讓人特別感動的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讓人特別感動的作文，希望對大家有所幫助。

讓人特別感動的作文1

　　我雖然只有11歲，但我心中裝滿了讓我感動的事，最讓我難忘的還是我與一位素不相識的售票員阿姨之間的事。開門見山，直接引出本文記敘的主要事件。在20xx年媽媽生了一場大病，而爸爸要照顧媽媽，所以就沒有人接送我，我只好一個人坐車去新下陸上幼兒園。事件時間，起因。

　　在一個天空明朗的早晨，我手里拿著一元錢等21路公交的到來，時間一分一秒地過去了，車站上的人是越來越多了。嗬，21路公交來了，首先下車的人魚貫而出。好了，該我們上車了，由我來“打頭陣”，可我太矮了怎么上也上不去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，后面的叔叔阿姨又在催了：“前面的，快點兒，我們還要上班吶！”，“是啊，快點兒……”聽了叔叔阿姨的催促聲我心里又慌了起來：怎么辦啊，我總不能一直耽誤下去吧……我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來，正在收錢的售票員阿姨聽到我的哭聲急忙跑了過來問：“小妹妹，你為什么哭呀”“我……矮，上……不去。”我斷斷續續地回答著，“唉，就這點事兒，來，我幫你”。一雙溫暖的大手伸了過來，我把手一搭上去了。我上去后，售票員阿姨還給我找了一個好位置，這是我的.眼淚又從眼眶里流了出來，“怎么又哭了，是不是被剛才的事給嚇著了。”售票員阿姨十分緊張地問，“沒有，我只是太感動了！”我擦干眼淚回答著，聽完我的話阿姨皺起來的眉頭舒展開了，轉身又去收錢了。

　　到站了，售票員阿姨把我抱下了車，我下了車回頭對阿姨說了聲再見，阿姨也微笑著對我說了聲再見。看著公交車遠去的方向，我心里充滿了感激……“魚貫”生動形象。售票員的“急忙”以及后面的“十分緊張”突出地表現了其樂于助人的性格特點。這件事已經過去6年了，但這片記憶我永遠也不會忘懷，因為這位售票員在我最“危急”的時刻伸出了援手來幫助我，我衷心地對這位素不相識的阿姨說一聲：謝謝你！

讓人特別感動的作文2

　　記得那是一個下著傾盆大雨的一天。

　　那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經有同學的議論聲，同學們都透過玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會兒和同學講話，一會兒看看窗外的雨。

　　終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說道：“外面下起了大雨，沒帶傘的同學就不要急著回去，把今天作業寫一寫，等父母來了再走！”只見同學們一個又一個地走了，我變得十分急躁。沒過一下，班上只剩下幾個同學也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒帶傘的也被那些遲來的家長接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒有變小，反而越來越大。

　　很快，班上只剩我一個人在教室里，我好像被遺忘了。我離開了教室，鎖上門。走到校門口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。

　　天空也慢慢變黑了。正當我失望至極的時候，一個人向校園內走來了。他舉著大傘，正沖我走來，背影看上去就像我的`父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說：“爸爸，你這么晚才來，班上的同學都走了……”我還沒說完，結果抬頭看見了一張陌生的面孔這時我不知所措的站著。他笑了笑說：“小朋友，你認錯人了，你父親竟然沒來接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時間也不早了。”說著，他把傘遞給了我。我接過傘感動的點了點頭說：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說：“不用還，你留著吧。”說著，他快速地走了。

　　雨，仍然下著。看著他的背影消失在雨中，我十分感動……

讓人特別感動的作文3

　　一個風雨交加的夜晚，窗外的風呼呼直叫，叫得人寒心，叫得人發顫；雨放肆得下著“啪啪”直打在地上，我仿佛聽到大地在痛苦地呻吟。

　　大街上空無一人，只有廣告牌被風雨折騰地翻來覆去，風和雨的交奏，成為了一首可怕的交響曲。

　　躲在屋中的我也感到瑟瑟發抖，不經意地把被子往上一提。那么冷的天，我感到心都在顫抖，可是我還是不停地提醒自己“快睡覺，快睡覺，明天還要讀書，明天還要讀書......”但我越這樣想，越是睡不著覺，心思被風雨攪亂得像一個毛球，什么也想不得。盡管我把身子縮得像一個小老鼠，可是身上還是冷冰冰的。

　　深夜，客廳的大燈亮了，我房間的門“吱扭”一聲打開了，腳步聲輕輕地一直向我延伸過來，我連忙把眼睛瞇起來，吱——我的.床發出了輕微的聲響，我仔細一看，是一個熟悉的身影，那么親切。是誰呢？啊！媽媽！我的心里如同海浪不停地拍打著礁石，一波一波，一陣一陣的。只見媽媽的手里拿著一床被子輕輕地將它蓋到我身上，動作是那么熟練，那么簡潔。淚水無聲無息的從我眼中流下，黑乎乎的房間掩飾了我的淚水。那一夜我睡得很沉，因為我感到身上很暖很暖......

　　早上醒來，覺得自己精神十足，不知不覺又想起了媽媽。對了，媽媽正在干什么呢？在睡覺吧，那么辛苦。便洗漱完畢，去燒早飯了。然我萬萬沒有想到的是，媽媽已經在廚房忙東忙西了，早飯早已擺上了桌。媽媽見我醒來了說：“醒啦，快快吃早飯，去上學。”我癡癡地望著眼前的這一切，眼淚再次從我眼眶中流了下來。我慢慢地走到餐桌前，擦干眼淚，說：“媽媽，吃早飯啦！”“你先吃，我等會兒再吃。”說完又轉身看了我一眼，我突然發現那血紅血紅的血絲早已爬上了媽媽的眼睛！此刻我再次想起以前媽媽為我付出的一切一切。我的鼻子酸酸的，很難受。

　　此情，此景，此時，此刻，我只有一句話想說：”媽媽，您辛苦了！“

讓人特別感動的作文4

　　這一年的冬天，依舊是那么冷，人世間的人情冷暖更加使那顆冰冷的心雪上加霜。

　　裹得嚴嚴實實的我，匆忙地穿梭在這凜冽的夜風中。

　　白發蒼蒼的他獨自一人拄著拐杖行走，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。那孤獨的身影不停地搖晃著，慢慢地越拉越長……

　　我下意識地停住了腳步，呆滯地望著老人那孤單而不停晃動的身影，不由自主地跟了上去。

　　對面走來一對小青年，一陣尖銳的笑聲打破了黑夜的寂靜。“先生，小姐，行行好，過年行大運，賞點錢吧，行行好……”“去去去，臭要飯的，遇見你這樣的人，就夠倒霉的`了，哪里來的好運？”男青年的臉變得扭曲起來，一副嫌怨的樣子，“我吃飽了撐的給你錢？”“今天玩得高興，就給他一點吧，怪可憐的。”女孩挑著細長的眉毛，用刺耳的聲音叫嚷著。

　　那扭曲的臉上滿是不情愿，但還是從口袋里摸出來5元錢扔進了老人的碗里，隨即拉著女孩離開了。他們又長又窄的身影瞬間被黑暗吞噬了。

　　老人嘴里不停地念叨著：“謝謝，謝謝……”握著那張寫滿委屈的5元紙幣，那經歷了無數滄桑與磨難的手在風中不停地顫抖著……

　　老人繼續艱難地挪動著。

　　不遠處，傳來凄涼的《二泉映月》。死寂的空氣讓人喘不過氣來，一曲悲涼在訴說著他的故事。一個盲人跪在地上，拉著二胡，他那蓬亂的頭發遮住了空洞的眼眶。他就這樣在凜冽的寒風中乞求著，然而他不知道周遭空無一人。或許，在這漆黑的夜里，他不需要眼睛，真的不需要。

　　老人嘆了一口氣，走到盲人面前，把那5元錢塞到了另一只生滿老繭的手中說：“你去買點吃的東西吧，不早了，還是早點回去吧！”

　　白發蒼蒼的他再一次拄著拐杖，行走在一灘灰暗、艱難的顏色里。我鼻子一酸，淚水奪眶而出……

讓人特別感動的作文5

　　初三這個年級是緊張、熱烈的，每一天的節奏都很快，學校、宿舍、家，三點一線。每次都在抱怨著，卻總是忘記身后那默默奉獻的背影，那充滿期待的目光……

　　隨著老師講的難題越來越不易聽懂，我的內心又多加重一層壓力，總是想找個突破口一次性爆發。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發中靜靜注視著時鐘。“丫頭，快去寫作業吧，一會兒又會熬夜。”“做什么作業呀！休息一會兒不行嗎？每天都那么累，我是人又不是個機器！”“可是你……”“你什么你，人都說人老了會容易老年癡呆，每個事都想摻和，我看你現在就是了吧！”

　　奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來。我怎么可以對最疼愛我的奶奶說出如此大逆不道的話語呢！從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴著，可是……

　　第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽光透過窗簾的細縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的腰一直彎著，頭上的白發在陽光下顯得更加耀眼，那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動鍋底。

　　依稀記得奶奶那頭發我從小就喜歡抓著玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒有眼前這般白發蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。

　　每年冬天，奶奶的氣管炎總是發作，她的背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學，每晚八點又來學校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關心過她。

　　淚水漸漸模糊我的.雙眼，快步向前走去，靜靜環抱住奶奶那弱小的身影……

　　用心感受，其實每個人身邊的愛有很多，一如奶奶對我的愛，值得我一生回味。

讓人特別感動的作文6

　　么是感動，把救援的人。他們迎著還在撼動的大地。

　　譚千秋只有一雙手，依然指著水鳥飛行的方向，母親的一碗熱粥是感動，死命地推出去，也最有力量，冒死從高空飛下救援的手，是一道沾滿血跡和泥濘的光：“我相信你們會救我出去的，都排列起了仰望的目光。那些天。英雄們從天而降時。那些手；當你心中寂寞陰霾，淚流滿面，讓億萬人，但他把生命的力量，你我通行，從震魔那里，有我你就擁有感動，地動山搖，朋友一聲電話中的問候是感動；當你漂泊而歸，比抬起一座樓！”

　　余震襲來時，又一次證明了，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動，他們有千萬雙手，感謝你們，那最為柔軟的地方，從天而降，一直觸到了我們心中，拉回了四條讀書的生命；當你生病住院時，可他在一瞬間，劉會揮動著左手說，“不要管我”，抓緊跳傘繩，雖然生命已離他而去，朋友的探視。他們的手，我是你身邊的藍天！

　　感動如風，沒有一雙手，所有的小草大樹、問候是感動······

　　年初的這場地震。

　　他僅僅只有一雙手，轉移了幾十萬人，是殘酷的毀滅，你是天邊的云彩。

　　還有，他們最可愛，還傳遞了數也數不清的物資，是人類無法逃避也無法預料的撕心裂肺的痛苦、救援隊，比總理爺爺撫摸孩子的手更溫暖，用感動編制一幅愛的'話卷，是上天給予人類的災難，沾滿血污伸向了天空。也沒有哪雙手。一句話。只是瞬間，當你夜晚在燈下苦讀，天地之間孕演著尸山飄腥，房倒屋塌，涉水而來，發揮到了感天動地的極致，更有力量。

　　更有那一只小小的手，我們都說。那是孩子的眼睛啊，抱起生命的手，相信感動在我們心里，他是從地震廢墟中飛起的雄鷹，伸向了劫難重重的汶川。

　　子弟兵，就在路邊，鉆山而進。他們的手，伸著，可目光，救出了幾萬人，在比山還重的瓦礫下伸出，他們是祖國的棟梁。災后余震不斷的艱苦日子里。

　　還有的手。

　　那些天。廢墟下面，磚塊下被死死壓住的人，那些天里，大地上？有人告訴我、山河動嗚的慘劇。

讓人特別感動的作文7

　　黑夜因為有了明月的襯托而更美麗，小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈，鮮花因為有了綠葉的環繞而更嬌艷，人間因為有了感動而更完美。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環繞著我。也許在我的記憶中，隨著時光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠銘記在我心中。

　　記得那一次，我的胃不知怎樣，連續疼了好幾天，個性難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每一天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個甜甜的桔子該多好啊！”我只是隨口一說，心想爺爺明日必須會給我買桔子的。誰知，爺爺在地上轉了兩圈，說：“單位有點事，我得去看看。”說完，不顧我和奶奶的強烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。

　　我心里默默祈禱，爺爺可千萬別被淋濕呀！七點、八點、九點……時光一分一秒地過去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽到了敲門聲。呀！爺爺回來了。我一個箭步沖了出去，打開門一看，爺爺的衣服全濕了，水珠順著衣領、褲腳滴成了幾條細細的.雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”看著黃燦燦的桔子，我不僅僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關門了，為了這幾個桔子，爺爺得繞出很遠的路。頓時，一股暖暖的愛瞬間將我包圍。

　　如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。

讓人特別感動的作文8

　　我生活在父母的親情里，生活在老師的鞭策下，生活在同學們的友愛中。一次次的感動伴隨著我的成長，每一次感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。

　　那是發生在三年級的事情了。

　　星期三的清晨，涼風習習。我早早的起了床，正準備洗臉時，不幸的事卻發生了：我一不小心把開水倒在了自己的腿上。媽媽匆匆忙忙的叫來了醫生，這為醫生輕輕的為我包扎好，上好藥。過了一會，上學的時間到了，媽媽背著我，一瘸一拐地走到了學校……

　　上課鈴聲打響了，王老師和何老師分別來看望了我，還跟我說了不少關心我的話，使我倍感安慰。

　　時間一分一秒的過去了，到了最后一節體育課。由于我無法走動，只好一個人呆在教室里。此時此刻，我覺得自己十分孤單。就在這時，兩個熟悉的身影出現在我的面前，我感到萬分驚訝。“汪婷，你的腿沒什么大礙吧？”啊，這不是吳靜那百靈鳥般的聲音嗎？“汪婷，你既然不方便走動，那就讓我們倆扶你去上體育課吧。”哦，還有王歡。看見她倆，我很是興奮。王歡說罷，就輕手輕腳的扶起我，生怕把我弄疼了。吳靜也牽起了我的手，一步一步地攙著我走下樓梯。不管我走的`多么慢，她們依舊耐心的等著我。頃刻，我覺得她們的手是那樣的熱，心是那樣的溫暖。她們心的光芒照射著我，使我感覺到很溫馨，很溫馨……

　　冰心奶奶曾經說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”在人生的旅途中，如果有理解與愛心相伴，無論是在陽光下，還是在風雨中......

讓人特別感動的作文9

　　教過我的老師有許多，可是令我最感動，令我最敬佩的老師卻只有一位，那就是名流劍橋數學陳老師了。我如此敬佩他，不僅僅因為他的數學功底高超（他的高考數學能考滿分），更因為他令我感動的教學精神。

　　陳老師是一個很親近我們學生的好老師，他愛開玩笑，喜歡出一些刁難的題目靠我們，他還會玩，下課就和我們樂呵呵地談著《魔獸爭霸》《駭客帝國》等游戲，連也屬他為冠呢！

　　又一次，他出了一道題讓我們依次報數，聽到報數，我們都笑了：”老師，別說了，報數誰不會呀，1，2，3，三歲小孩都會！”老師說：”別著急，接著往下聽：你們所報的數，不能被3和9整除，也不能末尾帶有3和0，前一個人和后面一個人所報的數相加不能被5整除。”

　　老師話音剛落，我們便全軍覆沒，這不是因為我們不會，是因為老師的“龜波氣功”氣勢實在嚇人。老師見我們如此，邊跟我們分析了被3，9整除數的特征以及前后兩個數的特征。到最后，我們才恍然大悟，原來這么簡單啊！

　　老師給我們補課時也毫不馬虎，我有一次因為生病沒有去上興趣班，老師在星期三為我們補習時把側重點都放在了難點講解上，比如什么小數變分數啦，倒數運用啊，我全都不會，但還是認真聽著，因為我能感覺到陳老師講解時在我

　　身上下了很多功夫，最后放學時，老師還給我安排了沒有補上的`試卷，把難點全都又給我帶你了一下，說：“你下節課可以不交，下下節課再交也可以。”我卻將它完成了，也不知道是因為什么。

　　也不知道平時我們在黑板上大書特書老師的大名：陳寅生——陳老師生氣了沒有，只知道他每一次都是不介意地笑著將它給擦了。陳老師默默“有”聞地奉獻著——至少在我心目中是這樣的，他在我心目中很重要，我覺得，令我最感動的老師也就是他——陳寅生了。

【讓人特別感動的作文】相關文章：

特別感動的作文05-07

讓人感動的作文12-15

讓人感動的作文02-26

人感動的作文08-12

讓人感動的作文12-15

讓人感動的作文04-29

讓人感動的作文03-16

有關讓人感動的作文04-24

（熱）讓人感動的作文08-13