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感恩作文400字

時間:2024-06-20 18:20:21 感恩作文 我要投稿
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【熱門】感恩作文400字8篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感恩作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感恩作文400字8篇

  感恩作文400字 篇1

  母愛是在這個世界上最無私的,最偉大的!

  是誰每天早上6點就起來給我們做早餐;是誰,中午要做家務,下午又要陪著我做作業;是誰,每天都很累,卻還要給我們洗衣服,不管是天寒地凍還是烈日炎炎,她都在為這個家操持著。她,就是我的母親。

  母親除了照顧我們還要照顧奶奶。她每天早上先把洗臉盆和洗臉水給奶奶準備好,叫奶奶起床洗臉,再把早餐做好,奶奶吃完早餐后,媽媽還要把碗收拾好,然后又去做別的事情。中午,把午餐做好以后就把飯盛好,去叫奶奶來吃。下午3點15分我們放學回家,媽媽就陪著我們做作業,我們把作業做完,6點時媽媽就去做晚餐給我們吃。媽媽每天就是這樣重復枯燥、平凡而勞累的生活。

  在任何地方、任何時間,父母對孩子的愛都是無微不至、無怨無悔的。母親為了讓我們享受美好的.生活,寧可自己受苦。因為母親心中無時不刻不在愛著我們:用手撫摸著我們的頭是愛;用嘴親吻著我們的臉是愛;犯錯誤時,用手去打我們,那也是愛!我常常因為媽媽嘮叨而煩惱,因為媽媽的嚴厲而生氣,現在好好想想其實那都是深深的母愛啊!

  人世間最美的是母愛,最值得珍惜的也是母愛。我一定要好好珍惜母愛,好好學習,將來一定要好好報答母親。我想對您說:“媽媽,我愛您”。

  感恩作文400字 篇2

  梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進小學的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發,一張和藹可親的笑臉。每當我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的外表,文雅的'舉止,而是緣于她認真的工作態度和無私的奉獻一精神。可以說,她對我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導,我怎么能忘——

  記得有一天放學后,同學們都完成了作業回家去了,只有我一個人還靜靜地坐在座位上,認真思索著一道數學題。時間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。

  這時,梁老師走過來,耐心地給我講解,反復地給我演示。在她的啟發下,我終于把這道題解出來了。

  我一身輕松,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點兒停下來。這時,梁老師走過來,塞給我兩元錢,和藹地對我說:“來,坐車回去!”,說完,拉著我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過車窗我看見雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。

  感恩作文400字 篇3

  我有個勤勞的媽媽,因為媽媽有一雙勤勞的手。

  媽媽的手不像別人媽媽的光滑,而是粗糙的呢?我現在一一的告訴你們吧!別人的媽媽都用洗衣機來洗,可是我的媽媽用她一對充滿愛的手來洗,她用洗衣粉一件件的搓衣服,把她的手變得粗糙。別人媽媽洗碗戴手套,可是媽媽都沒有用。她在烈火朝天的夏天里,媽媽戴著一頂草帽,就上了隔壁的屋頂去除草,那草雖然拔掉了,但它早在幾年前,在這兒生根發芽。我看見媽媽的.臉都沾滿了汗珠,額頭上都滴下了一粒粒大汗,真是汗如雨下。看到媽媽這樣子,情不自禁說:“媽媽,先下來休息一會兒吧,喝一杯茶先。”媽媽說:“水,我有啦!我已拿了一瓶上來呢!

  家里院子里的花草樹木,大多都是用媽媽的手來栽培出來。我十分佩服媽媽這點。我的媽媽長得也算肥,媽媽平易近人,平常對人都是笑容燦爛的。媽媽平常也參加一些村里的活動,就講“三八婦女節”,年年都有一項拔河比賽,媽媽那組人個個都是健壯的,所以年年都拿第一名。在“三八”婦女節,我也在默默地為媽媽說:“加油,加油”。

  我這位媽媽有舍己為人、勤勞樸素的精神,真值的我佩服!我有一位心靈美的媽媽,真自豪!

  感恩作文400字 篇4

  母親,多么慈祥的字眼;母親,多么熟悉的人……從小到大,母親像一棵隨時給我們遮陰的大樹,母親像隨時保護我們的守護天使……

  母親節快到了,這時,我才想起,很久沒跟母親說:“母親,你累了嗎?”“母親,我給您端杯茶吧。”“母親,我愛您!”自從上了四年級,到現在五年級的我,很久很久沒有對母親說過這種話了……我每天只顧我自己的學習任務,沒有顧及最愛我的人——母親的感受。我錯了。

  從小到大,跟你最親的人是誰?從小到大,你一受欺負,誰第一個來安慰你?在成長的道路上,你遇到挫折,是誰在一邊一個勁的鼓勵你?

  是母親。

  是她給了我生命,是她把我撫養長大,從小到大,我的痛哭,深深地印在她的心里,每一次我受傷了,從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂傷,我知道,每一次,我的痛苦都痛在她的心底里。

  我要感謝母親。

  哪怕幫母親倒一杯茶,哪怕幫母親掃一掃地,哪怕只是幫母親洗一洗碗……這些,足以表達你的.孝心。母親也會很happy。

  5月10日就是母親節了,不要卡片,不要禮物。只要一顆愛著母親的心,只要一個體諒母親的孩子,只要一個會幫助母親的孩子,或,是一句充滿愛的話語:“母親,我愛您。”

  感恩作文400字 篇5

  這一段時間從電視和報紙上看到許多關于青海玉樹災區的報道,心里時刻在為災區的人們祈福。

  前幾天女兒的學校為災區募捐,女兒晚上寫完作業才告訴我這件事情。我一摸口袋只有五元零錢,就給了女兒,第二天女兒放學看見我就小聲對我說:“媽媽,今天我們班同學都捐款了,我捐了十元。”我一聽趕緊問“我明明給了你五元錢,你那五元錢從哪來的?”“媽媽,我說出來你可別生氣,我從我姥爺的兜里拿的,你給我的.錢太少了。你要不高興了從我零花錢里扣下來好了,媽媽,你不要怪我好嗎?”我這個做媽媽的竟無言以對。對于捐款我一向是比較支持的,災區的人們有的失去了親人,有的失去了家園,有的失去了健全的身體,夠可憐了,我們捐錢、捐物為他們做了一些微乎其微的小事,只是想表達我們的一點心情而已。

  “媽媽,出門隨手關燈。”“媽媽,請你洗菜的時候少用點水。”“媽媽,以后炒菜時少倒點油。”“媽媽,少蒸點米。”“媽媽,少炒點菜。”“是,女兒,謝謝你的提醒,請問你最近怎么忽然關心起家里的這些事情來了。”“媽媽,我們比起災區的人要幸福多了,我們要珍惜這份幸福生活。”

  是啊,我們每個人都要珍惜現在我們所擁有的這份幸福生活,知足者常樂!

  感恩作文400字 篇6

  三月八日是婦女節,屬于母親的節日。

  其實從小,老師就在教育我們,要學會感恩父母。從幼兒園,到小學。一直一直都是。

  現在,上初中了,我們都在悄悄地隨時間而長大。老師也沒有再說了,可能是老師都認為我們都長大了,知道該怎么樣來感恩父母了。——可是,在我們之中又有幾個是會知道感恩父母的呢?也許,在母親節,三、八節之類的,很多的同學就花著向父母要來的錢來“感恩”,去買著些所謂的`禮物給父母,而就以為自己就是一個好好孩子!哼、可笑!

  呵!想著當父母的真實可悲,過節,自己給自己買禮物。但是光只是這些,父母們也是感到好滿足……??

  其實,我自己在說這些,在這里趾高氣昂批評這些人,而我呢?——用一句俗話來說,就是“烏鴉笑豬黑,自己不覺得!”

  我們有時間跟同學一起上網、吃飯、唱歌、跳舞;我們可以打一兩個小時的電話給同學,而怎么卻沒有一兩分鐘的時間好好做下來跟父母談心;同學過生,我們可以整天地陪他耍,給他唱生日歌,但是,父母過生,我們卻連個生日快樂也懶得張口說……

  感恩,是體現在生活的點點滴滴當中,只有我們用心去感恩,父母就會在這點點滴滴當中細嘗你的恩。

  感恩是報答父母的一種形式。

  感恩是我們當兒女的一種責任。

  感恩是每一個人應該去做的事。

  感恩是一種人之常情。

  感恩是……

  感恩作文400字 篇7

  突然,耳邊傳來“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。”

  在這悠然自得的下午,能聞如此美妙的樂曲,真乃人間之享受!明媚的陽光照耀著大地。頓時,我恍然大悟:做人要感恩。

  感恩誰呢?人選固然很多,但仍能總的分為兩大類:一是要感恩祖國,如果沒有祖國的繁榮昌盛,又哪來我們這幸福美滿的生活?在感恩祖國中,我們同樣要感恩那些為祖國無私奉獻的人民:如詹天佑般,杰出的愛國工程師;如雷鋒般,在人民群眾中奉獻的英雄;如毛澤東一樣,為建設祖國而付出的領袖;如黃繼光般,赴湯蹈火,在所不辭的`壯士。然而,要怎樣才能報效祖國呢?首先,要有一顆愛國之心,好好學習,天天向上。繼而,長大后,在各自的工作崗位上盡職盡責。

  二是要感恩親人。請你閉上雙眼,想一想那些有親人的日子:奶奶端來的一碗碗乳白的豆漿;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個個辛苦勞作的身影。如果沒有爸媽,你又從何而來?沒有親人的愛撫,又怎會有你那充滿溫暖生活?長大了,賺到了錢,也不要忘記常回家看看!看看母親那有了皺紋的老臉,父親那長滿老繭的雙手,不要讓等待成為遺憾!

  那小小的人哪!學會感恩吧!它只會對你有益無害的,在你往后的生活中,也會給予你幫助的!

  感恩作文400字 篇8

  曾看到這樣一則小故事:感恩節前夕,美國芝加哥的一家報社向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是他想感謝的東西。

  孩子們高興地在白紙上畫起來,女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西很少,可能大多數孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。

  當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚:他畫的是一只手。

  這是誰的手?這個抽象的發現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測,這個說:“這準是上帝的手。”那個說:“是農夫的手,因為農夫喂養了火雞。”

  女教師走近小道格拉斯——這個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發卷曲的孩子面前,低聲問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”

  “這是你的手,老師。”孩子小聲答道。

  她這才想起,在放學后,她常常拉著孩子們黏乎乎的小手,送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮,他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對小道格拉斯有著非凡的'意義,他要感謝這只手。

  我們每個人一生中都有要感謝的東西,其中不僅有物質上的給予,也包括精神上的支持,比如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。

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