作文 篇2

  除了家人,我要感恩的就是教我知識的老師。

  老師,這個詞對們來說并不陌生。是啊,上學時,老師像花兒最好的園丁,辛勤培養(yǎng)、耕耘,幫助我們成長。有些花兒長得旺,長得美,不僅僅有他們要求自己出類拔萃,更有園丁鼓勵他們與眾不同。但有的花兒時常枯萎,很少冒尖芽兒,這不是園丁的錯呀!園丁灌輸?shù)氖峭环N水,同一種肥料。如果花兒自己給自己打退堂鼓,再好的園丁,再精的養(yǎng)料,再足的`經(jīng)驗,也是沒有用的。

  還記得我剛進小學一年級的時候,那一張怯生生的面孔時常在腦海浮現(xiàn)出來,一想到就讓我哭笑不得。我又回想起來,當時我們的新班主任——xx老師,當她看見我這么害怕時,抱了我一下,使我笑得比三月的陽光還燦爛。

  過了三年,我長大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年級,新的開始,新的老師,和以前一樣的老朋友們。我們一如既往的上課,一如既往的嬉戲。新的老師——我們1班的班主任,xxx老師。從見她第一天起,我就十分喜歡這個老師。x老師和我們說,如果我們的作業(yè)做得又快又好,那她就帶我們到操場上去玩。從那次起,我第一次在學校嘗到了一種特殊的“甜”味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級小學生了,四年級,我們的老師進行了大規(guī)模的變動!值得慶幸的是,大家最喜歡的x老師和和藹可親的x老師沒有被調(diào)整。說到和藹可親的x老師,我的心不由的抽了一下,音樂x老師和我,發(fā)生過一個感人的故事:那一次,我因報到回校的路上被一輛電瓶車撞傷了腿,所以錯過了許多技能課,而音樂x老師,為了讓我能像正常同學一樣學到音樂知識,把我從教室背到了音樂教室。x老師,長得不像體育王老師那么強壯,所以力氣不大。而我,在班上算重的了。力量不大的x老師,竟然能夠把我從教學樓三樓的四(x)班背到綜合樓二樓!這令我我十分感動!

  我尊敬我的老師,我愛我的老師,我感恩我的老師!

  感恩老師作文 篇3

  小鳥感恩翅膀,因為是翅膀帶它飛上那廣闊的藍天;小草感恩陽光雨露,因為是陽光雨露滋潤它無憂無慮地成長;學生感恩老師,因為是老師帶我們走上了知識的道路,陪我們推開了智慧的大門,領(lǐng)我們邁向了知識的殿堂!我們真應(yīng)該感謝這普天下所有的老師,他們無論是貴是賤,無論是高是低,無論是貧窮還是富有,都應(yīng)當?shù)玫街粮邿o上的感謝!

  老師啊,您還記得嗎?當我徘徊在教室門口,猶猶豫豫不敢邁進去的時候,是您,將懵懂無知的我領(lǐng)進了教室的大門,并鼓勵我站在臺上,作了自我介紹。

  老師啊,您還記得嗎?這是一件微不足道的小事情,不知道值不值得來提。但在當時,它卻占據(jù)過我的心靈。

  記得那也是剛開學的時候,那時,我有一道奧數(shù)難題不會解,卻又不敢問才剛認識的同學們,怕他們嘲笑我笨,不再跟我玩耍了。這時,您看到了不知所措的我,專門跑過來問我怎么了。了解原因后,您并沒有直接告訴我答案,而是一步步地告訴我解題的思路。終于,在您的細心教導下,讓我在參加的奧數(shù)競賽中獲得了年級第一和全國銅獎的好成績!

  現(xiàn)在想起來,一個老師教dao一個孩子,一個學生,是多么平常的一件事情!可是,在當時我的眼里,您,卻是多么的慈愛,多么無私的一個人!

  老師啊,您還記得嗎?您,總是在我遇到挫折的時候鼓勵我,說:“你一定能行的!蹦偸窃谖覒阎趩实男拿鎸κ〉臅r候安慰我,說:“不要灰心,咱們下次還可以再來。”您,還總是在我懷著喜悅的'心情迎接成功的時候提醒我,說:“不要驕傲自滿!备窃谖覒卸璧臅r候勸告我,說:“學習如逆水行舟,不進則退。”老師啊,說的就是您吧。您,為了我們,耗費了您的青春,讓歲月染白了您烏黑的頭發(fā)。您,在多少所充滿著夢想的校園里,送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生,又迎來了多少朝氣蓬勃的小朋友們。雖然,您終究會有一天不教學生了,但是沒有關(guān)系,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”,雖然您離開了校園,但是您的經(jīng)驗,卻一定會哺育更多的孩子,使我們更健康,更快樂地成長。

  感恩您,老師!

  感恩老師作文 篇4

  我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的愛一直伴隨我左右。

  我從剛上學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是滿臉皺紋。

  盧老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓盧,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“MissLu!”

  笑,是美好的。但我的心目中,MissLu的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的`!MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次,數(shù)學老師布置完回家作業(yè),同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地等著她的數(shù)落。最后,也許是MissLu不忍心,語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學習成績!卑,這是MissLu對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。

  我的老師!感謝您為我們所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋,愿您的甜甜笑容永駐面龐!

  感恩老師作文 篇5

  白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們。樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

  古人曾經(jīng)說過:“滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨。

  交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友。過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的`懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

  母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

  當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。

  面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

  英國的作家薩克雷說過:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑。你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  讓我們一起努力,讓夢飛翔!

  感恩老師作文 篇6

  老師,您是辛勤的園丁,一日之師,終身為父。十年樹木,百年樹人。這些都是完美老師的名言警句,還記得下雨時您送來的一把傘;還記得您暈倒時,繼續(xù)堅持給我們上課;還記得您頂著烈日,騎著自行車到同學們家家訪;還記得取得好成績時,您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

  老師,您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜;利用周末休息時間給同學們修改作文稿;有些同學發(fā)生矛盾,您會和他們溝通;有的同學生病了沒有來上學,您會利用休息時間去家里補課。這幾年來,您一直在為我們操勞,您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里,您就像祖國的園丁,而我們是祖國的花朵。

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié),我為了向老師表達我對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的賀卡。

  我先找出一張黃色的卡紙,把它對折,壓實,再拿一張粉色的彩紙做裝飾,然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花,把它們貼在一起,貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師,節(jié)日快樂,祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心,做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。

  第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說做得好看,我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學們一個一個來到教室,都爭先恐后的給老師送祝福,有的送花,一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清,還有的送賀卡,雖然小小的`賀卡,沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了同學們對老師的敬愛之心,令老師最感動、最驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束,家長代表手捧花束,拿著錦旗,來到學校送給了老師,老師接過花束,熱淚盈眶,老師這是高興的。趕忙讓同學們來到講臺前,用相機記錄下這美好的瞬間,留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子,德才兼?zhèn)洹。老師既感動又高興意味深長的說:“謝謝家長們給我的榮譽!比當優(yōu)秀教師還高興,我覺得有些地方做得還不到位,我會繼續(xù)努力的,成為孩子們良師益友!”。

  最后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時間,我會努力學習,不辜負老師和父母的期望。老師,我永遠愛您!老師,您的愛,最偉大,最高潔!

  感恩老師作文 篇7

  人人都要懂得感恩,感恩自己的爸爸、媽媽、老師……我也不例外。

  我想感恩教過我的張梅蘭老師。

  在五年級的時候,我的語文老師是一位50來歲的樣子,長著一雙銳利無比卻時常面滿血絲的眼睛,一頭濃密的黑頭發(fā)卻夾雜著少許白發(fā)。

  張老師愛教作文,也愛講作文,更愛讓我們寫作文。開學第一天,張老師讓我們每人寫一篇自我介紹的文章。第三天,第五天又讓我們寫了兩篇作文,但我卻不知道該怎么寫好作文。星期五的晚上,我很不高興的說:“這是什么樣的老師呀,剛開學第一個星期,就讓我們寫了三篇作文!

  上課的時候,老師認真的給我們講寫作文的方法,而我卻沒有認真聽,結(jié)果還是不知該怎樣寫。這可怎么辦呢?我想來想去,最后決定去張老師的辦公室里向她請教如何把作文寫好。

  放學的時候,我膽怯的站在老師辦公室的門前,鼓足勇氣敲了敲門,輕輕的推開門來到張老師的面前,拿著包準備回家的張老師看見我來了,又坐了下來。我緊張的說:“張,張老師,您上課時,講寫作文的方法時,我沒聽懂,您可以為我再講一遍嗎?”“當然可以”張老師說:“我再為你講一遍吧!睆埨蠋熀吞@的望著我:“寫作文要分一波三折去寫……這樣才能寫好作文,徐藝允,你聽懂了嗎?”“聽懂了,謝謝您,張老師,耽誤了您回家的時間”我滿懷歉意的說!皼]關(guān)系,你這種不懂就問的精神,很值得全班同學學習!蔽衣犃诵睦锟傻靡饬,從此我對作文有了很大的'興趣,也養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。

  那年教師節(jié),我將親手做的賀卡送給了張老師,還送上了最溫馨的祝福語,并決心要好好學習,我認為這是對老師最大的感恩,好好做人,好好學習。

  老師,您是無私的,您是偉大的,您將您的知識教給了我們……

  張老師,我永遠感恩您。

  感恩老師作文 篇8

  天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春季因鮮花而多姿,冬季因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而漂亮。老師,是你把常識傳授給大家,讓大家在常識的王國里成長,在常識的海洋里嬉戲。你兢兢業(yè)業(yè)的精神值得大家敬佩。

  我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大雙眼好像會說話,冰肌玉膚的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且很疼愛大家。

  還記得有一次,我由于起得晚了所以沒吃早飯,而同學們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進來,這個時候老師把我拉了進來,輕輕地愛撫著我的頭,溫順地說:“你如何了,無精打采的?今天早上是否沒吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從我們的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒吃由于我想到了老師一定也沒吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃那些?假如你沒飯,我寧可餓著呀!”這個時候,我了解地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

  。±蠋,你是一位辛勤的園丁,大家是一棵棵小樹苗,你是廣闊的天空,大家是只能玩耍的小鳥,你是廣闊的.大地,大家是漂亮的花朵。你是高大的樹木,大家是一片片小葉子。你是一支神筆,大家是一張白紙。

  而你,就是把大家從樹苗變成棵棵大樹,把大家從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把大家從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,你是多么偉大!老師,日常,你不經(jīng)意的微笑和教會使大家頓時心情豁然開朗。你是那樣和諧地出目前大家的心上,你讓大家互相理解。互相幫。楓葉裝點秋季,秋季不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空,使天空不再空泛;而你如陽光般裝點生活,使生活漂亮而不嬌弱。

  啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都沒辦法表達我對你的感恩之情,唯有用優(yōu)秀的成績來報答師恩!

  感恩老師作文 篇9

  我在這母校的4年里,我雖然也有過挫折,但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

  金秋送爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我們迎來了母校——集美中學90周年的校慶,也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。

  彩旗飄飄,鮮花束束,在這個隆重而又喜慶的日子里,許多校友不顧路程的遙遠,不顧千山萬水的阻隔,從世界的.各個角落,紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中,有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高,兩鬢蒼蒼,行動不便,但他卻還是專程趕來,趕來慶祝母校的生日,趕來獻上自己的一份祝福。19日晚,海內(nèi)外校友及學校教師,學生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯(lián)歡,更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話,仿佛在講述每個屬于集中人的過去,激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面,有誰能不為之感動?同學們不禁要問,是什么讓校友不遠萬里回到母校?是什么促使他們?yōu)槟感蕚淞嗽S多豐厚的禮物與誠摯的祝福?我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。

  校友們感恩校主,感謝校主創(chuàng)立了集美中學;校友們感恩母校,感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境,為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師,感謝老師們辛勤的付出……

  是啊,每個人都應(yīng)該學會感恩,“滴水之恩,當涌泉相報!睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐,許多人都給予了我們幫助,關(guān)懷與愛,我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著,感恩生命給予我們的一切一切。

  我們應(yīng)該感恩母校,感恩老師;蛟S有些同學會認為,感恩離我們太遙遠,應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物,而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑,不應(yīng)破壞學校的環(huán)境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達,它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語言。

  同學們,讓我們行動起來,盡自己的力量來感恩母校,讓集美中學的明天更輝煌更燦爛!

  感恩老師作文 篇10

  我想起了我的恩師——韋老師。

  過去的我就是一個混生活的學生,每天都在網(wǎng)絡(luò)游戲中浪費著光陰。當我升到二年級時,我們班轉(zhuǎn)來個留級生。他學習非常努力,正好我表哥也留級了。我父親對我說:“你也別再混了,等到考不上高中你怎么辦?”考不上高中怎么辦?我腦中一直反復思考著這個問題。終于,我做出我自己的決定——留級。

  我留到了七年級,我到了韋老師的面前。我原本她會和其他的老師一樣鄙視我,但她卻語重心長地說:“從今天開始你就是我的學生,我不想讓自己的學生丟臉,你也不想,是嗎?”我狠狠地點了下頭,韋老師看了看我,又說了說她那班的紀律,最后她說了一句讓我忘不掉的話:你一定要好好學習,不要再和以前一樣,你很聰明。她讓我進了她的班級——七11班。從此,我開始寒窗苦讀的學習之路。那本認為很難的數(shù)學題,我卻一次又一次包含著激動的眼淚寫出答案。那本來一竅不通的英語,我卻對它產(chǎn)生了巨大的興趣。每天早自習我都是早早的來到學校,我心中只有一個信念。那就是我一定能行!

  韋老師對我的影響非常大,特別是作文方面。她讓我們每天都寫日記,她常常把我的日記當做范文給同學們讀,她給了我無限的鼓勵和自信。她讓我參加作文競賽,給了我寫作的動力和興趣。

  記得她在通知書上寫的話:運動場上的你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的'每一位同學。你刻苦,勤奮,富有進取心。不論在那個方面,你都具有巨大的潛能,現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。文學才華令大伙刮目相看。才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能成熟。

  韋老師,你是我迷途中的指明燈,你是我重新造出風帆的航船。在您的幫助下,我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師!是我一生也忘不了的人!我要感恩您對我的教育,我一定會用我的成績來涌泉報答您的辛苦。我的恩師啊!我最尊敬的人。

  感恩老師作文 篇11

  自古以來,人們對老師便贊頌有加,一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻精神描寫得生動形象。是的,我們的老師將自己的一切都奉獻給了教育事業(yè),都奉獻給了他們所深愛的學生們。

  還記得,在四川“5.12”大地震時,人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護住了身下的四名學生;還記得,在那生死存亡的關(guān)鍵時刻,多少教師為了自己學生的安全而舍棄了自己的生命;還記得,千萬個英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著“爸爸媽媽”的兒女,一心一意地救出了與自己并無血緣關(guān)系的學生,而自己唯一的孩子卻永遠地離開了這個世界……

  親愛的朋友們,當你們牢記著世界上最無私的人是父母的同時,請不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻著!

  也許,你們還在為老師打你、罵你、布置作業(yè)多而怨恨他們,但是,請相信他們完全是為了你好。如果你們步入歧途而老師卻沒有及時地制止你的話,那最后所釀成的苦果只能由你自己來承受;如果老師對你管理特別地寬松,不給你布置作業(yè)的話,最后你將一事無成!老師所做的一切都是為了你的現(xiàn)在與將來,都是為了讓你能夠步入人生的正軌!

  在美國的一所學校中,兩個小學生在考試作弊后覺得心里很是不安,于是他們便去向他們的老師自首。那位老師表示要對他們進行嚴厲的'懲罰。體罰開始了,只聽“啪”的一聲,緊閉雙眼的兩個同學認為是對方挨了打。其實不然,當他們睜開眼睛時,卻發(fā)現(xiàn)他們的老師正用板子狠狠地打向椅子。就是這次沒有皮肉之苦的體罰,卻讓兩個小學生銘記終生。如果沒有那位老師,他們可能就不會這樣了。因此,老師是你最好的朋友。當你犯錯誤時,他會幫你改正;當你迷惑時,他會給你指明方向;當你悲傷時,他又會撫慰你那受傷的心靈;當你歡樂時,他一定會與你一起分享……

  鮮花感激雨露,因為雨露讓它成長;雄鷹感激長空,因為長空讓它飛翔;高山感激大地,因為大地讓它高聳。所以我要感謝你,我生命中所有的師長,你們讓我懂得了知識的寶貴。我要感謝您,歲歲年年,我都會把你們的恩情銘記在心。

  真心地感謝你,我的良師。

  感恩老師作文 篇12

  循循善秀的老師,您對我的那份關(guān)愛讓我永遠銘記。今日,我終于有機會能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲,讓我心里洋溢出一種從未有過的:老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠刻畫在我的心間,永遠檫去不掉……

  敬愛的老師啊,我感謝您!數(shù)年來,您總是像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰,給我巨大的動力!在我最難受的時候,您站了出來,輕輕地撫慰我;

  在我最悲傷的時候,您站了出來,如父母般地安慰我。當我正要放棄的那刻,是您站了出來,不斷地鼓勵我,讓我的心靈充滿自信,像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

  我敬愛的老師們,你們?nèi)缤业母改敢粯。似火光溫暖人心,細細的語言滋潤著我的心田。春風夏雨帶不走我的思戀,記得在小時候,我是如此的淘氣,給老師增添了不少麻煩,F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們,不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護我們的成長。

  老師,我謝謝你!在我這幾年學海生涯中,有著不可用單單的語言所能描述的趣味。是您帶著我們在茫茫的知識海洋里,為我們尋找光明的道路,一次次的親生體驗都讓我難以忘懷。老師,您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出,這又是何苦呢?您艱苦卓絕,風雨無阻,就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

  我最敬愛的老師啊!您如天空上神圣的太陽,關(guān)愛著我們的成長。您儼然一片大地,而我們卻是正在奮力成長的幼苗,您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的.心靈。您對我們的幫助雖不如陽光一樣明亮,但如月光一般明潔。您的話語雖不如焰火照明人心,但似甘露一樣滋潤心田。

  我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說不完,也道不盡。迄此,我腦際里只浮現(xiàn)出一句話:天涯海角有盡頭,只有師恩無窮盡!程門立雪,也沒老師您的舉動感動人心;和風細雨,也沒老師您的話語滋潤人心。月籠輕紗,也沒有老師您的心一樣明潔;霞光萬道,也沒有老師您的心一樣光亮。老師,我感謝您的勤苦,您的無私,您的那深銘肺腑的教誨,將永垂不朽,令我終生感激不盡!我的心永遠存放有老師您的笑影!

  感恩老師作文 篇13

  我雖然不是您最出色的學生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著書本坐在課堂里,您站在講臺上為我們揮灑“雨露”,我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈坝曷丁笔歉侍鸬模歉挥姓芾淼摹?/p>

  老師,您還記得嗎?那天我早早的`來到了學校,開始了一日之計在于晨的學習,第一節(jié)是語文課。您走進了教室對我們說預習《爸爸的花兒落了》這篇文章,您走到我跟前問我:“你知道英子最后為什么這么鎮(zhèn)定嗎?”在我說出我的觀點后,您肯定了我的回答并且讓我起來回答,也許就是這一次肯定,我喜歡上了語文,喜歡上了我的語文老師。

  老師,您還記得嗎?一次我和同學去辦公室,看見你在批改作文,于是便好奇地湊過去,您看見我了便微笑著對我說:“你的作文還需要長進呀,語句需要再通順一點,從你的作文里可以看出看你內(nèi)心的想法不錯,但是卻不善于表達,要多看書呀!”您的一番話后讓我深有體會,您說得對,我看書的確不多。于是從那開始我開始如饑似渴地看書,從書中我學到了很多知識,懂得了很多道理。我的作文也有了長進,提高了不少。

  老師,您還記得嗎?那次調(diào)換座位由于我不想離開好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,細心的您及時發(fā)現(xiàn)我的情況,快速過來對我柔聲說道:“這點小事哭啥!和我說不就是了!碑敃r您二話不說,就幫我把座位換回來了。當時我真的很感動,不顧同學們的眼光,任由眼淚流淌下來。

  老師,您還記得嗎?有時我上課走神,您會用一個眼神提醒我認真聽課;有時我遇到了難題,您會認真給我講解;有時我感冒難受時,您會給我安慰。當同學們有難題時您也總會像母親一樣,教我們怎樣解決問題,引領(lǐng)我們一步步成長。

  您為什么會這樣做,因為您是我們最喜歡的老師,因為你是我們的班主任劉老師。因為你,我們這個七年一班的大家庭才會團結(jié)友愛,積極向上,擁有快樂的學習生活。

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