身邊的感動作文（精選14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的身邊的感動作文，希望對大家有所幫助。
身邊的感動作文 篇1
我們的身邊有很多感動，或許你不經意間就會發現你身邊的感動，一件微不足道的小事。如今我已經是一個初二的`學生了，再過幾個月我就成為一個初三的學生了。
在一個周末，那天天氣很熱，上午我吃完飯，就興高采烈的就跑到公園和朋友們一起玩，上學時一直在緊張的復習中，沒有時間放松一下，今天我好不容易出來我一定要好好放松一下。
玩到兩點多我們也已經累了，我們坐在草的上休息，我們說著笑著這時一輛對著垃圾的三輪車，緩緩行駛過來，那輛堆得像小山一樣的車在我面前行駛而過，當我看見車后面的認識我徹底震驚了，竟然是一位骨瘦如柴的老爺爺在后面推著。老爺爺穿著很臟而且有些破爛的襯衫，我看著他慢慢地向前走，當走到一段破路時，車卻停在那里不動了，只見地上出現幾滴水，慢慢滲透。
不管老人怎么使勁車卻一動也不動，就這樣持續了半分鐘，一個大哥哥跑的前面幫老人推車，車竟然緩緩動了起來當車爬到頂端時那位老人想說謝謝，那個人卻默默走開了。
那一刻我想了很多，如果不是人還充滿著善良就不會有感動，或許那些是最平凡的人，希望身邊的感動能成為我們的啟迪引領著我們做好每一件事，或許是一件微不足道的事。
身邊的感動作文 篇2
期末階段，當你考砸的時候，爸爸媽媽走過來說上幾句安慰的話語，你會感到幸福和感動；寒冬臘月，當你在郊外受寒，披上了陌生人的一件大衣，你會感到溫暖和感動；烈日當天，當你喝上同桌遞過來的一杯冰茶，你會感到涼爽和感動。讓我們用心去感受身邊的感動吧。
年前，寧波發生了一件非常感人的事情：一位大伯騎車經過十字路口時，不小心與一輛公交車撞到了一起，流了一地的血。在這危急時刻，出現了四位陌生的姑娘，她們分工合作，有的手插手做心肺復蘇，有的抬高手臂幫助止血，有的固定老伯身體等待救援，為老人爭取了寶貴的搶救時間。好心的'姑娘救人不留名讓每一個寧波人動容，正所謂大愛無疆！每每想起這些感動人心的一幕幕，我的眼睛里總有激動的淚花閃爍。
是啊，感動無處不在，無時不有。只要你用心去感受，用愛去閱讀，你就會懂得。感動，就是這么簡單，就是這么明了。
身邊的感動作文 篇3
“觸動”是愛的源泉，有愛才有溫暖，觸動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時觸動就是這么簡單，在我身邊有很多很多觸動的事。
寒假的一天，我從姥姥家會自己在曙光區的'家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發現路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點了環衛工人就出來忙了，有的拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環衛工人很累了，頭上都有了汗珠�；氐郊�，發現樓下的雪還沒人掃，我就拿著掃帚學著環衛工人的樣子掃起來，過了半個多小時才掃了一點點地方，我已經很累了，環衛工人掙辛苦啊！我們應該幫幫環衛工人，同時要尊重環衛工人的勞動成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應該去制止他們，共同維護我們的家園。
�。∮|動是溫暖，觸動是有溫度的，讓觸動永遠“活”在我們的心中。
身邊的感動作文 篇4
一輛從溫州開往甌北的公交車，全程要開兩個小時，非常漫長。
時值傍晚，夕陽西下，我站在公交車上，尋找空位許久，卻仍然無果。
這時，一位外表精神的青年男子站起了身，說道：“孩子，我馬上就到站了，你坐我的座位吧�！蔽衣犃耍矝]多想，就說了聲“謝謝”，然后就坐上座位。
過了三十多分鐘，我放下了手中的書本，看了看時間，6：08。我抬頭一看，那人竟還沒下車，腦海里不禁蹦出一個想法：這人可真‘傻’，有座位都不坐。然后繼續看起了書。
又過了許久，那名男子到站了，只見他一瘸一拐地走下了車----他竟是個殘疾人！頓時我心里感動極了，之前那“無恥”的'想法一掃而空。
原來，世界上真的有暖情在。當時，時值寒冬臘月，寒風呼嘯，可我一點兒也不覺得冷，反而還感覺十分得暖暖的。同時，我也心疼那位先生。
身邊的感動作文 篇5
生活中，我們經常會遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動和驚喜。
環衛工人被稱為“馬路天使”、“城市美容師”，主要負責街路衛生保潔工作，給人們以干凈的環境。
有一次，我看到許許多多的人們離那又臟又臭的`下水道遠遠的，可卻在那里站著不走，有人說：“這下水道壞了，誰來修一修��！”沒有人敢站出來，即使會修的人也躲的遠遠的，就在那時，一位環衛工人走上前去，不慌不忙的修著這又臟又臭的下水道，這時，人們離那下水道更遠了，生怕被下水道的臟水給賤到了，可那位環衛工人卻絲毫不動，繼續不慌不忙的修著下水道，過了一會兒，下水道就修好了，人們的身上干干凈凈的，而那位環衛工人的身上已經沾滿了臭水，那位環衛工人就這樣走了，一句話不說的走了！
就這樣，我被這位一句話也沒有說的環衛工人感動了，這位環衛工人一直是我心中的偶像，希望我還會與他相見！
身邊的感動作文 篇6
或許有人會認為感動離我們很遠，其實，它就在我們身邊。扶老奶奶過馬路的人，好心的叔叔阿姨們，還有你身邊的同學們……都會讓你感動。對了，永遠不要忘了那無微不至照顧我們的.人，我們通常叫他（她）們：“爸爸、媽媽�！�
咳嗽，流鼻涕，高燒不退，我靜靜地躺在床上，什么也干不成。身上一陣發冷，我不由得顫抖起來，感覺就像被凍在南極的堅冰里一樣，喉嚨里卻像火爐一樣，咳嗽幾下，便會越來越燒，我感覺好像有人在喉嚨里添柴火，便一口水下去，火熄滅了，可沒過一會兒，火便又燒起來，還越燒越旺。“感冒可真難受，咳……”我不敢說話，一說話就咳嗽。
咽喉像火燒，身上似水澆，可真是“冰火兩重天”哪！就在此時，一股柔和的藥香鉆鼻而至，柔和的液體順著喉嚨傾瀉而下，難受的感覺雖說不上完全消失，但也差不多了，此時，一個柔和的聲音鉆入耳中：“兒子，你感覺好些了嗎？”聽到這個聲音，一股暖流好似泉水一般涌了上來，涌上心頭，我鼻頭一酸，但強裝笑顏道：“沒事，爸爸媽媽，我好多了。”“沒事就好，剛才都快擔心死了�！彼ㄋ﹤內玑屩刎�，長舒一口氣。
真情，父母對自己的子女的真情，即使是鐵石心腸，也會被打動，感動其實就在身邊。
身邊的感動作文 篇7
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網上看一個故事時也被里面體現出的品質給深深感動了。
故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。
男孩輸血完之后問：＂醫生，我還能活多少年？＂醫生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節啊的季節的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫生緩過神來說：＂你能活到一百歲，你很健康！＂男孩子非常高興，挽起袖子，對醫生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年�。�
我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的`品質。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對他人的關愛。
這種對他人的關愛現在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關愛熱潮！
身邊的感動作文 篇8
鏡頭一：早上，雨下得好大。我剛剛起床，就聽見生活老師沖著大門在喊：“自己也把雨衣穿上再回來。”我忙問怎么了，才知道是我們班的男生去幫同學們拿雨衣了。十分多鐘后，他們回來了，每個人手上抱了幾件雨衣。他們傻傻地笑著，遞給我們一件件雨衣。只有額頭上流著的雨滴，還顯示著他們的調皮。
鏡頭二：一圈同學圍著飲水機，走近一看，是沒水了�！翱仕懒�，怎么辦��？”“要不我來。我力氣可大了，在家幫媽媽搬過的。”“那不行，我來了�！崩蠋熭p輕拍拍王浙宇的.頭，對著他笑了。要不是老師的阻止，他早就行動了。
鏡頭三：“哈哈哈，光頭強又上當了……”一聽就知道是我們班的小朋友在看《熊出沒》。我們可喜歡看動畫片了，每天吃好晚飯，總會請老師給我們放的�？墒�，那個人是誰？怎么站起來了？“李心悅，你干嘛啊，你把我擋住了……”那個同學的話還沒說完就把嘴巴捂住了，他看見李心悅手上拿著一把掃把，原來在幫大家掃地。
我們班還有很多這樣讓我感動的人，常常一做就停不下了，現在我也已經是他們中的一員了。
身邊的感動作文 篇9
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！
看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的`國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得逞。
”我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斦f：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？
身邊的感動作文 篇10
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自我的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么狀況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。
有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，然后全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的`叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣貌他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自我落下了什么東西，他轉過頭來�？墒菦]看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;"多謝你，小伙子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說多謝······
同學們只有幫忙別人，就會覺得很快樂，讓我們一齊從身邊的小事做起，然后去幫忙他人吧！
身邊的感動作文 篇11
在我們的記憶長河中有許多事，有開心，有難過，有興奮，有感動，有一件感動的事讓我永遠不會忘記。
在寒假的一天，我肚子非常痛，我難受地對爸爸媽媽說：“我肚子好痛！”爸爸媽媽趕緊帶我去醫院檢查。一開始醫生說只是感冒，吃一點藥就行了�？墒�，到了晚上，我肚子又開始痛起來了，好像肚子里正在打一場激烈的戰爭。
一查，原來是得了闌尾炎，還說要做手術才行。我非常緊張、害怕，做手術肯定會打開肚子，會痛死的'！我皺起眉頭，開始哭起來：“不要！我不要動手術！”爸爸說：“不要緊，不會痛的�！蔽抑缓米隽耸中g，手術的過程中我都睡著了，沒一點痛。等我醒時已經是凌晨了，我睜開眼睛，看見爸爸媽媽還在床邊看著我，守著我。我準備起來，肚子一陣痛，我一看肚子，竟然有三條線縫住了，當時我非常緊張。媽媽小聲地說：“慢一點！”她趕緊小心翼翼地把我扶起來。
這幾天爸爸媽媽都在醫院里陪著我，都沒去工作，媽媽很早就給我做好了飯送過來，爸爸就把寒假作業拿過來耐心地教我做。這些天我非常感動，爸爸媽媽每天陪著我。
爸爸媽媽，謝謝你們！
身邊的感動作文 篇12
我家大門口有一叢竹子，挺拔而青翠，但他，一開始卻不是這樣的。
五年前，這幾棵竹子被爺爺買下，種在門口時，還又弱小又輕細，感覺弱不禁風。我很鄙視它，認為它長不了多久，就會被大風刮斷，或者枯死。但過了一年，它長大了不少，葉子也多長了一些，枝條也更有力了，我十分欣喜，認為它以后會長得又高又大，青翠欲滴。
但一天，天色昏暗，風像一只受傷的野獸，發瘋似得咆哮、怒吼。家外的大樹搖搖晃晃，好像要被風連根拔起。我急忙去看那叢竹子，只見它站都站不穩，枝葉被風咬下來，飄在了空中。突然，一朵雷云在空中炸開，發出了讓人震耳欲聾的聲音，隨即，大雨便傾盆而下，看見那個竹子在風雨中顫抖著，我不忍看見它便回到了房間。夜里，我聽見了一種“咔嚓”的聲音，心里便浮過一絲不祥的氣息。
第二天風停了，雨也停了。我急忙去看竹子，只見它被橫腰斬斷，但爺爺卻開心的'笑了，說：“別灰心，竹子這種植物越是受到挫折，生長的越是茂盛�！辈诲e，三年后，竹子長得又高又大，青翠的枝葉，被風一吹，便發出沙沙聲。我看著他身上曾經的傷口，心中一陣感動。
身邊的感動作文 篇13
徐老師年紀雖大，但每一節數學課中的她都是處于激情洋溢的狀態。聽她的課，就會發現徐老師的業務能力特別強，一個個概念、一道道數學題在她的講解下，變得很容易理解，難怪徐老師帶的班數學都特別棒。課間，徐老師都會抓緊時間進班，將改好的.數學作業發下去訂正，如果有學生有不明白的題目，徐老師可以面對面，一對一的講解給學生聽，直到學生掌握為止。
徐老師對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛溝通。在學生眼里，徐老師既是教學經驗豐富的教師，令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。課堂上，她鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣憤活躍，真正落實了學生的主體地位。在徐老師的帶動下，學生的參與性也很高，總能圍繞問題，積極思考，踴躍發言。在教育教學方面，徐老師也時常地教導我，要努力提高業務水平，多聽聽別的老師上課，學習別人的長處，徐老師還主動邀請我去聽她的隨堂課，傳授她多年的教學經驗給我。作為一名普通的人民教師，徐老師就是這樣用自己的一言一行詮釋著蠟燭和園侗的深刻內涵。
身邊的感動作文 篇14
世界上有許多種愛。偉大的母愛，同學的.關愛……但最令我感動的還是父愛。
記得我有一次放學回家，臉通紅通紅的。爸爸發現了我的反常，連忙過來問：“你是不是不舒服？”我有氣無力的點了點頭�！耙荒阆热バ菹�，我給你找藥。”爸爸一邊給我體溫表一邊說。不一會兒，爸爸就端著藥進來了。我喝完藥覺得舒服多了�？墒莿偝酝晖盹�，我又難受起來。爸爸看了看表，焦急地說：“怎么辦？趕緊去醫院吧�！钡搅酸t院，他讓媽媽帶我到椅子上休息，自已沖到前臺去掛號。
接下來的幾天里，爸爸每天起早去給我掛號，晚上還要帶著我去醫院看病，每天都得凌晨兩三點鐘才到家，多辛苦啊！望著爸爸疲憊的身影，我的眼眶也濕潤了。
通過這件事，我明白了父愛也是非常偉大的。爸爸，我愛您！
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