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感恩的心作文集錦【13篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩的心作文，希望對大家有所幫助。
感恩的心作文 篇1
在這個社會大家庭中，需要我們每一個人努力去讓世界變得更加美好，首先，我們每一個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對待他人，在我們的一生中需要感恩的人可以說不可計數(shù)，所以我們要時時刻刻懷著一顆感恩的心去對待每一個人，不管他的地位如何，不管他的品質(zhì)如何，不管他的遭遇如何，但在有時他就是我們的救星，其實在感恩他人的同時，也會使自己得到快樂、欣慰。
在懷著感恩的心對待社會中的每一個人的同時，你是不是想到第一個該要感恩的人就是你的母親，時時刻刻都在為你擔(dān)憂的母親，她是你生命的搖籃，是她的孕育才讓你這顆柔弱心得到無比的溫暖，得到無比的溫暖，每一個成熟的果實都要感謝滋潤它的春雨，照耀它的夏日，輕拂它的秋風(fēng)，然而更要感謝的是那被深深埋在泥土里的根，是根給了它延續(xù)的生命。
然而母親就像那深深埋藏的根，是她的養(yǎng)育，才會有你現(xiàn)在的成就，是她的栽培，才會讓你的世界更加燦爛，當(dāng)你闖了禍，替你背黑鍋的`是你的母親，當(dāng)你遇到快樂的事時，與你一同分享的是你的母親，當(dāng)你遇到煩惱時，安慰你的是你的母親，當(dāng)你在成長的道路上遇到坎坷時，一直陪在你身邊的還是你的母親，不知道她用了多少心血，多了多少皺紋，辛辛苦苦把你養(yǎng)大，難道你不該懷著一顆感恩的心去感恩你慈祥的母親嗎？
其次應(yīng)該感恩的是教導(dǎo)我們的老師，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是她們辛苦的教導(dǎo)才讓你走上了成功的道路，是她們的叮嚀才讓你為未來的的道路奠定基礎(chǔ)，所以我們不該去感恩這么偉大的母親嗎？
最后，我們就要時時刻刻感恩生活中的每一個人，是他們的一份愛心，一個舉動，一個語言，才讓你走向光明的道路，我們生活在社會這個團體中，需要我們互相幫助，互相了解。
同學(xué)們，春天來了，感恩的季節(jié)到了，讓我們感恩充滿美麗的春天吧！讓春天撒滿感恩的影子吧！讓我們懷著一顆感恩的心對待社會中的每一個人吧！
感恩的心作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每聽到這首歌，我都會不禁想起照顧我的老師，和養(yǎng)育我的父母。這首歌人人都會唱，可是能做到的又有幾個人呢？會說會唱，但不會做，那有什么用呢？在今天有一位著名的演說家——譚老師，來呼吁我們孝敬父母，尊重師長。
下午我們有序地入場。還伴隨著許多家長，坐在凳子上等待譚老師的來臨。伴隨著一陣陣掌聲，一位高大年輕的男人走上了主席臺，在他的一番自我介紹后，我就知道他就是那位著名演說家——譚老師。
譚老師讓我們舉起右手，在空中寫下一個“教”字，還告訴我們“教”是有一個“孝”和一個“文”組成的。得先有孝心才會有文化，百善孝為先嘛！有了孝，文化自然也不會少。
“一位聾啞小女孩兒家境困窘，她的父親是位貨車司機，收入不高，但卻可以維持基本的.生活。在一次拉運貨物，拐過山角時，由于地面太滑，使剎車失控，造成重大車禍，這位女孩的父親也因此喪生了。全家的重擔(dān)落在了她的母親身上，因為生活的地方條件不好，所以要到方圓幾十里外的地方去尋找工作，什么臟活累活她都爭著干，為的是這個家，為的是自己的女兒能跟別人一樣，該有的都有，這是多么偉大的母愛呀！小女孩也很知足，在每天下班，她媽媽會給她帶來一塊小年糕，在我們眼里一塊小年糕算什么，掉了都不覺得可惜，可在小女孩眼里那塊小年糕十分重要，就像精神食糧一樣。所以女孩兒每天都在家門口，等待媽媽的歸來。在一次晚上，小女孩在家門口等了很久，卻遲遲沒有看見母親身影。忽然下起了傾盆大雨，女孩二話不說便向媽媽工作的地方奔去。在路上女孩的衣服被雨水浸濕了，也不知多少次跌倒在泥潭里，更不知多少次從泥潭里爬起，能讓她如此堅決的，除了她那顆孝敬的心外，還能是什么呢？在她一次快要絕望時，在一個泥潭中發(fā)現(xiàn)了一個女人——是她媽媽。小女孩撲了上去，仿佛說著：媽媽，你醒醒，醒醒！可她的媽媽卻再也睜不開眼了，手里卻還緊緊握著那塊年糕！在那個雨夜里，女孩兒哭的是那么的撕心裂肺，那么悲傷……”
唐老師又講到了我們對母親的態(tài)度，讓我們握緊母親的手，這時這個操場上的淚水一滴一滴的滴了下來。這是我們對母親的幾滴淚兒而母親對我們卻是汪洋大海，讓我們以今后的行動來回報這些吧！我愛你，我的爸爸媽媽！
“誰言寸草心，報得三春暉”呀！雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母，但是我們能送一束鮮花給他們；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高，他們只需要我們的一點溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
感恩的心作文 篇3
大雁南飛，當(dāng)一群排著人字形在自由自在南飛的過程中，一個殘忍的獵手射中了其中的一只大雁，群雁發(fā)出嘶啞，悲鳴的叫聲。獵人沒有得逞，大雁強忍著疼痛一往無前的漫無目的的飛去。
——題記
天昏地暗，他實在沒力氣了，只記得從高空中摔了下來。接下來，就什么都不知道了。當(dāng)它醒來的時候，是在一個牧羊小孩的懷抱里，牧羊小孩每天都精心照顧他，小心翼翼的給大雁了傷，喂食。大雁生活在牧羊小孩家里的幾天后，大雁又可以在湛藍的天空翱翔了。大雁與牧羊小孩形影不離，“日出而作，日落而息。”時間過的真快，春天來了，一群群大雁踏上了北飛的征程，這只大雁發(fā)出了孤寂的參叫，眼角滲出了晶瑩的露珠。牧羊孩子心里明白：大雁它有一雙強健的翅膀，它需要天空。牧羊孩子忍著心痛在他和大雁第一次向遇的地方告別了。牧羊小孩傷心的落淚了：“大雁，你走吧！再見！我會想你的。”大雁走了，大雁北遷了。但是每年的秋天它都會回來和那個牧羊小孩重返那段美好的時光。大雁每年都在快樂感激牧羊小孩的救命之恩。
大雁這樣一個動物都懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”我相信大家也都聽過“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的故事。連動物也有這樣的`良心。何況是人呢？當(dāng)我們從呱呱墜地那一刻起，就無時無刻不成長在父母的“蜜罐”里。父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大是多么的不容易，當(dāng)我們一天天長大，父母卻在一天天的衰老。兩鬢的銀絲越來越多，額頭上的皺紋越來越深，脊背也已經(jīng)變的彎曲了，粗糙干裂的雙手養(yǎng)育了我們十多載，現(xiàn)在父母老了，我們應(yīng)該怎么辦呢？身為學(xué)生，以學(xué)業(yè)為主，當(dāng)我們的爸爸媽媽看到我們捧著鮮紅的獎狀回家的時候，一定會激動得淚流滿面。回到家多幫父母干一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)看到父母從田間干完活回來時；送上一杯熱茶，送是一句問候，幫父母揉揉腿，挫挫背。那時候，你的父母一定會從心底里感覺到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心，孝敬父母了，那一定是發(fā)自內(nèi)心的幸福。我清晰的記得當(dāng)我第一次給父母洗腳的時候，看到一雙粗糙，干裂的腳。我輕輕的撫摸著母親的雙腳，條條裂痕凝聚著母親的辛苦與勞累。我問：“媽媽，痛不痛！”媽媽說：“哎！別大驚小怪的，都已經(jīng)習(xí)慣了。”頓時我潸然淚下。我多么想說一句；“媽媽，您辛苦了！”但是我沒等說出口。我希望天底下所有的兒女；不管你對父母洗過腳，還是從未洗過腳。我都忠心希望你能真心真意的給父母洗一次腳。
我希望天下所有的兒女都孝敬老人。隨著時間的流逝，終將有一天我們會像大雁一樣，擁有一片屬于一片自己的天空。到時候，我們更應(yīng)該全心全意的照顧父母，關(guān)心父母。
感恩的心作文 篇4
那是我上小學(xué)一年級的一個下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說什么也不讓我去，我失落極了，心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺上羨慕的看著小朋友玩，可不到10分鐘，一個小朋友滑雪時發(fā)生了意外，他摔倒后手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因，但心理上并沒有消除對爸爸的怨恨。從小我就是一個電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會兒說看電視對眼睛不好，一會兒又說看電視影響學(xué)習(xí)，還說看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告，我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫面的時候，爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線，并質(zhì)問我、嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看，我從心里暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。更讓我感到郁悶的.是，別的孩子總有花不完的零花錢，常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃，而爸爸總說學(xué)校門口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買的小食品，讓我在小朋友面前極沒“面子”。我不愛吃綠菜，他強制性夾給我；我想留“孟星紅”式的時髦長發(fā)，可他強制性讓我理了學(xué)生頭；我酷愛電腦游戲，他卻給電腦設(shè)置了密碼；我喜歡看課外書，可他晚上10點半就強制讓我關(guān)燈睡覺，這些，讓我郁悶極了。爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不小心說一句“臟話”時他也說；在我不想洗澡時他說，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。隨著我年齡不斷增長，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門上班后，我和爸爸在一起的時間越來越長，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎么就不知道爸爸對我的愛哪！就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶……。
感恩的心作文 篇5
我，大海中微不起眼的一滴。我，一個普通到不能再普通的學(xué)生，沒有其他同學(xué)的美麗漂亮，沒有其他同學(xué)的勤奮刻苦，沒有其他同學(xué)的好人緣……我沒有世界上的許多好東西，但最讓我引以為傲的是我有一個美滿幸福的家庭。
盡管它的外表并不華美，而且有些亂糟糟的，但是我從來沒有停止對這個家庭的愛。我在乎的不是它華麗的外表，在乎是疼我愛我的家人：我的媽媽，我的爸爸，以及我的調(diào)皮老弟。
爸爸現(xiàn)在已是一個四十多歲的人了，頭上的白頭發(fā)似乎每天都在瘋長。每次望著爸爸的背影，都會想起那個無法忘懷的一幕：記得當(dāng)年，爸爸為了讓我們有更好的生活，選擇去外地打工，那時奶奶已經(jīng)去世了，只剩下爺爺孤苦伶仃的一個人，每次爸爸望著爺爺偉岸的背影，于心不忍，但為了我們毅然選擇了去外地打工，一去就是半年，沒有想到的是，等來的是爺爺?shù)呢模瑺敔斠驗槟X溢血而去世。回到家中，爸爸無助地望著爺爺?shù)倪z體，眼中布滿了血絲……從那以后，爸爸每天都在埋怨自己，埋怨自己的不孝。爸爸在一段時間里，都沉迷在失去爺爺?shù)耐纯嘀校疑踔炼伎吹桨职衷谒X中埋怨自己，以至于都情不自禁的哭了。
在那以后，爸爸變了，對我們更加關(guān)心，以至于在任何時候爸爸不顧自己的傷勢，以我和弟弟為中心，爸爸真的'變了許多，變得開始細心……從那以后，我便明白了自己在爸爸心中是何等的重要，也明白了我爸爸無法言語的痛苦，明白了爸爸對我的期望有多大，明白了我承載著爸爸的夢想……。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，爺爺也已經(jīng)去世五六年了，但我家的傷疤卻沒有因時間的流逝而消失，而我此時此刻正在用行動去輕輕的撫平這傷疤，相信這傷疤會慢慢地消失。我總是替爸爸干活，但爸爸太實在，總讓我干一些我做不到的事，以至于我受不了不干了。幫媽媽做家務(wù)，媽媽有時也會挑毛病，弄得我像是在做檢討似得，哭笑不得……我正在努力中，讓爸爸的眉頭不再緊鎖，讓媽媽的心不再擔(dān)憂。
一首《感恩的心》常伴我左右，時時刻刻都在提醒著我，我的目標(biāo)不能因此而終止，因為我要走向成功的道路。
感恩的心作文 篇6
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為以往獲得和索取——父母的愛，朋友的情，師長的教導(dǎo)……以往有一股清泉，潤澤心田；以往有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以往有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你。這份幫忙，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
回頭望望這悠長的歲月，是誰在背后默默的支持著我們，是誰在無私的奉獻著他們心甘情愿，沒有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。
他們不求回報，只期望我們過得跟好，我相信子女的愛就是最好的回報。
我記得有這樣的'一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
這是一首多么感人的詩，慈愛的母親對于自我孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親期望兒子平安與盼兒早歸的急切心境。
我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會感到陣陣的暖意，流進自我的心窩。
時時刻刻想到還有最親的人在等我們回家。
不會孤獨，不會空寂。因為有親人的情誼陪在我們的身邊。
父母二字，有父有母，古就有嚴(yán)父慈母這種說法。父親，是孩子們公認最嚴(yán)厲的人。
但，我想，這應(yīng)當(dāng)是父親愛子女的一種表達方式。如果夫妻二人都很溺愛孩子，這樣反而會把孩子溺愛的無法無天，到頭來，害苦的終究是自我與家庭。
相反，夫妻二人如果對孩子十分的嚴(yán)厲，經(jīng)常互相的指責(zé)，打罵孩子，把對孩子的這種方式看成愛，這樣的結(jié)果恐怕會對孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無減。
在家庭中需要有一個人扮演壞人的主角，而這一主角十分適合不善于表達自我內(nèi)心的父親來扮演。漸漸的，這一主角已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認為父親很嚴(yán)厲。
無論是慈母也好嚴(yán)父也好，二者合起念父母。
他們在用他們自我的方式來愛我們、關(guān)心我們、呵護我們。
讓我們回頭望望，其實他們一向在我們的身邊！
感恩的心作文 篇7
清晨，風(fēng)兒撩開窗紗，送進一束溫馨的陽光，那一刻，我的心中充滿了歡喜。雖然遠離故鄉(xiāng)的田野，住在現(xiàn)代的城市，但抬眼處總能撞見綠色的樹木、草坪和美麗的鮮花，清風(fēng)拂面，碧波蕩漾，我深深地感受到自己依然在大自然的懷抱中。
家住城市的古運河畔，早晨醒在鳥兒悅耳的鳴叫聲中，心兒被鳥的吟唱安撫得無比歡愉。上學(xué)時，我沐浴著陽光走在潔凈的路上，兩旁的綠樹點頭致意，花兒綻開笑臉迎候在路邊，微風(fēng)輕輕地拂過面龐。課間，休息片刻，我站在窗前，舒展身體向外眺望。窗外那排高大的香樟樹與樹下草坪茵茵的綠色，撫慰著我那雙倦眼，潤澤著萌動的心靈，感覺立馬心靜了許多。風(fēng)過樹搖，像是樹兒輕歌漫舞，又像風(fēng)兒與樹悄悄細語，緊張的神經(jīng)便松弛下來，人輕松起來，心兒唱起了歌。而傍晚，漫步在依山傍水的古運河畔，晚風(fēng)徐徐吹著，河水潺潺流著，遠山巍巍立著，柳枝婀娜地搖擺著，鮮花嫣然地盛開著，而我就在山水之畔的綠樹鮮花叢中行走。心和著微風(fēng)流水律動，河邊的漫步，是我一天中最開心的時光。平日，總是喜歡打開我的窗子，讓風(fēng)兒把花香送至屋中每一個角落。夜晚，只要月兒爬上樹梢，就不肯拉上窗簾，讓清輝穿過稀紗，撒滿床沿。只要風(fēng)雨如約而至，便會關(guān)上mp3，用心聆聽大自然的聲音，讓純凈的天籟之音，清潔自己的心靈。
多了枝繁葉茂，有了鳥語花香，都市遠離了喧囂，自己便感覺融入了寧靜和諧的自然，與大自然愈來愈親近，人也在感受大自然中愈來愈快樂。這樣，我的一顆心時刻都在感恩之中，喜悅之中。春天的新綠賜予我力量，夏天的火熱點燃我的激情，秋天的金色讓我滿懷豐收的喜悅，冬天的.瑞雪帶給我祥和與希望。四季更替，在我的眸中不停地變換著風(fēng)景，給我?guī)聿灰粯拥母惺埽词挂惶斓亩男r里，光線的明暗，也描繪著不一樣的畫卷，給予我詩一般的遐想。
我快樂，我感恩，因為我置身于充滿溫情和水、人與自然友好和諧的城市；我快樂，我感恩，因為大自然給予我豐富多彩的生活，我在她的懷抱中幸福成長！
感恩的心作文 篇8
煙雨的三月已過，春的腳步漸行漸遠了。云走過的天空下，行人還是那么匆忙，追尋春天的腳步，如此美好的春天，誰也不愿舍下。而我們，本就是“花季”。
小草長出嫩芽，一片一片的葉子就像初生的嬰兒，充滿活力與希望，只有在陽光的哺育下，他才能茁壯成長。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長。
當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進校園，你是否感到一股力量正推動著你？這是對自己未來無限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿心的期待走進教室時，老師的`溫柔和藹使我高興，在快樂的歡聲笑語中我學(xué)到了無窮的知識和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光，為我指引前方，給予我希望和信心；老師如一跟蠟燭，燃燒著自己，為我們照亮了知識的殿堂；老師是一位辛勤的園丁，用知識澆灌著我們，使我們枝繁葉茂。對于老師的教育之恩，我們無以為報，唯有好好學(xué)習(xí)，不負期望。
老師扎根于學(xué)校，一位好老師，必定出自一所好學(xué)校。正因如此，一所好學(xué)校可以給學(xué)子帶來好的教育與未來，豐山——正是這樣的學(xué)校！
豐山的嚴(yán)格制度，可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心；豐山以身作則，自我檢討，給學(xué)生一個好的領(lǐng)導(dǎo)；豐山的課外活動豐富多彩，讓學(xué)生有一個展示自我的舞臺；豐山的自主管理，讓學(xué)生獨立，提前感受社會生活，學(xué)會靠自己做事……
集這些優(yōu)點于一身的學(xué)校很少，我因成長在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活，自主學(xué)習(xí)，自主管理”三個方面教育我們，讓我們獨立自主的生活，學(xué)會做事，學(xué)校還費盡心思讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，讓我們在玩中學(xué)習(xí)，在無形中懂得了許多道理。面對這樣的學(xué)校，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報恩。
在學(xué)校，我們有學(xué)校與老師，在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎親，就不可以為人；不順乎親，不可以為子”烏鴉尚有反哺之義，人更應(yīng)有盡孝之念。孝，乃為人之本，一個只有孝順父母的人，才算得是一個完整的人。
我們要用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這個世界，并且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報，默默地為我們付出，我們也不能一昧的索求，要知道感恩回報，我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
初夏即將來臨，對于春的美好，只有嫩芽，與盛花的生長才能得以回報。
感恩吧！無須驚天動地的大事。感恩吧！只因身邊的許多感動！
感恩的心作文 篇9
有一首感人肺腑的手語歌，歌名是《感恩的心》，旋律凄婉動人，歌詞也非常感人，它是這樣寫的：
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？
天地雖寬，這條路卻很難走，我看遍這人間的坎坷辛苦。
我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
然而，更催人淚下的是這首歌背后的故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待的望著門前那條路，等媽媽回來。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天回來都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。他使勁的搖著媽媽的`身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是就在這時他發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！他感到恐懼，拉著媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊拽著一塊年糕……她拼命的哭著，卻發(fā)不出聲音一點聲音……
雨一直在下著，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下他自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？他是因為不放心自己嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好的活著，讓媽媽放心地走。
小女孩在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混合在一起，從他小小的卻寫滿堅強的臉上滑過。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
她就這樣站在雨中不停歇的作者，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩的心作文 篇10
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌，我的那中總會有一種難已言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。
龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩，我們生長在一個感恩的國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長。
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機上減少一個個數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費東家借西家求的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的'絲線永遠把我們的目光牽引，對父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅定。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也許就是對老師最好的評價。他們就像春天的細雨滋潤著我們干涸的心靈；他們就像森林的指南針指引我們前進的方向；他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路。迷惘時他與我們促膝長談；傷心時他給我們最貼心的關(guān)愛；成功時他為我們默默地祝福，我們的失敗記在他的心上，我們的冷暖掛在他的心里，他扶我們上路，卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺上，難道我們不對我們最可愛的老師感恩嗎？
讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠飄揚吧！
感恩的心作文 篇11
呱呱墜地的那一刻起，對我們算是生命的起點，是世間最寶貴的財富，可賜予我們這一起點和財富的父母卻從那一刻開始背負一輩子的責(zé)任，永遠的期望，一生的辛酸與一世的汗水。“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！
我們這群孩子，每天都沐浴著父母愛的陽光，無憂無慮，難道就不應(yīng)該去想想如何去感恩父母嗎？是，我們的確不能為他們做太多，但是，一聲溫馨的祝福，一張滿分的試卷……至少，我們可以懷著一顆感恩的心，去面對生活，面對世界！
媽媽每天辛苦的為我操勞，她為我做了那么多，我也應(yīng)該為她做點兒什么吧？噢，對了！我靈機一動，一個美麗的、小小的秘密誕生了。
我懷著竊喜將一把金輪菊的種子撒在了張奶奶家的大花園里。每天上學(xué)時帶著一瓶水，放學(xué)時懷著一顆感恩的心為金輪菊澆水。金輪菊在我的照顧下漸漸長大了，眼看母親節(jié)就要來臨了，它那嬌嫩的花苞怎么還不綻放呀？我恨不得把它金色的小“王冠”給掰開。
母親節(jié)來了！我興奮得不行，仿佛空氣都喜氣洋洋的，感恩母親的'日子來到了！
中午，我放學(xué)回家。趁媽媽做飯的工夫，我趕忙從小箱子里取出三天前測驗的試卷和一張手工制作的母親節(jié)賀卡。望著試卷上鮮紅的一百分，我心里像抹了蜜似的。
終于熬到晚上了，金輪菊也爭氣地開放了，兩個月的努力沒白費！
打開家門，呼，還好，媽媽出去買菜了。手中金黃的金輪菊閃爍著迷人的光芒。
晚上，媽媽喊我吃飯。我把一把充滿著愛的金輪菊獻給了媽媽，大聲說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽驚訝地張大了嘴，好一會兒才說：“又花錢買花了！”我搖搖頭說：“這是我自己種的！媽媽，還有這些給您。”我把試卷和賀卡塞到了媽媽手中。媽媽仔細的看了看，摸著我的頭，緩緩地說：“雪兒，你懂事了。”“我在感恩您呀。”媽媽開心地笑了。那晚，我們真開心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”人是感情豐富的動物，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈，學(xué)會感恩，讓我們的世界更美好！
感恩的心作文 篇12
鄉(xiāng)村的夜晚月明人靜，銀色的月光灑向大地，空中的星星像一雙雙眼睛似得，窺視著大地，看的院里的花兒都害羞的低下了頭；月光為僅有的一株核桃樹披上了一層薄薄輕紗，若有若無的霧氣蕩漾之間；樹下螢火蟲的微光也在不斷閃爍著，像是開燭光晚會，核桃樹不再孤單……一切都顯得那高冷和諧，神奇而美妙……
“嗡嗡，嗡嗡”咦？哪兒傳來的翅膀鼓動聲，昏暗的房間里，我躺在床上四處張望，尋找著聲音的來源。最終將目光鎖向了桌上的臺燈，仔細一看，哎！燈罩被重新改造了嗎？居然多了兩對美麗的“翅膀”！為了一探究竟，打開房間的大燈，這才發(fā)現(xiàn)，原來家里來了稀客——一只蜻蜓。它尖尖的'尾巴在燈光的照耀下呈金色般迷人；兩只大眼睛鼓鼓的；身體長長的，像兩只觸角，一動一動的；兩對透明翅膀就像四個小扇子，還不停的扇動著，猶如一架行駛中的小飛機。所幸它并未發(fā)現(xiàn)我，可，它是怎么進入房間的？怎么會脫離了它的團隊呢？不去想了，此時的它沒有了大家庭，就像孩子沒有了母親，更需要溫暖的愛與光明吧……我決定今夜的燈光不熄滅，與它共宿一晚。
天亮了，“嗡嗡嗡嗡”小蜻蜓在屋里歡快的飛舞著，時而高時而低，時而停在某處紋絲不動，它肯定是想出去了，想去找它的團隊，找它的大家庭。好吧！安全的過了一夜，也到該送你走的時候了。打開房門，打開窗戶，果然，小蜻蜓扇動著小扇子，經(jīng)過窗戶向外飛去。我緊隨其后，哇！眼前的一幕，令我驚奇、感動。差不多有二三十只蜻蜓，似乎已經(jīng)商量好一樣，在院子中央的上空飛舞著，猶如一只訓(xùn)練有速的軍隊，原來小蜻蜓在屋內(nèi)的急燥不安，是與它們心有靈犀，小蜻蜓也順利的融入它們之中。就在這時，這只蜻蜓軍隊集體面向我，撲騰著小翅膀，為我收留了它們的孩子，而對我表示敬意和真誠的感謝！持續(xù)了一分鐘左右，它們?nèi)w飛向遠方，消失在空中。如此壯觀景象，讓我心頭為之震撼，此情此景難得一見。更感嘆的是，動物尚知感恩，何況我們?nèi)祟悺?/p>
我最喜歡的一首歌《感恩的心》送給大家：……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
感恩的心作文 篇13
花兒知道沒有大地就沒有它的芳香，所以它開過之后便把花朵回送給大地，花兒知道感恩。面對父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對老師苦口婆心的教誨，你是否想過感恩？面對同學(xué)熱心的幫助，你是否想過感恩？
也許，我們在被愛和關(guān)心中生活的太久了，我們總認為那是別人應(yīng)該的，而自己總是理所當(dāng)然的。試問，如若這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
其實，感恩并不難。
在父母的眼中，感恩只是要我們對他們辛勤付出的理解，甚至是當(dāng)他們與你說話時你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具；當(dāng)他們關(guān)心你時感恩只是你虛心的接受，而不是一味的頂撞和反駁。
在老師看來，感恩只是要我們將她所授的知識弄懂弄通，甚至只是我們的一小點進步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”
在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡單，也許只是一個燦爛的微笑或是一句真誠的“謝謝”。
可是，我們卻經(jīng)常連這一點點可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母“手心里的寶”；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是他們愛的'結(jié)晶和生命的延續(xù)；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你對父母的話產(chǎn)生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責(zé)，是它助長了我們的智慧。
曾記否，老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評，因為我們的每一點進步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作 文本上 老師的批改竟比我們自己寫的文章還長，那紅紅的字跡每一個 都是 老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當(dāng)我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進啊！”當(dāng)我們失敗 時 老師在鼓勵：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當(dāng)我們悲傷失望 時 老師在安慰：“同學(xué)們，振作起來呀，明天太陽照樣會升起！”
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